梧桐樹(shù)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的梧桐樹(shù)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
梧桐樹(shù)的作文 篇1
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。
奶奶家有棵梧桐樹(shù)，高高的。到了時(shí)節(jié)，便兀自開(kāi)滿紫色的花，飄落片片幽香。我總覺(jué)得奶奶就站在樹(shù)下，風(fēng)吹起她的亂發(fā)，看不清衷情。
那一次回家，我又游離在熱鬧喧擾外，一個(gè)人站在院子里看梧桐花。奶奶見(jiàn)了，停下澆菜的手，問(wèn)我：“為什么不在屋里和姐姐妹妹說(shuō)話?”我有些狼狽地小聲說(shuō)：“不熟。我們聊不到一塊去。”奶奶輕輕地嘆了口氣，把我的一縷碎發(fā)別到耳朵后面去。她糙糙的手滑過(guò)我的臉，我抬起臉看著她，奶奶看著我，仿佛又沒(méi)看著我，她說(shuō)：“要大方。”
聞著梧桐花的清香，我突然之間感到，奶奶老了。
奶奶其實(shí)不該像梧桐的，她很優(yōu)秀，又很強(qiáng)勢(shì)。但為了這個(gè)家，她變得包容又豁達(dá)，真正地像一棵梧桐，胸懷廣闊地不只容地下紛紛落花，還有牽連剝落的復(fù)雜的人世情感。
梧桐樹(shù)的作文 篇2
每次放學(xué)時(shí)，我都會(huì)在路上看到一排排的梧桐樹(shù)高大地矗立在馬路兩旁。
梧桐樹(shù)很高，枝繁葉茂，它在馬路兩邊不僅能讓人們?cè)谙奶炖锍藳觯�能凈化空氣。梧桐樹(shù)上的果子還能食用，但我們馬路邊通常長(zhǎng)得是法國(guó)梧桐，不可食用，中國(guó)梧桐就不一樣了，果實(shí)非常鮮美，可口。
有一天，我在放學(xué)回家的路上，無(wú)意中看見(jiàn)梧桐樹(shù)那清翠的樹(shù)皮上有一塊黑色的樹(shù)皮，我上去摳了一下，沒(méi)想到那塊樹(shù)皮竟然掉落了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)大驚失色，趕忙回家給爸爸說(shuō)了一下，害怕那塊樹(shù)皮摳下來(lái)后，大樹(shù)會(huì)死亡，爸爸卻若無(wú)其事地說(shuō)：“你去查查電腦，這顆樹(shù)能否會(huì)死！”原來(lái)，在梧桐樹(shù)木的表皮之間，有一層分裂很強(qiáng)的細(xì)胞，這層細(xì)胞能向內(nèi)外分裂出新細(xì)胞，使樹(shù)木不斷地加粗長(zhǎng)大。以前的老細(xì)胞會(huì)逐漸衰老、干枯、死亡，就得脫離樹(shù)干，形成了將要掉下的樹(shù)皮。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，梧桐樹(shù)脫皮是它們自然生長(zhǎng)的結(jié)果，是正常的新陳代謝現(xiàn)象，這下我就放心了。
看來(lái)，我們還要細(xì)心觀察，多多思考，經(jīng)常用腦。植物真是我們的好朋友啊。
梧桐樹(shù)的作文 篇3
一走進(jìn)我們學(xué)校就看見(jiàn)教學(xué)樓下的小花園，花園正中是一個(gè)水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個(gè)噴泉，水池中的水清澈見(jiàn)底，水池上還有一個(gè)S型的小橋。小橋左邊還有一個(gè)小草坪，里面有美麗的桃花與清香的月季，如茵的草地。小草坪的`右邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起。升旗臺(tái)的右邊是藝術(shù)長(zhǎng)廊，里面陳列了我們的書(shū)畫作品。
藝術(shù)長(zhǎng)廊右邊有幾棵梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)真高大啊！樹(shù)干要兩三個(gè)人才能抱住它。茂密的枝葉就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，比五樓還高。
三棵挺拔的梧桐樹(shù)像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
梧桐樹(shù)的春、夏、秋、冬都是那么美麗！
美麗的春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，在加上樹(shù)下五顏六色的花朵，充滿生機(jī)的小草、清澈見(jiàn)底的水池、在蔚藍(lán)色的天空的映襯下，三棵梧桐樹(shù)顯得格外有精神，有一些高年級(jí)的同學(xué)抱著樹(shù)干向上爬，到了一二米高時(shí)就坐到那里，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)給他們帶來(lái)了絲絲涼意。
炎熱的夏天，太陽(yáng)發(fā)出的光，把周圍的小草與花朵曬彎了腰。而梧桐樹(shù)把自已當(dāng)成了大傘，為我們遮著強(qiáng)烈的光。我們躲在梧桐樹(shù)下乘涼，梧桐樹(shù)下卻頂著太陽(yáng)強(qiáng)烈的光。我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍著。
金色的秋天，梧桐樹(shù)的綠葉變黃了，黃葉從樹(shù)枝上掉下來(lái)。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，把落葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，落葉落到水中，小魚(yú)游到底下把它當(dāng)成了是梧桐樹(shù)送給她們的美麗發(fā)夾。
寒冷的冬天，梧桐樹(shù)的葉子掉光了，但梧桐樹(shù)還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來(lái)年美麗春天的來(lái)臨。
這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、多么幸福 啊！
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