關(guān)于期中考試小結(jié)作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的期中考試小結(jié)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
期中考試小結(jié)作文 篇1
今年的期中考試后,我發(fā)現(xiàn)我比上學期的期中考試進步了6分,同時我還發(fā)現(xiàn)我的時間不夠用了。因此,我要在今天做一下期中考試后的小結(jié)。
今天,我打算以后要把大多數(shù)時間利用起來,不能浪費時間。我要把“擠”出來的時間用來讀書,做練習。賀老師經(jīng)常說“時間就是最大的財富。”我把這句話作為了我的座右銘。所以,我經(jīng)常拿這句話鞭策和激勵自己。我寫作業(yè)寫到不想寫的時候,只要看到這句座右銘,我就會像機器人充滿了電一樣去寫作業(yè)。這句話使我把這6分“搶”了回來。我想這就是我成功的原因。期末考試就要來了,所以,我要抓緊時間學習。這是我學習的收獲,下面是我生活中的收獲。
“團結(jié)就是力量”這句話大家都聽過。這句話帶給我的感受是:團結(jié)的力量是最大的。有一次我和幾個球友打籃球時,三個大人讓我和他們打比賽。我爽快地答應(yīng)了,我跟兩個球友說我們要團結(jié),結(jié)果令我吃驚一一我們勝利了。
“世上無難事,只怕有心人。”這句話我也驗證了。有一次,我在學二輪滑板,因為我的堅持不懈,所以我只用了兩個小時就學會了。
“時間是最大的財富。”“團結(jié)就是力量。”“世上無難事,只怕有心人。”這些話不斷地鞭策和激勵我,我一定會好好學習的。
期中考試小結(jié)作文 篇2
期中考試已經(jīng)結(jié)束,從這次期中考試來看,同學的英語基礎(chǔ)比較扎實,我們平時的教學工作比較認真。但此次考試,也暴露了我們平時教學中存在的一些問題。
一、 同學的聽力不過關(guān)
本學期,同學在課堂上的聽力練習就少了一些,也放松了對同學進行系統(tǒng)地聽力訓練,再加上這次聽力考試有一定難度,同學聽力題的難題局部失分較多。除了在平時加強訓練外,還可以教給同學適當?shù)姆椒ǎ缈荚嚽跋茸屑氉x題,做到心中有數(shù),對有關(guān)題目可先做預測,聽力時就可以降低難度。
二、 同學的詞匯不過關(guān)
1、本此期中考試的語音局部失分比較多,這個問題一直困擾著我,平時英語活動,經(jīng)常討論,但還是有問題。可以平時應(yīng)為同學歸納一點有關(guān)語音方面的內(nèi)容,例如:教單詞時以舊帶新,幫同學歸納語音的讀音。
2、同學在完成單詞,英漢互譯練習中失分不算多。平時教學中,還是應(yīng)認真鉆研教材,領(lǐng)會三會單詞和四會單詞的要求,不隨意加深難度,教給同學一定的記憶方法,讓同學學得輕松一點,增加同學學習的興趣和信心。
三、同學的句型不過關(guān)
1、同學在語言知識綜合運用中存在問題,碰到幾個語法點在一起做練習,同學就無從下手,扣分較多。平時教學中,必需在課上講清,講扎實,必需在同學的理解的基礎(chǔ)上,綜合訓練時才干有效,才干達到一定效果。
2、對于重點句型,在平時教學中反復強調(diào),但同學掌握得并不熟練。平時教學中,應(yīng)滲透適當?shù)恼Z法教學,把教學中難點,重點加以總結(jié),編成朗朗上口的順口溜讓同學記憶,可加深印象,降低難度。句型訓練,不能靠臨考前的綜合練習,還是要在平時的新課教學時教透,在平時適當練習。這樣,每個句型教學到位了,綜合起來訓練就不容易混淆。
針對這些情況,我準備采取下列措施:
一、努力提高單位時間的效率。認真鉆研教材,掌握教學的重點與難點。平時多聽課,多學習他們優(yōu)秀的教學方法。
二、理解同學,教在心靈。平時與同學多溝通。努力改善與同學的關(guān)系。因為濃濃的師愛是同學主動學習的前提。親其師,信其道。理解教師,勤學奮進。要提高同學的主體參與的積極性,教師必需努力發(fā)揮自身的人格魅力來吸引同學,努力處置好與同學的關(guān)系。人際關(guān)系好壞,對同學的發(fā)展有著重要的影響,良好的人際關(guān)系,能消除同學孤獨感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會價值感,增進社會適應(yīng)能力,形成樂觀豁達的人生觀,實現(xiàn)個性的全面發(fā)展。
三、采用多種手段,為了加強同學的主動參與,我們的教學將面對全體同學,在學習過程中,我們要充沛利用多種形式面向全體同學,既要讓尖子生更尖,也決不放棄任何一個學困生。可以采用談心、同學之間“一幫一”活動等形式,引導這些同學跟上教學進程。
同學英語成果的'提高,需要師生一起好好的配合,我們將力爭提高同學學習的積極性與主動性。
期中考試小結(jié)作文 篇3
期中考試終于過去了,本來是想大玩特玩,可一個令人擔心的問題又來了,那就是分數(shù)。老媽對我的要求是語文95分以上,英語100分,數(shù)學92分以上。不知道這次期中考試,我能不能達到她的要求。
語文老師向來是改卷神速,上午考下午分數(shù)就出來了。老師發(fā)卷子時,同學們有的胸有成竹,有的面如土色,有的求天拜佛,教室里一片緊張氣氛,只聽得到考卷嘩嘩的聲音。終于發(fā)到我的了,我輕輕打開試卷,呀!96分!我心里一塊石頭終于落地了,我如釋重負,長噓一口氣,老媽的要求總算達到了。
當我回家把試卷給老媽看時,老媽看著看著突然晴轉(zhuǎn)多云,指著卷子上的兩道錯題說:“你看!這兩道題不該錯,完全是粗心導致,粗心是考試的天敵,像你這樣老粗心,以后怎么辦?……”老媽又開始嘮叨起來。其實在這之前我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這兩道不該錯的題,我也非常后悔,可世上沒有后悔藥啊!我暗下決心一定到改掉粗心的壞毛病。
今天英語老師說英語成績公布下來了,我滿懷信心,要知道英語可是我最拿手的課程了,可老師公布到我的分數(shù)時,我只考了93分,
我簡直不相信自己的耳朵。回家該怎么向老媽交代呀,我真希望英語卷子快點發(fā)下來,讓我看看到底是哪里讓我扣了7分之多。
現(xiàn)在還剩下一門數(shù)學分數(shù)沒公布下來,真不知道是福是禍。
期中考試小結(jié)作文 篇4
期中考試終于過去了,本來是想大玩特玩,可一個令人擔心的問題又來了,那就是分數(shù)。老媽對我的要求是語文95分以上,英語100分,數(shù)學92分以上。不知道這次期中考試,我能不能達到她的要求。
語文教師向來是改卷神速,上午考下午分數(shù)就出來了。教師發(fā)卷子時,同學們有的胸有成竹,有的面如土色,有的求天拜佛,教室里一片緊張氣氛,只聽得到考卷嘩嘩的聲音。終于發(fā)到我的了,我輕輕打開試卷,呀!96分!我心里一塊石頭終于落地了,我如釋重負,長噓一口氣,老媽的要求總算達到了。
當我回家把試卷給老媽看時,老媽看著看著突然晴轉(zhuǎn)多云,指著卷子上的兩道錯題說:“你看!這兩道題不該錯,完全是粗心導致,粗心是考試的天敵,像你這樣老粗心,以后怎么辦?……”老媽又開始嘮叨起來。其實在這之前我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這兩道不該錯的題,我也非常后悔,可世上沒有后悔藥啊!我暗下決心一定到改掉粗心的壞毛病。
今天英語教師說英語成績公布下來了,我滿懷信心,要知道英語可是我最拿手的課程了,可教師公布到我的分數(shù)時,我只考了93分,
我簡直不相信自己的耳朵。回家該怎么向老媽交代呀,我真希望英語卷子快點發(fā)下來,讓我看看到底是哪里讓我扣了7分之多。
現(xiàn)在還剩下一門數(shù)學分數(shù)沒公布下來,真不知道是福是禍。
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