童年成長作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的童年成長作文9篇，歡迎大家分享。
童年成長作文 篇1
成長中的變化好大，要是童年的趣事，我可能已經(jīng)忘的差不多了，但童時(shí)的好卻時(shí)常回憶。成長讓我見識到了它那神奇的力量……
幼時(shí)，我半步都離不開媽媽，總愛吃醋、容不下父母對別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的孩子，在別人面前我裝作沒事，一回家就和他們鬧上了。如今，每當(dāng)回憶起過去，就覺得那時(shí)的我好幼稚；幼時(shí)，每當(dāng)在我鬧脾氣時(shí)，只要父母的一句“不要我了”，我立即安靜下來，淚水一波一波的涌出眼眶，不敢再鬧了。但現(xiàn)在，我才不會那么輕易就被嚇到呢。
幼兒園里我快樂，我盼望快長大，小學(xué)里我輕松，我希望時(shí)間停留在這，初中里我后悔，后悔幼時(shí)我過著漫無目的的生活，后悔幼時(shí)的我沖動幼稚……這應(yīng)該就是成長的魔力吧！它讓我變得成熟、理智，少了份稚氣，卻多了對童年的懷念，渴望……
在我看來，童年意味著我可以為所欲為，可以任性、撒嬌，什么累活都不用干……童年的好數(shù)不盡，道不完。童年的純真、快樂、幼稚是多么的美妙，這段時(shí)光又是如此的令人難以忘懷呀！
成長意味著我要告別童年；意味著我要懂事；意味著我不能任性；意味著我要學(xué)會負(fù)責(zé)任……它讓我變得寬宏大量，讓我或許種種經(jīng)驗(yàn)、知識……成長帶來了我今后生存的一切。但成長，它讓我后悔沒好好珍惜童年，讓我后悔當(dāng)初的無知而錯(cuò)過的一切……
在成長的歲月里，它用魔力把不知情的我推向成熟，當(dāng)我回過神來，童年已經(jīng)遙不可及。童年將漸漸的成為我遺忘的美好。
我要珍惜，珍惜現(xiàn)在，對于未來的我而言，現(xiàn)在也是童年。只不過在這個(gè)童年里，我會很累，會很苦，但是我收獲會很多。
童年成長作文 篇2
肩，擺得酸疼；臂，擺得酸疼；腰，挺得酸疼；膝，曲得酸疼；腿，跑得酸疼；腳，蹬得酸疼 汗，順著鬢角淌下來，后背也透出了汗，汗水浸濕了衣衫，我全然不覺，耳邊呼呼生風(fēng)，只見終點(diǎn)朝著我不斷地移動，終于，我跨過了終點(diǎn)，回頭看時(shí)，卻見他才氣喘吁吁的盤、奔了過來。那一刻，我長大了。
那天體育課上，他夸口說比我跑得快，我卻不服，要和他比比速度。一下課，我便要和他比五十米短跑，哪知他爆發(fā)力極強(qiáng)，我只將雙腳不住向后發(fā)力，卻追他不上，眨眼之間，他已到了終點(diǎn)，卻比我快著幾秒。僅僅幾秒，我想，這算不了什么
這算不了什么，你如果經(jīng)受不了失敗的痛苦，便不會成功！我心中想起這樣一個(gè)聲音。
午休時(shí)，我又約了他來比，這次是長跑，長跑須以耐力取勝，一聽到跑這個(gè)字，我便發(fā)了瘋似的往前疾沖，想占據(jù)有利位置，哪知他也是這般心思，竟比我先占據(jù)了有利位置！我緊邁雙腿，趁直道超了過去，卻只覺雙腿酸軟無力。又跑了一會，只覺口干舌燥，口中發(fā)涼，至一會功夫，終點(diǎn)近在眼前。我加緊腳步，又輸了，我想起了那來自我心底的聲音：這算不了什么，你如果經(jīng)受不了失敗的痛苦，便不會成功；失敗并不見得是壞事
第二天，我又約了他來比，結(jié)果如是；第三天；第四天
失敗的痛苦縈繞著我，苦苦糾纏，苦苦
這天，我們又在比賽了，這次是四百米，又是教練那一聲熟悉的跑。
一開始，我便咬緊牙關(guān)，發(fā)足狂奔，只覺腳下生風(fēng)，如騰云駕霧一般，兩旁的景物不住倒退，兩耳旁呼呼作響，兩條腿跑的酸疼，雙腳又腫又脹，兩只胳膊擺得幾乎抬不起來，如此跑了一陣，見他沒追上來，略一寬心，勁便松了。那之便這一瞬間，但覺眼角一花，他竟超了前去！
我心里便只有一個(gè)念頭：超越他!
超越他!
肩，擺得酸疼；臂，擺得酸疼；腰，挺得酸疼；膝，曲得酸疼；腿，跑得酸疼；腳，蹬得酸疼 汗，順著鬢角淌下來，后背也透出了汗，汗水浸濕了衣衫，可我全然不覺，只看著終點(diǎn)正在向我移動著，移動著，卻不知何時(shí)我已超越了他。我勝利了！我不由得眼前一亮，那是一片燦爛的輝煌。
那一刻，我長大了；也就是那一刻，我不僅會承受失敗的痛苦，還會將它變?yōu)橐黄瑺N爛的輝煌！
童年成長作文 篇3
一個(gè)小小的抽屜，被一把快生銹的小鎖鎖著，已記不清里面裝些什么了。很想打開看個(gè)究竟。但是鑰匙已經(jīng)不知去向。致使小抽屜在我的眼里變得神圣起來。
周末打掃衛(wèi)生，在床下翻到一個(gè)小木箱，里面有幾只小時(shí)候穿的鞋子。剛想把他倒掉，“咣鐺”，是金屬片的聲音，我撥開鞋子一看，是鑰匙，是打開小抽屜的鑰匙。激動、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙，打開了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”，一個(gè)小鈴鐺，一疊彩色的糖果紙，幾張剪紙，還有幾顆小石子。我仿佛又回到了童年，一個(gè)純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現(xiàn)在我腦海里，有一種說不出的熟悉與喜悅。
那個(gè)放學(xué)后只會等著父母來做飯的女孩，
那個(gè)一大堆臟衣服只等著父母來洗的女孩，
那個(gè)吃了飯撒腿就跑的女孩……
看著這些塵封的童年，在我忍俊不禁之時(shí)，猛然意識到自己已長大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛今天，喜愛一個(gè)長大的我，成熟的我。每天，我們都在緊張的學(xué)習(xí)之中度過，屬于我們的時(shí)間很少，可我們把它排得滿滿的。我們聊天，從美國攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買的鞋子，些都是老師和家長聽不到的，這是屬于我們的秘密。我們唱歌，唱自己喜歡的歌，不要笑我們五音不全，不要笑我們?nèi)珶o音樂天賦，因?yàn)槲覀冋錆M成長的狂喜，因?yàn)槲覀兊那啻赫裏o處宣泄。
老師說，我們比他們當(dāng)學(xué)生時(shí)要復(fù)雜得多。我們不喜歡講課無味的老師，不喜歡家長把我們當(dāng)作無見解的小孩。我們喜歡到大自然中去，喜歡艱辛跋涉后的歡樂，喜歡一生都有新夢想……
我15歲了，應(yīng)該在15歲的世界里去追求，去探索，我要拼搏，我要奮斗，我要為它劃下深深的印記，一個(gè)嶄新的我！將“童年”整理到一角，接著我要裝進(jìn)美麗的“少年”。
童年成長作文 篇4
右手，牽著媽媽的手，左手拿著最喜歡的棉花糖。抬著頭，望著天，舉起手中的棉花糖，和天空中雪白的云朵做一個(gè)比較。想不出答案，嘟著嘴，滿腦子只有一個(gè)問題，手中的棉花糖和天空種飄著的“棉花糖”，哪個(gè)會比較甜呢？我能吃天空中的“棉花糖”嗎？沒答案的我，只好向媽媽要答案，媽媽笑著對我說：“你這個(gè)小傻瓜！”媽媽的答案讓我無奈，但我很快就把媽媽的“回答”給忘了。腦子里還是在想，拿起手中的棉花糖往嘴里送，腦子里還是在想，那個(gè)會更甜嗎？我以后能吃嗎？媽媽會給我買嗎？好想吃……
手托著小巴，撐著書桌，看著藍(lán)天，滿桌的書散落著，我卻沒心情去理，只是呆呆的望著天，似乎在想一個(gè)很深奧的問題。現(xiàn)在的我不在是那個(gè)拿棉花糖和云朵做比較的小孩子了，時(shí)間的流逝，我離那個(gè)小模樣越來越遠(yuǎn)了，漸漸的懂得的道理也多了。但是，卻忘不了童年的點(diǎn)滴，每當(dāng)我“沉思”時(shí)，總會想起小時(shí)候做過的事，一閉眼，仿佛在放電影一般，一幅幅畫面從眼前閃過。端著小時(shí)的照片，嘴角總會不自覺的向上揚(yáng)起，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的是如此的快，我和那個(gè)小模樣不一樣了，現(xiàn)在的我，長大了。
春天的天空中，總是有許多的風(fēng)箏。風(fēng)箏？我們與父母之間的關(guān)系不也是如此？他們是拿著風(fēng)箏線的人，而我們就是被那綁住的風(fēng)箏，父母扯著線的那端，一會放，一會收，總是這樣重復(fù)著，精力旺盛的我們是否會覺得很煩躁呢？但是我們有想過為什么嗎？父母為的是我們，當(dāng)我們像風(fēng)箏一樣向下墜時(shí)，父母緊急“搶救”。長大的我們總是以為自己可以獨(dú)當(dāng)一面了，孰不知在父母的眼里，我們還是那個(gè)什么都不懂的，他們捧在手心的小寶貝，他們扯著線，指引著飛翔的方向。一收一放給我們更多的鼓勵(lì)，調(diào)整心態(tài)，當(dāng)我們墜落時(shí)，他們努力地想讓我們重新飛上藍(lán)天。我們長大了，更應(yīng)該懂他們了。但是，爸爸媽媽，我們長大了，在合適的時(shí)候你們也應(yīng)該放開手，讓我們在這片清澈的藍(lán)天上，自由翱翔，讓我們在這藍(lán)天上，開辟一片屬于我們自己的天地，有一份屬于自己的心情。
藍(lán)藍(lán)的天，應(yīng)為父母變的更美了。我們在不斷長大，離小時(shí)候越來越遠(yuǎn)，但，請別在成長的過程中忘記自己開心的童年，忘記自己小時(shí)愉快的記憶。
記住小時(shí)候的天空，記住不變的童年，記住成長中的酸甜苦辣。
童年成長作文 篇5
童年每個(gè)人都會有，無論這個(gè)童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因?yàn)檫@個(gè)殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅(jiān)強(qiáng)的面對嗎？
童年對別人來說是美好的。但是對于我來說確實(shí)是悲慘的。現(xiàn)在回憶起來都有些憤怒！兒時(shí)，我還什么一切都不懂。只是和某同學(xué)在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學(xué)一起欺負(fù)我他還拿著棍子往我身上掄。當(dāng)時(shí)的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個(gè)同學(xué)。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會老師過來了。老師問我誰打的？我由于害怕竟然幫他們做了掩護(hù)，我害怕他們繼續(xù)想那樣的對我。誰知道，這件事過了之后，我的童年留下了陰影。他們還在欺負(fù)我。每天到學(xué)校的時(shí)候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業(yè)，我才被解放了。雖然期間我還反抗過，但換來的確實(shí)他們的拳腳相加，同學(xué)們也都置之不理。于是，他便不在反抗了因?yàn)闆]人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。
現(xiàn)在，他還是個(gè)初中生。不過，他看開了。他說盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會忘卻。甚至?xí)兄x他們。要不是他們自己也不會把這當(dāng)作自己的恥辱。每天激勵(lì)這自己好好的學(xué)習(xí)。
由此看來，童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的人無法體驗(yàn)?zāi)欠N悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗(yàn)過那些悲傷恥辱的童年人來說童年的意義有太多的美好與珍惜。
我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個(gè)人想要的但現(xiàn)實(shí)卻不能給我們這些，這便要求我們在所有的童年中去改變。珍惜。沒有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……
我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎？
童年成長作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和快樂；童年是一本相冊，相冊里有我成長的足跡。
五歲時(shí)，我學(xué)會了騎自行車；六歲時(shí)，我學(xué)會了打乒乓球；七歲時(shí)，我學(xué)會了打籃球；八歲時(shí)，我學(xué)會了滑旱冰；九歲時(shí)，我學(xué)會了滑滑板；十歲時(shí)，我學(xué)會了游泳……在豐富多彩的童年生活中，我一步一步地成長著，一路上，有成功的喜悅，也有失敗的經(jīng)驗(yàn)！
學(xué)滑滑板——體驗(yàn)成功
九歲生日那天，舅舅送給我一個(gè)生日禮物——滑板。我一見它，便喜歡上了它，第二天就迫不及待地拿到院子里開始學(xué)起來。沒想到剛一上去，我就重重地摔了下來，摔得屁股生疼。“怎么這么難學(xué)啊！”我自言自語地說，情不自禁地冒出一個(gè)念頭：學(xué)不會，太難了，干脆不學(xué)了。但老師的話又回話在了我耳邊：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，越是困難的事情越要努力做好。于是，我又繼續(xù)練習(xí)，但總是不得要領(lǐng)。這時(shí)，我看到我的“老伙計(jì)”——鄰居陳思也在滑滑板，我就把他叫過來當(dāng)我的“專職教練” 。他告訴我：“滑滑板最主要的是要掌握好平衡，其次要注意身體的協(xié)調(diào)性。”我按照“專職教練”教的去做。剛開始的時(shí)候，我用手扶著欄桿，慢慢地向前滑著，過了一會兒，我膽子大了一些，手離開了欄桿，可以滑兩三米遠(yuǎn)了，而且滑得越來越穩(wěn)。我高聲對陳思說：“滑滑板也不過如此嘛，你看，才這么一小會兒我就會滑了哦！”可正當(dāng)我得意之時(shí)，“砰！”我身子一歪，又重重地摔倒在地上。陳思連忙把我扶起來。“好痛啊！我再也不分心了。”我支撐著身體，站起來，又滑了一個(gè)多小時(shí)，一次也沒有摔倒過。我高興地對陳思大叫：“老伙計(jì)，我成功了！我成功了！”陳思在一旁一個(gè)勁地給我鼓掌
做“醬”花生——笑話迭出
在成長的過程中，我收獲了累累碩果，也鬧出過不少笑話。
記得那是暑假的一天，我到小伙伴向夢家去玩。我們玩了一會兒，都感覺到肚子餓了，向夢說：“我媽媽今天剛買了許多花生，不如我們來炒花生吃吧！但是自己炒的自己吃哦！” “行！沒問題！”
說干就干，我們把花生拿出來，剝?nèi)ぃ驂舴帕艘稽c(diǎn)菜油，又把花生放進(jìn)鍋里，炒了起來。過了一陣，香噴噴的味道讓我好想吃。但向夢卻在一邊獨(dú)自享用去了。我急忙把花生也放進(jìn)鍋里，心想：“如果不放菜油，而是放醬油，味道一定會更鮮美。”我把醬油放了進(jìn)去，炒好了。我對向夢炫耀：“想不想吃啊？要不要給你吃點(diǎn)？”向夢湊過來：“那我就不客氣了，讓我嘗嘗。”我給了她一顆，她一嘗，連忙跑到垃圾桶邊，一口吐到垃圾桶里。連聲嚷嚷：“你這也叫醬花生啊！你自己嘗嘗，是什么味道！”“干嘛那么夸張，我就不信我的醬花生會不好吃！”我夾起一顆，送進(jìn)嘴里，哇，那個(gè)酸啊！ “唉呀！我錯(cuò)把醋當(dāng)醬油使了！”向夢聽了哈哈大笑。我自己也不好意思地笑了。
童年的相冊，記錄著我成長的足跡，一路上，有歡歌笑語，也有傷心難過，但無論成功與失敗，無論收獲與付出，我都快樂地成長著。
童年成長作文 篇7
童年是一朵云，云里有我們幸福的淚滴；童年是一把傘，傘下有我們快樂的身影；童年是一條河，河里有我們抹不掉的歡樂；童年是一個(gè)籃子，今天我將提起這個(gè)籃子，去拾起童年的小海螺……
今天早上的第二節(jié)課是一場數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在埋頭復(fù)習(xí)之中，只有海皮正在津津有味地看小說。，他認(rèn)為自己是天才，這樣一次測試不復(fù)習(xí)照樣能考一百分，全班第一名那就是囊中之物！()
上課鈴打響了，海皮漫不經(jīng)心地收起小說，心里卻還想著考了一百分，爸爸會給她什么獎勵(lì)，一支鋼筆？還是二十元零花錢？他一邊打著小算盤，一邊動筆做試卷。剛開始海皮做的很認(rèn)真，等做到算術(shù)題時(shí)，心想：切，算數(shù)，真是小兒科！就慢慢心不在焉起來，做完了也不檢查，他的心早就又飛回小說里了。一下課，便交上試卷，向別人吹起牛來：“這次考試我沒遇到難題，海皮我，永考第一！”
放學(xué)回家，他向爸爸說什么自己做的有多認(rèn)真，爸爸聽了心里樂開了花，給海皮準(zhǔn)備了一桌子飯菜，爸爸還說：只要海皮考個(gè)一百分，晚上請他吃肯德基。
下午，海皮去辦公室領(lǐng)晚上作業(yè)時(shí)，無意間，他瞄見了老師辦公桌上批好的試卷。天啊！海皮嚇了一大跳，86分！不會吧！！！從來沒考過86分的海皮驚慌失措，怎么辦？怎么辦？這下完了，吃不到肯德基，反而要吃爸爸的巴掌。而且還要被同學(xué)們笑話。哎，有了只要找到一張一百分試卷和自己的名字換一下不就好了嗎？于是他趕緊找了一張一百分的試卷，然后拿起筆改了起來，他得意極了，自以為神不知鬼不覺。可他哪里知道這次考試的一百分只有一個(gè)。
公布成績了，老師一個(gè)一個(gè)念下去：“牛花花99分、樂樂兔98分……海皮86分、愛麗絲100分！”海皮傻眼了，他想：我明明把自己的試卷和愛麗絲的試卷換了名字，老師是怎么知道的？拿到試卷，海皮看到了卷首老師的評語：“做人誠實(shí)為第一；憑實(shí)力比賽為第二；取得好成績?yōu)榈谌?/p>
海皮看后頓時(shí)明白了：老師說得對誠實(shí)最重要，好成績是靠自己的的努力考出來的。于是海皮走到老師辦公室勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
可笑的童年，幼稚的童年，童年的點(diǎn)滴閃出耀眼的光芒促使我成長。這件事使我永遠(yuǎn)銘記在心中，構(gòu)成了我心綺麗的回憶……
童年成長作文 篇8
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬；童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活。是呀，沒錯(cuò)。每個(gè)人都有童年，而每個(gè)人的童年都不一樣。我也不除外。
記得那是五歲的時(shí)候，我的好奇心很強(qiáng)，遇到一件事我就得問問媽媽為什么，后來媽媽都被問煩了，就對我說自己去找答案。趁媽媽不在家時(shí)，我就拿起那支在我心中“會變魔術(shù)”的眉筆開始學(xué)著媽媽的樣子，這里修修，那里修修，但我還是沒剪出我滿意的形狀，我就又開始剪。最后照鏡子一看，我的天，連一點(diǎn)眉毛都沒有了，我擔(dān)心媽媽會批評我，就找了一頂又大又熱的大帽子在戴在頭上。過了一小時(shí)，媽媽才回來。她看見我戴著一頂大帽子在頭上，就問我：這么熱的天你怎么還戴著帽子，快摘下來。看媽媽給你買了什么！”說著她拿出手中袋子里的東西。哇！原來是一袋冰淇凌！要是換成以前，我早都搶來了。但這次，我不能搶，因?yàn)槿绻铱拷鼖寢尩脑挘蜁l(fā)現(xiàn)我的“異常”。所以我只能說：“媽媽你先放冰箱里吧，等一會我會吃的。”媽媽就問我：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”說完她就用手摸摸我的頭，因?yàn)樘蝗唬晕揖豌对诹四抢铩：鋈唬瑡寢寣ξ艺f：“你的眉毛怎么沒有了？”我只好如實(shí)招來，把這件事的前因后果講了出來。媽媽聽完了之后，又哭又笑說：“你真是個(gè)小淘氣，怎么什么事你都干，真是的。明天呀，你就好好在家呆著吧，要不，別的小朋友會笑話你的。”媽媽說完這些話后，我就羞愧的低下了頭。
現(xiàn)在想想小時(shí)候的趣事真不少，總是會讓家人笑個(gè)不停。但時(shí)光如流水，童年就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了，我們一定要珍惜童年，讓童年里的每一天都開開心心，給我們留下一個(gè)美好的回憶。
童年成長作文 篇9
童年，是一串閃爍的珍珠；童年，是一束金色的陽光；童年，是無垠的馥馝芳香的花海；童年，是心中一個(gè)個(gè)的鈴鐺；童年，是一座巨大的精品店……
七彩童年，是七彩的'夢。白色的夢，象征著我們純潔的心靈；藍(lán)色的夢，滲透著我們神秘的夢幻；綠色的夢，蕩漾我們甜美的笑臉；紫色的夢，承諾著失望后的輝煌，黃色的夢，寄于我們對未來的希望；紅色的夢，洋溢著我們鮮活的生命；金色的夢，滿載著我們成功的歡樂！
在七彩的夢里，每一粒珍珠，每一縷陽光，每一朵花，每一個(gè)鈴鐺，每一件玩物，都是一卷快樂，一頁痛苦，一件難以忘懷的趣事。
還記得，與比我大幾個(gè)月的姐姐，一次又一次玩著角色扮演，玩著當(dāng)時(shí)覺得很好玩，現(xiàn)在覺得很幼稚的游戲。王子與公主，總讓我們發(fā)出“咯咯咯”笑聲。長大后，回顧這些，我們也發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，笑聲依舊——白色夢境的純潔。
還記得，一次次地坐在星辰下幻想，五彩的花兒，五彩的天空，五彩的海洋，五彩的大地，沉浸在幻想的境界里，水晶做成的城樓，黃金筑成的大廈，雪城堡。一個(gè)想象的世界——藍(lán)色夢境的夢幻。
還記得，兒時(shí)的我們是那么容易滿足，一塊面包，一杯水，一件小玩意兒，都能使我們開心、破涕為笑，歡樂的情感無限蕩漾開來，渲染著別人——綠色夢境的笑紋。
還記得，小時(shí)候的挫折，也一次次強(qiáng)化著我，跌倒時(shí)，被家人扶起，卻傻傻地不吸取教訓(xùn)，往前走，跌倒，再往前走，再跌倒……直到長大了，在操場上留下的英姿，在跑道上烙下的步伐。——紫色夢境的輝煌。
還記得，從記事起，對未來的希望是那么清晰，作家、飛行員、科學(xué)家，那時(shí)只有個(gè)小小的想法，知道這些是好的，就去追求，這也是一種無憂無慮吧！——黃色夢境的希望。
還記得，慢慢長大，我變成了早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，蓬勃的生命力，由內(nèi)而外的散發(fā)出來，感染了別人，用不完的精力，使心情，也像太陽一般溫暖——紅色夢境的鮮活生命。
還記得，壓力也是前進(jìn)的動力，上學(xué)了，書包里承載著父母與老師的期盼，我努力前進(jìn)，別人已在睡夢中，我在學(xué)習(xí)，這才取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績——金色夢境的成功的歡樂。
七彩的夢，編織成我七彩的童年……
走過的是歲月，回不去的是流年……
在滿頭霜白的時(shí)候，坐在院里，與朋友品一杯釅醇的香茗，與悠悠落下的“紅蝶”為伴。
細(xì)數(shù)走過的光陰，最難忘的，一定是童年；回不去的，亦是童年。只愿還能在飄忽的花香中捻一粒珍珠，集一絲陽光，采一朵花，取一個(gè)鈴鐺，選一件玩物，定會就好像回到了童年般笑得整個(gè)山野怦然花開，那些七彩的夢，在小小的腦袋里“鈴鈴”作響……
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