【實用】感人作文400字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感人作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

感人作文400字 篇1

　　在我記憶深處，有一件事令我十分自豪，令我特別難忘……

　　那是一個酷熱的夏天，我要搭公共汽車去哥哥家玩，我好不容易等來了一輛公共汽車。我一上車就進入了擁擠的世界。我看見了叔叔阿姨都背貼著背，腳擠著腳。忽然，我看見了一個叔叔下車，我立刻擠了過去，搶到了座位。我興奮的唱起歌來，感覺他們非�？蓱z。心想：“你們慢慢掙扎吧！反正我已經(jīng)解脫了，因為我已經(jīng)坐上了‘寶座’”。我又悠閑地哼起歌來。

　　忽然，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走上了車。我在看坐在那老弱病殘座位上的人，有的'捂著臉，有的在裝睡，有的看車窗外，都不想讓座。后來，我又聽到年邁的老奶奶氣喘吁吁。到底是讓還是不讓呢！我猶豫了。不過，我突然看到我胸前的紅領(lǐng)巾，我的臉“刷”地紅了，立馬我站起來大聲喊：“奶奶，您上這坐吧！”瞬間，喧嘩的公交車內(nèi)安靜了下來，所有的人都把目光投向我，贊許、表揚。老奶奶笑開了花，開心地摸著我的腦袋，“真是一個乖孩子，是個活雷鋒啊！”其他乘客也不停地點頭，我的臉更紅了。頓時，車廂里不再那么炎熱，涼爽多了……

感人作文400字 篇2

　　這次四川大地震中不知道發(fā)生了多少感人的事情，當(dāng)然也留下了許多遺憾。

　　其中最讓我感動的人是一個小女孩。她平時跑起來非常快。在這一次地震發(fā)生時，她也跑得非常快。要是沒有發(fā)生意外，那么她一定能夠跑出來�？墒�，就在她將要跑出教室的時候，一位經(jīng)常和她吵架的男孩子在向教室門口跑的時候不幸摔倒了，急得他大聲叫喊：“誰能來救救我呀，我摔倒了，爬不起來了，我要被壓死了……”那個小女孩立刻掉頭向后面跑去。她跑到男孩身邊一把拉起他，拖著他一起向門邊跑。只差那么一點點時間，那怕就是只有一秒鐘的時間，她和那個小男孩就可以一起跑出教室，脫離危險�？墒�，就在這一關(guān)鍵時刻教室倒了下來。那個小女孩被殘酷地壓在了廢墟里面，而那個小男孩被壓住了一條腿，活了下來。那是那位女孩用自己的`生命在救他。事后，那個男孩非常后悔自己不應(yīng)該常常去欺侮那個女孩，而且自己不應(yīng)該只顧自己卻害了那個女孩，自己的生命是那位女孩用她的生命換來的。

　　我想是呀，人就要活得坦然，不要后悔，不要像那個小男孩。我要向那個女孩學(xué)習(xí)，因為她是那么高尚，那么偉大，那么無私。

感人作文400字 篇3

　　銀色的細雨中從天空灑落，為我的眼睛蒙上一層水霧。打著小傘漫步在長廊間，一對模糊的人影進入了我的視線。

　　老人頭發(fā)花白，架著一副眼鏡，臉上似有似無的皺紋混雜著雨水，有些不太清晰。她的懷里是一個正在昏昏欲睡的`小孩兒，時而會用她的小手搓一搓臉頰，似是這外面的一切事物都與他無關(guān)。老人步履蹣跚的走著，手中還提著一大袋東西，具體是什么也不大清楚，兩人走走停停，只頂著一把很小的傘。

　　似乎是有雨水打在了小女孩的身上，老人停下腳步，俯下身，將袋子放在地上，從袋子里面拿出一條白色的布為女孩兒擦拭。雨水兒很是調(diào)皮，總想往人身上鉆。老人終是覺得有些累了，她干脆將她手中的那把小傘全部遮在了小女孩的頭上，只身淋著雨。即使視線模糊，我仍看見她淺綠的衣裳已經(jīng)透著深綠的味道了。她只是偶爾用拭一拭臉上的雨水，卻不再停下腳步。我也不再往前走，任憑他們走出我的視線……

　　眼前的水霧消散，即使細雨還在飄落，撲面而來。那對祖孫也是雨，是感人的雨，隨風(fēng)細細密密柔柔潤潤飄進我的心田。

感人作文400字 篇4

　　在生活中，發(fā)生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂的，也有讓我感動的。其中有一件事深深地感動了我，讓我久久難以忘懷。

　　就在本周二語文課上，李老師把我們的作文本發(fā)了下來。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批注；再往下看，最后面還有大約半張紙的批閱評語。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的`，我在心中暗暗發(fā)誓：以后一定要努力寫好作文。

　　由于認不清老師的評語，于是放學(xué)回到家后，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文本，一邊讀作文內(nèi)容，一邊講解對應(yīng)的評語。媽媽講完 后，我全明白了，內(nèi)心深處的感動無法用語言表達，頓時渾身充滿了學(xué)習(xí)的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業(yè)，還要給我們58名同學(xué)認真仔細地批閱作 文，再加上每周五雷打不動地去外校支教，她該多么辛苦呀！我們要不好好學(xué)習(xí)，怎么能對得起她呢？

　　媽媽說我好比是一只雛鷹，李老師的評語就是那堅實的羽翼，給了我無窮的前進動力。我決定從今以后認真聽講、好好學(xué)習(xí)、考個好成績來報答李老師的恩情。

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