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優作文

優美作文

時間:2021-07-17 10:11:27 優作文 我要投稿

【推薦】優美作文四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的優美作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】優美作文四篇

優美作文 篇1

  你,從小就是一個苦命的人。

  因為出生在偏遠的農村,便注定了你的童年,不會像其他孩子一樣快樂。人們都說,窮人的孩子早當家。從三歲那年,你就開始分擔起繁重的家務,砍柴、做飯、打豬草,這些在一雙稚嫩而堅強的手中不停的輪換。童年,原本該是一個多么美好的詞語,然而,尋遍你的童年,除了貧窮、饑餓、寒冷之外,再也找不到其他東西。

  終于,到了上學的年齡。本以為你會因為不再干粗活而輕松些了。可你卻變得比以前更就勤奮刻苦了。那深入骨髓的貧窮之苦,那吃了這頓不一定有下一頓的饑餓之痛,那一年四季度只穿一件衣服的霜寒之凍,無不在時時刻刻提醒你:勤奮!吃苦!有一年冬天清晨,天特別的冷,然而你穿了那件縫縫補補、洗得泛白的衣服,全校第一個起床,拿著牙刷,來到了平時洗漱的小河旁。河面凍住了,就拿起石頭將冰砸開,以冰水漱口。冰冷的河水含在嘴里,牙齒不停的響。看著凍紅的雙手,你驟然握緊了拳頭。你明白,只有讀書才能走出重重大山。于是,你咬碎了冰塊,忍者疼痛吐出血淋淋的冰碴,第一個進入教室,如往常一樣開始燈下苦讀。幾百個這樣的清晨,早已教會了你什么叫做堅強。于是你可以在最饑餓的時候喝水充饑;你可以在別人的睡夢中燈下苦讀;你可以在寒風料峭中獨自翻幾個山頭去上學。皇天不負有心人,果然,十年寒窗苦讀,你成為村里第一個考上大學的人。在那個年代,也許你不是最優秀的,但你無疑是同齡里最為勤奮和最能吃苦的人。

  歲月如梭,二十五歲那年,你成為了一個父親。也許是幼小時的饑寒之傷早已深深刻進了你的記憶里,你希望你的孩子要快樂,同時你又和每一位父親一樣,希望他成為一個有才能的人。所以,你給孩子取名:子俞。代表了你對他的全部祝福與期待:你要快樂,你要超越。

  于是,從此,我便年成為了你生命的一部分。

  相較于你的童年貧苦而言,我的童年則基本上是與你的顛沛流離聯系在一起的。從一個鄉鎮到另一各鄉鎮,從一個學校到另一個學校。多少次搬家,多少次轉學,讓我深深迷茫:究竟何處為家!而你,已習慣了沉默。然而,每當你回家時,無論多么疲憊,你總會綻放出一臉笑容,令我安逸、滿足。但我卻知道,童年吃過那么多的苦的你早已養成了不茍言笑的性格。于是,我漸漸能讀懂你苦澀笑容下所有的負擔,漸漸能讀懂你沉默之下深深的愛,也漸漸明白:有你的地方,就有我溫馨的家。由于你的勤奮,這飽經磨礪的家,終于溫暖而安定了。然而,又是因為你的勤奮勞碌,我與你分多聚少。那時的記憶里,關于你的,總是一個模糊的影子。然而,我又是知道的,有那樣一個男人,給了我他的所有。

  如今,少年已經長大。而代價則是你的衰老。如今,已經沒有了曾經的叛逆、不理解。我身體里的血液,已用歲月告訴了我,你的一切。

  我和你,象鑄劍與磨刀石,你用生命的消逝成就了我的鋒芒。

  我和你,象楠竹與深山,你用深深的愛促成我的成長。

  我和你,象時間漏斗的兩頭,我在成長,你在老去。

  然而值得慶幸的是,在你衰老之前,我還可以牽起你的手,陪你在剩下的時光里,一起悠悠的走……

優美作文 篇2

  1、尋找勇氣——有一個青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三月時間,他找到智者居住的木屋。他前去敲門:“我不遠萬里而來,想尋找勇氣。”智者說:“現在太晚了,你明天再來吧!”第二天一早,他又來到智者門前敲門。智者說:“現在太早了,我還沒到起床的時候,你明天再來吧!”第三天第四天第五天,青年去敲門,智者均以不同的理由打發走了他。第六天青年去敲門時,智者說:“我要休息了,您明天再來吧!”青年怒從心起,大聲說:“每次我來你都這樣推三推四,我何時才能找到勇氣?”說完他踢開了智者的門,直沖進屋去。智者笑咪咪看著怒發沖冠的青年說:“這不,你已經找到了勇氣!”

  2、成材——有人曾對球王貝利說:“你的兒子現在長得很壯實,今后會成為像你一樣的體育明星。”貝利不假思索地答道:“這是不可能的。道理很簡單:因為他現在很富有,缺乏先天的競爭意識,而我自幼非常貧困。”

  3、個性——大書法鄭板橋的書法造詣很深,獨樹一幟,很有風格,但在成名前他曾用了幾十年的時間去揣摩、探索前代書法名家的字帖。功夫用得很深,雖無甚突破,仍練筆不止,以至睡覺時竟入神地在妻子的背上寫來寫去。其妻問道:“你在干什么?”鄭板橋回答:“在練字。”“練什么字?”其妻怒道:“你有你的體,我有我的體,你老是在別人體上纏什么?”真是言者無心,聽者有意,“一言驚醒夢中人”。鄭板橋聽后恍然大悟。從此,拋開別人的碑帖,脫穎而出,獨創了自己的風格——板橋體。

  4、舍棄——印度的熱帶叢林里,人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子:在地上安裝一個小木盒子,把猴子愛吃的堅果裝在里面。木盒子上開有一個小口,剛好夠猴子把前爪伸進去,但在抓住堅果后猴子的爪子就抽不出來了。人們之所以能夠用這種方法捉到猴子,是因為猴子有一種習性:不肯放下已經到手的東西。

  5、這個故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的選擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而為自己創造更美好的將來。

  6、這種事不僅發生在頭腦簡單的蟻國,在我們發達的人類社會里也屢見不鮮:一些作家一味地總結自己的成功經驗,結果讓自己以后的作品與以前的作品一個風格,毫無創新,毫無新意。這難道不是一種不放棄的悲哀?可以說放棄就是新的突破,是超越自我的前提。輕言放棄是弱者,不言放棄是愚者,懂得如何放棄才是智者。

  7、獅子和羚羊的家教——每天,當太陽升起來的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓死。”在另外一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會被他們吃掉。”——記住你跑得快,別人跑得更快

  8、價值(教育)——有一次到鄉下,我們看到一位老大爺正把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上。不免感到奇怪。我們就問老大爺:“大爺您為什么不把它放在食槽里讓牛吃,卻放在那里呢。”老大爺說:“這種草料不好.要是放在食槽里,牛就會不屑一顧;但如果把它放在牛勉強能夠到的屋檐上,牛就會努力吃,直到把草料吃完。”這真是有趣。

  9、競爭——一位老人和一只獵狗成了這個莊園的主人。兩個月后,獵狗不吃不喝,很快瘦得像一具標本。有一天,一只覓食的蒼鷹光臨莊園,獵狗躥起沖向蒼鷹狂叫,這天,狗吃了許多東西。醒悟的老人從山里捕回一只狼,拴在莊園外的一棵樹下,從此,情況改變了:只要獵狗看到狼,獵狗便顯得非常精神,并且食欲大增,一天天胖了起來——沒有了對手和較量,沒有了危機和競爭,獵狗便會走向死亡。

  10、經營人心——清代乾隆年間,南昌城有一點心店主李沙庚,以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢后便摻雜使假,對顧客也怠慢起來,生意日漸冷落。一日,書畫名家鄭板橋來店進餐,李沙庚驚喜萬分,恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點心店”六字,墨寶蒼勁有力,引來眾人觀看,但還是無人進餐。原來“心”字少寫了一點,李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻說:“沒有錯啊,你以前生意興隆,是因為‘心’有了這一點,而今生意清淡,正因為‘心’少了這一點。”李沙庚感悟,才知道經營人生的重要。從此以后,痛改前非,又一次贏得了人心,贏得了市場。

  11、仁愛無敵——這是一個真實的故事:有位孤獨的老人,無兒無女又體弱多病,他決定搬到養老院,就宣布出售他漂亮的住宅。這是所有名的住宅,購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是8萬英鎊,但人們很快就把它炒到10萬英鎊,而且價錢還在不斷攀升。要不是健康狀況不行了,老人是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅的。連日來,購買者沒有一個如他所愿。老人深陷在沙發里,滿目憂郁。后來,一個衣著樸素的青年來到老人面前,彎下腰低聲說:“先生,我也想買這棟住宅,可我只有1萬英鎊。”“但是,它的底價就是8萬英鎊,”老人淡淡地說。“如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶、讀報、散步,相信我,我會用整顆心照顧您!”老人站起來,揮手示意人們安靜下來。“朋友們,這棟住宅的新主人已經產生了,就是這個小伙子!”青年不可思議地贏得了經濟上的勝利,夢想成真。

  12、習慣——父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動。

  13、是的,現實生活中,有的人為了能賺到錢,出賣自己的人格、思想,甚至靈魂,但這個故事卻讓我們懂得了,完成夢想不是靠冷酷的廝殺和欺詐。其實,真正讓一個人成為大贏家的,往往是那顆仁愛之心。

  14、五枚金幣——有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點點地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大后,阿巴格離開了家鄉,成了一名優秀的船長。——珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。

  15、很多時候,成功除了勇氣、堅持不懈外,更需要方向。也許有了一個好的方向,成功來得比想象的更快。

  16、選擇方向——有兩只螞蟻想翻越一段墻,尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去,可是每當它爬到大半時,就會由于勞累、疲倦而跌落下來。可是它不氣餒,一次次跌下來,又迅速地調整一下自己,重新開始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下,決定繞過墻去。很快的,這只螞蟻繞過墻來到食物前,開始享受起來;而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。

  17、自尊——我曾讀到這樣一個故事:某國一位兒童父母雙亡,幸被一富豪資助,從此衣食無憂并順利地完成了學業。在其成長的過程中,常有媒體對其追蹤報道,富豪資助的事跡也便時常見諸報端。大學畢業在即,又有記者采訪,問其準備怎樣感謝資助人。誰料,此人語出震驚四座:“不,我不感謝他,貧窮是最可恥的事,他用我的貧窮換取榮譽,我們是等價交換。”乍一聽,此人言語似有忘恩負義之嫌,然深思之下,我不由得生出幾許同情和敬意來——人并非因為貧窮便喪失自尊。這個孩子的成才固然要感謝那位富豪的關愛和幫助,但是,尊重不是憐憫。在媒體報道中長大的孩子,因為貧窮,因為常常被迫把這種羞于啟齒的貧窮暴露給公眾而受到的深深的傷害,又有多少人能夠理解和體會呢?

  18、哭婆變笑婆——《禪海珍言》中有一則“哭婆變笑婆”的故事:京都南禪寺以前住著一位老太太。她下雨天哭,晴天也哭,成年累月神情懊喪,面容愁苦。南禪寺的和尚問她:“你怎么總是哭呢?”她邊哭邊回答:“我有兩個女兒,大女兒嫁給了賣鞋的,小女兒嫁給了賣傘的。天晴的日子,我想到小女兒的傘一定賣不出去;下雨的天氣,我又想到大女兒的鞋一定沒有人去買。我怎么能不傷心落淚呢?”和尚勸她:“天晴時,你應去想大女兒的鞋一定生意興隆;下雨時,你該想到小女兒的傘一定賣得很多。”老太太當即“頓悟”,破涕為笑。此后,她的生活內容未變,但由于觀察生活的角度變了,便由“哭婆”變成了“笑婆”。

  19、成功之道——一個青年向一個富翁請教成功之道,富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前,“如果每塊西瓜代表一定程度的利益,你選那塊?”“當然是最大的那塊!”青年毫不猶豫地回答。富翁一笑:“那好,請吧!”富翁把那塊最大的西瓜遞給青年,而自己卻吃起了最小的那塊。很快,富翁就吃完了,隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起來。青年馬上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜雖無青年的瓜大,卻比青年吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多。

  20、人心是一筆無形資產,是一筆不可忽視的巨大財富。對于企業、商家而言,經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。

  21、兩朝開濟老臣心:諸葛亮一顆忠心,兩朝元老,三顧茅廬而三分天下,五丈原頭,八卦陣中,六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心,足智多謀,助他人之霸業,成自己之威名。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

  22、青梅煮酒論英雄:曹操成,如朗月照花,深潭微瀾,是不論順逆,不論成敗的超然,亦是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,江流入海,有窮且堅,不墜青云的傲岸,不"將相本無種,男兒當自強"的倔強;榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月之流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知暫退一步海闊天空,不肯因噎廢食。榮辱成敗,盡顯英雄本色。

  23、曳尾涂中的莊子九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然,終成南華經。曳尾涂中,逍遙一游于塵世,哲學的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利,更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非,螳臂擋車卻又游刃有余。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚泥?對這種充滿血淚的怪誕與孤傲,我們怎能不肅然起敬?

  24、中華文化的先驅:孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門,陽光從那錯開的門縫間擠出來,于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨銘心!于是,子子孫孫有了一條光明的大道。

  25、忘卻榮辱書定歷史:司馬遷你海棠般的容顏,彈響"史家"千古絕唱?誰,能幽愁發憤,吟出無韻之《離騷》?他以海的大度包容了內心之苦、世人之諷,他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅韌撼動歷史,彪炳史冊;他的剛正直上霄漢,照耀塵寰!

  26、不朽的行者:屈原當黎明還黝黑時,他就觸著光亮而長吟。上下求索,踽踽獨行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升,他使一個站立的靈魂,得到了不朽的詮釋。

  27、一代書圣:王羲之狼毫一揮是生命的舞動,硯紙是他的舞臺,滿載生命的厚重,楷如泰山穩立,行如清洌之風,草如龍鳳舞動,他讓人們真正了解什么是書法,他讓世界了解中國書法的偉博,蘭亭己矣,永不逝去的的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動。

  28、永恒的美麗:王昭君你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的傲世風骨,你柳絮般飄飛的沉思,你桃花般紅消香斷的淚痕,都在這廣漠中消隱。你的聰慧,癡迷著漢賦唐詩的韻律,怎能不如履薄冰?你的深刻,承受著歲月無痕的.憂傷,怎能不形銷骨立;你的清高,拒絕著蠅營狗茍的生活,怎能不心力交瘁?你默默地離去,為了那永世的安寧,你的名字載入史冊,也記載下人們對你永恒的記憶。

  29、俞伯牙、鐘子期一揮手,一撥琴,一段旋律;一高山,一流水,一段傳奇。他們艱難地跋涉于七根琴弦,他們用緊扣的十指敲開了心靈之門,他們的生命也由此產生了共振。即使遠隔千里,即使天上人間,但在他們人生原始的畫卷里都巍峨著山,清澈著水,飛舞知己的音韻。

  30、把酒東籬:陶淵明他來了,帶來了一陣陣菊香,帶來了與自然相合的闊達心境。面對官闕,他選擇了江湖,選擇了自然的那份恬適。他追求的是"采菊東籬下,悠然見南山"的生活,他有著"阡陌交通,落英繽紛"的理想;他綻放了壓在心底的那份"自然"。他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。

  31、勤學苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎?有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽;有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也方有了雄才大展、北伐報國的偉業;有勤,才有了曹雪匠“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。有勤,才有了蘇秦“頭懸梁,錐刺股”的刻苦,也才有了合縱六國,一人身掛六國相印的佳話;有勤,才有了王獻之墨染池水的傳說,也才有了歷史上不朽的王氏書法。由此可見,碌碌無為與大有作為之間差的不就是一個“勤”嗎?勤,有如一架彩橋,把人們從無知引向有知,從有知引向有才,從有才引向有為……40.擁有是美麗的,但不要因為失去而黯淡了自己的生命。失去了太陽,你還會有星光的照耀;失去了甘霖,你還有露珠的滋潤。可以設想,屈原不失去生活的優裕和舒適,怎么會寫出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個人的名譽和尊嚴,哪里會成就《史記》這樣輝煌的巨著?

  32、一位詩人說過、過錯是短暫的遺憾;錯過,是永遠的遺憾。這也許正是一種美麗,正如維納斯的斷臂,讓人回味無窮,而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道。錯過了藍天的深邃,才可以有白云的飄逸;錯過了大海的壯闊,才可以有小溪的悠然;錯過了原野的芬芳,才可以有小草的碧綠。(《錯過》)

  33、給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫敗,讓我經受磨練;給我一次失敗,讓我學會反省;給我一次恥辱,讓我學會振作;我感謝每一次帶我走向成功的經歷。

  34、您如同溪流,沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點叮咚,是您歡快的旋律。您如同星星,沒有太陽耀眼的光芒,也沒有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點光亮,是您生命價值的閃現。您如同沙礫,沒有大山的偉岸,也沒有溪流的悠閑,但山水間的那點鋪墊,是您默默的奉獻。

  35、航海家鄭和,率領船隊浩浩蕩蕩地出發,他帶著天朝上諭,所到之處,送陶瓷,送絲綢,送茶葉。他送去的是一個古老的東方國度的文化,同時也收獲了異域文化,更有禮贊和膜拜。(山東考生《雙贏,一種人倫的智慧之美》)

  36、從秋葉的飄零中,我們讀出了季節的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。

  37、霍金能夠創造出令人炫目的成就,那是他夜以繼日研究的結晶;牛頓能夠發現震驚世界的萬有引力定律,那是對他苦思冥想、嘔心瀝血的回報;馬克思能夠發現剩余價值規律,那是與他廢寢忘食、勤勤懇懇的研究分不開的。(河南考生《小議"出人意料與情理之中"》)

  38、大藝術家羅丹在工作時差點把他的客人茨威格鎖在工作室里。正是這種"入",才有了王羲之寫完的18缸墨水;正是這種"入",才有玄奘取經跋涉幾萬里的路程;正是這種"入",才有陳景潤演算的幾十麻袋的稿紙。(湖北考生《人生的"出"與"入"》)

  39、一個老年婦女患了癡呆癥,連丈夫和孫女都不認識了,可她卻認識自己的女兒,每天叫著女兒的乳名,還從自家的飯桌上偷菜給女兒吃。病魔奪走了這位老人的健康,卻奪不走她的母親的心。(江蘇考生《不肯死去的心》)

  40、美是游蕩在藍天上的幾縷白云,美是偎依在山岡上的幾點殘雪,美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴,美是跳躍在海面上的一抹斜陽。

  41、女詞人李清照有"尋尋覓覓"的哀婉凄切,有"才下眉頭,卻上心頭"的兒女情長,但也有"生當作人杰,死亦為鬼雄"的豪邁詩句。(河北考生《意外花開在情理枝頭》)

  42、"人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但你卻不能打敗他。"每每看到這句名言,我的腦海里便浮現出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上,一只小漁船,一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀,鐵一般的臂膀,揮動著船槳,與鯊魚搏擊。濺起的浪花,灑在老人的身上,射出落日的余輝。這就是桑提亞斯--海明威筆下的響當當的鐵骨。(《我要扼住命運的咽喉》)

  43、第一次看到紅棉,我便深深為之折服,為之感動。紅棉,也稱木棉,木科植物。談到紅棉,第一個印象便是"直",筆直的樹干高聳入云。沒有一株紅棉是彎著長的,也沒有一株紅棉矮矮的便生出許多枝條。一排排,一行行,像許多堅毅的戰士昂首佇立著。了解紅棉,第一個感受就是"韌"。紅棉不怕旱也不怕澇,不怕冷也不怕熱,即使遭受蟲災,也能盡快恢復。因此不管這一年它過得多么艱苦,來年一樣能開出滿樹火紅火紅的紅棉花,絢麗如霞。(1998,天津考生《此生愿為紅棉》)

優美作文 篇3

  四月,春正好!茶鄉山也綠了,水也潤了,如初長成的女兒家,冰肌雪膚,明眸皓齒,顧盼之間,有無可名狀的美。茶鄉處處是茶園,山坡上的綠,一層層、一片片鋪展開去,仿佛是春精心裁剪的曳地長裙,把茶鄉裝扮得格外明媚、婀娜。

  于是,茶鄉的街頭一天天熱鬧起來,游人一撥去了,一撥又來。當然,這街頭熙來攘往的,不止是游人,更多是茶農、茶商們。

  對茶商來說,這是個忙碌、豐收的季節,像農民的秋收。店里的茶葉堆得小山一樣,擠得撥不開步,一部分手工的活只能挪到室外。大大的防雨布就地鋪開,茶葉倒上去,烘烤的烘烤,分揀的分揀,裝箱的裝箱,空氣里飛揚著細細碎碎茶葉的末,一股清冽的茶香,便在薄透淡綠的空氣里彌散、彌散……

  這樣的季節,茶農是整天都不得閑的。頭天夜里春雨一灑,第二天陽光一照,那嫩綠的葉芽,就絲絲地直往上抽,尤其清明前,茶葉一天一個價,若不及時采摘,損失就很大。就像女兒家,最好的時光總是短暫,最華美的綻放只是瞬間,一轉身,也就是一轉身的工夫,嬌美的閨女就成了過季的花,任是枯萎在枝頭,也乏人問津了。趁著正當時,該摘的摘下來,該嫁的嫁出去。

  四月茶鄉,最熱鬧當屬夜市。忙碌了一天的茶農,此時才得出空來,載著蓬松清香的茶趕往城里。彎彎的山道上,摩托車一輛接著一輛,像盛時頗具規模的馬幫,披星戴月行進在茶馬古道上。

  外鄉人怎么都不會想到,越是夜深,這茶市就越是興旺、熱鬧。整條街密密匝匝都是人,茶農、茶商們就著街燈、自備的應急燈和手電,貨比三家,討價還價。脫手快的,早早地回家休息了,總也不成交的,在這夜市里流連著,尋尋覓覓,為手里的茶葉找托身的主子。于是,夜市嘈雜的人語,夾雜此起彼伏的摩托車引擎聲、夜宵攤主的吆喝聲,與那涌動的人流,以及布滿空氣的茶葉清香,流淌成一條奔騰、喧鬧的河,一條穿城而過的芬芳的河。

  茶鄉四月,總有那么一天被選為吉日,為那些茶葉舉行一個特別的儀式。這一天,小城人如潮,花如海,滿城喜慶,萬人空巷,像是傾城為這待嫁的“女兒”操辦一場隆重的婚禮。高朋滿座,載歌載舞,這流光溢彩的一幕和滿城茶的芬芳,如醉人的酒,不知不覺,便踉蹌了賓客的腳步,微醺了四鄰八鄉的人們。

優美作文 篇4

  1. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現讀者面前。

  2. 文章簡潔明了語言平淡樸實。

  3. 觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

  4. 借景抒情托物詠志很有特色。

  5. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

  6. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。

  7. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

  8. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。

  9. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。

  10. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

  11. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

  12. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

  13. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達了對的喜愛。

  14. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。

  15. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

  16. 文章頭尾照應中心明確結構完整。

  17. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。

  18. 作者對觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。

  19. 全文語言樸實結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。

  20. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

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