關于愛老師的作文匯編5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的愛老師的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛老師的作文 篇1
老師的愛,是什么樣的愛?我只知道老師的愛像首歌。
我忘了第一次聽到“老師”這個和藹可親的名詞是在什么時候,只記得印象中的老師,是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人;是一個很崇高、偉大的形象。隨著與老師接觸的時間多起來,漸漸地,我從老師的一言一行中讀懂了老師,也深深體會到老師那無聲的愛。
老師為了我們,常常廢寢忘食。放學后,走過老師門前,常常看見老師還在埋頭批改作業,那辛勤的身影,令我油然而生的感動;夜深了,老師的辦公室的燈仍亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻!你從不喊一聲累,有時只是埋頭工作后發出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴像一首歌,常常激勵著我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時,老師總會寬容我們。記得有一次,我們半期考試成績不理想,我們垂頭喪氣時,老師看到我們無助的眼神,他們認真細致地幫我們分析錯的原因,還鼓勵我們——“塞翁失馬,焉知非福。”就這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發向上。
總之,老師的愛無聲無息,不是一句句批評與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚,縷縷輕煙,照亮著我們成長的道路,為我們奉獻全部的光與熱。
老師的愛在于一個個無聲的眼神,鼓勵著我們,寬容著我們。老師的愛,像首歌。
愛老師的作文 篇2
在我五彩繽紛的小學生活我明白了許多,如:什么是友誼、什么是感恩、什么是羞恥等等,我還明白了一個非常重要的:老師是我們的第二個父母,這一點我深刻的體會到了。
這是我小學3年級的事情,一天下午,我和朋友在路子亭公園玩游戲,我一不小心就把腳摔斷了,醫生說我必須要臥床3個月,第二天,老師從我的同學那里得到了消息:江宏宇的腿一不小心摔斷了,老師聽到了這個消息就迫不及待的來到我家,老師終于熬到了5點下班,他來到我家中給我補習功課,黃老師進到我家,我的老媽問黃老師:黃老師您來干什么,黃老師說:我是來給江宏宇補習功課的,于是黃老師進到我的房間中。
正在睡覺的我被黃老師叫醒了,我恍然大悟,手忙腳亂的.把電燈打開,問黃老師您來干什么,黃老師將語文書從包里拿出來,說今天我們上到啦這一課,于是黃老師一字一字的教導我,不知不覺已經過了5個小時了,黃老師還是沒回家,這時黃老師的電話響起了,黃老師接了,里面蹦出一個小女孩的聲音:媽媽你怎么還不回來吃飯呢,我聽到這里就熱淚盈眶了,心想:原來黃老師還沒吃飯的啊!
這就是我的老師,我的第二個母親。
愛老師的作文 篇3
愛心是一輪冬日里初升的太陽,使貧病交迫的人感到溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水;使瀕臨絕境的人看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。老師的愛是一劑撫平疼痛傷口的良藥,使經受考試挫傷的我獲得前進的勇氣。
記得那次語文測試,期待的成績卻大不如意,竟然會差那鳳毛麟角的分數,才能達到優秀。我的心一下跌入了低谷,猶如打翻了五味瓶,心里別提多難受。我的語文成績一向名列前茅,唯有這次——第一次不優秀。
這時,老師走了過來,我一見,連忙用手遮住臉。老師呢?她便親切地撫摸著我的頭,說:“沒事的,下次再考好一點。”一股酸酸的感覺隨著老師溫柔的話語頓時涌上鼻尖。望著老師輕盈的背影,我的心里想:我是男子漢,不能哭,我不能氣餒,要振作起來繼續學習。沒有什么困難能把我屈服,我要成為老師的驕傲。
至今,老師那句看似平淡的話語,對于我來說,猶如賽場上的加油劑。接下來的測試,我清晰地記得考到了八十六分。謝謝您,老師。我會一直成為您的驕傲,絕不會讓您失望。
人與人之間的溝通,只有愛是最好的橋梁。因為它觸動了每個人的心。愛心猶如一柄撐在雨夜里的傘,使無助的人獲得心靈的溫暖。
愛老師的作文 篇4
升入四年級,我們班換了一位老師,這位新老師姓李,年紀不大,“吹牛”倒是一個頂倆。
有一次,她對我們說:“我教過的學生很多,我們學校第一屆畢業的同學都叫我李老師。”下課了,我們幾個中隊干部走出教室圍在一起議論紛紛。馬博首先提出疑問:“李老師真的教過這幺多年的書嗎?”班長搶著說:“看她那個馬尾辮就知道不可能。”其它同學也都說:“不可能。”過后,我們偷著問了幾個老師,原來李老師參加工作才三年多,她真的是在“吹牛”。
不久前,學校舉行春季運動會。我們班以往總是倒數第一,所以這一回,大家的興致也不高。李老師卻在運動員會上打了包票:“今年我們班一定會甩掉老幺的‘光榮稱號’。”同學們私下里都說:“李老師又‘吹牛’了。”可是你說怪不怪,這次運動會我們班竟得了個總分第二。難道李老師真有什幺魔法能扭轉乾坤?不,這里邊滲透了李老師的汗水。從動員會那天開始,李老師每天清晨五點半鐘就集合運動員訓練,一練就是半個多月。“臨陣磨槍,不快也光”。運動會那天真就爆了個冷門,其它班的同學只有干瞪眼的分兒。
這一會同學們可真服了李老師,大家都說:“這樣的‘牛’應該多吹幾個。”我們喜歡你——愛“吹牛”的李老師。
愛老師的作文 篇5
老師的愛是一陣溫暖的春風,吹入我心田;老師的愛猶如綿綿春雨,滋潤我心田;老師的愛像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對我無微不至,在我記憶的寶箱,有一次讓我記憶深刻?? 一次我肚子不舒服,上課無精打采,老師用溫和的聲音說:“寧鈺,你怎么了?”“肚子不舒服。”我有氣無力地說。老師給我倒了一杯熱水,說:“喝點熱水,也許會好些。”老師走了,看見老師的背影,我的心不由自主地酸了。還有一次我感冒了,發高燒,老師給多方聯系我的家長未果,便騎車帶我去了診所。 我的學習生活中老師對我關心備至。老師啊,謝謝!我想大聲的說:“老師,我愛你!”
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