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【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文300字 篇1
獨(dú)自走在這深夜中,飄落的楓葉鋪滿長(zhǎng)街,風(fēng)兒在耳邊呼嘯,皎潔的月光將他離去的身影拉長(zhǎng),同樣的夜晚,甩在后面很遠(yuǎn)的家戶,卻依然可以清晰聽見他們的歡笑。
他獨(dú)自穿過這寂寞的長(zhǎng)街,黑色的風(fēng)衣的衣角被風(fēng)吹起,頭上的鴨舌帽掩蓋住他雙眼下的情緒,鮮血般的楓葉輕輕落在他的肩上,抖了抖葉片像是在細(xì)語呢喃。
“達(dá)拉——達(dá)拉——達(dá)拉”行李聲回蕩在風(fēng)吹過的長(zhǎng)街卷起落葉,薄唇的嘴邊泛起苦澀的笑容,忽然,他停住腳步,行李箱靜靜地停在他身邊,抬起頭,好像要忘穿那無際的星空。
是啊,誰還記得呢?記得那迷人的笑容;記得那些年看過的.藍(lán)色大海,翱翔的雄鷹;記得,他,沒有放棄。但是,現(xiàn)在有沒有人記得都不重要了。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。
習(xí)慣了,一個(gè)人漫步長(zhǎng)街聽著周圍人的歡笑;習(xí)慣了,一個(gè)人在黑夜中端著高腳杯看著忙碌的人群;習(xí)慣了,一個(gè)人聽著也去到天亮;習(xí)慣了,一個(gè)人的生活。
“滴答”一滴雨滴在身上,他突然明白,原來所剩下的只是孤獨(dú)與脆弱。
“走吧”壓低鴨舌帽便再也沒有回過頭,停過腳步,任憑寒冷的雨珠淋濕風(fēng)衣。
只是,再也不想回來。
高中優(yōu)秀作文300字 篇2
床前明月光,疑視地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).
---(李白)<<靜夜思>>這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語言,生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情,全詩僅20個(gè)字,已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪,寫出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的.深切思念。語言明白,音韻流利自然,似信手拈來,毫不費(fèi)力,但卻含蓄深沉,引人深思。
又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活.古樸的山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會(huì)感受到大自然的魅力.在這里的人們沒有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心.有時(shí)路過溪邊,還會(huì)聽到孩子們?cè)诒痴b唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的沖動(dòng).
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩人的心境,了解了當(dāng)時(shí)詩人的感受......
高中優(yōu)秀作文300字 篇3
今天,馬老師給我們講了《心田中的鮮荔枝》讓我知道了,家長(zhǎng)口口聲聲說“不愛吃,不喜歡吃。”其實(shí),家長(zhǎng)和我們一樣,也愛吃,只不過,他們就把好吃的、我們喜歡吃的美食都讓給我們吃,而自己舍不得吃。我想每一位家長(zhǎng)都說過這樣的'謊話!但類似種種的這些話都應(yīng)該是善意的。
曾記得,在我四、五歲的時(shí)候的一件事。那時(shí)候,媽媽做飯不是魚就是肉,每每還有我最愛吃的可樂雞翅。可是媽媽的菜譜上,我卻從來沒有看見過媽媽吃過一點(diǎn)魚。
有一天,我問媽媽:“媽媽,你怎么不吃呀?”媽媽說:“我早就吃過了。”我懷著一種疑惑的心理,飯后,我悄悄地跟上媽媽,驚訝了,只見媽媽吃著我沒有吃完的魚,吃著我沒有吃完的大米飯。這時(shí)我才知道,原來,媽媽也愛吃魚和雞肉呀!
于是,在第二天開飯時(shí),我就給媽媽夾了好幾塊肉,媽媽看見后,就要把有肉的那碗飯給我吃。我不要,說:“媽媽,這是給你吃的呀!”媽媽聽了,才開始吃,雖然這次我少吃了點(diǎn),可是,讓我知道了家長(zhǎng)是在我們面前是經(jīng)常有“謊言”的。
現(xiàn)在,讓我懂得了,每一句“謊言”背后的深情,都隱藏著多少濃濃的愛!隨著年齡的增大,我也會(huì)說“媽媽,我不愛吃,給你吃吧!”
高中優(yōu)秀作文300字 篇4
不曾記得明確的時(shí)間是什么時(shí)候開始寫日記的習(xí)慣。只是記得每次對(duì)很多人很多事會(huì)突然襲來感慨,于是產(chǎn)生了一個(gè)念頭,用紙和筆把這一難忘的鏡頭記住,把怕忘記的瞬間留住,用文字捕捉正火中的.一個(gè)個(gè)片段。
其實(shí),也曾中斷過寫日記,但會(huì)以另一種方式出現(xiàn)。我稱它為隨筆。因?yàn)閷懙貌荒敲淳唧w。這事出于有因,那段時(shí)間接而連三地讓我遭受一些超載的壓力與問題。每天寫日記總會(huì)讓白天發(fā)生的事象電影鏡頭再重新演新演繹一遍,在大腦中猶如放“精彩鏡頭”一樣演一遍。這就把不開心的復(fù)制了成了兩份。于是我暫停了自己的習(xí)慣,而改寫隨筆。如今,大了一些。再大的事也總會(huì)安慰自己。但畢竟到了初三,我不得不客觀地暫停我的Habit,以節(jié)省更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
老師(王艷麗)的評(píng)語:
你不愧一個(gè)會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)的中學(xué)生;更不愧是一個(gè)聰慧能干、知書達(dá)理的好女孩,但我想你已不需要這些唯美的夸贊,任何的榮辱都不應(yīng)左右你前進(jìn)的腳步,相信你會(huì)為自己安排一個(gè)出色的人生。
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