可愛(ài)的同學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的同學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇1
再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們這群“六年同窗”的同學(xué)們就要“天各一方了”，奔赴自己的新學(xué)校了，但即使這樣，我還是忘不了那些“可愛(ài)”的同學(xué)們。
第一個(gè)是章家寶，他那圓滾滾的身材堪比大熊貓，不過(guò)比大熊貓還瘦了些，因此被我們稱為“家寶”，他有點(diǎn)呆，常常半天才回你一聲“啊？”，弄得我們?nèi)嗯醺勾笮Γ綍r(shí)，在他身上也會(huì)有些搞笑的事，令人哭笑不得。
第二個(gè)是小潘同學(xué)，他雖然成績(jī)不怎么樣，但他卻是個(gè)聰明的人，只不過(guò)他太懶惰，不愿意努力，不然以他的智商，肯定能考到一百分。而且，他有些邋遢，常常把自己東西弄得亂七八糟的，希望他能改掉這兩個(gè)毛病。
第三個(gè)是我們的班長(zhǎng)，她那慢慢悠悠的小碎步，像倉(cāng)鼠一樣的“爪子”，讓我記憶猶新。她那出類拔萃的成績(jī)讓我佩服，我要向她學(xué)習(xí)，取她的長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)我的短。
第四個(gè)是濮嘉杰，他那自戀性格讓我難以忘卻，他還厚顏無(wú)恥給自己取了三個(gè)綽號(hào)：“帥哥濮”，“飛人嘉”，“天才杰”，他那自戀的本事讓我無(wú)話可說(shuō)。
……
每一個(gè)同學(xué)都在我的心里留下了或多或少的印象，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的同學(xué)們。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇2
老師經(jīng)常給我們說(shuō)：天山青松根連根，各族人民心連心。是呀，在我們富饒美麗的新疆，在這個(gè)多民族聚居的大家庭更能體會(huì)各民族親如一家的深情，就拿我們學(xué)校，我們班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，就有好幾個(gè)少數(shù)民族同學(xué)，大家和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、共同進(jìn)步，彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園。
今天我就給大家介紹一個(gè)我們身邊的普通人——我的同學(xué)艾麗曼：她是柯?tīng)柨俗巫澹齻�(gè)子不高，一頭棕色的短發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，她能歌善舞，活潑開(kāi)朗，還樂(lè)于助人。艾麗曼同學(xué)不但和班里的每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且與其他少數(shù)民族同學(xué)也互幫互助。
我們班的同學(xué)羅淑依，她周末在上輔導(dǎo)課的路上被一輛汽車撞傷了腳，俗話說(shuō)傷筋動(dòng)骨一百天，是艾麗曼同學(xué)每天堅(jiān)持早早到校，在大門口迎候，幫她背書包，扶她上三樓的教室，下午再安全護(hù)送出校門，這一迎一送就是三個(gè)月，天天如此，風(fēng)雨無(wú)阻。
同樣是有一天，我和艾麗曼在學(xué)校做值日，看到有個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)摔倒了，哇哇大哭。艾麗曼看到了，二話不說(shuō)就去扶起那個(gè)同學(xué)，我在片刻愣神后也跟了上去，我們一起把那個(gè)小同學(xué)送到了學(xué)校的保健室，保健老師檢查后我們又一起把那個(gè)小同學(xué)扶回了班里。那個(gè)小同學(xué)很感動(dòng)，不停地給我們說(shuō)“謝謝‘’。
就是這樣一個(gè)普通人，做的這些普通事，平常而又溫馨，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)并且倍受鼓舞。民族團(tuán)結(jié)一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，它更是凝結(jié)在我們內(nèi)心的'一種信念，它體現(xiàn)了我們各民族間你中有我，我中有你，休戚與共，風(fēng)雨同舟的緊密關(guān)系。
同學(xué)們，我們多么幸運(yùn)啊！生活在繁榮富足、和平美好的時(shí)代，生活在民族團(tuán)結(jié)、親如一家的大美新疆，感受著不同的文化，我相信：一定會(huì)創(chuàng)造出多彩的未來(lái)！
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇3
瞧！我那可愛(ài)的同學(xué)
告別了童年的伙伴，我走進(jìn)了初中的大門，在這里，我又碰到了一群有趣的同學(xué)。
進(jìn)入了新的班級(jí)，首先要遇到的，當(dāng)然是與我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們了。他們有高有矮，有胖有瘦；這個(gè)人眼睛大，那個(gè)人眼睛小；這個(gè)活潑開(kāi)朗，那個(gè)善解人意。總之，我的同學(xué)們性格迥異，各有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有獨(dú)特的人格魅力。
就近而論，我就先說(shuō)說(shuō)坐在我左手邊的這位同學(xué)吧。這位同學(xué)從某種程度來(lái)說(shuō)，可以算的上是我們這個(gè)班級(jí)人緣最好的人了。可別看他身材有些肥碩，但也可稱得上是肥而不膩了。別看他一臉兇相，像是一個(gè)班級(jí)中的狠角色其實(shí)他卻是我們班級(jí)里最好欺負(fù)，最好說(shuō)話的人。他的外貌乍一看不算太出眾，但是仔細(xì)觀察，卻又有些柳暗花明又一村的意味。他的眼睛比較小，但在他的眼睛上方卻長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，微微發(fā)胖的臉頰白里透紅，好似一塊帶著紅斑的白玉，但美中不足的是那上面有一些瑕疵。他是真正融入班級(jí)的一份子，無(wú)論班級(jí)里有哪些活動(dòng)，他總是對(duì)此充滿了熱情。
記得那是在上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容為班級(jí)大合唱，要求全班同學(xué)都參加。這下，班級(jí)里的同學(xué)們頓時(shí)就沸騰了，他們你一言，我一語(yǔ)，都在討論著選唱的歌曲。有的說(shuō)這首歌好聽(tīng)，有的說(shuō)那首歌也不錯(cuò)。最后，班主任通過(guò)全班舉手表決，選定了選唱的歌曲。而坐在我左手邊的這位同學(xué)，正是這首歌曲的投票者之一。
仿佛他真的非常喜愛(ài)唱歌，天生就是當(dāng)歌唱家的材料一樣，每一次排練時(shí)，他都自我陶醉在自己的歌聲之中，用他最響亮的聲音去唱好這首歌。可是，自我陶醉是一回事，領(lǐng)唱又是另一回事。因?yàn)樗看闻啪毝际沁@樣的賣力，這樣的專注，所以在選領(lǐng)唱時(shí)，全班同學(xué)都一致同意他來(lái)?yè)?dān)任領(lǐng)唱。但最終還是因?yàn)榧妓嚥痪粊?lái)時(shí)一票否決了。這時(shí)，他就會(huì)亮出他那招牌似的笑容，自嘲似的說(shuō)一句：我就說(shuō)我不行吧，你們這群小朋友，還偏說(shuō)讓我去。之后便又與周圍的同學(xué)愉快地交談起來(lái)。不知道為什么，我總是聽(tīng)不見(jiàn)他的笑聲。可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們一看見(jiàn)他的臉，心情便會(huì)像被施了魔法一樣好起來(lái)，便會(huì)哈哈大笑起來(lái)，以至于周圍同學(xué)們的笑聲完全覆蓋住了他的笑聲。
正是因?yàn)榘嗉?jí)里有這樣一個(gè)同學(xué)在笑聲才會(huì)一直伴著我們，正是因?yàn)樗且桓焙┖竦臉幼樱瑢W(xué)們才會(huì)對(duì)他抒發(fā)內(nèi)心的情感，正是因?yàn)樗臒崆楹推揭捉耍@三年初中的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)們才不會(huì)感到索然無(wú)味。當(dāng)這短暫的三年有朝一日過(guò)去時(shí)，當(dāng)同學(xué)們拿著畢業(yè)照，看這照片上一張張笑臉的時(shí)候，才會(huì)體會(huì)到，正是這樣短暫的三年，卻飽含著同學(xué)們無(wú)數(shù)的歡笑。
或許，正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，學(xué)習(xí)才會(huì)變得那樣充滿趣味；正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)又一個(gè)的同學(xué)，校園生活才會(huì)變得那樣多姿多彩。
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