永遠的校園作文(2篇)

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的永遠的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永遠的校園作文1

　　如果說青春是一條河，那么，這條河淌過的樹木芬芳、草叢濕潤的兩岸，應該大部分屬于校園。沒有喧囂、沒有紛擾......只有藍得像水洗了一般的高遠浩渺的天空，還有那流動著的濕潤、帶著樹木的清香，彌漫在身旁。只有在校園里，一切才變得如此清新，青春的血液像是過濾透析一樣，清水般的清澈。

　　校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的凈土。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，回望這里熟悉的一切。

　　文海的竹園，不久前還是一片沒有長出竹筍的空地，沒想到只見一棵棵冒尖的竹筍，競破土而出，努力地伸出小腦袋打量著這個世界。我很好奇，為什么這些竹筍不在晴天時冒出來，卻一定要在陰雨天時冒出來呢？小小的竹筍竟有如此的氣魄，那是因為它們有勇氣，不怕風雨！

　　池塘里，有一群小魚在迎接夏天的降臨，它們一會兒悠閑地轉著圈，一會兒互相追逐，箭一般在水里穿梭，看起來十分喜歡這里的夏天。操場上，同學們脫掉了笨重的冬裝，在打鬧、游戲，歡聲笑語在空氣中傳播開來，他們用行動宣布夏天的到來，述說著夏天的快樂。

　　印象中，以前最愛和一群小伙伴去教學樓旁的花園玩耍。花、草都是我們的玩伴。幾個女孩子總是拔三根草，打個結，編個麻花，然后盤在頭上，比誰的最美。我呢，就是愛花，摘朵花，往頭上一插，然后到處炫耀開去，逗得大家直發笑。

　　畢竟是小女生嘛，不像男生，下了課就追追跑跑，打打鬧鬧，然后又大汗淋漓地跑回教室上課。我們總愛做點小玩意，最經典的是香水。

　　兩三個小孩結伴去尋花，一個去接水，一個守陣營，以防不測。待一切備齊后，我們就開始動手。把一些花瓣呀什么的都放進水里，搖兩下，再過濾出花、葉，留下泛著清香的水，那水便是香的`。我們喜歡沾了這香水涂在手腕，耳根......

　　今天，我又站在這里，憶起往事。我想伸手抓住時間的衣襟，卻又感嘆時間的飛逝。一路尋去，迎面而來的總是聞不完，看不完的，一波又一波的花海，把我埋沒在時間的流里。

永遠的校園作文2

　　稚嫩懵懂的我，懷揣著夢般的童話，帶著對青春的夢想與憧憬，踏進了那個神圣之地，在哪兒踏上了成長之梯，開始了成長之路。

　　在哪兒的三年生活，三年成長，三年的苦與樂，三年的汗水與淚水，慢慢在我意識海中剪接，拼湊，成了一卷唯美珍貴的成長影錄。

　　記得，在這里發生的點點滴滴。原來，不經意間，她的每處“肌膚”，都已被我踏遍，都留下了我的身影與足跡。

　　記得，她那美麗的花園中修剪的很漂亮的花草。

　　記得，她那寬闊操場的籃球架底下的談笑，在單雙杠上玩耍。

　　記得，她那溫馨的八人宿舍，一起瘋到半夜的流年。

　　記得，她那莊嚴的教學樓里，曾努力拼搏的汗水與成功的淚水。

　　記得，她那一條鋪著“六方石塊”的寬闊路上，玩跳“宮格”。

　　記得，她那餐廳的阿姨與門外的保安叔叔很有夫妻臉。

　　原來從一樓到三樓的距離真的只有三年…

　　那些年，我們一起瘋過的日子，在那留下了太多太多，帶不走，抹不去。

　　時光荒蕪了青春，落寞了年華。再回首，一切已經結束。當在她那里生活成長的一幕幕，猶如電影般一部部的在腦海里浮現，想重新來過，卻以為時已晚，只恨當時的那一千多個日日夜夜自己沒有好好珍惜。

　　當年華不再，青春不再，物是人非之后，又該如何？

　　某一天，我重新回到那個讓我心心念念的母校，卻以物是人非，感嘆時光的悲涼。一步步走到曾經停留的地方，卻再也沒有未回到之前的那種激動，是不是失去的才懂得珍惜，擁有的總不在乎？

　　走了幾個地方，我便回去了，沒有再繼續。

　　我永遠的母校，就讓你在我的記憶中留存，永不逝去！

　　青春的河流應該在校園里流淌，青春的種子應該在校園里萌發，正值青春花季的少年，請珍惜。

　　珍重，我永遠的母校。

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