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關(guān)于同學(xué)的作文

同學(xué)小學(xué)作文

時間:2021-07-27 19:32:45 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)小學(xué)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

同學(xué)小學(xué)作文15篇

同學(xué)小學(xué)作文1

  我的同學(xué)叫朱哲毅,他長著高高的個子,圓圓的臉,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,尖尖的鼻子,紅紅的嘴,每當(dāng)見到人臉上都會露出燦爛的笑容。

  他是我們班的機靈鬼,他可以把許多動物的形態(tài)動作模仿地很像。有一次在活動課上,朱哲毅在操場上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,他大聲地喊大家過來看,說有一群螞蟻在運食。他學(xué)著螞蟻運食的動作,把大家的眼淚都笑得流下來了。

  還有一次,我和他去后羿公園游玩,他準(zhǔn)備玩吊橋,可是我不敢走。他說:“我扶著你走。”走到中間的時候有個小胖墩攔住了我們的去路,他在上面跳,橋晃得很厲害,我嚇得大叫。他說:“別怕別怕,有我在沒意外。他跳我們也跳,看誰跳得厲害。”最后小胖墩跳不過我們,灰溜溜地走了,我們露出了勝利的笑容。

  他雖然很聰明,但有一個缺點,就是上課總坐不住,還做小動作,經(jīng)常被老師批評。

  介紹了這么多,你們喜歡我的同學(xué)朱哲毅嗎?喜歡他的話就來和他做朋友吧。

同學(xué)小學(xué)作文2

  從一到三年級,我在作文上的優(yōu)勢是非常明顯的,每次老師改完試卷,都會笑瞇瞇地找到我,夸我的作文寫得好,就連同學(xué)也會贊嘆不已。我頓時成了班級里的“大作家”!但很快,我就有了競爭對手。

  四年級,開學(xué)那一天轉(zhuǎn)來一個叫小蔣的新同學(xué)。她上課和我一樣會認真聽講。下課了,她會去圖書館借詩集,作文提高小能手……不久,她的作文就遙遙領(lǐng)先了。當(dāng)然,老師也慢慢忘記了我,重視起了新同學(xué)。那時,我就很羨慕她,難道她就是因為書看得多就比我好嗎?

  漸漸地,我的朋友都和我絕交了,他們和新同學(xué)做了閨蜜。漸漸地,我心中的羨慕變成了惱火,但我又說不出口,所以有段時間,我就成了“啞巴”。即使老師叫我回答問題,我也一言不發(fā),同學(xué)們就會哄堂大笑。但過了一段時間,我也習(xí)慣了。有時候會忍不住,眼角流下一絲淚花。唉,為什么會有她的存在呢?害得我在幫里抬不起頭。

  新同學(xué)不但搶了我“大作家”的寶座,還搶了我的朋友。真希望她能轉(zhuǎn)學(xué),讓這噩夢般的日子早點過去。

同學(xué)小學(xué)作文3

  我今天要夸夸我的同學(xué),他今年8歲了,他的小寸頭烏黑發(fā)亮,他的小眼睛總發(fā)射出狡猾的目光,他扁扁的嘴上總掛著一絲微笑,他在特別專注做一件事的時候會全神貫注,好象什么也不能打擾他一樣。他的眉毛總是高高的翹著,每天都象很開心一樣。他是誰?他就是徐梓程。

  徐梓程是一個樂于助人的同學(xué)。有一次,我在寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)沒有削鉛筆,我不好意思地對徐梓程說:徐……徐……徐梓程能借你的鉛筆用一下嗎?徐梓程二話不說就拿了一支鉛筆塞到我手里,還有一次課間,在跟同學(xué)玩游戲時,我不小心滑到了,還撞倒倒了一盆花,徐梓程快如閃電的跑過來問我:你沒事吧?并馬上把我送到了醫(yī)務(wù)室。

  徐梓程還是一個知錯能改的孩子。有一次,他不小心打我一下,就連忙說:對不起啊,吳祺然,真對不起。

  徐梓程也是一個善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人,比如說他在寫作文中,把我寫躍然紙上,活靈活現(xiàn)。

  徐梓程,我一定要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的優(yōu)點,讓自己越來越棒,讓我們一起加油。

同學(xué)小學(xué)作文4

  我和同學(xué)之間發(fā)生過許許多多的事情。在這許許多多的事情當(dāng)中,最令我難忘的就是那次春游發(fā)生的事情了。

  大概在二年級時,學(xué)校舉辦了一次春游活動,同學(xué)們都積極地參加了,天生熱愛旅游的我當(dāng)然不例外。前一天我早早地就把春游用的東西準(zhǔn)備好了。但是丟三落四的我總是忘記拿一些東西。

  一開始我還沒發(fā)現(xiàn),直到上大巴之后看見同學(xué)們都在秀自己帶的飲料,我也忍不住想拿出我自己泡的紅茶拿鐵給他們看看。咦,我的紅茶拿鐵呢?我翻來覆去找不到,這才想起我出門前把杯子拿出來放糖,結(jié)果就忘記放回去了。正當(dāng)我十分郁悶的時候,旁邊的千千似乎看透了我的心思,便毫不猶豫地抽出她的水杯,說:今天忘帶水杯了吧。不用擔(dān)心,我和你共用這個水杯!聽了千千的話,我的我的心里暖烘烘的。

  后來,我喝了一口她的水,雖然這是無色無味的白開水。但是我看到了友誼的顏色,嘗到了友誼的味道,那是一種說不出的好滋味。

  千千是我的好榜樣,也是我心目中的小雷鋒。她與我之間還發(fā)生過其他許許多多事情……

同學(xué)小學(xué)作文5

  大家看到這個題目,一定覺得奇怪吧。什么叫“水”?“水”有兩種意思,我的家鄉(xiāng)方言是閩南話,我們說“你真水”,意思是說“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。

  我有個同學(xué),她很漂亮,一頭烏黑的短發(fā),一張圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛,尖尖的鼻子,能說會道的小嘴。她長得真“水”。

  她是個好學(xué)的小女孩,她把中國的四大名著都看完了,老師一提到有關(guān)古代文學(xué)的知識問題,同學(xué)們都不會回答,只有她把手舉得高高的',等著老師叫她起來回答,經(jīng)常受到老師的表揚。她書讀得真“水”。

  她是一個愛哭的女孩,現(xiàn)在,我來告訴你們“水”的另一種意思,哭的時候都會流眼淚,眼淚含有水份,所以叫“水”。你又“水”了,就是說你又哭了。她很愛哭,你輕輕拍她一下,她都會哭。就是這個毛病使班里的有些同學(xué)說她是不是“水”做的啊?。

  朋友們,你們想和她交朋友嗎?

同學(xué)小學(xué)作文6

  “嗚嗚嗚……”

  咦!誰在哭?同學(xué)們都紛紛議論起來。大家都看見雅祺的頭低了下去,所以都認定是她哭了。

  這天的晚上,這個消息在我們班一傳十,十傳百,一會兒,全班都知道了--暴力女哭了。我們都走上去問:“怎么了,你怎么哭了。”而她卻一聲不吭。我一開始還以為郭雅祺是裝的呢!誰知我頭從下往上一看,郭雅祺真的在哭。

  也許你會說:“女孩子哭很正常,沒什么好玩的。”那我可就要告訴你了。她在我們班里“哭”那可是太不正常了,她從來也沒有在班上哭過一次,不過這次竟然哭了。而且誰敢惹她呢?她在我們班都已經(jīng)得上了暴力女這個稱號,大家都很怕她。那到底是誰把她弄哭的呢?聽丁老師和他們的對話看來,主要原因是因為徐琰勝罵郭雅祺是個太監(jiān),他好像還讓花春平一直去跟蹤郭雅祺。這讓郭雅祺很不爽,最后還把郭雅祺的英語天天練給鄭俊晨藏起來,最后她終于哭了。

  她還在她的素材上寫讓我們女孩子以后千萬千萬不要哭。其實呢!我覺得徐琰勝這個人真是的,怎么說呢?就是愛耍賴,我覺得這一點對一個男孩子來說,是一個非常非常惡劣的壞習(xí)慣,我希望他能改掉這個壞習(xí)慣!這樣才會有更多的人跟你交朋友。

同學(xué)小學(xué)作文7

  我有一個聰明可愛的同學(xué)。他最大的外貌特點,就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的,圓圓的,給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

  他的知識十分豐富,音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當(dāng)老師提問他時,同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備,等著他那讓人捧腹大笑的回答,但是能一下點中中心。

  一次,老師問了一個跟課外知識相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我,我看看你,誰也答不出來,我也絞盡腦汁,可就是想不出來。這時他胸有成竹的一下子把手舉了起來,老師點了他。他“噌”地一下站了起來,出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光,同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。

  他常有的動作和說的話,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言,他將來肯定能成為笑星。

  這就是一個知識淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩。

同學(xué)小學(xué)作文8

  我的同學(xué)鄧燁,常常穿一身海藍色衣褲,穿一雙綠色的球鞋,并且很細心,總能找到被藏起來的小東西。 有一次,我邀請了鄧燁和其他幾位同學(xué)來象山廣場玩“找回丟失的東西”的game。我先拿出十多張上面寫著有“王”“奴”“臣”幾個字的紙。但寫有“王”字的只有一張,必須找到它。“開始!”裁判一聲令下,我們就像螞蟻一樣全部出動。我和鄧燁一起。我東找一下西找一下,一點都不細心,但是鄧燁卻沒有走馬觀花,而是鎖定在一塊草坪上仔細尋找,一下子就找到了一張紙,里面寫著“臣”字。我們繼續(xù)在花壇中摸索著,我仍舊一無所獲,額頭上已經(jīng)冒出豆子般大小的汗珠。突然,一聲“ye!”聲傳來,原來是從與我同行的鄧燁傳來的。“又找了一張!”他甩了甩他那黑黑的頭發(fā),紙里面寫著“臣”字。其它的紙張也被我們陸續(xù)找到了,但都沒有找到寫有“王”字的紙。鄧燁卻突然朝中間的那座雕像沖去“只剩那里沒有找過了,王一定在那里!”到了那兒,鄧燁一跳就看到了那一張在雕像的最頂端,三下五除二就將他拿了下來。游戲結(jié)束了,果然是他拿下了第一,看,他多開心呀!

  這就是我的同學(xué)―鄧燁。如果想與他交往的話,請與南昌市石頭街小學(xué)六1班的俞文清聯(lián)系。

同學(xué)小學(xué)作文9

  我的同學(xué)有很多很多,個個都非常可愛。但是讓我印象最深的是聰明好學(xué)的張學(xué)喆了。

  她長著一張圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高,性格外向,心地善良。

  她有很多優(yōu)點,比如,上課積極發(fā)言,喜歡看課外書,成績一直名列前茅。記得有一次,她在看課外書,正看得津津有味的時候,一個同學(xué)喊她的名字,喊了好幾聲,她也沒有聽見,她簡直入了迷。因為她喜歡看書,所以她的作文也寫得非常棒。

  她學(xué)習(xí)非常用功,愛動腦筋,思維敏捷。老師提的課堂問題她都會積極舉手回答,而且回答得十分準(zhǔn)確。她還是一個幽默搞笑的女孩,課間經(jīng)常喜歡講一些好聽的笑話給同學(xué)們聽,有一次她在講笑話時,講到一半時看到我們都沒有笑,她自己卻捧腹大笑了起來,逗得同學(xué)們也笑了起來,你說她是不是很幽默呢?

  這就是我的同學(xué)張學(xué)喆,我很佩服她。

同學(xué)小學(xué)作文10

  一提到劉憶漫,有一種敬佩之情從我的心里油然而生。

  她很富有愛心。記得有一次,王瑩的鑰匙鏈丟了,急的她哇哇大哭起來,可是,只見圍觀的人群都來嘲笑她。有的說:“哈哈,這下有好戲看嘍!”也有的說:“哎呦,這可不的了啦,你怎么回家啊,”還有的說:“你怎么可以這么笨呀!”她聽完圍觀人群說的話哭的更慘了:嗚嗚,誰來幫幫我呀,這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過,她連忙上前詢問情況,知道了以后,她便自告奮勇找了起來,在一群熱心同學(xué)的幫助下,終于在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”,這時,王瑩臉上露出了笑容。

  她不僅富有愛心,而且還很愛勞動。

  她很熱愛勞動。每次輪到我們組值日時,她都最先干完她的活,然后幫助其他同學(xué)掃地、擦黑板、擺桌子……因此,我們組每次都能拿到流動紅旗。

  這就是我的同學(xué)---劉憶漫,我真為她在我們班而驕傲。

同學(xué)小學(xué)作文11

  我有很多同學(xué),有聰明的涂嘉寶,有幽默的王鼎,有“高速公路”李爵……其中,最讓我敬佩的是我們班的“及時雨”──張賽景。

  張賽景個子很高,力氣很大,戴著一副眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛上面有一對濃濃的眉毛。他一笑,就會露出一排潔白的牙齒。

  同學(xué)們之所以叫他“及時雨”,是因為每當(dāng)別人需要幫助的時候,他都毫不猶豫地沖上前去。

  一年級的時候,他是我們班數(shù)學(xué)較好的同學(xué),我們一有不會做的題目,就向他請教。他總是耐心地跟我們講解,直到我們弄懂為止。

  記得有一次,我忘帶筆記本了,當(dāng)時正上課,要做筆記,我急的團團轉(zhuǎn)。下課了,他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢給我,說:“給你,快去買筆記本吧!”我問:“你哪來的錢?”他又是笑了笑說:“這是我回家坐車的錢。”我急忙說:“不可以,我再想別的法。”他著急地把三元錢塞進了我的口袋里:“我可以自己走回去。”握著他遞給我的三元錢,我的心里暖暖的。

  “叮叮叮叮……”放學(xué)了,他朝我揮揮手,朝他家的方向走去。望著他遠去的背影,我的心里很久不能平靜。

  這就是我的同學(xué),“及時雨”張賽景。

同學(xué)小學(xué)作文12

  贊美,每個人都會贊美,但是,贊美也有"另類"的……

  我記得三年級的時候,班上有個同學(xué)叫王衛(wèi),他的學(xué)習(xí)非常差,但是我發(fā)現(xiàn)他有優(yōu)點的,以前的我一般都不跟他打交道。同學(xué)都非常討厭他,當(dāng)然在我不認識他的優(yōu)點之前,我也非常討厭他。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,作為班長,我要留下來陪值日生掃完才能回家。我習(xí)慣性的拿出作業(yè),可是我怎么也做不下去了,因為今天掃地的正是王衛(wèi),那個讓我討厭的王衛(wèi),而他卻對我傻笑,那么老實。我們相對一會,便開始自己的事情了。但我走時,我發(fā)現(xiàn),王衛(wèi)掃地真的非常棒,幾乎沒有灰塵。

  這是,他已經(jīng)走遠了,我鎖好門,追上他,在超過的那一瞬間,我對他說了一句:“你掃的真好!”他看了我一下,我不敢回頭,而是加快了腳步。第二天王衛(wèi)上課居然非常認真的聽,一般都在搞小動作,老師在下課之前,問王衛(wèi)為什么這么認真聽,他據(jù)說是我的功勞,霎時,同學(xué)們的眼光都集中到我身上,我不好意思的低下頭。

  贊美,其實非常簡單……

同學(xué)小學(xué)作文13

  “加油!加油!”同學(xué)的加油聲,使選手們努力的游向終點,我班最后一棒的易成,也不負眾望的沖向終點,為本班拿下冠軍,她是我最好的朋友。

  以前,易成是一個普通的同學(xué)。第一次認識她時,她和我一樣不會游泳,但是她下定決心,要每天早上七點到校,參加游泳班。從那天起,她不停的苦練,過了一個月,她進步如此神速,從一只落湯雞變成一只姿態(tài)優(yōu)美的海豚。我都要拜她為師。她最快可以快到二十五米自由式只要十六秒。俗話說 : “人不可貌相”易成外表普通,卻游得這么好,令我刮目相看。

  漸漸的,我從同學(xué)身上學(xué)到了很多事,每個人都像一本書,都有自己的優(yōu)點。有人說 : “活到老,學(xué)到老”一生都可以學(xué)習(xí),可以從別人的身上學(xué)到許多。

  人生就像一場競賽,每個人都能東山再起、反敗為勝,不要因為一時的失敗而失去了自信,我從易成身上學(xué)到了堅忍不拔的毅力,她的特質(zhì)像太陽一樣閃耀,像百合一般芳香。只要打開心扉,我可以學(xué)到更多事,使我的世界更多彩繽紛。

同學(xué)小學(xué)作文14

  我班有一位出了名的人物——施佳怡。

  有一次,我們正在教室里安安靜靜地上著數(shù)學(xué)課。忽然聽到身后時不時傳出幾陣笑聲,心想:是誰呀?難道有人做小動作?還是在干嗎?我?guī)е闷嫘模ゎ^一看,原來是施佳怡呀,她一個人在那笑什么呢?施佳怡看見我笑得更歡了。我心想:笑得這么歡,一定有好事,我下課可要去問個究竟。

  下課了,我直奔施佳怡身邊,迫不及待地問她:“你剛剛在傻笑什么呢,是不是有什么好事,說給我聽聽。”沒想到她竟然回答說:“哈哈哈哈,其實也沒什么事,我不知為什么就情不自禁地笑起來了!”邊笑還邊搖頭,把頭發(fā)甩成了一個“雞冠花”,我“撲哧”一下笑了出來,施佳怡看見我笑,也跟著我笑了起來。

  真是一個搞笑的女孩子!

同學(xué)小學(xué)作文15

  一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張笑口常開的小嘴,再加上活潑好動的性格,這就是我的同學(xué)。

  他的學(xué)習(xí)成績非常好,上課十分全神貫注。有一次,我有一道題老是做不出來,便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號,他居然一點反應(yīng)也沒有,眼睛還是直勾勾地盯著黑板,急的我推了他一把,他的身體也沒動一下,看都沒看我一眼,直到我又叫又推,還外加幾個“翔龍飛踢腳”,他才把頭轉(zhuǎn)過來一點兒,嘴巴不動但從嘴角里哼了一句:“老師講的那么精彩,你干嘛叫我?”“我叫了你多少次了?”我憤怒地說,“直到現(xiàn)在才理我!”“什么?你叫了我?”他居然一臉茫然地問。

  他的反應(yīng)功能極快,一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室,放學(xué)時我們還沒收好書包,他的座位已經(jīng)空空如也,體育課他還沒讓老師說完“解散”,人已沖到乒乓球臺前。

  這就是我的同學(xué)。

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