【推薦】?jī)?yōu)秀寫(xiě)事作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀寫(xiě)事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇1
母親的愛(ài)溫柔似水,清澈,一望見(jiàn)底,她不似父愛(ài)那樣深沉,需要用一生去品讀,但她的關(guān)懷卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)留,洗刷著你那幼小的心房,走過(guò)的路使你擁有淡淡的甘甜。
曾有人抱怨過(guò)自己的母親,說(shuō)她不愛(ài)自己,那只能說(shuō)他是愚昧的,是無(wú)知的,天下的父母有哪一個(gè)會(huì)不愛(ài)自己的孩子?只是我們不能徹底讀懂那種愛(ài)而已。
母愛(ài),她從不會(huì)因?yàn)樽优腻e(cuò)誤而減少,她就是我們前行的指明燈,她的力量永遠(yuǎn)是偉大的,看過(guò)一篇真實(shí)的故事,讓我的心靈受到了巨大的震撼:
那是在一個(gè)小區(qū),有一個(gè)母親在下班回來(lái)的路上,發(fā)現(xiàn)她們小區(qū)匯集著很多人,一種不祥的'預(yù)感涌上了她的腦海,她急忙跑過(guò)去,看到了她最不希望看到的一幕,不詳變成了現(xiàn)實(shí),猛揪著她的胸口讓她喘不過(guò)氣,原來(lái)她那僅僅上小學(xué)三年級(jí)的兒子的一條腿赫然被壓在車(chē)輪下,母親頓時(shí)淚涌入泉,區(qū)內(nèi)入口太窄,吊車(chē)無(wú)法進(jìn)去把那輛轎車(chē)拖走,就在那一剎那,驚人的一幕出現(xiàn)了,那是一個(gè)誰(shuí)也不敢相信的事實(shí),這個(gè)母親竟然把那個(gè)轎車(chē)掀到了一邊,她的兒子送到了醫(yī)院搶救,事后,當(dāng)記者采訪(fǎng)她,讓她再次搬動(dòng)那個(gè)轎車(chē)時(shí),她卻無(wú)論如何也做不到了,這,就是母愛(ài)所爆發(fā)出的那種令人無(wú)法相信的力量,我相信,任何一個(gè)母親在這種情況下都會(huì)擁有這種力量的,只為她們是母親!
母愛(ài)的力量無(wú)法去衡量,她比天高,,似海深,理解母親,方能體會(huì)母愛(ài)的寬容和熱烈,從而讓我們學(xué)會(huì)理解和接納別人。
母愛(ài),是那最偉大的力量!
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇2
進(jìn)入初三,晚自習(xí)延長(zhǎng)到9點(diǎn)30分,偌大空蕩的校園一到這個(gè)時(shí)刻,初三的學(xué)生們便從各個(gè)門(mén)蜂擁而出,寧?kù)o便幻化為虛無(wú)。
那個(gè)夏夜,是上完晚自習(xí)的第一天,夏夜里的陣陣微風(fēng)掠過(guò)香樟樹(shù)高高的樹(shù)梢,霎時(shí)間草木生香。“露滌清音遠(yuǎn),風(fēng)吹樹(shù)葉齊。”蟬兒悠遠(yuǎn)清澈的聲音仿佛自天外而來(lái),讓人精神為之一振。這里的百家燈火為讀書(shū)郎而明,不比城市夜生活的喧鬧,這里,多了一絲安寧與靜謐,連蟬聲似乎都沒(méi)有沾染著一絲一豪的人間煙火味了。
我伏案于桌前,為我薄弱的學(xué)科查缺補(bǔ)漏,媽媽來(lái)到書(shū)房,為我打開(kāi)那一扇窗戶(hù)。夏夜的清風(fēng)輕盈,無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)竄來(lái)竄去,拂發(fā),拂面,拂過(guò)她朦朧的睡眼里那深深的倦意。她來(lái)到我的.身旁,輕輕地?fù)崃藫嵛业谋常D(zhuǎn)身離開(kāi)書(shū)房,又緩緩帶上房門(mén)。
房外,媽媽的腳步聲雖急卻輕,一點(diǎn)兒也不惱人,只叫人十分安心。我旖旎在清風(fēng)里。
桌上的手表“滴”地響了起來(lái),已經(jīng)十點(diǎn)鐘了,媽媽的腳步也停了。她的腳步在我房門(mén)前止住了,她好像有些吃力地打開(kāi)房門(mén)。房門(mén)打開(kāi)的那一剎那,一股濃郁的魚(yú)湯的味道撲鼻而來(lái),不比清風(fēng)般涼爽怡人,卻似枙子般濃烈純厚。她小心地將魚(yú)湯放在書(shū)桌上,生怕濺起的湯汁撒落在我的作業(yè)本上。她說(shuō):“魚(yú)湯有點(diǎn)燙,涼會(huì)兒再喝,喝完休息一下就早點(diǎn)睡覺(jué),別熬得太晚了。”我想將魚(yú)湯往面前挪一挪,剛伸手觸碰到那碗,就被燙了回來(lái)。我偷偷瞄了一眼她的手,似有些紅。清風(fēng)瞬間蕩在心里。
夏夜的清風(fēng)如同純凈的溪水,清涼而甘甜,有著滑膩的觸感,風(fēng)拂過(guò)奶白奶白的魚(yú)湯,拂過(guò)她的頭發(fā),拂過(guò)她的臉龐,拂過(guò)她那顆關(guān)切著女兒的心。
日復(fù)一日,無(wú)論是寒風(fēng)凜冽,還是清風(fēng)送爽;無(wú)論是我脾氣糟糕,還是心情愉悅;無(wú)論是她身心疲憊,還是精神抖擻,她都會(huì)在10點(diǎn)鐘左右為我端來(lái)魚(yú)湯或是其它,直到現(xiàn)在,不厭其煩,未曾間斷。
夏夜10點(diǎn)鐘,香飄遐邇。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇3
有人說(shuō),懸壺只能濟(jì)世,不能救世。救不了全部,那就救一個(gè)算一個(gè);救不了一世,那就救一時(shí)算一時(shí)。
消毒水的氣味肆意噴濺,沾滿(mǎn)了圣潔的醫(yī)袍。醫(yī)生們爭(zhēng)分奪秒,快速奔跑,只為早點(diǎn)來(lái)到病人身邊,為他們解除病痛的折磨,為他們送上一份最貼心的慰藉和最真摯的關(guān)愛(ài)。她們的腳步總那么匆忙,她們的話(huà)語(yǔ)總是那么親切,像三月的春風(fēng),面包上的糖霜,在陽(yáng)光閃耀的水花中熠熠生輝,給人們以活的勇氣,生的希望。
她敬畏和珍惜每一個(gè)生命。在家里,她的角色是母親,盡己所能照顧我的生活。在思想上,學(xué)習(xí)上,她是一位老師,經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我,指導(dǎo)我,為我排憂(yōu)解難,讓我有撥云見(jiàn)日之感。在醫(yī)院,她的角色是醫(yī)生,為人們做著平凡卻不可忽缺的醫(yī)療工作。每當(dāng)康復(fù)的患者向她致謝時(shí),她都平靜答道“這是我的責(zé)任。”
一個(gè)新生兒的呱呱墜地,那是母親愛(ài)的結(jié)晶,也是婦產(chǎn)科醫(yī)生愛(ài)的奉獻(xiàn)。她們心中陽(yáng)光燦爛,每當(dāng)一個(gè)小生命降臨人間,她們總是小心翼翼地?fù)г趹牙铮裥蕾p自己的兒女一樣,充滿(mǎn)愛(ài)意地端詳著,好似托著一枚稀世珍寶。伴隨著嬰兒一聲響亮的啼哭,她們那顆懸在空中的心這才落了地。
而后,她們穿梭于各個(gè)病房,察看每一個(gè)患者的病情,關(guān)注每一個(gè)嬰兒的變化,寬慰著每一個(gè)初為人母的產(chǎn)婦。
生活中真正的英雄,是那些永遠(yuǎn)默默無(wú)聞,毫不張揚(yáng)的一群。她們就像山中的野花,悄悄地綻放,又悄悄地凋零,只把一縷幽香留給人間。
醫(yī)患之間,本應(yīng)是一種魚(yú)水相依的親密關(guān)系,但近年來(lái)卻往往出現(xiàn)一些不和諧的聲音。當(dāng)渾濁的`偏見(jiàn)淹沒(méi)了清澈的心靈,當(dāng)沖動(dòng)突破了理性的防線(xiàn),就出現(xiàn)了一幕幕荒唐的“醫(yī)鬧”,冷嘲熱諷撲面而來(lái),閑言碎語(yǔ)不期而至。有人蠻不講理“人是活著來(lái)的,死在醫(yī)院,你們要負(fù)責(zé)!”
醫(yī)生是人不是神,醫(yī)生救病救不了命。即使是華佗在世,也無(wú)法挽救凋零的花朵。有的懷著病態(tài)的心理,想通過(guò)此舉來(lái)?yè)崞叫念^的創(chuàng)傷,有的則打著如意算盤(pán),想通過(guò)鬧事來(lái)得到經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。有的則利用個(gè)別醫(yī)療事故來(lái)大做文章,給醫(yī)生們抹黑,批判社會(huì)的不公,發(fā)泄對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)。這種極端行為,極大地?fù)p害了良好的醫(yī)患關(guān)系,和人與人之間的信任。
不可否認(rèn),醫(yī)生隊(duì)伍里也有極少數(shù)沒(méi)有責(zé)任感的敗類(lèi),但絕大多數(shù)醫(yī)生還是盡職盡責(zé),幾十年如一日,辛辛苦苦,無(wú)怨無(wú)悔地戰(zhàn)斗在醫(yī)療戰(zhàn)線(xiàn)上。她們好比是降臨人間的安琪兒,用真心與大愛(ài)醫(yī)治人們身上的創(chuàng)傷,縱使自己受苦受累,遍體鱗傷,也在所不辭。因?yàn)樗齻冎雷约杭缟纤鶕?dān)的那份責(zé)任。
“責(zé)任”不是醫(yī)生的專(zhuān)利,當(dāng)社會(huì)上每一個(gè)人都能勇敢地?fù)?dān)起自己的責(zé)任時(shí),我們才能真正進(jìn)入“和諧社會(huì)”。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇4
每個(gè)人都有自己難忘的事情,而我最難忘的事情確是它。
在一個(gè)星期天的早晨,我還在熟睡,可是,我們小區(qū)和街道上的大部分居民,都不見(jiàn)了,他們?nèi)ツ膬毫四兀乙膊恢溃墒钱?dāng)我去學(xué)校報(bào)到的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),學(xué)校門(mén)前,人山人海人流如潮,根本就擠不進(jìn)去。
今年我也上初中,可是去報(bào)名,我根本就擠不進(jìn)去,只能慢慢排隊(duì),排著排著,不知不覺(jué)就到了下午,過(guò)了倆小時(shí)終于到我的跟前了,可是剛到我的跟前,一個(gè)人就跑過(guò)去說(shuō),不好意思,我有急事,我要插一下隊(duì),我去,現(xiàn)在插隊(duì)都明目張膽了,但是我看著這個(gè)男子,虎背熊腰的,就沒(méi)敢多說(shuō)什么,就讓他插了隊(duì),到了我,我順利的報(bào)道而且抽到了號(hào)碼。反觀(guān)后面,人啊好多好多,也是醉了,這么多的人而且是來(lái)同一所學(xué)校,那只是一個(gè)初一報(bào)道的人,將近兩千的人,很多一個(gè)接一個(gè)。
這的人們都汗流夾背,汗水濕透了衣裳,太陽(yáng)暴曬著我們,我站在陰處,看著學(xué)校,反觀(guān)卻有些人剛排間開(kāi)著空調(diào),玩著游戲,后面的時(shí)候,能排上隊(duì),但是很遺憾的'是沒(méi)有號(hào)了,而且不屬于那片學(xué)校區(qū)域必須找關(guān)系,我靠朋友才能進(jìn)去學(xué)校,沒(méi)有找關(guān)系,只能被拒決,把你給請(qǐng)走了。
我,不由得感嘆一聲,現(xiàn)在上初中真的難,一所中上游初中而已,就是縣城里最好的初中,都往這上學(xué)難呀。
我排完了報(bào)名隊(duì),還有保檔案隊(duì),我十分疑惑,為什么人都愿意排隊(duì)呢,哎,我無(wú)從知道。只知道這排隊(duì)真是太熬人了。
這就是我最難忘的報(bào)名,雖說(shuō)這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的報(bào)名,但像鐵烙烙在著了我的心底。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇5
人說(shuō)鹿角解,蜩始雞;半夏生,木槿榮。轉(zhuǎn)眼已是夏,耳畔的風(fēng)也不似那般和暖,空氣中漸漸多了些灼熱,直教人浮躁。唯有院前那十點(diǎn)鐘倒扣的那一盞竹簍,像是一縷微涼的風(fēng)撫平心湖。
每每夏夜,母親總要舀一碗綠豆,泡在涼水中,盛在院前,再扣上一盞竹簍。在微風(fēng)光顧的院前,母親與我常圍著竹簍對(duì)坐,看那輪月緩緩由東墻升至中天。母親輕搖蒲扇,不是向我,而是向院前那扣著竹簍的綠豆。“媽?zhuān)塾斜錇槭裁催要把碗擱院兒里?”我嘟著嘴,不滿(mǎn)地跺腳——夏夜蚊蟲(chóng)極多,稍不注意便是一腳的包。
“冰箱里寒氣那么重,凍出來(lái)的綠豆吃了會(huì)壞肚子的。”母親笑著應(yīng)答。夏夜十點(diǎn)鐘的月光灑在她的臉龐,輪廓是那樣柔和。
夏季,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)熬一碗綠豆湯消暑,可唯有母親是會(huì)提前一晚把綠豆泡在院子里晾的。
后來(lái)方才知曉,這是母親家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的習(xí)俗,一代代傳下來(lái)的。外婆會(huì)用一個(gè)搪瓷盆——她要熬一家人喝的,將洗好的綠豆盛在盆里,再澆上大半盆涼開(kāi)水,拾去漂浮的豆皮,才端至院前,拉上竹簍罩好。外婆搬一把竹椅在院中,與家人閑說(shuō)些家常,一邊扇著蒲扇——也是向著那竹簍。“祖上就傳下來(lái)的,這樣熬出的綠豆湯才香,沒(méi)那么多不干凈的'東西。”著實(shí)是說(shuō)不上道理的習(xí)俗,卻是代代相傳到今天。
抬頭望月,正是十點(diǎn)鐘。月光不急不緩的鋪開(kāi),投下斑駁的樹(shù)影。
是愛(ài)罷,我莞爾。也只有對(duì)家人、對(duì)至親的深沉堅(jiān)定的愛(ài)才能支持一個(gè)習(xí)俗順著時(shí)代的潮流,傳到今天的。也許某一天,在科技高度發(fā)達(dá)的某一天,一戶(hù)人家的院前依舊突兀地倒扣著一盞竹簍。十點(diǎn)鐘的月光照下來(lái),唐突的輪廓變得朦朧和美。
時(shí)間會(huì)流逝,故人與至親會(huì)一代代的逝去,但愛(ài)不朽,愛(ài)會(huì)永存。只要愛(ài)仍存在,這竹簍就仍會(huì)倒扣在院前,夏夜十點(diǎn)鐘的月光就會(huì)鋪下來(lái)。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇6
今天班上發(fā)生了很有趣的'事。
科學(xué)課,數(shù)學(xué)老師卻走進(jìn)了班。我是絲毫不在乎這種占課的事,可班上有些“童鞋”按捺不住了,紛紛議論“又占課真討厭!”“數(shù)學(xué)老師怎么老陰魂不散啊!”我皺了皺眉,沒(méi)說(shuō)什么。數(shù)學(xué)老師終于開(kāi)口了:“科學(xué)老師把這堂課讓給我了,下一堂課上科學(xué)!”沒(méi)想這一說(shuō),反對(duì)的聲音來(lái)了:“神馬!下一堂是體育課,老師你坑爹啊!”我循著聲音望去,原來(lái)是李鈺的“牛脾氣”同桌。這家伙可了不得,六年來(lái),總共和八個(gè)老師干過(guò)架,威震全校!(如今啊,只有李鈺能治住他)
他滿(mǎn)臉不服,要知道,體育課是我們班男生的命啊!他們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,繆軼凡(李鈺同桌)更夸張,他委屈地居然哭了起來(lái)!天啊!孩子,你究竟是有多嬌生慣養(yǎng)!這都能哭!
不哭啥事沒(méi)有,一哭就止不住了!
沒(méi)辦法,老師飛也似地逃出了我們班,找班主任去了。于是,下課后,老師辦公室又多了個(gè)笑料,居然有學(xué)生為不上體育課哭了!一傳十,十傳百,哈哈,繆軼凡又要成名人了!
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇7
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。 他出身于德國(guó)波恩的平民家庭,在他很早時(shí)就顯露了音樂(lè)上的才能,八歲開(kāi)始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造,藝術(shù)上進(jìn)步飛快,他創(chuàng)作了有大量充滿(mǎn)時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品,如:交響曲《英雄》、《命運(yùn)》序曲《哀格蒙特》;鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。
成為樂(lè)圣的貝多芬卻一生坎坷,在二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾,晚年全聾。這對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是致命的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂(lè)家最重要的,然而,貝多芬并沒(méi)有向厄運(yùn)低頭,他以水滴石穿的堅(jiān)強(qiáng)意志,在耳聾條件下,全憑記憶和樂(lè)感來(lái)作曲和演奏,他寫(xiě)成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。
偉大導(dǎo)師恩格斯說(shuō):從他的第一樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種完全的絕望的悲哀,那種憂(yōu)傷的痛苦”;在第二樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種愛(ài)情的溫柔的憂(yōu)思”;而第三、第四樂(lè)章里“用小號(hào)表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂(lè)”,又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話(huà),揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
更令我感動(dòng)而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音,他的音樂(lè)有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無(wú)二的,這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景,耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發(fā)出的剛勁有力、飽含內(nèi)在熱情的音樂(lè)旋律。它時(shí)而如驚濤拍岸,氣勢(shì)磅礴;時(shí)而悲憤低沉,像在傾訴著人間的不平;時(shí)而似細(xì)流潺,悠揚(yáng)流暢。
世人常說(shuō):“貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,這只是上天給他的一種天賦,但誰(shuí)也沒(méi)相到,在這份魅力、這種美妙的背后,卻是他一天練二十幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)苦與努力。
每當(dāng)想起對(duì)音樂(lè)有著火一般的熱情、對(duì)音樂(lè)有著入魔的.癡迷、對(duì)音樂(lè)有著獨(dú)特見(jiàn)解的貝多芬時(shí),我就慚愧萬(wàn)分,自己在學(xué)小提琴時(shí)總是大而化之,沒(méi)有他那種驚人的毅力,沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的情感,更沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的孜孜不倦的追求。
貝多芬的世界是無(wú)聲的,但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的,他的音樂(lè)魅力是永恒的。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇8
感動(dòng),如泌人心脾的甘那天是星期五,不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來(lái),下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到,一到中午放學(xué),毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
最令我感動(dòng)的是那次下雨天。我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天,雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作,爺爺奶奶的身體又不好,我也沒(méi)帶錢(qián),我的心情真是糟透了。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校,我真是羨慕的很。正在這時(shí),一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)!”我回過(guò)頭一看,“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來(lái),只見(jiàn)爺爺騎著自行車(chē),穿著一身黑色的.雨衣,但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭,向爺爺跑了過(guò)去,爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著,他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了,我感動(dòng)極了。“快坐上來(lái)吧!”爺爺說(shuō)。“不用了,反正我也有傘了,我可以自己回去,您就別帶我騎車(chē)了,這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì),自己騎車(chē)都可能出危險(xiǎn),更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道:“沒(méi)事沒(méi)事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都非常小心,風(fēng)越來(lái)越大,我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次,爺爺索性就把我的雨傘收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕希覉?zhí)意要把雨衣還給爺爺,但都沒(méi)成功。
終于到家了,爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事,爺爺連忙插嘴說(shuō)道:“沒(méi)事,路上傘壞了,我把雨衣給她用,所以淋濕了,我去洗個(gè)澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室,我的眼淚就奪眶而出了。
這是我生來(lái)令我最感動(dòng)的一件事。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇9
因?yàn)榉艑W(xué)后我還得排練舞蹈,經(jīng)常排到六點(diǎn)鐘才能回家,所以要用手機(jī)通知爸爸媽媽來(lái)接我。爸爸媽媽決定給我買(mǎi)手機(jī)。
爸爸媽媽帶我到專(zhuān)賣(mài)手機(jī)店里去買(mǎi),那里什么樣的手機(jī)都有,看得我眼花繚亂,不知如何選哪個(gè)。過(guò)一會(huì)兒,我選上了一個(gè)“凱蒂貓”手機(jī),爸爸媽媽看了后說(shuō)可以,我很高興。突然,來(lái)了一位阿姨說(shuō):“這個(gè)手機(jī)不好,打三個(gè)月就不行了,而且價(jià)格很貴,還有呼叫的雜音很響。”媽媽試了試,真的,實(shí)在是太響了。媽媽說(shuō):“等一會(huì)兒把你的耳朵也吵聾了,那就麻煩了。”本來(lái)我看上了,又叫我不要,我真舍不得,我很生氣。我心想:這個(gè)阿姨會(huì)不會(huì)騙人呢?
到了另外一個(gè)店,媽媽突然改變了主意說(shuō):“要不然把我的給你,我買(mǎi)新的,或者,我們一起買(mǎi)一個(gè)新的換著用。”媽媽買(mǎi)了一個(gè)黑色的手機(jī),但我還是喜歡原先那個(gè)“凱蒂貓”手機(jī)。我想:媽媽好貪心哦!我只好用媽媽的`舊手機(jī)。
我真羨慕媽媽的新手機(jī),又干凈又漂亮。雖然我用的是舊手機(jī),不過(guò),我還是挺高興的,因?yàn)槲铱偹銚碛辛俗约旱氖謾C(jī),有總比沒(méi)有好。不過(guò)媽媽要求我不能上課時(shí)開(kāi)著手機(jī),只能放學(xué)才能開(kāi)機(jī)。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇10
溫暖猶如黑夜中的一盞指路燈,給迷失方向的人帶來(lái)希望;溫暖猶如雪天中的一個(gè)火把,給寒冷的人們帶來(lái)光芒;溫暖猶如沙漠中一滴寶貴的水,給口渴的人們送來(lái)甘甜。
秋天踏著輕盈的步伐走來(lái)了。同時(shí)也帶來(lái)了陣陣涼爽的秋風(fēng),吹落了一片片金色的樹(shù)葉。樹(shù)葉落在地上,仿佛給小路鋪上一層金黃的地毯。
我踩著著金黃的地毯,站在公交站牌邊,看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。一陣秋風(fēng)吹過(guò),冷得我忍不住縮了縮脖子。放假了,我寫(xiě)完作業(yè),打算獨(dú)自乘車(chē)到爺爺奶奶家去。可令我沒(méi)想到的是,我已經(jīng)在公交站牌旁站了有二十多分鐘,卻仍然沒(méi)有見(jiàn)到一輛公交車(chē),這令我十分著急。可這又有什么辦法呢?我站在站牌旁來(lái)回徘徊著。還不住的向遠(yuǎn)望去。
又等了一會(huì)兒,車(chē)終于來(lái)了。我迫不及待的走上了車(chē)。“這車(chē)可真難等!”我心里暗自想到,又向四周環(huán)視了一圈,見(jiàn)沒(méi)有座位,便走到靠近后門(mén)的位置,扶著把手站在那里。
車(chē)猛地一晃,開(kāi)動(dòng)了。我欣賞著車(chē)窗外一閃而過(guò)的秋景。我的身后站著一位大哥哥,正認(rèn)真地看著書(shū)。不知過(guò)了多久,外面的風(fēng)景不再快速的從我眼前略過(guò)了。車(chē)又猛地一晃,停了下來(lái)。車(chē)門(mén)緩緩的打開(kāi)了。乘客們匆匆那年該忙忙的下了車(chē)。一位坐在后排的叔叔,也拎起地上的包裹下了車(chē)。
“喂!您的手機(jī)落在車(chē)上了!”我身旁的大哥哥突然大喊起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)那位叔叔的手機(jī)正孤零零地躺在座位上。那位叔叔仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的.話(huà),仍是頭也不回的拎著包繼續(xù)向前走著。大哥哥急了,便合上書(shū),拿起手機(jī)沖下了車(chē),向那位叔叔跑去,一邊跑還一邊大喊著。那位叔叔疑惑地回過(guò)頭來(lái),摸了摸口袋,這才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。大哥哥將手機(jī)遞給他。叔叔面帶微笑的接過(guò)手機(jī),連說(shuō)了好幾句“謝謝”。可這邊的公交車(chē)卻并不打算等。公交車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了,大哥哥追了兩步,便意識(shí)到已經(jīng)來(lái)不及了,只好站在站牌旁,冒著寒風(fēng)繼續(xù)等車(chē)。
我站在車(chē)上,看著這一幕,心中有些感動(dòng)。大哥哥為了將叔叔落下的手機(jī)歸還給他,不惜多吹一會(huì)兒寒風(fēng),錯(cuò)過(guò)這一輛車(chē)。他的舉動(dòng),給我?guī)?lái)了一絲溫暖,就是這寒冷的天氣,也感覺(jué)不到了。
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