幫助別人的作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的幫助別人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人的作文1
星期天的早上,我和媽媽去買菜。我和媽媽剛要走進(jìn)菜場(chǎng),就看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她左手提著活蹦亂跳的魚,右手提著新鮮的蔬菜,身旁還放著一袋米。
我心想:“老奶奶提這么多的東西一定提不動(dòng)。”我跟媽媽說(shuō):“能不能幫助那位老奶奶。”媽媽說(shuō):“可以。”我連忙問(wèn)老奶奶:“您去哪里呀?我們幫你提。”老奶奶說(shuō):“我去前面的車站。”于是,我和媽媽決定幫老奶奶,媽媽去提魚和一袋米,我去提蔬菜,我和媽媽就送老奶奶到了車站,一會(huì)兒車來(lái)了,我和媽媽幫老奶奶的東西提上了車,我便說(shuō)聲:“老奶奶,再見。”就和媽媽去菜場(chǎng)了。身后,我聽到老奶奶直夸我的聲音,我的心里樂(lè)開了花。
幫助別人的作文2
我喜歡幫助別人,因?yàn)槲矣X得助人為快樂(lè)之本,我?guī)椭藙e人,自己也會(huì)感到非常的快樂(lè)。
例如,上次母親節(jié)我們?nèi)胰艘黄鹑ヌ酵棠蹋舜蠹s一個(gè)小時(shí)的車,趕到奶奶家時(shí),已經(jīng)是中午了,奶奶也驕傲的說(shuō):“今天啊,我來(lái)做我的拿手菜來(lái)給你們吃。”,而全家人也為此期待著。
食材都準(zhǔn)備好了以后就開始做菜,首先要煮的做法簡(jiǎn)單酸中帶甜的“蕃茄炒蛋”。哇!廚房里不停傳出一陣陣的菜香,奶奶的巧手做出一盤盤好吃的菜,我禁不住誘惑跑進(jìn)了廚房來(lái),于是奶奶就把手中的鍋鏟交給我,要我?guī)兔Γ瑒傞_始還不太會(huì),但后來(lái)就慢慢上手了。
大約十分鐘后,菜都已經(jīng)炒完了。哇,好不容易炒好的菜,光用看的就讓人垂涎三尺呀!終于,開動(dòng)了,嗯,自己做的果然是不一樣,不只家人吃的高興,我自己也很快樂(lè)!
在這里呼吁大家,不要忘記多幫助別人,這樣連自己也會(huì)感到很快樂(lè)!
作文二:愛幫助別人的我
幫助別人的作文3
幫助別人是一種快樂(lè)。
記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí),路過(guò)洗手間,我東張西望,忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點(diǎn)害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑,差點(diǎn)摔跤,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我想也沒想,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所,老奶奶面帶微笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽不懂,于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。
媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子。”這時(shí),我感覺一股暖流涌上心頭,特別開心。以前除了我認(rèn)識(shí)的人,其他不認(rèn)識(shí)的人,我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但我對(duì)它的印象還是很深刻。
幫助別人的作文4
取得好成績(jī)是快樂(lè)的,聽到夸獎(jiǎng)是快樂(lè)的,幫助別人更是快樂(lè)的。
一天,我走在大街上,看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺,又想起網(wǎng)傳的訛詐事件。去,還是不去?去吧,又怕自己攤上事;不去吧,心理又會(huì)特別 難受。最終我下定結(jié)論:去。
我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前,問(wèn):“老爺爺,來(lái),我扶您起來(lái)吧。”老爺爺從嘴里吐出兩個(gè)字:“謝謝!”頓時(shí)嗎,我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺,把拐杖遞給老爺爺,看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走,又急忙上前去,扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺,老爺爺?shù)哪樕下冻隽宋⑿ΑN野牙蠣敔斔突亓思遥愀吒吲d興地回家了。
我覺得這就像是老天爺給我的考驗(yàn)一樣。我的心舒暢多了,幫助了別人,心里感到了無(wú)比的快樂(lè)。我想,這應(yīng)該才是快樂(lè)的真正含義吧!
幫助別人的作文5
今天我看媽媽很累,便決定幫媽媽拖地,媽媽教我排著拖,然后我照媽媽教的方法一心一意的拖地。先拖陽(yáng)臺(tái),我彎著腰,弓著背,拿著拖把一前一后的拖地,最后我把陽(yáng)臺(tái)拖得濕乎乎的,很干凈,像一面鏡子。再拖客廳,客廳有很多灰塵,海!真難拖呀!不過(guò)我還是把它拖的一塵不染。然后再拖臥室,臥室更難拖,因?yàn)榇驳紫碌幕覊m我都?jí)虿恢缓谜?qǐng)媽媽來(lái)幫忙,媽媽把拖把伸到床底下,通過(guò)我們齊心合力,終于臥室也被我們拖干凈了,嗨!真累呀,好想睡睡一會(huì)呀!我一想到書房還沒拖,立刻打消了睡覺的念頭,又拿起拖把來(lái),去拖書房,書房的灰塵比我想象的還要多,有廢紙,還有美術(shù)課作廢的東西……,但是這些垃圾都逃不過(guò)我的眼睛。
通過(guò)我的努力,家里的每個(gè)地方、每個(gè)角落統(tǒng)統(tǒng)都被拖了個(gè)干凈,我心里想:今天雖然很累,但是幫媽媽拖地卻很高興!頓時(shí)想到了幫助別人快樂(lè)自己,今天才終于明白了這個(gè)道理,這么想著,便打了幾個(gè)哈欠,我爬上床,美美的睡了一覺。
幫助別人的作文6
有一次,我在玩的時(shí)候不小心把腿跌傷了,一直坐在教室的角落里。
那一天,老師宣布教室要讓給其他班的同學(xué)考試,所以我們上課的地點(diǎn)要轉(zhuǎn)移到體育館去,讓我們把柜子整理干凈。
隊(duì)伍出發(fā)了,我只好一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪動(dòng)。最后是一位老師發(fā)現(xiàn)了我,然后把我抱到體育館去的。
回來(lái)時(shí)可沒那么幸福了,于是,我一步一個(gè)階梯的往上爬。
走啊走,走了大半天,才走了三分之一的路程。當(dāng)我靠在扶手上,大口大口的喘氣時(shí),一直走在我身后的龔妮慧對(duì)我說(shuō):
“徐純銘,我來(lái)幫你背書包吧!”
一個(gè)書包是多么的重,更別說(shuō)是兩個(gè)書包了。
我猶豫了一下,還是把書包交給了她。
于是,她背著我的書包,我拿著她的文件夾,一起往教室走去。
這件事,我一直記在心里,這是多么讓人感動(dòng)的一件事啊!
幫助別人的作文7
張鈺嘉是我的同學(xué),她有一雙聰明伶俐的眼睛。梳著兩條又黑又亮的小辮子。一顆櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道,非常惹人喜愛。
最讓我佩服的是她樂(lè)于助人的品質(zhì)。記得那一次數(shù)學(xué)小考,眼看就要收卷了,我還有兩道題沒做,可是我的筆又?jǐn)嗔耍钡梦叶伎炜蘖耍鲃?dòng)借了我一支新鉛筆,拿著這支筆我很快寫好了試卷,朝她看去,只見她用的是一支短短的鉛筆頭。
還有一次,我和她一起坐公共汽車回家,車上已經(jīng)坐滿了人,這時(shí),一位老奶奶上了車,站在前面,旁邊坐著兩個(gè)小伙子,可是他們一個(gè)也不讓。我想,他們離老奶奶那么近,都不讓座,真不應(yīng)該。就在這時(shí),張鈺嘉說(shuō):“奶奶。奶奶坐我這里吧!”頓時(shí)我慚愧極了,我怎么沒有想到讓座呢?我想,我應(yīng)該向張鈺嘉學(xué)習(xí)。
幫助別人的作文8
前幾天,我和爸爸媽媽坐公共汽車回老家。我們上了公共汽車后,哇,人可真多呀!甚至連站腳的地方也沒有了,我好不容易搶到了一個(gè)座位,剛剛坐下,忽然,我看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,拄著拐杖一步一步吃力地走著,雙手還不停地顫抖,我看了看四周,車上已經(jīng)沒有座位了,我想:老奶奶看著身體很不好,我應(yīng)該把我的座位讓給她。想完之后,我就站起身來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我的座位吧。”老奶奶說(shuō):“不行,如果你站一路的話,你的腳會(huì)很疼的。”我又說(shuō):“沒關(guān)系,我身體好,還是您坐著吧。”說(shuō)完,我就把老奶奶扶到我的座位上。車到站了,老奶奶對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,小姑娘,你真是個(gè)好孩子。”我說(shuō): “這點(diǎn)兒不算什么,我是一名少先隊(duì)員,少先隊(duì)員的職責(zé)就是尊敬老人。”老奶奶笑了,笑得像菊花一樣燦爛。
我現(xiàn)在知道了,幫助別人,自己是多么快樂(lè)呀!
幫助別人的作文9
好人有好報(bào),在我們生活中總有這樣的事情發(fā)生!
記得有一次,我的同桌忘了帶尺子,正好趕上上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓用,同桌很著急,他對(duì)我說(shuō):“能不能用一用你的尺子?”“可以!”我一邊說(shuō)一邊把尺子拿出來(lái)。他高興地說(shuō):“謝謝!”第二天,上美術(shù)課,我忘了帶彩筆,心里很焦急地想:怎么辦啊?沒帶彩筆就畫不成了。這時(shí),同桌問(wèn)我:“你怎么不畫?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我沒帶彩筆。”他毫不猶豫地說(shuō):“我借給你!”然后就把彩筆放到我這!
還有一次,我前面的同學(xué)忘了帶鋼筆,跟我說(shuō):“我忘了帶鋼筆了,可不可以借我一支?”我心里想:“可是我今天只帶了一支鋼筆,借給你了,我就沒了!”但我還是對(duì)她說(shuō):“給你!”然后我又向別人借了一支筆。她很高興地拿了一本書對(duì)我說(shuō):“這本書給你看!”
你幫助了別人,也會(huì)得到回報(bào)的,這就是好人有好報(bào)!
幫助別人的作文10
今天興趣班上好后,我高高興興地走在回家的路上,快到家的'時(shí)候看見隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上,我趕緊跑過(guò)去,對(duì)奶奶說(shuō):奶奶,我看您很累了,菜我?guī)湍嗷厝グ伞Uf(shuō)著我接過(guò)奶奶的菜袋子,先把菜拎回老奶奶的家,然后我回過(guò)去陪著老奶奶一起回家。
我把老奶奶送回家,剛想走,奶奶叫住了我,只見奶奶從口袋里摸出二元錢遞給我說(shuō):謝謝你,好孩子!這個(gè)錢你拿去買東西吃。我笑著搖搖頭說(shuō)::奶奶,我不能收您的錢,這是我應(yīng)該做的!
和奶奶再見后,我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想:幫助別人真快樂(lè)啊!
幫助別人的作文11
有一次,吃飯的時(shí)候,爸爸說(shuō)讓我每個(gè)星期五,星期六晚上洗碗,我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活,我心里感到很快樂(lè)。
我還幫助過(guò)同學(xué),給他(她)們用鉛筆,用橡皮,用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候,我把他(她)們扶起來(lái)。我還給別人用本子紙。我?guī)椭^(guò)好多小伙伴,我的小伙伴就會(huì)越來(lái)越多,能交上更多的朋友。
我還幫媽媽捶背,收拾碗筷。有一年夏天,在我洗碗筷的時(shí)候,爸爸還給我拍了照片呢。
我給媽媽捶背,幫媽媽按摩,給爸爸捏腳,爸爸媽媽都夸我是他(她)們的小棉襖。我心里熱乎乎的,覺得特別高興。
我相信,只要幫助過(guò)別人,別人也會(huì)幫助我,自己就會(huì)感到快樂(lè)。
常言說(shuō)的好:花要葉扶,人要人幫;贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人的人,就能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后,要幫助更多的人,交更多的朋友!
幫助別人的作文12
一天下午,我回家的時(shí)候,遇到一位白發(fā)蒼蒼的老人,跌倒在路上!原來(lái)是他不小心撞到了自行車上,那個(gè)自行車的主人卻罵了他一番:“老頭子,不長(zhǎng)眼,往我自行車上撞!”我聽了很難過(guò)!那自行車的主人走過(guò),我趕緊跑到老爺爺身旁,問(wèn)老爺爺:“老爺爺,您家住在哪?我送你回家。”老爺爺說(shuō):“紅葉小區(qū)第一幢樓,402。”我就扶著老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)往前走,到了紅葉小區(qū)第一幢402,我就對(duì)老爺爺說(shuō):“我回家了,老爺爺!”
“孩子,謝謝你送我回家,謝謝你……”
“好了,老爺爺,我得回家了,再見!”
“再見,孩子,我希望你能有空到我家玩!”
“好!再見!”“再見”這件事至今我還沒忘,助人為樂(lè)可是每個(gè)人都必須完成的!
幫助別人的作文13
幫助過(guò)我的人有很多,但我最忘不了的人是一個(gè)陌生人。
那是一次,我和爸爸去鄉(xiāng)下的奶奶家,我們好不容易擠上車,車上沒有一個(gè)空位了,我站在一個(gè)座位旁邊,牢牢地抓住了,桿子。
車箱里的空氣極差,憋的我很難受,突然有一位陌生人站起來(lái)說(shuō):“你們坐吧。”媽媽連忙道謝,我不敢說(shuō)一句話,生怕突出來(lái)。那位叔叔幫我把窗戶打開,叔叔又給了我一個(gè)橘子,還幫我弄開,我聞了橘子的氣味,已經(jīng)舒暢多了。媽媽說(shuō):“孩子沒事了您坐吧。”我一回家下車了,可是到我們下車時(shí)那位叔叔還沒下車。
那位叔叔真是一個(gè)大好人呀!
幫助別人的作文14
最近,我們學(xué)校開展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫忙你”的活動(dòng)。老師讓我們把自我需要?jiǎng)e人幫忙的事情寫出來(lái),請(qǐng)求別人的幫忙。我期望別人幫我的是:教我跳舞。因?yàn)榧依餂]錢,我想學(xué)跳舞,可一向未能如愿。
課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原先是我班的“舞蹈公主”
金桐。只見她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你想學(xué)跳舞?我來(lái)教你,行嗎?”說(shuō)完,她還特意擺了造型,吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的日子里,我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開始了,地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等,在音樂(lè)的伴奏下,我學(xué)得很起勁,很認(rèn)真。
學(xué)校搞的這次活動(dòng),圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我明白,在生活中得到別人的幫忙真好。我這次得到了別人的幫忙,今后我也要努力幫忙別人。
幫助別人的作文15
幫助別人,快樂(lè)自己。這句名言大家都知道吧!那你們幫助過(guò)別人嗎?下面我給大家講一講我是怎樣幫助別人的吧!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在小院里玩耍,忽然聽見不遠(yuǎn)處有一陣‘’嗚嗚“的哭聲,我順著聲音望去,只見一個(gè)身穿綠色連衣裙,模樣有六——七歲的小女孩正在抹眼淚,我急忙走上前去問(wèn)明情況,原來(lái),她和媽媽出來(lái)逛商場(chǎng),由于那里的人太多了,所以她們二人才走散了。這時(shí),我為了不在讓她傷心所以就對(duì)她說(shuō):”你不要傷心了,我一定幫你找到媽媽。“說(shuō)完我急忙跑到樓上去,問(wèn)媽媽要來(lái)了手機(jī),又三步化作兩步的跑到她身邊,問(wèn)了一下她媽媽的電話號(hào)碼,電話撥通了,我按照小女孩所說(shuō)的方向,找到了她家,看著她們母女倆親熱的樣子,我悄悄的離開了。
在回家的路上,我心里想:幫助別人,真是快樂(lè)自己呀!
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