我最喜歡的一首歌作文（通用36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我最喜歡的一首歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的一首歌作文 篇1
我平時(shí)喜歡聽(tīng)歌，但我最有喜歡的一首歌是周杰倫創(chuàng)作的歌曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，因?yàn)樗o我留下了深刻的印象，讓我給你們描述一下我對(duì)這首歌的感受吧！
有一天周末午后，我正邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)，這時(shí)姐姐走進(jìn)來(lái)，說(shuō)要給我聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，就是這首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的歌。我聽(tīng)著這舒暖的曲子，心里說(shuō)不出的感受，覺(jué)得暖暖的又覺(jué)得有點(diǎn)傷感。回想起自己有時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話(huà)，做的錯(cuò)事，好想大哭一場(chǎng)。
這首歌的引子歌詞中描述的事情，感覺(jué)跟自己的經(jīng)歷很像，我想大部分的小朋友也應(yīng)該和我一樣吧：在別人看漫畫(huà)的時(shí)候，我在學(xué)畫(huà)畫(huà)；別人玩游戲的時(shí)候，我在背ABC。歌的第二段描述了孩子長(zhǎng)大了，取得了成功，而這些跟媽媽的教導(dǎo)離不開(kāi)。歌的第三段說(shuō)的媽媽為了孩子所付出的一切辛苦，都不讓孩子看見(jiàn)，但是其實(shí)孩子心里都是明白的。最后反復(fù)唱的副歌，“聽(tīng)媽媽的話(huà)”最讓我難過(guò)，因?yàn)閶寢尩陌装l(fā)在幸福中發(fā)芽了。
這首歌讓我長(zhǎng)大以后想要保護(hù)媽媽?zhuān)晌矣植幌腴L(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌雼寢屪兝稀，F(xiàn)在有時(shí)候我聽(tīng)到“老”字，就很想哭。如果能有辦法，能讓我一舉兩得就好了！
小朋友們，我希望你們也能去聽(tīng)聽(tīng)這首歌，說(shuō)不定也會(huì)有和我一樣的感受呢！聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能夠保護(hù)媽媽?zhuān)?/p>
我最喜歡的一首歌作文 篇2
每一個(gè)人都有自己喜歡的歌，比如熱愛(ài)祖國(guó)的歌，鼓舞氣勢(shì)的歌，贊美老師的歌兒，我最喜歡的歌是感恩的歌——《感恩的心》。
無(wú)論我在何方，這首歌都在我耳邊響起。是這首歌讓我有幸福美好的回憶，是它讓我想起教書(shū)育人的老師，是它讓全世界的人都知道感恩。
我這一生要感恩的有三個(gè)人，他們是老師，父母，朋友。
這三個(gè)人中我最想要感恩的人就是朋友，朋友雖和你沒(méi)有任何的關(guān)系，但我和朋友的關(guān)系比親人還重要。
我記得那一天早上，我一如往常地和他走在上學(xué)的路上，高高興興地來(lái)到學(xué)校，我看了一下課程表，今天第四節(jié)課是數(shù)學(xué)。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了第四節(jié)，“叮鈴鈴……”上課鈴響起來(lái)了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師上了臺(tái)開(kāi)始教課，我全神貫注地聽(tīng)完了這節(jié)課。老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是練習(xí)冊(cè)。”我聽(tīng)了就把練習(xí)冊(cè)帶到了中午吃飯的地方。心想：反正沒(méi)到吃飯的點(diǎn)呢？先寫(xiě)一會(huì)兒吧！先頭做的很順利，到了后面有道題給我難住了，我正在苦想中，他來(lái)到我身邊給我講，一直講的我會(huì)，做完發(fā)現(xiàn)吃飯點(diǎn)過(guò)了，我們只好餓一下午了。
他是我生命中不可缺少的，我要感恩你。是你在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。
我最喜歡的一首歌作文 篇3
記得上到三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始有作文了，我拿起作文本常常是無(wú)從下手，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)還寫(xiě)不出幾個(gè)字。期中語(yǔ)文考試，因?yàn)樽魑臎](méi)有做好，我剛剛考及格。以后我看見(jiàn)作文就頭痛，一點(diǎn)信心都沒(méi)有，我害怕作文，我不愿做作文。后來(lái)，這件事讓爸爸看了出來(lái)，他把我叫了過(guò)去，打開(kāi)手機(jī)，放了一首歌讓我聽(tīng)。“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”我一下被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著爸爸親切地說(shuō)：“這首歌名字叫《隱形的翅膀》，唱起這首歌會(huì)讓人充滿(mǎn)自信，你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了，她是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人。”“那么，你也做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人好不好？一個(gè)人要想成功，首先要相信自己能成功，世上無(wú)難事，鐵杵磨繡針。”霎時(shí)間，我似乎明白了爸爸的用意。我開(kāi)始學(xué)唱這首歌，它給了我力量，讓我從失望、自卑中看到了希望。于是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，我要戰(zhàn)勝作文。我通過(guò)多讀同齡人的佳作；多想別人的作文是怎樣構(gòu)思表達(dá)的，取人長(zhǎng)補(bǔ)己短；然后多寫(xiě)，多練，反復(fù)琢磨。現(xiàn)在我終于能很快寫(xiě)出一篇符合要求的作文了。
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因?yàn)樗刮腋孕牛鼒?jiān)強(qiáng)。
我最喜歡的一首歌作文 篇4
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……每一次聽(tīng)到這首歌，我就不由自主地跟著歌曲的節(jié)奏哼唱起來(lái)。這首歌就是楊培安演奏的《我相信》
那時(shí)我在讀一年級(jí)，我的膽子很小，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師正在講語(yǔ)文天地的內(nèi)容，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給我們5分鐘讀課文并思考問(wèn)題的時(shí)間，5分鐘漸漸地過(guò)去了，老師問(wèn)：“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可就是不敢舉手。就在這時(shí)，我的腦海中響起了《我相信》這首歌曲，我有了自信！我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)了。
我充滿(mǎn)勇氣地舉起手來(lái)回答問(wèn)題，這都是《我相信》這首歌曲在背后鼓勵(lì)了我，讓我重新獲得了勇氣和信心。
我最喜歡的一首歌作文 篇5
我喜的歌有很多，可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信，堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，這世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……每一次聽(tīng)到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn)：“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案？”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手。就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。
這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》......
我最喜歡的一首歌作文 篇6
音樂(lè)是我們的生活必需品。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，一首歡快的歌會(huì)讓我更開(kāi)心；當(dāng)我疲倦的時(shí)候，欣賞一首動(dòng)聽(tīng)的歌我就會(huì)精力充沛；當(dāng)我傷心的時(shí)候，聽(tīng)一首勵(lì)志的歌我就會(huì)把傷心的事拋在腦后。我最喜歡的歌曲是張韶涵《隱形的翅膀》。
我第一次聽(tīng)到這首歌是在上三年級(jí)的時(shí)候。那次期末考試，因?yàn)榘l(fā)揮不好，英語(yǔ)只得了73分。我拿著試卷回家時(shí)，雖然外表平靜，但心里像熱鍋上的螞蟻。果然媽媽批評(píng)我了：“虧你還在外面參加補(bǔ)習(xí)，怎么考這么差？真是丟人……”媽媽越說(shuō)越生氣，我越想越傷心，我忍不住沖出家門(mén)。一個(gè)人在街上漫無(wú)目的地走著，忽然從超市里傳來(lái)了一首歌——《隱形的翅膀》：每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道我有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……
聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的歌，我猛然感覺(jué)有一種力量把正在走向失落的我慢慢拉回。是啊，生活中誰(shuí)不遇到點(diǎn)挫折，關(guān)鍵是要自己勇敢面對(duì)。就在那一刻，我找到了勇氣，也懂得了堅(jiān)強(qiáng)。我擦干眼淚，轉(zhuǎn)身走向回家的路。回到家，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑著將我摟在懷里。
《隱形的翅膀》使我在挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望中看到了希望，找到了自信。經(jīng)過(guò)不懈努力，我的英語(yǔ)成績(jī)也不斷提高，得到了老師和媽媽的表?yè)P(yáng)，我感謝這首歌！
我最喜歡的一首歌作文 篇7
我翻開(kāi)《校園童話(huà)》版，一看下期命題作文的題目，高興得不得了。為什么呢？聽(tīng)我慢慢講吧。
音樂(lè)期末考試時(shí)，我的分?jǐn)?shù)全班最高，是A＋＋＋。說(shuō)實(shí)在的，我也沒(méi)料到。我想：我得的分?jǐn)?shù)最高，應(yīng)該有兩個(gè)原因。其一，我唱的歌本來(lái)就算是比較好的。其二，我唱的是《長(zhǎng)江之歌》，因?yàn)橛行╇y度，再加上它不是要學(xué)的歌曲，而是欣賞曲目，班上沒(méi)有人唱。也許，音樂(lè)老師聽(tīng)膩了其他同學(xué)唱的那幾首容易的曲目吧，我一唱其他同學(xué)沒(méi)唱過(guò)的曲目，就得了那么高的分?jǐn)?shù)。《長(zhǎng)江之歌》也就成了我最喜歡的一首歌。
音樂(lè)考試過(guò)后，我每天沒(méi)事的時(shí)候都要哼哼《長(zhǎng)江之歌》。吃飯時(shí)也會(huì)哼幾句，招來(lái)媽媽的批評(píng)。
我最喜歡的一首歌作文 篇8
我最喜歡的一首歌，是在我長(zhǎng)大懂事之后，令我印像最深刻的一首歌，那首歌的歌名叫做[聽(tīng)媽媽的話(huà)]，是周杰倫唱的。我喜歡這首歌的原因是因?yàn)槲艺J(rèn)為“孝順”非常重要。
這首歌最吸引我的一段歌詞就是“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。”它不時(shí)感動(dòng)我的心扉，每當(dāng)我唱起歌時(shí)，彷彿將我?guī)У礁柙~的意境里面。而當(dāng)我不小心做錯(cuò)事時(shí)，惹媽媽生氣時(shí)，我都會(huì)想起這首歌。媽媽叫我回想自己什么地方做錯(cuò)了、講錯(cuò)什么話(huà)了，剛開(kāi)始，我不以為意，但經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的教導(dǎo)，我才開(kāi)始自己反省，之后，我終于知道自己錯(cuò)在哪，然后，我跟媽媽說(shuō)聲抱歉，“以后不會(huì)再犯這種錯(cuò)了。”我也會(huì)把媽媽的教訓(xùn)謹(jǐn)記在心。這首歌也讓我想起，在我生病時(shí)媽媽總是無(wú)微不至的照顧我。她為我做的一切事情從來(lái)不曾抱怨過(guò)。
這首歌的旋律非常動(dòng)聽(tīng)，讓人不經(jīng)意隨著音樂(lè)朗朗上口。這首歌讓我留下美好的印象，它讓我學(xué)到“孝順”是多么重要，我也從過(guò)去學(xué)到了怎么孝順，現(xiàn)在，我就要努力做一個(gè)“聽(tīng)媽媽的話(huà)”又孝順的乖孩子。這首歌也成了我印象最深刻也最喜歡的一首歌。
我最喜歡的一首歌作文 篇9
“我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人創(chuàng)造一個(gè)天堂……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都不由自主的唱起來(lái)。
其實(shí)以前我并不喜歡這首歌，連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。聽(tīng)到這首歌是上音樂(lè)課時(shí)，白老師教我們唱的。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說(shuō)李宇春寫(xiě)的歌都不好，我也順著說(shuō)不好，可白老師讓我們聽(tīng)一下。第一次聽(tīng)這首歌，并不覺(jué)得十分好聽(tīng)，可又聽(tīng)了一遍、兩遍、三遍，覺(jué)得還真好聽(tīng)。當(dāng)這一節(jié)音樂(lè)課下了時(shí)，我一直在想：“這么好聽(tīng)的歌，為什么同學(xué)們都說(shuō)不好聽(tīng)呢？”
我回家后，思考了一下，覺(jué)得歌里說(shuō)得很對(duì)，做人就是要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。樂(lè)于助人是做人的基本品質(zhì)，如果連這個(gè)都做不到，還有什么資格做人呢？實(shí)際上樂(lè)于助人就是一舉手、一抬足之間，很多人卻認(rèn)為麻煩。
想到樂(lè)于助人，我想起了自己的一個(gè)微不足道的小事。
那是在我三年級(jí)時(shí)，一天放學(xué)回家，在路上看見(jiàn)一個(gè)人正在騎摩托車(chē)，開(kāi)到我這時(shí)車(chē)上的一個(gè)水瓶掉了下來(lái)，我看見(jiàn)了毫不猶豫的就上前撿起水瓶，遞給了那個(gè)開(kāi)摩托車(chē)的叔叔叔叔連聲向我道謝。這的確是一件小事也是助人為樂(lè)。
我喜歡的并不是《和你一樣》的調(diào)子，而是它的內(nèi)容。
我最喜歡的一首歌作文 篇10
世間的美好莫過(guò)于靜靜聆聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的旋律。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的樂(lè)曲；泉水暢流是一曲歡快的樂(lè)曲；風(fēng)兒拂過(guò)柳葉是一曲纏綿的樂(lè)曲。在我們生活中，隨處都可聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的曲子。
每當(dāng)“你將超越極限 超越自己 ， 相信自己 wo.......... 當(dāng)這一切過(guò)去 你們將是第一 ，相信自己 wo.......... ”的歌聲飄起時(shí)，我的心中就充滿(mǎn)了斗志，充滿(mǎn)了信心。這是我最喜歡的一首歌，這首歌旋律激烈，節(jié)奏快速，聽(tīng)起來(lái)鏗鏘有力，振奮人心。每每在我遇到困難時(shí)，我都拿這首歌來(lái)激勵(lì)自己。正如歌詞中所說(shuō)的“相信自己”，那么沒(méi)有度不了的難關(guān)，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。這首歌始終是我最喜歡的一首歌，它能在我心情低落時(shí)鼓勵(lì)我自己要振作，要頑強(qiáng)，不服輸，向他們證明自己。是這首歌教會(huì)我勇敢，讓我始終迎難而上，奮勇向前，一路走來(lái)，繼續(xù)來(lái)戰(zhàn)，它同樣教會(huì)了我，要想成功就得努力，即使揮汗如雨，即使傷痕累累，也要堅(jiān)持下去。我很感謝這首歌陪伴我的成長(zhǎng)，教會(huì)我這么多，讓我始終在長(zhǎng)大的道路上充滿(mǎn)了信心，無(wú)所畏懼，永不退縮
希望在以后的道路上，我會(huì)如歌中所說(shuō)的，越戰(zhàn)越勇，經(jīng)歷風(fēng)雨后能走向成功，成為第一，在將來(lái)，我也不會(huì)畏懼坎坷挫折，一路向前，永不放棄，相信自己。
我最喜歡的一首歌作文 篇11
在我的心里有無(wú)數(shù)我喜愛(ài)的歌，例如，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《童年》、《小母牛》……其中，我最喜歡的就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。每當(dāng)我想要學(xué)會(huì)一件東西準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，聽(tīng)到這首歌就會(huì)讓人有恒心。
記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的一人了，連午飯都要自己做，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，幾個(gè)胖禿禿的小土豆映入了我的眼簾。對(duì)呀，我可以自己燒土豆嘛！于是，我邊學(xué)著媽媽燒飯的樣子開(kāi)始切起土豆來(lái)了。可是，這幾個(gè)小土豆十分淘氣，一個(gè)跑到這，一個(gè)跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼！我不燒了。我便去看電視了，這時(shí)，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”哎！對(duì)了，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后，只要我們相信就一定會(huì)有彩虹的。于是，我便上樓去繼續(xù)切土豆絲了，雖然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并沒(méi)有放棄，最后，我終于燒好了土豆絲。
記得還有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，這下可把我樂(lè)壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。
第二天，我就去試車(chē)子，可每當(dāng)我騎上去，踩了兩腳，我就會(huì)立刻摔下來(lái)，一連幾次下來(lái)，我的皮都刮破了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，耳邊響起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……我的眼前仿佛出現(xiàn)了一縷陽(yáng)，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌真是美妙啊！
我最喜歡的一首歌作文 篇12
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道……”每當(dāng)我遇到困難，是這首歌讓我充滿(mǎn)了自信，是這首歌給了我希望。這首歌出自張韶涵筆下的《隱形的翅膀》。
記得上4年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好，不會(huì)的題也裝會(huì)。數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我考得很差，答案算錯(cuò)，有的題也抄錯(cuò)，居然只考了76分，這給了我嚴(yán)重的打擊，讓我無(wú)從入手，回到家后，我一直愁眉苦臉，沒(méi)給過(guò)爸媽一個(gè)甜蜜的微笑。幾天后，媽媽仿佛看出了我的心思。從我身旁走過(guò)，嘴里就咿咿呀呀的亂唱《隱形的翅膀》。我心里有些提心吊膽生怕自己漏了餡。但是，我防不勝防，自己的大將軍肚子也不攻自破，我連忙向媽媽說(shuō)明了這件事。在媽媽長(zhǎng)篇大論的演講下，我也端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并虛心像媽媽請(qǐng)教《隱形的翅膀》。
每一次聽(tīng)張韶涵唱這首歌，我都有不同的啟示，每一次聽(tīng)他唱這首歌，我仿佛看見(jiàn)了，在湛藍(lán)的天空中，有一位“白衣天使”，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)有熱昂人覺(jué)得有幾分矜持。像棉花糖一樣變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
我喜歡他的歌詞，他好像寫(xiě)出了我的喜怒哀樂(lè)。讓我在自卑中看到拉希望。
這是一首好歌。
我最喜歡的一首歌作文 篇13
我喜歡的歌有很多，比如：《云》、《郊游》、《留給我》、《感恩的心》、《可愛(ài)的家》、《大海啊，故鄉(xiāng)》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》……我都喜歡，但是我最喜歡的是《小船》。
我之所以喜歡《小船》，是因?yàn)檫@首歌曲把天底下每一個(gè)父母對(duì)孩子的愛(ài)與付出都傾注到了每一個(gè)音符中，表達(dá)出了每一個(gè)父母的心聲。這首歌曲柔和而深情，仿佛爸爸媽媽在我的身邊為我唱搖籃曲，這首歌曲的歌詞生動(dòng)感人，讓人心酸。
“爸爸是船，媽媽是帆，小船搖著我的童年，搖呀搖，搖過(guò)太陽(yáng)河，搖呀搖，搖過(guò)月亮灣，搖過(guò)了一天又一天，不知疲倦是爸爸媽媽的心愿，是爸爸媽媽的心愿。爸爸是船，媽媽是帆，小船搖著我的童年，搖呀搖，搖過(guò)風(fēng)和雨，搖呀搖，搖過(guò)暑和寒，搖過(guò)了一年又一年，永遠(yuǎn)溫馨是爸爸媽媽的笑臉，是爸爸媽媽的笑臉。”我輕輕地、靜靜地唱著。我好像面對(duì)著大海，大海的那邊是我的童年，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)候，對(duì)岸突然出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)麄儙е覔u過(guò)太陽(yáng)河，搖過(guò)月亮灣搖過(guò)風(fēng)和雨，搖過(guò)暑和寒，搖過(guò)了一天又一天，一年又一年……是啊，爸爸媽媽為了我們，不分晝夜的勞動(dòng)，爸爸媽媽為了我們，花費(fèi)了數(shù)不清的心血……
我愛(ài)聽(tīng)《小船》，但是，我更愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我最喜歡的一首歌作文 篇14
音樂(lè)可以給人帶來(lái)快樂(lè)。我經(jīng)常在家里聽(tīng)優(yōu)美的鋼琴曲和流行歌曲，有時(shí)情不自禁地跟著唱起來(lái)。我最喜歡的一首歌是《荷塘月色》，這是近幾年很流行的歌曲，張超作詞作曲，鳳凰傳奇演唱，描寫(xiě)得是寧?kù)o的夏天夜晚，月光照耀下的荷塘美景。
每當(dāng)我感到后悔、煩燥時(shí)，我就會(huì)一邊聽(tīng)著《荷塘月色》，一邊躺在沙發(fā)上閉上眼睛。這時(shí)，我感覺(jué)自己走進(jìn)了荷花池邊，那些荷葉擁擠在一起，像一朵朵碧綠的大花。晶瑩的露水從荷葉上滴下來(lái)，真像一串珍珠項(xiàng)鏈斜掛在荷葉上。白色和粉紅色的荷花隨風(fēng)起舞，各自展示著自己的身姿。粉紅色的花瓣落下來(lái)，像一支支小船行駛在湖面上。
我坐在巨大的荷葉上仰望星空，無(wú)數(shù)只瑩火蟲(chóng)在天空飛舞，像一只只小精靈提著燈籠在郊外散步，我躺在荷葉上，突然一只金魚(yú)一躍而起，濺起的水花使微波粼粼的湖面出現(xiàn)了一個(gè)比一個(gè)大的圓圈，那只金魚(yú)和其他的金魚(yú)一起捉迷藏，追逐嬉戲。月色是那么柔美，月光是那么皎潔，星星調(diào)皮地眨著眼睛，月光下的湖面好像披上了銀紗，讓我情不自禁地感嘆到：“多么美麗的夜景啊！”
音樂(lè)停了，我的思緒從美麗的荷花場(chǎng)景回到現(xiàn)實(shí)中，不知不覺(jué)已經(jīng)把全部煩惱拋到九霄云外，高高興興地開(kāi)始學(xué)習(xí)功課。
我最喜歡的一首歌作文 篇15
世界上有許多美妙的樂(lè)曲，它在人們疲勞時(shí)讓人們輕松。有的歌曲是深情的，有的歌曲是優(yōu)美的，有的歌曲是幸福的，有的歌曲是輕柔的，有的歌曲是清新的，有的歌曲是親切的，有的歌曲是明朗的，還有的歌曲是活潑的。我最喜歡的歌曲是《哦，十分鐘》，這首歌曲是歡快地。
《哦，十分鐘》這首歌是陳鎰康寫(xiě)的詞，洲鳴作的曲。陳鎰康1936年出生，筆名風(fēng)峰，現(xiàn)任中國(guó)福利會(huì)少年宮研究會(huì)研究員，曾任上海《少先隊(duì)活動(dòng)》雜志編輯。
《哦，十分鐘》在校園內(nèi)形成“班班有歌聲，人人唱好歌”的文化氛圍。
“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)。”這首歌讓我感受到了課間的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的、無(wú)拘無(wú)束的。讓我仿佛想到了下課玩的愉快，十分自在。一會(huì)兒玩拔河，一會(huì)兒又玩老鷹抓小雞。拔河是雙方互不相讓?zhuān)纸缇�一會(huì)偏左，一會(huì)偏右，兩方的觀眾都喊起了：加油！加油！。老鷹抓小雞時(shí)，小雞左閃右閃，當(dāng)老鷹的人就是抓不著，忽然他靈機(jī)一動(dòng)裝累了，過(guò)了一會(huì)，馬上去抓小雞，結(jié)果一個(gè)小雞沒(méi)防備住，被老鷹抓住了，同學(xué)們有的說(shuō)：“這個(gè)小雞真笨！”有的說(shuō)：“老鷹的速度太快了！”突然，上課鈴打響了，班級(jí)站隊(duì)進(jìn)了教室。讓我感受到了這愉快的十分鐘。
音樂(lè)讓人快樂(lè)，音樂(lè)讓人輕松，音樂(lè)讓人陶醉，我愛(ài)這美妙的音樂(lè)。這首歌曲，讓我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了音樂(lè)，讓我愛(ài)音樂(lè)的腳步又近了，雖然這首歌不象國(guó)歌一樣激昂，催人奮進(jìn)，但它永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
我最喜歡的一首歌作文 篇16
“我曾經(jīng)踏過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海”一個(gè)鏗鏘有力的聲音在耳畔響起，在夕陽(yáng)中，我仿佛看到一個(gè)人朝著理想奮勇前進(jìn)
第一次聽(tīng)到這首《平凡之路》是我在看電影《飛馳人生》時(shí)，結(jié)束后只覺(jué)得余音繞梁，我忍不住哼唱著這首歌，沉浸其中無(wú)法自拔。這首歌既有股雄渾之氣，讓人聽(tīng)罷蕩氣回腸，也有種含蓄蘊(yùn)藉，可謂剛?cè)岵?jì)，一氣呵成，正有太極之意。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼前上演著一幕幕人生的悲喜劇。我仿佛看到了一個(gè)人，他曾享盡榮華富貴，曾擁有過(guò)鮮花掌聲，但一次失敗便使他一貧如洗，家徒四壁，所有的榮譽(yù)、財(cái)產(chǎn)、權(quán)力一下子全部化為烏有，這人怒斥：“天！你不分好歹！地！你不分青白！”但他并未死心，仍抓住所有機(jī)會(huì)，永不言棄；“向前走，就想走，就算會(huì)錯(cuò)過(guò)什么”一句句讓人熱血沸騰的歌詞又使我浮想聯(lián)翩：那人勇往直前，不懼旁人言論，追逐理想，因?yàn)樗麍?jiān)信，只要堅(jiān)持，終將會(huì)獲得成功。
這首歌唱的不正是我們的生活嗎？“當(dāng)你面前有陰影的時(shí)候，正是因?yàn)槟惚澈笥忻髅牡年?yáng)光”，人必將經(jīng)歷挫折，但人要是能在挫折中重新站起來(lái)，并從中吸取教訓(xùn)，就能走向成功；如果沒(méi)在挫折中站起來(lái)，他將走向失敗，甚至是死亡平凡之路，其實(shí)也是我們將要經(jīng)歷的所有成敗，不管如何，都能步履堅(jiān)定，笑對(duì)人生。
與歌為友，讓我們學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，向著理想揚(yáng)帆起航！
我最喜歡的一首歌作文 篇17
“別看我小，別看我小，我有雄心志氣高……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁的嚎起來(lái)。
這首歌就是《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》的片尾曲《可愛(ài)的泡泡》。
今年暑假，我非常喜歡看《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》這部動(dòng)畫(huà)片。它取材于“小鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，這個(gè)古老的民間傳說(shuō)，普通的、平凡的小鯉魚(yú)泡泡和他的小伙伴歷經(jīng)千回百轉(zhuǎn)，接受了種種磨難鍛煉出優(yōu)秀的品格最終跳過(guò)了龍門(mén)。創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的故事。
我最喜歡還是《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》的片尾曲《可愛(ài)的泡泡》它歌頌的是可愛(ài)的小鯉魚(yú)具有頑強(qiáng)的精神。
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就不禁跟著歌哼起來(lái)。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想美麗的鯉魚(yú)湖被癩皮蛇破壞，小鯉魚(yú)不得不離家出走尋找龍的力量，一路上遭到癩皮蛇的追殺歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了龍鱗。打敗了癩皮蛇，使鯉魚(yú)湖又恢復(fù)了原來(lái)的美麗的寧?kù)o。頓時(shí)我的困難和小鯉魚(yú)的困難比起來(lái)真是微不足道。當(dāng)我高興的時(shí)候我就會(huì)想起泡泡的小伙伴，有膽小的又面龜，愛(ài)唱歌的小美美，聰明的阿酷，法力高強(qiáng)的章魚(yú)團(tuán)長(zhǎng)，頑強(qiáng)的小海怪，熱心的樹(shù)藤爺爺，大膽的金龜鳥(niǎo)。
歌是悅耳的音符；歌是化解憂(yōu)傷的樂(lè)曲；歌是快樂(lè)的泉水。
我最喜歡的一首歌作文 篇18
“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變……”在激昂得如同翻涌波濤般的旋律里，一首動(dòng)人心弦的《少年》映入“耳”簾。
第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)下午的網(wǎng)課，課間時(shí)，老師放了這首歌。前奏音樂(lè)一響起來(lái)，我的心頭不知怎么地一震，剛剛的倦意也不翼而飛，渾身似淌過(guò)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，精神抖擻，恍如新生。旋律的高低起伏帶動(dòng)著我的心臟一上一下，心中的雜念頓時(shí)煙消云散，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)塵囂的世界。
令我震驚的是，我好像冥冥之中跟這首歌前世有緣。她唱的是堅(jiān)定信念，永不放棄，頌揚(yáng)的是少年心靈的純潔，使我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這首歌的滌蕩，我的靈魂都得到了洗禮，變得沒(méi)有一絲污點(diǎn)，這大約就是作者期待的少年的心吧！
“時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，正在心中信念絲毫未減……”是啊，人總是有理想的，理想就像航標(biāo)燈一樣，時(shí)刻指引我們，讓我們堅(jiān)定前行，不至迷失方向。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，曾經(jīng)在學(xué)科學(xué)的路上遇到“坑坑洼洼”，可是每次聽(tīng)到首歌，心中的信念之火又會(huì)燃燒起來(lái)，是這首歌給予我無(wú)窮的動(dòng)力。我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)老畫(huà)家，他很慈祥，溫聲細(xì)語(yǔ)地告訴我，他也遇到過(guò)挫折，但無(wú)論身陷何種困境，他都沒(méi)有放棄，最后他還是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
是的，拼搏是這位老畫(huà)家成功最關(guān)鍵的要素。雖然這位畫(huà)家老了，但還有一顆少年般拼搏的心。
“眼前這個(gè)少年還是最初那張臉……”歌的旋律在我耳畔回蕩。聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧，它會(huì)讓你離愿望的實(shí)現(xiàn)更近一步！
我最喜歡的一首歌作文 篇19
我最喜歡的歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，這是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。他的節(jié)奏氣勢(shì)雄偉。記得我第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候，是在上一年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮上，當(dāng)時(shí)我的心就被深深的吸引住了。每當(dāng)國(guó)歌在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上響起，我的心也跟著音樂(lè)激動(dòng)起來(lái)。
你看這首歌寫(xiě)得多好啊：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城——”中華人民把自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)敵人的恨，全都注入到每一個(gè)音符里，尤其是結(jié)尾句：我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！堅(jiān)定有力，反映了中華人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬(wàn)眾一心，誓死保衛(wèi)祖國(guó)的精神。
現(xiàn)在日本人又在做壞事，一心想搶走我們中國(guó)的領(lǐng)土。在臺(tái)灣附近有一個(gè)有名的島嶼，叫“釣魚(yú)島”，這個(gè)島是屬于中國(guó)的，可是日本人偏偏說(shuō)這個(gè)島是她們的。日本聯(lián)合美國(guó)，想裙子中國(guó)的釣魚(yú)島。要知道美國(guó)有著厲害的武器，可是我們中國(guó)人沒(méi)有被困難嚇倒，而是很勇敢的站起來(lái)，對(duì)所有人說(shuō)：“我們中華人民不能讓日本人搶走我們的領(lǐng)土，我們要保衛(wèi)我們的釣魚(yú)島！”
釣魚(yú)島的事情還沒(méi)有結(jié)束，但是我們中華人民還是會(huì)像國(guó)歌里唱的那樣，前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！
我喜歡這首歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，喜歡他哪雄偉的節(jié)奏，他激勵(lì)著我們中華兒女團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗外敵。
我最喜歡的一首歌作文 篇20
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……“我想你聽(tīng)到這首歌一定不會(huì)覺(jué)得陌生吧!這首歌帶給人希望，給人堅(jiān)強(qiáng)——《感恩的心》，我極其喜歡這首歌。
我喜歡這首歌，并非只是因?yàn)樗男蓯偠鷦?dòng)聽(tīng)，而是因?yàn)樗屛一叵氲教嗄赣H對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。父母，是這樣愛(ài)我們我們難道不應(yīng)該用一顆感恩的心來(lái)報(bào)答他們么?每每某地地震后，你都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這給予人力量的歌，它讓那些在地震中喪失了親人的人重新找到了自信，勇敢地站了起來(lái)。它也讓我學(xué)會(huì)了感恩，聽(tīng)到這首歌我回首成長(zhǎng)之路，父母對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍是歷歷在目。不知道有多少次，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽會(huì)用微笑勉勵(lì)著我;不知道有多少次，當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽一直守在我身邊支持著我;不知道有多少次，當(dāng)我驕傲?xí)r候，媽媽給我開(kāi)下了”驕兵必?cái) 暗牧挤?不知道有多少次，我生病難受時(shí)，媽媽不辭辛苦，像熱鍋上的螞蟻急得焦頭爛額;不知道有多少次，我考試成績(jī)不理想，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講解不懂之處。
”感恩的心……花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……“我喜歡這首歌，更深?lèi)?ài)自己的母親，歌停了，可母親對(duì)我的愛(ài)永垂不朽。這首歌道出了我的心聲，如果每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心，我相信明天會(huì)更好!我憧憬著……
我最喜歡的一首歌作文 篇21
我最喜歡的一首歌就是——張韶涵的《隱形的翅膀》。每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌，我就會(huì)情不自禁地想起那件難忘的事……
記得有一次英語(yǔ)考試，我才考了93分，而我的目標(biāo)分是96分，我覺(jué)得很自卑。從那一次起，我開(kāi)始變的悶悶不樂(lè)的。課堂上，我不積極發(fā)言。下課了，看到同學(xué)們?cè)谖液竺骀移ばδ樀卦谛Γ矣X(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我……有一次，我在商場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到一首《隱形的翅膀》覺(jué)得挺好聽(tīng)的，回家后我就下載了這首歌下來(lái)聽(tīng)。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”從此，我不再自卑。
我喜歡張韶涵的《隱形的翅膀》這首歌，因?yàn)樗屛以诮^望中找到一絲希望，在自卑中給了我鼓勵(lì)。
我最喜歡的一首歌作文 篇22
我喜歡《感恩的心》這首歌，特別是那句“讓蒼天知道我不認(rèn)輸”。因?yàn)檫@句話(huà)讓我感到一種永不放棄的精神。這句話(huà)常常鼓勵(lì)我，讓我在長(zhǎng)繩，短跑的比賽中得取勝利!
從二年級(jí)時(shí)，我的朋友：高含，向我提起這首歌，我就喜歡上它了。我認(rèn)為：“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”這句話(huà)不就是在歌頌我們偉大的祖國(guó)母親嗎?她給了我們生命，賜予我們食品和美麗的大自然。這一切的一切，都是祖國(guó)母親給我們的，所以我們要好好珍惜。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。”是呀，生命像一顆微不足道的塵土，多麼渺小，多麼脆弱。但我可以看出，生命非常可貴，要保護(hù)它，愛(ài)惜它。
這小小的歌，擁有這麼大的魅力，我想，這一首歌，短短的一首歌，在別人眼里可能當(dāng)作一粒沙子的歌，在我心里，它是世界上最美好的歌，最快樂(lè)的歌，也是在我心中最最珍貴的歌!《感恩的心》，你是在我童年里最讓我難忘的一首歌!
我最喜歡的'一首歌作文 篇23
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”朋友，你猜猜！這是一首什么歌？你想知道嗎？我喜歡的歌當(dāng)然就像你們說(shuō)的那樣有很多，比如：《北京歡迎您》、《感恩的心》、《中國(guó)話(huà)》、《天路》……但是我最喜歡、最難忘的歌就是《隱形的翅膀》這首歌，關(guān)于它，還有一段特殊的來(lái)歷呢！
當(dāng)我在學(xué)唱這首歌的時(shí)候，是在六歲的那年；我從電視上看到張昭涵姐姐和一位失去雙手的大姐姐，她們一起合唱著這首旋律優(yōu)美的歌曲——《隱形的翅膀》，臺(tái)上的真情演唱感動(dòng)著臺(tái)下所有的觀眾，也深深地感染了電視機(jī)前的我……喝完后，那位大姐姐眼含熱淚地講述了她為什么失去雙手的原因，我這才從故事中得知大姐姐是多么地堅(jiān)強(qiáng)，是如何一步一步地從困鏡中艱難地挺了過(guò)來(lái)，她是那樣的了不起！而我呢？卻是一個(gè)嬌慣、依懶的小公主。
當(dāng)我每次唱到“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……”時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出汶川大地震中，人們?cè)趯ふ覐U墟下的親人，頑強(qiáng)拼搏的情景；當(dāng)我每次唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那些奧運(yùn)健兒為了奧運(yùn)在刻苦訓(xùn)練的情景；當(dāng)我每次唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起自己時(shí)常依懶別人，而不是獨(dú)立地去完成好每一件事……相比之下，我覺(jué)得自己很慚愧，不應(yīng)該有這么強(qiáng)的依懶性，而應(yīng)當(dāng)去改掉這個(gè)壞毛病，努力把自己鍛練成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢的好孩子和好學(xué)生。
《隱形的翅膀》這首歌，它不僅旋律優(yōu)美，而且還讓我明白了一個(gè)深刻的道理，人在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難也要永不放棄，只有這樣我們才能收獲更美麗的春天！
每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，汶川人的頑強(qiáng)精神與死神拼搏的畫(huà)面就像電影一樣一幕一幕地展現(xiàn)在我的眼前，每一次的展現(xiàn)都會(huì)讓我有新的感動(dòng)，久久地不能忘懷……是啊！堅(jiān)強(qiáng)的汶川人，你的困難就是我們的困難，四面八方的愛(ài)已會(huì)聚集在一起；我想要不了多久，一個(gè)新的汶川就會(huì)展現(xiàn)在世人的眼前……
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)去擁抱愛(ài)的明天吧！
我最喜歡的一首歌作文 篇24
跳動(dòng)的音符在耳畔構(gòu)成優(yōu)美的樂(lè)章，在音樂(lè)的世界里乘著歌聲的翅膀翱翔在天空是一件多么美好的事情。
我喜歡聽(tīng)的歌不算太多，但也不是很少。要讓我從當(dāng)中選一首歌，或許還有些難。如果一定要從那些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)當(dāng)中選出一首只能有一首，那么我最喜歡的一首歌是谷村新司的《群青》。
這首歌發(fā)行于1981年，是相對(duì)比較有歷史的一首歌——比我的年齡都大。它是日本電影《聯(lián)合艦隊(duì)》的片尾曲。電影本身充斥著一種拒絕反省侵略歷史，甚至不愿意正視敵人的氣氛，盡管渲染了日本海軍走向悲劇的凄涼，但其中總有些不甘心的意味。《群青》這首歌則不一樣，不像《艦隊(duì)collection》的片頭和片尾曲當(dāng)中浸透著濃厚的軍事色彩，《群青》只是表達(dá)了對(duì)生命意識(shí)的感嘆，還有年輕生命逝去的哀傷。
曾經(jīng)一次又一次嘗試翻譯這首歌的歌詞，想要給出一個(gè)最完美的版本，卻始終也沒(méi)有如愿。翻譯的時(shí)候總是束手束腳，被原來(lái)的文字字面意思所束縛。或許真正的美好并不在于文字之間，而在于文字所傳達(dá)出來(lái)的那種悸動(dòng)吧。又或者這首歌，即使用最直白的語(yǔ)言翻譯歌詞也足以讓人感動(dòng)，那用手指一碰就會(huì)凋謝的曇花，開(kāi)在海上的心靈冬天薔薇。那飄落在海面上的雪一點(diǎn)點(diǎn)融化，讓海水安睡。
其實(shí)藝術(shù)本就是美的存在。他可以不反映什么時(shí)代背景，也可以不帶歷史傾向。即使這是一部從政治立場(chǎng)上并不那么受中國(guó)人歡迎的電影，也絲毫不影響他的美學(xué)價(jià)值，以及這首歌的動(dòng)聽(tīng)。
我最喜歡的一首歌作文 篇25
我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河。裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍。
每當(dāng)我唱起這首歌，心里就揚(yáng)起了一股暖流在全身。這首歌唱出了多少中華兒女的心聲，我和千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女一樣，我深?lèi)?ài)著我的祖國(guó)。
每每想到1949年10月1日，毛主席與各位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人站在天安門(mén)廣場(chǎng)城樓上，響起的那句中國(guó)人民站起來(lái)了！我都能激動(dòng)得熱淚盈眶，這一天，中華人民共和國(guó)成立了，新中國(guó)站起來(lái)了！
這一天，中華人民從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這么揚(yáng)眉吐氣過(guò)！人們歡呼著，人們歡笑著，從這一天起世界的東方睡獅醒來(lái)了---中國(guó)漸漸強(qiáng)大起來(lái)了。
從此，一座座工廠建起來(lái)了，一條條公路修起來(lái)了，一顆顆衛(wèi)星升起來(lái)了，祖國(guó)呀！您是多么的偉大呀！
64年10月16日在中共中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一大批科研人員的共同努力下，經(jīng)過(guò)偉大的科學(xué)家們的犧牲下，在這一天我國(guó)自主研發(fā)的第一顆原子彈成功爆炸！這是多么的振奮人心呀！從此我國(guó)成為歷史上第五個(gè)擁有核武器的國(guó)家！
還有中國(guó)女排五連勝，楊利偉成功月球登陸數(shù)十年以來(lái)，祖國(guó)創(chuàng)造的奇跡一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)的英雄團(tuán)隊(duì)，英雄人物涌現(xiàn)，我的祖國(guó)母親啊，我為您驕傲，我為您自豪！沒(méi)有您和那些革命英雄們就不會(huì)有現(xiàn)在的我們，是您保護(hù)我們?cè)谶@個(gè)美麗的國(guó)度里幸福的生活。
新世紀(jì)的我們，是祖國(guó)的花朵，是初生的太陽(yáng)！我們今天的努力就是祖國(guó)的希望，讓我們用百倍的努力，學(xué)得新知識(shí)，學(xué)得新能力，去報(bào)效我的祖國(guó)！
我的祖國(guó)和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是那浪的依托每當(dāng)大海在微笑我就是笑的旋渦，我分擔(dān)著海的憂(yōu)愁分享海的歡樂(lè)。
我最喜歡的一首歌作文 篇26
“明日復(fù)明日，明日何其多！ 我生待明日，萬(wàn)事成磋跎，這是我們?cè)诹昙?jí)下學(xué)期第二課后面的詩(shī)歌——《明日歌》。短短的一首詩(shī)，給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶，于是古人有了 “懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話(huà)。現(xiàn)在我們生活條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)該惜今天，抓緊今天的分分秒秒勤奮學(xué)習(xí)嗎?
“今天,不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)“。有時(shí)我會(huì)這樣想，有時(shí)我是這樣做的。當(dāng)我讀過(guò)《明日歌》之后，我非常慚愧，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。為什么把要做的事情放到今天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。大好的光陰就白白浪費(fèi)了，到時(shí)候只有“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮，有志的人深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們絕不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從小就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇搞實(shí)驗(yàn)。牛頓，居里夫人，愛(ài)因斯坦……一切有志氣，有成就的人莫不如此。他們絕不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始，他們是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
短短的《明日歌》是一則座右銘，時(shí)時(shí)提醒我不要虛度光陰，要抓緊一切時(shí)間。一切從現(xiàn)在開(kāi)始，努力就在從今日開(kāi)始吧！
我最喜歡的一首歌作文 篇27
早自習(xí)結(jié)束了，《讀唐詩(shī)》這首歌在我耳邊回蕩，它節(jié)奏歡快，我百聽(tīng)不厭，我陶醉在歌詞中。
聽(tīng)到這首歌我仿佛進(jìn)入了詩(shī)人那變化無(wú)窮的世界：歌詞中“床前的月光”，“相思的紅豆”，詩(shī)人以豐富的情感給文字注入了強(qiáng)大的生命力，抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情。“高飛的白鷺”，“浮水的鵝”，唱著這些美妙的歌曲，一幅幅絢麗的圖畫(huà)在我眼前呈現(xiàn)。這正是“唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有詩(shī)，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩”。歌詞“邊塞戰(zhàn)士”，“回家的客”，我仿佛看到了年少時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng)，從軍打仗英勇奮戰(zhàn)保家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，他們想念親人，渴望團(tuán)聚幸福的感覺(jué)，這真是“唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)是祖先在向我述說(shuō)”。
記得剛開(kāi)始我對(duì)歌詞一點(diǎn)也不熟悉，只是聽(tīng)聽(tīng)而已，直到這學(xué)期石老師告訴我歌詞都是來(lái)源于唐詩(shī)里的詩(shī)句，我抄下歌詞，又把它們帶進(jìn)唐詩(shī)中，細(xì)細(xì)的品味，領(lǐng)悟到學(xué)校每天放這首歌的目的。從此我跟著錄音學(xué)著唱，回家唱給家人聽(tīng)，我自我陶醉，詩(shī)唐詩(shī)，背唐詩(shī)，唱唐詩(shī)我很快樂(lè)。
這就是我喜歡的一首歌，它不僅唱起來(lái)朗朗上口，而且它還教會(huì)了我做人的道理，思索著人生，讓我受到深刻的教育，是它給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)每一天，所以我就喜歡它，讓它伴我成長(zhǎng)。
我最喜歡的一首歌作文 篇28
現(xiàn)在的歌曲種類(lèi)越來(lái)越多：有時(shí)尚的流行樂(lè)曲，有悠揚(yáng)的民族樂(lè)曲，有美妙的古典樂(lè)曲等等。而我喜歡的這首歌曲，雖然不是很有名氣，但它卻給我留下了深刻的印象。
這首歌的演唱者不同于我們正常人，他是一個(gè)瘸子，但他不肯向命運(yùn)低頭，用他頑強(qiáng)的意志，去完成這首歌——《水手》，那個(gè)人就是鄭智化。
這首歌的詞曲都平平，但它之所以會(huì)成為我最喜歡的歌，就是因?yàn)槲覛J佩鄭智化那種自強(qiáng)不息、毫不自卑的精神。鄭智化是一個(gè)瘸子，他沒(méi)有屈服命運(yùn)，走出自卑的陰影，敢于面對(duì)事實(shí)，終于用自己勤勞的汗水創(chuàng)造了一片屬于自己的海闊天空。
在這首歌中，每當(dāng)“我”受到挫折時(shí)，“我”就會(huì)想起受水手們不怕風(fēng)雨，不畏艱險(xiǎn)的樣子，便立刻忘卻了煩惱，重新面對(duì)生活。我想，鄭智化可能是想通過(guò)這首歌里的“水手”來(lái)激勵(lì)自己，鼓舞自己，忘卻自己受到的挫折與嘲諷。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，只要一想起這首歌，就聯(lián)想到鄭智化那種自強(qiáng)不息的精神，“對(duì)，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)。”我對(duì)著自己說(shuō)。這時(shí)，我心中產(chǎn)生一股動(dòng)力，把“烏云”沖得煙消云散。
我最喜歡的歌——《水手》當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會(huì)激勵(lì)我，鼓舞我，伴隨著我，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)……
我最喜歡的一首歌作文 篇29
音樂(lè)是我們生活中不可缺的一部分，一個(gè)個(gè)音符通過(guò)排列創(chuàng)造了曲，而曲又因歌詞的襯托變成了歌。它們都屬于音樂(lè)，也沒(méi)有人不喜歡音樂(lè)。
我最喜歡的歌是《老男孩》，這首歌以不高的音調(diào)緩緩傾訴著自己對(duì)于時(shí)間的留念以及對(duì)時(shí)間流逝之快的感嘆，聽(tīng)罷讓人深有感觸。我之所以喜歡這首歌，是因?yàn)檫@首歌表達(dá)了我的情感，眨眼間，五年小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要和同我們?cè)趯W(xué)校生活的同學(xué)告別，回想一下，往事歷歷在目，卻總是留不住它，我不免感到遺憾。每當(dāng)聽(tīng)這首歌的高潮，我總是情不自禁地望望表，那秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，無(wú)情地將時(shí)間帶走，我似乎感覺(jué)到了時(shí)光的流逝，想要奮力抓住它時(shí)，所抓住的只是一把一把的空氣。
一曲終了，我發(fā)呆地聽(tīng)著鬧鐘“沙沙”的響聲，不免唉聲嘆氣，想起那句“青春如同奔流的江河，一去不回返不及道別”，我就冷笑一聲，笑這歌詞比喻得太恰當(dāng)，笑時(shí)光短暫。還沒(méi)來(lái)得及好好生活就黑天了。有時(shí)，我懷疑我是不是沒(méi)有充分利用時(shí)間，但我已沒(méi)時(shí)間去想答案了，我能做的只是做好眼前的事，盡量不浪費(fèi)時(shí)間罷了。
人生就是這樣，存在時(shí)不讓你去懂得珍惜，而消失了卻又讓你去悔恨自己，去珍惜早已不重要的東西，它就是場(chǎng)磨難啊！
我最喜歡的一首歌作文 篇30
我喜歡許多歌，有些歌有動(dòng)人的旋律，有的歌有此起彼伏的音調(diào)，有的歌有清凈淡雅的音色，但非要說(shuō)最喜歡的一首那就是《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。
歌詞中演繹了母女之愛(ài)。一句句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，一聲聲無(wú)微不至的問(wèn)候都使母親毫無(wú)遮掩的愛(ài)赤裸裸到展現(xiàn)出來(lái)。但兒女們總是隱藏了這份愛(ài)，毫不猶豫的接受母親的愛(ài)。
“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。”哼著這首歌，我不禁想起這樣一則新聞：有一個(gè)家庭，家里放眼望去只有一張孤單的單人床，一張古老的木桌，一張吱吱作響的木椅，還有一個(gè)農(nóng)村里也絕跡的灶臺(tái)。就是這樣一個(gè)家庭，走出了一個(gè)北大的高才生。而他的母親，是一個(gè)靠為別人做鐘點(diǎn)工和到飯店洗碗洗菜來(lái)賺錢(qián)的下崗工人。母親以她微薄的收入來(lái)維持自己和兒子的生活。而兒子也很爭(zhēng)氣，每個(gè)學(xué)期都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并將其中的獎(jiǎng)學(xué)金以及母親每次寄給自己的錢(qián)寄回了給母親。我們?nèi)?wèn)她兒子，他長(zhǎng)大后，最想做的事是什么，兒子笑著說(shuō)：“如果我有錢(qián)了，我會(huì)買(mǎi)一個(gè)大房子讓母親住，在哪里不再勞累，安享晚年。兒子那樸實(shí)的語(yǔ)言卻透露出兒子對(duì)母親純真的愛(ài)。
聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……
我最喜歡的一首歌作文 篇31
”朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子、一句話(huà)、一杯酒，朋友一生一起走……“每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起我那陪伴我有三年的”好朋友“。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他叫李榮彬。我們每天用大量的時(shí)間來(lái)交流，從中我知道他很喜歡打籃球。慢慢地我們互相了解了，我覺(jué)得他長(zhǎng)得很帥，腦子也很聰明，時(shí)間長(zhǎng)了我們倆兒就做了”好朋友“。我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，一起打籃球，一起玩耍，我們都非常快樂(lè)。可是，這樣的快樂(lè)到了三年級(jí)就沒(méi)有了。
事情是這樣的：三年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到的時(shí)候，我怎么找也沒(méi)有找到李榮彬，上課的時(shí)候他也沒(méi)有來(lái)，我非常地著急。放學(xué)以后，我去他奶奶家去找他，結(jié)果他奶奶告訴我說(shuō)：”他轉(zhuǎn)學(xué)了，去深圳上學(xué)了。“知道這個(gè)消息的那個(gè)晚上，我哭了一夜。我想不明白，為什么他要走？為什么……？難道他不喜歡我？還是不喜歡這個(gè)班級(jí)呢？
自從李榮彬走了以后，我就再也沒(méi)有交過(guò)朋友，后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)：”朋友走了，你很難受，媽媽能理解你，可是你要記住，你們的友誼永遠(yuǎn)存在，不能讓這種思念影響學(xué)習(xí)呀！“我明白了媽媽說(shuō)的話(huà)，我又開(kāi)始交朋友了。現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，雖然又交了很多新朋友，但是我從來(lái)也沒(méi)有忘記我的那位好朋友——李榮彬。
每當(dāng)我想起他時(shí)，就會(huì)唱這首歌曲。它讓我的生活變的陽(yáng)光，也讓我交了許多好朋友，我喜歡這首歌。
我最喜歡的一首歌作文 篇32
我喜歡許多歌，其中最喜歡的歌是《眾人劃槳開(kāi)大船》。這是一首三十年前的老歌，我為什么會(huì)喜歡上助手我還沒(méi)出生時(shí)的歌呢?那是因?yàn)樵谖胰昙?jí)的時(shí)候，張老師參評(píng)武漢市“十佳”班主任，所以有一些專(zhuān)家來(lái)聽(tīng)張老師的班會(huì)課。張老師正好想上一節(jié)“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)課。于是張老師就找到了這首歌，并且教會(huì)我們唱這首歌。從此，我就喜歡上了這首歌。
首先，我喜歡這首歌的旋律和節(jié)奏。他的旋律非常高亢激昂，很合我心意。讓我聽(tīng)這首歌時(shí)，我感覺(jué)熱血沸騰，渾身充滿(mǎn)力量。
我還喜歡這首歌的歌詞。“一支竹竿耶，難渡汪洋海。”“眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船。”這些都是說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大的句子。在我們的生活中也有這樣的例子，比如：當(dāng)一只小螞蟻搬不動(dòng)地上食物時(shí)，他會(huì)呼朋引伴地叫來(lái)許多螞蟻，然后一起來(lái)抬這些食物，他們會(huì)齊心協(xié)力，一起把食物運(yùn)回洞里。
我還喜歡這首歌的主唱者——付笛生。他是一位著名的歌唱家，唱出了許多經(jīng)典歌曲，如他的《知心愛(ài)人》這首歌，也得到廣泛流傳。
我喜歡這首歌，是因?yàn)檫@首歌讓我懂得了一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)力量大。
我最喜歡的一首歌作文 篇33
大弦像雨一樣哼唱，小弦像秘密一樣低語(yǔ):“聽(tīng)著白居易的琵琶曲，我感受到了中國(guó)文化的神奇。”。
這首歌現(xiàn)在很流行。許多穿著中國(guó)服裝的人正隨著這首歌跳舞。它優(yōu)美的曲調(diào)讓我們陶醉。許多學(xué)生說(shuō)聽(tīng)起來(lái)好像他們能背誦《琵琶行》。是的，正是在這首歌里，我開(kāi)始學(xué)習(xí)《琵琶行》。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到“哼唱著，低語(yǔ)著——然后相互混合，就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉里”被這種栩栩如生的聲音所震撼。這個(gè)字寫(xiě)起來(lái)真的太好了。這位作曲家原來(lái)是唐朝的白居易。難怪這個(gè)詞如此熟悉！
我忍不住想理解這首歌。在這個(gè)詞的背后，白居易當(dāng)時(shí)被貶為潯陽(yáng)。偶然間，他聽(tīng)到河邊一個(gè)琵琶女孩哀怨的演奏，于是遇見(jiàn)了她。他告訴她，她非常喜歡對(duì)方。由于年老和膚色下降，她嫁給了一個(gè)人類(lèi)女人，并擁有了自己的空船。只有像白居易這樣有才華的人才能寫(xiě)出如此哀婉動(dòng)人的曲子。只有像白居易這樣有才華的人才能體會(huì)到這種滋味，寫(xiě)出“關(guān)英華的語(yǔ)言是流暢的”。你很難把冰下的泉水吞下去...不愁不恨的生活，在沉默中講述的比在有聲中講述的還要多”的經(jīng)歷，雖然白居易和琵琶女此時(shí)的社會(huì)地位不同，但和琵琶女的情況是一樣的，聽(tīng)著這樣凄苦動(dòng)人的琵琶音樂(lè)，江周司馬的藍(lán)衫是濕的。
我們都不快樂(lè)——到天涯海角，我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？，這個(gè)歷史性的著名句子最初來(lái)自這里。此時(shí)此刻，我只感受到這句歷史名句的悲哀，以及中華民族語(yǔ)言無(wú)法形容的美妙普通話(huà)。如今，這首《琵琶行》以另一種方式引起了人們的關(guān)注，它也讓人們理解了這首歌所蘊(yùn)含的豐富感情。這首歌真的很特別！
我最喜歡的一首歌作文 篇34
宋是人們生活中不可缺少的調(diào)味品。宋能陶冶人心，解除疲勞。正是因?yàn)橛辛烁枨畈抛兊秘S富多彩。
“丁·”學(xué)校的上課鈴響了，一天的學(xué)習(xí)和生活結(jié)束了。我拿起書(shū)包，拿出耳機(jī)，插上MP3。耳機(jī)插在我的耳朵里。一個(gè)美妙的序曲陶醉了我的心。我感覺(jué)自己在花叢中“品味”花香。
“夜風(fēng)吹動(dòng)竹籬，月光拉長(zhǎng)身影，螢火蟲(chóng)閃閃發(fā)光，硬幣漫天飛舞。”天快黑了，我穿梭在一片森林里，風(fēng)吹過(guò)，竹葉在風(fēng)中沙沙作響，我穿過(guò)竹林，我看到的是一大片草地，看不到盡頭，月亮卡在夜晚的盤(pán)子里，星星散落在月亮旁邊，我穿著藍(lán)色的長(zhǎng)裙，短發(fā)掛在肩上，我張開(kāi)雙臂感受著風(fēng)的和諧，月光很柔和。月光拉長(zhǎng)了我身后草地上的影子。這片草地的空氣混合著青草的香味。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。我抬起手，在耳朵后面別了一根頭發(fā)。我看了月亮。月亮的純潔吸引了我的心。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我覺(jué)得月亮離我越來(lái)越近，好像我可以用手觸摸它。
“天空中的銀河燦爛，地上的風(fēng)鈴在歌唱，織女星在遠(yuǎn)方，古老浪漫的神話(huà)”已經(jīng)遠(yuǎn)去。我面前是一個(gè)小木屋，窗戶(hù)上掛著一串風(fēng)鈴。我走到風(fēng)鈴前。風(fēng)鈴在風(fēng)中發(fā)出清脆的聲音。我伸手去摸風(fēng)鈴的紋理，涼爽而光滑。我嘴唇上有一個(gè)我甚至沒(méi)有意識(shí)到的微笑。黑色，全黑，我看不到任何光。我向前走，看到一個(gè)出口。我跑過(guò)去了。當(dāng)我走近時(shí)，強(qiáng)烈的光線使我睜不開(kāi)眼睛。光線慢慢變暗了。一條銀河照亮了周?chē)膮^(qū)域。太美了。我一直夢(mèng)想的銀河真的很美。白色銀河周?chē)墓饩�是淡紫色的。我真的很想，仿佛讓時(shí)間在這一刻停止，我沒(méi)有語(yǔ)言，銀河的美麗超越了語(yǔ)言的贊美，我的眼睛定在遠(yuǎn)方，織女星在遠(yuǎn)方閃爍，織女星的傳說(shuō)浮現(xiàn)在腦海，唉！只有在7月7日，他們才能團(tuán)聚。當(dāng)我想到這里時(shí)，我一點(diǎn)也不覺(jué)得有什么痛苦。
“流動(dòng)的水已經(jīng)過(guò)去，并在接下來(lái)的四個(gè)季節(jié)中種植變化。幸福正在蔓延。愛(ài)你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。櫻花在愛(ài)人的手里，微笑著像春天漫步，種下了花草。年輕有為的年輕人。在愛(ài)人懷里的櫻花和植物，聽(tīng)到胸口時(shí)的心跳，暗暗想，都是我們相愛(ài)的標(biāo)志，”銀河消失了，天剛剛亮，我走在公園的石板路上，呼吸著新鮮空氣，感受著寧?kù)o的氣氛。各種各樣的小花占據(jù)了小徑，只留下一條狹窄的小徑。我漫步在花叢中，在中轉(zhuǎn)站，我看到一對(duì)夫婦手捧一束櫻花和植物在一起。他們的臉上充滿(mǎn)了幸福的微笑......
宋很有魅力，它讓生活如此精彩！
我最喜歡的一首歌作文 篇35
“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家……”我特別喜歡天王周杰倫的這首《爺爺泡的茶》，因?yàn)槊看温?tīng)到這首歌我就會(huì)想起爺爺對(duì)我的感情。
暑假里的一天，我和爸爸一起回老家去看望爺爺，剛到村口，不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我們揮了揮手，啊，是爺爺！他來(lái)接我們了，我心里很高興立刻下車(chē)跑到爺爺跟前，爺爺拉著我的手，領(lǐng)著我們回到了老家里。我坐在床上，喝著爺爺泡的茶，這時(shí)電視里傳來(lái)了那首我最喜歡的《爺爺泡的茶》，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲我和爺爺嘮起家常事來(lái)……
第二天上午，爺爺跑了很長(zhǎng)的路，給我去買(mǎi)好西瓜，爺爺回到家，我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)西瓜，津津有味地吃起來(lái)。無(wú)意中爺爺長(zhǎng)嘆一聲“一路上，腰真痛啊!”我一聽(tīng)，放下手里吃了一半的西瓜著急地說(shuō)：“那您還給我買(mǎi)西瓜，以后千萬(wàn)別再買(mǎi)了。”可爺爺卻笑呵呵地說(shuō)：“看著你高興的吃西瓜是我最快樂(lè)的事，不讓我買(mǎi)讓我干坐著，我的病反而會(huì)加重的。”我聽(tīng)了，一股暖流用上我的心頭……
下午爸爸來(lái)接我了，在回家的路上，聽(tīng)著那首《爺爺泡的茶》我一下又想到了爺爺，爺爺對(duì)我的關(guān)心﹑愛(ài)護(hù)，就像爺爺泡的茶那樣，濃濃的﹑暖暖的……
我最喜歡的一首歌作文 篇36
“把你放在心上，合起了手掌，默默祈求上蒼，指引我方向……”在這優(yōu)美的旋律中，楊冪用清亮的嗓子唱著《愛(ài)的供養(yǎng)》，我不由得細(xì)細(xì)品味起這首《愛(ài)的供養(yǎng)》。
第一次聽(tīng)到這首歌是在同學(xué)的生日會(huì)上，我們點(diǎn)了一首《愛(ài)的供養(yǎng)》，突然聽(tīng)到這首歌，讓我感到心中無(wú)比舒暢，像是清泉在唱著叮咚叮咚的歌謠。接著，歌手淺吟低唱，聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，讓我們覺(jué)得很美好。在歌手動(dòng)情的演唱中，讓我明白無(wú)論干什么都要樂(lè)觀向上，像歌詞中說(shuō)的：“人世間有許多的煩惱要忘，就算做錯(cuò)了事，也要快樂(lè)的面對(duì)，不要傷心，不要難過(guò)。”
“我用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光……”多么深刻的歌詞，我們成長(zhǎng)中總會(huì)遇到挫折和失敗，這沒(méi)有關(guān)系，學(xué)學(xué)她吧！什么事我們要帶著愉快的心情去面對(duì)，雨后總會(huì)露出明媚的彩虹。
朋友們，我們要樂(lè)觀面對(duì)任何事情，我們要相信自己，你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧！讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)！
精彩點(diǎn)評(píng)：童顏同學(xué)的這篇作文，對(duì)歌曲的理解十分深刻，表述也十分準(zhǔn)確，寫(xiě)出了自己的所感所得！很好！但若能把自己第一次聽(tīng)這首歌時(shí)，歌曲帶來(lái)的感受、所產(chǎn)生的聯(lián)想再豐富一下就更好了！
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