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幸福的翅膀作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的幸福的翅膀作文（精選15篇），歡迎大家分享。
幸福的翅膀作文 1
我問上帝：“什么是幸福？”，上帝帶我到了地獄，里面每個人都拿著一個1米長的勺子舀起肉湯往自己嘴里送，卻始終都吃不到嘴里。上帝又把帶到了天堂，這里也是每個人手中都有一個1米長的勺子，他們也舀起一勺肉湯，比地獄不同的是，他們把手中的勺子送到了別人的嘴里。每個人紅光滿面，一副幸福快樂的樣子。上帝問我：“你明白什么是幸福了嗎？”我搖搖頭，上帝嘆口氣：“我給你一雙翅膀，你去人間看看，或許會理解幸福的真諦。”我低頭，看到肩膀上長出一雙潔白的翅膀。我站看翅膀，向下面飛去。
飛翔的途中，我看到一個孩子。他望著藍天，大大的眼睛中全是渴望。我被他的眼神觸動，停在了他的面前，才發現，他的眼睛看不見。
通過和他交談，我了解到，他叫劉浩，年僅10歲。雖然他的眼睛看不到，可是獲得了國際鋼琴大賽的第三名，真實了不起啊！我嘆道：“只可惜他的眼睛看不到。”小劉浩笑了：“姐姐，雖然我的眼睛看不到了，但是我有媽媽的陪伴，還有我喜歡的音樂，我就感覺到很幸福了。而且，音樂就是我的眼睛，透過它，我可以看見這個世界的美好。我已經很幸福很滿足。”
我好奇的問他：“你說你幸福，那你認為幸福是什么呢？”小劉浩一臉鄭重：“幸福就像一段感動內心的旋律，我覺得，幸福就是為了自己的夢想不斷努力，即使吃再多的苦，受再多的嘲諷，也勇往直前。”我點點頭：“說得好，你一定可以的！”
告別小劉浩，我繼續往前飛。看到了鄧亞萍在桌前埋頭苦讀，我停在她的桌前：“鄧阿姨，你已經是世界冠軍了，為什么還要進清華學習呢？聽說您當初的成績也很差，您沒有想過放棄嗎？”鄧亞萍笑了笑：“在清華學習時，我的確很差，可是我不停地安慰自己：雖然我學習不如別人，可是，在清華里有像我這樣的世界冠軍嗎？我并不比別人差。就這樣，我不斷的激勵自己，終于取得了進步，我感覺幸福極了，比世界冠軍還幸福呢！”
我一聽鄧亞萍說起了幸福，來了精神：“您說什么是幸福呢？”鄧亞萍說：“約翰·庫提斯小時候說：十年后，我要成為歷史上最偉大的演說家。后來，他果然成了一個偉大的演說家。我覺得幸福就是相信自己，堅守自己的夢想，一步一步努力，就一定能成功！”
我向下一個目標前進，看到了一個女孩子在洗衣服，她的臉上掛滿了細密的汗珠，在太陽的照耀下，閃爍著晶瑩的光芒。這時，我聽到了她的鄰居們在談論她。女孩名叫孟佩杰，從小沒有父母，后來她被收養了。可是不幸又一次降臨，養母得了重病，只能躺在床上，養父也棄她們而去。小佩杰用稚嫩的肩膀承擔起了照顧養母的責任。
我被她感動了，停在她的面前：“佩杰你好，你怎么有那么大的勇氣承擔起那么大的責任呢？”她抬起頭，眼中全是堅定：“因為我愛媽媽，而且，這是我的`責任。”是的，這是責任，是無私，是無悔，她說：“這也是幸福。”我有把我的問題問她：“你覺得什么是幸福呢？”她輕輕一笑，“有愛就有幸福，幸福就是感恩，亦是給予。我的幸福就是照顧我媽媽。”
最后，我又回到了上帝面前。上帝微笑的望著我：“你明白什么是幸福了嗎？”我點點頭：“明白了，幸福就是一段動人的旋律；幸福是相信自己；幸福是承擔自己的責任。幸福是成長、是樂觀、是奉獻。幸福在不經意間，它需要你用心去發現。”上帝滿意的看著我：“不錯，你已經明白了幸福，不過，幸福是廣義的，他不是用語言能描述的，只要你覺得自己是幸福的，你就是幸福的！”
幸福就像一對隱形的翅膀，它就在你身邊，很多時候，你卻難以發現。攜一雙幸福的翅膀，飛向幸福的遠方！
幸福的翅膀作文 2
還記得那天……我捂著肚子，咬著牙齒，眉毛也隨著肚子的疼痛上下起伏著，臉上不停的掉著汗珠，同學們都不曾發現，只有她……她慢慢的朝我走來，蹲下了身子，問我是不是肚子疼，我微微對她說：“嗯。”她知道我疼得厲害也沒問我其他的，就直接讓老師過來。沒過多久外婆就來接我去看病了，在那過程中那位同學一直陪著我，連吃午飯的時間也被我耽擱了，她一直在我身邊問我好些了沒有，疼得厲害不厲害。
緊接著，到了醫院爸爸也放下工作來陪我了，打吊針一共打了三個小時，而爸爸也對我寸步不離，除了叫護士換藥，上廁所還要叫護士來看著我，在那三個小時中爸爸也一直問我好些了沒有，還有沒有劇烈的疼痛……回家后爸爸讓我躺下休息一會兒，就不用上課了，等我睡著了，他也馬上轉身投向工作中去了……
那天下午同學們都連綿不斷的給我打電話，給我說作業。第二天我去學校了，上完早讀，同學們都圍著我，問我病情怎么樣了，看著同學們都那么關心我，我感動得不知道說什么好，只是微笑著告訴她們；“我好多了。”
幸福是牽著媽媽的手
媽媽有很久沒有回這邊家里來了，那天她突然說要過來，因為是晚上我們沒有準備多余的飯菜，所以準備到外面去吃。走在路上我們又說又笑，媽媽的左手牽著妹妹，突然，她牽起了我的手，我感到非常的不可思議，也感覺媽媽的手好溫暖，好柔和，像棉花糖，像柔軟的棉被……那一天，我只記得那一天，因為從我懂事以來那是媽媽第一次牽我的手，也許小時候會有許多次跟媽媽牽手，只是沒有那一次記得那么清楚……
幸福是她開心的笑了
在人生的旅途上總是會有那么多的挫折，一次次的受傷，但是最后也會得到自己應該得到的。“看，她今天又不知道怎么了，一天就知道裝，覺得自己好像會得到別人的憐惜一樣。”“就是，看著就心煩，嘴里還哼著歌，覺得自己很了不起一樣。”“還有，問她什么也不說話”……同學們都紛紛說著她怎么樣，看著她走在最后，我停住了腳步，偷偷跑到最后去了，跟她走在一起，也不管老師會不會看見我。我攙扶著她，問她怎么了，她剛開始什么也不說，只是說：“沒什么，你先走吧，我走最后。”前幾次問她總是這樣回答，我終于忍不住了，大聲對她嚷嚷：“你總是這樣說，有沒有想過我的感受，所有的同學都說你怎么樣，而你自己也不去解釋，你到底想要怎樣，我知道你一定是遇到什么事了，是家里的還是學校的？必須說，快點，不然我也不理你了。”終于，她擠出了幾個字：“我被我爸打了。”我愣住了，看著眼里閃著淚光的她，我也不知道怎么安慰她了了，只是很不以為然地說：“哎呀，沒什么，我還經常被我爸爸媽媽打呢，而且打得我走路都不能走，你這算什么嗎，不要哭了，有什么委屈的事跟我說就好啦。”盡管我怎樣去安慰她，她也沒有舒心的笑一笑，弄得我也手足無措了。終于在我真的覺得沒有辦法的事時，她給我講起了這件事的起因、經過、結果。我總算是找到方法解救她了。她說那天不知道怎么的心里很不舒服，就想出去散散心，結果因為回家晚了，爸爸就問她為什么，她沒有跟爸爸說，很隨意的跟爸爸說了一聲沒什么，結果爸爸就因為她這一句話，說她有什么事也不跟自己的家人說，她還是不想說，畢竟爸爸總是不了解小孩子的心思的，爸爸終于忍不住打了她。我對她說：“不想說就不說唄，就因為這件事有什么好難過的，你這樣做，只有你自己知道為什么，可是別人都不知道啊，她們都會以為你怎么樣，你這樣不但沒有把心散開，還讓自己多惹了一樁事出來，你這不是沒事找事嗎？”她可能明白我講的`是什么了，緊鎖的眉頭似乎也松散了一些，接著我也給她講有關于她這種事情的事，給她說她們是怎么去面對的，是承認錯誤還是怎么做的，也給她講笑話，她終于也笑了，看到這一點我心里也開心極了，我牽著她的手，叫她趕快一點，免得班上的同學就只等我們兩個了，走到教室門前，我叫她笑一笑，開心的走進教室。坐在位置上我看著她正專心的學著語文呢……
……
幸福是旁人的關愛，是溫暖的擁抱，是開心的微笑……幸福像花兒一樣，含苞欲放的她在幸福來臨時突然綻放了，開得好美，好燦爛，多么芬芳啊！在享受著這個幸福的同時也等待著下一個“幸福”的開始；幸福是一對翅膀，永遠陪伴在心靈上的翅膀，是一個又一個的畫面，一件又一件的事，一次又一次的快樂，一把又一把的鑰匙，打開了天使的門，戴上了幸福的翅膀，繼續翱翔著……
幸福的翅膀作文 3
“幸福，就像一顆水晶球，從天空中掉下來，掉到地上摔得粉碎，碎片到處都是，人們都會撿到幸福的碎片，有的人撿到的多，有的人撿到的少，但沒有人能全部撿到。幸福總是會存在缺憾，命運對每個人都是公平的，他不會忽略一個人，也不會一直眷顧某個人，有收獲便會有失去。”——題記
幸福，就在我們的身邊，他其實很簡單。
幸福，就是擁有一個夢想，并將它分解，一步一步的，最終實現了他；幸福，就是有疼愛自己的父母，有志趣相投的朋友；幸福，就是考試時取得好成績，得到了父母，老師的表揚；幸福，就是瞌睡是可以睡，餓時可以吃飯……
三生石畔的甘露之恩，使纖細清麗的顰兒為他流盡了一生的淚水。在水邊，她拖著虛弱的身子舉鋤葬花；在水邊，她與寶玉共讀『西廂』；在水邊，她吟出了“花謝花飛花滿天，魂香消斷有誰憐“的`詩句。她沒有實現那木石前盟的約定，但是，她勇敢的愛過，她真正的生活過，所以，她是幸福的。
有人說，雙生花是用最深刻的傷害來表達最深刻的愛。其實，她們也是幸福的。無論何時，無論何地，都有一個和自己一模一樣的人，她就像在即的影子，永遠陪伴著自己。雖然彼此傷害，但卻無法抹滅那與生俱來的惺惺相惜，無法剪斷那條親情紐帶。所以，她們也是幸福的。
生活不一定要有驚天動地的事情才叫精彩，感情不一定要有“山無陵，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓才叫真愛，幸福不一定要轟轟烈烈才叫真幸福。平平淡淡就是真，簡簡單單就是幸福。
當一個人跋涉時，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己，這也是一種幸福，一種自我肯定的幸福。
人生路上前進時，依然為了年少時的夢想轉一個彎，看一看夢想的顏色，再重新上路，這是一種幸福，一種自信的幸福……
幸福的翅膀作文 4
深藍色的夜空中密布著亮晶晶的小星星，像一顆顆閃著光芒的水滴。如此寧靜的夜晚，你也許會無緣無故的感到幸福，好像長出一對翅膀，融入那泛著漣漪的碧波中……
很多人也奇怪，什么是幸福？什么是幸福的感覺？我不是什么哲學家，但我有種感覺，幸福就是春天綿綿細雨中蘇醒的動物，夏日樹林中蒼翠斑斑斕的綠蔭，秋日盈盈秋水中的一片楓葉，冬天飛舞嬉戲的雪花。幸福本身就是一種感覺。
有很多人會問，如果與一雙幸福天使的翅膀，是不是就能夠到達幸福的彼岸？那么，什么是幸福的翅膀？那雙翅膀是需要心靈相通的，那雙翅膀是用愛的陽光、清風、萬點繁星、滿天彩霞、霏霏雨雪、春霜秋露制成的，它有一種特殊的韻味和一種美麗的情愫……
有很多人說，苦盡甘來是幸福，超越自我是幸福，掙了大錢是幸福……
不，這些都不是，這只能說是快樂。也許某一天你成功地做成了一件事情，但那也只是快樂。幸福啊，說你很難得到，但真正懂你的人就很容易得到你。不妨問問自己，有了很多很多錢，你會有一種幸福的感覺嗎？做了高官以后，你會有一種安全感嗎？
羅曼羅蘭曾經說過，一切好的和舒適的事物，都是簡單而自然的。幸福也是如此。并不需要太多美麗太多虛榮；需要的，只是那隨和的風，那多情的雨……
朋友啊，閉上眼睛，嘴角向上翹起，想象一下，當你站在櫻花樹下，那淡粉色的花海中，感嘆花瓣飛舞、飄落；在一大片野菊花中，你奔跑、歡笑……你感覺到了什么？一種溫暖的滋味嗎？這，便是幸福！
有時候，人確實會莫名地幸福。人們還會編織很=多夢幻，這夢幻中，包含著風的信息、雨的痕跡。在這樣的夢幻中，有些人會感到自己隨著紫色風鈴的聲音飛向天空，心也輕飄飄的……
幸福的翅膀便是天使的翅膀。
盛開著的梅花、在天空中紛紛揚揚地飄著蒲公英，醉了是的桃花，四季常青的'米蘭，鮮艷的月季，仰著潔白的笑臉的荷花……這些不會讓你感到幸福嗎？
椰子樹隨風搖擺，石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘霖，常青的鐵樹，蔥蘢的古槐，紅彤彤的攀枝花，小楊樹堅強而挺拔……這些不會讓你想去飛翔嗎？
如果現在你問我幸福是什么，我會毫不猶豫地回答，幸福就是能讓你飛翔的翅膀！
現在，你還在仰望夜空中的銀河嗎？一顆星星，一點幸福……讓我們帶上幸福的翅膀，去尋找星星吧！
幸福的翅膀作文 5
如果花兒是精靈的天堂，那么有沒有一朵花凝聚了精靈所有的希望，一點點的醞釀成幸福的翅膀！——題記
記號一：紅色
“哇！”隨著第一聲啼哭，一個去掉翅膀的精靈降落人間，女人卻痛得暈了過去，當她睜開眼睛的一剎那，是一個新生命在身旁，她看著那精致的小臉發呆，那尚不懂事的嬰兒如何知道深愛他的.母親正在看著他。
記號二：橙色
“加油，走啊！”孩子開始學步，囈咿呀呀不肯走，他害怕摔倒，看著自己酥軟的雙腿，他不知道是否可以成功，但他渴望跳躍。終于，他試探性的邁出了一小步，軟軟的雙腳竟然可以支撐他不被摔倒，這顯然出乎他的意料，女人同樣很開心。
記號三：黃色
“m-a-ma，媽媽。”奇形怪狀的文字擠滿了小小的腦袋，女人很希望孩子可以親口喊出“媽媽”，那是幸福的——她是這樣認為的。可是孩子始終不肯開口，他對這些沒有顏色，不會動的文字不感興趣。
記號四：綠色
“媽媽，今天老師夸我很聰明……”孩子滔滔不絕的匯報今天的學習情況，興奮堆滿了整張臉，女人耐心的聽著，與孩子共同分享他的喜悅，分享著他成長的每一個不可跳過的過程，陪伴他一點點長大。
記號五：青色
“哎，煩死了，作業怎么這么多！”已經六年級的孩子嘟囔著，他慢慢的長大，能承受更多的壓力，卻也漸漸叛逆起來。女人明白，這是長大的表現，并不為此煩惱，卻擔心孩子不快樂，孩子怎么能懂，他的叛逆，引起了母親的擔憂。
記號六：藍色
“媽媽，我來幫你洗碗。”女人欣慰的笑了笑，孩子長大了，也懂事了，懂得關心父母，體貼父母，盡管學業繁重，仍然十分孝順——這也許就是所說的幸福吧！女人這樣想著，看著孩子在廚房忙碌著，心里有說不出的感動，那張接近成人的臉，還保留著幾分稚氣。
記號七：紫色
“媽媽，我考上了，一本。”孩子激動的沖回家報喜，還來不及喝口水、喘口氣就高興得手舞足蹈，此時的女人以不再年輕，有了白頭發，也有了皺紋，但笑容依然如櫻花般綻放在臉上，那么美麗。
也許幸福只是藍色的，很容易被生活發散，殊不知，幸福早在我們身邊變成了五顏六色的翅膀！
幸福的翅膀作文 6
生活的艱辛，讓我變得沉默。但生命賦予的不只是痛苦，應該還有那雙追求幸福的翅膀。
兒時的我并不冷漠。
依稀記得和伙伴們到田野踏青的情景。陽光下，從那青翠的山坡上滾下來。然后坐在山丘上盡情嬉戲。雨季里，喜歡穿著涼鞋在街中的泥流中走來走去，然后快速跑起來，聽著涼鞋發出歡快的聲音……
但不知何時起，我記憶中的一部分卻消失得無影無蹤。留下的卻也只有孤獨，彷徨、無助。
慢慢地，我變了。也不知是那段消逝的記憶改變了我，還是經歷的苦難改變了我。只依稀覺得幸福離我好遙遠，好遙遠，遙遠得就如爸媽遠去的身影！
上小學的時候，經常因交不起學雜費被趕回家。最后再由奶奶低聲下氣地去乞求。那一刻，心中的痛久久印在我的腦海中，在同學之中，我始終覺得低人一等。但成績是我唯一可以炫耀的東西。
新年時，新衣服和壓歲錢從來不曾擁有過，看著同齡的孩子，我告訴自己：那沒升么了不起，總有一天我會靠自己的力量去擁有我所沒有的東西，于是，我躲在家中拼命地寫作業。
每次學校開家長會，總是年邁的奶奶來參加。坐在角落里，看著別人的父母在一旁滔滔不絕地講述著自己孩子的成長歷程，自卑總是有的.，但更多的是安慰，因為屬于我的故事，只有奶奶知道就足夠了。
放學時，下起了雨。別人的父母早己在等待自己的孩子。可是我知道，不會有人給我送傘，于是背起書包沖進茫茫的雨霧，一路上，兩步作一步沖回家，全身濕透了，也不會有人來呵護你。即使感冒了，吃一兩粒藥，第二天，照常去上學。
十幾年的風雨，一路走過，我真想得到那雙翅膀，讓我在幸福的天空自由飛翔，我能嗎？
幸福的翅膀作文 7
并不是所有的事物擁有了一雙翅膀后就變得美好，比如幸福。如果你想剪斷幸福的翅膀，那么，珍惜是最銳利的剪刀。
抬頭仰望，蔚藍的天空上漂浮著朵朵白云，那也許是哪個頑皮的孩子把棉花糖跑到了空中。一群鳥兒拍動著翅膀，在棉花糖中掠過。你羨慕它們嗎？擁有了翅膀，便可擁有那廣闊的藍天。可你千萬別期盼給所有的事物都接上翅膀，比如幸福。
擰開水龍頭，水便順從的滿足你的`心欲。可幸福永遠不會這樣討好你，相反，你要討好它。如果幸福覺得沒有留在你身邊的必要，它自己便生出翅膀，振翅離你而去。那它會給你留下什么呢？也許是悲傷，也許是痛苦，但絕不是幸福。套牢幸福最好的辦法是珍惜。
比如媽媽那無盡的嘮叨，你可不要嫌棄它，它可是有聲的幸福。也許由于它的頻率太高，才成了白開水，任你怎么咂巴嘴，也是素然無味，這就像成龍跟你住對門，久而久之，他就是去了明星的光環。于是我們就想，這嘮叨什么時候能完呢？幸福可不樂意了，這最直接的幸福——有聲，于是它生出翅膀去尋找懂得珍惜她的人去了。
其實，幸福天天圍繞著我們，老師的諄諄教悔，同學的嬉笑打鬧，朋友間的關心。可是，如果你不懂得珍惜，讓幸福飛走了，那么，老師的語言就變的那么蒼白，同學的動作就變得張牙舞爪，朋友的關心就變得那么虛情假意。如果你感到的都是這些，恐怕你的幸福已經飛走不少了。
當你意識到這一點的時候，你還想向放生一樣把幸福都放走嗎？當然不，除非你是悲傷的兒子，痛苦的女兒。于是，我們試著尋回幸福，剪斷它的翅膀，珍惜這把大剪刀被用的越來越嫻熟，于是，嘮叨聲也感到親切，諄諄教導變得感人，嬉笑打鬧也充滿友誼，關心是那樣可貴。
你會讓幸福都長上翅膀嗎？回答“不”啊，不然別人會認為你是神經病，說輕一點是悲觀主義者。
珍惜的剪刀你用的怎么樣了？如果答案是否定的，我會告訴你：你可是一個“善良”的人，因為你把幸福都放生了
幸福的翅膀作文 8
幸福是什么呢?通常人們認為：幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨;幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜;幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛;幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意……
是的，這些都沒錯。但其實幸福在每一個人心里，在同一個人不同狀態下，在同一個人相同狀態不同時間下都會有豐富多彩不同的答案。幸福是一個謎，一千個人眼中有一千個哈姆雷特。
有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。”幸福不是給別人看的，是自己內心的感受，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光。也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中。真正的幸福和悲哀只有自己才懂。每個人的幸福含義都不會相同吧。幸福是一種感覺，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。幸福就是一種感覺，你感覺到了便是擁有。
幸福或許就是那種獲得了感受幸福的力量。其實幸福也可以是個動詞，可以是尋找，可以是創造，可以是感受，可以是前進的力量。幸福是可以傳遞的，幸福是可以分享的，幸福是可以學習的。因此，學習幸福，復制幸福變成了獲收幸福的法寶。
那么幸福是怎樣學習的呢?我們怎樣才能獲得取得幸福的真諦呢?如何緊緊抓住幸福的翅膀，不讓幸福與我們擦肩而過呢?
首先呢，我們要尋找幸福。羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”對的，很多時候我們感覺到不幸福，是錯過了窗外美麗的風景。您或許在忙忙碌碌一天的工作中疲憊不堪，根本沒有在意身邊發生的一切;您也許在為生活而奔波的精疲力竭，沒有時間沒有心情去觀察周圍的一切;您可能在僅僅關注抱怨糟糕的.今天，錯過了今天可能發生的精彩。所以請您讓我們的生活慢下來，靜靜地欣賞您周遭發生的一切。
一個癌癥晚期的女孩在病床上寫了一封信給大家。信中的大致內容是，當她得知她得了癌癥晚期的時候，她開始讓生活慢了下來仔細地觀察生活，融入生活，發現了很多之前沒有發現的美麗。讓生活慢下來，你可以在小路上放慢腳步，去聞一朵野花，去撫摸一株含羞草。你可以在無聊的時候，泡一杯茶，輕輕品嘗。或是慢慢地去咀嚼那些清新的文字。你還可以在匆忙過后的課間時間閉上雙眼，慢慢地呼吸。你也可以在陽臺上看著夕陽緩緩墜落，去發現生活中那些平常而不易發現的美好。讓生活的腳步慢下來，好好享受生活本有的樂趣，這是感受幸福的第一步。
然后呢，我們就要主動追求幸福。努力學習，快樂工作，樂于助人，這些都可以是幸福的源泉。把學習看成是自己的一個興趣愛好，把工作當作一件快樂的事情，把幫助別人作為對自己對他人的一種獲得幸福感的來源。這樣，您的生活就會感覺到幸福滿滿。
當你自己感受到幸福的時候，是好的。但是當你幫助別人的同時，讓別人感覺到幸福的同時，自己也能感覺到幸福是一個更高的境界，更多的幸福。你有沒有發現當你在公交車上讓給老奶奶座位時，她笑得很開心，你也會跟著更開心點呢;你有沒有覺得當你走在路上幫助別人一些小忙，他們說謝謝的時候你會受到莫大的滿足感呢;你有沒有覺察到當你默默幫助別人的同時，自己會更加快樂呢?因此，助人于樂可以獲得更高的幸福。
最后呢，幸福是需要傳遞的。幸福感不一定是在熟悉的人當中，它可以發生在陌生的人之間。它不僅可以是個人的感受，也是可以傳遞和分享的。如果把幸福比作是一筆財富，那么它可能是世界上唯一的一種財富，就是分享的人越多，它的份額也就越多，它就會不斷地延伸，不斷地增長。
凡心似圣。讓我們的心靈，容人時大一些再大一些，縱欲時小一些再小一些;負荷苦難時多些強硬剛性，思慮幸福時多些細膩柔軟，該縮小的無限縮小，該放大的無極放大，我們又何愁不快樂不如意呢?拋舍怨懟，抱持感恩，多從平凡的視角去看看這個世界，那么我們一定會發現：上蒼給了我們多么美好的生活啊。
幸福的翅膀作文 9
幸福是璀璨的明珠，照亮幸福的起點，沿著幸福的軌道走下去
我生活在一個幸福的家庭中，媽媽的`愛，像一條長河，它恬靜，泛著微微的漣漪。爸爸的愛，像一個慈愛的太陽，它火辣，保護我走向勝利。
記得有一年冬天，天上下著大雪。寒風夾著雪向正在回家的我和媽媽襲來。媽媽吃力地踏著自行車，坐在車后的我早已被凍得牙齒打架。這時，媽媽下了車，親切地對我說：“敏敏，你忍著點，快到家了。”說完，媽媽把她的手套摘下來給我戴上。頓時，我覺得有一股暖流流遍了全身，不再冷了。不知不覺，我的眼睛模糊了，眼淚像斷了線的珠子一樣涌出來。媽媽，前幾天您的手裂了，手上出現好幾個小口子，雖然您笑著說“沒關系”但我知道您的手怎么會不疼呢？只是您不想讓我擔心罷了。到了家，爸爸看著媽媽使勁搓著手，就難過的揉著媽媽的手，說：“你們娘倆沒凍壞吧？”我再也堅持不住了，一下子撲進了媽媽的懷抱，媽媽爸爸看著我，欣慰的笑了，爸爸抱著我和媽媽，說：“我們得女兒長大了！今天，你們要好好休息，所有家務我來做！”說完，就去忙了，我感受到父母的愛了！好幸福啊！那一刻，我真的長大了！
我愛我的爸爸媽媽，是他們，陪伴在我左右，各給我插上幸福的翅膀，讓我在幸福天地自由翱翔！
幸福的翅膀作文 10
每當我看著天空中小鳥自由快樂地飛翔時，我多么渴望自己有一雙翅膀，也能展翅飛翔。同小鳥一起自由自在地遨游在藍天白云之間，俯視著大地上的青山綠水，那該是一件多么愜意、多么幸福的事情啊!
我，渴望一雙翅膀。
當自己因作業繁忙，整天被關在房里做作業，整天對著考卷，想著試題，望著書山，被這些壓得喘不過氣來時，我多么渴望自己能有一雙翅膀，趁父母松懈之時，打開窗戶，用盡全力，拼命地扇著翅膀，奮力向那紅花綠草、青山黃土藍天綠草叢中飛去。直到自己筋疲力盡才停下來，躺在紅花綠草之中，呼吸著那清香的空氣，哼著自改的小歌：“往前一步是書山，退后一步是題海，做不完，考不盡，心里不安穩，一道難題難住一個人喲……”
我，渴望一雙翅膀。
當父母雙雙外出打工，自己與爺爺單獨在家，心里不免空虛許多，總會泛起那份想念的波浪。看著十五的月亮又禁不住想起“但愿人長久，千里共嬋娟”“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”等詩句。更渴望自己能有一雙翅膀，一雙能風馳電掣的翅膀。不是想與博爾特爭“世界第一飛人”的稱號，而是立刻飛往父母那早出晚歸的掙錢之地。想看一看父母，抱一抱父母，以慰藉我那顆思父想母之心。
我，渴望一雙翅膀，一雙天使的.翅膀。
當曾經囂張一時，中間又沉默一段，但重又燎燃之勢的戰火重新席卷這片蒼茫大地，重新籠罩這顆藍色的星球的時候，我渴望一雙翅膀，一雙能帶來雨露，能帶來和平的天使的翅膀，我將用它扇起暴雨，湮滅猛烈的戰火；我愿刮起狂風，吹散黑色的硝煙。但當暴雨打到無辜人民的身上，它則成為溫和的暖風，我會用這雙翅膀驅逐戰爭，趕走黑暗，保衛和平，帶來光明，將幸福和平的羽毛灑向大地。
我渴望一雙翅膀，一雙神奇的翅膀……
幸福的翅膀作文 11
“只有找到幸福花花粉，昆蟲世界才得安寧……”一整天，這一句話一直在我的腦海中不斷地縈繞。
究竟這飄渺之聲從何而來？我到底該怎么辦？
最后，我選擇了“寧可信其有，不可信其無”。放手一搏，說不定還真能找到什么“幸福花花粉”，讓昆蟲村躲過人類的踐踏，雨雪的覆蓋……
當然，想找到花花粉，得先找蟲問問有什么線索，就像蓋房子得先打地基一樣——總得有個底。
我收拾好裝備，出發找蟲蟲們問問，并說明我的想法。它們雖然給了一些有力的線索，但接下來的話卻讓我情何以堪？有的蟲說我是瘋蝴蝶一只，有的蟲說幸福花在高山上，我會飛暈！還有蟲說我“明知山有虎，偏向虎山行”。真是說的我心都涼了，可我不會輕易放棄。
從它們的話中我得知：幸福山上才開著幸福花。我加熱了我的情緒，瀟瀟灑灑地上路了。
一路上，我邊飛邊大聲秀著自己的“破鑼音”：“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……”唱得那山也搖來地也抖。當然，我也會收斂一點，讓蟲蟲們聽見了多不好意思。
我繼續開著“個人演唱會”。但是快樂的時光總是短暫的，說時遲，那時快，我被一雙小手包進了無邊的黑暗。
那是一個捉蝴蝶的小孩，我左沖右撞也破不了他的“鐵布衫”。當我就要被放入瓶中時，我猛然想起了一件事——通常人類捉蝶時，都會習慣性地去看一看手心，看一看手中有沒有蝴蝶。我生來嬌小玲瓏，趁著他看手心的那一刻，看準時機，飛出了這個小孩的“魔爪”，直直地溜走了，任憑那個小孩站在那兒大喊大叫，又哭又鬧。
這途中，我遭遇了許許多多的事情：差一點被小鳥吃掉，差一點被大蜘蛛網粘，還差一點進了標本盒……
到了幸福山下，我幾乎變成了一片枯葉，全身上下傷痕累累，我拖著結滿血痂的，殘破的雙翅，好像耗盡了所有精力，但是我很清醒：只要一躺下，就永遠也起不來了。我咬緊牙關，一振翅，飛上了高高的，開滿幸福花的懸崖。
啊，我看見了，那散發著霓虹色的'幸福花，我小心翼翼地采下一團花粉。忽然，我身子一軟，抱緊手中的花粉，墜入了深深的峽谷……
當我醒來時，我已經回到了昆蟲村。后來我才知道，原來是一只蟲蟲冒險把我送回了昆蟲村。
周圍圍攏著一大片小蟲和醫護人員。見我醒來，它們就興奮地告訴我：“幸福花的花粉生效了，昆蟲世界再也不用害怕了。”
我很高興，看見了昆蟲村周圍圍攏上了一層淡綠色的保護罩。更開心的是，我的傷在不知不覺中全好了，而我的翅膀上，俏麗地盛開著兩朵幸福花……
幸福的翅膀作文 12
小的時候，我就想當一只小小鳥。每次看到小鳥在天空中自由飛翔，忽高忽低，撲哧翅膀的樣子，我就會看上半天，直至鳥兒飛遠。長大了，漸漸的有了理想，很想像老師說的“插上理想的翅膀自由翱翔。”可是，這么美麗的翅膀卻要用“自由的翅膀”去交換呢！
自從升上六年級，媽媽對我說的最多的一句話就是“怎么還在玩啊，你已經不小了，都上六年級了，六年級讀完就要上初中了，可不能松懈，是非常關鍵的一年，快去做作業了。”媽媽的那句話總是會在我想要去玩的時候想起，把我的那一點小小的“貪念”扼殺在我還沒有說出口的時候。我無奈地在房里，做起小山似的作業了，老師布置的作業，媽媽給買的語文、數學、英語《每課一練》、《單元自測》。除了喝牛奶，吃雞蛋，就剩“啃作業”了。我真的是想對媽媽說：媽媽，我能處理好自己的成績，請你不要再這么“監督”我了，我需要喘氣，需要游戲，需要自由！可是，每每看到媽媽辛勤的背影，充滿期待的眼神，我什么話都沒有了。
窗外，小鳥又在天空中自由地飛翔了。“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”歡快的聲音使我沒有了奈心。我撲到窗前。突然我也有了小鳥樣的.翅膀，擺脫了作業的困擾，快活地飛呀，飛呀，飛呀……
“咦，怎么又不做了，等一下沒做好，明天又要早起了。”熟悉的聲音從耳邊又回蕩了起來，打斷了我的幻想，媽媽用銳利的目光看著我，我又過著在籠子里的生活了……
幸福的翅膀作文 13
在遙遠的西方，有一片大森林，森林里生機勃勃，有各種植物，小小蒲公英的種子云兒就是其中一個。這森林里的植物都很喜歡唱歌，于是，為首的小百合花準備舉辦一次歌唱大賽，所有的植物都爭先恐后的報名。
小小蒲公英云兒也聽說了，她望著藍天，感嘆地說：我也好喜歡唱歌啊，可我還這么小，還是個種子，要是我現在已經長大開花了就好了，這樣我就能飄著去報名啊！
云兒的朋友小郁金香聽見了，愉快地拍拍她說：朋友，別氣餒啊，誰說種子不可以了，大家都要去的！云兒聽了，搖搖頭，猶豫著說：可是大家都那么喜歡唱歌，連續幾年的冠軍爬山虎也報名了，我唱的這么難聽，我去了，就是去出洋相的，去了也只能當個陪襯？唉，我還是不去了吧！小郁金香不贊同的說：別擔心，你看，連大家公認唱歌難聽的薄荷都報名了，你還怕什么呢？附近其它的`朋友們聽了，也都鼓勵她說：報吧報吧，就算唱的不好也沒關系啊，就當鍛煉嘛！
云兒就這樣忐忑不安的報了名。到了比賽那天，當聽到主持人念到請8號選手云兒準備時，她的心兒怦怦亂跳，腿軟的幾乎走不動路，可是看到好朋友郁金香鼓勵的目光后，依然登上了臺唱出了她人生的第一首歌，唱著唱著，她仿佛長出了翅膀，飛到了高高的藍天上，連天上的太陽公公，云朵姐姐都在為她喝彩呢！
當歌聲結束的時候，全場響起了熱烈的掌聲，大家都在為蒲公英種子深情的歌聲所打動。而云兒此時也仿佛長出了夢想的翅膀，她深深的明白了，有夢想誰都了不起，插上夢想的翅膀，一定能飛得更高更遠。
幸福的翅膀作文 14
你看，在那湛藍的天空下飛著一群充滿青春氣息的少年。他們在那高空下展翅飛翔，自由飛翔。他們都擁有一對潔白的翅膀，正在往他們理想的犧身之地飛去……
在這過程中，酸、甜、苦、辣的滋味時時陪伴著我們。我們努力的飛過一座座高山，一片片汪洋大海，我們付出了辛勤，付出了努力，得到的是快樂，也是成就。
我們現在處于初中階段，每天都是緊張的學習狀態，我們也慢慢適應了這種學習環境。如今，我們準備參加地理、生物的會考，同學們都在奮斗，為會考做準備。我們都希望在這次成績中取得更好的成績。老師也忙的不可開交，給我們出題，講課，仿佛每天的生活都是重復的。其實，老師也希望我們能考上理想的中學。我們有一對拼搏向上的翅膀，它會和我們一起學習，一起努力的，我相信我們可以的。
我們在這知識的海洋里遨游，難免會有狂風暴雨的時候。遇到它們的時候，我們是不是被打倒，還是跟它們拼抖，這是我們自己的選擇。有的被打倒，就灰心喪氣的。俗話說“失敗乃成功之母”沒有失敗，那來的成功呢？如果受挫折后，不能站起來，那你就是一個失敗者，不能前進。我知道，這說的容易做的難，不過我們擁有一對勇敢的翅膀，我們可以克服種種困難，勇往直前的。
當然我們也有開心的時候，我們也生活在絢麗多彩的初中生活，我們喜歡幾個朋友一起到操場那里曬曬溫暖明媚的陽光，聽聽小鳥悅耳的歌聲，這時的煩惱和憂愁，全都消失的'無影無蹤了放假的時候，到郊外去走走，即可以開闊視野，又可以回歸大自然的懷抱。
我們都有一對青春的翅膀，它帶領我們往更高的更遠的地方飛去。在這旅途中，我們一起努力，一起歡樂，一起承受困難，它是我們的伙伴。讓我們一起乘著青春的翅膀飛去吧！
幸福的翅膀作文 15
手指輕撫依舊光滑的紅褐色漆面，冰涼的觸感由之間傳來。我拔開略有銅銹的銅卡，伴隨著盒蓋輕啟，一種單調卻不無聊的樂律彌漫在整個被清輝籠罩的房間里。簡單而溫馨的音符柔柔的敲打著我的心，讓我恍然覺得整個人都舒展了。垂眼看去，盒子里的鏡面上，一個小人正翩翩起舞，跟著曲子華麗的旋轉。是夜，我獨自抱著那丑丑的盒子。發覺臉上涼涼的，肆意著透明的'淚珠。在黑暗中輕手輕腳的觀上盒蓋，放到床下正對枕頭的位置。
“在你累到麻木的時候，流淚是最好的放松，因為那證明著，你還有感情。”她話音裊裊倘若昨日。實際上距她離開我已近五年。這句完整的話，也是它可在巴音盒里的。在盒子側面，是刻刀留下他的娟秀字跡：“奶奶送。”她是一個不服老的人，但同時又喜歡懷舊。她會固執于某件事很久，但對某些事卻看得很開。比如那個八音盒，比如那句話，比如她從不唉聲嘆氣，比如她豪不遮掩的哭泣。她總告訴我，無論合適都要會笑。我問她你為什么要哭，她曾不止一次在我面前淚流滿面。她卻笑著告訴我那句話，“因為它可以帶著征程上的人離開絕望。”無論我問多少遍，答案都不曾改變過。后來她把那八音盒送給我，還問我它名字的來源。關于這個問題，任誰都會把其中的構造原理背一遍。可她不，她總是一本正經的說：“八音盒，分別代表親情、友情、愛情、挫折、淚水、傷害、成長和變化……”其他的大抵記不清了，但我對她臉上漾起的滿足記憶猶新。當時我不懂，她為什么用那八個字來形容幸福，因為明明淚水、傷害和挫折都是會令人痛苦的。她只是笑而不答。而今，我已十四歲，經歷的年月稍有增長，也越來越舍不得那丑丑的盒子。不只因為它可以讓我憶起她，還因為我習慣了在那簡單輕緩的韻律中帶著“傷口”，枕淚而眠。在我失敗的時候，在我受傷的時候，在我疲憊不堪麻木人生的時候，我喜歡打開盒子，讓干凈的旋律凈化我的精神。習慣是很難改掉的，我習慣哭泣，習慣用淚水喚起希望，用淚水撫慰傷痛，用淚水告訴自己站起來。習慣讓我的憂郁隨著淚水一同干涸。因為我確實明白了她的“八音盒”。
她一定想說，沒有“失敗”、“傷害”和“淚水”，八音盒的曲子就不會完整，而人生軌跡亦是殘缺。當遇到這些痛苦音符的時候，去哭泣吧！為你的痛苦哭泣，為你擁有的幸福哭泣，為你獲得的完整哭泣！這很光榮！又是夜，我揚著笑看淚滑落眼角。平靜的弦樂響滿了整個夜空。抬起頭，我知道我不孤單。每當滿腹淚水的時候，我總會想到那只八音盒，就會突然發現眼前很開闊。柔和的韻律會帶我度每一個難眠的夜。當我回頭，有淚滴過的土壤，已長出潔白的羽毛。因為那個人的指引，它們正拼湊完整，為下一次征程揚起翅膀。
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