我敬佩的老師作文精選15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我敬佩的老師作文1

　　令我敬佩的老師是我們的班主任周老師，她擁有豐富的寫作才華，我很敬佩她一位令我敬佩的老師。

　　周老師是一個有紀律感的老師，她雖然對我們的要求很嚴格，但她講課時喜歡把課文起程轉和，編出一段小故事，娓娓動聽地講起來，周老師講課很生動，她的領導能力也很好，比如說，周老師、出去和別的老師說話或討論問題時，我們有的.同學就亂了起來，當周老師進教室拍兩下手，同學們都安靜下來了，因此，我很敬佩周老師。

　　周老師現在不停地說話，嗓子已經啞了，但是她每天都要給我們上課，同學們每天都要不停地說話，我想我們已經體驗到您的辛苦了，但還是有些同學還是不聽，我想他們會改正的。

　　周老師，您把全部的心血都灌注給了我們，我們要感謝您！一位令我敬佩的老師！

我敬佩的老師作文2

　　我們語文老師是黃老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默一個是健忘。

　　黃老師的頭上披著烏黑發亮的長發，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。

　　記得在一次斗蛋比賽中，林更驕的大鵝蛋在戰斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的`蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊！

　　陸老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學劉家勝說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。

　　這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。

我敬佩的老師作文3

　　老師像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，她是我的語文老師，是我最敬佩的老師。

　　我的語文老師個子中等，有一雙明亮的大眼睛，就像一顆閃亮的寶石。老師還有一頭棕色的短發，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有那種體態，這就是我們的班主任孫老師。

　　孫老師對我們每個同學都很嚴格，而且很嚴肅。每當有同學犯錯時她總是耐心教育和批評。因此，全班同學都很害怕孫老師，我也不例外。

　　記得有一次，我迷上卡通人物，就在孫老師課上畫了起來。我的一舉一動被孫老師看的一清二楚，孫老師用嚴厲的眼睛望著我。下課后，她將我叫到辦公室，嚴肅地對我說：“你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了孫老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，上課我不再做與學習無關的'事，慢慢的成績上升了，我最終弄明白了孫老師的苦心。她對學生的關心和負責讓我敬佩。

　　孫老師不僅對工作盡心盡責，還關心學生，關心班里的每一件小事。比如，同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，孫老師都會幫助我們解決困難，并認真地處理好。

　　孫老師，您是我成長過程中永遠不會忘懷的重要篇章。我敬佩您，相信您付出的汗水和辛勞，播下的種子會在我們身上開花結果。

我敬佩的老師作文4

　　我們正處于升入高中的關鍵時期，我們的體育成績更是在體育教師的教導下不斷提高。我們心中的體育老師既聰慧又嚴厲，既鐵面無私又心慈手軟，她是一個“多面人”。

　　我心中的體育老師是一位智者，她教學經驗豐富，對教體育融會貫通并且知道如何教導我們。當我們不能巧妙掌握體育技能時，教導有方的老師是有針對性的`像老中醫一樣，給我們開出改善動作技巧的良方，使我們更好地掌握技能技巧。對一些比較落后的學生，她會手把手的教，耐心的講解動作要領，引導我們踏上成功的旅途。

　　我心中的體育老師是一位“嚴父”。她對我們要求嚴格，尤其在成績上從不放松，在學生的動作要領上要求更是嚴之又嚴。當我們的動作極其不規范時，老師就會毫不客氣的指出，令其改正。

　　我心中的體育老師更是一位“慈母”。當學生有一點小小的進步時，您就會像母親一樣露出陽光般的微笑。

　　每當跑操看到您奔波在操場上，督促那些不愿意跑操的學生時，雖然嚴厲，但又不難看出您對我們的愛。

　　老師，您是任勞任怨的老黃牛，默默耕耘著一方土地，辛勤教導著一批又一批的學生。我心中的體育老師是孜孜不倦的、嘔心瀝血的好園丁，是高尚的人類靈魂的工程師。

　　老師，是除父母之外對我們最無私的人。

　　啊!老師，多么崇高的職業，多么值得我們去尊敬、敬佩的職業!

我敬佩的老師作文5

　　我最敬佩的老師只有一位，她是我們班上的班主任。

　　我班的班主任和藹可親，對待每一位學生都是相同的。他常常對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”而每次聽完這句話的我，都會懊悔以前不勤奮學習。但是從現在開始，老師的`每一句話都深深地印在我的腦海里，就如一位母親一樣，每天教育我努力學習。

　　以前對我一點也不團結，但從這位老師教我的開始我學會了團結，互相幫助。有一次田徑比賽，我參加了小組接力棒比賽，由于小組的我一點兒也不團結，照成隊伍完全失敗……最后老師對我說：“本子同根生，相煎何太急。”我明白了意思，我也知道自己做的不好要改正。

　　從那以后，有了這位和藹的老師教育我，就如一位“母親”教我做好每一件事。我都會完完整整的做好……

我敬佩的老師作文6

　　我的腦海里有許多使我敬佩的人，可如果你問我，你最敬佩的人認識誰？我一定會毫不猶豫的說，當然是我們的`班主任劉老師啦！我特別敬佩她全心全意為學生服務的精神。記得有一次，上語文課，李沐陽一直在說我壞話。劉老師發現了，讓我們站起來，我趕忙解釋道：“李沐陽一直在說我壞話，而且很下流。”劉老師聽了，向李沐陽走來，憤怒的打了他四個耳光。當時，全班同學都驚呆了。

　　這時我才體會到，劉老師在同學們犯錯誤的時候，向嚴厲的父親，毫不留情的批評；在同學進步的時候，讓我們不要驕傲，繼續努力；在對待成績差的同學面前，向慈母一樣關懷鼓勵。還有一次，劉老師生病了，但還是堅持來上課，給我們細心講課文。那天我們紀律不太好，她批評我們，給我們講道理，我們這才知道劉老師生病了。當時我心里有點酸楚，覺得自己太不懂事。

　　雖然這都是小事，可她給我留下深刻的印象，同時也教育了我，使我懂得了應該做一個盡職盡責，有愛心，寬宏大量的人。啊！我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪。

我敬佩的老師作文7

　　在五年級，我又認識了一個老師，姓秦，是我們的新班主任，也是我們的語文老師，他高高的個子，眼睛嵌在高高的鼻梁上面，看起來威嚴極了！

　　秦老師對我們很嚴厲，上課時，有一個同學不聽講，還做小動作，秦老師看見后，眼眉毛一提，急忙走過去，嚴厲的批評了那位同學，這時我們班全部同學都停直了腰梁，生怕受到了秦老師善意的批評，有些同學的身子在發抖。批評完那個同學后，秦老師又和顏悅目的地上課。有些同學不僅做小動作，還和其他同學講話，秦老師聲音突然提高，并向那位同學走去那位同學看知道錯了，不講話了，秦老師便露出微微的笑容，那笑容柔和而甜美，像一朵悄悄綻放的荷花，讓人感到很欣慰。

　　雖然秦老師在課堂上很嚴厲，但下課后，卻是我們的'好朋友。

　　我們老是上講臺，跟秦老師聊天，還問一些歷史，秦老師也沒有一點老師的架子，微笑著與我們聊。天氣冷了，還和我們一起跳繩；裝飾教室時，還問我們的意見；上體育課，和我們打乒乓球。

　　瞧！我們的班主任秦老師多好呀！

我敬佩的老師作文8

　　日子過得可真快啊！我們全體儀仗隊同學和老師又迎來了新的挑戰，在此我有許多話要說。

　　我覺得在儀仗隊訓練的日子里，有酸甜苦辣這四種想法。每當太陽當頭照的時候，我們就在操場上訓練著，練完了花樣操就分組練習……

　　每天訓練完我們都滿頭大汗地從臉頰 、背心里冒出來，就像是從云朵里冒出來的小雨滴。我們都知道訓練我們的儀仗隊的老師，曾經為了儀仗隊訓練而放棄了一個去學習的好機會。就像現在訓練大鼓的`王老師，記得有一次開會，會上講王老師有一次為了來給儀仗隊的隊員訓練，放棄了一次學習的好機會。我還記得王老師有一次在開會時，說的一個故事：我們都在一條河里游泳，當我們眼前看到的是終點，可是就差這幾米就到達終點了，可我們卻被水淹沒了。我們要勇敢地站起來才行！在這里我想對王老師說幾句話：“王老師，我們按照你說的話去做了，結果我們真的做到了！謝謝你的鼓勵。”

　　在此，我還想謝謝許老師。許老師，還記得嗎？你在來給我們儀仗隊訓練，訓練得聲音都沙啞了。我本想上去叫您去休息一會兒的，可是我沒那個膽量。我想：現在您的聲音應該沒那么沙啞了吧！現在比賽完了，聲音要是還沒好，得趕快去看醫生啊。

我敬佩的老師作文9

　　我的心目中有一位最敬佩的老師，那就是張良老師。

　　張良老師有一張圓圓的臉蛋，一對小眼睛明亮的像清澈見底的湖水，鼻子大大的，嘴巴笑起來十分可愛。

　　我敬佩張老師是因為他對孩子們十分親切，雖然，張老師叫我們“豬頭”，但是，我們一點兒也不生氣。

　　我敬佩張老師是因為他很會玩游戲，記的有一次，老師叫我們單手剝雞蛋，你要幾支筆……

　　我敬佩張老師，是因為他的教書教的好，什么童生、秀才、舉人、貢士等，還有之星的，贊賞都是張良老師想出來的，還有報，報里有很多同學的，聽說，張老師還要做一本書呢！

　　我敬佩張老師是因為，張老師上課時，說說笑笑，說張老師是“張胖子”張良老師也不生氣，反而，還笑嘻嘻的看著我們，張老師這一種教書的方式是不是很特別呢！

　　我敬佩張老師是因為，老師的脾氣很好，不像那十分暴力的老師，張老師是我見過最好的`老師，因為張老師的脾氣很好，我們不高興，張老師就會讓我們哈哈大笑。

　　這就是我最敬佩的老師，這就是館里的張老師，我心目中最敬佩的張老師！

我敬佩的老師作文10

　　我最敬佩的一個人是我敬愛的老師—吳老師。她那無私奉獻的精神把我佩服的五體投地。

　　記得有一次，輪到我們小組做值日生，我們小組因為都是女生，力氣小，洗拖把要換水。但是那個水桶拎不動，只好兩個人一起拎，可是一不小心把水灑出來了，這可把我們急得團團轉。這個時候在做課件的吳老師看見了，連忙走過來。我心想：哎呀，這可慘了，吳老師看見我們把水灑了，弄得一地都是水，準會把我們批評一頓，說不定我們小組還會被扣分呢！結果卻不是這樣，吳老師什么話也沒說，幫我們把水桶拎起來，幫我們去換水。換好水后，說：“我幫你們把地拖干凈，你們去把垃圾掃干凈，就可以回家了，家長還在外面等你們呢。”我心里很感謝吳老師，從那時起我就很佩服吳老師。于是，我賣力的掃起地來，不放過任何一個小角落。終于，我們掃得差不多了，吳老師拖地拖好了，吳老師又幫我們把水桶里的臟水倒掉，把拖把洗干凈，又幫我們把掃帚、拖把、畚箕放回衛生角，這才回辦公室。

　　吳老師，您熱心、體貼、照顧同學，大家心里都覺得很溫暖，您真是我們學習的'好榜樣。

我敬佩的老師作文11

　　在我們身邊，有許多好人好事。但我最敬佩的人卻是我們的老師——張曉巖老師。

　　她有一張悅耳動聽的櫻桃小嘴，一雙靈巧的手。她是辛勤的園丁，人類靈魂的工程師；她就像一支紅燭，燃盡了自己，照亮了我們前進的.道路。

　　張老師講課十分精彩，平時，我聽其他老師講課，總覺得很困。而現在聽張老師講課，心情舒暢極了，同學們也都搶著發言，有時甚至能將我的心情“多云轉晴。”你說，張老師會不會有什么魔力呢？

　　張老師很溫柔，她從來不大聲地訓斥學生，因為她怕傷害我們的自尊心。當我們犯錯誤時，張老師把我們叫到一旁，給我們講道理，讓我們自己改掉錯誤。

　　張老師的寫作水平也很高。有句話說得好“名師出高徒。”我不就是受到了張老師的教導，才有了今天的好成績嗎？說實話，以前的我很煩寫作文，認為寫作文是一件很累的事情，但聽完了張老師的作文課，我不僅奇跡般的喜歡上寫作了，而且寫作水平也是班級出類拔萃的了。

　　張老師還是一位有責任心的老師。記得去年，我的腿摔壞了，在家休了好長時間，上學的第一天，張老師利用休息時間，耐心地給我補落下的功課。聽著老師那悅耳動聽的聲音，我的眼睛濕潤了。多好的老師呀！

　　可敬的張老師，我敬佩您！

我敬佩的老師作文12

　　你要是問我最敬佩的老師是誰，我一定會毫不猶豫地說，那當然是我的語文老師了。

　　我敬佩她是有一定原因的，因為語文老師不但工作很盡職，為了我們的學習甚至可以放棄一切。

　　有一次，要放學了，大喇叭里傳來廣播，讓老師們在5點去開會。時間一分一秒的.過去了，眼看開會的時間就要到了，可是我們還有幾道題沒講完。這時大喇叭里又響起了開會通知，老師怕影響我們聽課效果，把門、窗都關緊，又像沒聽見似的繼續講題。

　　我們以為老師不想去開會才多講課的，第二天才知道，我們放學后，她又匆匆趕去開會，由于遲到還被領導一頓批評，她覺得：為了自己的學生值得！

　　還有一次，有幾位同學沒背會課文，其中也有我一個。放學后，我們來到老師的辦公室，在他的輔導下，一個一個背，一直背到快七點，可是還有人沒背會。第二天，老師就早早來到學校，繼續檢查，直到所有人都背會為止。

　　她早出晚歸、盡職盡責、對我們無私奉獻的精神令我一生敬佩。

我敬佩的老師作文13

　　“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶......”每當聽到這首歌，我就情不自禁地想，世上不光只有媽媽好，老師對我們像媽媽一樣。

　　記得三年級的時候，換了一位語文老師----蔡老師。她是一位兢兢業業教學有方的好老師。一張帶著微笑的臉，嵌著一雙滾滾有神的大眼睛，這只要在我們班待上幾個星期，你會發現這雙睛眼是那樣與眾不同。

　　在課堂上不舉手回答問題，還經常開小差。但是老師沒有放下我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵我。開始我不敢抬頭看老師，慢慢地我感到這雙眼睛在跟我說話，她說∶“梁志輝，認真聽課大膽一點，勇敢地舉手，老師相信你必須行。”在老師慈愛和鼓勵的目光下，要克服這缺點。

　　有時，蔡老師的目光是嚴厲的，只要她看見課堂上有不認真聽講或做小動作的同學，她就用嚴厲的`目光注視著他們，看得這些同學臉紅耳赤，不好意思趕緊挺直身，目不轉晴地聽老師講課。

　　這就是我最敬佩的語文老師----蔡老師。

我敬佩的老師作文14

　　我最敬佩的老師是一位女老師，她教我們語文，姓李。

　　有一次，一個小同學被一個高年級同學推倒了。 李 老師連忙跑過去，把小同學扶了起來，并拍拍她身上的灰親切地問：“疼嗎？”又轉過頭鄭重地對高年級同學說：“你怎么能這樣呢？”高年級同學的`臉紅了。連忙向小同學說：“對不起。”然后跑開了。我看到這情景，敬佩之情由然而生。

　　上個星期五晚上，同學們都放學回家了。我正在焦急地等我的爸爸。忽然，老師來了，老師問：“怎么還不回家呀”！老師看到教室里的衛生又沒搞，便拿起掃把開始掃地。天漸漸黑了下來，老師還在掃地。

　　啊，老師不但關心愛護我們的生活，還給我們提供了良好的學習環境。

我敬佩的老師作文15

　　世界上有這么多的人，可是偏偏，我就能從這么多人中一眼選出你。

　　——題記

　　去年的中秋節，我過得很開心。雖然知道與中秋節還有一段日子，可那兩天，卻是我們怎么也忘不了的。正趕上周末，周日就是中秋節。公寓的老師亦是學校的`領導，特大赦免，準許我們回家過中秋，可以等第二天再來公寓，并許諾，如果早晨來不了的，他會告知每一個同學的班主任和門衛。這是老師對我們的寵溺，也是老師的權力。我對老師一直很有好感，不僅僅是因為他長得像香港的某個明星，主要是因為他對我們真的很棒。

　　現在到了初中，也是托了這位老師的福，現在學校的宿舍管理者與老師相識，賣了很大的面子。他是我進了初中最想感謝的人，這是我生命中遇到的最對胃口的一個老師，很可惜，沒能成為他的學生。

　　如果問我畢業后最感謝哪幾位老師，我想說，這其中一定有他，老師，我可知道你家地址喲。

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