什么美麗作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的什么美麗作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么美麗作文 篇1
“啪啪啪……”只聽(tīng)臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，臺(tái)上的我衣服雖然濺上了污點(diǎn)，但我卻獲得了服裝秀的特別獎(jiǎng)。
“呼——”伴隨著一位正在游戲的同學(xué)跑過(guò)，一陣清風(fēng)拂面，這時(shí)又一位同學(xué)跑來(lái)，“當(dāng)”晃不停，“哐”的一聲砸向了地板，可依舊不解氣，我火冒三丈將他抓起來(lái)罵：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊！跑步也不看著點(diǎn)……”這位同學(xué)被我罵得不知該說(shuō)些什么只好灰溜溜地跑了。
媽媽教育我做人要學(xué)會(huì)寬容，我聽(tīng)了進(jìn)去，第二天去向同學(xué)道歉。
一天媽媽為我報(bào)了服裝秀。那天媽媽為我梳妝打扮準(zhǔn)備上臺(tái)，我的心兒“撲通、撲通”地跳著，可就在這時(shí)意外發(fā)生了……
只見(jiàn)一個(gè)拖地板的阿姨走了進(jìn)來(lái)緩緩地拖著地板，不小心將污漬濺在了我的身上，看著衣服上那塊刺眼的污漬，我的心里別提多難受了，努力就這么白費(fèi)了？這時(shí)阿姨戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)了句對(duì)不起，我搖了搖頭表示沒(méi)關(guān)系。
輪到我上臺(tái)了，我走了出去，觀眾們都看呆了，這時(shí)阿姨走了出來(lái)澄清了事實(shí)，我獲得了特別獎(jiǎng)。
寬容在我今后的生活中使我和小伙伴們相處更融洽，使我變得“美麗”起來(lái)。
什么美麗作文 篇2
青春或許就猶如一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。
藍(lán)色的青春
青春是藍(lán)色的，猶如天空的藍(lán)。青春的我們積極向上，總是有無(wú)限的遐想和美好的憧憬，帶著我們飛向夢(mèng)想的天空。
帶著夢(mèng)想的我們總想成為各種各樣的“人們”。他說(shuō)∶“我長(zhǎng)大后一定要成為科學(xué)家。像愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，照亮人們的生活；像萊特兄弟制造飛機(jī)，帶著人們飛向慰藍(lán)的天空”；她說(shuō)：“我要成為比爾蓋茨，為世界創(chuàng)造更多的財(cái)富……”在課堂上，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著自己的夢(mèng)想，在同學(xué)們的眼里，明天就像天堂一樣美好，像愛(ài)情一樣誘人。
藍(lán)色的青春，我們會(huì)帶著芳華的萌動(dòng)，呆呆地向前沖。
紅色的青春
青春是紅色的，猶如蘋(píng)果的顏色。那是成熟的顏色。青春的我們不再任性；不在對(duì)爸爸媽媽撒嬌；不在受到欺負(fù)后，只會(huì)哭著喊爸爸媽媽。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了在淚水中堅(jiān)強(qiáng)。
又是一次考試，結(jié)果和往常的一樣不如人意，但是，心里卻出奇的平靜。如湖面一般，微風(fēng)吹來(lái)，泛起陣陣漣漪，沒(méi)有往常的不安、惶恐，得到的是慰心的微笑，因?yàn)槲遗α恕Ｔ谧詈蟮囊淮慰荚囍校謹(jǐn)?shù)上來(lái)了。成績(jī)就像坐云霄的飛車(chē)一般的直線上升。但是，那種喜悅感并沒(méi)有讓我感到異常的高興。因?yàn)椋抑溃。攀亲詈玫牧妓帯?/p>
紅色的青春，失敗，將成為一道亮麗的風(fēng)景線。
黑色的青春
當(dāng)“執(zhí)子之手，與子偕老”的承諾化為烏有；當(dāng)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的立志成為泡影；當(dāng)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福成為余音；當(dāng)牽手后，必然是永久的別離，花落了，葉殘了，燈滅了……
5月12日2點(diǎn)28分，我們正在課堂上聽(tīng)課，我們正在操場(chǎng)嬉戲，而這時(shí)四川的地震正在吞噬著房屋。而在5月14日的上午，北川縣，被壓在垮塌的房屋下的三歲小女孩宋欣宜，在已經(jīng)逝去的父母身體下與死神抗?fàn)幜?0余小時(shí)后終于獲救，被救護(hù)車(chē)送往醫(yī)院，而在天崩地裂的危難關(guān)頭，孩子的父母以自己的身體擋住了奔來(lái)得墻壁，用生命換來(lái)孩子的生命。3歲的孩子失去了父母，她的青春從此沒(méi)有了父母的陪伴，沒(méi)有在自己犯了錯(cuò)誤后聽(tīng)到父母的批評(píng)。她的青春或許沒(méi)有了光彩，只剩下了黑暗。
黑色的青春，或許是苦澀的……
青春，有著五彩繽紛的色彩。我想說(shuō)，青春的光芒，在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝。青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章……
青春讓我如此美麗 青春的風(fēng)鈴開(kāi)啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，青春的音符譜成了一曲優(yōu)美的樂(lè)章，頌唱著一首首激情之歌。
帶著歌聲，我奔向希望，與青春同行！
青春的我愛(ài)思索，所以青春給了我一個(gè)理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槲覜](méi)有從失敗中好好地吸取教訓(xùn)；取得成功，我不會(huì)沾沾自喜，得意忘形，因?yàn)槌晒Σ皇墙K點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)；在痛苦時(shí)我想到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會(huì)在尋尋覓覓中迷失方向！
青春的我負(fù)載夢(mèng)想，踏著歌聲，邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒(méi)有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯健；也許沒(méi)有馬克思踏印圖書(shū)館地板的執(zhí)著與震撼；也許沒(méi)有曹植七步成詩(shī)的智慧與沉著……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進(jìn)中深刻領(lǐng)略到?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的夢(mèng)的道理。
青春的我，用雙手緊緊地握著青春，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。貝多芬雙手緊扼命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了經(jīng)久不衰的音樂(lè)；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……
感謝青春！是青春讓我如此美麗！
什么美麗作文 篇3
窗外的那株葡萄早以枯萎了，幾根雜亂的藤蔓和著幾片憔悴的殘葉依舊纏繞著那株老梧桐。女孩坐在窗前，呆呆的望著窗外，一個(gè)月以來(lái)，她一直如此，她無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。
女孩是一個(gè)與眾不同的女孩，她自信，好強(qiáng)。自從在電視上看到女籃姑娘們英姿颯爽的身影后，就在心中播下了一顆夢(mèng)的種子-----當(dāng)一名女籃隊(duì)員！窗外的那株叛徒長(zhǎng)高了，掛滿了紫瑪瑙，這自然成了女孩的練兵之地。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次搓敗以后，女孩終于可以一躍而起，摘下那一串比一串高的“紫瑪瑙“了！那一刻，女孩笑了，笑聲比手中的“紫瑪瑙“還要晶瑩美麗，連身后的母親也被感染了。。
可是，這一切都被冬日里那讓人心驚膽戰(zhàn)的剎車(chē)聲戛然驚醒-----女孩坐上了輪椅！從此，一切志氣和希望都化為烏有，那株葡萄樹(shù)也在寒冷的北風(fēng)中枯萎了。天空一片灰蒙蒙，鳥(niǎo)兒也沒(méi)了蹤跡，望著這一切，女孩整日淚如雨下，她感覺(jué)到生命是如此蒼白無(wú)力，她甚至想結(jié)束它。
女孩仍舊呆呆的望著窗外。忽然，在她呆滯的瞳孔中映出了母親在它那株葡萄澆水的身影。她的心中第一次涌起想再去看看那株葡萄的沖動(dòng)。
她輕輕的滑動(dòng)輪椅，這是她第一次坦然接受了這把輪椅。輪椅輕輕地，慢慢地滑到葡萄藤前，迎著母親又驚又喜的目光，女孩只淡淡地說(shuō)了句：“我想看看它。“說(shuō)著用纖細(xì)的手指了指那株葡萄。突然，一種從未有過(guò)的感覺(jué)使女孩的心震憾了。那株枯萎的葡萄抽出了嫩黃的新芽，那芽雖然很微小，很柔弱，但在陽(yáng)光的照射下卻顯得格外美麗，生機(jī)盎然。女孩再看看四周，干涸的土地已鋪上了一層新綠，和風(fēng)一來(lái)，還泛起綠波，時(shí)而還飛來(lái)幾只啄春泥的新燕。女孩這才明白，春天的腳步已經(jīng)來(lái)了，心中也蕩起了一江春水。
她用手輕輕撫慰著葡萄的嫩芽，所有的感覺(jué)都涌上心頭。她不禁輕嘆到：生命，竟如此美麗！她抬頭仰望湛藍(lán)的天空，會(huì)心的笑了，她要好好珍惜這美麗的生命，一定。
在遙遠(yuǎn)的心海上，一葉生命之帆重新?lián)P帆起航，它要乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
什么美麗作文 篇4
今天，我一出家門(mén)就看見(jiàn)了一張巨大的.金色的“地毯”——那是昨夜一場(chǎng)大雨，把銀杏葉等一些金黃的樹(shù)葉打落下來(lái)所形成的。一看到這一場(chǎng)景，我就想起了這篇課文——《金色的草地》。
我再往前走，咦？那張“地毯”怎么不見(jiàn)了呀？哦！原來(lái)清潔工把那些金黃的葉子都用掃把給掃成了一堆，就像一座金黃色的小山丘。
最后，我來(lái)到了學(xué)校里，聽(tīng)到一位清潔工阿姨說(shuō)：“今天掃的葉子真多呀！”
落葉真美呀！
什么美麗作文 篇5
當(dāng)一幅完美的圖畫(huà)砰然碎裂，你是懊惱、是嘆息、是憤然，還是靈機(jī)一動(dòng)，改為著迷于拼圖的樂(lè)趣？誰(shuí)言碎片不如完整的美，當(dāng)我們領(lǐng)悟了拼接的竅門(mén)，也許會(huì)收獲更多的體會(huì)。
跌宕起伏的小說(shuō)，或悲切如《紅樓夢(mèng)》，或激奮如《三國(guó)演義》、《水滸傳》，必得由始到末的完整品讀方才領(lǐng)悟其中的韻味，那切切情深卻又難相廝守的癡戀與情殤，那天下局勢(shì)的精彩演變，那個(gè)個(gè)英雄好漢卻被逼上梁山的無(wú)奈與憤恨，又豈是靠斷章取義所能解讀的到的？因此，“我故意寫(xiě)長(zhǎng)詩(shī)，以對(duì)抗碎片化的生活”，固執(zhí)如詩(shī)人歐陽(yáng)江河會(huì)那樣抵觸碎片化時(shí)代的到來(lái)。
然而，誠(chéng)如聶振寧所言：《論語(yǔ)》和柏拉圖的《理想國(guó)》，不也是一種碎片式的結(jié)構(gòu)嗎？如此，又有誰(shuí)能說(shuō)碎片式的信息不好呢？這些碎片零散地灑落在人生那片沙灘上等待著我們拾起，各式各樣，卻正好能填補(bǔ)我們不同的人生里的不同的空缺。我們?cè)跁?shū)籍的海洋里徜徉著，尋尋覓覓，哪怕終其一生不就是為了尋找那恰恰與自己靈魂契合的點(diǎn)滴嗎？那觸動(dòng)了你靈魂最深處的只言片語(yǔ)，不正是叢書(shū)中零星點(diǎn)點(diǎn)的碎片嗎？換言之，當(dāng)信息爆棚，充斥著、圍繞著在你身邊時(shí)；當(dāng)現(xiàn)代的文章變得長(zhǎng)篇大論、索然無(wú)味時(shí)；比起漫無(wú)邊際的全文閱讀，只選擇其中的經(jīng)典摘抄，豈非更有意義？所謂“思維大于形象”，當(dāng)我們的思想不再因全文中埋下的主線而有所禁錮時(shí)，挖掘出其中的一角來(lái)體會(huì)，又或許能品味更多？所以，從善如流如聶振寧，會(huì)呼吁我們：“善待碎片化閱讀。”
其實(shí)，大部頭通讀也好，碎片化閱讀也罷，真正的意義，都只在于它們是否能傳達(dá)給我們獨(dú)特而有價(jià)值的思想。也許有些文章只適合從頭到尾的漸入解讀，而有些文章卻又更趨于對(duì)中心論點(diǎn)的理解與總結(jié)。然而當(dāng)我們將閱讀的意義從文字升級(jí)到思想時(shí)，對(duì)于形式的糾結(jié)，早已變得毫無(wú)意義。我們真正該做的，是如費(fèi)勇所言“考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更加完美”！
好比完整的圖畫(huà)能給我們完美、神圣不可侵犯之感，破碎的圖畫(huà)給了我們更多的想象空間。當(dāng)我們結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷與感悟重新組合好那幅圖畫(huà)時(shí)，也許它早已失去了最初的摸樣，卻毋庸置疑地成了我們?nèi)松钫鎸?shí)、最純粹的寫(xiě)照。倘若你真的用心去拼接你的人生，這樣的畫(huà)面又如何能不美呢？澄凈的天空是美的，零星的光點(diǎn)也同樣是炫目的；不帶一絲裂縫的圖畫(huà)是美的，曾經(jīng)破碎的拼圖也可以擁有同樣的，甚至更勝一籌的美麗！
什么美麗作文 篇6
星期天，爸爸帶我去山林寫(xiě)生。到了山林，我抬頭一看，呀！多藍(lán)的天空呀！
這天空就像被洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，在一片草地上，我發(fā)現(xiàn)一只棕色外衣的小兔子，他是那么的開(kāi)朗、美麗。再看，那彎彎的小河里，有幾條小魚(yú)，看小魚(yú)的身上那閃閃的魚(yú)鱗，一照陽(yáng)光就會(huì)反射出五彩繽紛的亮光。
有幾條小魚(yú)好像在玩游戲，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈、有時(shí)停下來(lái)，當(dāng)我們慢慢靠近小魚(yú)，它們就會(huì)覺(jué)得敵人來(lái)了，立馬鉆進(jìn)深水里不見(jiàn)了，其實(shí)我們只是想和它們好好的相處。
什么美麗作文 篇7
我家鄉(xiāng)最好玩的地方是白河，白河游覽區(qū)是南陽(yáng)最美麗的風(fēng)景區(qū)，它是人們游玩、鍛煉身體的好地方。
每到星期天，爸爸媽媽就經(jīng)常帶著我到白河邊玩。道路兩旁鮮花垂柳，好像在向我們招手；河水中不時(shí)有小魚(yú)跳來(lái)跳去，好似在說(shuō)“好舒服呀！”。白河邊有好多游樂(lè)場(chǎng)，我最喜歡的是蓮花島上的“淘氣貓”，里面可好玩了，比如說(shuō)：攀山網(wǎng)、滑梯、空中觀覽車(chē)等等，都是我最喜歡玩的，每次我都玩的樂(lè)而忘返。
碧綠的草地像綠地毯一樣鋪展在白河邊，躺在上面可舒服了。草地上還裝有噴泉，噴泉像水槍一樣噴出水來(lái)，弄得小草混漉漉的。草地旁邊的空地上，是人們鍛煉身體的天堂，有的人在結(jié)伴跳舞、有的人在放風(fēng)箏，有的人在打陀螺，還不時(shí)有小孩子穿著溜冰鞋快速滑過(guò)，更吸引的人是退了休的叔叔阿姨們的音樂(lè)隊(duì)、戲曲隊(duì)的表演，有人彈奏，有人演唱，可熱鬧了，圍觀的人們看的津津有味，不時(shí)有人鼓掌，我還跟著他們學(xué)會(huì)了好幾首歌呢！
白河水肥魚(yú)美，水面平靜得像一面鏡子，是釣魚(yú)人的好去處。只見(jiàn)釣魚(yú)的人成排的坐在水邊，仔細(xì)的觀察著魚(yú)兒是否上釣，不時(shí)有調(diào)皮的魚(yú)兒跳出水面，好似在說(shuō)：“你們釣不到我，釣不到我！”
白河真是太美了，說(shuō)都說(shuō)不完。你要是想了解更多白河景色的話，就親自到我的家鄉(xiāng)來(lái)看一看吧。
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