關于翅膀的作文（精選57篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關于翅膀的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翅膀的作文 篇1
如果我有一雙翅膀，我會飛到一個廣闊的藍天上。與太陽一起玩耍，與白云妹妹一起玩耍，畫月亮船，挑一籃子的星星，給母親一個明亮的.水晶星房間。我想借一對七色筆給太陽，用美麗的彩虹來粉刷天空。到太陽，溫暖陽光，到冰冷的南極，那里不再是冷的，充滿了美麗的花朵。
如果我有一雙翅膀，我會飛越高山、田野、森林、河流，飛到那個遙遠的地方，去看大自然的美麗，我會飛到世界各地，去享受各國的風俗。
如果我有一雙翅膀，我會和我的非洲孩子飛回中國，帶他們去品嘗每個省的美食，參觀祖國的美麗風光。讓他們不再有饑餓，快樂成長。
翅膀的作文 篇2
我渴望有雙翅膀，一雙純潔的翅膀。
我聽來了這樣一個故事：一個孩子得了一種病，使他的背看上去像一道山谷。他不愿意讓別人看見它，可是有一天，一位同學不經意也掀開了他的衣服……于是，所有同學都知道了這件事。老師對同學們說：“知道嗎？你們在成人之前都是天使，只不過把翅膀收了起來。可是有一位呢，不小心把它折斷了。那么，你們會愛護他嗎？”“會！”他哭了。一雙虛幻的翅膀幫他找回了自信。
我想有雙翅膀，飛到他的'身邊，為他擦掉眼淚，告訴他：“你不會孤單，大家都會愛護天使的�！�
我想有雙翅膀，送給他飛翔。讓翅膀彌補他心靈的創傷，讓他成為真正的天使，讓翅膀帶他飛到充滿快樂的地方。
也許我會哭，我會舍不得我那雙雪白的翅膀，但我相信，在他用翅膀飛起那一刻所鼓動的風會把我的眼淚吹干。翅膀也應該有個更好的主人。
看哪！他飛起來了，他在向我招手。再見！感覺到了嗎？溫暖的陽光照在我身上！好舒服！
翅膀的作文 篇3
我好想有一雙翅膀，因為它可以帶我飛向遼闊的天空。
在天空我可以看見很多東西，如果我看見一位老爺爺或老奶奶在過馬路，我就會下去幫助他們。如果我看見一個小朋友在哭泣，我會下去安慰他。
我還能飛進動物園里看各種各樣的動物。當我看見老虎、獅子、豹子的`時候，我會說：“你們可真勇猛啊！”當我看見孔雀的時候，我會說：“孔雀優雅的身姿和它美麗的羽毛可真漂亮呀，它可真算是鳥類第一美人了�！�
我還能飛進花園里欣賞花朵。哇！牽�；�、菊花、玫瑰花、茉莉花、郁金香、百合花……好多花呀，真是又香又漂亮！
我還能飛進兒童樂園里玩。那里有很多游戲。比如：開飛機、蕩秋千、開汽車、蹦蹦床、騎小馬、滑滑梯……我會玩得非常非常開心。
一雙翅膀能帶我去很多很多的地方，我真想有一雙翅膀呀！
翅膀的作文 篇4
一天，明明趴在草地上，雙手托著下巴，兩腿一上一下地彈著，好自在呀！他瞪大眼睛，望著面前的花叢，出神地想：要是我有了翅膀，那該多好！
要是我有了一對銀白的翅膀，我要變成一架大大的飛機。載上許許多多的乘客，飛往祖國的每一個風景區，觀賞大好風光，陶冶情操。
要是我有一對彩色的翅膀，我要變成一只可愛又活潑的小鳥。在藍藍的天空里自由自在地飛來飛去，捕捉害蟲為人們做好事。
要是我有一對五光十色的翅膀，我要變成蝴蝶和蜜蜂。去傳播花粉，去采些蜜糖，讓果子結得更大，讓蜜糖產得更多，讓小朋友捧著又大又紅的'果子哈哈笑，讓老年人更健康。
要是我有了一對翅膀……我要為人們做許許多多的好事。
翅膀的作文 篇5
樂樂是一只小烏龜，它從生下來就只有一個小嬰兒握緊的拳頭那么大，背上還莫名其妙地長了一對小鳥才會有的翅膀，并且怎樣長都長不大。它們村子里有三分之二的`烏龜都叫它“小怪物”。
樂樂長大了，已經20歲了，可它從未見過外面的世界，而且村子里的人都一直欺負它，它已經忍無可忍了，所以很想看看外面那多彩多樣的世界。于是，它告別了家人，匆匆忙忙地上路了。
一路上，它見到了許多從沒見過的千奇百怪的動物：大象、獅子、老虎、猴子、兔子、鯨魚……這一切都讓它嘆為觀止。但同時，它也明白了外面是個弱肉強食的世界，但它用自己的智慧把一路上遇到的所有困難都化險為夷。
一眨眼，十年過去了，二十年過去了……樂樂漸漸變老了，但一天早晨，它那雙與眾不同的翅膀將它變成了一只生命蓬勃的小鳥！
從此，這只名叫樂樂的小鳥在天空中自由自在、無憂無慮地過了一天又一天。
翅膀的作文 篇6
歡樂，活潑，可愛，幽雅……那便是你，你便是她。沒有燕雀飛過的藍天很寂寞；但燕雀脫離了天空，安能自由翱翔。
花兒樂隊帶給我的并非是生命、精髓。甚至使我看到靈魂深處的悲涼和失意。日薄西山，靈知還有幾份。
王勃的`的寫意展示了青山的秀麗：清靜、神韻、自然。雄鷹的歸屬就在這里吧！
寄情與山水，神達與山水。
面對藍天、白云，我應該盡我最大權利去索取我所要的東西，哪怕到結束時被宣告那是謬論。因為藍天總是伴著白云。
輕輕的飄來幾朵白云，我飛翔的美夢又多了一分色彩。生活中要笑，那就需要勇氣，但最終需要發現的眼光。
花兒樂隊——剛強而蓬勃。雖然沒有給我啟迪，但我卻從山水、藍天中得到真知。使我對它有了更深的理解：藝術。
我要學著你，做好生活瑣事。讓每小時每分鐘都有意義。藝術，給人類展示了一幕幕飛的意境。
我是雄鷹呢！
翅膀的作文 篇7
如果我有一雙翅膀，我可以飛到那夢幻般的童話世界，在那里我看到迷人的白雪公主和可愛的小矮人。聽說老女王的哭聲。我還看到一個美麗的.白雪公主和王子一起住。他們看到我很驚訝，問我從哪里來，你怎么穿這么奇怪，我如實回答。王子邀請我以后跳舞......自從我成為那里的常客。
如果我有一對翅膀。一千年后，我將飛往太倉，在那里我遇見了我的后代。我聽到了溫柔的聲音。一定是他們的母親。他們看見我沖過去說：“我的祖先，你還活著真是太神奇了！”他們邀請我唱歌、跳舞和參觀他們的新房子。我想說你有多溫暖。
如果我有一對翅膀，我會飛向書中的那些句子，在那里我看到了書中的人物，他們向我揮手！ 聽到了 Udiu 的聲音，看到了跳馬，我成了書中主人公的好朋友吧！ 他們邀請我和他們一起玩游戲。
如果我有一雙翅膀，我就必須遵守我的意愿。
翅膀的作文 篇8
我常想，如果一個人有一對翅膀，那該多好�。∪绻矣幸浑p翅膀，我要告訴誰傷害動物的人，動物是人類最好的朋友，而不是殺死他們。
如果我有一雙翅膀，我想幫助有需要的人。我很靈活。無論我在哪里看到有需要的人，我都會立刻飛去幫助他們。
如果我有一雙翅膀，我會飛上藍天去看，去看我們祖國的'疆土是多么遼闊，去看我們的家鄉是多么美麗。
如果我有一對翅膀，我也會幫助鳥兒，為它們找很多糧食，不再有鳥媽媽因為食物而飛得很遠。
如果我有一雙翅膀，我想飛越南北，再溝通，盲目的進行溝通，告訴他們該有多好了這個世界。
如果我有一雙翅膀，我會去孤兒院和那些沒有親戚的孩子們一起玩耍。
要是我有一對翅膀就好了！ 雖然我知道我還沒有那樣的翅膀，但我的夢想有翅膀，我相信它會成真。
翅膀的作文 篇9
小烏龜樂樂一直想要一雙又美麗又大的翅膀，想去天空看一下美麗的風景。
一天，陽光明媚，樂樂十分開心，就哼著小曲出去散步。忽然，樂樂看到前面有一個大山坡，心想：我可以站在山坡上，然后跳下去，再揮動著我的雙手，說不定，我就可以飛到空中去啦。
樂樂連忙跑過去，只見它屏住呼吸，緊閉眼睛，一縱身，就跳了下去。只聽“啪”的.一聲，原來樂樂還沒來得及個張開雙手，就摔了四腳朝天。樂樂拍拍身上的灰塵，自言自語道：“這個辦法不行，我要再想一個好辦法。”
這時，樂樂看到前面有賣氣球的，靈機一動就有了主意。對了，我可以把氣球綁在我身上，這樣我就可以借助氣球飛到空中去了。于是，樂樂趕緊去買了四個五顏六色的氣球，綁在了自己的身上。不一會兒，氣球就帶著樂樂飛到空中去了。
樂樂來到空中贊嘆道：“哇！飛在空中看風景，感覺就是不一樣！真美啊！我有一雙美麗的翅膀嘍！”
翅膀的作文 篇10
今天是假期，忽然我在外面玩的時候發現我的背上長了一雙粉色的翅膀。
它的樣子就像動畫片里小天使的翅膀一樣，但是它有老鷹的翅膀那么大，而且還會說話呢！
翅膀不停的扇動著把我帶到一個陌生的地方。一眼望去，高樓聳立，翅膀告訴我這里最少的樓層就有500多層，我看了看這里的房子、高樓，回想我居住的樓房，與這里看到的那些根本就不能比，我們所說的高樓大廈最多也就幾十層，放到這里也算不上是高樓了只能說是平房。我看得是目瞪口呆。在我還沒有反應過來的時候，呼的一下翅膀又把我帶到了一戶人家，正在我納悶的時候，翅膀又說，看出什么了嗎？看，在門口的地方安裝了高清無死角的攝像頭，只要有人來到門前，家里的墻壁上就會顯示出，來人的所有資料，包括他的心里動態好的、不好的，以防來歷不明、心懷不鬼的人進來。心想這房子的科技含量好高哦！這攝像頭、墻壁要是能放在我們的社會，就不會發生那么多違法的.事情了，這時翅膀又說：“這房子只是這里其中一項高科技的體現，走，我帶你去看看其它的！”不到一秒，我就來到了公路上，不看不知道，一看嚇一跳，公路竟然是鋪設在云朵上的，翅膀告訴我這種公路被車輪壓的時候，是非常堅硬的不會影響車的行駛；如果有人在路上跑的時候，就算人摔了也不會疼的，因為它會變得像棉花一樣柔軟。
我還想再進一步仔細參觀的時候，翅膀說今天的行程只能到這里了，再見！說完它便消失不見了，我也回到了家中。
翅膀的作文 篇11
早上四點多我就起來徒步爬華山。剛到華山腳下，就聽到幾聲清脆的鳴叫，抬頭看去，哇，好高啊，鳥兒看起來像一個個小黑點。我感嘆自己要是有一雙翅膀就好了
開始爬山了。剛起步，雙腿有力，一點一點地往上爬。一路上觀賞晨景，感到十分的新奇悅目�？呻S著時間的一點一點推移，我雙腿開始有些乏力了。只能堅持前行，已無心再觀摩風景
不知不覺烏黑的天空已開始漸漸發白。過了許久我才行至一個較大的平臺，此時天方破曉，一輪紅日從東方升起，幾只鳥兒盤旋在天空，清脆悅耳叫聲仿佛在為我加油。可此時的我早已汗流浹背，比跑完1000米還難受地喘著粗氣，雙腿早已疲憊不堪，不聽使喚。你們倒是輕松的`，扇著翅膀就輕而易舉地飛上山頂，我們可是要靠雙腿雙腳的。我不服氣的嘟囔著，賭氣似的撿起一塊小石子朝著鳥兒扔過去。
此時一位掃地的老人一路掃著地慢慢地走了過來，笑著說：可別小看這些鳥兒，他們也是慢慢越飛越高的，哈哈哈，加油吧！老人的話像在說笑，又像是在說一個事實，讓我不禁想起小鷹學飛的故事，其中一句話孩子，你往上看似乎仍回蕩在耳邊，是啊，有誰能隨隨便便成功呢？
整理戎裝再次出發，一步，兩步，三步我的雙腿在行進中一次又一次地酸疼，可我始終往上看，那陡峭的山峰，曲折的山路，飄渺的云霧都被我踩在腳下，最終在上午7：41分我沿著古道徒步登上了北峰頂，耗時共計3小時，此時高懸的太陽迸射出萬道金光！我深呼吸著山頂新鮮的空氣，舉起雙手與歡快的鳥兒同歡！那一刻，我領悟到心向往之，行比能至！
激動不已的我，不能停下腳步。正如生活中追求夢想的我，一步，一步這進步源于夢想的翅膀。
翅膀的作文 篇12
青春易逝，而生命里的歌永遠在唱，生命里有歌，才有流淌的韻律唱著堅強、毅力和每一步艱辛的歷程，等待我們所有的期待。
“……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛給我希望……”每當唱起這首《隱形的翅膀》，總有一種力量在內心涌起，眼眸里溢出的是晶瑩的淚水。
這種力量來自于無形的一雙翅膀，又是有形的一雙手，是飛舞在天宇的風箏牽著長長的線，飛到高處，風箏多想有一雙手為它助力，那是媽媽用剪刀裁出的無數雙手，這些紙手粘在風箏上，風箏就增強了助飛的翅膀。
第一次聆聽《隱形的翅膀》這首歌是在山風論壇的一個貼子里，記得帖子有一位裙袂拂袖的長有雙翅的仙女，嫵媚飄逸的剎那，含情默默，在那個雪花潔凈如爾的夜里，空氣是那樣的清朗，似水般澄明，由單調到絢爛，緩緩進入夢的花園。遠方一定有伊人芊芊的腳步，捧著數千萬個心愿之一束花，讓枯萎明媚，讓沙漠溫潤，讓心兒擁抱，那雙翅膀舞出最曼妙的姿容。伴著張紹涵的女聲清唱而堅忍的原音，眼前劇幕徐徐拉開，一切都迎著燦爛的陽光招展，命運總愛在此刻開著天大的玩笑，不祥同時降臨，閃念般崩潰了所有的神經，就在我的眼前，鏡頭移到了那高壓線路火花電擊慘烈的場面，花季少女志華瞬間被高壓線路擊倒，永遠失去了雙臂，媽媽痛不欲生，從此恐懼纏繞全身，失常夢囈常隨這慘景而瘋狂嘶扯，媽媽驚懼的愛、志華傷殘的手使整個家籠罩在那惆悵的灰暗里。
還有什么比沒有手更痛楚的呢？那怕是生命結束了，也算安祥地走完了人世間，離開那生者無盡頭的苦楚，小小的志華承受著生命洗劫后不能象正常人一樣的生活，吃飯、穿衣、睡覺等等全成了問題，更別說求學上進了，媽媽的病時好時壞，但一直不停地剪著無數個紙手貼在風箏上，媽媽一天天地幫著志華用腳練習做手能做的一切事情。
電影一直拉長了風箏的鏡頭，寬大的影廳坐滿了觀眾，觀賞脆弱生命的美麗，當生命一次次把災害向你襲來的時候，總會看到秉承受苦災難的勇氣，以危險的使命使我堅強，以痛苦榮耀我，助我攀登奉獻犧牲艱難的.精神境界。
手沒有了，就請賜予一雙隱形的翅膀，讓愛以最崇高的勇氣，重新擁抱過往，志華學會了用腳吃飯、執筆寫字、穿針引線，她將媽媽的那些手填充每一個空間，在一次次絕望與夢想中，她參加了世界殘聯的游泳賽，并一舉獲得了最高冠軍獎牌。
風箏仍在一望無垠的田野翱翔，龍須白鬢，帶著媽媽的希冀，牽引父親放長的線，高高地飛舞著，志華對著藍天喊出了最美的心聲：“媽媽，我考上大學了�！甭曇袈舆^一排齊整的高壓電桿，穿透了時空邊界，新培的土松散地泛著金黃，墳瑩里躺著的定是媽媽安祥的姿容吧。
我的眼睛潮濕了這天空深邃的寧靜，天空也會有一雙翅膀吧，是不是白云載著輕巧的步子在上空浮移，漫長的故事就躺在那兒無聲無息地等待，六月的陽光開始灼熱地翻著熱浪，形成一線緩緩的塵土，從兩排高桿路燈一直拔扈到無盡的峰嶺，人流不息擦肩而過，車輛穿梭來往，等待夜間無形的手彈撥琴弦，只要音節錯落有致，音樂吐出的定是白晝喪失的聲音。
翅膀的作文 篇13
大家都知道，四川于5月15日發生了八點零級的大地震。在短短的幾秒鐘內美麗的大城市成了廢墟，房屋成了“疊餅狀”，空氣中彌漫著尸體腐爛后發出的臭氣。什么都沒有了，有的是悲慘的景面，有的是傷心的哭泣聲…….在這悲痛的日子里，一件又一件的感人故事從我耳邊傳過。其中，最感人的要算猶如我們父母的.慈愛的老師了。
丁呤呤，丁呤呤，上課鈴響了，當一位潭老師還沒有講課時，當愛搞惡作劇的孩子還沒有來得及玩耍時，當愛學習的孩子來不及翻開書時，死神之翼已靠近了可愛的孩子們。只見墻壁裂開了，柱子東歪西斜，搖搖晃晃，眼看就要倒塌下來了，逃跑也太遲了，潭老師不管三七二十一，張開溫暖的雙臂，緊緊地把四個孩子們抱在懷里。后來，幾個孩子們毫無損傷，老師卻犧牲了自己的生命。
多么偉大的老師啊，讓我們的同胞門都獻出愛心，我相信，13億顆愛心除以這場災難，那就是非常的渺小。
翅膀的作文 篇14
我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，讓我堅強，我知道，總有一天，我會看到所有夢想都開花，那一天，我不會羨慕別人有燦爛的太陽，因為翅膀會帶我飛，追逐的年輕，歌聲多嘹亮……..
我知道我一直有雙隱形的翅膀，哪里有風就飛多遠吧！我知道我總會實現所有夢想，那一天，我不再因奮斗而孤單，我會有翅膀相隨，不會孤單和寂寞，翅膀總會展現在我眼前，那一天，就是我成功的`那一天……
來吧，成功的翅膀，帶我飛吧，我會成功，人生沒有永遠的失敗，也沒有永遠的成功！
翅膀的作文 篇15
“人不僅有愛的權利，愛國更是一種義務，一種榮耀�！蔽冶緛硪詾閻蹏求w現在轟轟烈烈的事件上，但是看了這篇《彩色的翅膀》，我才知道愛國也可以發生在小事上。本文主要寫的是寶石島觀測通信站通信兵高笑回家探親的故事�；厝ヌ接H的路上，他帶了一紙箱小昆蟲回到島上，歌頌熱愛祖國的島嶼，在島上扎根的島兵的'高尚品格。生活中有許多愛國的事情：我們每周一早上舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗飄揚，代表著我們中國人民解放軍今天用鮮血換來的和平。想想中國屈辱的歷史：1860年，被譽為“千園之園”、中華文化瑰寶的圓明園，被英法聯軍洗劫一空，毀于大火；1931年9月18日，日軍以荒謬的借口對華北發動進攻，次日攻占沈陽城。僅僅4個月后，整個東北地區淪陷，3000萬父親淪為亡國奴隸；1937年在南京，40多萬中國兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下。現在中國強大了，我們再也不需要活在侵略者面前了。“天下太平，我們終于太平”。這是很多中國人的心聲！長大后，我會向這篇《彩色的翅膀》里的戰士們學習，在建設祖國的精神中扎根。所以，我們要努力，時代的指揮棒在我們身上，我們一定不能忘記祖國對我們寄予的厚望。扎根祖國，建設祖國。
翅膀的作文 篇16
雨，淅淅瀝瀝地下著。北風呼嘯，烏云遮住了天空。風雨中，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，似乎在昭告天下：它絕不會向風雨屈服！
我冒雨飛奔，只為看到一個結果。到了榜前，我閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎開始一個一個地找，沒有找到。二等獎，依舊沒有我，又看向一等獎，同樣沒有。我渾身發顫，不敢去想那個可怕的結果：我落榜了？不，不可能！我鼓起勇氣望向榜上的最后一個獎項：特等獎，卻見那獎項后面赫然是我的名字！剎那間，淚水盈滿眼眶，不知何時，我似乎回到了曾經，看到了那個小小的自己……
多年前，還是那個梅雨季，還是那呼嘯著的.北風，還是那被烏云遮蔽的天空。
小小的我，坐在桌前，吃力地翻著那本又大又厚又重的數學書，默默地讀題，認真地想題，不時向后翻一頁，繼續讀題，解題……額上冒出細密的汗珠，我伸手抹了一把汗，才想起現在正值冬日。深夜，萬籟俱寂，天空藍得有些神秘。我亮著臺燈，仍然一頁頁地翻著書，不厭其煩地解題，看題……似乎，有一種力量在鞭策著我，讓我瘋狂地學習……
時至今日，我明白了，每個人都有一雙屬于自己的翅膀，而我一雙理想的翅膀。它帶我跨過自己的“九九八十一難”；它鼓勵我披荊斬棘，砥礪前行；它助我登上自己的人生巔峰！
我希望--我希望所有人都能找到那雙屬于自己的理想的翅膀。
翅膀的作文 篇17
喬治，一只出生在馬戲團的小象，從小淘氣。于是工作人員就用一根細鐵鏈將他栓到了鐵桿上。喬治很想掙脫這個束縛，但因力量不足，他無能為力。在一次又一次的失敗后，喬治不再抱有任何希望。當他長大后，有了足夠的力量時，卻仍以為那條鐵鏈掙不脫，所以他仍被栓著。
心靈的翅膀，一種存與心中的力量。由希望、理想、自信交織而生。心靈的翅膀可以飛上層層天空，凌云向日。因為它有勇氣、進取來做動力。但是心靈的翅膀容易被束縛。束縛它的則是灰心、失望、麻木和負擔。
在喬治心中，心靈的翅膀一開始是茁壯，堅強的，時刻有勃發的力量。希望、理想和自信閃閃發光。經過他一番努力翅膀應自由，但他沒有掙脫鐵鏈，就使“灰心”壓了上去。第二次失敗，又多了一分失望。喬治無奈，但慢慢習慣了，所以“麻木”占據了整個翅膀。喬治長大后，有力量了，可沒有了希望、理想和自信，“負擔”也充滿了心靈，束縛了已經被束縛一次又一次的翅膀。從此，喬治心靈的翅膀徹底折斷了。
別的大象也與他一樣，失去了本應得到的.東西，戴上了不屬于自己的枷鎖。
其實心靈的翅膀在每一個人的心中都存在，情況也各不相同。當人勝利或成功時，它會再添潔白。當人失敗受挫時，它就會萎靡頹唐。人們當然不可能永遠順利總會有失敗的時候。這時，就要看人本身了。如果人們可以調整心態，認清事物本質，即使翅膀已折亦能東山再起。如果人們不能理智處理，而是在心理暗示的控制下不去努力，那么就會永遠滯留在上面，甚至退步。我們調整翅膀，既要樂觀，又要現實，打退悲觀和苦惱，認清自己的力量。
心靈的翅膀是一種神奇的力量，如果我們能做到這些，我們當然能夠遠離枷鎖，講無行的鐵鏈掙脫。心系長空，扇動心靈的翅膀，風塵吸張，夢至蒼穹，扶搖直上
翅膀的作文 篇18
一首《童年》，聽了一遍又一遍，那跳動的音符，歡快的節奏，描述了純真的童年—————如詩如夢般地浪漫。我憧憬、向往……，回想我的童年，卻被裝在鼓鼓囊囊的書包里，沉甸甸地掛在雙肩，哪還有歡樂和浪漫。
家——學�！淌摇k公室——廁所，這五點連接成的線段，就構成了譜寫我童年的五線譜；上課、作業、考試就是這五線譜上最簡單、出現頻率最大的三個音符；那緊繃了六年的稚嫩脆弱的神經就是我奏響《童年》的琴弦。朋友你想想，如此簡單的音符，又怎能描繪那多姿多彩、快樂無邊，引人遐想的童年？如此脆弱緊繃的琴弦又怎么能表現童年的跳躍、詩情和浪漫？
而今我跨出了小學的大門，也取得了驕人的成績，在大人們的眼里，我應該高興滿意了，但又有誰深深的`體驗我心中的難言苦澀。為了這可憐的成績，我卻犧牲了我那彌足珍貴如幻如夢的童年，我更清楚地知道，跨過小學的六年，那僅僅是另一個噩夢的開端……不知道那些大大人們為什么都有同樣的執念，非要把我們的童年死死地與書本糾纏，非要把童年的快樂淹沒在題海和書山；難道我們的前途、命運和幸福就真的裝在書本里面？
翅膀的作文 篇19
絢爛的花火閃耀眼前，精彩的煙火直射天空，美好的未來握在手中。讓夢想的帆船迎風飛揚，拉近成功與我們的距離，踏上青春這艘艦航，追尋我們似火的年華。
父母的寵愛讓我們的青春無憂無慮的發芽，踏著青春的腳步，我們茁壯的成長。但父母只能作為我們的啟明燈，照亮我們前行的道路，他們不能代替我們學習和成長。我們拒絕父母的溺愛，因為溺愛無法讓我們健康的成長，溺愛無法讓我們展開翱翔的翅膀，溺愛無法讓我們盡情綻放。在未來充滿荊棘的道路上，他們可能為我們提供一把鋒利的武器，協助我們披荊斬棘，但我們必須通過自己的雙手來開天辟地，通過自己的'努力拼搏沖破人生路上的一道道關卡。試想一下，站在峭壁上，望著腳下洶涌的江水，只有揮動自己的翅膀，舒展自己雄姿英發的身姿，才能離開這兇險的境況。父母不能代替你飛翔，讓稚嫩的翅膀承受暴風雨的打擊，讓風雨沖洗你的人生，風雨后的彩虹將更加燦爛。如果你選擇父母的溺愛，那么你那本應在藍天翱翔的翅膀遲早是會衰退的，你的青春將是枯燥無味的，將無法綻放自己的風采。當你在天空中劃過一道道美麗的弧線時，雖然倍受苦難的煎熬，可同時一幅幅美好的畫卷正在徐徐展開，而作者是你，你在自己的人生中添上了五彩的畫筆， 展現了絢爛的風景。
青春是人人都向往的，它不怕失敗，它經得起磨難，它可以跌倒了重來。青春是那么美好，青春是那么誘人，青春的時光是那么短暫，在這短暫的歲月中，你可 否好好珍惜？讓這短暫的年華變得意義非凡？青春是給我們揮灑的，青春是希望我們努力的，青春是給我實現夢想的機會的，不要再迷惘中墮落，要在困境中求生。倘若你不珍惜青春，不努力奮斗，而僅僅在空想，那么你所憧憬美好的人生是不會實現的，青春也只剩下回憶，留下嘆息了。不如讓我們從現在做起，努力過好每一天，度過無悔的青春。將來回憶時，泛黃的照片握在手中，會多么慶幸自己有一個璀璨的青春呀！
青春匆匆，莫再彷惶。展開翱翔的翅膀，放飛我的夢想。讓短暫的青春變得意義非凡，讓多彩的人生變得更加精彩，擺脫父母的溺愛，使我們幼嫩的翅膀，飽經風霜；讓我們從雛鷹成長為一只魁梧的雄鷹。青春讓我們成長，讓我們好好珍惜青春時光。
翅膀的作文 篇20
魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實就是你準備好了的“紙鳶”，只等東風起，放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準備了微觀的特殊結構，有了這個特殊結構，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點亮”，是等待恰當的時機，一旦出現，自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時，生活的狀態就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒有實力，或者有實力，但不能借力到九萬里高空，就不能達到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經濟貿易大學英語系教授。她在上山下鄉時，白天參加繁重的生產勞動，晚上仍堅持看書學習。當恢復高考時，她憑實力跨進了大學之門。之后，當人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動蹲下身子，打好扎實的學問功底”。當美國自然文學之風刮到東方之岸時，程教授已潛心十年研究，著作業以等身了。
機會是為準備者而準備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”，當機會來臨時，就完全將自己的人生點亮。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時機會潛行在深處，你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實力雄厚，但時不與我，只能空發“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。
可上帝關上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代，只要你真有那份實力，就會有相應的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅韌的品質，在互聯網這個大好環境中，創造了阿里巴巴的.奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創造了新東方的輝煌……環顧四周，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青?誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結構”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀，最終將五彩繽紛點亮。人生如斯，也應準備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。
翅膀的作文 篇21
隔著歷史的滾滾長河，我們與古人隔岸相望，但那一份份深沉的愛，猶如飛翔的翅膀，讓他們與千年之后的我們相會。
若將人淚比桃花，淚自長流花自媚。
獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。
不知風雨幾時休，已教淚灑窗紗濕。
林黛玉。瀟湘妃子，多愁的代表，眼淚的化身，陽光滲透不了你眉宇間的愁思。你不似寶釵的開朗大方，不似湘云般的瀟灑豁達但“木石前盟”，你對寶玉的愛化成千古絕唱。你雖不會輕歌曼舞，但你的一顰一笑仍牽動著我們的心。雖然世人都說你多愁善感，矯揉做作，但我卻喜愛你的敢愛敢恨，一生只為一人的癡情。結局已不可改變，但臨死前，你都沒有放下對寶玉那深沉的愛。這份癡愛，是你飛翔的翅膀，但我們，又怎樣明白你的愛？
目極千里兮，悲哀悲。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
指九天以為正兮，夫惟靈修之故也
屈原。一陣濁氣彌漫在社會之中，只有你清白依舊，在黑暗中努力喚醒著一個又一個人。“汨汨”汨羅，彈奏了一曲屈子的高歌。你不畏昏王讒臣，不屈于權利，以己之所能，報效祖國，心懷天下。無奈，世事炎涼，你最終無可奈何，投江自盡。也好，也許只有涓涓流淌的汨羅江，才能撫平你內心的傷痕吧？我敬愛你，敬愛你的熱愛祖國，一生只為國家的壯愛，這份壯愛，是你飛翔的翅膀，但我們，又如何理解你的愛？
政通人和，百廢具興。
衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
范仲淹。一場大雪所冰凍了整個世紀輪廓，只有你尸骨傲然獨存，在湖邊盡自己之綿薄之力拯救著萬千百姓。你生來就懷著一種非常人可比的悲憫之心，雖被奸臣誣陷以致被貶至偏遠之地，但你從未墮落，忘記天下百姓。我佩服你，佩服你的憂國憂民，一生只為天下人的`大愛。人終有一死，但你卻始終沒有忘記你所摯愛的百姓。這份大愛，是你飛翔的翅膀，但我們，又怎能讀懂你的愛？
歷史的長河仍在滾滾流淌，愛的贊歌仍在徐徐奏響，無數的人乘著飛翔的翅膀與我們相會
翅膀的作文 篇22
小時候，常�；孟胱约簳幸浑p翅膀，那時，小小的翅膀里貯藏著一個孩子天真純潔的夢，亦真亦假；現在的我，也曾遇到過那雙翅膀，那翅膀里貯藏著力量，貯藏著使我奮勇拼
搏的信念。而那為我擋雨，使我堅毅的信念翅膀，來源于夢想，來源于她。
小時候的我，對音樂有著難以形容的喜愛，聽媽媽說，我常常在大街上，聽到那家家店里傳來的歌聲，便會情不自禁地舞動起來，聽著音樂，甚至會突然歡笑又突然哭泣�？匆婝溈孙L，便會咿呀呀的`上去唱一段，小小的我在這個若大的世界，仿佛只要有音樂，便可以一個人自娛自樂，沉浸在另一個充滿音樂的世界。
再大一點的時候，爸爸漸漸開始抓緊我的學習，希望我可以完成他的夢想，考上名校，各種補習班、資料、試卷……習題蜂擁而至，我盡力拼搏，盡力完成，因為不想我遺憾，所以我總是要努力，奮力向上，令我欣慰的便是他看到試卷后滿意的笑容。音樂漸漸只留在了過去，想提卻又怕誤了學習，心中就像是缺了一個口，那個位置空空的，我知道，那是留給夢想——音樂的位置，不曾對爸爸說起，卻時常在心中想起，只默默留在心中。
直到那一次，不知道哪來的勇氣我向父親吐出了真言，當父親滿臉自豪，自信滿滿地說出我女兒的理想是北大時，一旁的我怯懦地說道：“爸，我想考藝校！”霎時，爸爸滿臉的笑意不見了，原本舒坦的雙眉也深深緊鎖，臉上流出了無奈與失望，他告訴我，不可能，不僅因為沒有能力支持我去學習唱歌，更因為我的歌聲并沒有那么出眾，他希望我可以認清現實……沒想到，答案是放棄。
后面他說了什么，我沒有聽，淚水在眼眶中打轉，貯藏了十三年的夢想難道還沒有啟航便消失了嗎？難道真的是放棄嗎？心里，真的……
“不會的。”一聲輕柔的安慰縈繞在我的心頭，絲絲點點點燃了我即將破滅的夢想，聲聲話語都是鼓勵都飄進了我內心深處。夢想要有，如果只是空想，不去實踐，因為別人一次否定就破滅就不叫夢想了，并且，沒有人說夢想與學業不能兼得，如果這點打擊都承受不起，那你就不配擁有夢想。
現在的我，因為她的話，因為夢想，因為她給我的信念翅膀，一步一步向夢想前進，是�。⌒∠驗樾拍畹某岚�，才會沖擊巖石，愈發堅毅，小草因為信念的翅膀，才會直挺身板，愈發頑強，快馬因為信念的翅膀，才會飛躍懸崖愈戰愈勇，而此刻的我不也是因為她給我的那雙信念的翅膀，才會勇于面對挫折困難，在音樂、學業的道路上，走得愈來愈遠，我相信，這雙隱形的翅膀，一定會帶我飛往夢想的彼岸！
翅膀的作文 篇23
小的時候，我就想當一只小小鳥。每次看到小鳥在天空中自由飛翔，忽高忽低，撲哧翅膀的樣子，我就會看上半天，直至鳥兒飛遠。長大了，漸漸的有了理想，很想像老師說的“插上理想的翅膀自由翱翔�！笨墒牵@么美麗的翅膀卻要用“自由的翅膀”去交換呢！
自從升上六年級，媽媽對我說的最多的一句話就是“怎么還在玩啊，你已經不小了，都上六年級了，六年級讀完就要上初中了，可不能松懈，是非常關鍵的一年，快去做作業了。”媽媽的那句話總是會在我想要去玩的`時候想起，把我的那一點小小的“貪念”扼殺在我還沒有說出口的時候。我無奈地在房里，做起小山似的作業了，老師布置的作業，媽媽給買的語文、數學、英語《每課一練》、《單元自測》。除了喝牛奶，吃雞蛋，就�！翱凶鳂I”了。我真的是想對媽媽說：媽媽，我能處理好自己的成績，請你不要再這么“監督”我了，我需要喘氣，需要游戲，需要自由！可是，每每看到媽媽辛勤的背影，充滿期待的眼神，我什么話都沒有了。
窗外，小鳥又在天空中自由地飛翔了�！皣\嘰嘰，嘰嘰嘰”歡快的聲音使我沒有了奈心。我撲到窗前。突然我也有了小鳥樣的翅膀，擺脫了作業的困擾，快活地飛呀，飛呀，飛呀……
“咦，怎么又不做了，等一下沒做好，明天又要早起了。”熟悉的聲音從耳邊又回蕩了起來，打斷了我的幻想，媽媽用銳利的目光看著我，我又過著在籠子里的生活了……
翅膀的作文 篇24
人生是一個偉大的靈魂，每個人都擁有著一副自信與獨立的翅膀。
當我們誕生在世界上的那一刻，就會有一對隱形的翅膀來到我們身邊，她默默地賦予了你自信與獨立。當我們上學時，遇到人生中第一張試卷時，潛藏在大腦深處的自信將等待著你將它開啟，自信之源始于你對自己的肯定與鼓勵。但我們還是一個不知真理的幼童，你的自信翅膀是父母幫你墊定下來的。自信的翅膀是筑造美好人生的基礎，因為你只有自己鼓勵自己，自己悅納自己，自己肯定自己，才能戰勝一切困難。自信是人生中的`法寶，這對翅膀將帶著你向成功飛去。記得張韶涵的《隱形的翅膀》就是告訴我們每一個人都要自信，只有自信才能使翅膀有動力，讓我們得到陽光般溫暖的激情與喜悅。
自信是開啟自主獨立寶盒的金鑰匙，只有自信才能獨立。在充滿青春與活力的歲月里，我們更渴望獨立，因為你似乎感受到這對翅膀需要帶著你走向美麗多姿的大千世界，盡情地遨游在自由中。然而，你必須學會自信，因為自信會使你堅強樂觀，遇事時會從容地處理。否則，你將只能仰望放飛希望的藍天，看著一個個充滿自信的靈魂去體驗獨立的快樂。
人生中的翅膀有很多，然而最重要的就是自信與獨立。愛需要你用自信的笑容去感染他人；快樂需要你用自信的心靈去體會；夢想需要你用自信的信念去創造……我們一天天長大，自信的翅膀漸漸化為獨立的翅膀。我們將懷著一顆激動與喜悅的心，慢慢融入到社會中，慢慢獨立生存，為目標而奮斗。
可是，歲月如流，給予我們翅膀的老天使卻要永遠告別我們了。但他們仍想再對你微笑一次，再多看你一眼，再給你希望與力量。
當清晨的蒙蒙細雨浮過活躍自信的心靈時，我們才意識到有些孤獨與寂寞，那些始終燃燒著激情奮進與不滿足的心火才慢慢平息下來。我們想再回到老天使得懷抱中，想再一次貪婪地享受著他們予你的愛。可是你什么也沒找到，老天使的生命從此缺失，一種你前所未有的恐懼與緊張將向你襲來，你才感到生命的短暫，從而又以更加勇敢的意志、更加自信的激情、更加執著的精神去創就輝煌人生。
翅膀的作文 篇25
幼時，總有許多幻想�；孟胱疃嗟哪^于能像在天空中自由飛翔的鳥兒一樣，擁有一雙翅膀。
如果，我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。
如果，我有一雙翅膀，我要潛入海底，與老龍王話家常，與大鯊魚同流浪，像三毛一樣到處漂泊。
如果，我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個世界是否有盡頭。
如果，我有一雙翅膀，我要飛回遠隔千山萬水的老家。
小時候，我就經常這樣想入非非。
但是當我稍稍長大，稍稍懂事，所有的幻想都如肥皂泡般破碎，無法復原。雖然知道人的身上永遠長不出翅膀。但是唯獨那個有幼稚的幻想，一直如鐵般堅硬，不會破裂，但也被壓在心底，因當時的我，以為我已長大。繼續幻想，必定會被笑話。又過了幾年，當我步入青年，當我走向成熟，知道了基因工程，知道了生物變異，知道了人的身上確實有可能長出理想的翅膀來，但我已不再幻想這些。因為我也知道，世上沒有什么孫猴子，什么老龍王，我也不能像三毛那樣去流浪，有了翅膀也無法回到過去飛向將來，探索宇宙也全然不像我想象中那樣簡單。
于是，我的生活變得越來越現實，越來越平凡，越來越枯燥。但我仍然渴望一雙翅膀：一只叫做寬容，另一只名曰堅強；一只對待生活瑣事，另一只處理學習；一只如同人染沉疴后還原五臟六俯的'淡粥，另一只好似隨之而來的猛藥。二者相得益彰，比翼齊飛。
翅膀的作文 篇26
一天，一道絢爛的光在富饒的城市上空盤旋著。大家對這一奇景都贊嘆不已。這道光不停的變色，而且還不時發出“叮叮”的`清脆悅耳的聲音。大家都看不清，在這道光里隱藏的是一對金色的羽翼。
這道光更加燦爛了，甚至大家都不敢看。忽然，這道光直射向地面，射中了一個小孩子！大家都措手不及，驚慌失措地四處逃散。轉眼間，小孩的面前出現了一道彩虹。孩子小心翼翼地爬上了彩虹橋，忽然，在他眼前出現了一座城堡。
他想：“也許里面回有些餅干吧。”
于是他慢慢走進了城堡，城堡里面什么都沒有。
“真糟糕！”他有些沮喪。
忽然，一個奇怪的聲音喚著他：
“嗨！回家吧！”
“我才不呢！我可不能白來！”
那個奇怪的聲音再次響起：
“好！孩子，你現在最想干什么？”
“我想要一雙翅膀！”
“可你已經有一雙了！那就是為了達到目標的勇氣。哈哈，回家吧�！�
忽然，一道強光閃過，孩子回到了家……
翅膀的作文 篇27
每個人都有一雙理想的翅膀，我也有一雙這樣的翅膀。它讓我開啟了知識的大門；讓我走向光明的大道；讓我一次又一次拾回信心。它是一條渡船，一條幫我渡過洶涌的海洋到達知識的彼岸的船；它是一盞照明燈，一盞照著我走過黑暗的小路到達光明的大道的照明燈；它是一臺安慰器，一臺幫我從喪氣中拾回以往信心的安慰器；它是一把鑰匙，一把幫我開啟成功之門的鑰匙。
是它，它讓我從脆弱的小鳥變成展翅高飛的雄鷹 ， 搏擊長空 。途中，重重障礙阻著我前進，但我不曾因此而放棄，因為這雙理想的翅膀凝聚著父母的期望與辛勞，凝聚著父母的支持與鼓勵，凝聚著父母的關懷與對我的信心。我也堅信成功就在眼前，只要我堅持不懈，它必將會屬于我。
在到達終點之后，我會和我那雙理想的翅膀在一個夢想的國度里。那兒沒有城市的`喧嘩聲；沒有滿天的垃圾；沒有世間的不平事。只有碧藍的天空，郁郁蔥蔥的大樹，動聽的鳥叫聲，清澈見底的小溪，翠綠欲滴的小草。
相信我一定會到達這個理想的國度！
翅膀的作文 篇28
書是一把金鑰匙，為我打開文學殿堂的大門；書是一根魔杖，為我插上文學的翅膀，讓我在文學的天空里自由地飛翔。
從第一次看格林童話，我被一個個美麗而又凄婉的故事所吸引，我對文學的熱愛就開始像饑餓的人撲在面包上一樣一發不可收拾。漸漸長大了，讀的書越來越多，我在文學的殿堂里也越飛越高。
我沉醉于“明月松間照，清泉石上流”這一美景；我感動于“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這一壯語；我羨慕于“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這一難舍之情。
我張開文學的翅膀，穿過時空隧道，與古代詩文名家一起飛翔。我與林逋一同去欣賞“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的山野情趣，我和張養浩一同感嘆“贏，都變做了土；輸，都變做了土”的歷史無常；我邀詩仙李白一同抒發“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡那閼�；我約李清照一起去體會“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”這一愁怨......
正是因為有了這一雙文學的翅膀，我才能成為在文學殿堂里自由飛翔的一員，才能在思想上得到熏陶。讀《紅樓夢》讓我感受到女子的柔弱與堅強，讀《水滸傳》讓我感受到好漢的.粗獷與豪情，讀《三國演義》讓我感到諸葛亮的忠心與智謀，讀《西游記》讓我感受到唐僧的善念和孫悟空的智勇雙全�！讹h》告訴我“明天又是另一天”，《巴黎圣母院》告訴我丑陋無比的人可能心腸很好，而外貌俊美的人也可能心腸無比毒辣，我們看人要看他的心靈…
我很慶幸，我能擁有這么一雙神奇的翅膀。這雙翅膀，將帶我去神游世界各地，去欣賞世界名著，去探訪亞歐的文明古國。我擁有文學的翅膀，就像魚擁有水一樣。真好！
翅膀的作文 篇29
呱呱墜地意味著新的開始，但是上帝偏偏給我多于他人的“照顧”，先天性的疾病使我不能不動手術，在后背上縱向開了兩條13。7厘米的刀口，后來我長大了。直到上幼兒園時的游泳課，我才被一群很驚訝的指著我叫怪獸的同學們告知身后的疤痕。
我獨自一人面對著鏡子中呈“八”字型的已復合的微微凸起的兩條疤，的確很恐怖。我縮在角落，用后背努力的擦著墻，希望把疤擦掉。
聞訊而來的媽媽向老師講述了疤痕的故事。然后望了望我，低頭說：“孩子還小，本想大些再告訴他，現在同伴們都知道了會嘲笑他吧，明天就轉學吧�！崩蠋焻s阻止道：“我會幫他走出陰霾。”
又是一堂游泳課，我躲在一旁不敢換衣服同伴們都離我遠遠的站著，用異樣的眼光盯著我，我很害怕，怕同伴們的指指點點，怕刺耳的.驚叫，甚至怕自己被疤痕吞噬……老師走過來對大家說：“小朋友們，你們每個人都曾經是天上的小天使，現在來到了人間，褪去了豐滿的羽翼。但有的天使的翅膀卻還在，我們之所以看不見是因為它隱形了，你們看看身上都有沒有翅膀啊？”說完，一群淘氣的小鬼們，互相你看看我，我摸摸你，都在尋找翅膀，忘記了我背上的疤痕，更沒人叫我怪獸。
老師把我抱了起來說：“小朋友身后的疤其實就是可以長出翅膀的地方，也許將來會長出雪白的柔軟的羽翼呢�！闭f完，大家都攏了過來，爭著摸我的后背，好像真有翅膀哩……
幼兒園畢業運動會上，我以蝶泳贏得冠軍。后來我明白了，隱形的翅膀可以帶我飛……
翅膀的作文 篇30
每次當自己處在孤獨、失望的境地時，堅強讓我擁有了一對隱形的翅膀，成功跨躍了孤單，飛向了友誼的天堂。
每次在深受挫折、困難所傷之時，拼搏給了我斗志，帶給我一對隱形的翅膀，飛躍障礙，飛向成功的天地。
每次在倍感委屈之時，愛溫暖了我的心房，帶來一對隱形的翅膀，飛向友愛的殿堂。
即使前途渺茫，但千萬不能放棄，再渺茫也存在希望，我相信我一直擁有一對隱形的翅膀，帶領我朝著希望飛翔。
翅膀，飛翔，隱形的翅膀，讓我飛翔，飛過語文的宮殿，數理化的平原，藝術的天堂，在不斷的歷煉中，心飛揚，我在知識的海洋翱翔。
擁有愛，擁有堅韌的品格、高尚的道德、淵博的學識，無一例外都會帶給我們一對隱形的翅膀，那是黑暗中的路燈、絕望深處的希望，夢想飛揚的天堂。
隱形的.翅膀不需淚水的洗禮，只需微笑的混合，微笑是隱形的翅膀的魔力之源。
隨著年齡的增長，隱形的翅膀也會成長，或退化。每天對別人的微笑多一點，愛心多一點，道德，學識增長一點，隱形的翅膀便會成長一點，反之隱形的翅膀就會退化一點，直至消失。
隱形的翅膀，一對飛躍絕望、追逐希望的翅膀。
翅膀的作文 篇31
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望！
——題記
面對困難，我曾經氣餒，曾經失敗，但是我沒有放棄，因為我有一雙隱形的翅膀，它的名字叫：堅持，別扒下！
我曾經氣餒
每一次，我的數學總是比語文高分，是因為語文的作文寫得不好�，F在我開始努力把作文搞上去，幾次考試中都得了不錯的成績，但是我并不滿意，我要爭取更好的成績。在一次作文考試中，我的作文得了一等文，扣3分，看見這樣的'好成績，我想到了我這幾天努力的學習，臉上泛起了一絲微笑。我開始得意了，相信自己的作文已經很好了，可以在后面的幾次考試中讓我幾乎放棄了。再一次的作文考試，我自信滿滿的交了作文，等待好消息�？墒�，我扣了20分，聽了這個成績，我一下子呆住了，猶如五雷轟頂一般，心情急劇下降，心里象吞了一塊鉛似的，難受極了。回到家讓弟弟知道了這個成績，弟弟也開始看不起我了。那時起，我已經氣餒了，不想再繼續學習作文了，可是，我隱形的翅膀在默默的鼓勵我，它告訴我：不要氣餒，堅持就是勝利！我又重新振作起來。
我曾經失敗
沒有一次我的數學考差，我從沒有失敗過，也許成功太寵愛我了，要讓我失敗一次才行。有一次，是月考，試卷很好做，我見到了“小兒科”的試題，三心二意的答完了卷，而且沒有檢查，我就倒頭睡覺了。過了幾天，試卷改完了，我胸有成竹的聽分數。突然，一個分數讓我每天垂頭喪氣，愁眉苦臉，78分��！這是一個多么不理想的分數�。∷自捳f“男兒有淚不輕談”，我堂堂男子漢，卻哭了整整一宿。我失敗了！敗在我驕傲；敗在我三心二意；敗在我做完不檢查！“虛心使人進步，驕傲使人落后”“滿招損，謙受益”�。�
在一次次的困難面前，我氣餒.失敗了，但是我站起來了，沒有放棄！
我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里有風就飛多遠吧！
翅膀的作文 篇32
她是一只受了傷的天鵝。她很美，但卻不能飛翔。
這是注定了的，她想。
在這個特殊的`王國只有公主才有資格飛翔，這是子民們公認的秘密。很顯然，她并不是公主。
宿命一旦被注定，就很難改變。
她羨慕過，她承任，她不敢，她永遠只是遠只是一個旁觀者。
每天她只能在屬于自己的一片池里游蕩，她哭了，她從來都不知道原來鵝也是會哭的，淚水流到嘴中那味道好苦。
難道這注定只是一個夢想？我也好想飛翔，好想感受風掠過翅膀的感覺，不相信那刻在石木上的屬于我的命運 。我不相信。
她終于決定飛翔，即使結果會是面臨無盡的黑暗，即使死了，應為她知道嘗試過，她就不在遺憾。
揮動著自己的翅膀，感覺到身體象針刺般痛，但那一刻，心里好開心，忍著痛我用力試著飛翔，拋下一切思想，我終于飛了起來，突然感到身體變的越來越輕，那是金光，傳說中影天鵝才有的光芒。是驚訝，是幸福……
原來每個人都有雙隱形的翅膀，是在心里……
翅膀的作文 篇33
一個陽光明媚的春天，小草慢慢地伸了個懶腰，“呀！外面的世界真美，春姑娘怎么不早點叫我呢?太不夠意思了吧!"
柳樹姑娘的辮子一直垂到地上，一陣春風吹過，柳枝象一只手輕輕撫摸著大地。
從南方飛回來的燕子，都忙著銜泥筑巢，一只只忙得不亦樂乎。還有一些鴛鴦，一看到燕子就大吵大鬧：“瞧，春天的使者來了！”“是啊，是啊，趕緊喊別的鴛鴦也來曬太陽吧！”不一會兒，一大群鴛鴦成雙成對地游來了。
放學的鈴剛打響，學生象洪水一樣涌了出來，一個個急急忙忙地跑回家，拿上風箏到空地上放。
你瞧，我的風箏是一只和平鴿，后面的尾巴還一擺一擺的。因為我熱愛和平，希望人類能遠離戰爭。
看，馮瑩瑩的風箏是一架古箏，因為她想象王中山一樣，將來當一個音樂家。還有，那個巨龍風箏是李金龍的，因為他的“李”字去掉就變成“金龍”了。李昂的風箏是一條蛇，那條蛇還是我讓他做的`，第一別人碰他一下他就回別人一拳，第二他很狡猾，無論別人怎么說，他總能贏，第三呢，他就是屬蛇的。
最有意思的風箏要數楊景昊的了，他做的是一個博士帽，因為他長大相當博士�。∶看紊险n，楊景昊都能回答出老師最難的問題，還真的象個小博士呢！
在地面上我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長，風箏帶著我們的理想越飛越遠、越飛越高。
翅膀的作文 篇34
清晨，街上是靜謐的。
當一縷陽光射穿薄霧，便迎來了晨。
難得的好天氣，陽光萬里，“鬧鐘”一響起，便把我從睡夢中拉了回來“快點，要早起！”我翻身，又繼續睡，不覺腦海中一個個畫面來襲，我陷入了回憶。
無數次，媽媽總是會充當我的鬧鐘，每天早上七點整，她總會一秒不差的出現在我的臥室里，喚我起床。
記得那一天，早晨，一如既往的我躺在床上，等著被喚醒；但因為是冬日里，白晝較短，我通過窗簾依舊看見外面是漆黑一片，只見幾盞暗黃色的路燈在馬路旁亮著。
不久后，媽媽便照常來到我的房間，但因為是冬季，房間內較黑，她便順手把燈打開了，這下子我便開始“心煩”起來，隨后，耳邊又聽見：“快點起床！”內心的火氣一下子便“高漲”起來，吼道：“天天就知道喊喊喊，煩不煩！”聽見了我惡劣的語氣，媽媽并未做出回應，自顧自的做事去了。
到了衛生間洗漱，看著鏡子里的自己，想到剛剛自己對媽媽的態度那般惡劣，心里不由自主的內疚起來。
這時，媽媽走了過來，我剛想開口給她道歉，她便先開口道：“以后我都不會再叫你起床了，自己調好鬧鐘�！闭f完便走了，在她轉身的一剎時，我仿佛看到了她眼里的失望與傷心，但，我也沒說什么。
此后幾天里，我每天早晨聽見鬧鐘一響便起床，但那個鬧鐘卻只是一秒不差的響起，完成它每天的任務，我找不到從前媽媽叫我時的幸福感，那種幸福感是只有媽媽才能帶給我的，他好似一對有魔力的翅膀，能帶我翱翔，我多么懷念那句：“起床了，快點�！�
我找到了媽媽，向她主動承認了錯誤，并告訴她，我以后還是想讓她喚我起床，媽媽微笑著答應了我，剎時那種幸福與那對翅膀好似又回來了，又帶領著我在幸福的天空中飛翔。
“怎么還沒起床？快點，起床了！”突然，母親隔著一個臥室朝我房間喊著。我回過神來，幸福的`答著：“知道了�！�
我的內心十分清楚媽媽對我的愛，每天早上，她總會起得比我早，叫我起床。她會為了我，鍛煉她的廚藝。會為了我，嘗試一些東西。盡管有些嘮叨，但，有時啰嗦也是一種愛。
每次，早晨時媽媽喚我起床，那是一種讓人無法言語的幸福，他仿佛在我的背上安裝了一對翅膀，讓我翱翔。
晨曦徐徐拉開了帷幕。
又一個早晨，帶著清新降臨人間。
翅膀的作文 篇35
星期四，尹小星叔叔到我們學校來做報告會，他，是一個殘疾行者，我們聽完了報告都頗為感動。
他，有天生的肝炎和小兒麻痹癥，他父母帶他四處尋醫，卻沒有一個醫生愿意挽救這條弱小的生命。只是極不情愿地給他打一支退燒針。
唉！當時的醫生只注重錢財，不注重病人的安危。當時的`環境真是惡劣啊！
小時候上學，他被別人嘲笑，甚至把他當馬來騎。于是他發奮學習，成績在班上是最好的，而且是班長。從此，同學們不得不對他刮目相看。放學還主動地送他回家。
小星叔叔真是太厲害了，能擺脫先天的陰影，勇敢地面對，真讓我們感動！
成年了，他為了證明“殘疾人是行的！”，自己獨自搖著輪椅圍繞中國走了一圈，之后，他還攀登各座名山、電視塔，還穿越了號稱“死亡之海”、世界上最大的流動型沙漠——羅布泊，他的人生下一個目標是攀登世界屋脊“珠穆郎瑪峰”。
是啊！人生就是需要明確的目標，有了目標，就會有動力，驅使你向目標前進。我們班上的同學都定了目標，可是，朝著目標努力的又有多少同學呢？能達到目標的同學也只能占少數。
當有一個同學問小星叔叔：“是什么力量迫使你穿越大沙漠、爬高山？”
尹小星叔叔說：“是毅力和自信心！”
他說得非常對！不管做什么事都要有毅力和自信心，不能半途而廢。尹小星叔叔曾經也有過想放棄的念頭，因為身上的錢不夠，所以無法完成旅行，他最后還是用堅強的毅力支撐了下去。
尹小星叔叔的精神是我們每一個人都感動萬分，他就是靠著毅力和自信心這雙隱形的翅膀飛行的！
翅膀的作文 篇36
感恩的心，感謝有你！感謝曾經傷害過你的人，是他們讓你學會了堅強！感恩曾經讓你落淚的人，是他們讓你學會了堅強！感恩曾經嘲笑你的人，是他們給了你前行的勇氣！
有一次，班上的一位同學說我是垃圾，每次都考不及格，從那以后，我把我的時間都用到學習上，每天回家就多復習一下功課，上課再也不去和別人說話，就全神貫注聽老師講課，有什么不懂的等老師下課以后就去問老師，所謂學問學問就是不恥下問，就因為我自己十分努力，從那以后我就再也不去和別人在課堂上說話，因為這樣既不尊重老師，自己又不能聽懂課，這樣去說話有什么意義呢？所以還不如用時間去學習，就是因為那位同學的嘲笑，他讓我學會了堅強，學會把淚水化為勇氣，去向自己的那些對手證明自己的`實力，自己不是一個垃圾，因為他的嘲笑讓我有勇氣向自己的夢想努力，他讓我知道人生就不應該浪費光陰，浪費時間的人是可恥的，難道不是嗎？我們應該感謝傷害過我們的人，他讓我們學會了堅強！
所以讓我們感謝傷害過我們的人吧！他們讓我們懂得了堅強！懂得了把那種怨恨化為勇氣來提升自己的不足。感恩的心，感謝有你！
翅膀的作文 篇37
臺上，亮晃晃的燈光打在她美麗得毫無瑕疵的臉上。這名身材高挑而儀態萬千的女子姜馨田，就好像是一輪驟然從山里跳出來的太陽，四射的光芒扎得人眼睛發痛。臺下數千名觀眾，絕對不會想到，在21年前，當她還不滿周歲時，被診斷為失聰兒。絕望透頂的母親曾把她抱在懷里，悲痛難抑地走向大海。咆哮的大海掀起的巨浪打濕了嬰兒的雙腳，嬰兒尖銳的哭聲喚醒了母親混沌的意識。在乍然醒過來的剎那間，身為音樂教師的母親，噙著眼淚，痛下決心：即使女兒永遠聽不到聲音，她也要設法把悅耳的音符嵌入女兒的生命里。
此刻，這位絕處逢生的女子，以獨特的手語對大家“說”道：“生命，總是有夢的，哪怕是一棵受傷的樹，也要獻出一片綠蔭；哪怕是一朵殘缺的花，也想獻出全部芬芳……”
她的話，為中國殘疾人藝術團歷時兩個半小時的表演《我的夢》拉開了序幕。
金元輝天生失明，他沒見過光亮，不識樂譜，憑著天賦，兩歲彈琴，五歲登臺，樂曲過耳即能彈出。那晚，貝多芬的《月光奏鳴曲》在他靈活的十指下，如溪水般潺潺流瀉，在觀眾心里鋪陳出一片醉人的`溫柔。
黃陽光生于廣西山寨的一個瑤族家庭，五歲那年因電擊而失去雙臂。他以腳代手料理生活，從事耕耘，閑來還繪畫編織。在《秧苗青青》這支充滿了動感的舞蹈里，看他敏捷萬分地挑著扁擔，蹲、坐、起、躍；扭、轉、搖、擺，輕盈得像只小鹿，活潑得像只羚羊。
張佳歡出世時，醫生沉重地嘆息：“她脊椎肌肉萎縮，最多只能活上一兩歲……然而，現今15歲的她，已在生命之頁屢屢譜寫奇跡，她無法站立，卻能在大海里游動如魚；她沒進校園，卻靠自學修讀大學課程；她學英語、德語、意大利語，只為了能以多種語言演繹異國歌曲的內容。當曉，她以英語演唱的兩首歌曲《雪絨花》和《劇院魅影》，音域寬廣，歌聲甜美得仿佛淌著蜜糖。當她神采飛揚的引吭高歌時，輪椅上那萎縮的身子，高大如一巨人。
最絕的是藝術總監邰麗華，兩歲那年因發高燒注射鏈霉素而導致失聰，上聾啞小學時，受律動課老師的影響，愛上了舞蹈。在《白舞鞋——我的自白》一文里，她憶述自己曾發狂地渴望擁有一雙白舞鞋，可是，為了帶她治病，母親辭去了工作，全家四口只靠父親微薄的收入過活。父親洞悉她的愿望，在她七歲生日時，給她買了一雙舞鞋。為了練舞，她全身跌得青一塊紫一塊的，為了不讓媽媽擔心，長年穿著長褲來遮蓋身上的傷痕……
這晚，她的獨舞《雀之靈》，確實已臻于藝術的化境，雙臂柔若無骨，身體軟如云；舞姿輕靈、輕盈、輕俏、輕巧，如深山的月光，如樹梢的微風，如小巷的晨曦，如荷葉的圓露。讓人如飲甘醇，醉得難以自抑。
站在臺上的每一個表演者，背后都有一個悲酸的故事。他們原本是不幸的，但是，他們的雙親，以厚重如山的愛，為他們鑄造了一只無形的翅膀，而他們所生長的社會，又以寬闊如海的胸襟，為他們塑造了另一只翅膀。
這雙翅膀，帶他們飛越了重重的難關，讓他們在藝術的天地里，展現了生命的價值。
翅膀的作文 篇38
在月光如雪的夜里，我夢見自己長出了一對翅膀，在藍藍的天空自由自在地飛翔。向彩霞姐姐要來五顏六色的綢帶；向星星哥哥要來閃閃的銀光；向泉水媽媽要來生命的`甘泉；從世界各地的花園中采來七色花、月季花、茶花等許多珍貴的花，開了一個盛大的花卉。
我展開翅膀，在藍藍的天空中自由自在地翱翔。和布谷鳥姐姐一起唱歌；和小麻雀妹妹一起跳舞；和燕子哥哥聊聊它在南方的感受和所見到的有趣的事……
我展開翅膀，飛上月球，和嫦娥姐姐聊一聊當年是不是真的同傳說中的那樣才飛到天上來的，再和小玉兔聊聊它又是怎樣來到這個月亮的。
我展開翅膀，飛到神奇的宇宙空間，探索宇宙間的奧秘，讓祖國未來的科技更加發達，讓祖國的未來更加輝煌。
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翅膀的作文 篇39
千百年來我們的列代祖先對天空是多么的向往�。∷麄兌嘞朐诿利惖奶炜蘸煤醚我环�！可惜古代時的科技太不發達了，不能去看看那美妙的天空。
可數千年后，科技發達了，人們發明了飛機，坐上飛機“呼”地一聲就能飛上高高的天空了。雖然是飛上了天空，可那必竟只是座在飛機里面呀，又不能飽覽天空的'所有景色，只能在那小得可憐的大約只有300平方厘米的窗口看天空的一小點兒景色了，如果想多看一點的話，這可怎么辦呢？我從小鳥的身上得到了啟示。
飛在天空中的小精靈------小鳥，它們是靠什么飛上藍天的呢？是翅膀。那它們又是怎樣利用翅膀的呢？原來它們每次拍翅膀的次數非常頻繁，而且很強大，翅膀間拍起的強風使它飛了上去，這樣的原理很簡單呀！我在小時候想，只要裝兩把大扇子在手上，扇起來不就行了嗎？長大后才知道這個辦法是行不通的，有兩個原因；一是人根本沒有這么大的力氣去快速扇動翅膀。二是就算升到了空中，人也沒力氣一直扇動翅膀，停在空中。
但其實“電子翅膀”就可以為我們解決了這些問題，“電子翅膀”非常大，大約有一張床那么大，但別看它的身形巨大，又是帶電裝置，可它輕得很，是用特殊航空材料做成的，樣子又很像一對大的鳥翅膀，裝在人身上就像穿了件衣服，只要在背上裝上它，再按一下裝在肩上的“起飛”按扭，“電子翅膀”就會快速拍打起來，不用你費一點兒力，它就會帶你輕輕松松地飛向天空。想要落到地面上去，也不用怕會突然之間掉下來摔在地上，只要按一下與“起飛”按扭相對的“降落”按扭，“電子翅膀”就會帶著你緩緩降落到地面。讓人們也能像小鳥一樣，不用坐飛機就能輕松飛向藍天。
所以，相信在不久的將來，科學家們一定會發明出這種“電子翅膀”來的，讓它帶領人們飛向那高高地藍天去游玩。
翅膀的作文 篇40
站在江邊，屈原看著前方的把一條大路�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”屈原抬頭，看著遠方。前方，是亡國徒才他上的路，卻能保金一生。
“鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘”，屈原心中一陣酸痛，看著自己的國家，低吟“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”
屈原無語，只能投江自盡，留下了“無韻之離騷”的千古絕唱……
曹操
“北上太行山，艱哉何巍��！……熊黑對我蹲，虎豹夾路啼。溪谷少人民，雪落何霏霏！延頸長嘆息，遠行多所懷。我心何怫郁，思念一東歸……”
正是曹操，才有那“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的大志！
記得喬玄曾對曹操說過：“天下將亂，非命之世才不能濟也，能安之者，其軍在乎！”，才有了許邵為他說：“子治世之能臣，亂世之奸雄也。”
曹操，這個陌生卻又熟悉的人。他是一個能夠不信天命，不信鬼神，毀滅邪祠，破除迷信，禁止原莽，禁止復私仇，諱不必權貴，舉能揚側陋，敢于公開下令要選用被人稱為“不仁不孝而有治國用兵之術”的人。
信智計之絕人，故雖譎而近正。
曹操的文學形象不是歷史人物的真實復制品，但他卻是歷史人物曹操基本特征的'演繹，既有雄才大略、志在統一的杰出政治家的一面，又有極端利己、殘民以逞的封建統治者的一面。
事實上，不管是屈原還是曹操，都有自己的伏點和缺點。
我們要做最好的自己，將自己的特點展現出來，就這樣行了。
翅膀的作文 篇41
“鈴鈴鈴……”一周的學習生活又結束了，慢慢地把作業收拾好，背上重重的書包，拖著沉沉的腳步，走出了教室。
好冷啊外面，月亮也不知躲到哪去，風嗖嗖地在我臉上掃過，在黑暗里我看著別的同學都三三兩兩地討論著成績，看到他們都是微笑著，我從他們身邊悄悄走過。
回到家，丟上重重的書包，往床上一躺，就摔在床上，我迷迷糊糊的昏睡過去了。眼前總是閃過一幕幕畫面：一個男孩在白天里埋頭做作業、一個男孩在深夜里拿著知識點背、一個男孩在書桌上睡著、一個男孩在床上拿著書睡著、一個男孩在上學路上仍然拿著書本在看……
一束刺眼的陽光穿過窗射進我的眼睛，我很不情愿的起床了，洗過臉后看著鏡子里的自己，憔悴、還是憔悴。
很快黑暗又把大地籠罩了，我呆呆的坐著，看著家里的'小狗，他似乎是那么地興奮，愉快，在活蹦亂跳，追著一只彩色，鮮艷的蝴蝶，不斷用手拍打著他，“啪！”，只見那蝴蝶往地上墜，然后小狗撲上去猛地用手抓！為什么，為什么啊！她也有生命��！她也曾努力的捅破蛹，然后努力地飛，努力地使自己變美麗��！為什么就這樣把她的努力毀了��？
小狗玩膩了，我快步走過去，小心翼翼地把耷拉著翅膀的蝴蝶捧在手心，我，不禁流下了眼淚了。
感謝我的班主任羅柳紅老師！
翅膀的作文 篇42
只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭朝夕。陽光暖一點，再暖一點，日子慢一些，再慢一些……每當讀書時，只會感覺漂浮的心思漂浮起來，似乎又沉浸下來了，帶我飛上更遠的書中世界。
在我看來，一手捧書，一手端茶，似乎是心中遐想的美好境界。當你撫摸一本好書，目光隨手指，連帶更多心中所感，不舍一個橋段。不舍這段不禁想要欣賞半刻的精妙之處，便會心中油然為之觸動。
在紙頁間滑過，思想不停流離，心會沉靜，再者便是震撼…這是一個儀式，概如品茶一般，茶香氤氳裊裊，思想越飛越遠，便像插上翅膀罷。
我聽過這樣一句話：“三日不讀書，則面目可憎。”
我概認為一個人的心性和品質與書有關，書會記載你青春歲月的`心路。一晚，在燈下看書，昏黃的燈光和斑駁的影，這一句很有回味的感覺，望向夜半的天空，似乎被書帶領到一種境界。想起夜游人在海邊邊觀星空邊漫步，是啊，有點寂靜，有點凄美。讀書，使你由天明想到夜黑；由飛翔想到著陸；由海鳥想到漁人夜歸。再回神，已然感觸至深！
再想想，在如今這樣一個嘈雜喧囂，急功近利的年代，書中的世界與我們漸行漸遠，我們更少領略它們了，思想也存在差距，你可想到自己有多久沒有去融入，沉浸在書中了？
你想過曾經端坐在書本之中，保持著讀書時最美好的形貌和舉止嗎？昔日，在你腦海中浮現過嗎？好久沒有那么天真的感覺了吧？仿佛心門被打開，突然可以有了走進你內心的機會。
看一會兒書，喝一會兒茶，閉一會兒雙眼，身心放松，心中滿是回味。也大可嘗試“若聽茶聲然”，候茶讀書，乃是更有生活本味。書籍為我們抵抗陰暗之余，仍能為自己攢下一些明凈的時光。插上翅膀使思想飛遠，遠離這個塵雜的世界，未嘗不可？
翅膀的作文 篇43
風，你刮的那么大，是嘲笑我的無能嗎？雷，你敲的那么響，是為我的失敗敲打喪鐘嗎？電，你閃的那么快，連為我照亮回家的路都不肯嗎？昨天我還告訴媽媽，今天一定能考好，沒想到，哎，又要讓媽媽失望了。
窗外，小雨連綿不絕，烏云壓黑了大片天空，正如我此刻的心情。一個小女孩拉回了我的思緒。泥濘的小道上，小女孩不知被什么倒了，小臉上寫滿了痛苦。她一定會跑到媽媽懷里大哭一場的�？伤龥]有這么做，她只是搖搖晃晃地站起來，拍拍泥土就跌跌撞撞地走了。是啊，一個小女孩都懂得跌倒了在站起來，我都這么大了怎么連這個道理都不懂。
此刻天氣不再灰暗，而是雨后難得的晴天。我終于學會了堅強，我終于擁有面對困難的`勇氣。堅強的翅膀將是我成功的保證。
翅膀的作文 篇44
一天，上帝給人間里所有有翅膀的動物發了請貼，讓所有有翅膀的動物開大會，想了解自己賦予動物的翅膀有什么作用。
這一天，所有的動物都來了。天使剛說開始，動物們都爭先恐后的發言。老鷹得意洋洋地飛上演講臺，感激地對上帝說：“太……太……太感謝你上帝，你賦予我的那雙矮健的翅膀。我每天自由自在地在天空飛翔時，千山萬水，我的食物盡收眼底�！鄙系勐牶笫指吲d。
這時，鴕鳥氣憤地走上臺，抱怨地說：“死上帝，你給我的這雙翅膀，又不可以飛，反而成了我的累贅，你幫我把這雙翅膀拿掉，我都不會抱怨，反而會恭敬你。”上帝聽后十分生氣、氣憤、惱火。
企鵝看見上帝十分惱火，上來打圓場，說：“上帝，你賜予我的翅膀雖然不會飛，但是退化變成鰭，可以在水中游，又可以在陸地上走。”上帝聽后滿意地點了點頭。
這時，上帝發現了一個人，嚴厲地質問道：“你這個人怎到天庭來了，而且違反天規殺無赦�！比寺犃舜鸬剑骸吧系�，你雖然沒有賜予給我人類翅膀，但是你給了我們人類智慧，給了我們人類心靈的.翅膀……。我們人類盡品嘗美味佳肴，豐衣足食，我們人類還可以九天攬月、五洋捉鱉，還可以穿梭時間隧道……”人驕傲自豪地對上帝說。
上帝感喟良久，“看啊，雖然人類沒有翅膀，但是有智慧、心靈的翅膀、雙手和腳……”
最后上帝感慨道：“是啊，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是什么?”“是心靈�！眲游飩儺惪谕暤鼗卮鸬�。
翅膀的作文 篇45
當我每一次聽到“我終于看見所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕。隱形的翅膀讓我有夢久比天長，留下愿望讓自己想象�！蔽揖豌裤街�，如果我們能像海鷗一樣飛掠大海；如果能像雄鷹一樣展翅翱翔；如果能像黃鸝一樣“上青天”，肯定每個人的記憶都是粉紅色的。
我時常在粉紅的回憶中發呆，海鷗、雄鷹、黃鸝、白鴿……。它們的翅膀如果真是上帝給予的，那么人不是生物界中最優秀、最具智慧的嗎？人類為什么沒有翅膀？為什么我們不能像它們一樣無憂無慮地翱翔于廣闊的天空中，在上面玩涼涼的云，在上面嬉戲呢？誰能給予我一雙隱形的翅膀？
在蝶的眼中，花是天使；在魚的眼中，海洋是天使；在鳥的.眼中，森林是天使；在駿馬的眼中，廣闊的草原是天使。那么在人的眼中，什么是天使？但我想人的處境不同，在他們的眼中，天使應該是不一樣的吧！對于殘疾人來說，自由應該是天使；對于貧窮來說，富有是天使；對于樂學善思的人來說，成就是天使；對于一對愛情坎坷的情侶來說，幸福是天使；然而對于我來說，隱形的翅膀就是我的天使。
我天使的天使，也就是我的上帝。他為什么不能給予我一雙翅膀？我若有了一雙翅膀，我能展翅飛翔，帶著我的黃金夢一起飛，我要去尋找屬于我自己的天地，像蒲公英一樣隨風飄遠，想在哪里安家就在哪里落腳，想在哪里發芽就在哪里扎根，那時，我的視線隨著條條細流移動，水流出窗外，匯成小溪，滋潤我的心田。
上帝啊，你何時能賜予我一雙天使之翼呢？我不是想當天使，我只想去尋覓彩虹，去尋找屬于我的夢！
翅膀的作文 篇46
飛翔是一種動作，飛翔是一個過程。蒼鷹飛翔是力的象征，天鵝飛翔是美的展示，人類飛翔是歷史的超越，是對未來的追求，是智慧與心靈的升華。
雛鷹經歷過狂風暴雨，最終在天空翱翔；毛毛蟲經歷過破繭而出的蛻變，最終在花中翩飛；人類經歷過種種磨難，最終駕駛飛機像蒼鷹一樣在藍天翱翔......
從最初的人類開始，夢想著飛翔的種子就在心靈深處扎根。他們從鑿石取火，到使用簡單的工具；后來隨著人類的進化，他們有在雙臂上綁著羽毛，渴望能像鳥兒一樣在空中飛翔......從熱氣球開始，從滑翔器開始，從"飛行一號"開始，從"東方紅一號"開始，人類那渴望飛翔的夢想就一直沒有泯滅！最后，人類擁有了飛機，衛星，人造飛船這些飛翔的"金色的翅膀"。
然而，飛翔需要有對美好理想的追求，要有堅定的信念，更要有戰勝困難的'勇氣！
毛毛蟲不知道有多少"鳥口逃生"的經歷，它們心里一直有一種欲望，它知道自己最終將變成在花間翩翩起舞的彩蝶，向著蝴蝶努力飛翔，最后，毛毛蟲擁有了蝴蝶的"金色的翅膀"！
雛鷹不知道掉了多少根羽毛，它知道自己最終將會在風雨中翱翔，像自己的爸爸媽媽一樣，成為小雞眼中的"英雄"。它努力，它奮斗，它擁有了一對飛翔的"金色的翅膀"！
我相信，隨著社會的發展，科學技術的不斷進步，我們人類一定會像蒼鷹，天鵝，彩蝶一樣，擁有一雙金色的翅膀，向著自己的未來所追求的方向努力展翅高飛！
翅膀的作文 篇47
當我艱難地從殼里掙脫出來時，母親第一眼看到我就忍不住嚶嚶地哭泣了。我的身體十分勻稱強壯，唯一不足的是我身后的翅膀，它短小無力地縮在了我的身后，與我的身體一點也不相稱，顯得丑陋不已。
當別人取笑我的翅膀時，我只會躲在一旁，自己默默地舔著傷口，為自己療傷。我孤僻怪異，沒有誰愿意理我，更別說和我交朋友了。所以他們高舉頭顱，展示自我風采的時候，我只好坐在下邊，悄悄地當一個觀眾。他們的舞臺太高，是我幾年甚至幾十年都無法攀登的高度。
母親看到我頹廢的樣子，先是很擔心地看著我，最后是憤怒地罵我，“你成天躲在黑暗里就會有出息嗎？你越是害怕面對事實，越是害怕譏諷，別人就越是瞧不起你！想要別人承認你，就該自己證明給別人看，而不是在這里自唉自怨！”
她的話語字字都敲擊著我的心靈，拷問著我的心靈。我甘心這樣子嗎?我甘心一輩子都被人瞧不起嗎？不！我要證明給別人看，上帝忘了給我一雙完好的翅膀，我要用自己的努力去創造一雙屬于自己的翅膀！
從那以后，我每天都拼命練習飛翔，鍛煉我那并不美麗的翅膀。雖然每次翅膀都疼得要命，可我還是繼續練習。背上仿佛有著千斤重的荊棘，刺得我很痛，但是我知道沒有人會幫我摘掉它，也沒有人有能力去摘掉它，我只能靠我自己。
當我終于有一天翱翔廣闊的天空，發出驚奇的`叫聲時，那種愉悅的感覺簡直無法表達出來。母親很欣慰，一直看著我飛，看到眼睛生澀也不停歇。
我飛過藍藍的天空，掠過清清的湖面，雖然開心，但畢竟是第一次飛翔，我的翅膀已經很累了，要找個地方休息一下。飛過一個小村莊時，我停在一棵大樹上。
忽然，樹前的房子著了火，熊熊的大火蔓延了整間房子，火光沖天，直熏得我難受。我剛想離開，就聽到人類的叫聲：“我的女兒，她還在里面那！”叫聲凄厲慘絕，一旁的人連忙拉著她，因為火勢實在太大了�？粗h處嬉戲的同伴，我有點猶豫，“身為一只鳳凰，我們天生的使命就是要造福世界，幫助別人，如果見死不救，那鳳凰和普通的弱肉強食的飛禽走獸有什么區別，有什么兩樣?”身后的翅膀仿佛開了口，震撼了我的心。
我奮不顧身地沖進火海，尋找那名女嬰�；鹪谖业纳磉叝偪竦奈鑴�，我的羽毛被火燒得幾乎面目全非了。我找到了女嬰，她正在甜甜地睡著，根本不知發生什么事。我忍受著肉體上的劇痛，輕輕地把她叼起來，用身體護住她，沖出了火海。那位母親見到自己的女兒，撲過來抱住她，不住地對我說“謝謝，謝謝。”
此時火勢已經得到控制，我想離開，卻發現身上發生了巨大的變化，原來燒焦的皮毛一點一點掉落，最后竟然通體發出金光。我輕輕展開翅膀，發現它居然美麗無比，不再像以前那樣丑陋！我驚喜不已，聞訊而來的母親和同伴也十分驚訝。母親說：“浴火重生的鳳凰，摒棄了一切，包括自己的性命，卻會得到一個由自己靈魂構成的軀體。你用你自己的努力，換取了屬于自己的翅膀！”
淚光中，我張開翅膀，在高空中翱翔，所有的鳳凰也為我歡呼起舞……
翅膀的作文 篇48
舒展腰肢晨風，喚醒花季和美夢，悄然掀起少女一簾披肩的長發；輕盈可掬的晚風，靈敏地托起炊煙，送走了夕陽的歸程。
多想腋生雙翅，和著輕風的舞步，飛翔自由的天堂；多想一飛翔的姿勢，去展現青春的光華和色彩；多想在暗逝的流年里，追夢的腳步可以彎向無悔的方向；多想。多想走出塵世的樊籬，讓夢想的翅膀在蔚藍的天空下再喲撲的飛翔！
我們是棲在籠中的青鳥，在學海里苦苦掙扎，卻擁有了執著的精神和頑強的信念。上課，做作業無疑是校園生活的主旋律。擺脫不了抑或不想擺脫，追求自由一直都是我們的夢想，然而當籠子打開的時候，卻沒有選擇天空，而是急赴另一個，自由被拒之門外。翅膀，依舊只能遙想那可望而不可即的湛湛青天，悠悠白云。
是什么，扼殺了飛翔的渴望？深邃而略帶憂郁的藍天不語，白云在風的撫慰下無奈地轉身離開，連閃爍的星星也暗淡了光芒
萬千學子低下了頭，咀嚼著沉重，默默地走進籠中，默默地以習題滋養自己瘦弱的身軀，默默地等待著，等待著破籠而出，搏擊長空的時刻。
流年暗轉，這個六月，我們艱難地跋涉在沒有歸程的旅途中，淚水和汗水編織成的夢想，在歲月的河流里沉淀，成為永恒的記憶。我手牽者希望等等飛翔的翅膀。
在靜止的時間里，光陰編成記憶的風箏，我們在籠中牽著游絲般纖細的線，眼看著繁華散盡，青春最絢麗的色彩，隨著風越飛越遠，越飛越遠。什么時候，天空才會為我敞開懷抱？多想載著夢想一起飛翔。飛到與輕風白云為伴的地方，飛到與明月群星共舞的地方。那時侯，我可以自由地歌唱，自由地歡笑，自由地做想做的夢，詩人的夢！
黎明的昏明之光撩醒了深夜的夢寐擦干眼角的淚痕，原來，夢中的'世界是那樣的遙不可及。我默默地走到窗臺的書桌旁，扭亮橘黃色的燈盞，看著酣睡的墨色群山，跌金了書的世界。
何時才會長出豐盈的羽翼，飛向夢想的天堂？多渴望與你相守，直到天荒地老�？菔癄�，我的天空，湛藍深邃的我的天空！
瑟瑟的冷風吹散了昨夜星辰，吹奏了我的一簾夢囈。陽光穿過云霧，散在漸趨成熟的翅膀上，閃爍成對天空不盡的思念。
翅膀的作文 篇49
什么是隱形的翅膀?是夜晚媽媽輕輕給我蓋上的被子，是我“沙沙”寫作業時媽媽送來的牛奶，是每天早上擺在飯桌上的可口的飯菜……雖然她從不說有多愛我，但她的.愛已經溶到一杯杯牛奶中，行動中……這就是我隱形的翅膀——母親的愛。
曾記得，有一次我去阿里河參加足球比賽。那時我們踢得真的很菜，勉強踢完了“校長杯”。我沒有什么信心，只因我們就訓練了一個星期，怎么可能取得好的成績呢?媽媽鼓勵說：“還沒開始比賽，你怎么就氣餒呢?盡力而為就好。即使失敗了，總結經驗，下次再來唄!”聽了媽媽的話，我鼓起了勁兒。到了比賽場上，我們都卯足了勁，拼盡一搏。雖然成績并不是很好，但我們盡了自己的全力。我回到家，媽媽安慰說：“沒關系的，鐵杵都能磨成針，何況你們這么聰明，只要好好訓練。下次的成績一定不會差的!”像我這樣的人不上學得睡到九點，即使上學起來的也不早。但那次不知是什么力量促使著我，使我每天早上5點準時起床去學校訓練。并沒有讓媽媽叫醒我，也沒有鬧鐘的“滴滴滴”聲。功夫不負有心人，第二次“旗長杯”我們拿了全旗第一!
還記得， 小升初期末考試前，我突然就不想學習了。我也不知道是什么原因，可能是因為我怕努力了沒有好的結果吧。我就像那漂泊在大海上的小船，迷失了前進的方向。每天打不起精神來，不知道該從哪學起，也不知道該學些什么。媽媽比我還著急，給我買練習冊，跟我交談，讓我放輕松。她勸慰我說：“這是考試焦慮癥，沒事，平時考試考的都挺好，沒什么大事。媽媽相信你，你一定不會讓媽媽失望的!”看著媽媽堅定的眼神，我感受到媽媽對我濃濃的愛。此時的我又好似漂泊在大海中的船，看到了燈塔發出強烈的光。于是我繼續前進，鼓起勁向前沖，無論結果如何，我都愿放手一搏。至少我不會后悔。
翅膀的作文 篇50
有一天，媽媽神秘地拿了一本名叫《神秘農場》的書給我。我驚喜萬分，一把接過書，津津有味地讀起來。
�。∵@些好詞佳句和各種修辭手法真耐人思索，令人百讀不厭，身臨其境。它讓我開啟了想象之門。一瞬間，我“穿越”到了科多菲爾農場。怎么鬧哄哄的.？原來是蝗蟲在啃咬莊稼，烏鴉隊長發現了，便和它們打起來，人們也拿起武器驅趕蝗蟲。此時，我再也坐不住了，拿起電蚊拍胡亂一打，結果一打打在了和我一樣大的蝗蟲上。它惱羞成怒地盯著我，正準備反擊時，我又使勁一揮，把它打得頭冒金星，頭耷拉在一邊，歪歪扭扭地挪著沉重的腳步，“轟”的一聲倒下了。我繼續瘋狂地拍打著，這時，我才看清“貓劍客”正穿著威風凜凜的皮革裝，沉著地坐在大烏鴉背上，揮舞著寶劍在奮勇殺敵……突然，雷光一閃，蝗蟲們來不及喊聲“哎喲”，就化為烏有。我知道，這是羅依消滅蝗蟲的魔力成功了，我真為他們感到高興……當我回到了現實之后，心滿意足地合上了這本書，努力回憶著剛才讓我印象深刻的事情……
閱讀讓我收獲了無限的想象力，從書里我看到了另一個天地，享受了另一番樂趣！
翅膀的作文 篇51
“其實我一直擁有隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”。其實天地間，每一個自由的人兒都有一雙美麗的翅膀，我，也不例外。
我背后的翅膀，潔白如雪，如池塘的荷花出淤泥而不染。它的羽毛有著“吹面不寒楊柳風”的溫暖，又有著母親手掌般的溫柔。每當雙翅展開，蓬松的羽毛輕拂臉龐，總會有一股曖意涌上心頭，仿佛具有魔力，拂去了心靈的創口。
每至晴初，我總會面向初升的太陽，輕輕抖開背后的雙翅，迎著朝陽飛上那片屬于我的天空。輕取下一片云朵于掌心，盡情釋放它的調皮以及心靈的魔力，體驗水和陽光的神秘。面前這一片白云，是風向和潮汐千變萬幻偶然形成的精巧模樣，是畫家的絕筆。它遠勝于人間繁瑣竹簡，僅是一片“蝴蝶標本”就打開了你識知美的空間。風在耳邊輕輕呼喚，訴說著天空的神奇奧秘。不時兩三小鳥為伴，哼唱著宇宙的史詩。
但暴風驟雨也是難免的.。有時突然烏云四起，遮蔽了整片天空，悶得透不過氣來。緊接著就是狂風暴雨，電閃雷鳴。云朵嚇得散落四方，鳥兒停止了飛翔的步伐。而我背后的兩片翅膀，呈弧形遮蓋在我的頭頂上方，強大的支撐力竟驅走了多作怪的暴雨。羽毛在身邊包裹，濃濃溫暖頓時洋溢。
又是一日之晨，迎著夢想，繼續在人生路上起航……
翅膀的作文 篇52
5·12日，對常人來說是一個再平淡不過的日子了，但是對四川人民來說那是一個永生難忘的日子，也是一個歷史性的時刻。
下午2點28分，大地突然像發了瘋似的震動起來，接著山洪咆哮，房屋在頃刻之間倒塌了。這一刻之間，整個四川已被煙霧籠罩，頓時夷為平地。
在地震發生是，四川省德陽市東汽中學的學生正在上課。地震發上瞬間，譚千秋立即反應了過來，疏散同學們離開，可有4位學生沒能及時脫離現場。譚老師不顧生命危險，像童話里的'天使，張開雙臂趴在了4位學生的身上。
當救援人員趕到時，譚老師已經犧牲了，獻出了她51歲的生命，而她手臂下的4位學生卻安然無恙。由于她的手臂維持原狀太久，僵硬了。無論怎么掰，也掰不動。無奈之下，救援隊只能采取截肢的方法。
當時，譚老師被截肢詩，大家都哭了，連救援人員也是含著淚截的肢。
譚老師是光榮犧牲的，我們應該向她致敬。是她，是她用那“愛的翅膀”，換來四條生命。
譚老師，你將永遠在我們心中，我們永遠愛你！
翅膀的作文 篇53
一種質樸真切的感覺；一種悠哉游哉的享受；一種沁人心脾的芳香；一種余音繞梁的記憶……種種體驗蘊藏在一本書的字里行間，平靜而悠遠，通過書籍，看到一個全新的世界……
書籍可以拉近人與人之間的距離，每一個人的心目中都有一位令自己敬慕不已的人，有時兩人之間相隔遙遠，或者相隔半個世紀，乃至幾個世紀……當你知道了你們之間的差距時，是否傷心不已？不，你有辦法認識到他，即使相距再遠，乘上書籍的小舟仍能漂到他的身邊。通過書籍，你不僅能夠認識他，還能與他成為摯友，多年以后，當你重溫這本書時，仿佛與老友重逢。
書籍可以改變人的心態，偶然的機遇讓我拾起了《心態決定人生》這本書，它不算深奧，但給予讀者對人生的新認知。它像一杯熱茶一樣，慢慢地溫暖你的心，即使再滿目滄桑、生無可戀的人，也能接受它的慰藉�？创松姆绞接性S多，有正面和反面，當人迷惘時，書籍可以幫你找到正確的方向，它可以讓你很自然地接受正常的“心理教育”，泰然地打開你的心扉。
書籍可以帶你走進“百草園”。書籍里蘊藏著大自然的神秘，它能幫助你接近大自然，讓你能夠探索到自然的真諦。喜歡昆蟲的孩子可以讀《昆蟲記》，那里面講述了許多關于昆蟲的故事，不僅能夠拓展你的視野，也可以讓你從中體悟到更美好的道理。
書籍可以滿足人的好奇心，中華上下五千年，不同的朝代都發生過不同的有意義的事，通過書籍可以幫助我們解開心里的迷團，更加深入地了解歷史的悠久，從古至今的'“天翻地覆”，如果你不知道自己喜歡的書籍類型是什么樣的，你可以讀一讀《書到今生讀已遲》這本書，這里面蘊含著歷史的馨香，吸引你去探索書籍中的美麗。
“盈縮之期，不但在天”，我們的人生只有一個輪回，并不是天注定的，我們的一生不能走遍全球，但可以從書籍中認識到新的東西，可以把“未知”轉化為“認知”。它們就如一雙隱形的翅膀，助我們飛向理想的彼岸。
翅膀的作文 篇54
想知道未來嗎？來吧，跟著我一起穿越時空，來到未來。
哇！這里食物好漂亮呀，造型千姿百態，有鴛鴦戲水，有鳳凰展翅，有百鳥齊飛，還有百花齊放呢。看得我眼花繚亂，稍等，讓我嘗嘗，可別中看不中吃呀！"這是什么做的？太好吃了！"我不經贊嘆道。
吃飽喝足了，去大街上逛逛，我來到大街上，看見好幾間商店里都沒有人，難道不怕東西被人拿了嗎？我走進一間大型超市，"您好，歡迎光臨來到本店。"這句話立刻響起，這個超市很大，我都弄不清哪兒是哪兒了，正當我搞得稀里糊涂的時候，那清脆悅耳的聲音又在我耳邊響起："您如果要買文具，請往前走，再左轉就到了。"我走了過去，的'確到了買文具的地方嘍！再說它怎么知道我要買文具，真是厲害呀！
咦！這服裝真新奇啊，它們都在各自地變換著顏色，一會兒紅的，一會兒黃的，眨眼間又變成綠的了，而且都是漸變起來的，好看極了......
未來的東西太奇妙啦！
翅膀的作文 篇55
我喜歡天使，因為它代表的是一種純潔的白，沒有任何的污染。天使雖然是人們幻想的，但是它在我心中是神圣的。自從我聽說一個故事，我開始喜歡它。
天上曾有一個這樣的地方，它是天使城。里面住著大大小小的天使，有一位天使是愛天使。但在某一年的某一天，人間遇上了一場流星雨。但在這時，她生了一個天使，天使城有一個規矩，但凡在這天生的孩子都會不健康，可是今天不同，今天紫水晶降落了。這就意味著，這個小天使……幸運的是，她沒有生命安全的問題，可是她沒有翅膀。她的媽媽像長老求助，希望他能全力救助她，一個小時后，長老告訴她，她的命雖保住了，但是她也只能活12年……
落落長大了，成了一個乖巧的孩子，代是她總是悶悶不樂，媽媽發現了，她勸慰落落，落落卻問媽媽：“為什么我沒有翅膀，而別人說我只能活12年，為什么�！�
“……”
“為什么，您說��！”
“孩子，長翅膀時需要一段時間的，乖乖不要怕�！�
“媽媽是真的嗎？”
“落落，媽媽什么時候騙你了的？”
當落落在外面玩的時候，看見天使城里大大小小的天使，都有翅膀，落落傷心得回了家，她傷心的問媽媽：“你騙我，不論多大的天使都有翅膀，我沒有，您是個大騙子，大騙子�！�
媽媽見落落這樣，當場甩了她一耳光，鮮血從嘴角流下來，落落驚呆了，媽媽卻傷心地說：“媽媽要是騙你，那為什么媽媽要留給自己12年的痛呢？”
“可是那紫水晶？”落落傷心地望著媽媽。
“……”媽媽沒有說話。但她現在心里明白了，媽媽沒有騙她，媽媽傷心得和落落擁抱在一起了。
12年的時間很快過去了，在落落12歲的那天，媽媽什么話也沒有說，只是緊緊得和落落擁抱在一起，應為媽媽知道，過了今天，媽媽將永遠的離開落落了。擁抱了一下，松開她，回到屋子里了。落落在自己房間里，呆呆的，不知不覺睡了。
夢里，她夢見自己長了一雙翅膀，慢慢地飛向空中。她驚醒了，跑向媽媽的房間，可是她發現，今天媽媽的.房門關得格外的緊，她傷心的在媽媽的門外，慢慢的睡著了。
慢慢的，落落長大了，她學著慢慢地推開媽媽的房門，走了進去。房間里彌漫著媽媽的味道。突然，落落在窗前看見了媽媽的身影，媽媽在那團黑色的霧氣里，看見了媽媽在流淚，落落以為媽媽是被那團黑色的霧氣熏哭的。媽媽對落落說：“落落要學會愛，要學會愛……” 現在落落比媽媽還要出色，落落取代了媽媽的位置，落落還對天使城里的天使講了一個故事，但是沒有人知道，她當初就是那個沒有翅膀的天使……
天使是一種無時無刻都神圣的人，我喜歡它的那種純潔，我更喜歡它的神圣。
“我渴望有雙天使的翅膀……”
翅膀的作文 篇56
在記憶的長河中，童年是奇妙的，是豐富多彩的。同時，也有許多許多的趣事。
還記得我5歲的時候，發了一次燒，喉嚨很疼很疼。媽媽就給我買了一些白木耳來。我看著一個個小耳朵，想：這個小小的“耳朵”能吃嗎？好吃嗎？有毒嗎？于是，我帶著連串的疑問，聞了一下一只“耳朵”，“呸！呸！呸！太難聞了！一定是有毒的小耳朵！”我討厭極了這個白木耳，對媽媽說：“媽媽，你買來了有毒的小耳朵！”媽媽走過來說：“怎么了，這個白木耳不好嗎？”“哎喲！這個小耳朵實在太難聞了，一點也不甜！我不要吃，簡直比中藥還苦！”媽媽吃了一口，說：“女兒，這個小耳朵呢，有許許多多的作用，你吃了它呀，咳嗽就會好了。”我半信半疑地吃下了第一個小耳朵�！皨寢專疫�是不太喜歡白木耳”。我表面上說“不太喜歡，實際上心里是大大的討厭。這白木耳也實在是太不好吃了吧！從那時開始，白木耳就列入了我最不愛吃的`食物。每當看見哥哥姐姐吃白木耳，我總避而遠之。”
直到后來的一餐下午點心，才改變了我對白木耳的看法。
一天下午，媽媽為我準備一道下午小點心——白木耳燉蓮子。蓮子是我最愛吃的小點心了，而白木耳是我最討厭的小點心，兩個極端的食物在一起，組成了一個小點心。我覺得就好像許多老鼠屎壞了一鍋大白粥。媽媽看我怎么樣也不吃，就說：“囡，媽媽給你講一個故事，在很久很久以前，祖先們經歷了一次大災難，許多人都死去了。上帝見了，非常難過，就派了許多天使下凡，而天使的翅膀就成為了一個個的白木耳。天使們教那些幸存的人類干活，開地，種植和人類們一起快樂的生活著……”好了，我的故事講完了，快吃吧。嗞溜，嗞溜，一個個白木耳吞進了我的肚子里。媽媽笑了。
現在，白木耳成了我最愛吃的東西。無論什么東西，都得嘗試才能明白其中的苦樂。
翅膀的作文 篇57
我曾經想：蒲公英總是有一雙翅膀，一雙看不見的翅膀，但是我們卻無法看到它們。我想我也有一雙無形的翅膀，帶我飛翔，給我希望。
艱難的夢伴隨著我入睡，來到了夢的天堂。我對夢想的天堂微微一笑。
我張開看不見的翅膀，開始了我的夢想之旅。我知道，我一直有一雙看不見的`翅膀，它指引我飛翔，給我希望。我參觀了齊白石的家鄉。我用我的筆觸描繪了他的家鄉。我終于成為了像他一樣的畫家。
翅膀帶我在夢想的草原上自由飛翔。我看到了夢想的萌芽。無形的夢想之翼和花蕾正在一點一點綻放，充實著我的夢想，給我希望，讓我飛翔。
在我知道之前，我迷失了方向，我的心很迷茫，我不知道飛向哪里，然后我飛回了我的夢想。
我突然聽到媽媽叫我起床。直到那時我才知道這只是一場夢。但是我仍然在想，我真的有兩只看不見的翅膀嗎，它真的實現了我的夢想嗎？我在冥想！
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