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四年級的作文

人四年級作文

時(shí)間:2021-07-15 08:16:14 四年級的作文 我要投稿

【精品】人四年級作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的人四年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】人四年級作文四篇

人四年級作文 篇1

  他不像牡丹那么鮮艷,也不像荷花那么潔白,可是他心中對我的愛是不可計(jì)數(shù)的。愛像茫茫的大海,愛像無邊無際的天空,而他的愛像一個(gè)火辣的太陽,釋放出了萬丈光芒。這個(gè)人就是我的同學(xué),也是我的朋友。

  記得有一次,我懷著高興地心情來到了學(xué)校,自己以為考試考了96分。可是沒想到只考了80.5分,我心想,今天回家肯定被老媽打罵一頓了。此時(shí),天上的白云把太陽遮住,陽光沒了,正如同我的心情一樣,十分憂慮。

  在這時(shí),我的朋友走了過來,他和藹可親地說:“沒事,只要下次再努力就行了。”然后,便給我一題一題分析起來,我心里十分快樂,我像一個(gè)學(xué)生,他像一個(gè)老師,在細(xì)心的教導(dǎo)我。此時(shí),外面的白云散開太陽又重新釋放出了萬丈光芒。

  經(jīng)過了他的幫助,我下一單元考了94分,我心里十分開心,我要謝謝他,是他的幫助讓我取得了巨大的成功,我像一棵樹,在他的幫助下在成長。

  愛像大海,像高樓。他對我的愛讓我感激不盡。他是一個(gè)會諒解幫助他人的好學(xué)生,他的愛像是方道陽光,讓我和別人在這下面快樂成長。

人四年級作文 篇2

  我想發(fā)明很多東西,比如:壓縮房子、人造太陽、空氣置水機(jī)……不過,我最想發(fā)明的是——生活機(jī)器人。它可以給予我們生活中很大的幫助,尤其在我們生病或肢體受限的情況下,能夠幫助我們解決生活中的很多基本事情,為我們的生活帶來便利。

  首先,這個(gè)機(jī)器人長得和我們?nèi)祟惒畈欢啵加卸洹⒈亲印⒀劬Αㄒ徊煌氖菦]有頭發(fā)。但是這個(gè)機(jī)器人的頭頂上卻有一排又細(xì)又短的東西,如果你不仔細(xì)觀察,還真以為是機(jī)器人的頭發(fā),其實(shí)那是人專門設(shè)計(jì)的“頭發(fā)式排氣孔”。這個(gè)排氣孔的功能和我們現(xiàn)在的空氣凈化氣差不多,它能不斷將空氣中的不良?xì)怏w吸入,然后排出“天然氧氣”,專門對付現(xiàn)在的“霧霾天氣”。

  這個(gè)機(jī)器人的操作方法獨(dú)特、簡便,只要按下“心靈相通”模式,并輸入你的名字,這時(shí)你心里想要干什么,這個(gè)機(jī)器人都能接到指令,并且?guī)椭阃瓿蛇@項(xiàng)任務(wù),可神奇啦!

  生活機(jī)器人能干的事情可多啦。比如說刷牙,接到指令后,機(jī)器人就會擠好牙膏,裝好水,然后把牙刷伸入你的嘴巴,把你的牙齒刷得白白亮亮的!還有,如果老年和小孩無法自主吃飯,生活機(jī)器人也可以幫助他們,機(jī)器人會打好飯,裝好菜,一口一口地喂飯。而且機(jī)器人還能感受你是否吃飽,科學(xué)地控制每個(gè)人每頓所吃的量,達(dá)到營養(yǎng)就餐。當(dāng)然,機(jī)器人還能外出買菜買東西,想買什么,機(jī)器人都能感受,而且還能知道在哪兒能買上最好的東西。

  生活機(jī)器人的干活速度也比我們?nèi)祟惪於嗬病1热缯f掃地,在一間多年沒打掃的屋子里,我們?nèi)祟惡蜋C(jī)器人進(jìn)行掃地比賽,我們一個(gè)正常的大人大概需要2小時(shí),可生活機(jī)器人不到10分鐘就能搞定,而且打掃得比我們更干凈,如此“神速”,讓人驚嘆不止!

  當(dāng)然,這個(gè)生活機(jī)器人也有自己的短處,那就是不會做作業(yè)!哈哈!

人四年級作文 篇3

  “哈哈!太棒啦!下雪了!”我興奮的喊了起來,一覺醒來天地之間銀裝素裹,好大的一場雪,我出生以來還是第一次看到這么大的雪呀!

  窗外白茫茫的雪花還紛紛下著,我連忙穿好衣服,跑到樓下,高興的在雪地里跑著,每踩一步雪中便會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。

  跑累了,坐在雪地里隨手堆了一個(gè)小雪球,在地上滾了起來,越滾越大,越滾越大,等它有了半個(gè)身子那么大的時(shí)候,就用它來做雪人的身體,接著,就又抓了一個(gè)小一點(diǎn)雪球來滾,等滾到有我們身體的三分之一高的時(shí)候,就把它放到大雪球的上面,這樣一來,雪人的身體輪廓就做好了,然后我回去拿了一個(gè)紅色的塑料小桶,套在了雪人的頭上,又找來兩個(gè)紅色的油瓶蓋子做它的眼睛,把羽毛球涂成黑色做了一個(gè)鼻子,找來一盤蚊香把一個(gè)大的外圈做成嘴,一個(gè)笑哈哈的雪人就完成了。可是,我們不管怎么看它都不怎么順眼,啊!對啦!它還沒有手呢!于是,我又跑到樓上拿了一個(gè)掃帚,插在雪人的肩膀下面。啊!一個(gè)可愛的嘻嘻哈哈的大雪人就出現(xiàn)在我的面前,我便一屁股坐在地上欣賞著自己的“杰作”。

  雪這個(gè)時(shí)候越下越大!身上的羽絨服早已被雪融化得濕溜溜的,鞋子也濕透了。望著自己的“藝術(shù)”成果,顯得有點(diǎn)洋洋得意,我真是太有“材”了。

  回到家中,媽媽連忙把濕透的衣服與鞋襪換下來,嘴里免不了要說幾句。這個(gè)時(shí)候我突然想到,兒時(shí)不堆個(gè)雪人,哪就不算童年的'快樂?

人四年級作文 篇4

  今年暑假,我參加了我們學(xué)校組織的千人手倒立的表演,不同意義在于這次表演是在奧運(yùn)會期間,而且是在國家體育館鳥巢進(jìn)行表演,我的激動(dòng)勁就別提了。

  8月17日早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,做好去鳥巢表演的準(zhǔn)備了。洗臉、刷牙、盤頭、化妝,一點(diǎn)都不覺得困,因?yàn)榻裉煳揖鸵屯瑢W(xué)們一起去鳥巢了,這是一件多么讓人激動(dòng)的事情呀!

  清晨的北京空氣特別的新鮮,而且還非常的安靜,5點(diǎn)鐘我就來到了學(xué)校,找到自己的位置站好,同學(xué)們來得也特別的早,我想大家的心情和我一樣吧。我們集體乘車來到了鳥巢,給我的印象是體育場確實(shí)很大,鳥巢的設(shè)計(jì)也很特別。到了我們表演的時(shí)間了,來到體育場中央,看到兩個(gè)大屏幕正在播放著我們的圖像,觀眾們也在耐心的等待我們的精彩演出。熟悉的音樂響起來了,我們按照排練的動(dòng)作認(rèn)真的表演起來,把腿高高地立在空中,雙腿夾緊,腳也繃得很直,雙手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诘厣希杏X全身都充滿了無窮的力量。這時(shí),觀眾被我們的表演報(bào)以熱烈的掌聲,我的心里感覺美滋滋的。當(dāng)我們做橫叉、豎叉、推橋等高難度動(dòng)作時(shí),觀眾給我們的掌聲更熱烈了。

  能夠參與奧運(yùn)是每個(gè)中國人的夢想,我能參與其中已經(jīng)是一件很慶幸的事了,我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)不平凡的日子,記住我們的努力得到的回報(bào)。

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