我敬佩的一位同學(xué)作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的一位同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇1
假如有人問(wèn)我:“你最敬佩誰(shuí)?”我一定會(huì)這樣回答：“我最敬佩我的同學(xué)吳家琪。”
吳家琪的臉圓圓的扎著一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂(lè)于助人，她幫助別人的事數(shù)也數(shù)不清，但是，那一次，永遠(yuǎn)在我腦袋里記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和她一起跑向教室。不知怎么的，猛地一下子，我摔倒在地。她連忙停下腳步，把我扶到臺(tái)階上，輕輕的扶我坐下，同時(shí)關(guān)心地問(wèn)：“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應(yīng)該是因?yàn)榕艿锰炝税?”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著說(shuō)。她皺起了眉頭!一會(huì)兒的功夫，我就已經(jīng)被疼痛折磨得滿(mǎn)頭大汗，她也越來(lái)越著急了。她輕輕地將我的褲袖挽起：“不看不知道，一看嚇一跳。”鮮血從傷口流了出來(lái)。我又驚又恐，她拍了拍我的背，說(shuō)：“不用怕，用我書(shū)包里的止血貼止住血就好了!”說(shuō)著，她已經(jīng)用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了，她的臉上露出了久違的笑容。
吳家琪，我佩服你那種樂(lè)于助人的精神。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇2
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，是一個(gè)心胸寬廣的人，從來(lái)不為小事斤斤計(jì)較。她究竟是誰(shuí)呢？她就是令我佩服的同學(xué)——欣亦。
一天，我約欣亦和另外一位同學(xué)出去玩。我們來(lái)到荷花池旁，看著這美麗的荷花，我們就不約而同地從包里取出畫(huà)畫(huà)的工具，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)著畫(huà)著，就看著我畫(huà)的畫(huà)想：哈哈，我畫(huà)的好美呀！再看一眼欣亦的畫(huà)：啊！她的顏色用得非常恰當(dāng)，描繪得栩栩如生。那荷葉上一顆顆晶瑩剔透的水珠，仿佛快要落下來(lái)似的，那荷花粉粉的、紅紅的，真像紅色小仙子哪樣美……
我情不自禁地拍手叫道：“啊！畫(huà)得太美了。”
此時(shí)，她正專(zhuān)心致志地畫(huà)著畫(huà)，她一揮筆，又出現(xiàn)了一朵白色的荷花，她描了一片荷葉，荷葉綠綠的，可愛(ài)極了。看了幾下這荷葉，便在紙的另一邊，又畫(huà)出來(lái)一片一模一樣的荷葉。我想：欣亦畫(huà)畫(huà)的技術(shù)可真高明呀！正在這時(shí)，我一不小心踩到了一塊石頭，一下子摔到了欣亦的畫(huà)卷上，這一摔不要緊，卻把欣亦辛辛苦苦畫(huà)的荷花圖給毀了。我后悔極了，心想：這下欣亦該發(fā)怒了吧？唉，都是石頭惹的禍。我一下把它踢進(jìn)了池子里。
“對(duì)……對(duì)不起，欣亦，我……不是故意的。”我急忙向欣亦道歉。
一旁的同學(xué)走過(guò)來(lái)叫道：“這可怎么辦呀？這可是欣亦辛辛苦苦地畫(huà)好的呀！”
“沒(méi)關(guān)系，我再畫(huà)嘛。”欣亦親切的說(shuō)，“反正現(xiàn)在時(shí)間還早。”
“可是……”我連忙叫道。
“沒(méi)有什么可是的，我們繼續(xù)畫(huà)吧！”欣亦直截了當(dāng)?shù)卮驍嗔宋业脑?huà)。
沒(méi)有想到，欣亦不但沒(méi)有責(zé)怪我，還安慰我。我連忙從包里拿出備用的畫(huà)卷給欣亦，欣亦接了畫(huà)卷便從新畫(huà)起荷花圖了。我也跟著她專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。
欣亦真令我敬佩，我敬佩她的心胸寬廣。我為有這樣的一位同學(xué)而高興。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇3
我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是楚占博，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
楚占博和我一樣是四年級(jí)學(xué)生。聽(tīng)完他說(shuō)的每一個(gè)字、句，就仿佛在聽(tīng)一位擁有很多智慧的博士說(shuō)話(huà)，所以當(dāng)他站在我身旁時(shí)，總會(huì)讓我感受到一股智慧的氣息。
那一次，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一個(gè)舉手都沒(méi)有，楚占”博思量片刻后，迅速舉起手來(lái)，老師請(qǐng)他回答，他竟把他的解題思路說(shuō)的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問(wèn)題，還是只有他舉手，并且他又答對(duì)了。
他不僅勤奮好學(xué)，而且樂(lè)于助人。有一次在寫(xiě)作文時(shí)，忽然我的鋼筆沒(méi)墨水了，我急得都要跳起來(lái)了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時(shí)，楚占博向我伸出了友誼之手，他有多余一支鋼筆，楚占博說(shuō)：“我把我的鋼筆借給你。”說(shuō)著，他把鋼筆遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝！”楚占博只是微微一笑，又繼續(xù)寫(xiě)自己的作文了。楚占博學(xué)習(xí)十分刻苦。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題，時(shí)而臉色嚴(yán)肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫(huà)著，終于解答了這道題。
不管是像博士的他，還是當(dāng)班長(zhǎng)的他都是我想學(xué)習(xí)的，他那種好學(xué)上進(jìn)的精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)！
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇4
那是暑假中的一天，我的表弟為了趕上潮流，居然讓我姑姑給他申請(qǐng)了一個(gè)ｑｑ。為了這個(gè)ｑｑ號(hào)，他可是想盡了辦法，竟答應(yīng)以每天來(lái)拖地作為交換條件。
不過(guò)這ｑｑ號(hào)申請(qǐng)了也好，他就可以和我在網(wǎng)上聊天了。這個(gè)ｑｑ號(hào)網(wǎng)名叫“小甜食”，還用了個(gè)女孩頭像。一天，我老爸上網(wǎng)聊天時(shí)，碰到一個(gè)女孩，倆人聊得挺好，我老爸覺(jué)得這“女孩”不錯(cuò)，趕忙打了個(gè)電話(huà)給我那沒(méi)結(jié)婚的叔叔，說(shuō)要把這個(gè)家住“上海”的“24”歲的女孩介紹給他，叔叔聽(tīng)了還真是有點(diǎn)興奮。
第二天，叔叔跑到我家來(lái)上網(wǎng)，剛巧那“女孩”又上線了，于是我叔叔在網(wǎng)上和那“女孩”直打招呼，兩人就聊了起來(lái)。聊了沒(méi)多久，那個(gè)“女孩”居然要求視頻聊天。這個(gè)要求使我叔叔高興得手舞足蹈，連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)了視頻接收，急切地盼著和對(duì)方見(jiàn)面。可是，當(dāng)大家期望的目光投向?qū)Ψ叫蜗髸r(shí)，都大驚失色。沒(méi)想到“小甜食”是我的表弟蔣誠(chéng)。只見(jiàn)他大笑一陣后，又連續(xù)地扮了一通鬼臉，氣得我叔叔大呼上當(dāng)，指著表弟說(shuō)：“你厲害，我甘拜下風(fēng)。”聽(tīng)說(shuō)，他用這招已經(jīng)整過(guò)很多人了，而且大多是成年人。看著表弟得意的樣子，我和老爸也不禁放聲大笑。原來(lái)，他那些工作單位、家庭住址都是姑姑幫他胡編亂造出來(lái)的。后來(lái)，我老爸問(wèn)表弟為什么要用女孩頭像，他卻回答我們四個(gè)字——“整人專(zhuān)用”，而我和老爸的反應(yīng)是兩個(gè)字——暈翻。
網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)奇不有，我們小學(xué)生偶爾玩兩次是可以的，但千萬(wàn)不能沉迷其中哦！
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇5
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說(shuō)起最敬佩的人，還是她。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一頭短短的黑發(fā)，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個(gè)很多人接觸到她，都會(huì)對(duì)她贊不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道為什么。可是，通過(guò)一件事，我改變了對(duì)她的看法。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦場(chǎng)地離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，所以大家都要拿著凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀(jì)律，可是因?yàn)槿颂啵瑥堊佣饔忠芮懊婧秃竺娴娜耍运隽宋乙幌隆Ｎ倚南耄汉撸銖堊佣饔惺裁戳瞬黄鸬模痪椭皇且粋�(gè)小小的值日生嗎？撞了人還不道歉，哼！可是，當(dāng)我們到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地后，張子恩忽然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳雪茹，我剛才不小心撞了你，你沒(méi)什么事吧，要不要報(bào)告老師，還是我?guī)闳タ纯矗俊鳖D時(shí)，我心里一愣，不禁后悔當(dāng)初為什么要討厭張子恩了，這是多么好的一個(gè)女孩呀！
張子恩，我從心里由衷的敬佩你！
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)，身上有許閃光點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小星星一樣，不計(jì)其數(shù)。可有一個(gè)同學(xué)——陳燕明，她身上的閃光點(diǎn)令我終生難忘。她那鵝蛋臉白里透紅；一雙猶如泉水般的大眼睛水汪汪的；一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道；她笑起來(lái)總是那么甜。十分惹人喜愛(ài)。 陳燕明是我們班的班長(zhǎng)，又是我們班的學(xué)習(xí)委員，她不僅樂(lè)于助人，而且勤奮好學(xué)。有一次在寫(xiě)作文時(shí)，忽然我的鋼筆沒(méi)墨水了，我急得都要跳起來(lái)了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時(shí)，陳燕明向我伸出了友誼之手，她有多余一支鋼筆，陳燕明說(shuō)：“我的鋼筆借給你。”說(shuō)著，她把鋼筆遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝！”陳燕明只是微微一笑，又繼續(xù)寫(xiě)自己的作文了。于是，我們便成了形影不離的好朋友。 陳燕明學(xué)習(xí)十分刻苦，生怕有人超過(guò)了他。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題，時(shí)而臉色嚴(yán)肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫(huà)著。幾位好朋友找他玩，可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作，幾位好朋友輕輕地離開(kāi)了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時(shí)，他又冥思苦想起來(lái)。
陳燕明就是這么一個(gè)刻苦，認(rèn)真，樂(lè)于助人的人，他的品質(zhì)都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇7
我有一位好同學(xué)，也是我們班的班長(zhǎng)。她高高的個(gè)子，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，嘴角兩邊有兩個(gè)惹人喜愛(ài)的小酒窩，看上去挺神氣的，提起她的名字，大家會(huì)異口同聲地稱(chēng)贊她：她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她學(xué)習(xí)非常刻苦。上課留心聽(tīng)老師講課，作業(yè)總是按質(zhì)按量地完成。有一次放學(xué)了，大家都回去了只有她留在教室里做作業(yè)，那天正好是我掃地，我走過(guò)去問(wèn)她說(shuō)：“紅紅，你為什么還不回家？”她說(shuō)：“我有一道題不會(huì)做，我要做完了才回家。”我說(shuō)：“不會(huì)就去問(wèn)老師唄：”她說(shuō)：“自己能解決的就自己解決，不要隨便去問(wèn)老師。”只見(jiàn)她一會(huì)兒低頭看例題，一會(huì)兒抬頭思考，草稿紙用了一頁(yè)又一頁(yè)。功夫不負(fù)有心人，她終于想出來(lái)了。我倆才高興地回家，由于她學(xué)習(xí)刻苦，所以每單元考試總是第一。
她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且是一個(gè)助人為樂(lè)的人。班上有幾個(gè)后進(jìn)生，她發(fā)現(xiàn)了，不管是男生，還是女生，不管別人說(shuō)閑話(huà)，她總是伸出友誼的手耐心細(xì)致地幫助他們。有一次，班上的永紅同學(xué)因病幾天沒(méi)上學(xué)。她知道后就每天晚上到永紅家給她補(bǔ)課，把老師講的和要求的都一一地告訴她，使得永紅在這次單元考試中取得了好成績(jī)。永紅很激動(dòng)地對(duì)紅紅說(shuō)：“謝謝你，這都是你功勞。”
紅紅勤奮好學(xué)和助認(rèn)為樂(lè)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇8
在班級(jí)里，有很多讓我敬佩的同學(xué)，可是，如果說(shuō)起最敬佩的人還是她——我的好朋友劉佳怡。
她長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的瓜子臉，白里透紅的，大大的眼睛藏在粉色的眼鏡后面，小小的鼻子，紅紅的嘴唇，漂亮極了。她有一雙靈巧的手，皮膚白嫩嫩的，美麗極了。她喜歡看書(shū)，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡做手工……她的優(yōu)點(diǎn)像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，所以我是打心眼里越來(lái)越敬佩她啦！
劉佳怡樂(lè)于助人。有一次上體育課的時(shí)候，我走在路上不小心把腳扭傷了，劉佳怡跑來(lái)到我跟前，慢慢地扶我坐到操場(chǎng)上的椅子上，關(guān)切地問(wèn)我：“疼得厲害嗎？要不要去校醫(yī)室看看？“我試著活動(dòng)了一下腳，對(duì)她說(shuō)：”沒(méi)事，我休息一下就好了。你去上課吧。“她不肯走，不放心地說(shuō)：”我陪著你吧。“我一下感到心里暖暖的，腳好像不那么疼了，對(duì)她說(shuō)：”你要遲到了，趕快去向體育老師給我請(qǐng)個(gè)假吧。“她想了一下，叮囑我說(shuō)：”你確定沒(méi)事，也別亂動(dòng)哦。“然后就趕緊去操場(chǎng)集合了，我看到她走回隊(duì)伍的時(shí)候，還朝我看了一眼，好像在說(shuō)：”趕快好起來(lái)！“我心想：“我一定要向劉佳怡學(xué)習(xí)樂(lè)于助人！”
劉佳怡還是一位負(fù)責(zé)的小老師。有一次，我有好幾道題不會(huì)做，我就向她請(qǐng)教。劉佳怡給我講題的時(shí)候，講得非常仔細(xì)：先算什么，再算什么，然后給我分析了一下為什么這樣做……可是我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，劉佳怡又給我耐心地講了一遍，講完還學(xué)何老師的樣子讓我給她講一遍，我急得抓耳撓腮講不出來(lái)，于是她只好給我講第三遍，這一遍講得更仔細(xì)了，一邊講，還一邊給我畫(huà)圖，我終于聽(tīng)懂了！我忍不住喊起來(lái)：“懂了懂了！“并給她講了我的理解，她一聽(tīng)對(duì)了也開(kāi)心地笑了。我又接著問(wèn)她了兩個(gè)不會(huì)的題，她一點(diǎn)都沒(méi)有嫌我煩，說(shuō)：“簡(jiǎn)單，是這樣的……“就這樣，劉佳怡把我所有不會(huì)的題都講了一遍，我聽(tīng)懂了，做對(duì)了，忍不住蹦了起來(lái)。啊，她真是個(gè)優(yōu)秀的小老師。當(dāng)我這樣夸她的時(shí)候，她只是笑了笑。
我敬佩我的好朋友劉佳怡！
現(xiàn)在，我們的關(guān)系越來(lái)越好，我越來(lái)越喜歡她，我們要形影不離！
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇9
今天我給大家介紹我佩服的兩位同學(xué)。
第一位是何晉宇學(xué)長(zhǎng)。他機(jī)智，高效，思維活躍，不服輸。他一天天地努力付出，獲取了一個(gè)受益終生的好習(xí)慣。他不僅僅有這些優(yōu)點(diǎn)，他還尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，對(duì)每一件事情都充滿(mǎn)了信心和熱情。數(shù)學(xué)是他最拿手的。當(dāng)我有數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)找何晉宇學(xué)長(zhǎng)幫忙，他都會(huì)耐心地幫助我。
第二位是黎梓琪學(xué)長(zhǎng)。他腳踏實(shí)地，彬彬有禮，樂(lè)于助人，一手漂亮美觀像他本人一樣的字。我最佩服他的字跡了，他的字比大人的字寫(xiě)得都要好看。我特別羨慕他的字，還有她樂(lè)于助人好品質(zhì)。她的語(yǔ)文最拿手，我語(yǔ)文題目有不會(huì)的她會(huì)很有耐心地教我。她還很善良，很有愛(ài)心，她的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)都數(shù)不清。
從這兩位同學(xué)中，我學(xué)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，和他們一樣做一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)一無(wú)二的人。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇10
我敬佩的人有許多，有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人，但我最敬佩的人當(dāng)數(shù)我的同學(xué)——李陽(yáng)。
李陽(yáng)的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊Ｔ谌珖?guó)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中，他居然考了92分的高分;在數(shù)學(xué)考試中，他幾乎每回都拿著鮮紅的100分;在語(yǔ)文中，他也不甘落后;在奧數(shù)中，他的思維最開(kāi)闊，腦袋最聰明，他的成績(jī)簡(jiǎn)直不敢相信他是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
上課時(shí)，他注意力非常集中。無(wú)論有什么響聲，他都不會(huì)在意，他總是一絲不茍地注視著老師，完全融入到課堂中，仿佛把這個(gè)世界忘記了。
有一次上課時(shí)，一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室，同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了，把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措，躲來(lái)躲去，生怕被蜜蜂蟄一口，再看看李陽(yáng)，他卻在那兒津津有味地看書(shū)。
課余，他不是翻翻書(shū)，就是做做數(shù)學(xué)題，總之他沒(méi)有閑著。他做數(shù)學(xué)題常常冥思苦想，同學(xué)們來(lái)找他玩，他會(huì)說(shuō)：“不行，把這個(gè)題目做完了再陪你玩。”他靠這樣的精神，成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。
我敬佩的同學(xué)李陽(yáng)，他那堅(jiān)持不懈，努力拼搏的精神，使我知道做任何事都要像他那樣，才能獲得成功。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇11
我敬佩的人是我的同學(xué)于晴，她長(zhǎng)得可漂亮了，一雙大而明亮的眼睛像一雙黑珍珠嵌在她那圓圓的臉上。
一個(gè)晴朗的星期天早上，我去她家找她出去玩。我剛到她家，就看見(jiàn)她在認(rèn)真的算著一道很難的應(yīng)用題。她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)了屋。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住對(duì)她說(shuō):“你真專(zhuān)心呀！”這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了。
她疑惑不解地問(wèn):“你什么時(shí)候來(lái)的？”“我早就來(lái)了。”我說(shuō)。她看著我，說(shuō)道:“你看我，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你來(lái)，真對(duì)不起！讓你在這站了這么久。”“沒(méi)關(guān)系，對(duì)了，我們出去玩吧！”我連忙說(shuō)道。“不！你去吧！我還沒(méi)寫(xiě)完呢！”“回來(lái)再寫(xiě)吧！”“不行！我現(xiàn)在一定要把這道題寫(xiě)完！”……就這樣，我只好等著她把這道題寫(xiě)完。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我等得都要睡著了，可是她的手緊緊地握著筆，在草稿本上算來(lái)算去。她額頭上珍珠般的汗珠也來(lái)回滾動(dòng)。
她抿著嘴，眼睛死死地盯住那道題。有時(shí)在那小聲的自言自語(yǔ)，有時(shí)在畫(huà)線段圖，又有時(shí)在皺著眉思考……“太好了，我終于寫(xiě)完了！”她高興地大聲說(shuō)道。“那我們快去玩吧！”我也高興地說(shuō)道。“還不行！我還要看書(shū)呢！““那好吧“我只好一個(gè)人垂頭喪氣地走了。
回到家后，媽媽問(wèn)我“怎么回來(lái)得這么早啊。“我就把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽告訴我，應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力的精神，不是人人都有的。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇12
我班上有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不是很好，但是每當(dāng)我想起他，一種敬佩之情油然而生。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都有了新的同桌，但是老師把我轉(zhuǎn)到了一個(gè)差生。這讓我很不情愿。他很臟。我很討厭他。他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我不小心碰了他的胳膊，他沒(méi)有怪我，把字擦掉重寫(xiě)；有時(shí)候我用力推他，直到把他推倒在地。他每天早上很早就來(lái)學(xué)校，朗讀課文，看見(jiàn)我來(lái)了，笑著跟我打招呼，我都不理他。
有一件事讓我刻骨銘心：有一天上數(shù)學(xué)課，忘了帶數(shù)學(xué)課本，急著翻書(shū)包找不到。正在這時(shí)，我同桌把課本移到我桌上，說(shuō)：“我們一起看吧！”這時(shí)，一股暖流涌上心頭，我激動(dòng)地看著他，不知道說(shuō)什么好。
還有一次，放學(xué)后，我高高興興的走回家的路。突然，天空布滿(mǎn)了烏云，刮起了大風(fēng)。雨下得很大，雨砰地落在地上。我急得背著書(shū)包跑回家。但就在這時(shí)，一把紅色的大傘遮住了我的頭。乍一看，原來(lái)是我同桌。他說(shuō)：“雨下得很大。我們一起去吧！”我暗暗想：我同桌真的很好，但是我以前對(duì)他的態(tài)度真的不應(yīng)該是這樣。我想向我的'同桌學(xué)習(xí)。
我為有這個(gè)樂(lè)于助人的同桌而驕傲。以后我們會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是每次想起他，幫助別人的精神都會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇13
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽;也可能是苦練書(shū)法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的同學(xué)—李陽(yáng)。
李陽(yáng)她個(gè)子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看著你，櫻桃似的嘴巴，紅撲撲的。因?yàn)樗煽?jī)很好，又聰明，又可愛(ài)，所以我敬佩她。
李陽(yáng)很努力學(xué)習(xí)，她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場(chǎng)玩。突然，我注意到了一個(gè)人，李陽(yáng)!只見(jiàn)她在復(fù)習(xí)，我走過(guò)去問(wèn)她：“李陽(yáng)，大家都出去玩了，為什么你還在復(fù)習(xí)”?李陽(yáng)搖搖頭說(shuō)：“我在復(fù)習(xí)啊，也許我可以在舊的知識(shí)里找出新的知識(shí)，在以后的時(shí)光里運(yùn)用這些知識(shí)。”聽(tīng)到這些話(huà)，我的敬佩之情油然而生。
李陽(yáng)，我真為你驕傲，你那種精神真令我敬佩，我也要向你學(xué)習(xí)。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇14
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是李陽(yáng)。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“李陽(yáng)，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇!”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和恢笔悄陦垡迅叩臓敔斦疹欀瑸榱藞?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“李陽(yáng)，你的爺爺沒(méi)有白疼你。”聽(tīng)到老師的話(huà)，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
李陽(yáng)在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話(huà)說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話(huà)形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是李陽(yáng)。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇15
小明他是我最敬佩的同學(xué)，他所做的事情讓我贊嘆不已，接下來(lái)為大家講講所發(fā)生在他身上的事。
有一天，老師在為我們講課，放學(xué)了，突然之間下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦呀？我往旁邊一看，大部分同學(xué)都是家長(zhǎng)接送的，我是自己走回家的，那回到家還不淋成個(gè)落湯雞呢！就在這個(gè)時(shí)候，小明穿著雨衣向我走來(lái)。他看見(jiàn)我愁眉苦臉的，就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了，于是他對(duì)我說(shuō)，你怎么不回家呢？都這么晚了呀，那是不是你雨傘沒(méi)有帶呀？我垂頭喪氣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明心里想了想，然后對(duì)我說(shuō)，這樣吧，我的雨衣借你，明天再還給我吧。我急切的回答，那怎么能行呢？就算你家離學(xué)校十分的近。哎呀，沒(méi)關(guān)系的。我家真的離學(xué)校非常非常的近吶，馬上就能回到家的。說(shuō)完他脫下自己的雨衣，馬上就遞給我，然后用書(shū)包頂著頭跑回家里。我一愣看著手上的雨衣，望著他遠(yuǎn)去的身影，聽(tīng)著它奔跑的聲音，我鼻子一酸，心里想到，小明可真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子呀！我以后必須要向小明學(xué)習(xí)。
第二天早上，他居然沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)他已經(jīng)發(fā)了高燒，我聽(tīng)了以后心里覺(jué)得很難受。
小明那助人為樂(lè)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇16
黎彥彬是我的補(bǔ)習(xí)班，小眼睛，挺拔的鼻梁，大嘴巴，剃了一個(gè)平頭，樣貌不起眼。但是，他卻是我最敬佩的一個(gè)人。
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一次，我和他在一起上補(bǔ)習(xí)班，而那一天正好是這個(gè)學(xué)期的最后一節(jié)課。補(bǔ)習(xí)班的決定對(duì)我們進(jìn)行一次，第一名可以獲得一張獎(jiǎng)狀和一百元的獎(jiǎng)勵(lì)。我們心里都很想得到那些獎(jiǎng)勵(lì)。所以，我們都很細(xì)心。考試卷發(fā)下來(lái)了，我是96分，第二名，黎彥彬是98分，第一名耶！我們兩互換試卷，來(lái)看一看自己哪些題錯(cuò)了。這時(shí)，我不經(jīng)意地看到了一道改錯(cuò)題：“咦？這一道題上課講過(guò)，應(yīng)該把字圈起來(lái)，再寫(xiě)正確的字。可他把這兩個(gè)字寫(xiě)反了。”我告訴了他，讓他趁老師不注意把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)，他不肯，對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：”我做錯(cuò)了就是做錯(cuò)，瞞著老師私下改就是欺騙老師，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！“說(shuō)完，他便走到了老師面前，讓老師把這一題改了。我深深地被他震撼。
黎彥彬是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我們要向他學(xué)習(xí)。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇17
要說(shuō)最敬佩的人，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是我的同桌———黃一軒，為什么呢？首先吸引我的，是他的成績(jī)，他在小學(xué)的成績(jī)，都是很優(yōu)秀的，在步入初中的第一次考試中，英語(yǔ)以145分獲得了第一名，還是我們的英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)還是學(xué)劍橋大學(xué)的版本。當(dāng)然理科也是不分上下的，又是以100分的優(yōu)勢(shì)，獲得了第一名，簡(jiǎn)直都是隱藏中的學(xué)霸。也不知道這次的語(yǔ)文考試他是不是第一名？
除了他的成績(jī)好，我還特別敬佩他的樂(lè)于助人，每到下課，有些同學(xué)來(lái)找他來(lái)問(wèn)英語(yǔ)題，他會(huì)耐心地把題講完，再去做其他的事情，而且他還會(huì)幫老師做一些力所能及的事情，上課鈴聲響的時(shí)候，好幾次都看到他滿(mǎn)頭大汗的跑回來(lái)，他也有一顆成熟、穩(wěn)重的心。
在我的心目中，黃一軒是一位熱情又能收斂、內(nèi)在優(yōu)質(zhì)、外在優(yōu)雅的典范少年，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人、沉穩(wěn)的性格……并把這些優(yōu)點(diǎn)成為自己的目標(biāo)，一步一步的向前進(jìn)步。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇18
我敬佩的人是我們班的秋秋同學(xué)，她是個(gè)學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人的人。
她的頭發(fā)黑黑的，有著一雙不大不小的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了！
記得上學(xué)期期末考試后，我做寒假作業(yè)時(shí)，前面的同學(xué)不小心把水給倒在了我的書(shū)上了，我很心疼，頓時(shí)急得趴在桌上小聲的嗚咽起來(lái)。很多同學(xué)都圍著我問(wèn)：“你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”這時(shí)秋秋把一張紙巾遞給我，輕聲的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，怎么啦？能告訴我嗎？”
“我的書(shū)被他給潑了水……”我傷心的哭道，眼睛里充滿(mǎn)了淚水。“沒(méi)事兒，我來(lái)幫你批評(píng)他。”說(shuō)完她就開(kāi)始對(duì)惹事的同學(xué)嚴(yán)厲的說(shuō)起來(lái)：“你怎么可以這樣？難道你不知道書(shū)也是有生命的嗎？書(shū)也可以說(shuō)話(huà)，那是心靈的溝通，不懂嗎？你再這樣……”教訓(xùn)完后，她又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我輕聲說(shuō)：“好了沒(méi)事了，別哭了，把眼淚擦干吧。”“謝謝你，秋秋。”我感激的對(duì)她說(shuō)。
說(shuō)起秋秋同學(xué)的成績(jī)，在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的！我的成績(jī)就差遠(yuǎn)了。記得一次單元測(cè)試，我只考了79分，拿到試卷后我當(dāng)場(chǎng)就哭了。坐在前面的秋秋聽(tīng)到了我的哭聲，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力再考好就行了。”“嗯，這樣真的有用嗎？”我懷疑的問(wèn)道，“當(dāng)然啦！以后有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我，我們共同進(jìn)步。”她笑著對(duì)我說(shuō)，于是我也破涕為笑了！
我敬佩秋秋同學(xué)的原因，不只是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，更是因?yàn)樗龘碛幸活w關(guān)心人的心！
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇19
他表面上長(zhǎng)得憨憨的，給人一種“笨笨”的感覺(jué)。你和他相處久了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)他并不“笨”，他學(xué)習(xí)起來(lái)是非常認(rèn)真的。有一種大智若愚應(yīng)該形容的就是他這樣的一種人吧。
不說(shuō)別的，先說(shuō)他的學(xué)習(xí)態(tài)度，目前看來(lái)在我們班上是無(wú)人可比的。他上課時(shí)專(zhuān)心致志，要記的筆記、要勾的好詞佳句、要?jiǎng)澋闹攸c(diǎn)，他全都一一記下。而且他上課時(shí)還積極的回答問(wèn)題，但是他并不是那種做題一點(diǎn)自己的思路都沒(méi)有的，再加上他在課上時(shí)總是喜歡積極發(fā)言，所以他就有了這樣一個(gè)外號(hào)——“無(wú)情的加分機(jī)器”。有他在，縱使我有三頭六臂也還是比不過(guò)他。自從碰見(jiàn)他，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么“弱小”。
唉，說(shuō)多了全是淚啊。
我們暫時(shí)不講上課了，我們來(lái)聊聊他的作業(yè)。據(jù)我觀察，他寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定會(huì)先審題再做。而且他做作業(yè)時(shí)非常嚴(yán)謹(jǐn)，不僅這樣他做完作業(yè)后還會(huì)再仔細(xì)檢查，讓你挑不出來(lái)刺兒。
所以，人不可貌相。在你看來(lái)一個(gè)不起眼的人，也許比你厲害多了。他就是徐遠(yuǎn)東，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇20
我們班藏龍臥虎，能人特多，在我心目中，我敬佩的同學(xué)之一是劉羽瞳同學(xué)。
她瘦瘦地，身體纖巧挺拔，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮。她炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的，笑起來(lái)像月牙似的，好看極了。她熱情大方、樂(lè)于助人，同學(xué)們都很喜歡和她一起玩，我也不例外；每次和她討論問(wèn)題，她滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)問(wèn)讓我羨慕敬仰不已，而最打動(dòng)我的，是她做事時(shí)候的認(rèn)真勁兒。
春游那天放學(xué)后，我應(yīng)邀來(lái)到同學(xué)劉羽瞳家做客。我們剛放下書(shū)包不久，一個(gè)急促的電話(huà)鈴聲響起，原來(lái)是劉羽瞳媽媽打來(lái)催促她自己練習(xí)拉小提琴40分鐘。此時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)平時(shí)媽媽對(duì)我練大提琴時(shí)候的嘮叨，我大都是不以為然，有時(shí)候甚至人在心不在，吊兒郎當(dāng)隨意拉個(gè)40分鐘就草草結(jié)束了。可是，劉羽瞳完全沒(méi)有因?yàn)槲覀円嫠６淖冏鍪聭B(tài)度，只見(jiàn)她拿起松香，一絲不茍地抹到弓子上，拿起手表電話(huà)向媽媽匯報(bào)自己開(kāi)始拉琴。她推拉的弓法就像在來(lái)回紡織，手指像一只只小精靈在琴弦上自如地跳動(dòng)，輕盈嫻熟，音質(zhì)渾厚有力，就是媽媽經(jīng)常提醒我要找的感覺(jué)。那優(yōu)美的樂(lè)曲瞬間抓住了我的耳朵，一首又一首，仿佛帶著我在浩瀚的音樂(lè)大海中“沖著浪”，舒爽極了……原來(lái)劉羽瞳堅(jiān)持每天練琴，即使生病的時(shí)候也是咬牙堅(jiān)持。梅花香自苦寒來(lái)，付出終有回報(bào)！嫻熟的琴技不是一蹴而就，而是踏踏實(shí)實(shí)拉好每一個(gè)音符，一步一個(gè)腳印，成就了今天可以演奏出如此扣人心弦的樂(lè)曲。
我不禁對(duì)劉羽瞳做事一板一眼的認(rèn)真樣子肅然起敬，她認(rèn)真執(zhí)著的做事精神深深地打動(dòng)著我，并激勵(lì)著我要成為一個(gè)像她那樣的人。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇21
總是在下課時(shí)看到他高高瘦瘦的背影……
小學(xué)時(shí)他在我隔壁班，早已聽(tīng)說(shuō)他的名字，沒(méi)想到初中與他一個(gè)班。
曾經(jīng)、我覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)打架的男生，沒(méi)給我留下什么好的印象。初中后才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他經(jīng)常幫課代表們發(fā)作業(yè)，清點(diǎn)作業(yè)等、這種事他總是搶著干，下課時(shí)他便在教室里忙碌著。
他的學(xué)習(xí)也不差。不管上什么課時(shí)，他都積極舉手發(fā)言，回答的也都是對(duì)的。平時(shí)作業(yè)也完成的很好，字寫(xiě)的很干凈，考試的成績(jī)也不差。
至于他體育方面，小學(xué)時(shí)他的體育就很好，加入過(guò)校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)。以前看見(jiàn)他和別人打球，只感覺(jué)打的很好。這大概是我對(duì)他小學(xué)時(shí)期最深的印象。
他的臉上總是掛著笑容，認(rèn)真做事起來(lái)很“帥”……那個(gè)男孩，叫張定一，是我敬佩的人。
我敬佩的一位同學(xué)作文 篇22
一說(shuō)起王振鐸，我們就想到了一個(gè)邋邋遢遢、大大咧咧的形象。他的書(shū)包每天都張著嘴，里面的書(shū)本隨著他搖搖晃晃的身體，歡快地跳躍著。他的鞋帶常常拖在地上，敞著懷的胸脯高高地挺著，在陽(yáng)光的照射下歡快地抖動(dòng)著。
還記得那次他在操場(chǎng)撒尿，引得一群人圍觀，可他的表情十分從容，沒(méi)有半點(diǎn)兒害羞之色，撒完尿，便又提起褲子，大模大樣地踏著方步走了，弄得一群人莫名其妙。
總之，我十分厭惡他，厭惡他那肥墩墩的身子，厭惡他大大咧咧的背影，更厭惡他每天坐在樓道的窗臺(tái)上呆呆地望著窗外的傻樣。
可一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。
在小飯桌，三天兩頭地鬧事，這不，娃娃和杜勇為總是侵犯我們。于是我和張雨燕準(zhǔn)備在第二天中午她們睡著的時(shí)候反攻：把她們的氣球扎破；把他們的毛絨玩具和白兔枕頭扔到地上，隨意亂踩；再把她們五彩繽紛的小狐貍毛毯踢到地上，死勁撕扯……并且我們邀請(qǐng)王振鐸參加偷襲，可他卻連連搖頭，用平靜的腔調(diào)說(shuō)：
“這樣是不管用的。”
張雨燕左勸右勸王振鐸也不答應(yīng)。
“哼，膽小鬼，寄生蟲(chóng)，笨胖子！”張雨燕罵了一句走了。
我問(wèn)王振鐸是什么意思，他微微一笑，悠悠地說(shuō)：“老子曾曰：以柔克剛。”如果你們?nèi)サ挚雇尥藓投庞聻椋融A不了，還可能會(huì)糟地一塌糊涂，你們干脆不要去打。正義還抵抗不住這些卑鄙小人？難道非得用武力來(lái)爭(zhēng)奪正義？“”
“哦”這一番話(huà)使我豁然開(kāi)朗，心中的憤怒與憂(yōu)慮一掃而光。以后，我也發(fā)現(xiàn)，凡是我們小飯桌的人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，王振鐸的一句話(huà)就會(huì)使我們心靜如水，握手言和。
最有意思的還是王振鐸唱歌，那次在小飯桌，他親自給我演唱了《原諒我》這首歌，只見(jiàn)他敞著懷，撇著腿，壓低嗓音唱道：
“原諒我……以往一點(diǎn)兒……錯(cuò)……，原諒我……過(guò)去……不知錯(cuò)……，承認(rèn)我以往一點(diǎn)……錯(cuò)……！向你……傾訴……好快活！”
唱完，他仰望天花板，眼里流露出乞求的表情。看得我前仰后合，哈哈大笑。
“笑什么，我告訴你，人犯了錯(cuò)誤，一定不想承認(rèn)，所以得唱出這種害羞、偷偷摸摸的感覺(jué)，諾，就像這樣：原諒……-我以往……-一點(diǎn)錯(cuò)……”
“哈哈哈哈！”他還沒(méi)唱完，我就差點(diǎn)笑破肚子了。但不禁佩服他那鮮明的音樂(lè)情感和特殊的音樂(lè)風(fēng)格。
王振鐸雖然學(xué)習(xí)一般，但他有很多值得我佩服的地方。每到中午，在小飯桌，他都會(huì)捧著一本厚厚的書(shū)，默默苦讀，原來(lái)他的智慧全是從這里來(lái)的呀！
【我敬佩的一位同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我敬佩的一位同學(xué)作文03-22
我最敬佩的一位同學(xué)作文02-11
我敬佩的一位同學(xué)作文6篇02-06
我敬佩的一位同學(xué)作文2篇01-09
讓我敬佩的同學(xué)作文12-16
我敬佩的同學(xué)作文12-30
我敬佩的同學(xué)作文04-08