關(guān)于讀你的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀你的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于讀你的作文1
淺風(fēng)輕拂，云霞如瀑，你騎車(chē)，載著我，在熙熙攘攘的人群中穿梭。夕陽(yáng)下的晚風(fēng)，吹散了我額前的碎發(fā)，掃過(guò)我的眼簾，我眨了眨眼，有點(diǎn)癢。
紅燈……
正值晚高峰，路上喧鬧嘈雜的市井聲使我不堪疲憊。我皺了皺眉頭，拿出耳機(jī)，輕輕塞進(jìn)耳朵，在斷斷續(xù)續(xù)的樂(lè)聲中遠(yuǎn)離浮世喧囂。無(wú)意間抬頭望了望你，才發(fā)覺(jué)你在對(duì)我笑，那笑容仿佛似曾相識(shí)，又仿佛久別重逢，熟悉的溫暖，我想起了你以前經(jīng)常對(duì)我笑。
斜陽(yáng)微傾，清風(fēng)徐來(lái)。
外公的自行車(chē)很新，刷著亮亮的藍(lán)漆，陽(yáng)光下很耀眼，那時(shí)，你還年輕，眸色清明，英姿颯爽，你總愛(ài)托起我，將我放在自行車(chē)后座上，帶我去游樂(lè)園，笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，喚我坐穩(wěn)了。兒時(shí)的我只讀出了你笑容中的快樂(lè)和溫暖，溫柔和祥和，還讀不懂你伴我成長(zhǎng)的細(xì)密的愛(ài)。
夕陽(yáng)稍偏，微風(fēng)漸涼。
外公的自行車(chē)磨損了幾處，掉了不少漆。彼時(shí)，你有些老了，曾經(jīng)挺拔的腰身不再挺拔，握著自行車(chē)龍頭，彎著腰，整個(gè)人看上去就像是一張犁轅。童年時(shí)，每每難過(guò)，我便去尋你，你總是笑著安慰我，為我擦去淚水，靜靜地陪著我，沒(méi)有責(zé)怪，你用自己的方式給成長(zhǎng)中的我最好的陪伴。我哭完了，拉著你的手，跨上自行車(chē)后座，換你帶著我去買(mǎi)冰淇淋。童年的我電讀出了你笑容中的鼓勵(lì)和眼神中的安慰，好像在說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，明天會(huì)更好！”
落日愈遠(yuǎn)，秋風(fēng)正勁。
外公的自行車(chē)很舊了，銹跡斑駁。此時(shí)，外公老了，白發(fā)叢生，眸間黯然。現(xiàn)在的我被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣，你來(lái)接我放學(xué)，接過(guò)我沉甸甸的書(shū)包，我兀自跨上自行車(chē)，你傾了傾身子，悠悠駛?cè)ィ瑢⑽宜椭良议T(mén)口。我跳下車(chē)，與你揮別，你笑著對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，笑容持續(xù)到僵硬。我走上樓，在窗口看著你費(fèi)力騎車(chē)的身影，一縷斜陽(yáng)，一泓滄桑。我朝著你的背影大喊：“外公再見(jiàn)！”你瞬間回頭，報(bào)我以永恒的笑……
斜陽(yáng)西下，紅燈轉(zhuǎn)綠。
十五年，竟不覺(jué)在60秒間悄然滑過(guò)。我讀懂你了嗎，那首淺吟輕唱的歌？
霞光淡淡地?fù)碇遥姨痤^，朝周?chē)膊节呅械哪吧藸N爛地笑，就像你對(duì)我那樣。
我或許讀懂你了，讀懂了你對(duì)我最真誠(chéng)質(zhì)樸的愛(ài)，最平淡溫暖的關(guān)懷。
或許還沒(méi)有讀懂，那就再讀一遍，一遍又一遍……
關(guān)于讀你的作文2
人生何其短，最多也不過(guò)百年，其間，我們會(huì)遇到形形色色的人，有些深刻又有些淡出。題記
天空是蔚藍(lán)色，窗外有千紙鶴，為我彈琴寫(xiě)歌，每一分每一刻，寫(xiě)下了一首歌，是寫(xiě)給媽媽的。聽(tīng)著這首《MOM》格外好聽(tīng)，才想起我真的讀不懂你。
母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天，那天，我考慮再三想到那天剛好是周日，便暗下決心自己親自做一份賀卡送給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)f(shuō)干就干，一大早我拿出行囊拿到客廳，一張彩紙，一盒彩筆，幾張唯美貼紙。我知道你喜歡藍(lán)色，愉快地決定那賀卡的主要色彩就是藍(lán)色了，我畫(huà)上了一個(gè)俏皮的藍(lán)色的皮卡丘，再畫(huà)上一個(gè)大大的愛(ài)心，然后又畫(huà)上了你。你有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，但最令人難忘的還是你那燦爛的笑容，你的笑容可以敲開(kāi)人的心扉想著想著，嗒嗒嗒的腳步聲已接近門(mén)外，此時(shí)，信心的火花像星星之火，可以燎原般充盈了我整個(gè)心間。周?chē)木吧谖已劾餆ㄈ灰恍铝耍炜罩腥崦赖南﹃?yáng)把云彩染成了一片玫瑰色，空氣中浮動(dòng)著醉人的氣息。我宛如置身于夢(mèng)幻之中，激動(dòng)的心緒終于平復(fù)了下來(lái)，取而代之的是昂揚(yáng)的斗志，我心里想象著美好的一切即將來(lái)到。
門(mén)一開(kāi)，我低著頭舉著賀卡向前一伸，舉了許久都沒(méi)點(diǎn)動(dòng)靜，我一愣，不會(huì)是遇上壞人了吧，我在心里嘀咕著抬頭一看，你嚇?biāo)牢伊耍绺纾愀闶裁垂戆∥腋巛p輕的敲了下我的頭。緊接著，進(jìn)來(lái)了的是你，我沒(méi)想到今天母親節(jié)的出場(chǎng)方式是這樣的，和我當(dāng)時(shí)在心里排練的不一樣啊！母親節(jié)快樂(lè)！你接過(guò)我的賀卡，很隨意的打量了下，然后皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：在家不好好讀書(shū)，作業(yè)都做完了嗎，盡搞這些沒(méi)用的東西。我聽(tīng)完你說(shuō)的這句話，心里像碎了玻璃似的咯噔了一下。
沒(méi)過(guò)多久你回了房間，我悄悄地跟上探頭看過(guò)去，你正捧著它傻笑，這樣的你真讓我讀不懂！你洗碗時(shí)，我上前幫你洗，可是，你說(shuō)：我不會(huì)給你的，水被你浪費(fèi)太多，不知道節(jié)約用水。我傷心的走了，只剩個(gè)孤獨(dú)也蒼涼的背景。妹，不需要傷心，剛剛她正一邊洗一邊笑呢。這樣的你真讓我讀不懂！
晚上，我來(lái)到廚房想給你單獨(dú)切盤(pán)水果吃，你又來(lái)到廚房，敲了下我腦殼說(shuō)你要糟蹋廚房嗎？。我委屈的看了看水果，好一會(huì)，你看我傷心的樣子便伸手抱過(guò)我，還是說(shuō)一句讓我心里哽咽的話好孩子，謝謝你。之后，把水果吃光了。這樣的你真讓我讀不懂！但此刻，我想我已經(jīng)慢慢地讀懂你了。媽媽?zhuān)抑滥憧隙ㄒ彩呛軔?ài)我，只是你刀子嘴豆腐心不懂表達(dá)。
我相信，那天晚上你和我一樣，肯定睡得很甜。讀你，愛(ài)你。
關(guān)于讀你的作文3
你總是啰嗦，你總會(huì)抱怨，但我知道這只是表面的你，深層的你是如何的呢？媽媽啊，你到底是怎樣的一面？
你今年38歲，每次都對(duì)我啰嗦，臉上的皺紋又長(zhǎng)了不少。每次抱怨，滿臉通紅，手滿手的粗糙，是手而不似手，有些肥胖的身影顯得有點(diǎn)疲憊。
你總是對(duì)我兇。那次，你讓我曬衣服。我把衣服從洗衣機(jī)拿出來(lái)，抱著盆來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把衣服一件件的拿出來(lái)，慢慢的掛上。這時(shí)，一聲“吼叫"出來(lái)了，你滿臉通紅，仿佛火山爆發(fā)。你怒吼一聲："你這衣服怎么掛的？皺的要死，就你這樣哂，猴年馬月才能干？"
本來(lái)的晴空萬(wàn)里變得晴天霹靂，我偷偷瞪了你一眼，便打算奮頭苦干，可你并不領(lǐng)情，反而更兇了，像頭惡狼，恨不得立馬把我吃掉，但我又能如何？在心中十分不爽，但也無(wú)濟(jì)于事。每次你兇我，我都會(huì)從陽(yáng)臺(tái)向窗外望，窗外的落葉好似看懂了我的心情，都會(huì)不由自主地凋落，而我也會(huì)在心中偷偷記你一筆。
你還總是抱怨，每次都說(shuō)怎么生了我這樣的，我每次做完一件事，你都抱怨一聲，好像我做什么都是錯(cuò)的。
但我知道這只是表面，我覺(jué)得深層的你，讀起來(lái)才是真正的美。我回憶至此，打破了夢(mèng)鄉(xiāng)，偶然聽(tīng)到父母斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話。媽媽說(shuō)："現(xiàn)在她的生活還不能操縱，只有我兇她，她才聽(tīng)。"爸爸嘆了一聲說(shuō)道：″辛苦你了，她呀，就是寵壞了，這以后離家怎么過(guò)呀？"
還沒(méi)聽(tīng)完，我便陷入了沉思，跌跌撞撞來(lái)到床前，反思著。原來(lái)，媽媽兇惡的外表下還有一顆愛(ài)心，她這樣只是為了幫我更好地獨(dú)立。后來(lái)我讀初中，一直被你兇習(xí)慣的，我一周就適應(yīng)了住宿生活，周末回家?guī)缀鯖](méi)再聽(tīng)到你兇我，你那副兇巴巴的臉變成了笑瞇瞇的慈祥，總是問(wèn)：“在學(xué)校吃得怎么樣？學(xué)習(xí)遇到什么難處嗎？”要不是你對(duì)我一直“兇”，也許我還不能適應(yīng)初中住宿的生活。
我又從陽(yáng)臺(tái)向窗外望，但看見(jiàn)窗外光禿禿的枝條也長(zhǎng)出了嫩芽。其實(shí)爸爸也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)啊，你媽媽也是為你好啊！”我每次做完一件事被兇后，爸爸都會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。我開(kāi)始以為他只是不想母女關(guān)系變差，其實(shí)原來(lái)，母親脾氣如此，愛(ài)我也是真的。
每每想到這里，心中的“傷”也消失不見(jiàn)。我的媽媽啊，你雖不漂亮，但你有一顆愛(ài)我的心便夠了。以前是我愚昧，不懂得珍惜，現(xiàn)在的我還不晚，還可以補(bǔ)救。
我想，你對(duì)我啰嗦，對(duì)我抱怨，只不過(guò)是一種愛(ài)我的方式吧。我也因此，讀出了一個(gè)為兒女著想而兇的母親。
關(guān)于讀你的作文4
讀你，是讀那“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的悠閑天真。
秋千上，留下你一串歌聲。
溪亭上，留下你一串笑聲。
回舟上，留下你一串吟詠。
記得那“溪亭日暮”，紅霞布滿的天空下，你飲酒作服，好不快活！
記得你“興盡回舟”，窄窄的小舟，束縛不了你的快樂(lè)，晚風(fēng)將其吹滿湖面，吹滿溪亭。
記得你“誤入藕花深處”，滿池的荷花將你的臉映得粉紅，你俯身欣賞，自己也變?yōu)橐欢淠凵彛蠲赖摹?/p>
更記得你“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，卻“驚起鷗鷺”，那撲騰的鷗鷺，每一只都是你的思緒，消逝在天的盡頭。
于是，讀到你的童年，天真爛漫的童年。
讀你——青年的你
讀你，是讀那“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的感慨與深思。
昨夜的雨，無(wú)聲；
窗外的風(fēng)，無(wú)語(yǔ)；
凋謝的海棠，無(wú)花。
仰身“濃睡”，欲消“殘酒”，卻見(jiàn)窗邊海棠。
“試問(wèn)卷簾人”，“海棠依舊”？卻知“綠肥紅瘦”。
可惜啊！紅花好看，卻謝落滿地，化為塵土，枉它一生紅顏！你感。
可敬啊！綠葉不艷，卻堅(jiān)守枝頭，綠意盎然，不惜它存在一場(chǎng)！你嘆。
于是，讀到你的青年，體會(huì)真理的青年。
讀你——中年的你
讀你，是讀那“凄凄慘慘戚戚”的悲涼與無(wú)奈。
“尋尋覓覓”，你是在尋找？尋找失去的東西，追索過(guò)往的陳?ài)E，幸福的陳?ài)E。
“冷冷清清”，是你的處境？凄寂，悲涼，痛苦的悲涼。
“凄凄慘慘戚戚”，是你的內(nèi)心？是悲聲的充溢，無(wú)力的悲聲。
你說(shuō)“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”；
你說(shuō)“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急。”
于是，“雁過(guò)”時(shí)，獨(dú)守窗前的你，遠(yuǎn)眺天邊齊飛的大雁，是否在想另一個(gè)他，否則你眼中為何如此迷惘？是否“舊時(shí)相識(shí)”，在他還在時(shí)。
“滿地黃花堆積”，朵朵是你的惆悵，你的思念，你也伴著黃花“憔悴損”。
悲啊！
“淡酒”，“晚風(fēng)”，“過(guò)雁”，化作“愁”字。
“黃花”，“梧桐”，“細(xì)雨”，化作“苦”字。
于是，讀到你的中年，悲慘凄楚的中年。
讀你，讀你的才情；
讀你，讀你的內(nèi)心；
讀你，讀你的一生；
讀你，就是讀人生，縱然讀你千遍，也不厭倦。
關(guān)于讀你的作文5
人們常說(shuō)：“讀懂一個(gè)人的心，首先要讀懂他的眼。媽媽?zhuān)@次我讀懂你了！”
我的父親因工作問(wèn)題常年出差在外，家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個(gè)時(shí)尚美麗的女人，也不是一個(gè)知識(shí)分子，她只是一個(gè)默默無(wú)聞的家庭主婦。
這天我從學(xué)校回來(lái)，血紅的殘霞如簾幕掛在天邊，橙紅的落日還在地平線處執(zhí)著地停留，滿懷眷戀之情地凝視著藍(lán)天上還未歸巢的雛鳥(niǎo)。
剛到樓道口，就看見(jiàn)媽媽打開(kāi)了大門(mén)，殷切地伸出腦袋望著我。她看見(jiàn)我了，有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光，像一壺濃稠的巧克力漿，要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子，快步走過(guò)來(lái)，幫我卸下了沉重的書(shū)包，背在她弱小的肩，歡樂(lè)地笑著對(duì)我說(shuō)：“今天星期五，要好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你，我給你煮了排骨湯，很快就可以喝了。”進(jìn)了家門(mén)，她又風(fēng)一般，幫我拿了拖鞋，倒了杯水，讓我在餐桌前坐下，然后進(jìn)廚房端來(lái)熱氣騰騰的排骨湯。
“慢點(diǎn)喝，小心熱！”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。
“嗯，一點(diǎn)也不燙，暖暖的！”我看著她的眼睛輕輕地說(shuō)。
瞬間，媽媽的眼睛閃出了幾絲晶瑩的光，牽動(dòng)人心。她強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō)；“那就好，那就好，快逞熱喝！”
吃完飯，回到書(shū)門(mén)，媽媽又推開(kāi)了門(mén)，抱著一堆試卷進(jìn)來(lái)了。她看著我說(shuō)：“娃兒啊媽也聽(tīng)說(shuō)你們老師要你們做試卷。媽不識(shí)字，就讓別人幫我寫(xiě)了幾個(gè)名字的試卷，不知道是不是這幾套？”
聽(tīng)著母親這話，我的心弦不由一顫，腦海中不由有了幅畫(huà)面：一個(gè)瘦骨伶仃的女人冒著大風(fēng)出去為她的孩子買(mǎi)資料。粗糙的手里緊攥著一個(gè)小紙條，用手指一個(gè)字一個(gè)字指著詢問(wèn)別人。她的衣、發(fā)都被風(fēng)吹的凌亂，只有她的眼，一直閃爍著堅(jiān)定的光，只為了幫她孩子買(mǎi)資料啊！
想著這些，我的眼角似乎有些濕潤(rùn)。在溫和的燈光和朦朧的淚光中，我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼，卻顯得異常的柔和，讓我的心暖暖的'。她看著我欣慰地笑了。
“慈母手中線，游子身上衣。”母親就是這樣，在孩子需要幫助時(shí)，給予他們愛(ài)的力量，給予他們無(wú)盡的牽掛。我也會(huì)在長(zhǎng)大后，加倍回報(bào)給她。
每一刻，我讀懂了你的眼，也讀懂了你濃厚的舐?tīng)僦摹?/p>
關(guān)于讀你的作文6
一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹(shù)林間。帶著它的保護(hù)色，停在枝頭情怯怯。
雖然只是枯葉蝶，心有火花和熱血。奈何風(fēng)雨太激烈，小小翅膀失顏色。
枯葉蝶，一旦沒(méi)有保護(hù)色。蒼白脆弱，飄飄墜落。無(wú)法齊飛，只留孤獨(dú)寂寞。
你，就是一只枯葉蝶，絢麗的背后卻是如此滄桑。你的保護(hù)色，被是是非非無(wú)情的劃了一刀又一刀，早已枯裂；而你小小的翅膀上，卻又承載了如此大的壓力與痛楚，恰似崩斷。
枯葉蝶不會(huì)絢麗時(shí)，形狀就像一片枯葉，只要你稍不留神，它就會(huì)從你的目光中消失，從你的世界中消失。而唯一的解決辦法就是，目光緊緊追隨著它。
而你，正是那只枯葉蝶。強(qiáng)勢(shì)的外表下，內(nèi)心是多么的脆弱。不絢麗的時(shí)候，你就像那片枯葉，那片小小的枯葉，特別容易迷失。所以，我的目光會(huì)緊緊追隨著你，以至于你不會(huì)迷失，不會(huì)從我的世界中飛走。
曾經(jīng)，我默認(rèn)了他的觀點(diǎn)，也對(duì)你說(shuō)，改改脾氣，換換性格，做個(gè)好女孩兒！我卻忘了，枯葉蝶的生命是短暫的，心靈更是脆弱的，而那句話卻深深的刺痛了你的心。你的目光再次呆滯，沉默了好久。終于淡淡的的傳來(lái)一句，你以為我不想好好的當(dāng)一個(gè)女生嗎？可是，我不小心弄丟了我的保護(hù)色，沒(méi)人保護(hù)我，我只能扮演兩個(gè)角色來(lái)保護(hù)我自己！你說(shuō)完了，淚水卻也掉下來(lái)了。我靜靜的抱著你，只求帶給你這短暫的安全感。
枯葉蝶，你知道嗎？你并不曾失去保護(hù)色，我一直都是你的保護(hù)色，是你永遠(yuǎn)都不會(huì)弄丟的保護(hù)色。因?yàn)椋視?huì)像狗皮膏藥一樣粘著你保護(hù)著你，不離不棄。
其實(shí)，我們都是枯葉蝶，都是失去保護(hù)色的枯葉蝶，而你是我的保護(hù)色，我是你的保護(hù)色，我們一直默默地保護(hù)著彼此。
曾經(jīng)，我因壓力過(guò)大而崩潰，蜷縮在在床上嚎啕大哭。她們都圍在我身邊，議論不已。
唯有你，循聲過(guò)來(lái)，不語(yǔ)，也只是靜靜地、緊緊地抱著我。只有你懂，只有你懂我的痛，只有你懂我傷心時(shí)需要的并不是那些所謂的大道理，而是給我依靠，陪我一起哭。你靜靜地抱著我，這種感覺(jué)很溫暖，很美好，以至于我變得享受，變得貪婪。
所以，每當(dāng)我傷心時(shí)，只是需要你，需要你的懷抱。因?yàn)椋灰豢匆?jiàn)你，我就感到如此踏實(shí)，只要擁到你的懷里，我就感到如此的安全與溫暖，仿佛天塌下來(lái)，我都不會(huì)害怕，只因有你。
枯葉蝶，有你的感覺(jué)真好！
枯葉蝶，我是你的保護(hù)色，不要脆弱，不許墜落，陪你齊飛，趕走寂寞，陪你飛向夢(mèng)中云和月。
——后記
關(guān)于讀你的作文7
如果說(shuō)我是一棵草，那么你就是那壯實(shí)的根系。
你是世界上使用最為廣泛的古老文字之一，從甲骨文算起，你已經(jīng)歷了5000個(gè)春夏秋冬，你承載了中國(guó)五千年的燦爛文明，至今仍活力四射。你是世界上使用人數(shù)最多的文字，被聯(lián)合國(guó)指定為七種工作語(yǔ)言之一。
喜歡你，喜歡你的形美。
詩(shī)人余光中曾說(shuō)：“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地”，“譬如憑空寫(xiě)一個(gè)雨字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。”是的，漢字造字的精妙，在一筆一劃間，變化無(wú)常，形態(tài)各異的漢字，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。一個(gè)“葉”字，仿佛就是一棵樹(shù)上的分叉樹(shù)枝尖上長(zhǎng)著一片葉子，而這來(lái)自視覺(jué)的生動(dòng)與形象，是英文leaf根本就不能描繪的。一個(gè)“鮮”字，自然讓人聯(lián)想起有趣的飲食文化。
你起源時(shí)的圖畫(huà)特性和逐漸線條化、筆畫(huà)化后的構(gòu)形特點(diǎn)，使你發(fā)展出一種完美的藝術(shù)形式——漢字書(shū)法，或雄渾樸素、或端莊大方、或清麗脫俗、或迅疾激揚(yáng)，讓人陶醉。
喜歡你，喜歡你獨(dú)特的內(nèi)蘊(yùn)美。
當(dāng)吟唱起李白的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”我已深深喜歡上你的整齊對(duì)稱(chēng)美，當(dāng)我背誦起李清照的《聲聲慢》：“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”時(shí)，我已深深喜歡上你的意境之美。當(dāng)欣賞一副副精妙的對(duì)聯(lián)時(shí)，我已深深喜歡上你的民俗事象之美。
透過(guò)你的眼眸，我品讀到沉淀了五千年的中華文化：西周政治家周公提出“敬德保民”，孟子提出“民貴君輕”、“得民心者得天下”，他們先后開(kāi)啟、傳承著中國(guó)的民本思想；孔子的“君子憂道不憂貧”，陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，將中華民族的憂患意識(shí)、愛(ài)國(guó)理念升華到了一個(gè)至高的境界；春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子哲學(xué)、老莊孔孟的道德、韓柳歐蘇的文章、左班司馬的史學(xué)、程朱陸王的義理、姹紫嫣紅的唐詩(shī)宋詞、綺麗清新的元曲小令、氣象萬(wàn)千的明清小說(shuō)，在潛移默化中凈化我們的心靈、提升我們的精神境界……
感謝你，是你承載的這一切，使我們感悟先賢智慧、人生哲理、懂得為人處事之準(zhǔn)則，增加了我們的才氣靈氣，增長(zhǎng)了聰明智慧、增添了骨氣人格。
今后，我想用筆來(lái)描繪我心中的那個(gè)你，我想用我的嘴來(lái)表達(dá)出我心中的那個(gè)你，我想用心去體會(huì)我心中的那個(gè)你。
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