成長(zhǎng)經(jīng)歷作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文1
我的母親每天都為我講故事，所以，我從娘胎里便和書結(jié)下了不解之緣。
在我剛懂事的時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)字。于是，爸爸媽媽每天都為我講一個(gè)童話故事。到二三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了許多字，于是我便看一些漫畫書，令我哈哈大笑。在四五年級(jí)的時(shí)候，我開始看些故事書，如《查理九世》、《狼王夢(mèng)》等。這些書都令我受益匪淺。而現(xiàn)在的我則是看四大名著。
而令我現(xiàn)在也依舊難忘的則是《查理九世》和四大名著之一的《三國(guó)演義》。《查理九世》是由雷歐幻想著的書，它講的是一個(gè)叫查理九世的狗和它的伙伴們莫多多等，一起探險(xiǎn)許多秘境，像雪山、沙漠等，他們甚至一起去了，人造侏羅紀(jì)世界，這本書之所以令我難忘，不僅是因?yàn)闀械墓适虑楣?jié)有趣、驚險(xiǎn)曲折，而且書中的人物還勇敢、善良、善于觀察、大膽制作、富有正義感、見義勇為《三國(guó)演義》是清代作家羅貫中所寫的第一步，長(zhǎng)篇章回憶歷史演義小說，描寫了從東漢末年到西晉初年之間百年歷史風(fēng)云，講述了東邊末年的群雄爭(zhēng)斗，后來魏蜀吳三國(guó)鼎立。最終三回被司馬炎統(tǒng)一為晉朝的故事。故事中的人物，關(guān)羽忠義，張飛性急，劉備隱忍、胸懷大志，諸葛亮聰慧，曹操多疑，司馬懿的謹(jǐn)慎，都令我難忘。
我和書的經(jīng)歷令我一直難忘，我熱愛讀書。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文2
在我成長(zhǎng)的過程中，曾發(fā)生過許多難忘的事情，它們深深地刻在我的心中，伴隨著我成長(zhǎng)。
記得那是四年級(jí)的一天下午，放學(xué)了，我在家門口玩。我看見幾個(gè)好友無聊地坐著，便提議讓他們一起玩朦眼捉人的游戲。游戲開始后，我們四處逃竄，只剩下一個(gè)比我小一歲的小伙伴朦著眼在到處尋找我們。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛自行車飛快地從旁邊騎過，“砰”的一聲，撞倒了那個(gè)小伙伴。只聽見一聲慘叫，我們回頭一看，發(fā)現(xiàn)他的頭上流出了鮮紅的血，他還用兩只手一直捂著自己的額頭。
我們幾個(gè)人都嚇懵了，生怕小伙伴的爸爸過來罵我們，便立刻逃回了家。但是，回到家后，我就開始后悔了：為什么那時(shí)候不去安慰他，還把他一個(gè)人丟在原地。我越想越覺得愧疚，便找到其他幾個(gè)人，一起跑去了那個(gè)受傷的小伙伴家里，去向他道歉。
我們敲開了大門，迎面來了是一位差不多三十多歲的叔叔，那是他的爸爸，我們異口同聲地說：“對(duì)不起，我們不該丟下他不管的！”我們都懷著忐忑的心情等待著被罵，誰(shuí)知，他說：“算了，這件事已經(jīng)過去了，不用追究了。”聽他這么說，我們?nèi)玑屩刎?fù)。
回家路上，我心里感覺特別的輕松，心想：有錯(cuò)，就要承擔(dān)，這才是真正的男子漢。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文3
我，一個(gè)忽冷忽熱的帥小伙，外看高冷，內(nèi)心狂熱，樂觀向下，簡(jiǎn)單純真的孩子心，喜歡無拘無束的生活，拖延癥、強(qiáng)迫癥并存，會(huì)彈鋼琴跳過舞，典型文藝青年。我不喜歡夸張做作的人和物。對(duì)一些人或事會(huì)很執(zhí)著，不輕易放手。從小就在爸媽的寵愛和責(zé)罵聲中長(zhǎng)大，家里還有個(gè)妹妹，我在家里和爸媽小吵小鬧后若不開心會(huì)找她聊上兩句。初中三年，并沒有多么刻苦地學(xué)過習(xí)，每次都是臨近期末的一個(gè)月左右才進(jìn)入狀態(tài)。在那之前主要的學(xué)習(xí)時(shí)間一直放在學(xué)校課堂及課間空。養(yǎng)成了周一至周五瘋狂學(xué)，周六周日瘋狂玩的習(xí)慣，而高中的周六周日我就不多提了，說多了都是淚。
總之，高中三年，我不想留手，也不會(huì)留手。因?yàn)椋也粏螁螢樽约憾鴬^斗，我更為我所深愛著的人奮斗！
我，為曾說的Forever而執(zhí)著。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4
一年一度的兒童節(jié)圓滿落下帷幕。孩子們還沉浸在節(jié)日的'氛圍中，緊張而忙碌的任務(wù)接踵而至。
回想起童年的往事歷歷在目，那時(shí)的我們沒有像樣的玩具，沒有豐富多彩的動(dòng)畫片……但我們依然快樂的與小伙伴們?cè)诖謇锿嫠Ｖ猎聝号郎蠘渖遥切抢У恼Ｑ鄄旁诩议L(zhǎng)的呼喚聲中散去。
然而，不知從何時(shí)起，一代代成長(zhǎng)的孩子們變得自私無比，整日與電腦手機(jī)為伍，玩具擺滿房間，脾氣隨時(shí)發(fā)作，這難道就是現(xiàn)在該有的氣息？
在這個(gè)六一節(jié)中，孩子們的表現(xiàn)著實(shí)讓我感到欣慰，在準(zhǔn)備的訓(xùn)練過程中，總是表現(xiàn)著團(tuán)結(jié)、熱情、執(zhí)著的盡頭。在比賽中，總是充滿著激情、力量與勇氣，不論是哪個(gè)班表演節(jié)目，孩子們都在真誠(chéng)的鼓掌吶喊，我常與孩子們說“應(yīng)該注重事情的過程，只要我們努力了，相信會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，即使結(jié)果可能會(huì)不理想，但我們要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣，總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，珍藏經(jīng)歷中的收獲”。
感恩就是永遠(yuǎn)也不會(huì)落伍的話題，唯有懂得感恩，才有資格得到大家的認(rèn)可。教育孩子感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩社會(huì)的幫助，感恩學(xué)校的教育，感恩教師的引導(dǎo)，感恩同學(xué)的陪伴……
童年就是一首動(dòng)聽的歌謠，童年就是一幅斑斕的畫卷，童年就是一條潺潺的溪流，載著天真爛漫奔向人生的舞臺(tái)！請(qǐng)多留給孩子一片屬于他們的天空，刻下永恒的童年記憶吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過許許多多的事情。
在今年的四月份，大哥哥結(jié)婚的婚禮上，客人們都穿著漂漂亮亮的衣服來喝喜酒。婚禮臺(tái)上布置的非常漂亮。兩邊擺滿了鮮花，一位漂亮的司儀姐姐來主持大哥哥的婚禮。婚禮的過程中姐姐說：“現(xiàn)場(chǎng)有那位小朋友愿意個(gè)大家表演節(jié)目？表演后有獎(jiǎng)品。”我看到姐姐后面的小桌子上擺著娃娃,遙控賽車，一副副畫等獎(jiǎng)品。其中我最渴望得到的是遙控賽車。我剛想舉手，腦子里突然想:“萬一我表演砸了怎么辦？想到這里我趕緊把手放下。”正在猶豫不覺時(shí)一位小弟弟蹦蹦跳跳的上了臺(tái)他大大方方的唱了一首《種太陽(yáng)》。姐姐便把我最喜歡的遙控賽車送給了他。看著小弟弟喜笑顏開的樣子，我淚喪了！本來我可以比他更好的，可卻因?yàn)槟懶《チ藱C(jī)會(huì)，我在心里一遍一遍地念自己的名字：“唉！你怎么不努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)品啊！你怎么不敢在眾人面前展示自己的風(fēng)采啊！真是恨死自己了。”雖然桌子上面有豐盛美味可口的菜肴，但我一點(diǎn)胃口也沒有，因?yàn)槲覜]有得到我自己想要的玩具。
雖然過去了好幾個(gè)月，但我還是忘不了這件遺憾的事，因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：有了目標(biāo)，就要努力奮斗，不能膽小怕事。有勇氣的人才能爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，過上美好的生活。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6
人生的經(jīng)歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長(zhǎng)歷程有許多事讓我記憶憂心：如放風(fēng)箏，騎自行車，下象棋等。
現(xiàn)在我還清楚地記的心宇作文班的揚(yáng)老師和張老師帶我們?nèi)ツ蠌V場(chǎng)放風(fēng)箏，在那里遇見了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風(fēng)箏，可是我根本不會(huì)放，岳雨佳見我傻傻地站在那里，過來問：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說：“我不會(huì)放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的認(rèn)真，我學(xué)的也很認(rèn)真，可他教了我半天我都沒學(xué)會(huì)，我沒了耐心，跟他說：“我太笨了，我看我是學(xué)不會(huì)了，”岳雨佳卻一點(diǎn)也沒有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風(fēng)箏的方法，甚至連他自己總結(jié)的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)下我總算學(xué)會(huì)了。他表?yè)P(yáng)我很棒，我說：“要不咱們來比賽，看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高。”他說：“好的，我也早想跟你比一比了。”我們就開始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來，沒想到我們的線纏在了一起，老師看見我們的風(fēng)箏不能飛了，走過來仔細(xì)地幫我們把線解開。
在老師和好朋友的幫助下，我放風(fēng)箏的水平提高很快，我的風(fēng)箏飛的比岳雨佳的還要高，我對(duì)岳雨佳說：“謝謝你，沒有你的幫助我根本學(xué)不會(huì)。”他說：“是你學(xué)的認(rèn)真。”說著說著，我們兩個(gè)都笑了。
從中我明白了世上無難事，只要肯攀登！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文7
已經(jīng)日上三竿了，可是我還在床上，遲遲不肯起來。這時(shí)，姐姐氣沖沖地走來。聽著距離越來越近的腳步聲，在床上的我連忙躲進(jìn)被窩里，因?yàn)槲抑溃憬氵@次要“火山爆發(fā)”了。“起――床”姐姐的嗓音真不愧是震耳欲聾呀！聽得我都發(fā)起抖來了。
隨后，姐姐立即把被子掀開。我不甘示弱，一把拽回被子說：“干嘛呀？非要把我給凍出個(gè)嚴(yán)重性感冒，才行呀？”姐姐用手指指著我說：“唉唉唉，這叫什么話呀？也不好好看看，也不好好看看已經(jīng)幾點(diǎn)了，還懶床。怪不得回這么‘發(fā)福’。”“我就不起。”我撒嬌似的說。“哦，原來不想起床是吧，那中午做個(gè)煎雞蛋嘗嘗”，不知為什么姐姐的 “怒火” 突然全沒了。“你這，這，這不是為難我嘛。”我皺著眉頭說。姐姐搖搖頭得意地說：“嗯，沒辦法，誰(shuí)叫你要懶床呢！”“嗯……”我猶豫了，該怎么辦呢？我向來和煮飯、燒菜是形同陌路的，就算做一兩次，不是忘了放調(diào)料，就是把食物弄焦了，可今天卻一下子要我煎個(gè)雞蛋，可真?zhèn)X筋啊！可是，由于面子上的需求。我還是勉強(qiáng)的答應(yīng)了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8
時(shí)間過得真快，在日落日出時(shí)，在水的且歌且舞中，我已經(jīng)六年級(jí)了，回憶過去的六年里，我受著生活的考驗(yàn)，經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨難，我真的成長(zhǎng)了不少，我從一個(gè)依依不舍地離開家的小孩變成了堅(jiān)強(qiáng)的人，在這個(gè)過程中，肯定有不少經(jīng)歷，肯定有不少磨難。六年一眨眼就過去了，在歲月的時(shí)光里，有無數(shù)往事涌上我的心頭，但是有些已經(jīng)淡忘，有幾件事就像昨天發(fā)生一樣。
上一年級(jí)的第一天，我的內(nèi)心非常忐忑不安，但是現(xiàn)在想起來，我就不禁哈哈大笑。到了學(xué)校門口，我邁著那個(gè)小腳步，將小腦袋往后一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，望著媽媽，第一次背上裝有課本的書包，我非常快樂，也非常不安，對(duì)家的戀戀不舍，對(duì)親人的依賴使我不敢邁向?qū)W校的大門，媽媽用鼓勵(lì)的目光望著我，我于是鼓起勇氣邁向了大門。放開爸爸媽媽的手，握緊老師的手讓老師牽引我們?nèi)W(xué)習(xí)，引領(lǐng)我們?nèi)ュ塾危抑溃邕M(jìn)那道門檻，我就得獨(dú)立，就得好好學(xué)習(xí)，要像周恩來“為中華之崛起而讀書”。
是啊，我們是祖國(guó)未來的花朵，是未來的主人。我們現(xiàn)在不拼搏，將來就會(huì)痛苦一生，你們只能一直向前一直前進(jìn)，未來的祖國(guó)才會(huì)開出美麗的花朵。
我回憶成長(zhǎng)的經(jīng)歷，是那樣美好。同時(shí)我也明白“國(guó)要強(qiáng)，就要先少年強(qiáng)”成長(zhǎng)是痛苦的，是美麗的，我們的青春就是要拿來去拼搏的！如果你們不去打拼，不去拼搏，那么你要青春干什么！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文9
記得剛上學(xué)時(shí)，不懂事，見別人都去小賣鋪買東西，我也想買，但又怕媽媽批評(píng)，于是，我動(dòng)了一番腦筋，計(jì)劃了一個(gè)小方案。我先進(jìn)行了“偵察”，第一天沒動(dòng)我的存錢罐，一天、二天、三天……見媽媽沒去查存錢罐，于是開始“揮霍”，四五天就花去了大半，直到有一天……媽媽說：“劉鵬，你過來一下。”我以為是什么平常事，便爽快地答應(yīng)了。沒想到，一去，媽媽說：“你是不是拿錢了？！”當(dāng)時(shí)，我的臉上火辣辣的，在驚慌之余點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，最后說：“孩子，你知道嗎？這些都是父母辛辛苦苦掙來的錢，不能亂花。再說，小賣鋪的東西不衛(wèi)生，你想吃啥，媽媽去超市買去！”我說：“媽，你怎么知道我拿錢？”媽媽說：“孩子，其實(shí)，我每天都去看，是我考驗(yàn)?zāi)愕摹！蔽艺f：“我以后再也不拿錢了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”媽媽說：“我相信你。”
從此以后，我再也沒拿過錢。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10
暑假的一天，早飯后我和姐姐一起到婷婷家學(xué)習(xí)。
到了那兒一看，魏錸也到了。我二話沒說脫下拖鞋就在沙發(fā)上蹦來蹦去。我蹦得正過癮，魏錸說我：“別蹦了，這不是在你家里，在別人家做客要矜持點(diǎn)。”我不蹦了，就玩兒起燈開關(guān)，開了關(guān)，關(guān)了開，摁個(gè)不停。魏錸又說：“安生會(huì)兒不行嗎?把燈摁壞嘍你賠啊?”我嫌她多事，就說：“俺又不會(huì)修，俺怎么賠呢?俺不賠。”我和魏錸吵起架來。這時(shí)婷婷發(fā)火了，沖我大聲說：“吵什么吵，你知道嗎?你沒有來的時(shí)候很安靜。你一來鬧的給菜市場(chǎng)一樣!”就連姐姐也幫她們說話，我感覺她們一起欺負(fù)我，生氣地沖出教室，跑回家里，趴在床上大聲哭起來。媽媽問怎么了，我把事情來龍去脈說給媽媽，媽媽聽了之后哭笑不得，說：“今天還去嗎?”我說：“不去啦。”媽媽也沒催我去，我就自己待著，挺沒意思。
到了中午姐姐和魏錸來了，她倆帶來大家寫給我的作文。我看了老師寫的作文，又看了其他同學(xué)的作文，尤其看了婷婷的作文。我終于想明白了：確實(shí)是我太過分了，打擾了大家的學(xué)習(xí)。婷婷說的沒錯(cuò)，她是主人，有權(quán)利管我。既然大家都不計(jì)前嫌勸我回去，我也就別再賭氣子了。有鋼用在刀刃上，有勁使在正事上，還不如用賭氣子的功夫好好學(xué)習(xí)為自己爭(zhēng)氣呢。想通后我又高高興興地去學(xué)習(xí)了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文11
和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠(yuǎn)都是聰明、活潑和可愛。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個(gè)聰明和乖巧的小女孩，沒有很多的不足和缺點(diǎn)。按部就班地上完幼兒園，其間也沒有過多的注重所有能力的培養(yǎng)，進(jìn)入寄宿制小學(xué)與大多數(shù)優(yōu)秀的孩子在一起，靖靖的不足就是顯現(xiàn)出來了。如：膽小怯場(chǎng)在關(guān)鍵時(shí)候根本無法很好的展示自己，班主任李老師發(fā)現(xiàn)這些苗頭后，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性，并約定今后老師和家長(zhǎng)要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長(zhǎng)。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學(xué)習(xí)上：由于老師良好的教學(xué)理念，充分注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。所以靖靖學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣也有明顯提高，學(xué)習(xí)好像是一種快樂的感覺。
2、素質(zhì)：在老師及班主任的一再鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，膽小和怯場(chǎng)等缺點(diǎn)有所改變。如競(jìng)選班干部，班務(wù)活動(dòng)積極參加。她在學(xué)校對(duì)老師的佩服和敬重也愿回家對(duì)大人述說。學(xué)校所發(fā)生的事情，回家也愿和媽媽一起分享她們的快樂！逐漸懂得關(guān)心他人，如：媽媽生病，回家后一定記得問一聲：好了嗎？
3、生活：由什么都不會(huì)做，現(xiàn)在衣物等整理的一絲不茍，在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長(zhǎng)經(jīng)歷都凝聚著每一位老師的智慧和汗水，家長(zhǎng)愿和老師一道在孩子的成長(zhǎng)路上為她們加油吶喊。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12
我叫周馗，今年8歲半，來自砂子塘寄宿制學(xué)校三（二）班，我是一個(gè)愛好廣泛的男孩，我愛好奧數(shù)、電腦和繪畫，曾經(jīng)在全國(guó)、省、市、區(qū)、校內(nèi)獲得過大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。我酷愛讀書，《三國(guó)演義》我已看了五遍，書里內(nèi)容我能從頭到尾講出來。我在班上擔(dān)任了學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的職務(wù)，已經(jīng)連任了五個(gè)學(xué)期呢！曾被評(píng)為優(yōu)秀干部，期期被評(píng)為三好學(xué)生！是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，如洗碗、掃地、鋪床、買早點(diǎn)等，在公共場(chǎng)所拾垃圾,在公共汽車上讓座給老人。在家里家外，大人都夸我是個(gè)董事的孩子，特別有一次，我媽媽的一個(gè)同事騎摩托車經(jīng)過我家前面的馬路時(shí)，有東西擋了她的道，我主動(dòng)幫她搬開，然后又放回原處，那位伯伯直夸我董事。今后，我會(huì)更加努力，不斷完善自己，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文13
陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。
上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來踩去，多好玩埃如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長(zhǎng)的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻�(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳櫻想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文14
打開成長(zhǎng)的相冊(cè)，一張照片映入眼簾，這張照片是一年前我和爸爸在長(zhǎng)城上拍的。看到這張照片，我的思緒一下子回到一年前……
那天，我和爸爸去北京旅游。早上，我們先去觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式，然后就趕往另一個(gè)重要的目的地——長(zhǎng)城。
我從導(dǎo)游口中得知，長(zhǎng)城雄偉壯觀，跨越了大半個(gè)中國(guó)！我想：怪不得長(zhǎng)城有“萬里長(zhǎng)城”的美稱。不是有句話叫“不到長(zhǎng)城非好漢”嗎？為了證明我是個(gè)真正的男子漢，便同爸爸商量：放棄纜車，我們一步一步走上去！
走在長(zhǎng)城上，我一會(huì)兒就體力不支了，爸爸鼓勵(lì)我說：“加油努力，再堅(jiān)持一下，快到了！”他的話語(yǔ)又激起了我的斗志，再加上我發(fā)現(xiàn)身后有幾個(gè)和我一般大的小學(xué)生也在一步一步、腳踏實(shí)地地往前走。不行，我不能在這里停下，我要爬上去，我要挑戰(zhàn)自己！瞬間，我像打了雞血一般，向前走去……終于，我到了長(zhǎng)城的尾部，在上面我和爸爸拍了一張照片。
那張照片上的男孩看似有些疲倦，臉上卻寫滿了自豪！這次旅行，讓我懂得了：堅(jiān)持就是勝利。這就是我成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15
記得我在六歲生日那天，發(fā)生了一件至今令我最難忘的一件事。
那天，我穿著一條漂亮的花裙子高高興興地去肯德基過生日了。打開蛋糕的包裝盒，一個(gè)五顏六色的奶油蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。隨后，我又許愿，吹蠟燭……
正當(dāng)我忙得不亦樂乎時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一套精致的工具刀。我好奇極了，急忙拿起這套不銹鋼的工具刀，迫不及待地打開。一不留神，鋒利的工具刀把我右手的中指深深地劃了一個(gè)口子。疼得我哇哇大哭起來，媽媽急忙用紙按住了我的傷口，直奔北醫(yī)三院。
到了北醫(yī)三院，醫(yī)生說：“口子太深了，可能要縫針，這里處理不了，要去兒童醫(yī)院，。”醫(yī)生幫我把血止住后，我們又急急忙忙地趕往兒【童醫(yī)院。到了兒童醫(yī)院，醫(yī)生說：”至少縫三針。“我一聽，心里充滿恐懼與害怕。
護(hù)士給我涂上了麻藥，可我依然很害怕。我躺在床上，因?yàn)槲也桓铱矗詪寢寧臀椅孀×搜劬Αａt(yī)生給我縫針時(shí)，手指并不疼，但心里卻非常害怕。
終于，縫完了針，我后悔極了，心想：以后我可不能著急，俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”
原本快樂的一天變成了悲傷的一天，這件事真令我至今難忘。
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