【熱門】感受作文匯編六篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的感受作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
近些年來,世界上發生了很多重大的自然災害,在那些重大的災害中,有的人永遠的失卻了親人,失去了家園。可是他們還堅強的活了下來。
“堅強”說起來容易,可是有多少人能真正的做到這一點。人生中有很多困難,我們面對每一個困難時,都應該選擇堅強地去面對,不能退縮或停滯不前。
殘奧會上的那些運動員們,每個人的身體都有缺陷,可是他們并沒有因為身體的缺陷而感到自卑,而是走出了自己內心的陰霾,用自身殘缺的身體去創造奇跡,他們活出了自己的價值,活出了自己精彩的人生。他們可以為自己感到自豪。因為他們用自己的力量創造出了那屬于自己的明天,這就是堅強!
堅強的人生才會有成功。音樂巨人貝多芬在晚年的時候,雙耳失聰,聽不到聲音,人們以為,他的音樂生涯就此劃上了句號,可誰知雙耳失聰的困難并沒有嚇倒他,他在用自己的獨特的方式創造著,下刻也沒有停止,這就是堅強!
漢代史學家司馬遷,愛宮刑后,并沒有失去對生活的希望,而是忍受著內心煎熬,堅強的活了下來。歷經數年,終于寫下了《史記》這部“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的千古巨作。這就是堅強!
我們在為這些堅強的生命而感動,其實,生活中的許多事需要我們堅強的去面對。人們需要堅強,哭泣的時候,應該堅強;傷心的時候,應該堅強;受挫的時候,應該堅強。朋友,堅強地面對生活吧!活出自己的精彩!
感受作文 篇2
有人說初中是一個新的臺階,也有人說初中是另一種學習方式,之前我也覺得我需要改變一種全新的學習方式及其心態去面對我的初中生活。當然我也知道改變習慣很困難,不過所幸,我很開心地發現我們的老師都很理解我們的心情,讓我們由驚慌失措[注: 由于驚慌,一下子不知怎么辦才好。]轉而慢慢適應。
背著書包走進園林二中七(七)班教室時,當我看到我的名字就在班主任張老師手里的名單上時,我就知道我會這個教室學習生活三年了。我欣喜地打量著這個明亮整潔的教室,嶄新的課桌椅,雪白的墻壁,窗臺上淺淡的陽光跳躍著透過葉縫灑下碎影,一切都讓我覺得有那么一點兒似曾相識。這所學校就是以這樣熟悉的姿態迎接了我,讓我由衷地快樂。
座好之后,李老師先簡單介紹了我們的校園及初中生活大致的一個概念,然后說了各科的重要性。接著她又問了一個問題:“小學時誰當過班長?請舉手。”沒有一個舉起手!李老師說:“都這么害羞。”
正式開學了,同學之間,除了前后左右位置較近的,其他還比較陌生。開始就是讓我們自我介紹。我的緊張可想而知[注: 不用說明就能想象得到。],上了臺話音發抖,不停地“結巴”,腦子里一片混亂,下臺才發覺腿都軟了。 第二天早讀后,我們滿含期待開始了我們的第一節語文課。小學很辛苦地學了六年語文,卻忽略了一種理解——語文是什么?六年了,竟沒學出語言、文字的趣味以及能帶給我們的感悟來,讓我期待的是這三年,我希望也堅信我可以帶著一種強烈的新奇感重新理解“語文”兩字,這是一門藝術,而我就應該在學的過程中讓自己的身心變得豁達、讓自己的思維變得成熟,其實這何嘗不是學語文對我們成長來說最珍貴的收獲呢!
開學的兩天,在這個新的集體里,我感受到的是不盡的溫馨,之后的三年,我希望我依舊帶著這份真實的快樂,在這個學校學習、成長。就像李老師說的,三年當中,我們都要健康、快樂、進。
感受作文 篇3
陽光!從我們出生的那一刻,就注定了和陽光的密切關系,它給了我們為暖,給了我們的.微笑和快樂。
陽光就像為暖的母親。從早上起床,吸著鮮美的空氣和明媚的陽光,顯得十分精神,在寒冷的時候,陽光穿透玻璃照在我身上,使我從床上爬起來,它還用它的光力照在我的身上使我感受到了母親的溫暖。
陽光就像可愛的鬧鐘。每當當我睡過頭的時候,他就會用溫暖的生硬把我叫起來,叫我去上學。在路上的時候我慢慢地走著,陽光又好像是對我說時間快來不及了,快點跑進去,我就不知不覺的跑了進去。陽光的溫暖使我在也不遲到了。
陽光就像美麗的老師。每當我做作業的時候,遇到不會做的就不作,陽光就好象叫我要思考,每大拿感我忘記做作業的時候,它就好像用手牽著我的手,好象在叫我回去做作業;每當我上課不注意聽講的時候,它好象在我耳邊對我說:“要認真、要認真。”
我感受到了陽光的一切,他他對我的幫助,他對我的愛。
感受作文 篇4
黑白的膠片,不動聲色地傳遞出某種已逝的城市印象。舊上海的大教堂,彎腰的車夫,灰白的馬路,稀疏的電線,勾勒出了最遙遠、最陌生的城市幻影。
遠去了,哥特式的建筑;遠去了,巴洛克的繁綺奢華;遠去了,愛奧尼與陶立克柱子。一切的古典與沉靜,含蓄與婉約,都消融在了城市的喧囂與繁華中。
城市的鋼筋水泥打造了一個龐大的巨人家族,控制著昔日的領空,自信中透出一份傲氣與現代城市的豪氣。刺眼的玻璃幕墻,裸露的鋼架,以更加熱烈的表情成為城市的新寵。我們一次次帶著新奇與驚異,抬頭90度去仰望,終于在一次次仰起與低頭中迷離了雙眼,麻木了神經。無疑,工業化與現代化正在不可逆轉地改變著城市的面孔,猶如魔術師的雙手,在令人眼花繚亂中變換了昔日的容顏。
城市正在告別繁冗,走向虛擬浮華的未來進化中。城市制造了閃爍流動的霓虹,制造了張揚舞動的街頭音樂,與此相反,它也制造了新生代的“宅人”。看看“六星級宅女”的生活場景:起床,穿著睡衣面對電腦,不停地按F5鍵刷新網頁,然后看電影,看漫畫,玩游戲,從早到晚聽著一首歌。手機永遠調成振動,電話一響或有人敲門就精神緊張。出行地點僅限于住處兩公里的范圍內,QQ、MSN常年隱身,說兩句話就先不耐煩地跑掉。
城市里的人們,逐漸失去了對時間、空間的清晰概念,他們穿梭于人群中,消遁在無形的精神重壓之下。現代化的文明造就了新生代的城市,也在茫然中失去著什么……
不知不覺間,鄉村也在向城市化大步進軍。整齊劃一的新農村建筑,代替了高低錯落的小院和平房;寬闊平整的馬路,取代了凹凸不平的古道,平靜了飛揚的塵埃和富于節奏感的清亮的馬蹄聲響。
猶記得,那曾經熟悉的鄉村。清冷的早晨,陽光穿過層層樹葉流瀉而下,投射出斑駁細碎的光影。靜謐的村落,還在黎明中沉睡,朦朦朧朧,透出舒展而又均勻的呼吸。中午時分,一群孩子圍著鍋爐急切地張望。不是冒出的水汽和偷偷溜出的香味誘足了他們的口水,于是伸出小手,伺機而動,望眼欲穿。當夜空中中露出點點星輝時,整個村莊便沉寂下來,只有偶爾的幾聲犬吠。月光柔和地籠罩著夜色里的白霧,輕輕地包裹著低低的屋舍,靜靜的樹影。
從回憶中走出,目光在眼前流動的車輛和人群中游動。人們在追逐著,獲得著,卻也在失去著。人們選擇了快捷,也失去了穩重;人們選擇了喧鬧,也失去了沉靜;人們選擇了華麗,也失去了質樸;人們選擇了追逐,也失去了思考。
在這繁華背后,我們不禁懷念古典與自然,不只是為了獲得一種久違的情感,更多的是在找尋古典與現代的盲區,找尋城市發展背后正在磨滅的華彩。
感受作文 篇5
我拿著自己做的禮物走向程露家,不由想到好朋友看到這份禮物是的激動,想起我與好朋友發生的事情,還想起她平時的可愛、撒嬌
就在昨晚,我熬夜給好朋友做禮物。包裝紙是她平時經常在廣角文具買的,里面裝著一本有趣的童話故事《世界上最美好的童話故事,雖然外殼包裝得不是很好,但是表達了我的一份心意。
當我告訴她我要買什么禮物送給她時,她總是這么說:不用了,劉劉,不用給我買什么禮物,反正你是我最好的朋友嘛!當時,我的喉嚨像是被一塊大石頭堵住了似的,一句話也說不出來,可我最后還是買了一本書送給她。
每次跳拉丁舞時,假若我邁錯步子,她總是來鼓勵我,每次我被媽媽批評時,她總是來給我講道理。每一份心意,每一個道理,每一次鼓勵都深深印在我的腦海,我的心里。
我走進她家,神秘地將禮物獻給她,就在這時,我感受到了她的歡呼雀躍。曾經我對好朋友說過:你永遠是我的好朋友,永遠,永遠。雖然有時候我對她發火,但她總是一次又一次的包容我。想到這兒,我不禁低下了頭,心想:我總是麻煩她,她總是樂于助人。在她的生日派對中,我玩得十分開心。
感受作文 篇6
古人打仗都要整隊列陣,刀箭試鋒,很有氣勢。如今我們生活在和平年代里,似乎與這種真刀實槍的打仗并不沾邊兒,但另一種形式的打仗——考試卻往往壓得我們喘不過氣來。考試在中學生的世界里可謂是一種氣勢不亞于打仗的比拼了,只是用的不是刀箭,擺的不是軍陣罷了。
新課程改革讓原本一次性的高考衍變為了一“小”一“大”兩場高考。站在素未謀面、滿身散發著神秘之氣的“小高考”的面前,我心茫然。煙花三月,柳綠花香,雖是陽光和煦,晴空萬里,但空氣里還是彌散著“火藥”味兒。下午,到學校看考場,懷中蹦騰著莫名的忐忑。遠遠看去,校門前擠了一大堆人,儼然一幅肅穆的朝圣場景。匆忙加入這支特殊的大軍,期待著看考場的時間快快到來。門終于開了,考生憑準考證挨個進入。隨著人流機械行進,我好像有生以來第一次體驗到了無助的滋味。仔細看看周圍,一張張陌生的面孔,一雙雙急切的眼睛。想想明天將有49萬多人和我做同一件事情——考試,心里著實摸不著邊際,渾身的不自在。
終于找到了48號考場,認真地核了又核,確信無誤后,方松下一口氣來。時間還早,便在校園里遛跶。校園里今天人真多,都是來看考場的,三五成群,表情各異。隨著人流漫無目的地一通閑走,忽然感到平時熟悉的校園,竟是這樣的陌生,仿佛自己以前從來沒有來過這里一般。面對攢動的人頭,一種矮了半截的感受悄然在心中升起,第一次,我在自己生活學習的園地中迷失了方向。十點的鐘聲敲響,還有十分鐘就要進入考場,心里難免緊張。看著別人都是一副坦然的表情,我也慢慢把心松弛下來。走進考場,老師分發試卷,我們準備答題,一切似乎都和往常的月考一樣,但又總覺得不是那么一回事。涂卡時,老師
說過的某同學涂錯卡得零分的事總會鬼使神差地鉆出來,于是我總要檢查了又檢查。考場如戰場,它雖沒有炮火,沒有硝煙,但卻有著如微風過林、似春蠶吃食般的沙沙聲。這聲響也許沒有小說高潮部分那樣的精彩,但卻更能扣人心弦;也許沒有錢塘大潮那樣的壯觀,但卻更能攝人心魄。地球在那一刻似乎停止了轉動,連空氣都像凝固了一般,然而我們的心中卻像充滿了火花,不斷地向外迸射出四方的漢字。法國大數學家帕斯卡說過,人是有思想的葦草。那一刻,我們每個考生都在用思想抒寫著各自的未來。
考后有一種如釋重負的坦然。可靜心想想,卻怎么也弄不清自己到底是如何考過來的。只有終局鈴聲響起的那一刻,像陽光一般在心中燦爛,還有那一張張浮現于考場大門外的臉有如三月的花瓣一樣粉嫩粉嫩。
陽歷四月,我們感受了“小高考”,而“大高考”卻又在前面向我們發出了聲聲呼喚。
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