大班圣誕節活動計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的大班圣誕節活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班圣誕節活動計劃1

　　一、活動時間：

　　12月20號到12月25號。

　　二、活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解西方的傳統節目--圣誕節。

　　2、學唱圣誕歌曲并能跟隨音樂來跳集體舞。

　　3、發展幼兒觀察力、動手能力、繪畫能力。

　　4、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　5、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　三、活動內容：

　　1、12月20日(周四)：

　　我們將與家長溝通，并與家長配合安排孩子的圣誕小節目，并安排好節目順序表。

　　2、12月21日(周五)：

　　常識：組織小朋友們一起觀看視頻，《圣誕老人的傳說》，了解圣誕節有什么習俗，并對之產生興趣。

　　3、12月22日-12月23日(周六--周日)：

　　讓家長配合利用周末的時間在家也查一些關于圣誕節的資料或視頻給幼兒看，并練習已經準備的節目。

　　4、12月24日(周一)：

　　音樂：我們將組織小朋友們學唱圣誕節的歌曲"鈴兒響叮當"一起感受圣誕節的快樂氣氛。

　　美術：組織幼兒繪畫圣誕樹以及填寫許愿卡，并讓孩子于老師一起布置圣誕樹，把自己寫好的許愿卡掛到樹上，為第二天的圣誕聯歡活動做準備。

　　5、周二(25號)：

　　我們將組織幼兒與家長的圣誕聯歡活動。

　　四、活動過程：

　　(1)、教師導入。先介紹一下今天是圣誕節，我們要參加圣誕聯歡會，并且提出進入會場開始的要求：組織幼兒與家長一起展開"尋寶活動"，老師出示范例，讓幼兒需要尋找小型的桃粉色的花朵、紅色的桃心和綠色的方塊，家長需要尋找大個兒的藍色的、黃色的、，集齊這三個圖形后在大廳集合，然后告訴幼兒可供尋找的范圍，讓幼兒與家長按要求完成任務。

　　(2)、找到的這些圖形就是聯歡會的入場券。待幼兒與家長入場坐到指定位置后，主持人介紹出圣誕老人，圣誕老人給幼兒沒人發一個圣誕帽戴在孩子頭上。大家跟隨音樂一起來以舞會形式開場，并可邀請家長也來跟隨音樂舞蹈。

　　(3)、舞會結束，聯歡會開始。在聯歡會中有孩子們自己準備的小節目，也有老師為家長和孩子準備的游藝活動。

　　(4)、節目表演結束后，幼兒集體繪畫《圣誕樹》。老師出示三張已畫好圣誕樹輪廓的大畫紙，把幼兒分成三組在圣誕樹的輪廓內用彩筆比著自己的小手，畫出自己的小手掌，并在自己的手掌畫中簽上自己的名字，并把自己的小手掌圖上漂亮的顏色，幼兒集體來裝飾這幅圣誕樹畫，等幼兒完成作品后，老師將作品貼展示區。

　　(5)、最后給幼兒發放圣誕樹上孩子們提前準備好的許愿卡、小禮物，每人各摘一份，老師給幼兒發放圣誕平安果，并祝小朋友和家長圣誕快樂，活動結束。

　　五、環境布置：

　　1、和孩子們一起布置節日的教室，裝飾圣誕樹，營造節日氛圍。

　　2、觀看視頻、圖片，了解圣誕節的由來，以及圣誕節的習俗。

　　3、為幼兒集體大繪畫創設好條件與環境。

　　六、家長配合工作：

　　1、家長做好孩子演節目的準備工作。

　　2、本次活動中的游藝活動家長要積極參加，為幼兒做好榜樣。

　　3、關注活動進展，及時協助活動開展。

大班圣誕節活動計劃2

　　一、設計意圖：

　　節日是我們重要的課程資源，圣誕節雖然是一個洋節日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛，會送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬，所以，為會更好的利用節日資源，營造快樂的節日氛圍，利用圣誕節這一節日情境開展相關活動，促進幼兒各方面能力的發展。

　　二、活動目的：

　　1、借助圣誕賦予幼兒各項活動以情境，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悅。 2、讓幼兒接觸優秀的'童話作品，感受文學作品的魅力。 3、知道圣誕節是西方節日，了解相關的的節日習俗，對比中國的春節，滲透多元文化教育。

　　三、活動準備：

　　1、推薦有關圣誕節的繪本書。

　　2、收集有關圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角3、活動區的材料，如彩色紙、卡紙、圣誕襪、顏料、廢舊報紙、大大小小的紙盒、飲料瓶、水粉等等

　　四、環境創設：

　　1、室內情景創設：利用圣誕樹、雪房子、圣誕老師、飲料瓶、氣球、棉花等等進行創設。

　　2、室外環境：展示活動作品：立體圣誕樹、圣誕襪、雪屋、蛋殼馴鹿。

　　五：活動區游戲：

　　1：美工：我設計的圣誕襪---材料---各種卡紙、布條、瓦楞紙----設計自己的圣誕襪裝飾圣誕禮物。

　　2：美工：我為圣誕老爺爺設計的圣誕帽子----材料--剪刀、紅色卡紙、a4紙等等----為圣誕老爺爺設計一個漂亮的圣誕帽。

　　3：情景創設：包裝圣誕禮物---材料---各種包裝盒、包裝紙、拉花、糖果。

　　4：手工：馴鹿、圣誕老人----材料：蛋殼、紙杯、彩筆、手工紙。

　　5：美工：立體的圣誕樹---材料：卡紙、紙杯、彩筆、剪刀、裝飾小物件。

　　6：立體圣誕老人：材料：可比克的筒、棉花、剪刀、白紙。

　　7：手工：立體的馴鹿：硬克的手提袋子、瓦楞紙、剪刀。

　　8：圣誕老人：材料：飲料瓶、紅色水粉、水粉筆、棉花、瓶蓋

　　9、表演區：《鈴兒響叮當》《送禮物》----材料：音樂、頭飾、衣服。

大班圣誕節活動計劃3

　　活動時間：

　　12月25日

　　活動地點：

　　大班教室、大操場

　　參加人員：

　　大班教師及全體幼兒

　　活動目標：

　　1、了解圣誕節的來歷以及傳統。

　　2、增進父母與幼兒園之間的溝通。

　　3、感受西方文化節日的歡樂盛況。

　　活動準備：

　　圣誕音樂、親子裝、圣誕照片、小禮物、拉光紙、剪刀、獎狀、圣誕節PPT、募捐箱、宣傳海報。圣誕義賣品

　　活動流程：

　　圣誕老人問候入場——圣誕介紹——包裝禮物——擺放圣誕禮物——游戲發禮物——義

　　賣開場舞蹈——義賣開始——義賣結束

　　活動過程：

　　一，歡樂圣誕。

　　幼兒跟圣誕老人問好，用英語問候。學習本學期的英語單詞和句型。

　　二、介紹圣誕的來歷以及習俗。

　　師：小朋友一起了解圣誕的來歷和習俗。 集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當》

　　三、包裝禮物。

　　根據老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹下。

　　四、游戲獲得禮物。

　　親子表演節目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開游戲、大風吹游戲獲得自由選擇禮物的權利。

　　五、義賣準備以及介紹規則。

　　1、 介紹義賣的規則和方法，引導家長按規則進行。將錢裝入本班募捐箱。

　　2、 義賣開場舞蹈《左手右手》

　　3、教師集體舞《天使的孩子》

　　4、義賣結束，各班統計所得款項。

　　5、活動結束發放點心，幼兒回家

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