【精華】小學四年級作文十篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
喀納斯在新疆阿勒泰地區布爾津縣,那里有許多風景優美的地方,還有很多名勝古跡。例如:五彩灘、喀納斯湖、哈薩克草原文化公園、禾木景區等等。最讓我難忘的就數喀納斯湖了。
我和爸爸、媽媽及一車游客坐著旅游大巴,從阿勒泰機場經過5個多小時的顛簸,穿過戈壁灘,越過草原,扭過30個彎的山路,終于來到一塊刻有“新疆·喀納斯——國家地質公園”的大石碑旁的停車場,我想:這應該就是我期待已久的喀納斯了吧!
我們一行人經過檢票口,沿著彎彎曲曲的山路,一路有說有笑的走著,經過了如畫般的月亮灣,令人著迷的臥龍灣,還有神奇的神仙灣,我們還是向往著帶有神話傳奇色彩的喀納斯湖,費了九牛二虎之力,我們終于爬到山頂,來到美麗如畫般的喀納斯湖邊,一股涼風吹過來,舒服極了,真有點秋天的味道。隨后,我們一群人坐上游船賞湖。喀納斯的湖水是青藍色的,一點垃圾都沒有,聽導游說這湖水礦物質含量很高,主要來自奎屯、友誼峰等山的冰川融水和當地降水,湖面海拔1374米,面積45.73平方千米,湖水最深可達188.5米左右,蓄水量可達53.8億立方米。喀納斯湖的外形呈月牙形。傳說,那里有水怪守護著喀納斯湖,水怪很愛干凈,任何東西掉下去,只要能吃的,它都吃掉,就是為了保持湖水干凈、整潔。你們猜,喀納斯真的有水怪嗎? 沒有,人們猜測應該是一種大型的大頭紅魚,只要能吃的都吃掉應該也是騙人的,只是湖水太干凈、礦物質含量太高,很多生物都不能存活罷了吧!
我一直都還在神話世界里,還在想著水怪,可游船卻已經帶我們回到了起點,我意猶未盡的下了船,不禁感嘆,“啊!喀納斯湖真的太美了,真是令人難忘啊!下次有機會我還要再來游玩一次!”
小學四年級作文 篇2
上個星期六,爸爸和媽媽帶我去中山公園游玩,我和爸爸媽媽一起在湖里劃船。為了增加游玩的興致,有個叔叔投了很多五顏六色的氣球在湖中央,大家都使勁朝湖中央劃去搶氣球。我在爸爸媽媽的幫助下也搶到了兩個氣球。
在湖里搶氣球真有趣,大家玩得都很開心!
小學四年級作文 篇3
今天是中秋節,天氣格外晴朗,傍晚時分,我坐在院子里,等待著月亮出來。我等啊等,夜幕終于降臨了,一輪明月冉冉升起。那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云,美妙極了。月亮著涼了大地,照亮了我的家,也照亮了我的小屋。
我家有一個小花園,花園里種著各種各樣的花,我和爸爸媽媽搬了一張桌子,拿了三個凳子,坐在那里,問著菊花的香味,看著天上美麗的明月,細細的品嘗著月餅,圓圓的月亮像銀盤似的掛在天空,他好像在逗我。我走它也走,我停它也停,真有意思。看著月亮,我覺得我像在城堡里睡覺的小公主,多么幸福啊!
啊!月亮上還有兩塊黑影呢!媽媽對我說:“那可能是美麗的嫦娥姑娘和可愛的小玉兔吧!”我真想和他們見面,可惜那是神話中的人物,我們是不可能見面的。那黑影可能是蘊藏的寶藏和山脈,正等待我們去探索開發和利用呢!
穿過花園的月色,透過花叢發出溫柔和諧的月光。把周圍的一切景物都鑲上了一層白邊,我仿佛漫步在銀色的`世界里,我們來到水池邊,月亮倒映在水池里,像一個“玉盤”,一群小魚好奇的向“玉盤”游去,水面一晃動,“玉盤”碎了。小魚嚇得躲到了浮蓮下面,過了好一會,才探頭探腦的鉆出來,多有趣啊!
我輕輕哼著歌兒,陶醉在迷人的月色中。
小學四年級作文 篇4
豐收的季節秋天過去了,迎來了白雪皚皚的冬天。
到了冬天,可愛的小鳥們成群結隊的飛回了自己的溫暖的小窩里,小青蛙們也開始在池塘底下過冬了,小螞蟻也在一個大洞里吃著自己秋天的勞動成果,小老鼠也在自己的小洞里開開心心的冬眠了。可狗熊卻還在外面覓食呢,因為他秋天沒有像螞蟻那樣搬運著自己冬天的食物,所以這就是對它的懲罰。
冬天真美麗呀!
小學四年級作文 篇5
小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵樹上,小白兔非常勤奮,而小松鼠非常的懶惰。
冬天快到了,小白兔美美忙著到處找食物,她看到小松鼠可可在樹上悠閑地喝著茶曬太陽,小白兔美美喊道:“可可,你怎么不去找食物呀?到冬天就找不到吃的了。”可可若無其事地答道:“冬天?現在離冬天還早著呢!我還是過幾天再找吧!”美美搖了搖頭,嘆息了一聲就去自己的食物了。
冬天,一天天的逼近了,可可還沒有找到食物,美美呢,已經準備好過冬了。冬天到了,北風呼呼地吹著口哨,大地白茫茫的一片,看不到一片綠色。
冬天真是寒風刺骨啊,可可心想,我清寒沒有找食物呢,管它呢,餓兩三天也沒有關系,先玩一會兒吧,過幾天再找。可是,可可一天也沒堅持到,肚子就開始鬧“空城計”了,咕咕咕地一直在叫。可可開始找吃的,可是,到處一片冰天雪地,什么吃的也找不到,他不知不覺地來到了小白兔美美的家門口。可可怎么也不好意思敲門,正在這時,門吱呀一聲開了。原來是美美,心里正掛念著可可呢,想去看看可可怎么樣。小白兔連忙把可可拉進屋里,屋里暖烘烘的,桌子上擺滿了好吃的,還有小松鼠愛吃的松果。美美說:“可可,餓了吧,趕快吃吧!”可可狼吞虎咽地風卷殘云,吃飽了的可可感動地說:“美美,謝謝你,你真是太好了!都怪我自己太貪玩了。”小白兔美美謙虛地說:“沒事兒,誰讓我們是好朋友呢!有了困難,我們只有互相幫助,生活才會更美好呀!”溫暖的小屋里傳出愉快的笑聲。
小學四年級作文 篇6
快樂的假期不知不覺中結束了,終于開學了!我們又該背上心愛的小書包去上學了。
在上學的路上,我非常高興,又能和同學們在一起了。能一起跳繩、跳遠……比在家里好玩多了。上一次,我去我的姥姥家玩,臨開學了我才走的,在那里,我和我的小伙伴玩游戲,說實在的,我也挺想那時候的。
光陰似箭,不知不覺中我長大了一歲,當然,我上學期的一些毛病一定改掉,比如說:上課開小差,隨便說話,不動腦……不過我保證,這學期你們一定再也看不到我這樣了
。在家里,我會幫父母干點家務活,她們累了,我會幫她們柔柔肩,請老師和同學們相信我。
新的學期,是一個新的開始。請老師同學們忘掉我以前的錯,我要重新開始,贏在學習的起跑線上,我會加倍努力的!袁月,你能行!
小學四年級作文 篇7
我有一個十分要好的朋友,她的名字叫李麗。李麗有著一頭烏黑發亮的短發,一雙水汪汪的大眼睛,下面有一個小小的鼻子。她特別喜歡微笑,一笑起來,臉上就有兩個小酒窩。李麗不但樂于人,而且非常愛看書。
前幾天,我和李麗還有其他的小朋友在家門口玩吹泡泡的游戲,我們牽著手,圍著中心飛快地轉了起來,我一不小心,摔了個四腳朝天,哇哇大哭。別的小朋友都取笑我,只有李麗跑過來,把我扶起來,還給我一張紙,讓我擦擦眼淚,還對我說:“怎么樣?沒摔疼了嗎?”我搖搖頭,就慢慢地站起來了。李麗就是這樣一個助人為樂的人。
記得有一次,我去李麗家,叫她出來玩,她應了我一聲:“好!”我就在家門口等了半天,還是沒看到她的人影。我就沖進她的房間,看到她正在聚精會神地看著書呢!我又叫了她好幾遍:“李麗,出來玩了!”可是她還是一動不動,也沒答應。我知道她沒看完是不會出來的,只好回家了。怎么樣?李麗真不愧是個小書迷吧!
我的好朋友李麗十分樂于助人,她不僅幫助過我,還幫助過其他人。她也是一個很愛看書,很好學的人。我喜歡我的這個好朋友。
小學四年級作文 篇8
在一個風和日麗的下午,矮子長官正在巡邏矮國。
突然,矮子長官想出一個鬼點子,是:悄悄在皮里王喝茶的茶里放毒藥,把皮里王毒死。哈哈!矮子長官大笑。
放完毒藥了,矮子長官來到王爺府里,對皮里王說:“王爺,這是小臣給您沏的茶。”
皮里王正準備喝時,突然想:不對呀!一般都是下人沏茶的呀。這時矮子長官心中暗喜,皮里王借口說這茶冷了,給矮子長官喝,矮子長官自知,這計已被皮里王識破,連忙磕頭恕罪。
第二天,皮里王告訴國王,國王當場把矮子長官的官職免了,還讓他管三年的牢。這把矮子長官的心傷透了,想:早知何必當初!·····
從現在開始矮子長官,只是一個矮子了。
過了一會兒,國王突然想起一件事,就問皮里王:“你叫什么名字,還有那個女的”?
“我叫皮里王,女的叫阿荷”,皮里王回答。
“報告皇上——!”一個下人連滾帶爬地來到國王面前。
這是到底出了什么事呢?請看下集。
小學四年級作文 篇9
今天,我在蒼南海邊看日出。
我們五點四十四分到爸爸和媽媽就叫我樓下看日出。
一開始,太陽還沒有“出來”,只有一點點曙光,云把太陽擋住了,那朵云像一個媽媽抱著一個嬰兒的樣子,太陽又慢慢的升起來一點,云也變了很多,太陽的光把云變成了金色的云朵,像一個在扇扇子的人和腳邊的飛機,到了上午五點五十六分時,云已經什么東西也不像,突然,金光落在了大地上,印在整個海灘上,一波波浪花打在沙灘上,多美麗的日出啊,多美麗的風景啊,明天的日出會更美好,更美好的,看了日出五點五十八分才和爸爸媽媽回旅館去。
要看美麗的日出就要早早的起床,靜靜的等待它的出現。這是我第一次看日出,也是第一次見到這美麗的陽光……
小學四年級作文 篇10
“叮叮叮……”悠揚的上課鈴聲響了起來。
老師遲遲沒有出現。過了一會兒,辛主任匆匆趕來:“快,你們班體驗傳統文化啦!快下去!”我們高呼:“耶!太棒了!千年一次的傳統文化啊!”我們每個人臉上都露出了喜悅的表情。
來到國旗下,一塊大黑板在我們面前,上面寫著“傳統文化體驗一小時——太極”。我們把注意力從黑板上移開,看向四周,一位年齡三四十歲,穿白太極服,身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽完辛主任的介紹才知道,原來這個人姓穆。“穆老師好!”帶著敬意的聲音響了起來。
首先,穆老師給我們表演了一套太極。看完表演后,同學們都說自己覺得“太極是老年人練”的想法是錯的。接下來,穆老師又教我們如何不被人推倒的秘訣。一開始,幾個同學上去試了試。后來,我們全班39人都上去穆老師,神奇的是——他并沒有倒下來。而且,潘子言同學還摔倒了呢!后來,老師教太極的一些基本招數。“抬手、抬腳,放手、放腳……”穆老師一邊說著,一邊演示給我們看。真是太好玩!我們每一個人都認真練習,還被穆老師表揚了呢!
合影時,大家都做同一個動作,洋溢出燦爛的笑容。雖然很累,但很是開心!
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