幫助別人的作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的幫助別人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人的作文1
星期天的早上，我和媽媽去買菜。我和媽媽剛要走進(jìn)菜場(chǎng)，就看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她左手提著活蹦亂跳的魚，右手提著新鮮的蔬菜，身旁還放著一袋米。
我心想：“老奶奶提這么多的東西一定提不動(dòng)。”我跟媽媽說(shuō)：“能不能幫助那位老奶奶。”媽媽說(shuō)：“可以。”我連忙問(wèn)老奶奶：“您去哪里呀？我們幫你提。”老奶奶說(shuō)：“我去前面的車站。”于是，我和媽媽決定幫老奶奶，媽媽去提魚和一袋米，我去提蔬菜，我和媽媽就送老奶奶到了車站，一會(huì)兒車來(lái)了，我和媽媽幫老奶奶的東西提上了車，我便說(shuō)聲：“老奶奶，再見。”就和媽媽去菜場(chǎng)了。身后，我聽到老奶奶直夸我的聲音，我的心里樂(lè)開了花。
幫助別人的作文2
我喜歡幫助別人，因?yàn)槲矣X得助人為快樂(lè)之本，我?guī)椭藙e人，自己也會(huì)感到非常的快樂(lè)。
例如，上次母親節(jié)我們?nèi)胰艘黄鹑ヌ酵棠蹋舜蠹s一個(gè)小時(shí)的車，趕到奶奶家時(shí)，已經(jīng)是中午了，奶奶也驕傲的說(shuō)：“今天啊，我來(lái)做我的拿手菜來(lái)給你們吃。”，而全家人也為此期待著。
食材都準(zhǔn)備好了以后就開始做菜，首先要煮的做法簡(jiǎn)單酸中帶甜的“蕃茄炒蛋”。哇！廚房里不停傳出一陣陣的菜香，奶奶的巧手做出一盤盤好吃的菜，我禁不住誘惑跑進(jìn)了廚房來(lái)，于是奶奶就把手中的鍋鏟交給我，要我?guī)兔Γ瑒傞_始還不太會(huì)，但后來(lái)就慢慢上手了。
大約十分鐘后，菜都已經(jīng)炒完了。哇，好不容易炒好的菜，光用看的就讓人垂涎三尺呀！終于，開動(dòng)了，嗯，自己做的果然是不一樣，不只家人吃的高興，我自己也很快樂(lè)！
在這里呼吁大家，不要忘記多幫助別人，這樣連自己也會(huì)感到很快樂(lè)！
作文二：愛幫助別人的我
幫助別人的作文3
幫助別人是一種快樂(lè)。
記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。
媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子。”這時(shí)，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。
幫助別人的作文4
取得好成績(jī)是快樂(lè)的，聽到夸獎(jiǎng)是快樂(lè)的，幫助別人更是快樂(lè)的。
一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網(wǎng)傳的訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會(huì)特別 難受。最終我下定結(jié)論：去。
我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前，問(wèn)：“老爺爺，來(lái)，我扶您起來(lái)吧。”老爺爺從嘴里吐出兩個(gè)字：“謝謝！”頓時(shí)嗎，我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把拐杖遞給老爺爺，看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺?shù)哪樕下冻隽宋⑿ΑＮ野牙蠣敔斔突亓思遥愀吒吲d興地回家了。
我覺得這就像是老天爺給我的考驗(yàn)一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心里感到了無(wú)比的快樂(lè)。我想，這應(yīng)該才是快樂(lè)的真正含義吧！
幫助別人的作文5
今天我看媽媽很累，便決定幫媽媽拖地，媽媽教我排著拖，然后我照媽媽教的方法一心一意的拖地。先拖陽(yáng)臺(tái)，我彎著腰，弓著背，拿著拖把一前一后的拖地，最后我把陽(yáng)臺(tái)拖得濕乎乎的，很干凈，像一面鏡子。再拖客廳，客廳有很多灰塵，海！真難拖呀！不過(guò)我還是把它拖的一塵不染。然后再拖臥室，臥室更難拖，因?yàn)榇驳紫碌幕覊m我都?jí)虿恢缓谜?qǐng)媽媽來(lái)幫忙，媽媽把拖把伸到床底下，通過(guò)我們齊心合力，終于臥室也被我們拖干凈了，嗨！真累呀，好想睡睡一會(huì)呀！我一想到書房還沒拖，立刻打消了睡覺的念頭，又拿起拖把來(lái)，去拖書房，書房的灰塵比我想象的還要多，有廢紙，還有美術(shù)課作廢的東西……，但是這些垃圾都逃不過(guò)我的眼睛。
通過(guò)我的努力，家里的每個(gè)地方、每個(gè)角落統(tǒng)統(tǒng)都被拖了個(gè)干凈，我心里想：今天雖然很累，但是幫媽媽拖地卻很高興！頓時(shí)想到了幫助別人快樂(lè)自己，今天才終于明白了這個(gè)道理，這么想著，便打了幾個(gè)哈欠，我爬上床，美美的睡了一覺。
幫助別人的作文6
有一次，我在玩的時(shí)候不小心把腿跌傷了，一直坐在教室的角落里。
那一天，老師宣布教室要讓給其他班的同學(xué)考試，所以我們上課的地點(diǎn)要轉(zhuǎn)移到體育館去，讓我們把柜子整理干凈。
隊(duì)伍出發(fā)了，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪動(dòng)。最后是一位老師發(fā)現(xiàn)了我，然后把我抱到體育館去的。
回來(lái)時(shí)可沒那么幸福了，于是，我一步一個(gè)階梯的往上爬。
走啊走，走了大半天，才走了三分之一的路程。當(dāng)我靠在扶手上，大口大口的喘氣時(shí)，一直走在我身后的龔妮慧對(duì)我說(shuō)：
“徐純銘，我來(lái)幫你背書包吧！”
一個(gè)書包是多么的重，更別說(shuō)是兩個(gè)書包了。
我猶豫了一下，還是把書包交給了她。
于是，她背著我的書包，我拿著她的文件夾，一起往教室走去。
這件事，我一直記在心里，這是多么讓人感動(dòng)的一件事啊！
幫助別人的作文7
張鈺嘉是我的同學(xué)，她有一雙聰明伶俐的眼睛。梳著兩條又黑又亮的小辮子。一顆櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，非常惹人喜愛。
最讓我佩服的是她樂(lè)于助人的品質(zhì)。記得那一次數(shù)學(xué)小考，眼看就要收卷了，我還有兩道題沒做，可是我的筆又?jǐn)嗔耍钡梦叶伎炜蘖耍鲃?dòng)借了我一支新鉛筆，拿著這支筆我很快寫好了試卷，朝她看去，只見她用的是一支短短的鉛筆頭。
還有一次，我和她一起坐公共汽車回家，車上已經(jīng)坐滿了人，這時(shí)，一位老奶奶上了車，站在前面，旁邊坐著兩個(gè)小伙子，可是他們一個(gè)也不讓。我想，他們離老奶奶那么近，都不讓座，真不應(yīng)該。就在這時(shí)，張鈺嘉說(shuō)：“奶奶。奶奶坐我這里吧！”頓時(shí)我慚愧極了，我怎么沒有想到讓座呢？我想，我應(yīng)該向張鈺嘉學(xué)習(xí)。
幫助別人的作文8
前幾天，我和爸爸媽媽坐公共汽車回老家。我們上了公共汽車后，哇，人可真多呀！甚至連站腳的地方也沒有了，我好不容易搶到了一個(gè)座位，剛剛坐下，忽然，我看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖一步一步吃力地走著，雙手還不停地顫抖，我看了看四周，車上已經(jīng)沒有座位了，我想：老奶奶看著身體很不好，我應(yīng)該把我的座位讓給她。想完之后，我就站起身來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的座位吧。”老奶奶說(shuō)：“不行，如果你站一路的話，你的腳會(huì)很疼的。”我又說(shuō)：“沒關(guān)系，我身體好，還是您坐著吧。”說(shuō)完，我就把老奶奶扶到我的座位上。車到站了，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘，你真是個(gè)好孩子。”我說(shuō)： “這點(diǎn)兒不算什么，我是一名少先隊(duì)員，少先隊(duì)員的職責(zé)就是尊敬老人。”老奶奶笑了，笑得像菊花一樣燦爛。
我現(xiàn)在知道了，幫助別人，自己是多么快樂(lè)呀！
幫助別人的作文9
好人有好報(bào)，在我們生活中總有這樣的事情發(fā)生！
記得有一次，我的同桌忘了帶尺子，正好趕上上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓用，同桌很著急，他對(duì)我說(shuō)：“能不能用一用你的尺子？”“可以！”我一邊說(shuō)一邊把尺子拿出來(lái)。他高興地說(shuō)：“謝謝！”第二天，上美術(shù)課，我忘了帶彩筆，心里很焦急地想：怎么辦啊？沒帶彩筆就畫不成了。這時(shí)，同桌問(wèn)我：“你怎么不畫？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒帶彩筆。”他毫不猶豫地說(shuō)：“我借給你！”然后就把彩筆放到我這！
還有一次，我前面的同學(xué)忘了帶鋼筆，跟我說(shuō)：“我忘了帶鋼筆了，可不可以借我一支？”我心里想：“可是我今天只帶了一支鋼筆，借給你了，我就沒了！”但我還是對(duì)她說(shuō)：“給你！”然后我又向別人借了一支筆。她很高興地拿了一本書對(duì)我說(shuō)：“這本書給你看！”
你幫助了別人，也會(huì)得到回報(bào)的，這就是好人有好報(bào)！
幫助別人的作文10
今天興趣班上好后，我高高興興地走在回家的路上，快到家的'時(shí)候看見隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我看您很累了，菜我?guī)湍嗷厝グ伞Ｕf(shuō)著我接過(guò)奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然后我回過(guò)去陪著老奶奶一起回家。
我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見奶奶從口袋里摸出二元錢遞給我說(shuō)：謝謝你，好孩子！這個(gè)錢你拿去買東西吃。我笑著搖搖頭說(shuō)：：奶奶，我不能收您的錢，這是我應(yīng)該做的！
和奶奶再見后，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：幫助別人真快樂(lè)啊！
幫助別人的作文11
有一次，吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)讓我每個(gè)星期五，星期六晚上洗碗，我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活，我心里感到很快樂(lè)。
我還幫助過(guò)同學(xué)，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候，我把他（她）們扶起來(lái)。我還給別人用本子紙。我?guī)椭^(guò)好多小伙伴，我的小伙伴就會(huì)越來(lái)越多，能交上更多的朋友。
我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時(shí)候，爸爸還給我拍了照片呢。
我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺得特別高興。
我相信，只要幫助過(guò)別人，別人也會(huì)幫助我，自己就會(huì)感到快樂(lè)。
常言說(shuō)的好：花要葉扶，人要人幫；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，就能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后，要幫助更多的人，交更多的朋友！
幫助別人的作文12
一天下午，我回家的時(shí)候，遇到一位白發(fā)蒼蒼的老人，跌倒在路上!原來(lái)是他不小心撞到了自行車上，那個(gè)自行車的主人卻罵了他一番：“老頭子，不長(zhǎng)眼，往我自行車上撞!”我聽了很難過(guò)!那自行車的主人走過(guò)，我趕緊跑到老爺爺身旁，問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您家住在哪?我送你回家。”老爺爺說(shuō)：“紅葉小區(qū)第一幢樓，402。”我就扶著老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)往前走，到了紅葉小區(qū)第一幢402，我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“我回家了，老爺爺!”
“孩子，謝謝你送我回家，謝謝你……”
“好了，老爺爺，我得回家了，再見!”
“再見，孩子，我希望你能有空到我家玩!”
“好!再見!”“再見”這件事至今我還沒忘，助人為樂(lè)可是每個(gè)人都必須完成的!
幫助別人的作文13
幫助過(guò)我的人有很多，但我最忘不了的人是一個(gè)陌生人。
那是一次，我和爸爸去鄉(xiāng)下的奶奶家，我們好不容易擠上車，車上沒有一個(gè)空位了，我站在一個(gè)座位旁邊，牢牢地抓住了，桿子。
車箱里的空氣極差，憋的我很難受，突然有一位陌生人站起來(lái)說(shuō)：“你們坐吧。”媽媽連忙道謝，我不敢說(shuō)一句話，生怕突出來(lái)。那位叔叔幫我把窗戶打開，叔叔又給了我一個(gè)橘子，還幫我弄開，我聞了橘子的氣味，已經(jīng)舒暢多了。媽媽說(shuō)：“孩子沒事了您坐吧。”我一回家下車了，可是到我們下車時(shí)那位叔叔還沒下車。
那位叔叔真是一個(gè)大好人呀！
幫助別人的作文14
最近，我們學(xué)校開展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫忙你”的活動(dòng)。老師讓我們把自我需要?jiǎng)e人幫忙的事情寫出來(lái)，請(qǐng)求別人的幫忙。我期望別人幫我的是：教我跳舞。因?yàn)榧依餂]錢，我想學(xué)跳舞，可一向未能如愿。
課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原先是我班的“舞蹈公主”
金桐。只見她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)跳舞？我來(lái)教你，行嗎？”說(shuō)完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了！”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的日子里，我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開始了，地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等，在音樂(lè)的伴奏下，我學(xué)得很起勁，很認(rèn)真。
學(xué)校搞的這次活動(dòng)，圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我明白，在生活中得到別人的幫忙真好。我這次得到了別人的幫忙，今后我也要努力幫忙別人。
幫助別人的作文15
幫助別人，快樂(lè)自己。這句名言大家都知道吧！那你們幫助過(guò)別人嗎？下面我給大家講一講我是怎樣幫助別人的吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在小院里玩耍，忽然聽見不遠(yuǎn)處有一陣‘’嗚嗚“的哭聲，我順著聲音望去，只見一個(gè)身穿綠色連衣裙，模樣有六——七歲的小女孩正在抹眼淚，我急忙走上前去問(wèn)明情況，原來(lái)，她和媽媽出來(lái)逛商場(chǎng)，由于那里的人太多了，所以她們二人才走散了。這時(shí)，我為了不在讓她傷心所以就對(duì)她說(shuō)：”你不要傷心了，我一定幫你找到媽媽。“說(shuō)完我急忙跑到樓上去，問(wèn)媽媽要來(lái)了手機(jī)，又三步化作兩步的跑到她身邊，問(wèn)了一下她媽媽的電話號(hào)碼，電話撥通了，我按照小女孩所說(shuō)的方向，找到了她家，看著她們母女倆親熱的樣子，我悄悄的離開了。
在回家的路上，我心里想：幫助別人，真是快樂(lè)自己呀！
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