寫人寫事優(yōu)秀作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫人寫事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇1
種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經(jīng)提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅(jiān)持，我真正領(lǐng)會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的詩(shī)意
五黃六月，酷暑天氣，也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個(gè)周末，我便擁有了這次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺著格外新鮮。
山村的勞動(dòng)仍然是原始的——根本沒有書本說的機(jī)械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠(yuǎn)近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護(hù)著豐收的田野，很新鮮。
到了地頭上，第一次干農(nóng)活的我，不知深淺，自認(rèn)為身強(qiáng)力壯，在分工時(shí)，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個(gè)像個(gè)扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳?duì)：“你使不了它，我耪埯子，你還是拿著這個(gè)瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥�！北M管我這時(shí)才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個(gè)深淺適度的坑。 咳，只要三個(gè)人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡(jiǎn)單的�！斑@么簡(jiǎn)單的工作，那還不好做的，就這么點(diǎn)兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實(shí)并非如此，種了沒幾壟，我的興趣就沒了，勁兒也沒了。這種機(jī)械動(dòng)作太令人厭煩了，天氣也越來越熱，剛才還明媚可人的陽光不知何時(shí)變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進(jìn)去，弟弟則隨后把化肥撒進(jìn)去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒有放慢速度的意思，仍然不停地?fù)]舞著鋤頭，我那還好意思說累呀？我和弟弟相互鼓勵(lì)著，堅(jiān)持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇2
人在不斷不斷地成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约�，失去了自己的快樂。你�?yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒有那么的困難。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇3
春風(fēng)拂面，細(xì)雨紛飛。一年一度的清明節(jié)到了，每當(dāng)這時(shí)就勾起了我對(duì)爺爺無限的思念。
爺爺八十七歲那年，不幸離我們而去。聽我爸爸說爺爺是個(gè)厚道，有愛心的人。爺爺在舊社會(huì)讀過高中，他在我們村里算是有文化的人，能看懂古時(shí)候的書。我爺爺尤其精通眼科，常見的眼疾都能治好，所以在我們方圓幾十里的小村子是小有名氣的了。爺爺行醫(yī)從不收費(fèi)，到我長(zhǎng)大時(shí)，他還常常對(duì)我說：“人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。遇見有困難的人，我們要多多幫助，菩薩就會(huì)保佑咱們的�！�
在我小時(shí)的眼里，爺爺是個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的一個(gè)長(zhǎng)輩。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，爺爺在旁邊監(jiān)督。正寫到“罰”字，爺爺用手指道：“‘罰’字的下面不是‘討’，而是言字旁加利刀旁，快改過來�！碑�(dāng)時(shí)我就滿不在乎，很不服氣，堅(jiān)持自己是對(duì)的，便用手擋了作業(yè)本，用筆在上面揮兩下，就跟爺爺說改過來了。到了明天，作業(yè)發(fā)下來了，回家寫作業(yè)時(shí)被爺爺發(fā)現(xiàn)我的“罰”字并沒有改過來，而被老師畫了圈圈，當(dāng)時(shí)就對(duì)我罵道：“你怎么不聽我話，叫你改就不改，你厲害了是吧。哼，給我抄100遍，沒吵完不準(zhǔn)睡覺�！敝�，我寫字就再也不馬虎了。
小時(shí)候我特別喜歡吃臘肉，爺爺也經(jīng)常做我喜歡吃的臘肉燒豌豆。待我稍大時(shí)，就到深圳讀書了，爺爺在我放假要回老家的前幾個(gè)星期就準(zhǔn)備開始曬臘肉了。我爺爺去世前的那個(gè)深冬，在病床上，他還對(duì)家里人說：“那些放在廚房的臘肉還沒曬干，你們千萬要保管好，等阿亮放假回來，你們要做臘肉給他吃�！睕]想到，兩個(gè)星期之后，爺爺就撒手離開人間了。
每當(dāng)吃到臘肉，我都會(huì)想起爺爺在生前陪我吃臘肉的情景，不禁潸然淚下。現(xiàn)在，我一直在想：要是爺爺可以多活幾年，我寧愿拿我的青春去換�？墒�，這種不切實(shí)際的想法說出來又能怎的，只能怪自己沒好好珍惜罷了。
如今，我再也聽不到爺爺對(duì)我的諄諄教誨，看不到他監(jiān)督我做作業(yè)的身影。清明時(shí)節(jié)，我只能到我爺爺?shù)哪沟兀I(xiàn)朵花，燒一炷香，表達(dá)我對(duì)我爺爺我無盡的思念——爺爺，你安息吧！
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇4
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一。 他出身于德國(guó)波恩的平民家庭，在他很早時(shí)就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。
成為樂圣的貝多芬卻一生坎坷，在二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾。這對(duì)一位音樂家來說，無疑是致命的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂家最重要的，然而，貝多芬并沒有向厄運(yùn)低頭，他以水滴石穿的堅(jiān)強(qiáng)意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂感來作曲和演奏，他寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。
偉大導(dǎo)師恩格斯說：從他的第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號(hào)表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
更令我感動(dòng)而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，他的音樂有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無二的，這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景，耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發(fā)出的剛勁有力、飽含內(nèi)在熱情的音樂旋律。它時(shí)而如驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時(shí)而似細(xì)流潺，悠揚(yáng)流暢。
世人常說：“貝多芬是個(gè)音樂天才，這只是上天給他的一種天賦，但誰也沒相到，在這份魅力、這種美妙的背后，卻是他一天練二十幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)苦與努力。
每當(dāng)想起對(duì)音樂有著火一般的熱情、對(duì)音樂有著入魔的癡迷、對(duì)音樂有著獨(dú)特見解的貝多芬時(shí)，我就慚愧萬分，自己在學(xué)小提琴時(shí)總是大而化之，沒有他那種驚人的毅力，沒有他那種對(duì)音樂的情感，更沒有他那種對(duì)音樂的孜孜不倦的追求。
貝多芬的世界是無聲的，但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的，他的音樂魅力是永恒的。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇5
“呼，呼”，猛烈的寒風(fēng)像老虎狂叫般怒吼著，天空中飄著一片片白色的雪花。
此時(shí)，正是冰天雪地的冬天。這個(gè)季節(jié)里，有中國(guó)人最隆重的節(jié)日――春節(jié)，人們都穿著厚厚的棉衣，躲在溫室里不想出門。我和媽媽正急急忙忙地往家里跑。突然，我看見了一位與我們同行的送外賣的青年，他長(zhǎng)得高高的，臉上有一顆黑痣，還有一對(duì)小小的眼睛。他挺直了背，站立在風(fēng)雪之中，顯得有幾分威武。我看著這位青年，心里暗暗琢磨，這位哥哥難道不冷嗎？他為什么不回家過年呢？
只見這位青年環(huán)顧了一下四周，最終將目光鎖定在了我和媽媽的身上。他一個(gè)箭步走來，用和藹的聲音問道：“請(qǐng)問你們知道三棟在哪里嗎？”我看著他，連忙答道：“你跟我來吧！”他跟隨在我和媽媽后面，我不覺放慢腳步，想和這位青年聊聊天。
當(dāng)我正要問話時(shí)，他的手機(jī)鈴?fù)蝗豁懥耍疫B忙縮回了嘴邊的話。只見青年眉頭一皺，迅速地掏出手機(jī)。過了一會(huì)兒，他打完了電話，我急忙詢問：“哥哥，這么惡劣的天氣，你難道不冷嗎？”“冷，當(dāng)然冷了。”青年依舊和藹地答道�！澳悄阍趺催�在這送外賣呢？”我接著問，“你應(yīng)該回家過年呀！”這位青年微微一愣，不緊不慢地說：“正因?yàn)榇汗?jié)，我可以多賺點(diǎn)錢�！蓖蝗灰魂嚬方新曈蛇h(yuǎn)及近，越來越大，我定睛一看，一條大狼狗向我狂奔而來，我急忙躲到媽媽身后。等到大狼狗走遠(yuǎn)，我回到青年身邊，又忍不住問道：“哥哥，你為什么這么著急賺錢呢？”青年長(zhǎng)嘆一聲：“哎，我母親常年臥病在床，我只不過想多賺點(diǎn)錢給母親治病。”
我聽了這話，心想：他真是個(gè)孝子，為了給母親治病，這么冷的天氣，他還在外面掙錢，真不容易！不知不覺，我們就到了三棟樓下，我們和青年就此告別。
雪下得更大了，雪花給青年披上了一層白外套，看著青年堅(jiān)定的背影，我心里對(duì)他又增了幾分敬佩……
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇6
人說鹿角解，蜩始雞；半夏生，木槿榮。轉(zhuǎn)眼已是夏，耳畔的風(fēng)也不似那般和暖，空氣中漸漸多了些灼熱，直教人浮躁。唯有院前那十點(diǎn)鐘倒扣的那一盞竹簍，像是一縷微涼的風(fēng)撫平心湖。
每每夏夜，母親總要舀一碗綠豆，泡在涼水中，盛在院前，再扣上一盞竹簍。在微風(fēng)光顧的院前，母親與我常圍著竹簍對(duì)坐，看那輪月緩緩由東墻升至中天。母親輕搖蒲扇，不是向我，而是向院前那扣著竹簍的綠豆�！皨專塾斜錇槭裁催�要把碗擱院兒里？”我嘟著嘴，不滿地跺腳——夏夜蚊蟲極多，稍不注意便是一腳的包。
“冰箱里寒氣那么重，凍出來的綠豆吃了會(huì)壞肚子的。”母親笑著應(yīng)答。夏夜十點(diǎn)鐘的月光灑在她的臉龐，輪廓是那樣柔和。
夏季，家家戶戶都會(huì)熬一碗綠豆湯消暑，可唯有母親是會(huì)提前一晚把綠豆泡在院子里晾的。
后來方才知曉，這是母親家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的習(xí)俗，一代代傳下來的。外婆會(huì)用一個(gè)搪瓷盆——她要熬一家人喝的，將洗好的綠豆盛在盆里，再澆上大半盆涼開水，拾去漂浮的豆皮，才端至院前，拉上竹簍罩好。外婆搬一把竹椅在院中，與家人閑說些家常，一邊扇著蒲扇——也是向著那竹簍�！白嫔暇蛡飨聛淼模@樣熬出的綠豆湯才香，沒那么多不干凈的東西�！敝鴮�(shí)是說不上道理的習(xí)俗，卻是代代相傳到今天。
抬頭望月，正是十點(diǎn)鐘。月光不急不緩的鋪開，投下斑駁的樹影。
是愛罷，我莞爾。也只有對(duì)家人、對(duì)至親的深沉堅(jiān)定的愛才能支持一個(gè)習(xí)俗順著時(shí)代的潮流，傳到今天的。也許某一天，在科技高度發(fā)達(dá)的某一天，一戶人家的院前依舊突兀地倒扣著一盞竹簍。十點(diǎn)鐘的月光照下來，唐突的輪廓變得朦朧和美。
時(shí)間會(huì)流逝，故人與至親會(huì)一代代的逝去，但愛不朽，愛會(huì)永存。只要愛仍存在，這竹簍就仍會(huì)倒扣在院前，夏夜十點(diǎn)鐘的月光就會(huì)鋪下來。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇7
進(jìn)入初三，晚自習(xí)延長(zhǎng)到9點(diǎn)30分，偌大空蕩的校園一到這個(gè)時(shí)刻，初三的學(xué)生們便從各個(gè)門蜂擁而出，寧?kù)o便幻化為虛無。
那個(gè)夏夜，是上完晚自習(xí)的第一天，夏夜里的陣陣微風(fēng)掠過香樟樹高高的樹梢，霎時(shí)間草木生香�！奥稖烨逡暨h(yuǎn)，風(fēng)吹樹葉齊�！毕s兒悠遠(yuǎn)清澈的聲音仿佛自天外而來，讓人精神為之一振。這里的百家燈火為讀書郎而明，不比城市夜生活的喧鬧，這里，多了一絲安寧與靜謐，連蟬聲似乎都沒有沾染著一絲一豪的人間煙火味了。
我伏案于桌前，為我薄弱的學(xué)科查缺補(bǔ)漏，媽媽來到書房，為我打開那一扇窗戶。夏夜的清風(fēng)輕盈，無影無蹤。風(fēng)竄來竄去，拂發(fā)，拂面，拂過她朦朧的睡眼里那深深的倦意。她來到我的身旁，輕輕地?fù)崃藫嵛业谋�，轉(zhuǎn)身離開書房，又緩緩帶上房門。
房外，媽媽的腳步聲雖急卻輕，一點(diǎn)兒也不惱人，只叫人十分安心。我旖旎在清風(fēng)里。
桌上的手表“滴”地響了起來，已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽的腳步也停了。她的腳步在我房門前止住了，她好像有些吃力地打開房門。房門打開的那一剎那，一股濃郁的魚湯的味道撲鼻而來，不比清風(fēng)般涼爽怡人，卻似枙子般濃烈純厚。她小心地將魚湯放在書桌上，生怕濺起的湯汁撒落在我的作業(yè)本上。她說：“魚湯有點(diǎn)燙，涼會(huì)兒再喝，喝完休息一下就早點(diǎn)睡覺，別熬得太晚了�！蔽蚁雽Ⅳ~湯往面前挪一挪，剛伸手觸碰到那碗，就被燙了回來。我偷偷瞄了一眼她的手，似有些紅。清風(fēng)瞬間蕩在心里。
夏夜的清風(fēng)如同純凈的溪水，清涼而甘甜，有著滑膩的觸感，風(fēng)拂過奶白奶白的魚湯，拂過她的頭發(fā)，拂過她的臉龐，拂過她那顆關(guān)切著女兒的心。
日復(fù)一日，無論是寒風(fēng)凜冽，還是清風(fēng)送爽；無論是我脾氣糟糕，還是心情愉悅；無論是她身心疲憊，還是精神抖擻，她都會(huì)在10點(diǎn)鐘左右為我端來魚湯或是其它，直到現(xiàn)在，不厭其煩，未曾間斷。
夏夜10點(diǎn)鐘，香飄遐邇。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇8
記得剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我并不太喜歡陳老師。事實(shí)上，我并非討厭她的性格，而是不喜歡她的教學(xué)方法：首先，我認(rèn)為她講的題都太基礎(chǔ)了。像一班的劉老師，二班的車?yán)蠋煟陌嗟某汤蠋�，他們講的全是難題。其次，她要求把計(jì)算題過程的每一步都寫清楚。難道不只要寫出關(guān)鍵步驟并保證結(jié)果正確就可以了嗎？寫一大段繁瑣的無關(guān)緊要的過程又有什么用呢？太麻煩了！
甚至有一段時(shí)間，當(dāng)陳老師在班上問：“這道題會(huì)做的舉手”，同學(xué)們都齊刷刷地舉手時(shí)，我卻不為所動(dòng)——即使我都會(huì)做。我想：這么基礎(chǔ)的題還用舉手嗎？同時(shí)，我在課上做完習(xí)題，也不給陳老師檢查。因?yàn)槲覍?duì)她所要求的那些繁瑣的過程十分反感。就因?yàn)槟欠爆嵉倪^程，數(shù)學(xué)作業(yè)要多花掉十分鐘！同時(shí)，她在許多方面都表現(xiàn)出了對(duì)我們的嚴(yán)苛：明知我們作業(yè)多，卻還要拖堂；糾錯(cuò)本上的錯(cuò)題，我們?cè)S多都沒做錯(cuò)，卻依然讓我們摘抄下來；我數(shù)學(xué)沒打到“A”，自己已經(jīng)很傷心了，她卻還要當(dāng)著全班同學(xué)的面來批評(píng)我。
可沒想到，那看似不必要的繁瑣的過程在考試時(shí)那么重要。我數(shù)學(xué)考卷上的一道計(jì)算題，就因?yàn)樯賹懥艘徊�，而忽略了一個(gè)數(shù)字，導(dǎo)致整個(gè)答案錯(cuò)誤，扣去三分。真可惜，不然，我就是滿分了呀！那一刻，我開始覺得寫過程并非沒有道理。
一次，我和朱炫昱因?yàn)槎寂欢岸M(jìn)制“是什么，在許多課外書上也找不到，而百度一下呢，又完全看不懂。于是便一起跑去辦公室請(qǐng)教陳老師。不問不知道，一問嚇一跳——原來二進(jìn)制里有那么高深難懂的內(nèi)容！陳老師一遍講下來，我和朱炫昱就好像剛剛玩完過山車一樣頭昏眼花。怪不得網(wǎng)上流行這么一句話：“不管你有多牛，在數(shù)學(xué)老師面前，永遠(yuǎn)是個(gè)白癡�！庇谑�，身為教務(wù)主任的、日理萬機(jī)的陳老師在百忙之中抽出了一個(gè)多小時(shí)為我們細(xì)細(xì)講解，直到我們恍然大悟茅塞頓開醍醐灌頂才露出一個(gè)滿意的笑容。最好，在我和朱炫昱心滿意足地走出辦公室時(shí)，聽到陳老師在身后說：“現(xiàn)在都六點(diǎn)多了，你們回家一定要小心啊！”這一句話中，包含了多少陳老師對(duì)我們的關(guān)心啊！其實(shí)，她平時(shí)的種種做法，不都是想讓我們學(xué)得更扎實(shí)，做事更仔細(xì)、沉穩(wěn)嗎？
陳老師的這一片心意，就像一壺好茶，初嘗覺苦，但細(xì)細(xì)品來，實(shí)為滋心潤(rùn)肺之極品！
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇9
在努力的道路上，望著遠(yuǎn)處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘卻石子帶來的疼痛；在努力的道路上，面對(duì)挫折和磨難，我努力嘗試，看著腳下帶刺的荊棘，我想要到達(dá)山頂……
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我的手第一次摸到筆直的筆桿時(shí)，我就知道，我不是一個(gè)書法天才，我必須比別人更勤奮，更刻苦。馬上，我遇到了困難，別人筆下的字就像走在平坦的道路上，而我的字卻總被石頭絆倒，總是被高山阻隔，筆畫時(shí)斷時(shí)續(xù)。
于是，我開始努力的嘗試。我試著把一個(gè)字分成幾個(gè)筆畫來寫，然后一個(gè)筆畫一個(gè)筆畫進(jìn)行練習(xí)，全部練熟練后，再進(jìn)行連貫，形成一個(gè)完整的字。
我努力地練，一陣陣墨水的清香融化在空氣中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍練習(xí)后那打架的眼皮，日復(fù)一日，我的字也慢慢走向正途。
但我知道，在學(xué)習(xí)書法的道路上，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)------
有人說，我的字只是筆畫連貫，沒有一點(diǎn)情趣，甚至有人諷刺我，說我不懂什么叫練字。我難過，我也困惑，我的字以及筆畫中似乎少了點(diǎn)什么，一種重要的東西，直到看見老師那時(shí)而憂傷時(shí)而豪放。時(shí)而悠閑時(shí)而緊張的字中，我懂得了什么------
書法，技藝固然十分重要，而比技藝更重要的是用心，用心去感受，用心去體會(huì)，用心去和書法融為一體。
我再次努力嘗試，用心去練字，去體會(huì)作者的情感。如果作者欣然大笑，就寫出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放。如果作者悠然，就寫出“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”的閑趣；如果作者憂愁，就寫出“繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城”的憂愁，如果作者悲傷就寫出，“郁孤臺(tái)下江清水，中間多少行人淚”的傷感。用心去和作者的心交留，去品味每個(gè)字中作者的情感。
就這樣不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信，我總是有一天會(huì)到那陽光燦爛的地方和書法大家一起體會(huì)字的樂趣。
不止一次，我努力嘗試，我終有所得。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇10
青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，曾經(jīng)陪伴我的人啊，你如今在何方?
還是那一棵老榕樹，讓我憶起你的模樣。那時(shí)我還是個(gè)孤僻的孩子，我們都一樣，散發(fā)著稚嫩的光芒。
“來玩瞎子摸魚嗎?”這是你對(duì)我說的第一句話，可能我真是太孤單了，便應(yīng)了你的話，盡管那時(shí)我們還很陌生，甚至連名字也不知道。你說：“我給你蒙眼睛，你來抓我吧�！闭f完你就從后面蒙住了我的眼，然后用一條東西系上，我依稀記得，那是條紅領(lǐng)巾。我說：“開始吧�！比缓螅愕氖志碗x開了我的身體，我的眼前僅剩下一片暗紅。
我輕輕地地踏著地，跟著感覺移動(dòng)身體，因?yàn)榕滤�，想早點(diǎn)結(jié)束這游戲，所以不時(shí)地問你：“嘿，你在哪?”我總是能清楚地聽到你碎步挪動(dòng)的聲音，卻總捉不到你。時(shí)間一久，不悅的情緒就涌上了心頭�；蛟S是你看出了我的不耐煩，便站著不動(dòng)并對(duì)我喊：“嘿，我在這里。”聽到你的聲音，似乎就找到了方向，我奮力地向那地方跑去，手往前一伸，就抓住了你。這種感覺簡(jiǎn)直讓我眼前都明亮了，我興奮地揭開后腦的紅領(lǐng)巾對(duì)你說：“嘿，我抓到你了�！比缓缶褪莾蓚�(gè)人都咧嘴大笑。
你說：“好累吧?我們?nèi)湎伦鴷?huì)�！闭Z畢，你就拉著我坐過去坐下。樹下有很多掉了的葉子，我又只得撿起幾片，把它們當(dāng)做扇子，對(duì)你扇風(fēng)，我笑著說：“涼快吧?好涼快呀。”你笑了，不知怎么，我也跟著笑了起來。落日的余暉散在我們身上，偌大的操場(chǎng)回蕩著我們爽朗的笑聲，那是青蔥歲月里最繽紛的記憶……
那天放學(xué)鈴一響，你都會(huì)飛快的跑到我的班上等我一起回家，你總是為了和我同路而繞遠(yuǎn)路，路燈下，我們的身影越拉越大，又逐漸變短，就這樣周而復(fù)始，一晃眼，我們都長(zhǎng)大了，馬上要分離了。
你說要我到新環(huán)境后努力適應(yīng)，不要和你斷了聯(lián)系。你是含著笑和淚與我道別的，只不過笑在表面，淚在深處。
現(xiàn)在的我，被歲月洗凈了容顏，沉淀了熱血，卻仍記得曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的故事。
那么現(xiàn)在的你呢?還和曾經(jīng)的你一樣好嗎?
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇11
我的爸爸性格十分“古怪”，他是一個(gè)既讓我非常害怕，又讓我很喜歡的人。
有一次，我為了看我喜歡的動(dòng)畫片，便馬馬虎虎很快完成了作業(yè)。
晚飯一吃完，我立馬打開電視機(jī)，津津有味地看了起來。爸爸開始幫我檢查作業(yè)。查著查著，只見爸爸臉色開始嚴(yán)肅起來，他眉頭緊鎖，很不高興地對(duì)我說：“你這道題做錯(cuò)了！”說完，又往下檢查起來。沒過一會(huì)兒，又查出了兩道錯(cuò)題，只見他臉色轉(zhuǎn)青，有陰轉(zhuǎn)雷雨了，不好，我知道他要發(fā)火了，果然，沖著我大聲嚷嚷：“你今天是怎么搞的？一錯(cuò)再錯(cuò)，和你說了多少遍了，仔細(xì)檢查檢查，越來越粗心，越來越不像話。我數(shù)到一二三，你立刻來改正！”我偷偷地看了爸爸一眼，他的眼睛瞪成了一個(gè)“o”形，真像只要吃人的老虎，不，簡(jiǎn)直比老虎更可怕。我只好關(guān)閉電視，自覺地改起了作業(yè)。
爸爸雖然性格古怪，很嚴(yán)肅，很少說話，一開口批評(píng)就很嚴(yán)厲，但平時(shí)還是很隨和的。有一次，我看爸爸高興，就隨口說：“唉！當(dāng)小孩子真夠倒霉的，不能對(duì)大人兇�！闭f完，我還故意裝出一幅可憐相，不停地嘆著氣。
爸爸瞧我這模樣，抓抓腦袋，笑著說：“那今天讓你高興一下，發(fā)次火給我看看！”我走近爸爸身邊，先摁了一下他的頭，接著掐他脖子，然后弊足了勁朝他屁股上打了一下。我覺得還沒過癮，又撲上去把他的頭發(fā)弄得亂七八糟，拿來彩筆在他臉上寫上了“大老虎”三個(gè)大字。我哈哈大笑，對(duì)爸爸說：“這回你可是蓬頭垢面，狼狽不堪了吧？味道如何呀？”這時(shí)他像只大綿羊，任憑我怎么折騰，怎么刺激，他就是不發(fā)火，還樂呵呵地，不停的“傻笑”著。
我的爸爸不胖不瘦不矮，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，外表不怎么惹人喜愛。但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，求上進(jìn)，愛面子。他就是這么一個(gè)脾氣古怪，讓人琢磨不透的人。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇12
今天我要寫的是朋友，不過今天我要選一位我的朋友來寫，你們一定很想知道她是誰吧!那就是小紅真名其實(shí)叫紅紅。
她是一個(gè)長(zhǎng)得非�？蓯鄣男∨�，現(xiàn)在就讓我來介紹一下她吧!
她的眼睛小小的而且還水汪汪的，她的頭發(fā)也很長(zhǎng)，不胖不瘦，說話聲音很溫柔、可愛，鼻子也很小，腿短，小手胖乎乎的，伸出來還會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小坑，那幾個(gè)小坑非常可愛，很多人都喜歡那種小坑，只不過瘦的人就不會(huì)出現(xiàn)那種小坑，所以我非常喜歡那種小坑。
這就是她的長(zhǎng)相，還有聲音，現(xiàn)在已經(jīng)為你們介紹完她了，你們也覺得她很可愛吧!
現(xiàn)在，我就為你們說一下我為什么要在這篇里可愛的小紅紅了。那是因?yàn)樗貏e的愛幫助人還有特別善良。
有一天我有一道題不會(huì)，所以我去問紅紅，紅紅告訴了那道題應(yīng)該怎么做，然后又告訴我以后再出現(xiàn)這種題從紙上畫一下，畫出來以后在數(shù)一數(shù)，你就知道那道題的答案了，然后丁芯又告訴我了關(guān)于這種題的幾條公式，紅紅說：“如果你會(huì)運(yùn)用這幾條公式，那就更好了，因?yàn)槟銜?huì)運(yùn)用了這幾條公式，你就不用再?gòu)募埳袭�，所以你在考試的時(shí)候就可以節(jié)約很多時(shí)間，就可以多檢查一會(huì)了”。我說：“謝謝你啊，紅紅!”紅紅笑著說：“不用謝，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的事”。
紅紅不僅是一個(gè)樂于助人、善良的同學(xué)還是一個(gè)開心果，為什么說她是開心果呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你們答案。
有一次她考試沒考好，我考試也沒有考好，放學(xué)后我很傷心，紅紅卻很開心，我問丁芯：“紅紅你不難過嗎?”紅紅說：“難過也沒有用呀，你光難過不努力有什么用?只要回家好好復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候多檢查幾遍，就一定會(huì)有進(jìn)步”。我說：“也是”。之后我們就開開心心得一起手拉手回家了。
我說的沒錯(cuò)吧!紅紅是一個(gè)開心果吧!
這就是我寫的可愛的小紅紅，你們現(xiàn)在一定知道我為什么不寫我別的朋友，偏偏寫紅紅了吧。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇13
幸�？傇诓唤�(jīng)意之處，零零散散的幸福掉落在地上�？晌椅丛l(fā)覺……
還記得從前每年的春天，我都會(huì)跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因?qū)W業(yè)繁忙就不常去奶奶家�？晌椅丛l(fā)覺奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來。
記得前幾天是奶奶的生日，我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來時(shí)，對(duì)我說道：“你這次沒去，你奶奶可失望了。一整天都沒有笑。”我的心里也有失落感�；氐綍坷^續(xù)寫作業(yè)，無意間聽到爸媽的對(duì)話。只聽見爸說，今年的槐花下的早，比較新鮮。
那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風(fēng)使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見奶奶坐在小凳子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了，她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了。可是，奶奶對(duì)我的愛和從前還是一樣的。
奶奶看我來，笑瞇瞇地說：“我就知道你要來，就坐在這里等你�！蹦棠滔裥『⒁粯酉裎异乓�。
我知道奶奶每天都在這里等，只是不說。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。
奶奶從一個(gè)小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說：“好聞吧，我給你做槐花餅�！�
我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時(shí)，我和奶奶在一個(gè)小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無奈。領(lǐng)著我去一棵大樹下，用高桿將槐花夠下來，我拿著一個(gè)方布放在樹下。每次奶奶做出來，都是我一個(gè)人在吃，我對(duì)奶奶說：“奶奶，你快吃呀！”
奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現(xiàn)在亦是如此。
現(xiàn)在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛與幸福。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇14
和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書包，邁著沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門，貌似沒人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我?guī)龛�匙，剛進(jìn)家門，一張紙條出現(xiàn)在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點(diǎn)回來，你自己要好好完成作業(yè)……”我還沒看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個(gè)錢，真是失敗，平時(shí)還對(duì)我嘮嘮叨叨的�！�
我很快放下了書包，開始了一天的學(xué)習(xí)，作業(yè)如同往常一樣出奇的多，作業(yè)本堆的有半個(gè)人那么高，“唉，作業(yè)真多！”我不禁嘆口氣，當(dāng)時(shí)，在思索著如何完成作業(yè)，這時(shí)，樓道里隱隱約約地傳來了一陣腳步聲，我仔細(xì)一聽，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當(dāng)這個(gè)腳步聲漸漸消失后，我的心平靜了下來。
我繼續(xù)寫著作業(yè)，這時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，胃漸漸地開始有了知覺，身體由于長(zhǎng)時(shí)間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生內(nèi)能，突然，聽到窗外傳來“滴答”的聲響。緊接著又是一個(gè)聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過多了一些雨滴，媽媽似乎沒有帶雨披，這樣的話，媽媽會(huì)被雨淋濕的。
平靜已久的心又動(dòng)蕩不安起來，每次下雨，媽媽都會(huì)冒雨來接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無能為力。
這時(shí)，我依稀聽著樓道里傳來的腳步聲，我盡可能地靜下心來仔細(xì)聽，這次和上次不同，腳步長(zhǎng)而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細(xì)一聽，難道是她？媽媽前兩天在打掃衛(wèi)生的時(shí)候腳崴了。
我沒再猶豫，迅速跑到門前，用力打開了門，這時(shí)，家里溫暖的光照在身上滿是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽似乎蒼老了很多，我用手接過她手上唯一沒有被淋濕的肯德基袋子。我的`眼睛濕潤(rùn)了……
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇15
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事�，F(xiàn)在想起來還記憶猶新。
那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說什么好。前天數(shù)學(xué)考試后，我聽同學(xué)說我只考了64分，開始我以為他在亂說，可卷子發(fā)下來我才知道他說的竟是真的。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我擔(dān)心回家后會(huì)遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來……
真是冤家路窄！這時(shí)又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張?jiān)撍赖木碜幼屛页隽艘簧淼暮�，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會(huì)怎么懲罰我呢！……
老師走后，媽媽還沒開口說話，我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽并沒有責(zé)怪我，而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來，我如實(shí)地回答了。媽媽說：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴媽媽，我與你一起分擔(dān)。這次考試很難，你考試時(shí)時(shí)間沒把握好。不過，沒有什么能難住我們�！眿寢尩脑捵屛业男睦锱�。
回到家，我把卷子拿出來，媽媽看后沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對(duì)了。媽媽說：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對(duì)錯(cuò)誤不要逃避，而是要勇敢地面對(duì)和積極地戰(zhàn)勝�，F(xiàn)在，你不也輕松了許多嗎”
聽了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問題，爭(zhēng)取下一次考好，但如果把卷子藏起來就不知道自己哪里錯(cuò)了，以后還有可能犯類似的錯(cuò)誤。我沉重的心情一下子輕松許多。
碰到錯(cuò)誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰(zhàn)勝它，這樣就會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來。往事雖已過去，但教訓(xùn)永遠(yuǎn)留在了我的心里。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇16
大家知道我為什么在媽媽上面加上個(gè)雙引號(hào)呢？要想知道，就聽我慢慢說道。
那是發(fā)生在四年級(jí)。一個(gè)烈日炎炎的下午，操場(chǎng)上，傳出了老師的指揮聲，和同學(xué)們的跑步聲。
“向右轉(zhuǎn)，起步跑，操場(chǎng)上跑兩圈！”“�。 蓖瑢W(xué)們哀叫中，大家飛快地跑向操場(chǎng)，恨不得快點(diǎn)跑完休息。不愛運(yùn)動(dòng)的我，卻只能跟在同學(xué)后面，慢慢地跑。跑完之后，汗水濕透了我的衣服，這是，同學(xué)們的眼光都朝我這看。本來我跑步快之后，心也會(huì)跳的很快，也有點(diǎn)喘不過氣來。他們都看著我，我更加緊張了。這時(shí)，有位同學(xué)說：“劉歡，你流鼻血了！”我用手摸了摸，鮮紅的鼻血流了出來，我馬上請(qǐng)求老師讓我去廁所洗干凈。
我用水清洗后，鼻血還是不停的往下流，哎呀！怎么辦��！難道，就這樣流下去嗎？對(duì)，可以去求助薛老師呀！然后我捂著鼻子，跑向三樓老師辦公室！
“報(bào)告！”我走到老師面前，“老師，我流鼻血了�！薄把剑∫路隙际�！”這時(shí)，老師放下書，急忙的拿紙巾來給我擦。
不知道為什么？我的手居然平穩(wěn)的放在一邊，沒有拿紙巾給自己擦，而是站在那讓老師給我擦。
我的眼睛注視著老師，老師皺著眉頭，仔細(xì)地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過了老師看書的好心情！當(dāng)時(shí)，淚水覆蓋了我的眼眶。從小到大，除了家人，沒有人再這樣為我擔(dān)心過、著急過，當(dāng)時(shí)，我恨不得抱住老師，大哭一陣，可是想了想，畢竟我身上這么多血……
“劉歡，你去教室休息吧！”我愣在那里，一時(shí)沒反應(yīng)過來，說了聲：“哦！”我緩慢地走進(jìn)了教室，坐在椅子上大哭起來！我此刻的心情是難以用語言表達(dá)出來的。
“轟隆轟隆”我知道同學(xué)們上來了，趕緊把眼淚擦干！我安靜地坐在椅子上，望著窗外的藍(lán)天，細(xì)想……
母愛是無私的。溫暖的，父愛是真摯的；忘我的；友愛是純真的、難忘的。而師愛是永恒的。大愛無痕，值得我們用一生去銘記！老師，我愛你！
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇17
“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……”今天的天氣還不錯(cuò)，隨著那天氣的轉(zhuǎn)變，我的心情也發(fā)生了變化。為了更好的完成這次任務(wù)，我昨天專門跑了一趟敬老院。
一進(jìn)門，就看到一幢樓房，我懷著激動(dòng)的心情走了進(jìn)去，這時(shí)，一位阿姨問我：“請(qǐng)問您來干什么?”“我來幫你一起照顧老奶奶，我回答道，說干可不就得干，我掃完地，給老奶奶講故事，講完故事，給老奶奶按摩，她們可高興了，一直都說我是好孩子，那高興勁可……
世界上到處充滿著愛，也許你的愛心是很偉大的。也許你的愛心只是一點(diǎn)點(diǎn)，但愛不分大小，只是春日里的新綠；是夏日里的涼爽；是秋日里的涼風(fēng)；冬日里的溫泉。它令多少?gòu)乃郎袷掷锾映觯疃嗌偃酥匦氯计鹣Ｍ�，令多少人明白人間的親情。雖然我的事很小，但那也是我的一份愛心。
曾經(jīng)有一位患了心臟病的人，他在死前，對(duì)自己的兒女說：“我還有一個(gè)原瓦工，你們可否幫我完成?”含著淚的兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說：“我死后，把我身上好的器官捐獻(xiàn)出去。啊!這一句話，體現(xiàn)出了多么偉大的愛，他臨死前還想著別人，這是一份這樣的愛。
也許，在人生的道路上，愛，這只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字，但它包含的是數(shù)不清，道不盡的情懷。但你看到這個(gè)字時(shí)，是否會(huì)覺得身上有一股暖流流過。這就是愛的力量。
在人的一生中，你總會(huì)經(jīng)歷許多事。我去了敬老院，懂得愛既如此簡(jiǎn)單，只要你付出一點(diǎn)點(diǎn)愛。你收獲得可不僅僅這點(diǎn)愛，我相信肯定是雙倍的。雖然我這次只是去敬老院陪了她們一會(huì)兒，但我看到了他們的笑容，那一刻，我覺得很滿足，因?yàn)樗麄冃α恕?/p>
在人生的道路上，有過坎坷，有過淚水，有過歡笑，有過成功，當(dāng)然也有過失敗，可你應(yīng)該跨過這些關(guān)，它們會(huì)給你帶來堅(jiān)強(qiáng)，勇敢和成功。在心靈的地上，你把它分成了幾塊，是什么占主要位置，也許你今天幫了一個(gè)小忙，但今后也許他會(huì)幫你一個(gè)大忙，因?yàn)槟阍谶@播下了愛的種子。
去感受一下生活的樂趣，它無處不在。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇18
父母和我剛把餅鐺買回來，母親便拿熱水和了一團(tuán)兒棒子面，說是要在電餅鐺上烙餅子。
電餅鐺很好使，不一會(huì)兒就烙了四個(gè)半大人的手掌似的餅子。餅子金黃金黃的，還有些黑紅的硬脆的咯吱。我拿一個(gè)在手，餅子溫溫?zé)釤岬�，還有些松軟的感覺。掰下一口，熱氣便從餅心里冒出來。然后，將那口餅子塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，餅子一下子就四散開來，軟軟乎乎，吃進(jìn)肚子里，很舒服。
這時(shí)候，妻和女兒回來了。
母親拿出一個(gè)最小的餅子。那小餅子小巧玲瓏的樣子。母親將這小餅子用食指和大拇指捏住。小餅子像春天里一個(gè)金黃的芽?jī)洪L(zhǎng)在了母親手上。我想這可能就是老樹開新花的意思了。然后，母親逗引女兒：“香香，我給你烙了一個(gè)小餅子!”女兒見了，兩只小眼睛露出了興奮的亮光，急跑過去，伸手將小餅子滿把攥住，張嘴就是一口。
我們又熬了小米粥，熱了菜。然后，就拾掇桌子，吃飯了。
母親說，餅子泡在菜油里最好吃。我便揀了一個(gè)大餅子，再將餅子掰成不規(guī)則的小塊兒，泡在我眼前的豆芽菜里面。泡了一會(huì)兒，我又將油餅子夾起來。讓油滴一滴之后，放入口中，果然香。于是，我左一塊右一塊地忘我的吃起來。吃完了，又泡了半拉餅子。
等吃飽了，我才見妻也正拿著一個(gè)餅子香噴噴地吃著。母親將她面前的餅子遞給吃得正興致盎然的妻跟前：“還有一個(gè)呢!”妻便推讓：“你吃吧，我吃一個(gè)就飽了!”而這時(shí)，我卻看見母親手里吃得是一塊白面餑餑，父親手里也拿的是一塊白面餑餑。
這一幕忽讓我憶起兒時(shí)。當(dāng)兒時(shí)的我吃著甜嚶嚶的白面饅頭的時(shí)候，我看到父母手中拿得卻是硬梆梆的大棒子面餅子。
現(xiàn)在我成人了，卻出現(xiàn)了和兒時(shí)截然相反的一幕。這一幕讓我想到父母的無私，他們總是把愛寫得那樣舒緩端正。他們總把愛寫在那些平常的細(xì)小得不起眼的小事上。他們大愛無言。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇19
每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個(gè)老奶奶與小孫女的故事。
一個(gè)雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡(jiǎn)樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{，哄著小孫女兒睡覺。
一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門板縫里滲進(jìn)來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對(duì)祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長(zhǎng)嘆了一口氣但是她還是答應(yīng)了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家里那還有什么線��？不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天，好幾天。
終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進(jìn)了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來?yè)崦�。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發(fā)覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會(huì)代表純正的友誼，或許代表著責(zé)任……這就是不同帽子的不同含義。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇20
人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當(dāng)然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，連云朵都發(fā)出一種異樣的光。那天我正在家里看家，屋子里非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會(huì)豁然開朗。”想罷，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。當(dāng)我正在興頭上時(shí)，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進(jìn)我的腦海里，使我一時(shí)神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會(huì)不會(huì)說我？罵我？甚至是�！蔽以僖膊桓彝孪肓恕Ｕ谖倚募比绶俚臅r(shí)候，讓人難以預(yù)料的是媽媽竟然從門外走了進(jìn)來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰把它打碎的？”當(dāng)時(shí)我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應(yīng)了那句話——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的�！眿寢屢宦犑遣欢碌暮⒆�，就再也沒追究下去�？墒俏覅s從媽媽的眼神中看出她很不高興，于是，我處處躲避她，當(dāng)然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。
到了晚上，風(fēng)波已經(jīng)平息，我無精打采的來到院子里，我仿佛感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風(fēng)不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責(zé)我，指責(zé)我知錯(cuò)不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋里，想了好久，最終決定
把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我想媽媽一定會(huì)斥責(zé)我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對(duì)我說了一番話：“孩子，只要你能大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤，這比成千上萬個(gè)花瓶還要珍貴��！”
媽媽的話深深的印在了我的心里，使我一生受用。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇21
柔和的晨光中，一個(gè)美麗的背影，一頭烏黑的秀發(fā)；回首莞爾，一抹甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩。這感覺淡淡的，卻又暖暖的。
時(shí)光好像回到了幾年前，那時(shí)的我9歲，每天一臉的陽光燦爛，無憂無慮。
學(xué)校的墻壁需要清理，我們一人帶了一塊磨砂紙。衛(wèi)生掃除時(shí)，所有的同學(xué)，拿出自己的“秘密武器”，開始熱火朝天地在墻上“噌，噌”地打磨著。炎熱的夏天，三十幾度的高溫下，我們好像忘記了這一切，大家有說有笑，樂此不疲地干著這項(xiàng)老師交付的特殊的任務(wù)。白色粉末在打磨中，混雜在空氣中，不時(shí)慢慢飄下。我們好像忘記了，此時(shí)的自己，從頭到腳蒙上了一層薄薄的白色粉末。
“大家先干起來了?”呂老師的聲音，從走廊上傳來�！昂呛�，呵呵!”我們不由自主地笑了。老師拉起正在蹲著磨墻的我，“你看你這小丫頭，熱得出了這么多汗。這扣子都開了，也不知道�！崩蠋熭p輕地幫我系著衣服的扣子，輕輕地戳了一下我的肚子。“噢!”我不好意思地摸著自己的腦袋。
“同學(xué)們，咱們一起干吧!齊心協(xié)力，力量大嘛!”就這樣，我們師生一起勞動(dòng)著，說笑著……和呂老師相處的一年，我的成績(jī)特別優(yōu)秀，每學(xué)期都被評(píng)為“十佳少年”，帶上大紅花，受到學(xué)校的表彰。背課文，我會(huì)是最快背過的那一個(gè)；寫作文，我會(huì)是寫得最好的那一個(gè)；上課聽講，我會(huì)是最認(rèn)真的那一個(gè)……因?yàn)閹熒g這種暖暖的愛，頗為民主的氛圍，浸潤(rùn)著我的心靈，溫暖著我的心。
一幕幕，一瞬瞬，像一場(chǎng)虛晃而又真實(shí)的時(shí)光電影，場(chǎng)景的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換，不變的是內(nèi)心暖暖的，溫溫潤(rùn)潤(rùn)的感受。
教師之于學(xué)生，發(fā)自真心地愛護(hù)和關(guān)懷，帶來的是值得一生的回味和感動(dòng)。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇22
郝澤宇是我的同桌，他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。
一天，我們正進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫字聲。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學(xué)們都望向了我，我感覺臉上火辣辣的，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導(dǎo)致他的筆在卷子上劃了長(zhǎng)長(zhǎng)地一道�！澳�！”郝澤宇皺著眉，指著這條“傷疤”，瞪了我一眼�！皩�(duì)不起，對(duì)不起”我小聲地道歉�！八懔怂懔�，快寫吧�！蔽医K于安心繼續(xù)答題。
哎呀，筆芯斷了！一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了！只好向同桌借了�？墒�，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒辦法，只能試試看了。我抬頭，看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎？”郝澤宇沒好氣地問�！澳隳芙杞o我一支筆嗎？”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺得沒希望了�！罢媛闊�，給你，快點(diǎn)寫吧�！焙聺捎钫f著，一支筆遞到我眼前。我心里頓時(shí)輕松了，“謝謝�！蔽医舆^筆，趕緊低頭繼續(xù)答卷。
下課了，我把筆還給郝澤宇，說：“郝澤宇對(duì)不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子�！焙聺捎钍忠粩[，頭一揚(yáng)，滿不在乎地說：“算了算了，小事一樁。”聽他這么一說，我輕松地笑了起來，心里暖呼呼的。
這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個(gè)同桌，真好。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇23
你知道他是誰么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個(gè)愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!
在這學(xué)期中，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關(guān)的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。
語文課上，他啞口無言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，俗話說：死而復(fù)活。
中午，我們大家一進(jìn)教室，回到自己座位上，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)�？墒穭P烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭，正當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，來弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋砹�。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時(shí)還故意說些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學(xué)或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們，請(qǐng)你們大家千萬不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽，因?yàn)樗@樣會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇24
風(fēng)，呼呼的吹，我在房里望著天空，想著：做好事有錯(cuò)嗎？
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行籃球比賽。我是不打籃球的，我對(duì)它根本沒有興趣。所以我們班不打籃球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。我和幾個(gè)好友路過去廁所時(shí)，看見我們班放自行車的地方，有幾個(gè)自行車放歪了。我正打算去擺好，她們卻叫我別去了，反正又不是我們的自行車歪了，關(guān)我們什么事。我覺得還是去把那些歪了的自行車擺好，于是，我就用著快要?jiǎng)咏┑氖秩[自行車。我一碰到自行車，它原本就有點(diǎn)傾斜，再家上我一碰，它就連同它的同伴一起倒了。怎么辦，一排的自行車都倒了，難道要我一個(gè)人去搬好它嗎？我用可憐的眼神望著她們，可她們一定也不受感染，趾氣高揚(yáng)的走了。沒辦法了，只好自己一個(gè)人搬了。
北風(fēng)吹得地上的葉子直打轉(zhuǎn)，就像一股小的龍卷風(fēng)一樣，吹得我的手紅通通的。她們都走了，好沒良心啊。我只能一個(gè)人抵著寒風(fēng)把那些被我碰倒的自行車都扶起來。終于，我把那些被我碰倒的自行車都擺好了。好友們也正好走了過來，虧她們還有點(diǎn)良心。可是她們卻嘲笑我說：“多管閑事多吃屁，你吃了蠻多屁吧�！蔽衣犃朔浅鈶�，快步離開了她們�？伤齻兝鲜抢p著我不放，就像跟屁蟲一樣。我當(dāng)時(shí)好想哭，可是我并沒有哭出來。因?yàn)槟菢铀齻兓馗映靶ξ遥晕抑缓迷谛睦锟蕖?/p>
我真想不通，做好事有錯(cuò)嗎？做好事也算多管閑事嗎？現(xiàn)在的獨(dú)聲子女怎么沒有愛心了呢？這都是那些過多溺愛孩子的家長(zhǎng)的功勞，他們讓孩子養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣，讓孩子們沒有愛心，只會(huì)想著自己。
我現(xiàn)在想通了：做好事沒有錯(cuò)，也不算多管閑事，我們要多做好事。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇25
我們，可以用眼睛發(fā)現(xiàn)美好的世界，可以用耳朵聽見最美的聲音，可以用嘴巴訴說內(nèi)心的感情。但，海倫·凱勒呢？她在一歲半就失去了這些寶貴的感官，但她不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我。她，就是我最崇拜的人。
誰能想象一歲半就生活在黑暗無聲的世界中是多么壓抑、痛苦？幸運(yùn)的是，安妮·莎莉文老師的到來，成了她生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一開始，海倫像深埋在泥土中的花種，她的世界里只有黑暗，無盡的黑暗。但是有一次，海倫和沙利文老師來到水井房，沙利文老師打開水管，讓清涼的水流過海倫的手，沙利文老師在海倫手中寫了“水”這個(gè)單詞。于是，海倫的世界中多出了清涼的水。此刻，深埋的種子抽出了芽，見到了久違的“光明”，海倫的眼界被水打開了。
她不斷學(xué)習(xí)、讀書，把手指都磨破了，就如同種子在拼命吸吮水分、養(yǎng)料，即使在生長(zhǎng)的過程中遇到小石子，那種子也一定會(huì)用力頂開它，結(jié)出葉子和花苞漸漸地，海倫想說話的愿望越來越強(qiáng)烈，那種子在她心中扎根，勢(shì)必破土而出于是，家人為她請(qǐng)來了盲啞學(xué)校的薩勒老師，為這朵花兒的綻放推波助瀾。
薩勒讓海倫摸著自己的喉嚨，根據(jù)她喉嚨的振動(dòng)來發(fā)音。這種方法的艱難可想而知，但海倫沒有放棄。她夜以繼日、廢寢忘食地練她明白，自己就要綻放了，那一天不遠(yuǎn)了！終于，海倫心中的種子，沖破了黑暗，見到了光明，它吮吸知識(shí)的甘霖，吸取老師們的教導(dǎo)，她成功了。常人能做到的一切，她都能做到且做得更好！就這樣，海倫以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)，并寫下了不朽的巨作。
海倫·凱勒說過：“只要心里有光明，路就不會(huì)灰暗。”她用親身經(jīng)歷告訴我：無論多么困難，都要對(duì)命運(yùn)不拋棄、不放棄。
海倫·凱勒就是我最崇拜的那個(gè)人。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇26
人的一生有很多難忘的片段。也許事過之后，你會(huì)感覺向過眼的煙云，但曾經(jīng)為你感動(dòng)過的人和事，會(huì)再你心中久久不能忘懷，甚至?xí)隳阕哌^漫漫的人生路。悲歡離合，一定格為人生中不可缺少的記憶。
在我內(nèi)心深處，那只紅斑鴿一直盤旋在上空，在我的視野中翱翔。
那年夏天，在回家的路上，一只鴿子蜷縮在墻角，羽毛緊收著，眼睛里流露出悲傷與無奈，顯然它已經(jīng)受了傷，我走過去，它并沒有跑，只是像有一種突如其來的恐懼在逼迫著它，發(fā)出沙啞的叫聲。我把它包起來，一路捧回了家，為它仔細(xì)包扎腿部的傷口，它用恐懼的眼神看著我，驚慌失措使它竭盡全力掙扎著要飛出去，但因?yàn)槭軅麉s寸步難行。我不住地?fù)崦�，也許是受傷過后極度的疲勞，它漸漸地安靜下來。
以后的日子里，一根繩子拴住了它的腿，同時(shí)也拴住了它的自由。每當(dāng)天空中有過往的雁雀時(shí)，它都會(huì)用力撲扇著翅膀，看的出它是多么的渴望飛翔。
它與其它鴿子不同的是，它的額頭上點(diǎn)綴著一個(gè)米粒般大小的紅跡。每次我給它喂食物時(shí)，它總是用或哀傷或乞求的目光望著我，這使我心里很不是滋味。
“是該放它走的時(shí)候了”，我自言自語道，那天，我為它解開了繩子，那一刻我的心徹底涼了，我后悔莫及，真不該放它走，但一切都晚了。它向前走了幾步，竟頭也不回的撲扇著翅膀飛走了。一切仿佛什么都沒有發(fā)生過，我望著繩子空蕩蕩的另一頭，呆呆地立在那里，很久，很久……
時(shí)光的流逝，鴿子的事漸漸被我忘卻。直到那天的奇遇。瞬間我驚呆了，在房檐上，一只鴿子停在那里，是它，我不敢相信自己的眼睛，揉了又揉，我凝視著它額頭上的那塊米粒般大小的紅跡……
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇27
暑假里，天氣依舊炎熱。十點(diǎn)多的時(shí)候，外面的天氣正在炎熱，我的姑父給我打電話說：“你去不去西安玩呢?”“嗨呀，去呀，肯定去�！�
過了一會(huì)兒我姑父來接我了，我沒有說什么，就上車了。上了車問姑父：“我們要去西安哪里玩?”姑父對(duì)我說：“我們就去西安的秦嶺把。咱們?nèi)タ纯瓷��！蔽艺f：“好吧，那就去看看山吧�！闭f完，我們就開始了西安的進(jìn)吧之路。
我真無聊啊!在路上，我們這兒距離西安八十九十公里呢?睡覺吧可是我弟弟偏不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。叫我跟他玩，跟他玩好吧，那就勉為其難答應(yīng)他啦。給他玩了一會(huì)兒，我實(shí)在堅(jiān)持不住了就睡覺了。
起來之后我看見了好美!這是三面佛，可是不一會(huì)路上就堵住了。我們只好改變了行程我們像個(gè)無頭蒼蠅不知道去哪兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)牌，寫著釣魚，游泳，那個(gè)地方不錯(cuò)呀，我去那兒吧。看那人還挺多的，我們到那兒，車放好之后就下去了。那是條河，說不深說淺不淺，淺的地方能看見石頭，深的地方看不見石頭。哈哈，還很清晰，小魚游來游去，你看那條魚游者突然被一個(gè)人的語網(wǎng)給抓住了。我也要抓可是那些魚好像非常靈活，根本不被我抓住。好涼我的后背濕了?原來是我弟弟給我潑水。好，你給我潑水我也給他潑水�；�!我用手撥著水給他潑，不一會(huì)她就濕了。他用一塊大石頭砸在我的旁邊。水說蹦就蹦了出來我全身都濕了，我生氣了，我直接把她按到水里。他全身都濕透了，他對(duì)我說你個(gè)壞蛋，不跟你玩了。玩兒了一會(huì)兒，天氣變得越來越熱了
我們就回去的，但這次游玩真的是很好玩，很好玩。
寫人寫事優(yōu)秀作文 篇28
每個(gè)人都有自己難忘的事情，而我最難忘的事情確是它。
在一個(gè)星期天的早晨，我還在熟睡，可是，我們小區(qū)和街道上的大部分居民，都不見了，他們?nèi)ツ膬毫四兀乙膊恢溃墒钱?dāng)我去學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門前，人山人海人流如潮，根本就擠不進(jìn)去。
今年我也上初中，可是去報(bào)名，我根本就擠不進(jìn)去，只能慢慢排隊(duì)，排著排著，不知不覺就到了下午，過了倆小時(shí)終于到我的跟前了，可是剛到我的跟前，一個(gè)人就跑過去說，不好意思，我有急事，我要插一下隊(duì)，我去，現(xiàn)在插隊(duì)都明目張膽了，但是我看著這個(gè)男子，虎背熊腰的，就沒敢多說什么，就讓他插了隊(duì)，到了我，我順利的報(bào)道而且抽到了號(hào)碼。反觀后面，人啊好多好多，也是醉了，這么多的人而且是來同一所學(xué)校，那只是一個(gè)初一報(bào)道的人，將近兩千的人，很多一個(gè)接一個(gè)。
這的人們都汗流夾背，汗水濕透了衣裳，太陽暴曬著我們，我站在陰處，看著學(xué)校，反觀卻有些人剛排間開著空調(diào)，玩著游戲，后面的時(shí)候，能排上隊(duì)，但是很遺憾的是沒有號(hào)了，而且不屬于那片學(xué)校區(qū)域必須找關(guān)系，我靠朋友才能進(jìn)去學(xué)校，沒有找關(guān)系，只能被拒決，把你給請(qǐng)走了。
我，不由得感嘆一聲，現(xiàn)在上初中真的難，一所中上游初中而已，就是縣城里最好的初中，都往這上學(xué)難呀。
我排完了報(bào)名隊(duì)，還有保檔案隊(duì)，我十分疑惑，為什么人都愿意排隊(duì)呢，哎，我無從知道。只知道這排隊(duì)真是太熬人了。
這就是我最難忘的報(bào)名，雖說這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的報(bào)名，但像鐵烙烙在著了我的心底。
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