調(diào)查中的“小插曲”作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的調(diào)查中的“小插曲”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
調(diào)查中的“小插曲”作文1
星期天，我執(zhí)行了老師布置的“正確使用祖國(guó)文字"的小調(diào)查。就在我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，孫營(yíng)琦和宋小雨來(lái)了，我想她們說(shuō)明，她們告訴我：“星期六我們一起去了，一個(gè)字也沒(méi)找到。”我聽(tīng)了，只是笑了笑，心想：一個(gè)也沒(méi)找到？那怎么辦？然后，我跟孫說(shuō)下午我回來(lái)了去找她們玩，讓宋曉雨區(qū)孫家玩。
走在大街上，我左望望右望望，希望能收獲一個(gè)錯(cuò)別字。突然，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。在街邊，我看見(jiàn)了在墻上打小廣告的一位叔叔，他把黑摩托車(chē)的“摩”寫(xiě)成了怎么的“么”，我在心中不禁一笑，這差別也太大了吧！我的腦袋迅速“搜查”這兩個(gè)字的意思：“么”是一個(gè)助詞，表示含蓄語(yǔ)氣，而“摩‘有擦，摸，研究的意思。果然不出我所料，和我想的一樣。這時(shí)，我走上前，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你把這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了”雖然這位叔叔亂打小廣告，但是，我國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠長(zhǎng)，不能讓語(yǔ)言文字亂用，影響了祖國(guó)的顏面，所以我還是想叔叔提出了意見(jiàn)。“小孩，別在這，你不懂。”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“有什么了不起。”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身走了。但是，一想到向老師布置的作業(yè)還沒(méi)完成，只好收起了自己的脾氣，面帶微笑的說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，剛剛是我錯(cuò)了，我想您道歉。”一個(gè)90°的鞠躬彎了下來(lái)，“叔叔，您把這個(gè)字就改了吧。”我眼巴巴地看著他，希望他能答應(yīng)。最后這位叔叔看著我真誠(chéng)地份上，改了這個(gè)錯(cuò)別字，我高興極了。
回到家里，我回想起來(lái)，才這位叔叔寫(xiě)成這樣一定是在招攬生意。但是我們祖國(guó)文字是不能隨你便亂用的，一定要正確使用。
調(diào)查中的“小插曲”作文2
期待已久的國(guó)慶節(jié)終于到來(lái)了，國(guó)慶長(zhǎng)假中最令我難忘的不是跟隨父母外出旅游，也不是和小伙伴們嬉笑玩耍，而是假期里的停水事件，這個(gè)小小的插曲讓我明白了很多。
十月三日，爸爸一進(jìn)門(mén)就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家里得蓄點(diǎn)水，你也來(lái)幫忙!”我聽(tīng)了不以為然：不就是停水嗎?沒(méi)什么了不起的。爸爸看穿了我的心思，說(shuō)：“你這孩子是沒(méi)吃過(guò)苦頭，如果你嘗過(guò)停水的滋味，你就不會(huì)這么說(shuō)了。”
第二天醒來(lái)，我早把停水的事拋到了腦后。穿好衣服下樓去刷牙，擰開(kāi)水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)一滴水都沒(méi)有。我這才想起來(lái)：今天停水。真是的，好不容易迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，還要停水。幸虧爸爸英明準(zhǔn)備了好幾桶水。我一邊洗漱，一邊暗暗佩服爸爸的先見(jiàn)之明。
時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午。吃飯前，我習(xí)慣性地打開(kāi)水龍頭，水還沒(méi)有來(lái)，我感到很失望。水呀水，你究竟要停到什么時(shí)候?我原本打算下午好好洗個(gè)頭，可是因?yàn)橥Ｋ依锏膫溆盟膊欢嗔耍搭^的事只好推遲到明天了。
傍晚，媽媽洗菜時(shí)，我看到媽媽用的是中午洗菜時(shí)剩下的水，我嫌臟讓媽媽換一桶水，媽媽說(shuō)：“要是把剩下的水用來(lái)洗菜，我們晚上估計(jì)連飯都沒(méi)得吃了。”唉，今天停水，連洗菜水都得反復(fù)使用了，現(xiàn)在我終于明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什么意思了。沒(méi)水的日子還真不好過(guò)。
吃過(guò)晚飯，我又去開(kāi)水龍頭，皇天不負(fù)有心人，水終于從管子里流了出來(lái)，盡管水還有點(diǎn)混，可卻是在我的千呼萬(wàn)喚中流出來(lái)的，心里很激動(dòng)。
雖然今天停水時(shí)間不足一天，但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。今天我才明白水在生活中有多么重要。讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源，節(jié)約用水吧!
調(diào)查中的“小插曲”作文3
星期天，我們?nèi)ゴ蠼稚贤瓿衫蠋煵贾?的任務(wù)——尋找錯(cuò)別字，調(diào)查中的小插曲。我們乘公汽去商城大廈開(kāi)展"錯(cuò)別字"調(diào)查。為了節(jié)約時(shí)間，擴(kuò)大調(diào)查范圍，我們決定分頭行動(dòng)。
在商城大廈的附近，我發(fā)現(xiàn)在一家美容店的招牌上看見(jiàn)了一個(gè)錯(cuò)別詞"享瘦".明明是"享受"為什么要寫(xiě)錯(cuò)呢？于是我?guī)е蓡?wèn)去美容店。進(jìn)去了之后，我看見(jiàn)了一個(gè)阿姨，問(wèn)："阿姨，您的店前面的招牌一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了。"那阿姨怒氣沖沖說(shuō)："你個(gè)小屁孩，懂什么，快走，快走。"說(shuō)完，她就把我轟出去了。我心想：算了，不要跟不講理的人講理。
我又到一家賣(mài)嬰兒用品店看見(jiàn)店名上的"因"寫(xiě)成了"嬰".我就想：不對(duì)，"嬰為愛(ài)"這詞語(yǔ)不恰當(dāng)呀！
我進(jìn)去了，看見(jiàn)了店主 ,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，就說(shuō)："您的店名的"嬰"寫(xiě)錯(cuò)了。"又說(shuō)："您知道嗎？中華漢字是我們中國(guó)人的一種素質(zhì)，所以請(qǐng)改過(guò)來(lái)吧。"店主聽(tīng)了我的勸言說(shuō)："好，我明天打電話(huà)叫人來(lái)改。"又說(shuō)"你真是祖國(guó)的好花朵。"說(shuō)完我向店主道別了。
我又繼續(xù)看了看，發(fā)現(xiàn)附近好像都沒(méi)有錯(cuò)別字了，我就回到我們集合的地方了。
到達(dá)之后，才發(fā)現(xiàn)我是最早回來(lái)的，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。一看高燦，她還在附近的商店玩手機(jī)呢！我湊了過(guò)去說(shuō)："燦姐，我都調(diào)查完了，你怎么還不行動(dòng)呢？"她說(shuō)："我在周?chē)淞艘蝗Γ紱](méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，所以我看看網(wǎng)絡(luò)上的錯(cuò)別字嘍。"又說(shuō)："你調(diào)查的怎么樣？""哎，看到了，兩個(gè)，第一個(gè)沒(méi)成功，第二個(gè)成功了。"她說(shuō)："還算有點(diǎn)兒收獲。"接著我的伙伴都回來(lái)了，問(wèn)過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，她們和我一樣，經(jīng)歷過(guò)失敗，最后也都成功了。
漢字是我們重要的交際工具，我們一定要寫(xiě)規(guī)范哦！
調(diào)查中的“小插曲”作文4
作為一個(gè)中國(guó)人，能正確使用祖國(guó)漢字是基本原則，但近些年來(lái)，各種濫用、錯(cuò)用漢字的商家與店鋪更是層出不窮。今天，老師讓我們走進(jìn)社會(huì)，做個(gè)調(diào)查了解人們正確使用祖國(guó)漢字的同時(shí)，去幫助他人正確使用祖國(guó)的漢字。
早上，我早早的起床，跟準(zhǔn)備去買(mǎi)菜的爸爸一起去調(diào)查。一路上，我每見(jiàn)一個(gè)招牌都要死死的盯住，生怕有錯(cuò)別字錯(cuò)過(guò)了。一會(huì)兒的時(shí)間，我和爸爸來(lái)到了河陽(yáng)廣場(chǎng)，正準(zhǔn)備過(guò)馬路的爸爸被我一把拉住。“怎么了？”“爸，你看這標(biāo)語(yǔ)上‘預(yù)防腦卒中’的‘卒’字寫(xiě)的不對(duì)呀！”哦？讓我看看！”爸爸摘下眼鏡，像是在欣賞一幅名畫(huà)。“對(duì)，‘腦卒’不是這個(gè)卒，而是反犬‘猝’這條標(biāo)語(yǔ)還是石化醫(yī)院貼的，沒(méi)文化，真可怕。”爸爸扔下一句話(huà)就走了。我心想：連石化醫(yī)院這種大企業(yè)都有用錯(cuò)字的時(shí)候，看來(lái)正確使用祖國(guó)漢字不容小覷！
我失去了爸爸的保護(hù)，真擔(dān)心會(huì)不會(huì)在糾錯(cuò)字的時(shí)候被商店老板打！我騎車(chē)來(lái)到了河陽(yáng)廣場(chǎng)的后面的路上，看著左右目不暇接的商鋪。“非‘發(fā)’地帶”“彩括”等一類(lèi)商鋪更是讓我眼花繚亂。當(dāng)我正準(zhǔn)備沖進(jìn)店里糾錯(cuò)字時(shí)，店前各種各樣的自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)，將我心中念頭一棍打消。媽呀！這么多人，還是算了吧！突然路邊的一個(gè)收舊彩電的小攤引起了我的注意。“體檢票？好像不是這個(gè)‘儉’而是這個(gè)‘檢’吧！”我一看周邊沒(méi)人。哈！終于能找個(gè)軟柿子捏捏了！“叔叔你好！我是區(qū)一小六二班的一名學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)您的牌子上‘體檢票’寫(xiě)成了‘體儉票’希望您能改正……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小販氣沖沖的站了起來(lái)：“我做我的生意，你上你的學(xué)！快走！”我可被他嚇到了，連忙后退了幾步，突然，我想到了老師的話(huà)，“要是這標(biāo)語(yǔ)被一些不會(huì)寫(xiě)漢字的小朋友記住了，會(huì)誤導(dǎo)小孩兒的！”這回小販連正眼看我都不看了，“回收舊彩電，體‘儉’票嘍！的話(huà)，在我心中紛紛轉(zhuǎn)化成了人們對(duì)祖國(guó)漢字的極不重視的呼號(hào)！
經(jīng)過(guò)這次走進(jìn)社會(huì)的調(diào)查，我感受到了人們對(duì)祖國(guó)漢字的不重視，如果連國(guó)家元首都寫(xiě)錯(cuò)字！這上下五千年的老祖宗的智慧結(jié)晶不全廢了嗎？想想看每天生活在“卒，儉”等錯(cuò)字的世界里多么可怕！
正確使用祖國(guó)漢字，全中國(guó)人都有責(zé)任！
調(diào)查中的“小插曲”作文5
當(dāng)今社會(huì)不管在大街上，還是在市場(chǎng)上，或者廣告上，大家只要稍微留意一下，都會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。暑假的一天，我做完作業(yè)，閑著無(wú)事，便來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，來(lái)調(diào)查人們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的使用情況。 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)可真熱鬧，賣(mài)主與買(mǎi)主的討價(jià)還價(jià)聲和吆喝聲混雜著，形成了一首好聽(tīng)的交響曲。我在攤位間穿來(lái)穿去，左瞧瞧，右望望。這時(shí)，一位老奶奶擺的的攤位引起了我的注意，只見(jiàn)一個(gè)牌字上寫(xiě)著“雞旦5元錢(qián)一斤。”哇，把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成“元旦”的“旦”字。我邁出右腳，剛想糾正這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，我猶豫了：告訴老奶奶吧，人家會(huì)嫌我多管閑事嗎？不告訴吧，那將會(huì)誤導(dǎo)許多人。該怎么辦呢？我急得直跺腳。經(jīng)過(guò)幾分鐘激烈的思想斗爭(zhēng)。我打定了主意，走到老奶奶的攤位前，對(duì)老奶奶羞澀地說(shuō)：“老奶奶，打擾您一段時(shí)間，請(qǐng)您看看這個(gè)“旦”字，您把它寫(xiě)錯(cuò)了。”本以為會(huì)挨罵，可老奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你呀，小姑娘，你可幫了我大忙，我說(shuō)怎么總是沒(méi)有顧客，原來(lái)如此，奶奶不識(shí)字，你幫我改了吧。”“行！”不僅改正了一個(gè)錯(cuò)字，還得到了老奶奶的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了蜜還甜。
第一次的成功使我信心倍增，利用上課老師講的知識(shí)，我很快發(fā)現(xiàn)許多人們由于粗心大意的習(xí)慣性養(yǎng)成了不識(shí)字或?qū)戝e(cuò)字。如：油條的“油”字錯(cuò)寫(xiě)成“由”字，“酒”字錯(cuò)寫(xiě)成“灑”字，腸粉的“腸”字錯(cuò)寫(xiě)成“長(zhǎng)”字......可惜，并不是每個(gè)攤主都樂(lè)意虛心接受我指出的錯(cuò)誤，有幾個(gè)還“蠻橫”地使我差點(diǎn)委屈的哭了出來(lái)。 在回家的路上，我又喜又憂(yōu)。喜的是許多的叔叔阿姨都贊同了我的意見(jiàn)，糾正了錯(cuò)誤；憂(yōu)的是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)竟然有真么多錯(cuò)別字，從中也說(shuō)明我們以后要認(rèn)真讀書(shū)，把自己的母語(yǔ)發(fā)揚(yáng)光大。因?yàn)闈h字是我們祖先幾千年的心血，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲，我們應(yīng)該正確使用它。
調(diào)查中的“小插曲”作文6
在我們的身邊會(huì)有許多許多令我們十分難忘的小插曲，我的身邊當(dāng)然也不例外。在我的記憶中，就有著這樣一次令我十分難忘的小插曲。
還記得當(dāng)時(shí)，上課了，同學(xué)們都跑回教室，可奇怪的是他們都往別的教室跑，而且手里還拎著大大小小的袋子，里面有彩紙、毛線(xiàn)、畫(huà)筆……真是豐富多彩!這就是我們小學(xué)一個(gè)星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室里上課——學(xué)剪紙!
我酷愛(ài)剪紙，平常在家里我總是會(huì)用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來(lái)玩，現(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了用刻刀來(lái)刻紙，一段時(shí)間后，我的刻紙本領(lǐng)強(qiáng)了不少呢!但在和諧的教室里也會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，你瞧!
這一天，我們的老師有事出去了，同學(xué)們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來(lái)，我們的目光不約而同的相聚在一處，原來(lái)一位女同學(xué)一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮，我的心一下子忐忑起來(lái)，雖然我們素不相識(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，但我看那血一滴一滴的流下來(lái)滴在紙上，我還是很焦慮的。我從抽屜里拿來(lái)了紙巾包住她的手指頭，扶她去醫(yī)務(wù)室看一看，在樓梯上她在我耳邊悄悄的說(shuō)了聲謝謝，我只笑了一笑，便不再作答。我們的運(yùn)氣很好，到的時(shí)候，正好那個(gè)老師在，老師為她的手指清洗了一下，消了一下毒，貼上了創(chuàng)口貼，我的心這才平靜下來(lái)。我們走到教室時(shí)，老師正好回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了這件事還表?yè)P(yáng)了我呢，但我覺(jué)的是件小事，應(yīng)該做的，但人就是從身邊的小事中成長(zhǎng)起來(lái)的!
這就是我生活中發(fā)生的一次難忘的小插曲，這些都是平常在我們的生活中都會(huì)發(fā)生的事情，只要我們用心觀察，就會(huì)體會(huì)到人生的美好!
調(diào)查中的“小插曲”作文7
“哎呀，你怎么寫(xiě)錯(cuò)了這么多的字？""就是呀，‘好像’的‘像’字怎么能寫(xiě)成‘大象’的‘象’呢？"……聽(tīng)到這些話(huà)，你可別以為是家長(zhǎng)在檢查作業(yè)，告訴你吧，這是我們班最近正在進(jìn)行的"啄木鳥(niǎo)"行動(dòng)。
"啄木鳥(niǎo)"行動(dòng)，聽(tīng)其名便可知，我們像啄木鳥(niǎo)在消滅錯(cuò)別字。
不容分說(shuō)，我們?nèi)M人員集體行動(dòng)，打開(kāi)了彭書(shū)文同學(xué)的日記本，哇塞，里面錯(cuò)別字連篇！“忘記”的“忘”寫(xiě)成了“眺望”的“望”，“天氣”的“天”寫(xiě)成了“丈夫”的“夫”，“甚至”的“甚”寫(xiě)成了“勝利”的“勝”……我真受不了他的作文，虧他還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生呢！
最可氣又最可笑的是，當(dāng)我們檢查到《媽媽的愛(ài)》這篇文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)他竟然把“說(shuō)曹操，曹操到”這句話(huà)寫(xiě)成了“說(shuō)操操，操操到”，把“曹”和“操”完全弄混淆了。我們大聲喊：“笨蛋彭書(shū)文，你把‘曹’和‘操’寫(xiě)錯(cuò)了……”他不等我們說(shuō)完，就一把奪過(guò)作文本，更正好，長(zhǎng)舒一口氣：“這下總可以了吧！”我們湊過(guò)來(lái)一瞧，又異口同聲地說(shuō)：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，你寫(xiě)成‘說(shuō)曹曹，曹曹到’！”說(shuō)完，我們都捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。彭書(shū)文聞聲走過(guò)來(lái)，瞅了瞅自己的日記本，紅著臉改正了錯(cuò)誤，也不好意思地笑了。
通過(guò)這一次的`活動(dòng)，給了我很深的感觸。我們寫(xiě)錯(cuò)別字，多數(shù)時(shí)候都是因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)的粗心大意造成的。我們以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要細(xì)心一點(diǎn)，不會(huì)寫(xiě)的字應(yīng)該本站，不要胡亂地填上一個(gè)字就不了了之。寫(xiě)錯(cuò)了字，應(yīng)該多寫(xiě)幾遍，加深自己對(duì)那個(gè)字的正確印象才行。
調(diào)查中的“小插曲”作文8
今天下午放學(xué)，我猛然想起今天要調(diào)查錯(cuò)別字，于是我飛跑回家，寫(xiě)完作業(yè)就走進(jìn)一條小街。
一進(jìn)街口，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)村模樣的阿姨正在一塊兒小黑板前寫(xiě)著什么，我仔細(xì)一看，黑板上寫(xiě)著“雞旦，1.5元，青采，0.7元，豆付，0.8元”咦，怎么有這么多錯(cuò)別字？我揉揉眼一看，“雞蛋”寫(xiě)成了”雞旦”，“青菜”寫(xiě)成了“青采”，“豆腐”寫(xiě)成了“豆付”，我怯怯地走進(jìn)阿姨，阿姨一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了我。我怯怯地說(shuō)：阿姨，你寫(xiě)了好多錯(cuò)別字。”“是嗎？那你幫阿姨寫(xiě)寫(xiě)吧？”阿姨笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)，我顫微微的抓起粉筆，一筆一劃的寫(xiě)下了正確的字。阿姨夸我是好學(xué)生，還說(shuō)我的字漂亮，夸的我心里美滋滋的。
嘿，首戰(zhàn)告捷，我高興的想。這時(shí)肚子卻不爭(zhēng)氣地唱起了“空城計(jì)”，哎，還是去吃幾個(gè)包子吧，我走進(jìn)包子鋪，賣(mài)包子的胖叔叔大聲的吆喝著：“哎，賣(mài)包子，賣(mài)包子了，絕對(duì)的皮薄餡大……”咦，包子怎么能說(shuō)皮包餡兒大，這樣包子不就露餡兒了嗎？餃子才是皮薄餡兒大呢，我又發(fā)現(xiàn)了一出錯(cuò)句子，心里很開(kāi)心，又蹦又跳的跑過(guò)去：“叔叔……”我還沒(méi)說(shuō)一句話(huà)吶，叔叔就拉長(zhǎng)了臉，說(shuō)：“你買(mǎi)不買(mǎi)包子？不買(mǎi)一邊兒玩兒去！忙著呢。”我像被迎面澆了一盆冷水，從頭涼到腳。但我還是鼓起勇氣說(shuō)：“叔叔，你剛才有句話(huà)說(shuō)錯(cuò)了……”“買(mǎi)不買(mǎi)？不買(mǎi)就別廢話(huà)！”“買(mǎi)！”我趕緊說(shuō)道，買(mǎi)了四個(gè)小籠包，就被叔叔推出了門(mén)。
我委屈地在街上走著，迎面一張巨大的招牌：“塊來(lái)買(mǎi)牛奶呀，買(mǎi)一箱送一箱！”咦，“快”怎么寫(xiě)成了“塊”啊，我很納悶，輕手輕腳的走進(jìn)商店，一位老奶奶笑著說(shuō)“孩子，買(mǎi)什么啊？”一看是位慈祥的老人，我頓時(shí)輕松下來(lái)了，理直氣壯的說(shuō)：“奶奶，你把快字寫(xiě)錯(cuò)了。”“是嗎？”奶奶問(wèn)我，我把正確的字告訴了奶奶。而老奶奶卻說(shuō)：“哎，人老了，對(duì)字錯(cuò)字不都一樣嗎！”我又說(shuō)：“老奶奶，人常說(shuō)：活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少，奶奶，你還不到七十啊！你把它改一下，不就又學(xué)到了一個(gè)正確的字嗎？”“哎，我知道了，我這就改了”，奶奶說(shuō)。我開(kāi)心的笑了。”
漢字是中華的精華，我們應(yīng)該大力推廣祖國(guó)文字，弘揚(yáng)民族精神，為了祖國(guó)，讓我改掉錯(cuò)字吧。回到家，我高興的想著。
調(diào)查中的“小插曲”作文9
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，有些人為了吸引眼球或炒作或知識(shí)有限等等，在我們的生活中出現(xiàn)了很多很多的錯(cuò)別字，如街邊有些小吃店里的告示板上就把“盒飯”寫(xiě)成“合飯”、“炒菜”寫(xiě)成“抄菜”、“山峰”寫(xiě)成“山鋒”等等。
星期六的哪一天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――尋找街邊的錯(cuò)別字。為了完成這個(gè)作業(yè)題，放學(xué)后，我走街串巷，東瞧西察，終于發(fā)現(xiàn)一家書(shū)店的廣告牌上出現(xiàn)了比較明顯的錯(cuò)別字，店家把“書(shū)店”寫(xiě)成“書(shū)扂”了。我走過(guò)去，在哪廣告牌轉(zhuǎn)了幾圈。于是我就走進(jìn)書(shū)店，一邊裝作找書(shū)一邊觀察哪個(gè)是老板。這是，有一位阿姨向我走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你要找什么書(shū)？你說(shuō)出書(shū)名，阿姨幫你拿”。我說(shuō)：“不用了，謝謝阿姨”。再過(guò)一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)其它阿姨出現(xiàn)，我就走過(guò)去對(duì)剛才的阿姨結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨，店主是誰(shuí)啊”？阿姨說(shuō)：“小朋友，店主就是我啊！有什么要幫忙的嗎？”我說(shuō)道：“阿姨，你書(shū)店上廣告牌上“書(shū)扂”的“扂”遼錯(cuò)了，不是這個(gè)“扂”的，應(yīng)該是“廣”頭下面加個(gè)“占”才是正確的。聽(tīng)了我的話(huà)，阿姨走出去看了一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是錯(cuò)了，明天我叫工作人員改正過(guò)來(lái)。謝謝你，小朋友”！
第二天放早學(xué)后，我又特別經(jīng)過(guò)這個(gè)書(shū)店，發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“扂”已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了。店主阿姨也看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，太謝謝你了，你是個(gè)細(xì)心的小孩。以后歡迎你到我店看書(shū)，掌握更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)別字，改正這些不良的社會(huì)風(fēng)氣”！我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。我太開(kāi)心了！
這就是我調(diào)查中的“小插曲”——既增長(zhǎng)了知識(shí)，又認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的阿姨。
調(diào)查中的“小插曲”作文10
“叮叮叮”，伴隨著下課鈴的響聲，窗外天空下起了小雨，教室里的同學(xué)們忙碌地收拾東西，我也收拾好東西，匆匆忙忙地回了家。
走進(jìn)家門(mén)，飯菜的香味飄來(lái)了，我急急地扒了兩口飯，拿起筆和紙，飛奔向了門(mén)外。
為什么我這么匆忙呢？原來(lái)，今天老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，要我們調(diào)查街頭巷尾中國(guó)漢字文化使用的情況。
我走到了大街上，看到了許多店鋪，可他們用的漢字都很正確，并沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤。我在心中嘀咕了起來(lái)：“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，哪還會(huì)有文盲呢？哪還會(huì)有人寫(xiě)錯(cuò)別字呢？”
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我一家一家挨著找時(shí)，我在一家麻辣燙的招牌上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字：今日汽水第二憑半駕。我一眼就可以看出來(lái)，“瓶”寫(xiě)成了“憑”，“價(jià)”寫(xiě)成了“駕”。難道這個(gè)時(shí)代還真有文盲？這么簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)！
我壯著膽子走進(jìn)去，看見(jiàn)店主十分地肥胖，身上還系著一條圍裙，左手拿著汽水，右手著麻辣燙，樂(lè)呵呵地遞給了一位客戶(hù)，然后用無(wú)比粗獷響亮的聲音說(shuō)：“您要上的菜我都送到了！”接著，店主看到了我，馬上問(wèn)我：“小朋友，你是要吃麻辣燙嗎？”
我用無(wú)比微小的聲音回答：“不是，我是看見(jiàn)你們店鋪外的宣傳單上有錯(cuò)誤的字，來(lái)糾正的。”
店主臉上立馬黑線(xiàn)一拉，壓低了聲音，挺著肚子，質(zhì)問(wèn)我：“你這小朋友，真是吃飽了撐得沒(méi)事做，寫(xiě)錯(cuò)就寫(xiě)錯(cuò)，和你什么關(guān)系？快走快走，不要在這攪和我的生意！”
第一次勸阻我就碰了一鼻子的灰，我不免有點(diǎn)心灰意冷，心中打起了退堂鼓，但老師的任務(wù)不敢不完成啊！
于是，我又在大街上尋找著錯(cuò)別字，終于，我又在一家面包店的招牌上找到了：熱巧克立今日五拆。
有了上次失敗的教訓(xùn)，這一次，我先是向老板打了招呼，然后再說(shuō)明了來(lái)意。沒(méi)想到，這一次，面包店的店長(zhǎng)爽快地接受了我的建議，立馬命人改正過(guò)來(lái)，還直夸我是文明護(hù)衛(wèi)員，這又使我信心大增。
在后來(lái)的時(shí)間里，我又相繼找到了好幾家店鋪上的錯(cuò)別字，并友好地向老板提出了建議。他們有的接受，有的不接受，但都使我受益匪淺。這一段段調(diào)查中的小插曲，讓我明白了推廣正確使用中國(guó)漢字文化依舊任重道遠(yuǎn)，也讓我明白了文化傳承的重要性。
調(diào)查中的“小插曲”作文11
每一次調(diào)查，都會(huì)遇到困難的苦楚，也有收獲的歡樂(lè)，然而不論發(fā)生什么，我都會(huì)用笑容來(lái)面對(duì)。
星期六上午，我和范妍萱走在街上尋找錯(cuò)別字。這是為什么呢？喔，這是我們學(xué)校正在進(jìn)行的“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)。聽(tīng)起明便可知，我們像啄木鳥(niǎo)一樣消滅那些錯(cuò)別字，可那些錯(cuò)別字像和我們玩起了捉迷藏，我們?cè)秸遥麄兙驮讲怀鰜?lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我們什么也沒(méi)找到。突然，范妍萱指著一個(gè)店名，激動(dòng)地說(shuō)：“看！那里有個(gè)錯(cuò)別字。”那是一個(gè)賣(mài)飾品的店，仔細(xì)一看店名，“小飾品”寫(xiě)成了“小鈰品”。我們走進(jìn)店里，就看見(jiàn)許許多多的裝飾品。老板娘笑盈盈的走過(guò)來(lái)，這個(gè)店主有些微胖，她親切地問(wèn)我們：“小朋友，你們想買(mǎi)什么？這些掛件用來(lái)裝飾書(shū)包，非常好看。還有這個(gè)……”我們打斷了她喋喋不休的話(huà)語(yǔ)，心虛地說(shuō)：“阿姨，我們不、不是來(lái)買(mǎi)東西的。”老板娘一聽(tīng)，笑臉立刻收了起來(lái)，冷冰冰地說(shuō)：“那你們來(lái)干什么？不買(mǎi)東西就趕緊出去，別打擾我做生意。”頓時(shí)，我覺(jué)得這家店主太虛偽了，買(mǎi)她東西的她就笑盈盈的，不買(mǎi)她東西的她就趕人家走。我鼓足勇氣，說(shuō)：“您的‘小鈰品’的‘鈰’字寫(xiě)錯(cuò)了，那……”“關(guān)你什么事，這家店是我開(kāi)的，不是你開(kāi)的，我想怎么樣就怎么樣。”店主不等我說(shuō)完，就把我們拉出去，還把門(mén)關(guān)上了。我和范妍萱無(wú)可奈何，只好各回各家了。
通過(guò)這次實(shí)際調(diào)查，我覺(jué)得人們的虛榮心太強(qiáng)了，為了所謂的面子和利益，竟把自己國(guó)家的漢字都寫(xiě)錯(cuò)了。
回家后，我會(huì)想起今天的“小插曲”，心里很不是滋味。如今社會(huì)進(jìn)步了，而中國(guó)文字正在“退化”。作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，平時(shí)要寫(xiě)規(guī)范的中國(guó)字，做真正的中國(guó)人。
調(diào)查中的“小插曲”作文12
每一次調(diào)查，都會(huì)有遇到困難時(shí)的苦楚，。正如這句話(huà)所說(shuō)，我的調(diào)查也是一波三折的。
在上個(gè)星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——尋找錯(cuò)別字。我和小然還有濤三人為一組，第二天便相約在大街上尋找錯(cuò)別字。
一路上，我們東瞧瞧、西望望，生怕把哪個(gè)錯(cuò)別字寶寶漏掉。但似乎老天在和我們作對(duì)，找了許久，都一無(wú)所獲。我們內(nèi)心甚至有了這么一個(gè)想法：現(xiàn)在社會(huì)快速發(fā)展，幾乎沒(méi)有文盲了，可能錯(cuò)別字沒(méi)有吧！
而這時(shí)，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。在超市，小濤似是無(wú)意地瞟了一眼，而后又向我們興奮地嚷著：“你們快看，這里的商品名山藥是不是寫(xiě)錯(cuò)了。”她又用手給我們指了指，順著她指的方向，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：山藥寫(xiě)成了“山要”。在驚喜之余，我又有些懊惱：山藥是常用詞，怎么還寫(xiě)錯(cuò)，不知道怎么寫(xiě)就應(yīng)該查一查字典。漢字可是我們中華民族的瑰寶呀！要是外國(guó)人來(lái)了一定會(huì)笑掉大牙，大人們呀，唉。
忽然，濤提議道：“咱們要不把這個(gè)錯(cuò)字改正吧！”我和小然都說(shuō)好。我們看見(jiàn)了超市里的工作人員，卻很膽怯，害怕工作人員說(shuō)我們多管閑事。這時(shí)，小然挺身而出，說(shuō)：“咱們既然決定要把錯(cuò)字改正，就要一做到底，怕什么怕，工作人員又不會(huì)吃了我們。”聽(tīng)了小然的話(huà)，我們鼓起勇氣和工作人員說(shuō)了，誰(shuí)知工作人員不但沒(méi)說(shuō)我們多管閑事，還笑呵呵的說(shuō)：“哦，不是你們提，我還真不知道山藥是這樣寫(xiě)的，真是一代又比一代強(qiáng)啊！”聽(tīng)了工作人員的話(huà)，我們心里像吃了蜜一樣甜。
接著，我們?cè)谝晃煌瑢W(xué)的本子里發(fā)現(xiàn)他把郭寫(xiě)成敦。歌曲《大夢(mèng)想家》中的角色(jue，se)讀成了jiao，se。唉，他們也太粗心了。
這就是我調(diào)查中的事情，那你在調(diào)查過(guò)程中有沒(méi)有“小插曲”呢？一起來(lái)聊一聊吧！
調(diào)查中的“小插曲”作文13
星期日,我和我班的幾位同學(xué)組成一個(gè)調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況,是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象.
我們來(lái)到市場(chǎng),首先看到了一則告示：本店五周年店慶,甘庶汁買(mǎi)五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫(xiě)了個(gè)草字頭,買(mǎi)五"贈(zèng)"一寫(xiě)成了買(mǎi)五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個(gè)組的組長(zhǎng)告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說(shuō)：“叔叔,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的,糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,請(qǐng)您把它改正過(guò)來(lái).”我把這兩個(gè)字的正確寫(xiě)法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰(shuí)知他惱羞成怒,揮動(dòng)著他的拳頭吼道：“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個(gè)人很無(wú)奈,也很沮喪,有幾個(gè)隊(duì)員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國(guó)文字的重要性,他們又重新振作起來(lái).我們繼續(xù)查找.
我們又來(lái)到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的"餐"字寫(xiě)成了"歹"字,鑒于上次的教訓(xùn),我們怯生生的對(duì)老板說(shuō)明了來(lái)意,老板非常客氣地接受了,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱(chēng)贊我們是中國(guó)文字的小衛(wèi)士!
從這件事中的小插曲,我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)一致,共同糾正,也要從個(gè)人做起,全民行動(dòng),來(lái)彌補(bǔ)中國(guó)文字在使用方面的漏洞.
正確使用中國(guó)文字,人人有責(zé)!
調(diào)查中的“小插曲”作文14
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了，我睡意朦朧，不愿起床，但我突然想起媽媽昨天交給我的任務(wù)——去商場(chǎng)找錯(cuò)別字并且還要讓他改正過(guò)來(lái)。因?yàn)殄e(cuò)別字會(huì)給我們帶來(lái)不好的現(xiàn)象，我便搖了搖頭爬起來(lái)。
我和同學(xué)約好了一起來(lái)到了商場(chǎng)，到了商場(chǎng)后，我們開(kāi)始找錯(cuò)別字，我們走著走著，看見(jiàn)一家商店，“啊”同學(xué)叫起來(lái)，我以為他找到錯(cuò)別字了，我便大喊道：“怎么了?怎么了?找到錯(cuò)別字了嗎?趕緊讓他還過(guò)來(lái)呀!”同學(xué)回答我說(shuō)：“呃……不是，是我看到了我最?lèi)?ài)的炸雞腿!”我大吼道：“叫你出來(lái)找錯(cuò)別字，不是讓你出來(lái)吃東西的!”同學(xué)趕緊說(shuō)：“走吧走吧，我也餓了，我們吃了再找吧!”于是，我們走進(jìn)商店買(mǎi)了兩個(gè)炸雞腿，我們坐在旁邊的椅子上吃了起來(lái)，還異口同聲地說(shuō)：“真好吃!”
吃飽了，我們正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)炸雞腿的盒子上寫(xiě)著“炸機(jī)腿”。我笑著說(shuō)：“嘿嘿……吃東西也能找到錯(cuò)別字，太走運(yùn)了吧!”我倆爭(zhēng)先恐后地跑到收銀臺(tái)，慢條斯理地跟老板說(shuō)，老板見(jiàn)店里還有客人怕丟了面子，便對(duì)我們說(shuō)：“哪里來(lái)的小屁孩兒，那邊有游樂(lè)場(chǎng)，快去玩……”老板以為我們被他嚇著了，他說(shuō)完便招呼客人了，我們跟在老板身后，理直氣壯地對(duì)老板說(shuō)：“你把字寫(xiě)錯(cuò)了還說(shuō)兩個(gè)小孩子，羞不羞?”老板根本聽(tīng)不進(jìn)去我說(shuō)的話(huà)，怎么辦呢?有了，我站在對(duì)店里吼道：“老板把雞腿的雞寫(xiě)錯(cuò)了還不承認(rèn)!”過(guò)了一會(huì)兒，店里的客人們都紛紛走了……
老板向我們道了歉，我倆說(shuō)：“快點(diǎn)把字改過(guò)來(lái)，否則我們?cè)诮稚虾?”老板聽(tīng)了說(shuō)：“行行行!我馬上就改，你們就別吼了!我給你們一人一個(gè)雞腿吃好不好呀，算是我給你們賠禮道歉。”我倆拿著雞腿開(kāi)心地走了。
媽媽給我的任務(wù)算是完成了吧，還得了兩個(gè)雞腿吃，真開(kāi)心啊!
調(diào)查中的“小插曲”作文15
這個(gè)星期，老師交給我們一個(gè)小任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是：正確使用中國(guó)漢字。
星期六，我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接啊！我到處走來(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣(mài)雞蛋，猛地一看，啊！發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)，可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)，我走到老婆婆前面，巴結(jié)的說(shuō)：“老婆婆，你把雞蛋的‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’字，你能把-它改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農(nóng)村里來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣(mài)雞蛋的，哪會(huì)帶筆出來(lái)啊？小弟弟，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買(mǎi)了一只筆?，幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次行動(dòng)讓原來(lái)膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助人是多么快樂(lè)的一件事，讓別人感到快樂(lè)比自己快樂(lè)更有意思。能讓中國(guó)每一位公民正確使用祖先留下來(lái)的文化遺產(chǎn)，才是最好的。
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