【實用】表揚作文300字32篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的【實用】表揚作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　表揚作文300字 1

　　看我高興的，合不攏嘴，興奮地一蹦三尺高，是因為我今天受到了表揚，還得了獎狀呢！

　　早上第一節(jié)課，我就看到了語文老師在忙什么，我走進一看，老師手里拿著五張獎狀，我心里想：好鮮艷的獎狀啊，要是我得一張就好了，隨后座到坐位上。這時，老師拍了拍桌子，笑著說：“從開學到現(xiàn)在，我要頒發(fā)五張獎狀，這是由開學以來回答問題積極者成績優(yōu)秀者的獎狀。第一名，陳家月！”看，這可把她樂得：兩個酒窩綴在臉上，合不攏嘴，走起路來搖搖晃晃，拿到獎狀就更樂了，臉上的肉擠到一塊，眼睛似一條密封線，興奮的像朵含苞怒放的`花朵。興奮和激動不再使像她平時的淑女了，像洪水一樣，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地綴在了臉上……老師繼續(xù)說著：“第二名……第五名，董少卿。”灰沉的我頓時醒悟過來：老師叫到了我的名字。像在做白日夢的我剛一站起來差點摔倒，高興的猶如一個小兔子，心里比吃蜜都甜。當時的我一個高興勁，嘴巴怎么都合不上……

　　老師咳嗽了一下，很認真地說：“現(xiàn)在我們?yōu)樗麄児恼疲�希望沒得到獎狀的同學再接再厲。”

　　“哎呀！”我猛地做了起來，發(fā)現(xiàn)自己一頭汗。當時我可惱的埋怨自己：“怎么是夢啊”。我站起來，望著窗戶外地月牙，心里又高興又慚愧……

　　表揚作文300字 2

　　表揚有時是一個眼神或是一句話、一個動作……但它給予我的鼓勵讓我無法忘記。

　　有一次在課堂我出神地望著窗外，突然老師叫到我的名字讓我起來回答問題。我愣了一下，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠說出答案。老師皺皺眉頭。我揪緊手，想：完了完了，這下要受批評了！老師出乎我意料地說：“很好！”僅僅是如此平常，如此短暫的一句話讓我打起精神在以后的`課堂里我有了舉手回答問題的勇氣。在以后的課堂，我每次舉手幾乎都能受到老師的表揚，僅僅是簡單的“很好！”“good！”“棒！”……我都十分高興。被表揚的滋味就像蜜糖一樣，抹在心頭甜甜的！

　　在手風琴課上，我們無精打采的演奏一首曲子，中途老師豎起大拇指。這個動作很簡單，但意義無窮，它包含了馬老師對我們的愛。我們打起精神合奏完一首曲子。表揚的滋味是無比溫暖的。

　　我掃完地，媽媽會說：“好干凈啊！”我便昂起了頭。表揚的滋味給予我力量。

　　表揚的滋味，很好！

　　表揚作文300字 3

　　今天早上，我看見媽媽還在睡覺。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。

　　我先把蛋弄好，然后把蛋放在鍋里炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時候，媽媽聞到了香氣就走了出來，媽媽看見我在做飯的背影感動哭了，媽媽跑過來抱著我說：“女兒你長大了，知道要給媽媽做飯了。”話音一落媽媽就拿起碗吃了起來，我看見媽媽在吃飯比我吃都高興。媽媽吃完過后，對我說：“女兒你真棒，為了表揚你我們?nèi)ゾ瞥菢穲@玩，好嗎？”我一聽媽媽要陪我去玩，馬上說：“好。”

　　這是我印象最深的表揚，也是我成長路上的第一步，媽媽我想對你說：“我的事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時我不明白，你為什么有那么多白頭發(fā)，過后你給我說人老了就會有白頭發(fā)，”原來是因為媽媽工作太累了，才長出這些白頭發(fā)的`。以后我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕松一些，以后我要表現(xiàn)好些，讓媽媽少為我操心。

　　表揚作文300字 4

　　今天，老師表揚了我。

　　語文課上，魏老師給我們講到了第二十三課《我的弟弟“小蘿卜頭》，課后有幾個問題。老師在課堂上發(fā)問了：”寫小蘿卜頭愛學習的句子在哪里？“，很快她喊到了一個同學，那個同學回答：”不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是趴在牢房的地上寫著，算著。“老師滿意地點了點頭。接下來，老師又要發(fā)問了，要是老師叫到了我怎么辦？我會答還是不會答？怎么辦？果然，我一邊想著，老師叫到了我，我從座位上站了起來，老師問：”寫小蘿卜頭懂禮貌的句子在哪里？“，我趕緊低下頭在課文上找，還好，終于找到了。但是有點害怕，但男子漢大丈夫怕什么怕呀，我的聲音在安靜的.課堂上響亮地響起來了，”他每次到黃伯伯的牢房門前，總是先輕輕地敲幾下門，得到了黃伯伯的允許，才跨進門去，敬個禮說：“黃伯伯好！”“回答完，老師非常肯定地對我點了點頭，我回答對了，我很興奮，也很高興。可先別顧高興，魏老師怎么不說要我坐下呢，我還是悄悄地坐下來了，我想起來了，回答完了問題，不管對與不對，都可以坐下的。

　　我又一次答對了，我也一定會把所有的問題都弄明白的，一定會的！

　　表揚作文300字 5

　　很長一段時間里，我們都在做著其他事。心不在焉的聽課，其實效果并不怎么樣，但是感覺卻挺好。

　　漸漸地我們開始知道，其實很多道理并不是那么完整，很多東西也不是那樣異想天開，就可以輕易實現(xiàn)。我聽懂你的聲音，可是卻從來都沒有看到過，那時候你的`身影一遍又一遍穿透那些時光，讓我們每一個人，都逐漸懂得，其實那些都是每一個人人為尋找到的理由。

　　你也許從來都不知道，什么事才最好的。可是你卻應(yīng)該一直在努力的路上，有的人說越努力越幸運，可是你也要知道，很多時候，我們確實如此。

　　當你真正想要做成某件事的時候，也許全世界都會過來幫你。

　　我們看懂的每一種人生，都在看不清楚真情實意的時候，就突然告訴你，一個從來都沒有過的答案，突然也讓我們看懂了故事的真相與結(jié)局。

　　或許，我們本該無比謙虛一點，讓自己有機會看明白，其實這些都不會是一個人的問題。當我們走得越遠，我們越會發(fā)現(xiàn)很多東西很多故事都固守成規(guī)，而我們也是原本的模樣。

　　如果眼睛看不見，那么心還可以聽得到。

　　那些努力，其實本該得到表揚。

　　表揚作文300字 6

　　這天，風和日麗，小鳥似乎在為我歌唱，小草向我點頭問好，我的心也隨之跳動，我興沖沖地走進校門。

　　早上，上體育課，金軒毅瘋狂地在奔跑，猶如一匹脫韁的'野馬，這時，只見“撲”一聲，腳不小心踩到地下管道，摔倒在地，原來他的腳崴了，怎么爬也爬不起來，他干脆直接坐在了地上，我健步如飛，跑到他身旁，趕緊把他扶了起來，我把他扶到體育老師身旁。鄭老師仔細瞧了一番，隨即叫他在洗手池里先沖一沖，于是我又把他扶到洗手池邊，緊接著打開水龍頭，用冰涼的水盡情地往他腳上沖。鄭老師又叫他在臺階上歇一歇，我把他扶到臺階上，我怕他無聊，就陪著他一起講閑話。

　　“叮叮……”下課了，我又小心翼翼地把金軒毅扶到了教室里，我把他安全護送到了他的座位上。等他坐好，竟害羞地對我說了聲：“謝謝你！金哲！”我微笑著坐到了自己的位置上。

　　這時，班主任楊老師過來了，他徑直向我走來，說道：“我們班金哲，今天做了件樂于助人的好事，上體育課，金軒毅同學意外受傷，多虧金哲的悉心照顧！大家給他鼓掌！”同學們的目光一起看向我，我害羞地點點頭！

　　我不禁感嘆道：“被表揚的滋味真好！”

　　表揚作文300字 7

　　在我的記憶長河中，許多難忘的事就像一條條小船靜靜地漂泊在河面上，最令我記憶猶新的便是那一次了。

　　那天上午，我正在家里玩著心愛的皮球，皮球就像一個頑皮的孩子，上躥下跳，我努力想控制它，可是當我一用力，只聽見“咣啷”一聲，天那，媽媽心愛的花瓶已經(jīng)摔得四分五裂了。這時，在廚房做飯的媽媽急忙跑來，一看地上，臉立刻板了起來，厲聲問到：“這是怎么回事？”我低下頭，一句話也沒有說。心生一計想：可不可以說是家里的小貓弄壞的呢？正當我想說時，看著媽媽那嚴厲的雙眼，我又把話硬生生的'咽了下去，又想：這確實是我弄壞的，騙也騙不過媽媽，還是承認吧！“我錯了，媽媽！是我不小心打碎了花瓶，請您原諒！”這時，只見媽媽板著的面孔也舒展開了，她摸摸我的頭說：“真棒！兒子！你雖然犯了錯誤，但你并沒有撒謊，而是勇敢地承認了自己的錯誤，知錯就改，勇于承認，就是好孩子！

　　通過這件事，我明白了一個道理：誠實是做人之本，犯錯不可怕，可怕的是不敢面對錯誤，不去改正，長大了就會害人害己。

　　表揚作文300字 8

　　這個星期二，我又去上“小主持人”班了。一進教室門，只見大家都在讀上個星期的回家作業(yè)。我想，他們不會是回家沒背吧，怎么現(xiàn)在來背呢？原來，他們回家沒背熟，怕到老師那不合格，在臨時抱佛腳呢！

　　開始上課了，我非常輕松，把手舉得高高的'，老師還是和平時一樣，先叫新生背，再叫舉手的背。輪到我和小蔣合作時，我以為老師會讓我背一大半，但老師只讓我背了一小半。我感到有點失望，還有點不開心，因為我背得很熟，想從頭背到尾，老師卻讓小蔣背了！

　　可是，輪到小蔣時，她背得也不熟，老師似乎要生氣了，她對我們說：“這么簡單的東西，讓你們一個星期背熟，你們卻不當一回事！到現(xiàn)在為止，只有蔣凌鈺背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老師頓了頓又說：“那我們請她再來給我們背一遍。”我一聽高興極了，連忙站起來，有聲有色地背起來。呵呵，我又再次得到了老師的表揚和同學的掌聲。

　　現(xiàn)在，我終于知道了，“只有努力和付出了，才會有收獲”的道理！

　　表揚作文300字 9

　　這是一件我一年級的時候發(fā)生的一件事。

　　一年級，是我畫畫的第二年，但我還在小小班周圍徘徊著。有一次，老師想測測我們的畫畫水平，便拿出一張中班畫的畫讓我們來畫，老師還說：“如果誰還畫得好，誰就能夠直接升入中班。”

　　我想：我都一年級了，還在小小班周圍徘徊著，不行，我必須要努力，爭取到這個名額，這但是個好機會呀。于是，我拿出鉛筆、橡皮和本子，開始認真地畫了起來。

　　老師每講一筆，我就畫一筆，畫得可認真了：打方框、找中點、畫小方框、切角、描圓、鉤邊、涂色。一只小企鵝展現(xiàn)在我的面前：藍色的'身子、白白的肚皮、大大的眼睛、黃黃的小嘴，可愛極了。

　　下面就要評選了，老師把桌子搬到一起把畫放到桌子上，開始評選了！老師先把差的打了分數(shù)，又把中等的打了分。幾番淘汰，老師在畫得好的人里面選中了我！有些人不服氣，一會說邊鉤歪了，一會說鉛筆印太重了，但老師說我畫得好，還把我的畫貼上墻了呢！

　　從那以后，我明白了：只要努力，就會成功。

　　表揚作文300字 10

　　如果說母親是熱情的使者，那父親則是冷酷的象征；母親是溫柔的代表，那父親則是嚴厲的代詞；母親詮釋了愛的一面，父親詮釋了愛的另一面。讓我們有勇氣向前沖的是母親的`鼓勵，更是父親的嚴厲......

　　記得有一次，我考了個好成績，走在回家的途中。夕陽發(fā)出燦爛的光，在陽光的照耀下，樹葉反射出耀眼的光芒。同時陽光也照在我的身上，照進了我的心房，暖暖的。天邊的晚霞染紅了天空，只看見幾只小鳥結(jié)伴，在空中自由翱翔......一切都是那樣美好。

　　我興奮地沖進家門，大聲地宣布了這個好消息。媽媽立刻放下手中的活，跑過來，寵溺的對我說：“我的小寶貝啊，你是最棒的！”而爸爸則若無其事地拿著報紙，一聲不吭地坐在沙發(fā)上，眉宇間滿是欣慰，看樣子爸爸還是挺開心的，但您為什么就不能夸夸我呢？

　　爸爸，你可知每當我考到好成績時，最期待什么嗎？對，這個期待就是能得到您的夸獎。每當我看到你毫不在乎的樣子時，我的心就會空空的，涼涼的，我甚至質(zhì)疑過你是否愛我。

　　爸爸，你可曾聽到我心中的吶喊？你可曾體會過我的失落？我知道你是不想讓我驕傲，但我真的只是想讓你表揚我一句，就一句！

　　爸爸，請給我表揚，好嗎？

　　表揚作文300字 11

　　今天，我閑著沒事，想：以前是老媽老爸給我削蘋果，今天我自己削一個蘋果吃吧，說干就干！

　　我拿起一個大蘋果和一把“青龍?zhí)O果刀”。

　　我回想著老媽平時削蘋果的樣子就削了起來，我先輕輕地切了一點點，再一削！我非常失望，削出了一個“皮粗肉厚的蘋果皮”，像一個紅白色的`小型坦克。

　　我開始認真了起來，我左手拿著水果刀，右手捏著蘋果，大拇指放在蘋果上，刀慢慢的地在蘋果上移動。蘋果皮越來越長——一開始像一條小蛇，之后像一條紅色的長龍，最后向一個龍卷風！我越削越激動，可天有不測風云——刀一滑，蘋果皮斷了，哎！好不容易削的長長的皮，一下子就斷了！

　　我仔細地觀察斷了的蘋果皮，看了看皮削的還是太厚，想把蘋果皮削薄一點，還得多加練習，要加油！

　　我又看了看蘋果，皮已削完露出那雪白的果肉，令我垂涎三尺！我準備大口把它吃掉，之后想了想還是送給我親愛的媽媽吧！媽媽說，雖然是第一次削蘋果皮，但還是削的不錯，媽媽夸我：“你真棒”！我的心比吃了蜜還甜！

　　表揚作文300字 12

　　被表揚的感覺真好！從小到大被夸的次數(shù)太多，記不清了。

　　印象最深的是我寫了一篇作文，題目是《我的課余生活》。那天下午，我們的班主任和語文老師張艷在語文課上讀了我們同學這周寫的好作文。

　　看了第一個同學的作文，覺得她的作文很好。一邊聽一邊朗讀，我想，我的作文會被老師選為范文嗎？隨著時間的推移，我很著急。

　　老師念我名字的時候，我懸著的心終于放下了。老師看了我的`作文，我的臉變紅了。我偷偷看了看同學，他們都聽得津津有味。同學們看完之后，報以熱烈的掌聲。老師也對我的作文評價很好。當時心里充滿了喜悅，甜如蜜。我真的很驕傲。這么久了，卻忘不了這種感覺。你說，這種感覺不是很好嗎？

　　事實上，從一年級開始，我就經(jīng)常受到老師和父母的表揚。只要我有一點進步，做了一件好事，我就會受到表揚。感覺在被夸的日子里一天天長大。就是這種感覺，讓我把每一件事都做得更好，爭取表揚。想把這種感覺分享給大家，希望同學們也能有這種感覺，讓這種奇妙的感覺陪伴我們做好事！

　　蘭州市觀水車源小學四年級三班趙

　　表揚作文300字 13

　　六年的花開花落，六年的寒窗苦讀，六年的艱苦奮戰(zhàn)。為了一生學業(yè)事業(yè)，我們總要得到幾件榮譽，激發(fā)自己學習的潛能，才能直掛云帆濟滄海。

　　——題記

　　表揚，多么令人向往。

　　小小的我，也有一顆追逐的心。

　　大概是女孩子的原因，我是一個跳級生。小學三年都是渾渾噩噩地度過的。我在老師眼里，就是一只永遠不會變成天鵝的丑小鴨。然而，丑小鴨也有夢想，一躍而起，飛上天空。四年級時，我才認為自己也想得到老師的表揚，但我怎么追逐也趕不上，只得是一個中等生。到了五年級，我最愛的'科目——數(shù)學提高了，但英語仍原封不動。就這樣我升入了六年級。

　　到了六年級，我感到時間的緊迫感，一種欲望推著我前行，時常復(fù)習到“0”點。期中考試時，我不甘心，一躍跳進了年級前三！英語竟是滿分。英語老師不經(jīng)常表揚誰，但我領(lǐng)卷子時，老師表揚了我。老師說了什么我已經(jīng)忘了，我只記得，我流下了淚水……

　　丑小鴨也向往天空，我也向往表揚，我不再是丑小鴨，我是天鵝，總有一天也會飛向更高的天空。

　　老師的那一句表揚，我，不再落魄……

　　表揚作文300字 14

　　從小到大，我受到過許多表揚。每次受到表揚，我都是喜滋滋的。但這一次表揚，是我最難以忘懷的。

　　一年級的時候，那時候字寫的是最丑的了，二年級開學，在這天上午的.語文課上，我練的字得到了老師的大力表。我心里別提多高興了，合不攏嘴，興奮得一蹦三尺高。

　　熟悉我的人應(yīng)該都知道，我以前寫的字那可是“天書”，那是一個“爛”，有時候我自己都不認識。但我相信自己一定能寫好，所以在放學回家以后，我特意讓媽媽教我寫字，先看清字的形狀，看清字的筆順，再一筆一畫照著寫。

　　這次練字我寫的“莊”字，盧老師告訴我們先注意占格“上不頂天，下不著地，兩邊不靠墻壁”。起筆點要寫在豎中線的上方偏下一點，主筆撇要舒展，寫時注意頓筆、行筆、直接撇出來一個尖，我下一個“土”字的最后一筆，橫要長，往下壓。我按照要領(lǐng)認真、仔細書寫。

　　果然，功夫不負有心人，四年級寫出來的字有了很大的轉(zhuǎn)變，特別漂亮。心里面特別高興。這時老師走過來，看見了我寫的字，驚訝地連連贊賞，還讓我在全班展示。我心里頓時樂開了花。

　　我得到了老師的表揚，原來，寫好字也不是很難嘛！我明白了“世上無難事，只怕有心人”。

　　表揚作文300字 15

　　今天的天氣真好，拉開窗簾，燦爛的陽光立即射了進來。我坐在沙發(fā)上，想著自己要干什么，突然，我看見媽媽正在洗衣服，就跑過去和媽媽一起洗。

　　媽媽給了我三件衣服，我找來一個小板凳，拿起一件衣服用手吃力的搓起來。“好啦，您檢查。”我信心十足的把衣服交給媽媽，媽媽看了看，什么也沒說，就拿起我手中的衣服洗起來，原來是我洗的`衣服太臟了。

　　于是我開始洗第二件衣服，看到媽媽不斷地放洗衣粉，心想：一定是剛才沒有放洗衣粉，太粗心了，再試一次。于是我拿起洗衣粉灑在那一件衣服上，使勁的搓呀搓呀，全身都是泡泡，才料到洗衣粉放的太多了。媽媽在一旁偷偷的嘲笑我。

　　我一點也不氣餒，拿起最后一件衣服，下定決心要把這一件衣服洗干凈，我放了不多不少的洗衣粉，用兩只手反復(fù)的搓著，越搓越干凈，越搓越干凈。沒有一點兒污漬，洗的和媽媽的差不多了，就給媽媽看，媽媽夸我這一次洗的衣服很干凈。

　　我高興地晾著自己洗的衣服，心里像吃了蜜一樣甜。

　　表揚作文300字 16

　　一天早上，媽媽叫我起床。我邊起床邊說：“新的一天開始了。我到底要做什么呢？”

　　于是我制定了一天的新計劃。我把我的新計劃給媽媽看，媽媽說：“你是不是能做到這些？你要真做到了這些，我就給你一個驚喜！”我很好奇，想看看了媽媽說的`驚喜是什么？我的行動開始了。

　　我去買禮物送給媽媽爸爸，因為媽媽爸爸每天給我買禮物，我一次也沒給他們送過禮物，這次我要給他們送禮物。路上我看到一位老爺爺扶著柱子過馬路，于是我連忙跑過去扶老爺爺過馬路，老爺爺夸我是個懂事的孩子。我又見到了一位女士在找?guī)�所，我告訴她廁所在右邊，她跟我說：“謝謝你，小朋友。”到了商店，我買了媽媽喜歡的衣服，爸爸喜歡的金魚。我買回了禮物，用了我的所有的零花錢。不過，這個禮物很有意義。每次我過生日，這次，我不僅沒有花媽媽的錢，還可以得到媽媽的表揚。我高興地走在回家的路上，心想媽媽會不會給我一個驚喜呢？

　　回到家里，我跟媽媽說了剛才事情的經(jīng)過，媽媽表揚了我，并且告訴我她把驚喜給了我。哦，原來驚喜就是表揚！

　　表揚作文300字 17

　　外面晴空萬里，家里窗明幾凈、飯香四溢，媽媽一推開門就驚呆了，眼里閃耀著驚喜的光。

　　餐桌已經(jīng)被我布置好了，中間放著好幾樣小菜，媽媽趕忙換上鞋，走到餐桌旁驚訝地說：“這是你自己做的嗎？”我驕傲地說：“媽媽，嘗嘗兒子的手藝怎么樣。”媽媽夾起一口菜，吃得有滋有味，笑著說：“你真是媽媽的好兒子，媽媽能享福了。”我心里甜滋滋的。

　　可是就這幾樣小菜，比起媽媽對我的付出，那不是九牛一毛嗎？媽媽為我付出的太多。還記得我發(fā)燒了，想吃一碗熱面，她滿身勞累回到家來不及歇口氣就開始給我做；為了補上我的弱勢科目，她到處打聽給我找培訓班，說只要我好好學習她再苦再累都可以；她對我的要求有求必應(yīng)，可是對自己卻是能省就省，能少就少。這樣深重的愛，我又何以為報？

　　我一邊給媽媽夾菜，一邊說：“媽，我為你做飯是應(yīng)該的'，古人都說’樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待’，孝敬老人是不能等待的。”媽媽眼里閃著淚光，輕聲說：“你懂事了，長大了！”我的心里涌過一陣暖流，忍不住濕了眼角。

　　表揚作文300字 18

　　受到批評時，就像吃了苦瓜一樣苦；得到表揚時，就像吃了棒棒糖一樣甜。

　　有一天，上美術(shù)課時，老師讓我們自己設(shè)計，畫個對稱的圖畫。老師嚴厲地說：“這是期中考試。考試過程中，不許講話，不許抄別人的。誰違反，我就扣你分數(shù)。”說完，就把美術(shù)本發(fā)下來了。

　　“畫什么好呢？”我思考了一番，先畫了一條豎線，接著在左邊畫了惡魔的一半，在右邊畫了天使的一半。最后，在下方寫了一行字“拾到錢包后”。我把天使涂成紅色，把惡魔涂成黑色。同桌看見了，哈哈大笑說：“你這幅畫估計又是及格。”我沒有理他，便把這幅畫交給了老師。

　　過了幾天，美術(shù)課到了，老師把美術(shù)作業(yè)本抱了進來。她把作業(yè)本放在講臺上，笑瞇瞇地說：“同學們好！這次美術(shù)考試成績已經(jīng)揭曉。下面報一下前三名的成績。第三名，王曉麗97.5分；第二名，薛霏霏99分；第一名，張子瑄100分。張子瑄的畫有創(chuàng)意，非常棒，值得表揚。”

　　我聽了老師的表揚，心里美滋滋的`。同學們也都用羨慕的眼光看著我。

　　表揚作文300字 19

　　表揚是一種美，猶如天空中飛過的一顆流星，那么光彩照人，五彩繽紛。雖然這種美是短暫的，可我不會忘記初冬的一件事。

　　冬天是純潔的，每一片雪花都那么無私、美麗，我愛這種美。我漫步在街上，突然，在我的前面有一位戴墨鏡的叔叔，小心翼翼的將手伸進一位老爺爺?shù)目诖�中。在這擁擠的人群中，只有我看見了，我想喊抓小偷呀，抓小偷呀。可是我的心里就象一塊沉重的石頭壓住似的，怎么也喊不出來，小偷摸完錢立刻就跑，看著小偷那得意的一笑，再看看可憐的`老爺爺，我心里實在有些不忍，拼了，喊吧。“抓小偷，抓小偷！”聽見我的呼叫，小偷慌了，瞪了我一眼，拼命地跑。旁人聽到我的呼喊，連忙問：“誰是小偷？”很快民警來了，親切的問我：“小偷在哪兒？”我發(fā)抖的手指了指南邊，“在那”。民警趕忙追去，過了一會兒，小偷被抓住了。媽媽知道了這件事，撫摸著我的頭對我說：“孩子，真不賴！”我的心里樂開了花，我對著天空喊：我得到表揚了！

　　這是我興的一次，每次想到這，我都想喊一聲“我得到表揚了！”

　　表揚作文300字 20

　　今天是星期天。我應(yīng)該在早上補課，但我媽媽說，孩子你和奶奶去探親，我很高興，媽媽接著說，但你有一個重要的任務(wù)，是看你妹妹，我淘氣地說；確保完成任務(wù)。媽媽把我送到奶奶家就走了。原來今天有個親戚結(jié)婚了。啊，那一幕真的很熱鬧。到處都是人山人海，彩旗飄飄，音樂震耳欲聾。媽媽，這么多人，我能看到我調(diào)皮的妹妹嗎？我只是想，一眨眼就沒見到妹妹，我急忙四處尋找，啊，人們和孩子們玩得很開心，吃時間，但讓我累了，應(yīng)該是我展示吃的機會，但妹妹不停地說，哥哥我吃這個，哥哥我吃那個，上帝，我來吃或當保姆，吃時間結(jié)束了，姐姐吃狼吞虎咽，快樂，我累出汗，我意識到媽媽照顧我們倆并不容易。

　　晚上，媽媽帶我們回家，媽媽在回家的路上說，今天哥哥得到了奶奶、叔叔和很多人的表揚，他們說。這個年輕人真的很聽話，照顧妹妹的.一切，他沒有吃飯，真的像個哥哥，真的長大了……今天雖然累了，沒吃飽，但聽到媽媽和大人的表揚，心里比吃山珍海味還開心。我會繼續(xù)努力做媽媽得力的小幫手。

　　表揚作文300字 21

　　上次“狂歡節(jié)”老師教了我們一首英文歌，當問誰愿意上講臺單獨唱的時候，班上立刻沉默了，還是班長上去試了一下，當他唱完了，老師問還有沒有人想再試試，我很矛盾，但還是顫顫地舉起了手。

　　到了講臺上，先是過門，我發(fā)現(xiàn)我的臉頰有些發(fā)燙，但當我一出聲，下面立刻安靜了下來，連一點兒細碎的聲音都沒有，我本以為是唱得不好，可是也不知道是誰帶的頭，全場都跟著節(jié)奏拍起了手，我很驚訝，在我們的詞典里，這個動作就是顯得很幼稚的，我以為我是產(chǎn)生了幻聽，但是我還聽得清清楚楚，下面一聲接著一聲的驚嘆聲“哇！”“唱得好好！”之類的，一下又一下地鉆進了我的心里，使我變得興奮起來，我還是第一次聽見同學這樣贊美我呢！唱完回到座位，我還聽到有人對我說：“你的嗓音真好！”“啊？……啊？是嗎？”我竟有點語無倫次了，他們是在贊美我？贊美是每個人都想得到的`，多一份對別人的關(guān)心，就多一句贊美吧！

　　我心想：“我以后一定要再接再厲，不能驕傲，必須要把事情做得更好！爭取受到更多老師的表揚。”

　　表揚作文300字 22

　　一陣有些熱的風吹走了我臉上，我坐在副班長旁邊，看著黑板，心中十分不安：我會不會寫錯字，會不會看錯題？會不會少寫了什么？我看看副班長，一副嚴肅的樣子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。

　　我雖然有些害怕，但畢竟我也常考90分以上，不必太擔心。可這次不一樣了，連一到五年級都很好的班長也鄒起了眉頭，在我前兩排的地方顯出了無可奈何的樣子。可我可能是因為從眾心理吧，我應(yīng)該很有把握——我都檢查了三遍了。我后來想想：哎——沒辦法，上交了之后，就只好聽天由命了，只好等結(jié)果出來才安心啊！

　　我遠遠地聽到了老師的腳步聲，我也不奇怪：教室太安靜了。華老師走進教室，走到講臺中間，同學們都用緊張的.眼神看看老師。老師用響亮的聲音說：“全班平均分88分，分數(shù)如下······”報了好多名字，都沒有我的，我也不奇怪：我的學號太后面了。可一直到報完，都沒我的名字，我奇?zhèn)�怪了：難道我0分嗎？或是沒交嗎？······我不敢往下想。可只聽老師又說了一句：“沈捷揚和孫意薩100分，可喜可賀！”全班頓時鼓起掌來。看著我和班長。我想：原想法不一定對，要看事實啊！

　　表揚作文300字 23

　　表揚是一把雙刃劍。一方面使人發(fā)奮圖強，更上一層樓；另一方面使人沾沾自喜，跌入萬丈深淵.但是，表揚讓我感受最深刻的，是使我發(fā)奮圖強這個方面。

　　一個星期日上午，我在家里做一道數(shù)學題。這道題解起來不算難，可是解著解著，算式就突然算不出來了，他的答案最后應(yīng)該是整數(shù)的啊，怎么會這樣呢？我左看右看，怎么也查不出錯誤的.地方來。幾次失敗后，我完全失去了信心，想：再解下去也是無濟于事，還是算了吧!這時，媽媽走過來了，看見我眉頭緊鎖的樣子，對我說：“你這道題還沒算出來嗎？”說完，媽媽伸手拿過我的演算稿，仔細看了起來，然后竟“表揚”起我來：“不錯嘛，你做的很好。現(xiàn)在你離成功只差一步，只要你認真檢查一遍，找出那個極其簡單而列式錯誤的地方。捅破這層阻礙你的薄紙，就能走向成功的彼岸。”聽完媽媽的一席話，我忽然有了信心，立即拿起演算稿，一遍又一遍認認真真的檢查起來……終于，那個致命的錯誤被我檢查了出來，經(jīng)過一番改動，最后這道題終于被我順利的算出來了。

　　雖然表揚是把雙刃劍，但是這件事卻使我念念不忘。的確，表揚具有點石成金的魔力。

　　表揚作文300字 24

　　星期一早上，我一大早來到學校，我看了看肯一操一場，只見，那里塵土飛揚，幾個白帶子在那里飛來飛去，象向是在跳集體舞。我走到教室，教室里空無一人，好象一座空城。我剛剛放下書包，正好余遠來了，我和余遠商量起來，過了一會兒，我們“出動”掃一操一常

　　我們掃了半個一操一場的時候，我以已滿頭大漢，氣喘吁吁。可是我看見余遠還在那里認真的掃著，我又燃起了掃地的火焰炎，繼續(xù)認真的掃。

　　大約過了半個小時，校長來了，她跨進校門，看見一操一場上一塵不染，高興的笑了，在走進一點，校長才發(fā)現(xiàn)躲在花壇旁邊的我們，校長說：“你們來了很久了吧？”我們一口同聲的`說：“沒有啊，我們才來一會兒。”校長笑笑說：“孩子們，你們別騙我了，我知道你們來了很久了！”聽了這句話，我們不禁臉紅了！校長又說：“象你們這樣的男孩子我很少見，你們真是同學的好榜樣！”

　　上課時，校長還在廣播里夸獎了我們兩個呢！我想：我一后一定要每天來掃地，讓我們的校園變的更美麗，更漂亮！

　　表揚作文300字 25

　　人生有許多次表揚，當然我也被表揚過，可有一次表揚讓我難以忘懷。

　　一天我一如既往的坐在沙發(fā)上看電視，忽然我想起了媽媽對我說的話，你就不會收拾收拾房間，“收拾就收拾！”我充滿干勁的說。我走進房間和客廳，一切都是亂七八糟的，于是我干起活來。

　　我先把地上的所有垃圾清掃干凈，讓他們各回各家。再拿起抹布把桌子上的污漬擦得一干二凈，房間里有的衣服在床上鋪著，有的安安穩(wěn)穩(wěn)地在衣柜里，我迅速的將衣服放進衣柜，“只差結(jié)尾了。”我高興地說，我把客廳和房間都拖了一遍之后，我覺得客廳房間變得一塵不染，煥然一新。我便趁著這股力量，順便把中午媽媽來不及刷的碗給刷了。

　　下午媽媽下班回到家了，他看到了這嶄新的一切時非常感動，淚水濕潤了眼角，晚上他不僅對我豎起大拇指好好表揚了我，還好好的.帶我出去吃了頓大餐。

　　得到了媽媽的表揚，我在心里暗暗自喜，原本勞累的我卻又充滿了力量，我今后還要做這種這樣的事，讓媽媽多表揚表揚我。

　　表揚作文300字 26

　　快樂的我經(jīng)歷過的事情很多，多得如同樹上的樹葉一樣多。有快樂的，有傷心的，有心煩的。而今我最難忘的是我在課堂上受到了老師的表揚。

　　在我讀五年級的.時候，剛開學我正走在上學的路上，剛走到學校門口，突然我在地上看到了一張紅色的紙，仔細一看，原來是100元。我頓時驚訝了，我的腦海浮過了兩個念頭：“我是應(yīng)該把錢交給老師呢？還是把錢留給自己用的好呢？我想了很久，突然我想到了個好點子，還是等回去問問媽媽再做決定吧！

　　過了許久，終于放學了。我回到家就對媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽溫柔的對我說：“如果是好孩子的話就應(yīng)該把錢交給老師，如果你把錢留著自己用，那掉了100元的那個人會很著急的。”我點點頭說：“媽媽，我知道該怎么做了。”

　　于是我來到了學校，把100元交給了老師，老師笑瞇瞇的對我說：“你真是個好孩子。”頓時我的心里有種說不出的快樂。

　　這就是我一次光榮的經(jīng)歷，通過這件事情，我深深的體會到了撿到的東西不是自己的就應(yīng)該還給別人，所以在今后的學習生活中，我要把撿到的東西還給別人，不占為己有。

　　表揚作文300字 27

　　學彈電子琴三年了，我很少得到老師的表揚，每次回家，奶奶總會調(diào)侃，這次又被老師“表揚”了吧。唉!

　　最近要考級，老媽督促緊了，每天都壓迫我“釘”在電子琴上一兩個小時。這一周老師說要檢測我有沒有達到考級的水平。我心里有些發(fā)慌。

　　慢吞吞地爬上了樓，膽怯地敲開老師家的門，緊張地從包里取出琴譜。老師說：“先彈鋼琴曲再彈樂曲。”老實說，鋼琴曲再難我也不怕，我所怕的'是樂曲，這簡直就是一個強大的敵人。

　　我慢慢按下同步啟動，把標準推動到多指和弦，奇怪，今天手指變得特別靈活，一串串音符在琴鍵上流淌著，美妙的音樂讓老師也連聲稱贊。享受著老師的贊揚，我心里那個美啊!“哈哈，這一個星期的努力沒有白費啊!”

　　“不好!到了最容易彈錯的地方了。”我仿佛從喜馬拉雅之巔往下墜。我暗暗祈禱：“菩薩、佛祖、耶穌，保佑我呀!”在最容易彈錯的環(huán)節(jié)，我居然沒怎么出錯。老師又表揚道：“彈得不錯，只兩個音有些小問題。繼續(xù)努力，考級肯定OK。”

　　今天，連續(xù)得到老師的兩次表揚，我心里樂開了花。回家告訴奶奶，奶奶問：“靠什么才能得到老師的表揚?”

　　我大聲回答：“靠勤學苦練!

　　表揚作文300字 28

　　那是一個盛夏，媽媽說要帶我去學游泳，我聽了，立刻推辭了。可媽媽已經(jīng)下定決心了，說：“不行，你一定要學會游泳。”“不要，學游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說。媽媽想了想，說：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場大海嘯呢，那些會游泳的人呢就勉強能夠逃脫，可那些不會游泳的人就只能葬生海底了啊！”頓時，在我的頭上就出現(xiàn)了一個情景：一個幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說：“那就學吧！”媽媽高興極了。

　　來到紅花湖，經(jīng)過一個小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長舒。媽媽帶我來到一個淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來了，我爬了起來，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說：“看，叫你學游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學會就跳到水里面開始游起來，不料，卻沉了下去。但我的'自尊心卻激勵了我，經(jīng)過我的努力，終于學會了。回到家，全家人都表揚了我，我的心里美滋滋的。

　　表揚作文300字 29

　　我坐在窗口邊的位子上，老師正在上課正講一道能力題我在想著方法，好難啊！只聽見“啪”一聲，我向四周的地面望望，看見兩快1元硬幣掉在地上想：到底撿不撿？

　　我的思想都集中在這兩塊硬幣上，題目不去想他，我望望四周，同學們都在埋頭做這道題目。我的.零花錢有48元想買一個限量版的模型飛機要50元，還差2元。正好地上有2元，我心里念頭出來了，想：反正沒有人看見，拿了也不會被發(fā)現(xiàn)！硬幣在燈光的照耀下，發(fā)射出銀色的光，感到非常刺眼，還是先撿起來再說吧，我把它放進抽屜里，我繼續(xù)做題目。終于下課了，同學們都到外面去玩了，我拿著這錢站了起來又馬上坐下，到底要不要交給老師呢？我真是寸步難行，同學說：“我們一起去玩吧！”“不用了。”我想：還是交給老師吧！

　　我走到老師的辦公室門口，帶著一顆緊張的心，我生呼吸一次走進辦公室，走到老師辦公桌前。“楊老師，我在班里面撿到了2塊錢，不知道是那位同學掉下的，等會兒去問一下。”老師微笑的說“好的，撿到錢能主動交給老師，真好，獎勵你一張優(yōu)秀卡。”我得到了老師的表揚心里甜滋滋的。

　　我想：一個人的品德比任何東西都更可貴。

　　表揚作文300字 30

　　當你的孩子或?qū)W生取得好成績時，你會怎樣怎樣表揚她呢？是直接說：孩子，你真棒！還是會說的具體一點？亦或是只是微笑點點頭。其實當孩子做的好時，表揚的方式不同會帶來不同的效果。

　　曾經(jīng)外國做了一項實驗。把同樣年齡的學生隨機分成兩批，當他們做對題目時，對其中一批學生說：你真聰明。對另一批學生說：你真努力。然后再讓他們從兩項不同難度的'任務(wù)中選擇其中一項完成。實驗結(jié)果顯示，被夸你真聰明的學生。有2/3的學生，選擇了較容易完成的任務(wù)，而被夸你真努力的學生，有90%的人都選擇了難度較大的任務(wù)。說明表揚的方式不同，對孩子的可持續(xù)發(fā)展也不一樣。你是否曾想過，表揚方式是否恰當，也會導致孩子的成功與否？

　　那么，要如何表揚孩子，才是正確的方式呢？心理學家給出了4個建議：第一，表揚要說清被表揚者所做的事情。第二，要明確表示所做事情達到的效果。第三，要告訴孩子此時你的心情。第四要給孩子下定義，用形容詞說清他是一個怎樣的人。用上這些表揚方法，才會讓孩子下次更有動力做得更好。

　　表揚作文300字 31

　　今天早上，我到公園里去散步，我突然看到了一只小鳥在我前面站著，它有著藍色和綠色的羽毛，頭頂上有著一小點紅色的毛，像一顆晶瑩的紅珍珠一樣。

　　咦？它的腳好像受傷了，哎，真可憐啊！我突發(fā)奇想：如果把它帶到家里養(yǎng)著，等它傷好了我就再把它放回大自然，想著想著，我就情不自禁地抱起它，帶他向家里走去。回到家，爸爸看到我手上抱著一只小鳥，而且很漂亮，就問道：“你為什么帶了一只小鳥回來呀？”我很失落地說：“爸爸，你沒看到它的腳受傷了嗎？”“哦！你原來想當它的”醫(yī)生“為它治療嗎？”爸爸很開心地問。“是啊”說著，我就找紗布為它包扎。在包扎時，小鳥一直不停地叫。我就對它說：“小鳥，忍著點兒，馬上就好了！”小鳥似乎聽懂了我的`話，真的不再叫了。過了幾天，小鳥的傷好了，我不忍心把它放走，但是它始終是屬于大自然的呀！我想來想去，還是把它個放了。“去吧！小鳥，大自然才是你的家，以后小心點，不要再受傷了！爸爸看到了說：”我還以為你不舍得把它給放了呢！帶是你和我的想法反而是不同的，這個選擇，你做的對！你應(yīng)該得到表揚！“

　　我聽到了很高興！就隨爸爸回家了。

　　表揚作文300字 32

　　媽媽對我的要求很嚴格，從不輕易表揚我，可上學期，我卻受到了哈哈哈表揚。

　　上學期藝術(shù)周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當時，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發(fā)揮得不好，得不了獎，辜負了老師的希望。老師打斷了我的思路，發(fā)下了文稿紙，告訴我們文章的.題目自擬。我就閉上眼睛，思考了一會兒。對，就寫以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓氖掳伞Ｓ谑牵�我開始動手了！我發(fā)揮了自己的正常水平，在文章內(nèi)加了許多好詞好句，道出了自己的真情實感。我寫完后，又仔細讀了一遍，覺得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。

　　過了幾天，成績出來了，學校舉行頒獎大會。我簡直不敢相信自己獲得了年級組的第一名！我高興地跳了起來，心里說不出有多么的歡樂。放學后，我回到家，就迫不及待地拿出獎狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說：“這也許是你最有價值的一張獎狀，以后要更加努力啊！”我點了點頭，想：我應(yīng)該好好學習，不辜負爸媽的希望。

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