【精華】高中的作文600字集錦十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的高中的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文600字 篇1
清明節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，因此我們每年在這一天都要回老家掃墓。
為了迎接這天的到來(lái)，奶奶也早早的蒸好了雞蛋，殺好了雞，準(zhǔn)備好了行李。為什么要吃雞蛋呢？我問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)：在掃墓時(shí)，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，希望子孫皆出人投地。因此每年農(nóng)歷三月初三吃雞蛋就成了習(xí)俗。
在去掃墓的路上總有熱鬧的集市，大人類就會(huì)下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我也會(huì)趁這時(shí)下車透透氣，路邊總會(huì)有各種美艷的鮮花，我也總會(huì)忍不住要摘花，我會(huì)拿那些花朵放在墓碑前。
呆在車上的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，空氣悶悶的。終于來(lái)到了老家的房子。我們會(huì)在這里休息30分鐘，爺爺會(huì)上二樓看去年養(yǎng)的蜜蜂有沒(méi)有乖乖聽(tīng)話，我和堂弟們總喜歡跟在爺爺后面湊熱鬧，堂弟被調(diào)皮的蜜蜂蜇了幾個(gè)像玉米粒大的包。
30分鐘過(guò)去了，我們?cè)俅位氐侥莻�(gè)灼熱的車?yán)铮_(kāi)始了我們這次掃墓之旅。在這車?yán)镱嶔ち税胩欤覀儊?lái)到了老祖宗的墳前。一下車，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣就像凝住了。整個(gè)世界像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。可是就算天氣再怎么惡劣我仍然不會(huì)放棄祭祖的。由于我知道他們對(duì)我們的貢獻(xiàn)有多大，沒(méi)有他們以前的努力奮斗，哪有我們今日的幸福生活。
來(lái)到山上，到處上滿了雜草，父親和叔叔們負(fù)責(zé)除草，嬸嬸和奶奶負(fù)責(zé)搞好貢品，爺爺負(fù)責(zé)擺放好鞭炮，而我們小孩子就負(fù)責(zé)燒香。
一切都搞好了就開(kāi)始祭拜，我手上抓著大把的香分給每個(gè)人，每人6根。每個(gè)人都對(duì)這祖宗喃喃自語(yǔ)，而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完后點(diǎn)炮了，父親叫我先帶堂弟們回到車上，怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手捂著耳朵。等到炮聲全沒(méi)，我們還要等火都滅完了才走。
掃完墓時(shí)，天已經(jīng)黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們的掃墓之旅也完結(jié)了。回家的途中，由于一天的祭祖，我們都累了，在車上合上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
高中的作文600字 篇2
春，戴著五光十色的花環(huán)歡快地走了;夏，連同驕陽(yáng)下的汗水跑掉了;秋，載著滿車?yán)劾鄣拇T果開(kāi)走了;而冬，卻在你我還沉醉在秋的喜悅中時(shí)，悄悄地來(lái)到我們身邊。
當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)后，忍受著滿身的大汗，四處尋找冰棒和雪糕那熟悉的影子時(shí)，它們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了，聽(tīng)到的只是小店老板不耐煩的回答：“現(xiàn)在都什么時(shí)侯了還有冰棒?工廠都不生產(chǎn)啦!”是啊，冬天帶走了許多美好的東西，那清爽可口、香脆誘人的冰棒，那松軟香甜的雪糕，讓人一想起就會(huì)垂涎三尺。可是冬天卻把它們都帶走了，我們感到十分失望。但是，冬天不是也回報(bào)給我們更多美好的東西嗎?冬天一到，又酸又甜的福橘，熱氣騰騰的火鍋就閃亮登場(chǎng)了，大家圍坐在一張桌子旁吃火鍋，不是一件幸福的事嗎?冬天，讓人喜，讓人憂。當(dāng)我們?cè)趹敉馔娴谜龤g的時(shí)候，太陽(yáng)在不知不覺(jué)中收斂了刺眼的光芒，在幾分鐘之內(nèi)，天空中的云朵由白慢慢變成橘黃，由橘黃慢慢變成深紅，接著，太陽(yáng)就“撲通”一聲跳下了山坡，只留下一片紅暈在天邊。
天漸漸暗了下來(lái)，淡淡的新月也露了出來(lái)，我們即使相互離得只有兩三米遠(yuǎn)，也看得不大清楚對(duì)方，我們便無(wú)可奈何地各自回家。我經(jīng)常埋怨冬夜為何這樣短暫，怎么不多給我們一些時(shí)間呢?在我們玩得開(kāi)心時(shí)，黑夜就帶著涼意漸漸逼近了，比起冬夜來(lái)，春夜和夏夜就顯得慷慨多了，它們給予我們?cè)S多時(shí)間，到了六點(diǎn)也不肯離去，讓我們玩得興高采烈，玩得大汗淋漓。但是，冬夜卻教育我們，一定要珍惜時(shí)間，“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，一眨眼就溜走了，是不會(huì)等任何人的。“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要珍惜我們的青春，努力讀書(shū)，長(zhǎng)大才有美好的生活，否則將會(huì)一事無(wú)成。但我們呢，卻沒(méi)做到，浪費(fèi)了時(shí)間，讓時(shí)間白白走了一遭，我們羞愧極了。冬天，像父母，像導(dǎo)師。
高中的作文600字 篇3
每次有人問(wèn)起我的愛(ài)好，我都有點(diǎn)支支吾吾，不知道如何回答。
細(xì)想一下，自己真的沒(méi)有愛(ài)好嗎？當(dāng)然不是，只不過(guò)我的愛(ài)好我都算不上精通，所以不敢說(shuō)出來(lái)獻(xiàn)丑。
從小到大，我的愛(ài)好有很多，有看書(shū)、有畫(huà)畫(huà)、有學(xué)彈琴，也有跳舞。
可看似這么多的愛(ài)好，最終保留下來(lái)敢說(shuō)出口的，可以及只有看書(shū)了，因?yàn)榭磿?shū)是只要你想看就可以做到的。以前是到新華書(shū)店，現(xiàn)在則是手機(jī)電腦還有圖書(shū)館，最關(guān)鍵的是你有沒(méi)有那顆想去閱讀的心思。
可細(xì)想一下自己的其它愛(ài)好，現(xiàn)在還是在我的生活中留有影子的，就像畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候如果涂畫(huà)的話，家人朋友就會(huì)說(shuō)還是多花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，而且自己描的也的確不算好看，被打擊著，也漸漸地沒(méi)有了熱情。可現(xiàn)在網(wǎng)上有了好多簡(jiǎn)易卡的教程，有時(shí)候也還是會(huì)花點(diǎn)時(shí)間畫(huà)上一兩圖，自我?jiàn)蕵?lè)，覺(jué)得很開(kāi)心。
至于彈琴，也一樣沒(méi)有老師教，就是自己在網(wǎng)上看了教程，三天打漁兩天曬網(wǎng)的，也學(xué)的三腳貓的技巧。
還有就是跳舞，小時(shí)候雖然也想表現(xiàn)，可耐于膽怯臉皮薄，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看別人跳，不敢自己去嘗試。結(jié)果前年有一次看到有人晨練在跳舞，也被慫勇去跳了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己還是很喜歡，于是也跟著學(xué)了幾首，漸漸地居然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在家的時(shí)候也可以開(kāi)起音樂(lè)鍛煉上一會(huì)。
我想，以前填表格寫(xiě)愛(ài)好的時(shí)候，表格很小，好像只能填上一兩項(xiàng)，可實(shí)際上，我們每個(gè)人都可以有很多種愛(ài)好。有的人可能會(huì)鉆研其中一種，精益求精，甚至把它變成了自己的工作與職業(yè)，但也有的人有多種的愛(ài)好，可能不是樣樣都專業(yè)精通，但是也能從中得到不一樣的快樂(lè)。
高中的作文600字 篇4
從前的我是一個(gè)很膽小，很懦弱的小女孩，當(dāng)我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會(huì)立馬“哇”地哭出來(lái)，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰(shuí)來(lái)幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現(xiàn)。
那時(shí)是小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——軍訓(xùn)。我聽(tīng)了，興奮極了，認(rèn)為軍訓(xùn)是一樁很有趣的'事情。因?yàn)槲页３Ｔ陔娨暽峡吹揭恍┙夥跑娛迨灏⒁虃兇┲r亮的迷彩服在耀眼的陽(yáng)光下精神抖擻地踏著步，認(rèn)為這樣會(huì)很好玩，但事實(shí)上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我們說(shuō)：“先立正，挺直，站一個(gè)小時(shí)。”我一聽(tīng)，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話，騙過(guò)教管。
可誰(shuí)知，教管說(shuō)，“如果你現(xiàn)在不站，那么晚上加倍站。”我一聽(tīng)，差點(diǎn)昏過(guò)去。于是，便安安分分地站在隊(duì)伍里，可是，隨著時(shí)間的推移，烈日當(dāng)空，大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過(guò)，漸漸的，我的腳沒(méi)有了力氣，身體也一點(diǎn)點(diǎn)的松懈下來(lái)了，這時(shí)，誰(shuí)知，教管剛好在我身邊走過(guò)，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“挺直!還有半個(gè)小時(shí)!如果站不好，晚上加倍站。”我一聽(tīng)，心想：呀!還有半個(gè)小時(shí)!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對(duì)!堅(jiān)持到底!就是勝利!
于是我便帶著堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)持到了最后……這時(shí)，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官嚴(yán)厲的呵斥聲中，原本那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一個(gè)被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來(lái)的，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。現(xiàn)在，我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來(lái)，把困難消滅。
高中的作文600字 篇5
在臥室的窗臺(tái)前，有一盆含苞欲放的花。每逢閑適，我總愛(ài)倚在窗戶旁，靜等它的開(kāi)放。
我也試著一顆耐心，或許我亦能到它盛開(kāi)的那一刻。但是生活不會(huì)那么順應(yīng)人意。它總在我做事時(shí)，離開(kāi)時(shí)，睡去時(shí)，于不經(jīng)意間悄然開(kāi)放。
一朵花就這樣以義無(wú)反顧的姿態(tài)，每一片花瓣都似乎透著無(wú)盡的禪意，揚(yáng)起了滿室的芬芳。輕輕俯下身子，靜靜地品著它那沁人心脾的清香，觀望它那優(yōu)美舒展的身姿。就在這寧?kù)o的瞬間，我感嘆生命中最盛大的時(shí)刻，就是于瞬間盛開(kāi)。
任憑，這個(gè)世界上沒(méi)有不凋謝的花。但是人生常有“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的心境。一朵花，曾經(jīng)轟轟烈烈地為自己，為大地，為世界而盛開(kāi)過(guò)。曾經(jīng)的美麗，在時(shí)光流水的沖刷下，亦不會(huì)黯然失色。花開(kāi)花落終有期，只為一瞬盛開(kāi)過(guò)。
“生如夏花”，讀著這四個(gè)字，唇齒輕動(dòng)間，心為之觸動(dòng)。心似被小獸的齒一下下地啃噬，泛起了一波又一波的漣漪。世界萬(wàn)物，各有所用。你的生命有為誰(shuí)盛開(kāi)過(guò)嗎？或是是否曾經(jīng)為某件事而努力過(guò)嗎？盛開(kāi)這個(gè)詞，引起了我關(guān)于努力、奮斗、希望以及失望的無(wú)奈。
夜深人靜時(shí)，我望著漆黑的夜空一遍又一遍地問(wèn)自己，我的生命盛開(kāi)過(guò)嗎？難道我這不復(fù)回返的一生就如此度過(guò)了嗎，不曾盛開(kāi)就悄然無(wú)聲地走向衰亡嗎？叫我如何忍心，又怎能甘愿呢？
生命的盛開(kāi)，我想應(yīng)該是聆聽(tīng)內(nèi)心的呼喚，明確心中的方向，義無(wú)返顧為自己背水一戰(zhàn)，去詮釋自己生命的意義！即使遠(yuǎn)航難免有暗樵，但是我們的生命正因有了這些暗樵才會(huì)激起了美麗的浪花。盛開(kāi)的方式有很多種，愛(ài)與付出，努力與拼搏，成功與失敗，等等。
我們現(xiàn)在正踏行在高考之途。我們?cè)敢庥萌甑难箒?lái)澆灌成功的土壤，只為那一刻勝利之花為我們而盛放。我們的生命在盛開(kāi)，為自己，為父母，為理想，正在散發(fā)著誘人的氣味。那股執(zhí)著向上的力量，將一直陪伴我們度過(guò)將來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在生命的旅途，你的生命盛開(kāi)過(guò)嗎？那么，是為了什么呢？
高中的作文600字 篇6
幾天前，我、爸爸、媽媽來(lái)到杭州游玩。在游玩的第一天晚上，我們?nèi)チ撕贾輼?lè)園的劇院里看了一場(chǎng)精彩的歌舞演出--《吳越千古情》。
《吳越千古情》上演了！第一幕，演的是越國(guó)戰(zhàn)敗，越王被虜?shù)那榫啊Ｖ灰?jiàn)臺(tái)上飄起“鵝毛大雪”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一輛“囚車”緩緩駛了過(guò)來(lái)，上面站著一個(gè)蓬頭散發(fā)的人。我定睛一看，囚車上站著的，原來(lái)是越王“勾踐”呀！一旁站著幾個(gè)“吳國(guó)”士兵督促著。第二幕，演的是西施浣紗的景象。只見(jiàn)幾個(gè)姑娘各頂著傘，翩翩起舞。她們退下后，又上來(lái)幾個(gè)姑娘，手中各拿著一塊潔白透明的白紗。臺(tái)上飄起了“花瓣”，而且還真的泛起一層水光。
第三幕，演的是西施來(lái)到吳國(guó)，越王臥薪嘗膽，操練兵馬準(zhǔn)備復(fù)國(guó)。西施跳起舞來(lái)，用舞蹈表達(dá)自己的衣哀傷，顯得悲痛欲絕。而后，出現(xiàn)了好幾個(gè)跳舞的女子，她們手中的彩色飄帶甩得十分美麗，她們的舞姿令人贊嘆，她們迎接美女“西施”的到來(lái)。不久，“西施”出現(xiàn)她們之中。接著，我們又看到“越王”正在操練兵馬。他們利用背上的繩子在臺(tái)上“飛”來(lái)“飛”去，揮舞著手中的利劍。我分明看到，那劍閃著寒光。
第四幕，是比較重要的一幕—吳國(guó)和越國(guó)再次開(kāi)戰(zhàn)了。幾架“投石車”竟出現(xiàn)在我的眼前。三個(gè)“士兵”居然站在上面，利用投石車上放置石頭地方的大幅度搖晃，“飛”上城墻把守處。與守城的吳國(guó)士兵開(kāi)始打斗。頓時(shí)，場(chǎng)面一片混亂。劍光閃閃，流星錘呼啦啦地甩著，臺(tái)上似乎還閃起了火星。“吳國(guó)”眼見(jiàn)打不過(guò)了，關(guān)上了“城門”。突然，劇院上空掠過(guò)一眼粗大的木頭，后面還掛著一個(gè)人。木頭撞開(kāi)了“城門”，“吳國(guó)”戰(zhàn)敗了。
第五幕，演的是現(xiàn)在美麗的杭州和那美麗勤勞的采茶姑娘在茶樹(shù)從中穿梭的身影。
《吳越千古情》結(jié)束了。這一段原來(lái)人人皆知的故事卻被演繹得如此精彩。美麗的西施、堅(jiān)忍不拔的越王、勤勞的采茶姑娘等角色非常生動(dòng)。這一段歌舞劇真是令人難忘呀！
高中的作文600字 篇7
未到梅雨季節(jié)，雨已下個(gè)不停。一如既往，今天的雨也像斷了線的珍珠淅淅瀝瀝地下著，不見(jiàn)其盡頭。我苦悶，怨恨天氣也不給我一個(gè)好心情。
懷著一顆憂怨的心獨(dú)自走上了去學(xué)校的路，長(zhǎng)這么大還是第一次和父母嘔氣，不免有些抱怨。校車來(lái)了，我上了車，選了一個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，凝望窗外，依舊是一成不變的行人，車輛，街市，心中油然升起一絲厭倦。猛然回神時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊已坐了一個(gè)剛上初一的小女生。“這幾天雨大，多穿點(diǎn)衣服，不要著涼了。”循聲望去，一位面目慈善的母親正不停地對(duì)這女生叮囑，看得出，女孩已有些厭煩，但她母親并不因此停口，反而講得更加啰嗦。可以看出，小姑娘的情緒越來(lái)越煩躁，再定睛望望那母親，她微笑的臉上分明帶了幾分焦慮與不安，是在為女兒又要離開(kāi)自己一個(gè)星期而不舍吧？我心里
暗暗想，真羨慕小姑娘，有母親牽掛，而我的母親呢，連送也不送一下。我的心頭又增加了一絲涼意。
車發(fā)動(dòng)了，那母親慌忙下了車，但她的視線卻不愿離開(kāi)，直至校車消失在茫茫人海之中。那一瞬間，我突然明白這是怎樣一種母愛(ài)呀。
“小時(shí)候，我騎在媽媽的肩頭，那就是我最快樂(lè)的時(shí)候??”車內(nèi)飄著的歌聲，也緊緊地扣住了我的心弦，往日潛藏在內(nèi)心深處的記憶也油然而生。在那位母親的心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)成為她的主角；但在我那瘦小單薄的母親的心窗里，我永遠(yuǎn)是她心中的主角。
我知道，此刻，母親正透過(guò)心窗，默默地凝望著我。
母愛(ài)似水，給魚(yú)兒一個(gè)溫暖舒適的家；母愛(ài)似海，給大川一個(gè)休息娛樂(lè)的家。我的母親是平凡的，但在我的心里確實(shí)不平凡的。
高中的作文600字 篇8
有時(shí)候人生就如同爬山一樣，現(xiàn)在的我雖然還未登上頂峰，但已身處半山腰的我已經(jīng)離頂峰越來(lái)越近，在人生的攀登過(guò)程中有些累了，便小歇一下。回望自己走過(guò)的路，看山下繁花似錦，望天上云卷云舒，只是偶有一處云霧蒙蒙，使人心中驚悚又膽寒，細(xì)看那云霧朦朧混沌里帶有傷感，帶有無(wú)奈，那便是我心中的一個(gè)遺憾，遺憾之中不僅帶有自己的難過(guò)與無(wú)奈同時(shí)還有別人的。
遺憾是把雙刃劍，有正負(fù)兩面，它既會(huì)讓人傷心難過(guò)，又能勾起人心中曾經(jīng)的一幕幕，勾起那曾經(jīng)的回憶。
在往頂峰攀爬過(guò)程中的磕磕絆絆總會(huì)時(shí)不時(shí)留下遺憾，同時(shí)也多了出幾處云霧蒙蒙環(huán)繞在腳下。回想起過(guò)去發(fā)生的樁樁件件，在我心中遺留下了好多永遠(yuǎn)不能再?gòu)浹a(bǔ)的憾事。還記得那是奶奶去世的那一天，那個(gè)時(shí)候的我雖然還年幼無(wú)知，但我依然能感受到親人離世后那種刻骨銘心的痛。剛開(kāi)始的時(shí)候我并不知道奶奶已經(jīng)走了，無(wú)知的我還拽著媽媽的手去找奶奶，可當(dāng)我趕到床邊的時(shí)候，奶奶已然不在床上了，媽媽告訴我奶奶已經(jīng)走了，她去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，不會(huì)再回來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我還不相信，一味的叫喊著我要找奶奶，我要奶奶回來(lái)。后來(lái)我才漸漸明白原來(lái)那個(gè)所謂的很遠(yuǎn)的地方就是天堂，奶奶真的回不來(lái)了。但最讓我痛心的是奶奶臨終前我沒(méi)能見(jiàn)到她最后一面，沒(méi)能再叫她一聲奶奶，這也成為了我心中永遠(yuǎn)的一個(gè)遺憾。
又記起那是我16歲時(shí)，我在一所計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)習(xí)電腦，兩個(gè)月后已經(jīng)學(xué)有所成，有了小小成就的我去一家廣告公司面試，可也就在那次后留下了我平生最大的遺憾，因?yàn)槲易约旱囊粋�(gè)小小失誤讓人家當(dāng)場(chǎng)否決，也讓我自己和這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)悄然擦肩而過(guò)，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這么無(wú)能，這么沒(méi)用。人生中的遺憾我還有很多，只是不再一，一細(xì)說(shuō)了。
在回望人生的那片刻里我總結(jié)了一下，我想遺憾不管孰好孰壞，終歸還是做事做圓滿，不留遺憾為最好，要想不留遺憾就要珍惜眼前的一切，給自己給將來(lái)留下一個(gè)美好的回憶不是很好嗎？
高中的作文600字 篇9
這個(gè)秋天來(lái)得詭異，將夏天拉得冗長(zhǎng)，卻突然將溫存拋向低谷，我只得豎起領(lǐng)子擋住操場(chǎng)上肆虐的風(fēng)，面無(wú)表情地聽(tīng)著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的尖叫聲，看著一群光著膀子的運(yùn)動(dòng)員，殺氣騰騰的樣子。
我沒(méi)有任何項(xiàng)目要參加，從小學(xué)到現(xiàn)在，做過(guò)記時(shí)員，小記者這些打雜的活，卻從未做過(guò)運(yùn)動(dòng)員。初中時(shí)有段時(shí)間因每節(jié)體育課都跑800米，曾愛(ài)上那種激烈，瘋狂，抵達(dá)人生命極限的奔跑，把跑道想像成生死交替的古戰(zhàn)場(chǎng)，以奔跑的姿式殺出一條血路，即使到了終點(diǎn)也不能倒下。可即便喜悅，我仍然沒(méi)有參加那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。嘴上安慰運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)名次不要緊，努力過(guò)就行。然而自己卻擔(dān)心那最終的成績(jī)。于是一年又一年，我仍然扮演著自己一直在扮演的角色。
此刻，我正坐在東面的草坪上，遠(yuǎn)處彩旗圍成形的錢塘江入口的標(biāo)槍區(qū)，伴隨著陣陣喝彩聲，一支標(biāo)槍瀟灑地劃出一道弧線。還沒(méi)等那支標(biāo)槍落地，眼前有一身影掠過(guò)沙坑，之后，有人測(cè)量，有人扒沙子，有人記分?jǐn)?shù)，又一張新的面孔站在起跑線上。忽然，廣播里傳出并不悅耳的發(fā)令聲，將末字拉得老長(zhǎng)后緊接著“砰”一聲槍響。再看南面的跳高場(chǎng)地，因運(yùn)動(dòng)員跳高時(shí)壓斷了無(wú)數(shù)根桿子而一片嘩然。
也有因鐵餅險(xiǎn)些砸到人傳來(lái)的一聲聲尖叫……
我，一個(gè)欣賞者，如同拍DV一般將鏡頭從這一頭拉到那一頭，而后回到原點(diǎn)。猛然覺(jué)得，人生的盛宴就像趕赴這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的人迎著秋風(fēng)，奔跑跳躍，有的人盤坐在終點(diǎn)拿著計(jì)時(shí)器，有的人背著大包拿著相機(jī)捕捉鏡頭，有的人在一個(gè)個(gè)看間之間穿梭，也有的人提著木棍驅(qū)趕越界的圍觀者。或許那個(gè)正在跳躍的人可以去指揮場(chǎng)上指揮秩序，或許那個(gè)拿著相機(jī)的人可以飛速奔跑，可他們并沒(méi)有轉(zhuǎn)換角色，他們只想扮演好自己正在扮演的角色，盡到自己的責(zé)任。就像此刻的我，拉遠(yuǎn)鏡頭，留下眼前的精彩瞬間。
高中的作文600字 篇10
明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無(wú)限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號(hào)碼，多試驗(yàn)幾次總會(huì)有回答。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來(lái)想是否覺(jué)得太縱容沮喪以致于對(duì)明天太不公平了。
將近十年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲(chóng)已經(jīng)變成了一個(gè)沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng)，雖然有時(shí)也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開(kāi)就會(huì)失去更多的回憶。人總要面對(duì)許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明。”
“昨日硝煙滾滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。”
我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫(huà)，令人沉入其中無(wú)法自拔。
昨天已成定局，無(wú)法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來(lái)，塑性極強(qiáng)。所以我不愛(ài)回憶過(guò)去，因?yàn)槲抑溃晃冻两谶^(guò)去的人抓不住今天的幸福;我不愛(ài)面對(duì)現(xiàn)在，但是我知道，只有敢于面對(duì)生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦;我喜歡暢想未來(lái)，即使我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，終究會(huì)在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè);那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
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