關(guān)于推薦同學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的推薦同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦同學(xué)作文 篇1
《相對(duì)論》是一部物理學(xué)著作，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，作者就是舉世聞名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦。這本書主要講述一些物理定律及理論。
阿爾伯特·愛因斯坦先后于1905年和1915年提出狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論。相對(duì)論和量子力學(xué)的提出給物理學(xué)帶來了革命性的變化，它們共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。《相對(duì)論》的理論性質(zhì)為時(shí)空理論、引力理論，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為黎曼幾何，是一本堪稱完美的著作。
《相對(duì)論》有狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論兩部分構(gòu)成。狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本條件為：1.光速恒定原理；2.定律（尤其指光速不變定律）和所選慣性系（狹義相對(duì)論性原理）沒有關(guān)系。只有符合這兩個(gè)條件，所討論的內(nèi)容才是有意義的；廣義相對(duì)論則是在狹義相對(duì)論的基礎(chǔ)上提出的，它的假設(shè)是定律的不變形和思維連續(xù)區(qū)中的坐標(biāo)的非線性變換有著一定的聯(lián)系，在這個(gè)前提下討論各種情況。
阿爾伯特·愛因斯坦，生于1879年，卒于1955年。20世紀(jì)著名的德裔美籍猶太物理學(xué)家，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，偉大的思想家和社會(huì)活動(dòng)家，提出現(xiàn)代物理學(xué)兩大支柱之一的相對(duì)論，提出大統(tǒng)一理論。1921年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。他的著作還有：《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》《關(guān)于輻射的量理論》《空間、時(shí)間和引力》等。是一位非常偉大的物理學(xué)家。
阿爾伯特·愛因斯坦提出的相對(duì)論對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，我將它推薦給同學(xué)們，希望你們能讀懂它。
推薦同學(xué)作文 篇2
20xx年，我和同學(xué)們?cè)诖笏蓸湎孪嗑郏瑓⒓游业纳昭鐣?huì)。
劉源開著超光速汽車、田志雷駕駛著全自動(dòng)萬能汽車、謝國慶駕駛著無污染的快艇來了……
大家爭(zhēng)先恐后說起了自己的經(jīng)歷。劉源送我一個(gè)超級(jí)攪拌機(jī)，把菊花和葵花放進(jìn)去，變出來一個(gè)又高又大的菊花。田志雷送我兩樣?xùn)|西：一個(gè)是空氣鼻塞，能從海中提取氧氣。另一個(gè)是淡水吸管，能把海水變成淡水。植物研究員趙鵬給我一粒種下能變出掛滿禮物的圣誕樹種子。氣象學(xué)家李雨潞給我一個(gè)能控制地區(qū)天氣的氣象盒。發(fā)明家卓方園給我一個(gè)自信頭盔。地質(zhì)學(xué)家崔智勇給我一個(gè)潛地服。運(yùn)動(dòng)員謝國慶給我一個(gè)超級(jí)彈力鞋……
最后，我用孟子淵送我的快樂八音盒，為大家高歌一曲。大家唱啊跳啊……轉(zhuǎn)眼間，大陽西沉，同學(xué)們要走了。這時(shí)大家分別的情景，真是“又送王孫去，萋萋滿別情”。
推薦同學(xué)作文 篇3
我最喜歡的同學(xué)是——任清廉，她十分可愛，一雙明亮而有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，高高的鼻梁，一張端正的小嘴輪廓分明，一笑露出兩排潔白的牙齒，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平平的梳在腦后，打成一個(gè)結(jié)，顯得很有精神。
她學(xué)習(xí)非常好，有一次，老師提出了一個(gè)非常難解答的問題，教室里立刻鴉雀無聲，只有她一個(gè)人，舉起了她那可愛的`小手。老師請(qǐng)她來回答，結(jié)果老師說她回答得十分正確，同學(xué)們都向她投去了羨慕的目光。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且還非常樂于助人。就拿今天晚上來說吧！郅老師說：“誰寫完《學(xué)習(xí)與鞏固》拿來我改，一次全對(duì)才能走，任清廉當(dāng)“小老師”我去去就來。”
任清廉開始忙碌起來了，這個(gè)同學(xué)叫她，那個(gè)同學(xué)叫她。我非常著急，心想：怎么還不到我呀！正在我著急的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在的耳邊響起：“你哪道題不會(huì)呀？”一看是任清廉。我把不會(huì)的題告訴她，他認(rèn)真的給我講解。在她的幫助下，我們都得了一百分。今天下午多虧了任清廉，同學(xué)們都早早的回家了。郅老師也露出了滿意的笑容。
這就是我最喜歡的同學(xué)——任清廉，她樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)，我要向她一樣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。
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