有趣的圖書漂流作文（通用22篇）

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的圖書漂流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　有趣的圖書漂流作文 1

　　星期五下午，我們班舉行了“圖書漂流”活動。因為上次老師讓我們做了“毛蟲閱讀卡”。讀一本才能長一節身子。同學們都看了很多的書，今天老師讓我們把看過的書中自己覺得最好看的書介紹給大家。

　　我們帶來的書各種各樣。郭應昕帶來的書是《幸福的鴨子》，杭曉沛帶來的書是《世界戰爭》，馮睫茹帶來的書是《美國國家地理》少兒百科版。

　　我帶來的書名叫《夏洛的網》。故事主要講了一只小豬不想在圣誕節被別人殺掉，但是它也想不出很好的辦法，這是一只蜘蛛夏洛出現了，它用自己的智慧想出辦法結了一張網，這張網讓小豬變得很出名，從而挽救了小豬的生命。這個故事告訴我們在接受命運的考驗時，不要輕易認輸，一定要頑強的堅持下去，這樣你就一定能改變命運.

　　今天下午，我們只介紹了一部分同學帶來的書，還有一小部分同學帶來的書沒有介紹。我覺得我講的很好，因為我把書中的主要內容，結果和我們從這個故事里學到了什么都講清楚了。

　　等到想介紹的同學都介紹完了，換書的'時間就到了。我想來想去決定去跟馮睫茹換，因為我覺得她介紹的很有意思。等我到馮睫茹的座位上的時候，發現有很多同學都想換她的書，她想來想去還是把書借給了我。我很高興的拿上書回到了座位。換完了書，老師說：“再過兩個星期，我們要書換回來。”

　　活動結束了，我想阮老師舉辦的這個活動可真有趣，因為這個活動讓我們“吃”了別人的“食物”，我們大家也學會了有好東西要和別人分享。

　　有趣的圖書漂流作文 2

　　今天是個快樂的日子，我們學校舉行了一年一度的圖書漂流活動。聽到這個消息，我們高興地跳起來。

　　下午，叮叮叮上課鈴聲響了，同學們排著整齊的隊伍，帶著喜愛的圖書，興高采烈地來到操場上。操場上，頓時人山人海，就連火辣辣的太陽也露出了笑臉，似乎在歡迎同學們前來參加圖書漂流活動。

　　在校長的發言下，圖書漂流正式開始。同學們拿出圖書，放在地上，擺起整齊的小攤。操場上漸漸熱鬧起來。有的同學的圖書引來一大批同學圍觀，有的同學在和別人討價還價，還有的同學的`目光在搜索……許多人從我們這兒經過，有男生，有女生，有小弟弟、小妹妹，有大哥哥、大姐姐，還有不同年級的老師，但他們都不朝我們瞄一眼，就徑直走過。這時，好不容易來了一個高年級的大姐姐，她帶著一副粉紅的眼鏡，水汪汪的大眼睛，十分美麗，頭上還扎著大紅蝴蝶結，漂亮極了！我用商量的口吻問道：請問，你要什么書？大姐姐的目光正在四處搜尋著，這時她看上了一本《查理九世》，還沒等她開口，我就急切地說：你想買這本書嗎？只要五元。好的，我要買這本書。大姐姐毫不猶豫地遞過五元錢，放在我的手中，她接過書高興地走遠了。

　　這次成功的交易，讓我信心大增，我主動出擊，拿出《尋寶記》，頓時引來了一大批同學。他們七嘴八舌地問：這本書幾元錢？這本書好看嗎？……就這樣我的生意越來越好，得到了許多錢。最后，我用換來的錢買了自己感興趣的書，津津有味地看起來。

　　下課了，我依依不舍地離開操場。這次活動真是太有趣了，下次我還要來！

　　有趣的圖書漂流作文 3

　　早就聽說，書是知識的海洋，而星期三的上午，學校的操場是書的海洋。買書的賣書的，人來人往。吶喊聲吆喝聲，聲聲不絕。那一幕幕情景令人難忘。

　　情景一：喧鬧之中也有寧靜

　　看！“小老板”們為了推銷自己的書，可謂是奇招百出。有的直著嗓子喊：“跳樓大甩賣啦，不買白不買呀！”有的吹著哨子跳著舞吸引顧客。而顧客們三五一群，一會兒看看這兒，一會兒瞧瞧那兒。賣的賣，買的買，不時傳來歡聲笑語，整個操場沉浸在喧鬧之中。酒香不怕巷子深，書香不怕沒人買。在一些攤位前，也沒見攤主們怎么叫賣，可總有買主駐足不前。這樣，賣書的'靜靜地看著買書的，買書的靜靜地看著手中的書。直到提醒，買書的才意識到手中的書還不是自己的。

　　情景二：討還價中也有快樂

　　“請問這本書多少錢？”看到了心儀已久的《淘氣包馬小跳》，我立馬開口問。“原價16元錢，現在賣8元。”“太貴了，便宜點，行嗎？”“哎呀，小妹妹！看看我這本書，跟新的一樣。就這個價，我也是在賠本賺吆喝呀！何況，我還送禮物呢。”看著精美的書，以及賣書姐姐手中剛拿出的禮品，我仍不甘心地問了一句：“便宜一塊錢，行不行？”“小妹妹，你真能砍。看在你這么喜歡這本書的份兒上，成交了！”就這樣，我樂滋滋地買到了書。

　　情景三：買賣之中也有真情

　　熱鬧的圖書漂流市場，總能遇到一些熟悉的人。咦，那不是隔壁班的陳老師嗎？她難道也為“淘寶”而瘋狂？走近細看，確實是陳老師。她在買書，可不是為自己而買。而是她班上的一位學生，看中了一本書，可沒有足夠的錢，非常地遺憾和沮喪。陳老師聽說后，立馬幫她把書買了下來。看到這一幕，我不禁感嘆道：“陳老師真是一位樂于助人的好老師呀！”

　　回到教室，看到琳瑯滿目的書，我們個個都笑得合不攏嘴。不僅如此，我還收獲了成長，收獲了真情，收獲了難忘。

　　有趣的圖書漂流作文 4

　　俗話說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。學校為了能夠提高圖書的閱讀率，特意舉辦了圖書漂流活動。

　　各班學生把從家里帶來的圖書整整齊齊地擺放在課桌上，等待著其他班級同學的光顧。

　　我來到五年級四班，那里的賣家很熱情，他們流利地說著準備好的廣告詞，而且還有各種促銷活動，比如，買一送一，買兩本書可以送一個小禮品，買三本書可以抽獎……我在一家“鋪子”買了兩本書，他給我只送了一個小橡皮。哎，害我白高興一場。

　　我正在精心挑選著自己喜歡的書，忽然，聽見一位同學在小聲嘀咕著什么。我回頭一看，她帶了很多書，而且每本書的價格都很低，但就是沒人來買書。問后才知道，原來她跟我一樣，膽子也小，在家里練習廣告詞時還大聲流利，一到學校就張口結舌，聲若蚊蠅了。于是，我說：“這樣吧，我買你的一本書，希望可以鼓勵到你。”我選了一本《笑貓日記》就走了。當我走了一圈再次回來時，發現她再也不膽小了，流利地說著廣告詞，而她的“鋪子”前也全是顧客。我嘻嘻地笑著，心想：“我的小小舉動果然鼓勵到她了。”

　　第一波賣書結束了，也該到我們班賣書的`時間了。我本以為只用喊幾聲，顧客們就可以輕松送上門來，可是遠沒有我想象的那么容易。再說了，我天生膽子就小，根本不敢喊出聲。我思考了很久，好不容易叫出了聲，但我的聲音像蚊子一樣，誰能聽見啊！我只好叫我的好朋友來幫忙了，她的嗓門雖然不算大，但是人緣還不錯，幫我招來了幾個客人。忽然，我眼前一亮，發現老師的旁邊有一個招牌。于是，我鼓起勇氣，向老師借招牌，老師竟然爽快地答應了！可是，我才剛借到招牌不到5分鐘，下課鈴就響了。到最后我也沒有賣掉幾本書。

　　放學了，我提著一袋子的書，高高興興地回家了。雖說我沒有賣多少，但還是買了不少。所以，我還是有收獲的。

　　同學們，都來讀書吧！讀一本好書，就是和高尚的人談話；讀一本好書，你就會發現書里的世界是多么精彩，讓好書成為我們終身的良師益友吧！

　　有趣的圖書漂流作文 5

　　當聽到江老師說到“圖書漂流”的字眼時，我的兩眼放出了光。

　　雖說我很喜歡閱讀，也讀過不少書，但我從未參與過如此大型的活動，這對那時剛步入初中生活的我來說可真是個新鮮事。

　　剛吃過午飯，我便拉著同學來到操場。跑道旁邊擺放著許多張小桌子，桌子上面擺滿了圖書，偌大的領操臺上也堆滿了書籍，就連種花的石臺上也整齊地擺放著報刊和雜志。人群熙熙攘攘，有三五成群在桌子前挑選交換自己喜愛的書籍的，有并排坐在石臺上靜靜閱覽的，還有走馬觀花來湊熱鬧的。再看領操臺前，真可謂人聲鼎沸！同學們對書的渴望就像幾天沒吃飯的餓狼猛虎一般，瘋狂地向書堆撲去，尋找著自己想要的好書，遇到自己想要的就高舉起來，尖叫著尋找下一本。那神情就像開礦者挖到金礦一樣。

　　我也按捺不住，回到班里拿出準備好交換的書籍，一張桌子一張桌子瀏覽起來。這讓我想起西方國家的跳蚤市場和北京的書市。一本一本的圖書仿佛一個小世界，翻開一本就能把你拉入一個不一樣的.世界。

　　突然一本書吸引了我的目光，那鮮紅的書皮上印著《八月狂想曲》，那正是我渴望已久的！心中一陣激動。而當我看到扉頁上的印章時也真正領悟了這次活動的意義。一條張滿了帆的帆船在大海上航行，旁邊還寫有“北京市第一七一中學圖書漂流”的字樣。那帆船就好比是暢游在書海的我們，努力張滿風帆更加努力、快速地向更深、更廣泛的知識領域前進。這樣的圖書漂流活動大概就是為了讓更多同學喜歡上閱讀吧，就好像學校海量閱讀工程。

　　撫摸著不知多少人撫摸過的書頁，我和同學并肩走回教室。

　　現在再次捧起這本書，回想起那天找到它時“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的激動，回想起每個同學拿著心儀書籍時喜悅歡快的笑臉，也許少了幾份新鮮感，但卻多了幾分記憶的沉淀凝重。

　　圖書漂流，那個新鮮而有意義的活動。

　　有趣的圖書漂流作文 6

　　“五月”是全民讀書月活動，我們五年級很慶幸，代表第一實驗小學去文化城參加這次的讀書漂流活動。

　　我們排著整齊的隊伍，邁著堅強有力的步伐來到了文化城廣場。廣場上真熱鬧，彩旗飄揚，還有一個會臺，上面寫著“修武縣第二屆全民讀書月活動”啟動儀式和圖書漂流儀式。前面還擺放著五顏六色的小花，布局新穎，人山人海，給整個活動增添了活力。

　　首先是開幕式。只見有人用什么東西往上一拉，就會噴出很多心形的剪紙，真是漂亮極了。只見風度翩翩的主持人上臺：讓我們一起來讀一首詩，讓我們親身感受到讀書的樂趣和快樂！

　　接著，是我們誦讀的時間。我們大家一起誦讀《知識因傳播而美麗》這一首詩，這一首詩就是讓我們體現閱讀的`快樂和幸福。我們朗朗的誦讀聲在空中飄蕩，讓我們的聲音能傳播得更遠；每朗讀一句，我仿佛把自己的心帶到了書的海洋，讓它漂流到整個海洋……

　　還有很多同學來現場作畫和書法。看！他們是那么的認真，構圖是那么的巧妙，寫的毛筆字龍鳳飛舞、每一幅畫都是那么的栩栩如生，這些都是為讀書漂流活動增加了色彩。

　　最后，是圖書捐贈活動。大家把自己最喜愛的書捐到圖書臺，讓它漂流的更遠，通過文字的力量，把愛心集中在一起給火紅的五月增添一抹抹翰墨芬芳。

　　通過這次讀書漂流活動，讓我們知道了：只有快樂文明地去閱讀，才會感受到讀書的樂趣，知識因傳播而美麗！

　　有趣的圖書漂流作文 7

　　晚上，我無意中讀了一篇文章《以閱讀的名義漂流文明》，感悟到了一種全新的讀書方式——圖書漂流。

　　什么是圖書漂流呢？就是在大城市的一些圖書館、公園長椅、電影院等公共場所，人們會看到一個個專用書架，上面擺放著的`圖書的封面或封底上都貼有一張帶有蒲公英標記的小紙條，紙條上印著這樣溫馨的話語：不用借書證，也不必付押金，看到中意的書，你盡可以取閱。讀完后記住把書放回“漂流書架”，讓它漂流到下一位讀者手里，你若有想“放漂”的書，也可以隨時放上書架，與別人一起來分享。

　　“圖書漂流”源于歐洲上個世紀６０年代，由書友將自己擁有但不再閱讀的書籍貼上特定的標簽投放在公共場所，無償供給別人閱讀。如今這種傳閱方式已擴展到網絡世

　　有趣的圖書漂流作文 8

　　今天下午，我，張書琴，趙勝男等人在地上賣書，還有其他同學在場地上賣，他們有的喊：“來來來，我這本書只要10元，快來買吧！”有的喊：“快來吧，我這里買一送一不要錯過喔！”還有的說；“我這里買一本書送一顆糖，不要錯過呀！”這時，這里頓時人山人海，一片凌亂。

　　我出去賣書的時候，有許多大哥哥要我們買書，弄得我暈頭轉向，我終于到達了目的地，可是誰也不要我的書。我只好垂頭喪氣地回到自己的地盤上，這時，我忽然發現自己的書有人來買了，高興得一蹦三尺高，大聲喊道：“來買吧，很便宜，十塊一本。”見有人嫌我的`書貴，我急得像熱鍋上的螞蟻—走投無路，急忙跑回教室，拿來了一支筆，把12元改成10元，又把10元改成了5元，才會有人來買，可我真是吃大虧了呀！之后，我接著又賣了一本又一本。真是高興極了。

　　下雨了，我只好依依不舍地回到教室里。

　　有趣的圖書漂流作文 9

　　星期五的時候，我們學校在操場上舉行了圖書漂流活動。就是以書換書，把自己的書捐出來換一張圖書漂流劵，再用劵去換一本自己沒看過的書。

　　各個班級在自己的場地上張粘了班級海報，以吸引大家來我們班挑書，我緊緊捏著圖書漂流劵，在其他班的圖書漂流站看著，總覺得這些書都太好了，拿了這本，又覺得那本好，拿了那本，又覺得另外一本好。左挑挑，右挑挑，真想把這些書全部抱回去，可是只有一張漂流劵呀，只能選一本書呀，我想起一起以前老叫爸爸給我買一本笑貓日記，可爸爸總忘記，今天不如就趁這個機會，換本笑貓日記吧。于是我在二班的書堆里找到了兩本笑貓日記，咳，兩本全都想看，放棄那一本呢？我看了一下內容簡介，覺得還是《那個黑色的'下午》比較喜歡，于是就把漂流劵交給二班的王老師，捧走了書。

　　換好了書，回到自己的漂流站，當起了管理員。我又把漂流劵一張一張的收起來。我站在前面，等有人選定了書，我就把他的漂流捐給收起來，我一手拿著漂流劵，一手隨時準備結果同學遞過的劵，真像一個財務員呢，不一會兒，桌上的書就剩下幾本了，袁老師拿著書給其他班同學推薦，呵呵，我們班的書全被換完了，二班的書還剩下好多呢。

　　希望學校以后還能開展這樣的活動，以書換書，讓我們讀上更多的書。

　　有趣的圖書漂流作文 10

　　我有好多好看的書。有童話類、軍事類、漫畫類、小說類。這些書看了一遍之后它們就靜靜地在書柜里沉睡，我覺得很可惜。這些書應該和我們的同學一起分享。我一直期待有這樣的一天。

　　過了幾天，史老師跟我們說，要進行讀書漂流活動，我聽了非常開心。我想我的書可以和大家分享了。

　　終于到了讀書漂流活動的這一天。天氣真熱啊！人真多啊！我看見好多爸爸媽媽都來了。他們都忙著搭蓬子。我們班的鄔少譜媽媽和嚴恩宇媽媽已經忙開了，他們又搬桌子又吹氣球，真是太辛苦了。

　　活動馬上開始了，我在人群里擠里擠去，就是想找一本關于科學的.書。突然王茜跑來跟我說：“華瑞涵，你去揚帆書屋看看，那里一本書可以換一個禮物，再拿一根棒冰。”我聽了，像兔子一樣地跑到揚帆書屋。我隨便挑了一本書就抽獎。我抽到了一個鉛筆盒。拿好禮物我去拿棒冰，看來揚帆書屋點子取對了。還有一本書我可要好好換了，我東挑西挑，終于挑到了一本百科全書。

　　今天真是有收獲的一天，以后我要多閱讀多思考。

　　有趣的圖書漂流作文 11

　　今天，是圖書換新主人的一天，原來今天操場上要進行圖書漂流活動。這可是讀書節活動中小朋友最喜歡的活動。

　　前幾天，我整理了家里的書籍，用自己的13本書籍換來了75元“代幣券”！這75元money就是我今天購買書籍的所有資本了。中午吃過飯以后，各班就開始布置自己的“漂流站”了，操場上花花綠綠的書籍琳瑯滿目。

　　漂流活動開始了。我先到自己班—“四（5）班漂流站”，為自己的伙伴捧場，一下就買了兩本書。一本是《笨狼的.秘密》，一本是《笨狼的故事》，共花了我20元錢。我還剩下55元，后來我繼續選書，我看到一本繪本，名字叫《失落的一角》，這本書我已經看過，但是我覺得很不錯，價錢又公道，所以我決定買來送給表弟，他才4歲，最喜歡讀繪本了。后來我還買了《神奇的校車》，剩下的代幣券我就捐給班級買書了。

　　今天真是快樂的一天，美好的一天。

　　有趣的圖書漂流作文 12

　　2022年11月21日，是我難忘的一天，這天我們班里開展了“圖書漂流”活動。“圖書漂流”就是把自己看過的好書和別人交換閱讀，讓圖書從一個同學手中“漂流”到另一個同學手中，從而讓我們讀更多的書。

　　為了讓同學們對每本書有更好的了解，老師讓我們上臺當解說員，介紹書的內容。活動開始了，老師說：“誰先上臺來講呀？”全班同學就我高高的舉起了手。我上臺開始講解了，心里又緊張又激動，拿著話筒的手都出汗了。我給大家介紹了《馬小跳系列：瘋丫頭杜真子》這本書，是楊紅櫻寫的。這本書主要講訴了一個外表潑辣，內心孤獨的女孩杜真子發生的一些故事。她的媽媽是最愛她的人，但也是最不懂她的人。有一次，杜真子在陽臺上看星星，媽媽認為她是在浪費時間，應該用這個時間去寫作文，可是她不知道這正是孩子想象力和創造力生長的`時候，寫作文能離開想象力和創造力嗎？

　　我的介紹講完了，臺下響起了一片掌聲。接著，好多同學都紛紛上臺進行介紹。聽著同學們精彩的介紹，時間不知不覺就過去了。快到放學的時間了，老師讓我們進行換書，我和郭應昕進行了交換，她給我的是一本《幸福的鴨子》。

　　這個活動太有意義了，通過它，我們了解了許多的書，也提高了我們的閱讀興趣，我真想把所有同學的書都讀一遍啊！

　　今天過得真快樂呀！

　　有趣的圖書漂流作文 13

　　星期一，史老師告訴我們星期三中午，學校有一個叫“好書漂流會”的活動。這個活動的意思是讓我們把家里看過的、沒用的書拿到我們班的攤位上去賣，我們自己也可以拿著學校發的書券去別的`班買。聽到這個消息，我興奮得都踩到椅子上去了！我非常希望快點換到新書。

　　回到家，我迫不及待地挑選了兩本書，一本是《小學生一定要知道的200個成語故事》，另外一本是《驕傲的小麥粒》。

　　終于等到了星期三，我們和史老師一起來到了擺滿攤位的中操場。到了那里，發現操場上人山人海，每個攤位前面都擠滿了人，都看不見賣的書了。我忽然發現有一家攤位里買好書出來的人都一手拿著一本書，另一只手還拿一根棒冰在吃，我就馬上想到：這里面肯定是買書送棒冰的！我就立刻把身子擠得細細的，從人縫里用頭鉆了過去，就像豬拱地一樣，一下子就擠到了最前面。這時我突然發現他們攤位上的書只有兩三本了，這下我可更著急了，就立刻開始挑選，很快就挑出了一本《小布頭奇遇記》，又付給了他們一張紅券。他們就給我了一根棒冰。我就心滿意足地拿著我的棒冰和書出來了。

　　這次好書漂流會既讓我換到了好看的書，又讓我吃到了今年的第一根棒冰，我真開心！

　　有趣的圖書漂流作文 14

　　寒假里，我們學校開展了“小太陽圖書漂流”活動。這次活動，不僅增長了我的見識，開闊了我的知識視野，也使我的寒假生活變得更加多姿多彩。不信，就讓我說給你聽聽。

　　一

　　臘月二十五那天中午，我和爸爸一起玩“石頭·剪子·布”，三局二勝。爸爸一局都沒勝，還說：“我比你大，所以，這一次不算，再來一次，我一定贏你。”于是，我又跟爸爸玩了起來，這一次爸爸勝了一盤，我勝了兩盤。可爸爸又賴皮了，他幽默地說：“我老了，每一盤要增加一倍，一乘以二等于二，這回我跟你打成平手。”我不甘心地走進房間，看起書來。看著看著，我忽然發現了一篇關于人要講誠實守信用的作文。我決定用這篇文章來教育爸爸。我給爸爸讀了這篇文章，并對爸爸說：“我們再來一次“石頭·剪子·布”吧！還是三局二勝。結果，爸爸又輸了，這回爸爸沒有賴皮。而且我還發現，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。

　　二

　　大家都知道過年要吃饅頭吧！大年初三那天，我家來了許多客人，媽媽要出去買菜，便叫我看好鍋里的饅頭，我見饅頭還沒熟，就拿出漂來的書看，不知不覺間，已過去了二十多分鐘，而我依然沉浸在那精彩的故事情節之中。等到媽媽買菜回來，聞到那刺鼻的焦味，我才想起了鍋里的饅頭，打開鍋蓋，鍋里的饅頭各個都成了“黑臉張飛”。媽媽大發雷霆，狠狠地把我訓斥了一頓。

　　三

　　大年初八那天，我從外婆家回來。媽媽對我說：年拜完了，你也該收收心，復習復習功課，看看書了。于是，我就想起了那本漂來的書，想拿出看看。可我翻箱倒柜了老半天，也找不到那本書，這下我生氣了，說：“不看書，睡大覺。“我脫下衣服，蓋上被子，躺在床上，總感覺枕頭底下有什么東西，我禁不住好奇心，掀開枕頭一看，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”書，就在枕頭底下。我高興地手舞足蹈，并津津有味地看起書來。為此，爸爸還給我起了一個外號——“馬小哈。”因為，我家已有一個“馬大哈，”那是我媽媽的'專利。

　　你看，這七彩的圖書漂流生活是不是很有趣？讓我們揚起快樂的風帆，在七彩的圖書世界里一起暢游吧。

　　有趣的圖書漂流作文 15

　　今天是書換成新主人的日子。原來今天的操場要進行圖書漂流活動了。這是年輕朋友在讀書節最喜歡的活動。

　　前幾天整理了家里的書，把我的13本書換成了75元的“代幣券”！這75塊錢是我今天買書的全部資本。中午吃完飯，各班開始設立自己的“漂流站”，操場上放著五顏六色的書。

　　漂流活動開始了。我先去了我的班級——“四（5）班漂流站”，支持了我的'搭檔，一下子買了兩本書。一個是《笨狼的秘密》，一個是《笨狼的故事》，花了我20塊錢。我還剩55元。后來我繼續選書。看到一本圖畫書，名字叫《失落的一角》。這本書我看過，但是覺得很好，價格也合理，所以決定買給表哥。他才4歲，最喜歡看繪本。后來買了《神奇的校車》，剩下的代幣捐給了班級買書。

　　今天真是快樂的一天，美好的一天。

　　有趣的圖書漂流作文 16

　　在一片歡呼和幻想中，圖書漂流節開始了！

　　風雨樓上人頭攢動，人來人往，摩肩接踵，黑壓壓的一片，像密密麻麻的螞蟻，又像天空中的`繁星，還像大海中川流不息的浪花。我在茫茫人群中尋找好書。突然人群中爆發出一聲驚呼，我趕忙趕過去，原來攤位上出現了一排好書，我迫不急待地扔出小海燕，拿起書拔腿就跑。“哈哈！”我邊跑邊笑。等到沒人了，我捧起好書，津津有味地嚼了起來。我大致嚼了一下，讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！

　　過了不久，我又選了一本《讀名著，學成語三國演義版》。一本，兩本……帶著油墨香的書讓我深深地陶醉了。這些漂流的圖書真是太令人喜歡了，真想用繩子把它們栓住。想到這里，我臉紅了。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”我決定把自己喜歡的《洋蔥頭歷險記》從我的書架拿出來放飛，把他推薦出去，讓它漂流到學校，使它漂流知識，漂流文明。

　　知識是人類進步的階梯。這句話，我們永遠記住。

　　有趣的圖書漂流作文 17

　　星期四，放學鈴聲響過后，老師布置完作業就急匆匆地走了。我拿筆快速記起了作業，最后一項是帶一本自己喜歡的書。“我喜歡的書太多了，真不知道該帶哪本哦！”

　　我收好東西背上書包，朝家走去。回到家，把書包往沙發上一扔，快速寫完了前幾項作業。之后就蹲在我的“書堆”前挑起書來。可左挑挑，右挑挑，就是不知道該挑那一本才好，真想把這些書都帶去。一番斟酌后，我終于決定帶這本《城南舊事》。這時，幾個念頭從我腦海里浮現出來：如果把這本書帶去學校，會不會有人給我交換呀？如果沒人給我交換，老師會不會批評我？如果交換了，他會不會把我的書撕爛呀？我搖了搖頭，好像要把這些念頭統統都甩掉。

　　星期五大課間，圖書漂流活動開始了。我們拿著自己喜歡的書飛奔下樓，沖到操場上。到了操場我見大家都拿有各種各樣的書。突然校長拿著話筒走向講臺，大家都不再說話，安靜地看著校長。只聽校長說到：圖書漂流活動現在開始。校長話音剛落，大家都開始和別人進行交換。我問了一個學姐：“姐姐我們交換把”她說：“不行，我已經換過了，你找別人吧！”我繼續問下一個人。我問了好幾個人后，他們都拒絕了我，哎！真沒想到，交換個書都這么難。不是我看過他們的`書，就是他們看過我的書。就在我幾乎絕望的時候，終于有人找到了我：“咱們交換吧！”我一看她手中的書，正好我也沒有看過，我馬上開心地點頭。拿著交換來的書，笑容掛在了我的臉龐。

　　這次圖書漂流活動，不僅讓我看到了以前沒有看過的書，也讓我收獲了和大家一起分享的快樂。下一次，我又會交換到什么圖書呢？

　　有趣的圖書漂流作文 18

　　圖書漂流會可能有一些人不知道這個是干什么的？可能說是把圖書塞進一個大瓶子里丟到水里去漂流，現在是不可能的。他只有在學校的讀書月才會出現。話說回來，圖書漂流會究竟是干什么的？他就是把你喜歡的書或者是不喜歡的書拿去賣錢，可能有一些班級是把你賣出去了這些錢，充公當班級的費用，簡稱班費。可我們卻不一樣，是把自己賣出去的`書的錢，還是屬于自己了，除非你選擇做班費。下面我就說一下我們圖書漂流會究竟做了什么吧。

　　我們的圖書漂流會是在早上舉行的，一直舉行到中午放學。老師就教叫一些人搬桌子和椅子還有書，當然還少不了銷售人員和“收錢機”。當我們把東西搬到我們做早操的操場上，就在那里進行整理。我還把我壓箱底的法寶都拿了出來，有:卡紙和彩筆……的物品。我在卡紙上寫了四個大字，“書香樂園”，為什么要用這個來提名呢？我在每本書上的標簽都噴上了點香水，所以就有了“書香”。還有“樂園”，因為那里的書大大小小，五光十色，就好像在游樂園一樣五彩繽紛的。所以“書香樂園”就這樣出來了。

　　我們就在那里叫賣:“來看看，來看看，左邊的書樣樣10元，右邊的書樣樣15元，賣書還有禮品哦！”，我們就這樣子叫賣，很快就有很多人圍了過來，因為聽到有獎品。我心想:這樣的推銷不錯，還可以再改進一點，就更多人來買我們的書了。之后我們在改變一下叫法:“現在有抽獎活動，買一本10元的書可以抽獎一次，買一本15元的書可以抽獎兩次。”現在更多人來買了，原本我們還在擔心這些書賣不出去，現在就感覺好像是不可能的事一樣。

　　時間總是過的如此之快，一眨眼，我們的書70本書現在只剩下兩本了，一共賣出了980塊錢。之后我們把賣書的錢一一還給了書的主人。也到中午放學了，我們這個班已經掌握了賣書的技巧，期待下一次的圖書漂流會快要來到。

　　有趣的圖書漂流作文 19

　　星期五的下午，原本書聲瑯瑯的校園變得熱鬧非凡，原來，學校正在展開“圖書漂流”活動。

　　這天下午有的同學把桌子搬到下面的操場上擺攤位，還有的同學則捧著一大疊書，興致勃勃的來到樓下的攤位上賣書，人很多，但不亂，不一會兒，就搬運完畢了，搬完后，同學們簡單地整理了一下，就正式開始賣了。

　　東西剛剛整理好，便又一波又一波的人涌過來，只見同學們有的叫賣著，有的在向其他同學推薦圖書，還有的在四處招攬生意，整個操場頓時熱鬧起來。看著同學們熱情地叫賣著，我也亮開嗓門叫了起來：“買書了！買書了！精美又好看的圖書。”不一會兒，便有幾個低年級的小朋友走了過來，我便馬上向他們推銷起來：“你看，這本書里有恐龍……看，那本書最便宜，只要一元錢……”他們聽了之后，不禁心動起來，“我要這本！”“我要那本！”他們的聲音蓋過了我們的聲音，我們必須扯著嗓門大喊，他們才能勉強聽見。

　　買完了書，接下來要買書了。只見一個地方有人喊著：“看一看，瞧一瞧，精美圖書一元一本！”我欣喜若狂，馬上朝那里跑去，原來，他們買的是我最喜歡的'《少年科學》啊！我不顧還價，果斷的買了下來。

　　我們花了整整兩個多小時，大家個個滿載而歸，有的捧著新買來的書，有的拿著一張張用勞動換來的錢。笑聲傳遍了整個學校。

　　有趣的圖書漂流作文 20

　　走進校園，書香四溢，你會說：“校園中本就有許多書，書香四溢是自然的呀！”可我會說：“今天不同，這不是校園中的書，而是同學們的書！因為今天是小海燕圖書漂流活動，同學樣都帶上了自己的書和小海燕，來互相買呢！”

　　校園中，大家東忙忙西忙忙，可火熱了！我也沒閑著，東跑跑西跑跑，只為了給我們班拉票（圖書節時，要先投票，最后看看哪班的`票最多，哪個班就可評最佳漂流站）。我跑啊跑把整個校園都跑遍了，可是卻只拉了6個人。

　　漂流開始了。我們在教室門口排好隊，跟著周老師，到各個班級的攤位上去看一遍，投票。我投了六二班，再用4張小海燕跟別人換了一張，去投了五二班，因為沒帶小海燕，我在攤位上，不停地向別人推說書，還拿著書到別人地方去推銷，我們還弄了一個投我們班的票所有書打八折的活動。可因為周老師說：“厚的書全部二十張太貴了很多人不買，我們只好再減價。”“來看一下，這本書很好的，如果有合你口味的，我們可以打折，如果嫌貴了我們再減價，你買一本吧。”我熱情地推銷吆喝，可換來的卻是同學的離去。不過還好，在大減價和打折的活動中，我們還是很快地賣掉了大部分書，其中就包括我的五本書。

　　時間快到了，大多數都已經開始收攤搬桌子了，我們不死心，繼續賣繼續推銷，場上終于走光了，我們數了一下票數，比上一年要少好多，小海燕也少了許多，這一次，我們可能不能評上漂流大。

　　不過，同學們還是很開心，都買到了自己喜歡的書籍，在教室中津津有味地讀著。我也出過力，也有收獲，收獲就是——得到了十張小海燕，歡樂再一次地在校園上空回蕩。

　　有趣的圖書漂流作文 21

　　在上小學之前，我不愛看書，看過的書寥寥無幾，甚至只局限于連環畫。直到一年級時的偶然，使我喜歡上了看書。

　　那時候，正在舉行“圖書漂流”活動，同桌的伙伴小明對他的書不顧一屑，誓死不看，把同桌氣得七竅生煙。那時我正好在旁邊，他便提議把書“漂流”給我，我不假思索地答應了。那是一本很好看的書，我讀了三遍還意猶未盡，便記下了作者，只見三個字映入我的眼簾：沈石溪。雖然那次被老師批評了，但使我愛上了看書，特別是沈石溪的小說。

　　之后，我就拼命借閱他的書，達到了瘋狂的程度，有時看見一個“沈”字就借，大多卻不是“沈石溪”的。回到家后，就如饑似渴地抱著書啃了起來，有時一看就是幾小時，忘了吃飯忘了睡覺，媽媽擔心我的學習，不讓我看太長時間，我便和媽媽玩起了“貓捉老鼠”的`游戲。我把書藏在廁所里，打著“拉大便”的旗號去偷看，媽媽早料到我有這一手，便來突擊檢查，俗話說：“道高一尺，魔高一丈。”每當聽到“咚咚”腳步聲，便把書藏在衛生紙下面，很難發現，等媽媽走后，我又把書拿出來繼續看。

　　從一次偶然，造就了一個小書迷，這就是我讀書的故事。

　　有趣的圖書漂流作文 22

　　今天是個特別的日子，我們學校要舉辦圖書漂流節啦，全班同學都十分高興。

　　剛吃完中飯，我就看見前操場上有很多同學在忙碌著，有的兩個人合作扛一張桌子，有的兩只手就能拎兩把椅子，真像一個大力士，還有的把搬來的桌椅排整齊。

　　我靜靜地坐在教室里，一邊數著手中的小海燕，一邊等待著活動鈴聲的響起。過了半小時，鈴聲終于響了，教室里像炸開了鍋，同學們已經迫不及待地要去操場上買書了。這時候，老師走進了教室，對我們說：“今天的圖書漂流節分為兩個部分，每一位同學手上都有一張‘最佳漂流站’的選票，可以看看哪個班級制作的海報最好看，就投給哪個班級，這樣第一個環節就結束了。第二個環節才是買書，都聽明白了嗎？”“聽明白了！”同學們異口同聲地回答。

　　接下來，我們就在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到了操場上。我拿著選票左看看右瞧瞧，只見桌子上擺滿了各種各樣的書，有漫畫，有雜志，還有童話書……真像一個大書店，里面的商品應有盡有，琳瑯滿目。我都想快點買書了，可是現在還不行，要先投票。我走了一圈，看見3班的海報制作得很好看，心想：就把票投給他們吧。我小心翼翼地把選票放進投票箱里，還得到了一張優惠券，在他們班買書可以便宜點，我高興極了。

　　投完票，就可以買書了。我認真地挑選自己想買的.書，看到喜歡的，還跟賣書的家長們還價，結果還真給我便宜了，我的心里就像吃了蜜一樣甜。最后，我在3班買了一本童話書，一本百科全書，一本成語故事，用了18張小海燕。

　　今天的收獲可真大呀，我要把買來的書好好看完，希望明年還能再舉辦圖書漂流節。

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