老師，您累了作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的老師，您累了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，您累了作文1
時光飛逝，轉眼又一個教師節到來了。親愛的老師，您已經和我們班的同學一起學習、生活四年了。因為您是班主任，所以班里的大事小事您都得操心，我們有時很頑皮，也常常惹您生氣。有時，您把嗓子喊啞了，我們都還靜不來。您每天不僅要連上好幾堂課，課下還要為我們認真批改作業。
有時您累極了，偶而也會沖我們發脾氣，但我們還是很理解您。其實，您把更多的時間給了我們，把更多的關心給了我們。
記得有一次，我在午休的時候，不小心從單杠上摔下來，您知道后，急急忙地從辦公室里跑了過來，關切地問：“你傷到哪里了，怎么樣？”我咬著牙說：“腳很痛！”然后您馬上和同學把我送到醫務室。又急忙給我媽媽打電話，還叮囑我媽媽要早點來帶我到醫院，不然去晚了就拍不上片子了。
這時，我看見您的額頭全是汗水。記得還有一次，您為了能及時批改出我們的作業，一直熬到晚上九點多鐘，又為了明天能讓我們聽懂您講的課，您又備課到深夜，常常睡不好覺。
我覺得老師為我們操勞了很多，費了不少心思。我們應該上課認真聽講，好好學習，取得好成績回報老師您。在教師節來臨之際，老師，我想對您說：“您是辛勤的園丁，知識的海洋，您是同學健康成長的希望。尊敬的老師，您辛苦了！”
老師，您累了作文2
當我還正迷迷糊糊的坐在教室座位那里做著作業時，當我還正快快樂樂的坐在那里與友聊天時，我還不曾知道，老師——病倒了。 陽光很暖，甚至可以說是炎熱。我就坐在靠窗的位子。陽光很刺眼的射近來，我朝外一看。只見校長匆匆忙忙的接著電話奔向二樓。或許是出了什么事吧！怎么會出事，哎~多想了！ 上課鈴聲剛剛響起。忽然校長和一群老師們都從那邊的樓梯上下來了。這一情景，都把同學們的目光吸引了過去，同學們開始紛紛議論。都連我，也驚訝的說起話來。經過了我們班教室的窗口，只見是班主任被許多老師抬著走了過去。 “看喂看喂！是老師，郗老師！”許多同學無視課堂紀律的大聲叫起來。只有班長只是那么望著。 數學老師近來了。 平時班上最討厭的學生開口就問老師怎么了，是中暑嗎？老師有種想哭的感覺。她今天似乎很平靜：“大家永遠不會明白你們班主任的苦心，對于你而言，你是根本不會理解的。希望大家做好自己分內的事就是對你們班主任最大的安慰了......”我很疑惑，老師講了許多，每講一句話時都會有種想哭卻強忍住不哭的感覺。那種感覺讓我覺得很不妙。 這節課的效果不是很好。或許同學們都在猜測——老師怎么了？ ...... 一節課似乎過的很慢，但鈴聲也在耳邊響起了。大家各個都在討論著老師。 是的，老師怎么又暈倒了，從前有過一次，今天，又發生了同樣的一次。樓上的同學把消息傳的很快。傳到最后，話語是如此“201班班主任有羊顛峰，全身抽筋，口吐白沫，兩眼翻白，后才暈倒，并且把頭給撞了，音樂老師看到敢都不敢扶，也誒讓人去扶”。天哪！簡直不敢相信。一天下來，老師就再也沒有回來過。還有音樂老師怎么會......？ 等待的是第二天。 老師照常沒有回來。但有同學說她把自己封鎖在了自己的宿舍內。走帶哪里同學們都在傳這事。自己的心里就是不是滋味。這病是真的嗎？好朋友對我說是真。我忽然覺得自己以前所做都是錯誤，很想哭。這病對老師好殘忍。 明天就是運動會。全班同學都團結一致，靠勝利讓老師重新進入我們班。 是的，老師，我們會努力的。您累了，好好休息，我們說過的，再創輝煌。
老師，您累了作文3
老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有熱和光。您的品格和精神，在我們的.心中燃燒，不停地燃燒。
俗話說：“春蠶到死絲方今，蠟炬成灰淚始干。”您就像春蠶一樣。培育我們這群調皮搗蛋的孩子，您把您無私的知識都奉獻給了我們，讓我們努力學習；您就像我們的父母，當我們無助的時候，您就會耐心的幫我們，讓我們懂得生活中的事和物，疼我們，教我們，天冷了，看到同學們穿的薄，您馬上走過去問：“孩子啊，冷不冷”?記得您有一次問我，我當時的確很冷，但老師的這句話讓我溫暖了許多，我立刻回答不冷。您總是沒日沒夜的為我們操心。您的頭上卻有了一絲絲白發。
五年了，整整五年了，師恩難忘，這五年中酸甜苦辣我們一起度過。感謝您在五年來對我們的關懷，感謝您傳授我們知識，感謝您，當我們困難的時候您與我們一同面對。老師，在我們的眼里您是最神奇的，最偉大的。您每天至少上兩節課，有時甚至上四節課。老師您累了，您都真么大歲數了還教我們，您應該好好歇歇了現在，您的手每天都在疼痛中度過，就是這樣,老師您還堅持教完我們，每天要批改作業，看到您這樣，我真希望這些疼痛都在我身上。讓您健健康康的過好每一天。
老師我想對你說：“媽媽您累了，您改好好歇歇了。
老師，您累了作文4
“先把這首曲子的旋律跟我一起唱一下，三、二、一，走——”老師的聲音有點輕，好像還帶著一些沙啞的感覺。
教室里的燈光照在樂譜上，一個個黑色的音符在五線譜上高高低低。房間里的空調不停地吹著暖風，但我似乎仍舊能感覺到從心里散發出來的寒意。我張了張嘴，可音符就像卡在喉嚨里了，怎么也出不來。我從來不當著別人的面唱歌的，這次……我勉強張開了嘴，可是聲音怎么也發不出來。“嗦發咪……”耳邊傳來老師沙啞的聲音，雖然聲音不大，但我能聽出，這是老師在用盡自己最大的努力唱響的。可我如果仍舊不唱譜，為了自己那一點小小的“不好意思”就讓老師那么辛苦，不是太自私了？我下定了決心，張開了嘴“嗦——”不唱不知道，我的聲音和老師一比，顯得響亮清明，簡直就是天差地別。我突然想起，現在是晚上六點，剛才我剛進教室時，老師的一個學生才剛剛走，那么，她應該沒有吃晚餐吧？我內疚地想，自己竟沒有發覺，還顧及著自己，“不肯唱譜”，讓老師那么費心！淚水突然模糊了我的眼眶，我用力眨眼，不想讓淚水流下了，在心里大聲喊道：老師，您辛苦了！
“好，我們重頭再來一次！”老師說，我認真盯著譜子，在燈光的照射下，用自己平常最大的聲音唱起了譜子！隨著一個個音符從我的口中蹦出，老師的聲音漸漸輕了下去，我想用我的實際行動來告訴老師老師，我今后一定聽你話，再也不和你對著干了。老師，您辛苦了！
老師，您累了作文5
老師，我想對你說：“您累了。”
您是一位經驗豐富、和藹可親的老師。是您把我們這些調皮搗蛋的孩子培養成優秀的小學生，是您無私的把知識奉獻給我們。
您就像我們的父母，在我們無助的時候、遇到困難的時候，您伸出您的雙手來幫助我們。我們發自內心的感激您！
有時候我們會故意搗亂，但是您還是那么的和藹。您給我們布置的作業，我們馬馬虎虎的就做完了，做完了也沒有檢查，心想不會有錯的。我們交上了作業，您連看也不看，當時我問您：“老師，您不看看么？”您卻說：“不用看。”
可是到了晚上，您把我們的作業全都拿回家去，點上一枝蠟燭，在窗臺仔仔細細、認認真真的，一個題一個題的給我們看作業！您在默默的為我們奉獻著，而我們卻不顧及您的感受，在學校里嬉戲玩耍。
您日日夜夜都在為我們操心，您只想著讓我們學好。就連您生病了，還帶病來給我們上課。您為了我們，頭上的白頭發越長越多！
到了考試的時候，您就更忙了！既要給我們上課，又要給我們備課復習，各個知識點，您把它串聯在一起，似一串項鏈，讓我們便于撿拾。課下，您伏在辦公桌上，批改我們的作業。我們只是復習復習，挺輕松的。可是您呢！您整天給我們找復習資料，為我們整理好，但是我們之間有個別的同學還是不好好復習。就算那幾個不學的同學再怎么搗亂，再怎么不學。您還是會很和藹可親的，耐心的給他們講解。
有時我們去找您，您在辦公室里睡著了。我們害怕打擾到您睡覺，就先不問您題了，讓您好好休息休息！可是我們已走到門口，您就醒了。問我們：“你們是來問題的么？”我們說：“是的，我們看見您正在睡覺，就不打擾您了，說實在的，您累了！要注意好好休息！”您卻說：“沒事，我只是打了個盹。”然后您就給我們講解題。
放學了，同學們一起送您回家。您到了家就要批改作業，但被我們給阻止了。我們說：“老師，您累了，好好休息吧！作業的事等到您休息好了再說吧！”老師就點點頭。不一會，您就睡著了，您太累了！
老師，您就是辛勤的園丁，而我們是祖國的花朵，您每天都來為我們澆水、施肥。您整天都很辛苦！
老師，在這里我想對您說：“老師，謝謝您！謝謝您教會了我們許多知識，謝謝您培育了我們，謝謝您伴隨著我們成長！您已經累了，您要注意身體，好好休息！”老師，我愛您！
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