與愛的作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的與愛的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
與愛的作文 篇1
父母是我在這個世界上最愛的人,因為他們可以在我有困難的時候給予幫助。 記得我上次得了肺炎需要打針,可醫院沒有藥了,爸爸媽媽不顧一切,東奔西跑地幫我找藥,可是找了好幾家藥店都沒有,最后爸爸終于在一家醫藥公司找到了這種藥。 我在醫院里打了18天的點滴,媽媽一直不辭辛苦地陪著我,給我讀故事,還給我買了許多好吃的東西。爸爸每天一下班回家就陪我玩,讓我盡
量減輕病痛。后來我終于好了,爸爸媽媽才放心了。這都是他們的付出才換來我今天的快樂。 父母的恩情我深深地記心里,我想我總有一天能報答他們盼。
與愛的作文 篇2
朝陽出來了,湖水為它梳妝;新月上來了,群星為它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴。天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
人是萬物之靈,人與人之間的關系也只有用愛編織才能天長地久。如果你留意,你會發現每時每刻你都在愛的伴隨下生活。
母愛
凌晨3點,我肚子突然疼痛難忍,我滿身虛汗,在床上打滾,汗水和淚水混在一起,輕輕地流過我的面頰。這時,一只溫暖的手搭在我的額頭上。朦朧中一雙焦急的眼睛正望著我。夜,是那么的黑,無數顆雨珠夾在風中鋪面而來,媽媽背著我,焦急的向醫院奔去。她的頭發濕了,汗水夾在雨珠里快速的奔向地面。我突然想起了一首詩:“啊!母親,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我天空下的蔭蔽?”
啊!母親是閃耀著生命之光的靈芝草,母親的芬芳讓我的痛苦頓時消融。
師愛
我在病床上靜靜的躺著,透明的藥液一滴一滴順著長長的塑料管輸進我的血管里。我害怕,孤獨,像孔乙己一樣跪在柜臺下面無人同情。
突然門開了,一張熟悉的面孔映入眼簾,是語文老師。頓時,激動的淚水奪眶而出,我趕緊背過臉擦干淚水。一切盡在不言中,他翻開書本,給我講起了課文……有一首詩至盡我還記得清清楚楚:“別讓我為面遭危難而祈禱,而讓我無所畏懼的面對危險,別讓我為止息痛苦而懇求……”
啊!師愛如一陣清風,吹走了我心頭的陰霾;像金色的陽光照耀著我,催我奮進!
大自然的愛
大自然就像母親一樣,時時刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
每天清晨,她把太陽送上東行的馬車,叮囑他要盡職盡責,將陽光撒滿大地的每一個角落,然后又隨風去看莊稼的生長情況,她親吻著每一朵花兒,每一棵草兒,讓露水滋潤它們,讓土地照料它們。自然母親又來到了河邊,她同魚兒低語,同蝦兒微笑,與水花并肩嬉戲。她又飛上藍天,同白云一起游蕩,輕輕地撫摸著鳥兒的翅膀。
中午,她讓大樹投下陰涼,讓微風吹過人們的面龐。
傍晚,她喚醒月亮和星星,讓她們照亮漆黑的小道兒,幫助迷路的人回家。她召喚來螢火蟲,給在黑夜勤勞工作的人們帶來一份深深的祝福,她耐心的坐在石頭上,聽花草樹木,魚蟲鳥獸們訴說著一個又一個感人的故事。
啊!大自然的愛如一曲生命的旋律蕩漾在我的心中。
現在,我深深地感受到了愛。在愛的沐浴中,我感到幸福和快樂;在愛的沐浴中,我學會了堅強和勇敢;在愛的沐浴中,我學會了怎樣去愛別人。
人世間,滄海桑田,群山有崩塌的時候,大海有干涸的時候,生靈有滅絕的時候,可惟有愛,起然于一切事物之上。
與愛的作文 篇3
我的爸爸我愛他。他對我的愛比金子還寶貴,我永遠都忘不了比金子還寶貴
記得有一次,我做完了功課,就拿了糖果,一邊吃一邊看電視。忽然,電視黑了,手中的糖果被爸爸搶了過去。我生氣地說:“干什么呀?快把糖果還給我!”爸爸說:“我也要吃!”他一邊說一邊把一塊糖果送進了嘴里。我連忙又拿了包零食吃起來。老爸又搶了過去,還得意地說:“你把那課文背會了,零食才歸你。”我絞盡腦汁也沒背出來。爸爸走過來,耐心地給我講解意思。我終于背會了。這時,一包零食出現在我面前。竟然是爸爸遞過來的:“紿你吃!我得意的一會兒就吃完了。
還有一次,放學了,我忘了帶課本回家,這次作業需要用課本書吶!我只好把這件事告訴了爸爸。爸爸聽了,噼哩啪啦地說了我一頓,然后匆匆忙忙地走出了家門。過了一段時間后我聽到了“嘩啦啦”的聲音,原來是下雨了。這時,外面還刮起了大風,凍死我了!我忙關上窗戶。透過玻璃窗,我看到爸爸冒著大風,騎著自行車在公路上行駛。爸爸要干什么?我納悶極了。不知過了多久,爸爸回來了。他的頭.衣服都淋濕了,手里還多了本語文書,是新的!還沒打濕呢!這不就是愛么?
爸爸的愛,是一條永遠走不完的山路∶是一顆金錢都買不到的珍珠;是一本一生也看不完的書。爸爸,我愛您!永遠永遠。
與愛的作文 篇4
年少無知,誰隱忍了誰的輕狂
如花歲月,誰帶走了誰的張揚
——題記
體會人間冷暖,漸漸學會翻越人情事故,或許我們都需要破繭的成長才能長大,沒有誰能永遠陪伴誰,去關心誰的安暖,誰的`喜怒。試圖尋找一個依靠,能讓自己在戰敗后養精蓄銳,一時間,收到的每一條消息,都不忍刪去,拼命守護著,有多珍惜就有多在乎,我們一直在自欺欺人,以為這樣珍惜著一切就會永存,但天不遂人愿,總要試圖拆散,每個人都有自己的路要走,每個人都需要成長。
一直都以高姿態活著,我曾經以為我不需要任何人,我明白很多道理,也知道太過珍惜一個人,到失去的時候會找不到自己的方向,我以為我就會這樣活下去,一輩子,我以為十幾年都這樣過來了,心早就沒有了溫度,像冰一樣,可是我錯了,我忘記了冰也會融化,也會沸騰。
他是我表哥,也是我唯一的哥哥,三年里我們沒有說過一句話,我從未以為我們會有今天,彼此關心,彼此溫暖,那一次的對話,我沒有保存,也沒有不舍得刪掉,因為我把它記到了心里,我問他,以前我不理你,你是不是從沒把我當回事過,他說,哪能,人不親血還親呢,當我看到這幾個字的時候,眼淚不由自主的掉了下來,我以為雖然他比我大,但我一定會比他懂得多,我錯了,思想相互對比,我還是個孩子,那是我第一道歉,第一次放下自己的高姿態,我說出哥哥,以前是我不好的時候,我明白了他是我的哥哥,他會一直陪著我,我們沒有什么虛假,不用那些華而不實的語言。
孤單無助的時候,我會想起哥哥對我說的話,我會告訴自己我不是什么都沒有,再大的難關,只要心里有溫暖,也能闖過,我為我所擁有的一切感到快樂,我擁有很多幸福,爸爸媽媽,親人,還有疼我的哥哥,我是健康的,我愛的人也是健康的,不為吃喝而發愁,所以我不再奢求什么,我擁有很多了,這些是上帝對我的疼愛和眷戀。
當我真正懂得這些的時候,我知道我長大了,我會珍惜人生路上有他們的陪伴,和永遠的愛。
與愛的作文 篇5
在我八歲那年,我就開始了我高爾夫的生涯,故事的起源地,就是這開始的。
一天高爾夫練習的時候,我的鐵桿七號打破了自己的紀錄,從五十碼打到了六十碼,當我的母親知道了這件事時,笑出了大門牙,說:“曄名啊,又打破了你自己的紀錄,媽媽會支持你哦!”這時候,我很想把我破紀錄的事展示給您——我的爸爸。
當天晚上,我和您出了門,母親也迫不及待地跟了上去,一路上,母親跟您說了我很多打球打得好的好話,我也很激動,可不知咋的,您就是板著個木瓜臉,說:“看了才知道。”終于到了我展示我高爾夫的時候,“砰”的一聲,球飛了出去,哇,比六十碼還遠呢!但您仍然板著個木瓜臉,我很緊張,母親也閉上了一直說個不停的嘴,緊張地期盼您的評價。終于,您開口了,但不是我盼望的表揚。您說:“應該要更遠一點,那才可以。”我沮喪地回了家,爬在床上想您為何這樣評價我的進步,難道是因為我打得太差了,還是別的。這肯定都不是理由,我覺得應該是您對我的期望太高了,您對我得愛太嚴肅了,但我希望您能溫和地鼓勵我,那樣我應該更容易接受,只可惜父親的這份嚴肅是改不了了。
接下來的兩年當中,母親的支持與與父親的嚴肅一直伴隨在我身邊,這就是愛,愛的兩種不同表達方式,但有一個共同的特點:就是父親和母親的愛是一樣的,父愛與母愛是無窮的、無私的、無盡的!
與愛的作文 篇6
前一陣子忙,兒子的成績落下了一大截。轉眼期末考試就要到了,我和丈夫輪番給他輔導功課。每天中午我都讓他做試卷,晚上給他爸審閱。看到因他馬虎,疏忽出現的錯誤,他爸總是像紅狼般對他大聲咆哮,呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那,用手護著頭,防備著隨時可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭,再哭我把你扔到大街上去!孩子就站在那兒如臨狂風暴雨中的小樹苗,在電閃雷鳴中簌簌發抖。我別開臉,心一陣陣地揪緊。很想過去抱著他、護著他。但我不能那樣做,因為我仿佛看到他爸血紅的眼睛里,仿佛也有晶瑩的東西在滾動。我知道那是像狼一樣的愛。既然我缺乏,就讓他去給予吧。雖然那樣的愛常會讓人受傷,但終能讓他堅強地成長。想想自己也是在那樣的愛里傷著、痛著逐漸變得成熟豐盈,深刻而有力量。這樣的人生也很好。 成人的生活總是那樣忙碌和奔波,為生意鉆營,為事業奮斗,為榮譽掙扎,為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時間又有多少?我們總是說是這一切都是為了孩子以后的幸福。從不去想就在這個時候孩子們真正需要的是什么。我想要給他一個豐富多彩的童年,可卻常常是一個彈珠陪了他整個周末。我想要培養他有個良好的學習習慣,可卻不能給他一個良好的學習環境。我們虧欠孩子的太多太多。
晚上我送他回家,想到他又只能像狼崽那樣獨自給自己舔傷,我的心酸酸的。送到家門口我抱著他親吻著他的臉:兒子不管爸爸怎么樣對你,他都是愛你的。你要記住,爸爸媽媽永遠是世界上最愛你的人。兒子哭著點點頭,獨自上樓。
與愛的作文 篇7
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,魯迅先生在《自嘲》中這么評價自己,顯得凌厲而又溫柔——對惡人毫不留情,對敵人決不屈服;對人民溫柔有加,對大眾仁愛慈祥。有一篇贊美魯迅先生的文章,其中有一段描寫:“他的面孔黃里帶白,瘦得叫人擔心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著……隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經熏黑了。”我眼前一下子浮現出了先生那冷峻而又慈愛的面孔。
先生的文章有很強的穿透力,對人性的刻畫非常深刻,好像一把刻刀又好像一桿利劍。很多文章看似松散,但從容不迫,多姿多彩,語言幽默。也有很多評論結構嚴謹,論證嚴密,切實鋒利。而且先生好用反語,雖然有可能有些閱讀的困難,但當我們理解和明白了先生的寫作背景和心情后自然不會有太大的問題。先生的文體也像他一樣不拘一格,風格多姿,很值得我們學習。
先生的文章中用比喻、借喻、白描等創造手法來使說理形象化,顯得生動具體;先生有愛恨分明的強烈感情,敢于對任何可笑、可鄙、可惡的事物加以批判,予以辛辣的諷刺。這些不都是我們需要學習的么?
先生的文字都是那么的一針見血,犀利,簡單清楚而又有條理,能讓我們大多數人受益匪淺,更不必說先生的文體是多么的關心和體貼廣大的人民了。
至于說先生的文章基調沉重,語言晦澀,只不過是因為先生當時生活的環境過于的悲傷,生死離別更是日日都在百姓中發生,先生家的情景也不是很好,這怎能不讓先生悲憤而嘆惋呢?而當時的社會正處于文白交替之時,先生的語言略帶一點文言文的感覺是可以理解的。
記住,我們不能不學習魯迅先生的文章,我們不能失去這一桿劍。
與愛的作文 篇8
愛,是生命中的奇跡;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點點繁星…。。人生中充滿愛:是愛給我們希望,給我們信心,給我們溫暖!
親人對我們的愛是無人能比的,自從我們呱呱落地,牙牙學語時。是他們細心的照顧著我們,不厭其煩。是他們教會我們學習行走、說話、和各種知識。我們摔倒了他們來關心我們,我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們為我們付出了多少濃濃的愛,而我們呢。有的還不知恩圖報,整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報的付出對我們的愛,而我們值得他們為我們付出嗎?親人的愛是溫暖的,溫暖著我們!
老師在我們的成長道路上充當了重要的角色。當然,他們也為我們付出了愛。很多人可能不認為老師為我們付出了愛,錯了。除了和家人在一起相處的時間,我們便和老師在一起。可以這么說,老師可能比家人還理解我們。雖然有時候他們對我們很兇,他們讓我們做的事我們不想做,甚至還很討厭他們。但你要理解,他們這么做也是為我們好。當我們在學習上失誤或遇到傷心的事時,他們會像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯事時,他們會糾正我們的錯誤為我們指引正確的道路……老師的愛是嚴厲的,指引著我們!
朋友是我們人生中的一股清泉,滋潤著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關愛和朋友之間的一種無法用語言表達的情感。它使我們的成長道路上充滿了樂趣也讓我們體會到了朋友之間的愛——關愛。朋友會陪著我們渡過難關,陪著我們歡笑,陪著我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的!
與愛的作文 篇9
高考那天,我是懷著失落的心情走進考場的,因為爸爸說好要送我到考場,卻遲遲沒有見到他的身影。此時的父親正在揚州供電公司幫忙,無法脫身……雖然能理解,但是還有一絲絲遺憾。
語文考試結束,也沒想太多便稀里糊涂地走出考場,我低著頭向前走,像火箭般從人海中穿梭出來。因為我知道,這么多家長中,應該沒有我的父親。我頂著驕陽,想以最快的速度奔回家。不料,該死的紅燈阻止了我前行的腳步,抬起頭,向馬路對面看去,只見一張黝黑的臉,一個肥胖的身軀,哦,那不是爸爸嗎,心中一陣欣喜,正要狂奔過去,我退卻了,不知道接下來該怎么面對,因為我感覺語文考得不是太好,擔心爸爸會詢問我的情況。我硬著頭皮向他走去。離他越走近,心情愈沉重……而爸爸則是朝我點點頭,隨著我轉過身向前走去,腳步依舊雄健有力,這是他一貫的作風。
回家的路上,爸爸并沒有詢問我考試的情況,而是以他一貫幽默的談話方式跟我閑聊著,當我說到希望考出江蘇時,他卻沉默了,短時間的寂靜,讓我有種莫名的傷感。他曾經對我說過,他非常希望我能考出去,希望我能創造出更好的生活,另一方面,他又舍不得我離他那么遠,希望一家人能一起過平凡的日子,對于我的去與留,父親是很矛盾的。今天,他并沒有老生常談,而是以這種沉寂的氛圍讓我體會到他的感受。高考對我來說,畢竟是人生重要的轉折點。父親也明白高考的重要,平日里對我的學習要求比較嚴格,而今天卻一反常態,沒有太在意我的高考成績……
走在十字路口,我沒有太多的彷徨,只希望綠燈快快到來,讓我前行,而父親卻很猶豫。就像在人生的十字路口,我想逃離他的束縛,我們都是追風逐日的孩子,我也想尋找另一片天。而父親不知道是將我放開,還是緊緊拽著我。紅燈變綠燈只是一瞬間,對我來說留下或是離開,卻足以決定一生。
如今,高考成績已不重要,重要的是,我了解爸爸的良苦用心,體會到長輩們對我深深的愛。
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