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高中故事作文600字

時(shí)間:2021-07-06 09:33:20 高作文 我要投稿

高中故事作文600字集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的高中故事作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中故事作文600字集錦九篇

高中故事作文600字 篇1

  一個(gè)人從小就會(huì)有很多第一次,爸爸媽媽總讓我們?nèi)ピ囍鴮W(xué)會(huì)自理能力,這樣長(zhǎng)大才可能會(huì)有出息。說(shuō)真的,我也有過(guò)很多第一次,卻從沒(méi)洗過(guò)書包。今天,就讓我來(lái)發(fā)揮發(fā)揮。

  放暑假了,這天我開始整理上學(xué)期的東西,哦,書包臟了。我隨口一喊:“媽媽,幫我書包洗一下,上學(xué)了要用!”可卻沒(méi)聽有人回答。唉,我瞧瞧我的傻瓜腦袋,怎么給忘了,媽媽今天人不舒服,去醫(yī)院了。也該把幫幫媽媽了,懂得自己的事情自己做!說(shuō)做就做,我把這個(gè)“發(fā)霉”的書包一扔,順利扔進(jìn)了水桶,哦,算了吧,用超大的澡盆來(lái)洗吧,更方便!呵呵,我這人就這樣,大搖大擺的。

  我聽媽媽說(shuō)過(guò):“洗書包要有耐心,一面一面地洗,這樣,才能更干凈。”先加滿水,給書包“泡”個(gè)澡,我學(xué)著媽媽以前洗書包的模樣,先給書包,涂上“沐浴乳”,板刷進(jìn)水,接著使勁地刷刷刷,一邊唱起了“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”哦,一不小心把手擦到了,真慘!做事還是要專心點(diǎn) ,畢竟不是鬧著玩。我左手抓住書包,右手開始使勁地刷來(lái)刷去。努力地把污點(diǎn)弄沒(méi)了。

  雙腳卻輕松極了!往上往下擺動(dòng)著,伴著節(jié)奏,和著歌聲。還蠻快樂(lè),不是我想象中的累。終于洗完了,我嘆了口氣。只見我的衣服和褲子,像是被洗過(guò)了似的,全部濕漉漉的。在太陽(yáng)下暴曬,雖然出了汗,但是我卻感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。沾沾水,吹出大泡泡,好玩極了!這時(shí),我把雙腳泡在水里,一陣涼意便向我襲來(lái),一直灌進(jìn)我的心思,甜甜的,我可不是吹牛的,說(shuō)真的,我好聽仔細(xì)的,把書包的條橫,小小的縫隙洗干凈了,雖然全體全面有點(diǎn)臟,可我已經(jīng)很棒了!很開心!

  其實(shí),只要你動(dòng)手做一做,也會(huì)獲得快樂(lè)的!試一試吧!沒(méi)什么大不了!

高中故事作文600字 篇2

  我的爸爸十分喜歡書,大概是身教重于言傳吧!我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍,它們穿著五顏六色的衣服,閃著智慧的光彩,每當(dāng)我走進(jìn)書架,它們都微笑著招手。

  一晃兒,我就讀五年級(jí)!我和書已經(jīng)是老朋友了,他帶給我太多的喜怒哀樂(lè)……

  我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文,講述了美國(guó)的烏鴉被一群美國(guó)著名學(xué)校的學(xué)生打罵,并在烏鴉身上做上記號(hào),希望這些烏鴉都有自己做的標(biāo)記。20年以后,他們回到中學(xué)去看望自己的老師,一群烏鴉在他們的頭上,呱……地大叫,這群人想到自己這幾年并沒(méi)有做什么壞事,當(dāng)其中一人發(fā)現(xiàn),領(lǐng)頭的那一只烏鴉是曾經(jīng)被自己做過(guò)記號(hào)的。從這個(gè)故事中我知道了烏鴉并不是現(xiàn)在人稱的“烏鴉落在豬身上”,現(xiàn)在我知道烏鴉是十分聰明的。書中的人物描寫得栩栩如生,我總是在這些人物中去尋找自己的影子。

  我曾讀過(guò)《鄭和下西洋》,這篇?dú)v史故事是明朝第三位皇帝,他叫朱棣,年號(hào)永樂(lè)。當(dāng)年他派馬和下西洋開辟海上商貿(mào)之路,馬和做了許多對(duì)大明朝有巨大貢獻(xiàn)的事,永樂(lè)為了表彰他,給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。

  我還曾讀過(guò)《朱元璋》,他原名朱重八,年少時(shí)就痛苦地失去了家人,一生經(jīng)歷了很多事,做過(guò)和尚、當(dāng)過(guò)乞丐,與勞苦大重造過(guò)反,最后通過(guò)努力當(dāng)上了皇帝,他是我心中最崇拜的歷史人物。

  我和書在一起的時(shí)候,就會(huì)忘記煩惱,心變成書中的小鳥,輕盈地飛翔,在書的天空,心變成魚兒,自由地在河中游著,書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉,帶給無(wú)窮的樂(lè)趣,帶給我許多知識(shí),明白做人的道理。

高中故事作文600字 篇3

  往事一幕幕,煙雨一重重,故鄉(xiāng)的聲音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔,小城的故事每每牽動(dòng)著我的夢(mèng)魂。我成長(zhǎng)在一個(gè)風(fēng)景如畫的小城,那里沒(méi)有城市的繁華,卻有美麗的安靜;那里沒(méi)有都市的浮華,卻有人間的樸實(shí);就像畫里的江南,青山環(huán)抱,綠水相依,我愛那個(gè)小城。

  小城的每一寸土地上都記載了我成長(zhǎng)的歷程。教室里有我兒時(shí)嬉戲玩耍的聲音,回蕩著我朗朗的讀書聲;泥濘不堪的小路上,留下了我匆匆的腳步;媽媽的脊背上留下了我淘氣的身影;爸爸的懷抱里留下了我委屈的淚花。小城寫滿了我青春的故事,記載了我的天真,爛漫,淘氣,任性,曾經(jīng)執(zhí)著的追求過(guò),曾經(jīng)無(wú)知的蠻橫過(guò),曾經(jīng)哭過(guò),笑過(guò),煩惱過(guò),就像零散的貝殼,灑滿記憶,難以抹去。

  記得曾經(jīng)我不是個(gè)聽話的孩子,而是個(gè)倔強(qiáng)的女孩。總想飛出小城,總愛異想天開。媽媽說(shuō)小城風(fēng)景依舊如故,而那再也留不住她的女兒,留不住那個(gè)揮著翅膀的女孩,她飛了,只是海角天涯,都不要忘記曾經(jīng)在記憶力有一抹綠,那就是她的故鄉(xiāng),那永遠(yuǎn)有人在等他,她。

  多少個(gè)日日夜夜,又有過(guò)多少無(wú)眠的夜晚,我獨(dú)自在燈火通明的夜中穿梭,在記憶的隧道里徘徊,搜尋著迷失的影子,然而我卻找不到停泊的港灣,腦中清晰可見的`是遠(yuǎn)方的小城,占據(jù)我心靈的是深夜那個(gè)哄我入睡的身影,那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我還是屬于小城的。

  曾經(jīng)夢(mèng)想背起行囊,獨(dú)自去闖蕩,去浪跡天涯,總夢(mèng)想過(guò)那種閑云野鶴的日子,總夢(mèng)見外邊的世界真的好精彩,總是覺得家束縛了我,總想要一片開闊的原野,然而當(dāng)一切即將成為現(xiàn)實(shí)時(shí),我卻退縮了,發(fā)現(xiàn)原來(lái)還是家好。

  小城只是把巴掌的一片天,卻承載著我所有的夢(mèng),記錄著我幼年的玩耍嬉戲,寫滿了我童年的天真無(wú)邪,珍藏著我年少的癡狂,也許將來(lái)還會(huì)留下我晚年的滄桑歲月,這就構(gòu)成了我人生完整的圖畫,簡(jiǎn)單而珍貴的人生畫冊(cè)。

  縱然走遍海角天涯,即使踏遍萬(wàn)水千山,我夢(mèng)的故鄉(xiāng)也會(huì)只有一個(gè)——-小城!

高中故事作文600字 篇4

  如花美眷,似水流年,我已度過(guò)了人生的十七個(gè)春夏秋冬,在人生的道路上留下了無(wú)數(shù)的腳印,再回首,依然歷歷在目。而使我印象最為深刻的,就是這件事,雖已寫過(guò)很多遍,但每次重溫,都是我精神的一次洗禮。

  又是一個(gè)寒冬之夜,呼嘯的寒風(fēng)刮得人瑟瑟發(fā)抖。我獨(dú)自一人走向校門口,內(nèi)心似乎比這夜更寒冷,因?yàn)槲抑溃T口沒(méi)有等待我的人。

  夜雖寒冷,但月光依然澄澈,似乎充滿了一線希望。

  隱隱約約,門外站著一個(gè)熟悉的身影,我多么希望那就是他,但這幾乎是不可能的。

  人群變得稀疏,但那人依舊站在燈光下,徘徊、等待……

  “爸!”走近才發(fā)現(xiàn),那人真的是他,“你怎么來(lái)了?”

  “哦,出來(lái)啦。接你回家。”父親的臉上依然帶著笑。

  這笑融化了我內(nèi)心的寒冷,這笑讓我在寒夜得到無(wú)比的安慰。

  月光入水,充滿天地,照得周圍發(fā)亮,也照亮了父親的頭發(fā)。父親的頭發(fā)已不再是以前那么的黑亮。銀絲在他的黑發(fā)里,顯得刺眼。父親的臉也莫名地多了幾條皺紋。似乎我已很久沒(méi)有這樣觀察過(guò)他了。

  父親老了,但這寒風(fēng)中,他依然無(wú)私地給予我溫暖、希望和愛。他依然是我的依靠。

  不知不覺中,我慢慢走向了父親,就像小時(shí)侯一樣,依偎在他的身旁。我還記得曾幾何時(shí),父親牽著我的手,領(lǐng)我過(guò)馬路,他的手是那樣的大,包住了我的手,給我力量。此時(shí),父親已不再牽起我的手,我也想牽起父親的手,但最終放棄了。孩子大了,總該有自己走的時(shí)候。

  月光卻又像一層薄膜,隔離了我與父親。

  “冷嗎?”父親突然說(shuō)話,頭轉(zhuǎn)向我,依然帶著笑。

  “不冷。”我也以笑回應(yīng)父親。

  這時(shí)才發(fā)現(xiàn),月光并不是薄膜,它幫助我們傳遞著愛。

  月光被高樓遮住,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。

  鷹擊長(zhǎng)空,因?yàn)橛谐岚虻闹С郑霍~翔淺底,因?yàn)橛辛魉陌鼑换ㄩ_絢麗,因?yàn)橛芯G葉的陪襯。我的成長(zhǎng),有父親的支持、包圍、陪襯,才顯得完美。

高中故事作文600字 篇5

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……這些人們耳熟能詳?shù)淖x書名言時(shí)刻銘記在我心中。

  從我識(shí)字開始,媽媽就給我不停地買書、借書。漸漸地,我也愛上了讀書。

  說(shuō)到讀書,我還有不少小故事呢!

  記得那一年,我上二年級(jí)。雖然我還小,但卻很喜歡讀書,特別是那些圖畫繪本。

  有一次,我在鄉(xiāng)下和小伙伴玩得正高興,突然,鄰居家的小孩兒提出要玩捉迷藏,身為姐姐,我只得奉陪到底。

  開始倒計(jì)時(shí)啦!我玩兒了命地奔向二樓,東瞧瞧西瞧瞧,終于找到了藏身之處——我房間里的一個(gè)書柜。我趕緊打開櫥門,找了個(gè)空地兒,藏了起來(lái)。等了十分鐘,還沒(méi)有人找到這兒來(lái)。“哈哈,我躲的地方一定沒(méi)人找得到!”我開始得意起來(lái)。

  無(wú)意間,瞧見我的藏身之處旁有一疊厚厚的書。我好奇地拿出一本,一看,嚇!還是我喜歡的繪本!柜子里怪悶的,我就出去看吧。于是我鉆出柜子,席地而坐,津津有味地看了起來(lái)。

  我越看越覺得好看,居然跟著書中的人物一起哼起小山歌兒來(lái)。

  “啦啦啦……”

  “喂,你在這兒干嘛呢!”也不知過(guò)了多久,大概一個(gè)多小時(shí)吧,小伙伴們“找上門兒”了。我看的正起勁兒,還來(lái)不及反應(yīng),伙伴們不耐煩了,大聲的吼了一聲:“喂——”

  我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),嚇了一大跳。

  閱讀,能給我們帶來(lái)許許多多的好處。它可以讓你覺得有許多寫作的靈感。也可以讓你學(xué)到許多修辭手法,在寫作時(shí)可以合理運(yùn)用,我們還可以用書中的好詞好句和生活哲理,讓你的文章更精彩。

高中故事作文600字 篇6

  就象一本書,我們?cè)趧e人的生活承擔(dān)配角,同時(shí)又讓別人在自己的故事里充當(dāng)陪襯。

  路人甲乙丙丁,我們每天都會(huì)與他們相遇。或臉熟但不曾打過(guò)招呼或初次相見。他們可能只充當(dāng)我們生命的一瞬間的過(guò)客。今日一個(gè)擦肩,來(lái)時(shí)不知在何年?在我的故事里他們默默的路過(guò)我的生活。我的故事外,我們的生命軌跡在紛繁復(fù)雜中多出了一個(gè)交點(diǎn)。

  認(rèn)識(shí)的人甲乙丙丁,比路人多了幾份交往。當(dāng)在茫茫人海中找出一個(gè)臉熟的人是多么的驚喜。他們是我們某一刻的精神寄托,是處于極度陌生環(huán)境下的精神依靠。在我的故事里他們是生活的點(diǎn)綴。在我的故事外,我們即是他們,他們也曾經(jīng)是我們。

  朋友甲乙丙丁,有共同的愛好,合得來(lái)的性格。比認(rèn)識(shí)的人更深一步了解對(duì)方。在我的故事里他們是生活的一部份。我的故事外,他們是我們?cè)?jīng)的熟悉環(huán)境的共同締造者、我們懷念某段的時(shí)光的共同度過(guò)者。

  好友甲乙丙丁,一起度過(guò)那段難忘的歲月,滿布回憶的褶皺,多年后依然津津樂(lè)道的人,和與他們一起發(fā)生的那些津津樂(lè)道的事。在陌生環(huán)境中,會(huì)思念起的那幾個(gè)人中之一的家伙。在我的故事里他們是不可豁缺的。故事外,他們與我們?cè)黄鹩羞^(guò)那美好的時(shí)光。

  發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的甲乙丙丁,讓我們由懵懂到成熟,曾撕心裂肺,曾轟轟烈烈,亦或者甜蜜又心痛的遺憾。我的故事里每個(gè)人都是王子與公主。我的故事外,盡管他們有許多不完美,但畢竟我們?cè)?jīng)癡迷過(guò),羞澀過(guò),心痛過(guò)、憂傷過(guò)。象詩(shī)一般的懈逅過(guò)。那段小美好將封在詩(shī)里去流傳百世。那些人也會(huì)在記憶深處被珍藏。

  父母親,那倆個(gè)曾經(jīng)用青春年華換取我們成長(zhǎng)的人;忍受我們各種小性子的人;默默付出的人;我們慢慢長(zhǎng)大他們卻慢慢老去的人…我的故事里他們是一半的生活。我的故事外,我們是他們生活的全部。

  我,一個(gè)寂寞又高傲的人,有著不大不小夢(mèng)想的人,一個(gè)多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外,他只是仰視宇宙萬(wàn)物的一葉浮萍。

高中故事作文600字 篇7

  小時(shí)候,我的鄰居是一戶富裕的家庭——夫妻兩口子十分恩愛,還悉心照料著他們的女兒,欣欣。那時(shí),當(dāng)我從幼兒園回到家後,我便會(huì)聽到鄰戶傳來(lái)美妙的琴音,那便是欣欣所彈奏的優(yōu)美樂(lè)章。吃過(guò)午飯後,我便會(huì)從鄰戶的門隙中窺探正在練習(xí)芭蕾舞動(dòng)作的欣欣,她那優(yōu)雅的舞姿總有一種魔力吸引別人駐足欣賞。而我只是個(gè)愛到游樂(lè)場(chǎng),與一些我不認(rèn)識(shí)的小孩打成一片以及因玩至滿身泥巴而被媽媽拖回家打罵的調(diào)皮女生。回想起來(lái),那時(shí)候的我還挺羨慕這位小公主頭上的「光環(huán)」,因我只有在旁看份兒……

  雖然我和欣欣的生活截然不同,但我們卻在彼此之間?

  哈哈!可別要被我老爸穩(wěn)重踏實(shí)的悶蛋形象所騙到,其實(shí)他是個(gè)不折不扣的大孩子,而他疼愛著這個(gè)儍呼呼的我。毎天當(dāng)爸爸一下班回來(lái)他便會(huì)拋下那個(gè)沉甸甸的公事包,跟我説一些由他創(chuàng)作的有趣故事。雖然爸爸毎次説故事的時(shí)候,都會(huì)掛著一對(duì)充滿血絲的眼睛,但他依然耐心的把毎個(gè)精彩的故事章節(jié)以語(yǔ)話的方式,呈現(xiàn)於我的眼前。

  有一次,我在幼兒園與欣欣分享一些由爸爸創(chuàng)作的故事候,欣欣出乎意料地被這些章節(jié)所吸引,她回家後更懇求毋親允許她參與我家的毎天故事時(shí)間。而這些奇妙和快樂(lè)的故事使得兩個(gè)稚嫩的面孔一同被這些故事帶到趣味豐富的王國(guó),使得兩顆純真的小臟一同感受到冒險(xiǎn)者沸騰的血液在流動(dòng),使得兩個(gè)透亮的小眼睛一同看見故事中那驚心動(dòng)魄的山崖……

  就這樣我的童年便變得十分充實(shí)。雖然欣欣依然是能歌擅舞的公主,我依然是在泥巴打滾的臟小孩,但爸爸一個(gè)又一個(gè)的故事卻把我們的生活串連在一起,使我們能找到一本充滿童年回憶的故事書。

高中故事作文600字 篇8

  我們都是追夢(mèng)少年,或許我們都流過(guò)血流過(guò)淚,我們都在成長(zhǎng),而這成長(zhǎng)的道路上遇到了太多太多的困惑。

  就在幾個(gè)月前,我的媽媽突然感覺身體不適,肚子一直痛,于是休息在家。

  知道爸爸媽媽一直有再要生一個(gè)孩子的想法,可是我覺得父母再要一個(gè)孩子,會(huì)把原先對(duì)我的愛分成兩半,使我過(guò)的不再像以前那樣幸福,每一個(gè)長(zhǎng)輩都會(huì)把愛分給他,那我不是變成沒(méi)有人要的孩子了嗎?因此我極力反對(duì)而耽擱。不會(huì)這次天公不作美,硬是丟給了我一個(gè)弟弟或妹妹吧?想到這里我不禁有些慌了,“不會(huì)的,不會(huì)的,老天爺不會(huì)這么對(duì)待我的。”我自我安慰道。

  但是我有了這個(gè)想法以后。一整天都悶悶不樂(lè),干什么事都不能集中注意力。

  最終,我勸說(shuō)媽媽來(lái)到了醫(yī)院做全面的檢查,檢查結(jié)果卻令我大失所望:媽媽媽真的懷孕了!

  一下子,我的眼淚掉了下來(lái),我回到家后,將自己反鎖在房間里,不停地砸枕頭、玻璃和門,來(lái)宣泄我心中的不滿。房間在一瞬間被我弄得亂七八糟,他們叫我吃飯了,我也不聽,只是在不停地哭和砸,來(lái)表示我的抗議。

  幾個(gè)小時(shí)后,我終于平靜了下來(lái),邊上網(wǎng)查詢墮胎的方法,我都做不到,我不忍心對(duì)媽媽下狠手。

  第二天,媽媽叫了很多人來(lái)勸我,我也只是將他們關(guān)在門外,此刻,我真的覺得自己很無(wú)助,沒(méi)有人知道我的內(nèi)心真正的感受。

  這樣,我鬧騰了幾個(gè)星期后,我突然間質(zhì)問(wèn)自己:“難道自己真的錯(cuò)了?我已開始又為什么而反對(duì)呢?是不是該反思一下了?”

  幾天后,我終于想明白了:其實(shí)多一個(gè)弟弟或妹妹也不錯(cuò),是該有個(gè)人陪陪自己了,如果自己以后有什么事也有個(gè)人幫忙,以后我上大學(xué)去了,也有個(gè)人陪陪爸爸媽媽,看來(lái)是我太自私了,想一直霸占著父母唯一的愛。算了,算了,生就生吧!我將自己德想法告訴了媽媽,媽媽開心的笑了。

  終于冬天過(guò)去,春天來(lái)臨,而我的妹妹,也將在夏天出生了,我們一起祝福她吧!

高中故事作文600字 篇9

  我特別愛看書,愛得發(fā)狂,有空就看,上廁所,吃點(diǎn)心,包括做作業(yè),特別是作文寫了半截沒(méi)有下文的時(shí)候。

  四年級(jí)時(shí),已經(jīng)要求寫日記了。有一天下午,老師要求寫日記。回到家,我咬著筆桿子,不知道選啥題材,望著外面陰沉沉的天,聽著隔壁房間里老鐘敲了六下,又沒(méi)別的作業(yè)可做,無(wú)聊透頂。向周圍掃了一圈,一本我從未看過(guò)的書——《皮皮漫游中國(guó)旅行記》,好奇心驅(qū)使我翻開它,優(yōu)美的文字,漂亮的圖畫,有趣的故事,太好看了。

  我看得太入迷了,沒(méi)聽見外婆的腳步聲。直到她發(fā)問(wèn):“作業(yè)做得怎么樣了?”我一驚,書“哐”地掉在了地上,外婆在門外警惕地問(wèn):“什么東西掉了?”我撒了個(gè)謊:“是鉛筆盒”沒(méi)想到她還不死心,繼續(xù)問(wèn):“那么該有東西從里面掉出來(lái),我怎么沒(méi)聽見?”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來(lái),最后定一下神說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有啦,那些東西都被固定好了。”“哦。”外婆總算走了。撒謊容易圓謊難,我也為書付出了代價(jià)。

  沒(méi)出一分鐘,我就好了傷疤忘了疼,又穿梭在故事與知識(shí)中了。“當(dāng)——”6點(diǎn)半到了,我的靈魂從書中回到了我的軀殼中,旁邊站著怒氣沖沖的爸爸,他問(wèn)道:“你是在看書還是在做作業(yè)?!”我一時(shí)語(yǔ)塞,不過(guò)馬上鎮(zhèn)定下來(lái):“作業(yè)做完了看還不行嗎?”爸爸一聽,馬上樂(lè)了:“好,好。不過(guò)做完了要收拾一下。還有,一會(huì)兒來(lái)吃晚飯吧。”

  我還在為我的狡猾樂(lè)著呢,一個(gè)點(diǎn)子蹦了出來(lái),就以這個(gè)故事寫一篇日記吧。于是,《智闖檢查關(guān)》新鮮出爐,還拿了個(gè)高分。

  后來(lái),我也意識(shí)到偷看書的“危害”了,可怎么也克制不住,因?yàn)槲业纳呀?jīng)和書鉤在一起,不可能再脫開了。

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