未來(lái)學(xué)校作文（精選22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的未來(lái)學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)學(xué)校作文 篇1
現(xiàn)在的學(xué)校固然已算高科技，可如果能更好一點(diǎn)，那么，學(xué)生們豈不會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí)？老師也會(huì)樂(lè)于教學(xué)。那怎樣才能更好呢？我先來(lái)談一談我的觀點(diǎn)吧！
首先是整個(gè)校園的裝修。未來(lái)的學(xué)校不用傳統(tǒng)又古老的瓦磚，用的是鋼加海綿的組合，這樣不僅不用怕地震了，甚至連小朋友不小心跌了一跤，因?yàn)楹＞d墊的柔軟，他都不用大哭大鬧了。
其次是校園的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。新型學(xué)校只有一棟大樓，你一定會(huì)問(wèn)：“操場(chǎng)呢？”其實(shí)，操場(chǎng)就在頂層。這樣不僅節(jié)省了空間，還十分美觀。而學(xué)校所有教室都在大樓里，所以學(xué)校有3大臺(tái)電梯，未來(lái)的電梯不是只能上下的，而是上下左右都行的電梯。不僅如此，電梯最多可容納1個(gè)班的學(xué)生與老師！
校內(nèi)的出行解決了，接著是安全問(wèn)題。安全，一直是一個(gè)頭等大事，學(xué)校內(nèi)發(fā)生的令人揪心的事時(shí)有發(fā)生。但在這里，許許多多的無(wú)人巡邏機(jī)、自動(dòng)電子報(bào)警系統(tǒng)等高科技設(shè)備保障了學(xué)校的安全。不僅如此，如果有非本校的人想進(jìn)入學(xué)校，還得經(jīng)過(guò)多層檢測(cè)，然后發(fā)一份詳細(xì)信息到公安局里，以防萬(wàn)一。還有，學(xué)校還配備了30余輛全副武裝的自衛(wèi)校車(chē)，每輛校車(chē)上都有高科技的設(shè)備，全力保衛(wèi)學(xué)生們的安全。
還有是學(xué)生、老師的“裝備”。現(xiàn)在的學(xué)生都十分討厭又大又笨重的書(shū)包。未來(lái)的學(xué)校的學(xué)生只用一小塊平板來(lái)代替書(shū)包。你可不要小看這一小塊平板，它表面由護(hù)眼玻璃制成。上課時(shí)可以查看有關(guān)課文的資料，下課則可以看平板上的百科資料。學(xué)生輕松了，老師當(dāng)然也要輕松！老師也有了“秘密武器”——批改機(jī)器人與管理機(jī)器人。你可別小看這兩個(gè)小機(jī)器人，批改機(jī)器人可以百分之百正確地幫老師批改作業(yè)，管理機(jī)器人能在老師不在時(shí)幫助老師管理班級(jí)的秩序。
著名的數(shù)學(xué)家費(fèi)爾馬曾說(shuō)過(guò)：“作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情來(lái)，讓世人大吃一驚。”雖然上面的學(xué)校只是我的設(shè)想，但是正如費(fèi)爾馬所說(shuō)的一樣，只要我們這些年輕人不懈的努力、創(chuàng)新，世界一定會(huì)更好！
未來(lái)學(xué)校作文 篇2
同學(xué)們，你們知道我們未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
未來(lái)到了20xx年，科技發(fā)達(dá)了，我們?cè)赟市JS學(xué)校上學(xué)。電腦，課桌，門(mén)窗，床等等都有新奇的功能。
如果你在上美術(shù)課，課桌上有一些美術(shù)工具的名字的按鈕。按哪個(gè)，哪個(gè)就會(huì)馬上出現(xiàn)在課桌上。下節(jié)課是語(yǔ)文課的話(huà)，你只要按一下課程表上的＂語(yǔ)文＂二字，刻桌上就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)文課上要用的東西。當(dāng)然上別的課也是一樣的。
當(dāng)你渴的時(shí)候，你只需要對(duì)著水杯說(shuō)倒幾分之幾的水。水杯里就會(huì)有水啦。
哦！還有還有，如果到中午啦，我們要睡覺(jué)的話(huà)，老師會(huì)按下講臺(tái)上的"床"字，課桌馬上就會(huì)變成床，教室里燈光就會(huì)自動(dòng)變暗。
如果冷的話(huà)教室的溫度感應(yīng)器就會(huì)發(fā)熱。把教室暖熱為止。如果教室里熱氣溫感應(yīng)器會(huì)像空調(diào)一樣吹冷風(fēng)，教室里就會(huì)變得涼快啦。哈哈，這是爽快！
到放學(xué)的時(shí)候。你按一下書(shū)包上的＂回家＂按鈕，書(shū)包像變形金剛一樣，馬上變成了一個(gè)小汽車(chē)，你只要一上車(chē)，輸入終點(diǎn)＂家＂小車(chē)馬上就跑了，把你送到家后，走出車(chē)門(mén)，小汽車(chē)就又變回了書(shū)包。
未來(lái)的學(xué)校好新奇吧？我們期待20xx年的到來(lái)吧。
未來(lái)學(xué)校作文 篇3
一天，我吃過(guò)早飯，騎著自動(dòng)超級(jí)車(chē)去上班。
校門(mén)是寵物精靈“比卡丘”的頭像，兩只眼睛是攝像的，能把30米以?xún)?nèi)的人攝進(jìn)眼里，師生若要進(jìn)校門(mén)，必須把“師生卡”插 進(jìn)“比卡丘”的耳朵里，如果“比卡丘”的眼睛突然變綠，那不要怕，這表示“師生卡”已經(jīng)插 進(jìn)去，即將從右耳掉下來(lái)，校門(mén)也會(huì)同時(shí)打開(kāi)，遲到的師生會(huì)在進(jìn)校門(mén)后，被一位機(jī)器人領(lǐng)到“遲到登記處”，這樣等于處1分。
走進(jìn)大廳，你會(huì)看到一個(gè)藍(lán)色的儲(chǔ)存箱，它叫“老師專(zhuān)用物品箱”，老師的物品全寄放在里面，每個(gè)老師都有一個(gè)密碼，我的密碼是702110，只要說(shuō)出密碼，再加一個(gè)開(kāi)或關(guān)，柜子就會(huì)開(kāi)或關(guān)。
我輕步走到電梯門(mén)口，按下了3樓，唰地一下，我就到了3樓，到了辦公室，我走到桌子前，看電腦批改作業(yè)的情況。我按下了“質(zhì)量情況”按鈕，知道了這次考100分的只有6個(gè)，不及格的有5個(gè)……
叮呤吟！叮呤吟！叮呤吟！上課了！我趕緊把考試分?jǐn)?shù)發(fā)到每位同學(xué)智能電腦中，然后走出教室，向四《2》班走去。
“同學(xué)位，這次考試我們考得并不理想……”，照讀機(jī)把我所想的話(huà)給說(shuō)出來(lái)了。“最后一排的男同學(xué)請(qǐng)注意”。我從講臺(tái)“浮示圖”中看到，最后一排的某個(gè)男生位置是“小黑花”，如果你表現(xiàn)好，座位那是一個(gè)“小紅花”，如果表現(xiàn)不佳，就是“小黑花”。
下課了，我坐在徐燕同學(xué)的位置上，坐在超軟木椅子，摸著護(hù)目目木桌子，看著教室里柔和的光線(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，便去操場(chǎng)與同學(xué)位一起玩。
我乘著電梯，到了操作。你可能會(huì)問(wèn)：“干嗎要乘電梯呢？” 其實(shí)，為了占地少一點(diǎn)，操場(chǎng)地 建在地下的，操場(chǎng)的四面八方全是藍(lán)色的，讓學(xué)生看得舒服點(diǎn)兒。操場(chǎng)里面有乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、跑步區(qū)、沙池……同學(xué)們玩得汗流浹背，每次都在開(kāi)心中度過(guò)課間十分鐘。
我覺(jué)得剛才那所學(xué)校不是幻想，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，每次同學(xué)應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，美好的幻想一定能成為現(xiàn)實(shí)。按照現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)來(lái)講，毋庸置疑，在21世紀(jì)中會(huì)有奇跡發(fā)生，幻想在21世紀(jì)中一定能成功！
未來(lái)學(xué)校作文 篇4
今天是20xx年10月13日，媽媽送我來(lái)到學(xué)校，我壹走進(jìn)學(xué)校就被那里得花草樹(shù)木吸引住了。“真美呀！”我情不自禁地感嘆道。
我今年八歲了，上叁年級(jí)了。我們得學(xué)校特別得大，轉(zhuǎn)上好幾層樓才能來(lái)到我得教室。瞧！壹走進(jìn)我們得教室，你便會(huì)看到很多得學(xué)生書(shū)畫(huà)作品貼在墻壁上。那些花花綠綠得作品將教室點(diǎn)綴得格外漂亮。教室得正前方有壹?jí)K黑板，這塊黑板十分神奇，不用用粉筆寫(xiě)字，所有得操作只用控制電腦就行了。所以，說(shuō)是黑板，實(shí)際上是壹個(gè)大型得屏幕。教室得也后面有壹?jí)K電子板，那是同學(xué)們辦板報(bào)得好地方。
下課了，同學(xué)們歡蹦亂跳地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上綠油油得小草綠得亮你得眼，令你不忍心踩上去。沿著壹條小路往前走，你將會(huì)看到壹棵棵粗壯得大樹(shù)。枝繁葉茂地像壹把把巨傘。遮住了藍(lán)藍(lán)得天空。孩子們?cè)谙旅嫦囟殖忠寂_(tái)手提電腦，便可以壹邊聆聽(tīng)小鳥(niǎo)得叫聲，壹邊完成作業(yè)。當(dāng)然，那壹張張軟盤(pán)，早已取代了原來(lái)得作業(yè)本。
“丁零零……”上課鈴響了。這壹節(jié)是數(shù)學(xué)課，瞧，電腦屏幕上，“1、2、3、4、5……”幾個(gè)數(shù)字在上面盡情地表演著壹出童話(huà)劇。我們壹邊看，壹邊學(xué)，在不知不覺(jué)中，我們學(xué)到了很多得數(shù)學(xué)知識(shí)。瞧！我們看起來(lái)是多么自信呀！
我愛(ài)我得學(xué)校。
未來(lái)學(xué)校作文 篇5
時(shí)間似流水，嘩嘩而過(guò)，匆匆太匆匆呀！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名老者了。雖說(shuō)我億已63歲了，可由于一直堅(jiān)持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”，看上去還只有二十來(lái)歲的樣子。“人不可貌相”，在幽默學(xué)上就是這么解釋的。我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車(chē)，朝著自己的母校——莘塍實(shí)小，駛?cè)ァＮ液屠贤瑢W(xué)約好，今天去看望母校了。我們?cè)谛ｉT(mén)口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周?chē)r花、流水、樹(shù)木、鳥(niǎo)兒……無(wú)所不有。鮮花點(diǎn)綴著琴高，流水響應(yīng)著鳥(niǎo)兒，樹(shù)木伴隨著微風(fēng)，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動(dòng)？啊，看清了，“莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)五彩的打字是如此絢麗，在空中漂浮。和著輕快的樂(lè)曲，我快步來(lái)到教學(xué)樓前。“樓梯呢？”我左找右尋也不見(jiàn)樓梯的身影，便問(wèn)了一句。老同學(xué)笑了：“還想著那玩意兒呢？它早就淘汰了。看這種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去試。可不是嗎！那些綠色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進(jìn)墻里去了呢！我乘坐電椅，來(lái)到了教師。可別說(shuō)，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地?cái)[著，講究的是自然美，桌上各有一臺(tái)電腦。沒(méi)有講臺(tái)，也沒(méi)有教師，只有學(xué)生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時(shí)代，用電腦寫(xiě)作是很正常的。你無(wú)需擔(dān)心學(xué)生們開(kāi)小差，電腦會(huì)自動(dòng)提醒的。老師們?cè)陔娔X上監(jiān)督學(xué)生，布置作業(yè)。放學(xué)了，要值日咯！學(xué)生們按下門(mén)邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了。“多么方便呀！”我感嘆道。回想以前值日時(shí)的烏煙瘴氣，我不禁對(duì)現(xiàn)在充滿(mǎn)了希望。隨后，我又參觀了操場(chǎng)、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！我懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，走出了學(xué)校。科技的發(fā)展，使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！
未來(lái)學(xué)校作文 篇6
在25世紀(jì)，到處是高科技學(xué)校，它們各個(gè)造型別致，功能強(qiáng)大，給老師帶來(lái)很多便利，也深受小朋友們的喜愛(ài)。
想要進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生需要刷“指紋”進(jìn)入，老師需要刷“臉”進(jìn)入。新入學(xué)的學(xué)生在入學(xué)第一天填寫(xiě)姓名、個(gè)人信息、接送家長(zhǎng)信息，利于保護(hù)學(xué)生安全，新的實(shí)習(xí)老師需要填寫(xiě)個(gè)人信息和住址，方便“機(jī)器人快車(chē)”接送。
往里走，有一個(gè)大花壇，里面種滿(mǎn)了花花綠綠的花草，正中間植著一顆老松樹(shù)，高千米，頂天立地，已有數(shù)百歲，是校長(zhǎng)小時(shí)候親手栽種的，下面一層層的花當(dāng)然就是他歷屆的學(xué)生栽種的，一層疊著一層，層層疊疊。花壇后面是每年會(huì)自動(dòng)翻新的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，老校長(zhǎng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪白胡子過(guò)來(lái)迎接大家，帶新同學(xué)去教室。教室里有會(huì)幫老師記筆記的自動(dòng)黑板，會(huì)自動(dòng)播放的大屏幕，還有老師累的時(shí)候會(huì)服務(wù)老師的小助手機(jī)器人。
繞過(guò)教學(xué)樓，是一個(gè)400米大操場(chǎng)，旁邊有觀眾席，同學(xué)累了，坐上椅子休息，椅子會(huì)給你按摩，送餐機(jī)器人送上好吃的點(diǎn)心，不一會(huì)就精神抖擻了。
最有趣的就數(shù)操場(chǎng)旁的“小森林”了，直徑有200米，每天會(huì)有新鮮的空氣提供給老師和學(xué)生們，這里也是同學(xué)們累了來(lái)散散步、看看綠植、放松眼睛，如果有煩心事或者考試考得不好，都可以來(lái)這里散散心。小森林很神奇，如果作文寫(xiě)不出，它可以幫你帶來(lái)一次免費(fèi)的穿越！
這就是未來(lái)的學(xué)校，歡迎來(lái)參觀。
未來(lái)學(xué)校作文 篇7
閃閃發(fā)光的墻面，可以呈現(xiàn)豐富多彩的畫(huà)面；一排排種類(lèi)不同的大樹(shù)，能根據(jù)天氣情況變幻出不同色彩；門(mén)前綠油油的草坪，開(kāi)滿(mǎn)形態(tài)、顏色各異的花朵，根據(jù)時(shí)間，天氣變化，花朵呈現(xiàn)出不同顏色。這是魔幻公園嗎？不是。其實(shí)這是我們未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的新型建筑材料都是高科技產(chǎn)品，具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可以拆拼的，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，改變教室格局。如果外出郊游，可以拆開(kāi)方便攜帶，到了目的地再安裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以休息，還可以做游戲室，真是一舉多得。
教室的門(mén)可不是一般的門(mén)。這扇門(mén)能檢測(cè)出你是不是這個(gè)班級(jí)的'學(xué)生，如果是，它就會(huì)讓你進(jìn)來(lái)，如果不是，它是不會(huì)讓你隨便進(jìn)來(lái)的。它還有一種功能：當(dāng)你按時(shí)到班級(jí)時(shí)，它就會(huì)說(shuō)：“你早，未來(lái)屬于有準(zhǔn)備的人，希望繼續(xù)保持！”如果你遲到了，它就會(huì)說(shuō)：“再努力一把，你也可以?xún)?yōu)秀！”
在墻面上有六扇窗戶(hù)，這些窗戶(hù)不但采光好，而且能不斷制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。它們還能隔絕外面的嘈雜聲，讓同學(xué)們安心地在教室里學(xué)習(xí)。
教室里有一塊很大的黑板，它有多種功能，既可把教學(xué)中的文字、聲音、圖像等多種內(nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)，還能根據(jù)需要，將內(nèi)容以二維、三維等形式放大或縮小，讓同學(xué)們更直觀、生動(dòng)、高效地獲得知識(shí)，極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
同學(xué)們的桌椅都可以根據(jù)身高，調(diào)節(jié)成適合自己的高度。當(dāng)你的身體姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)提醒你，或者根據(jù)姿勢(shì)調(diào)節(jié)成保護(hù)模式。桌子上還有隱形電腦。當(dāng)你使用時(shí)，一按按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)，不用時(shí)，一按按鈕就收起來(lái)了。它與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)連接，當(dāng)你有疑惑時(shí)，它會(huì)幫你解答；當(dāng)你上課不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，它會(huì)及時(shí)提醒你。比如，當(dāng)你上歷史課時(shí)，它會(huì)把你帶到歷史的情境中，讓你身臨其境地置身于那一歷史場(chǎng)景中……
在校園的南邊是現(xiàn)代化的操場(chǎng)，各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，全部隱藏于地下，當(dāng)活動(dòng)需要時(shí)，可以在管理平臺(tái)按動(dòng)按鍵，自動(dòng)送到活動(dòng)場(chǎng)地。操場(chǎng)旁邊有體質(zhì)監(jiān)測(cè)室，當(dāng)你想了解自己的體質(zhì)情況，進(jìn)到監(jiān)測(cè)室，站在掃描儀下，體質(zhì)情況很快就會(huì)反饋出來(lái)，并且很快提供給你一套科學(xué)的鍛煉方案。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)學(xué)校作文 篇8
一天，“徐承越小學(xué)”的同學(xué)們乘著超音速校車(chē)前往學(xué)校上學(xué)，校車(chē)一眨眼的功夫便到了學(xué)校，學(xué)生們?cè)跈C(jī)器人護(hù)衛(wèi)隊(duì)的簇?fù)硐拢M(jìn)入了全自動(dòng)化學(xué)校。
“叮鈴鈴”，上課了。每個(gè)教室似乎突然變成了強(qiáng)大的磁鐵，將學(xué)生們吸進(jìn)了教室。這節(jié)是語(yǔ)文課，學(xué)生們拿出一個(gè)小小的本子。別輕視這小本子，它的名字叫“全自動(dòng)化多功能課本”（簡(jiǎn)稱(chēng)“電子課本”），它能根據(jù)學(xué)生心中所想來(lái)改變它的模式或翻頁(yè)。哦，你說(shuō)萬(wàn)一丟了怎么辦?別擔(dān)心，可以用“電子課本”出廠時(shí)配備的召喚器來(lái)召喚，如果召喚器也丟了，可以到學(xué)校的中央電腦控制臺(tái)那里進(jìn)行補(bǔ)辦，但一年最多只能有兩次機(jī)會(huì)哦！學(xué)生們坐在椅子上，等待老師的到來(lái)，3秒鐘后走進(jìn)一個(gè)機(jī)器人，它沒(méi)有攜帶任何東西，也沒(méi)有站在講臺(tái)上，只是悠閑地坐在椅子上。老師呢？難道就是這機(jī)器人？可即使是它，它也沒(méi)在講課呀，怎么回事呢？哦，原來(lái)這個(gè)機(jī)器人可以放射出意念，并且在組裝時(shí)設(shè)定好它該教些什么，這樣既不用老師努力備課，也可以傳達(dá)到學(xué)生的大腦中，使學(xué)生更加容易記牢，不用讓他們?cè)贋橛洸蛔≌n上學(xué)的東西而頭疼。
“叮鈴鈴”，下課了。 學(xué)生們跑到一些機(jī)器旁邊。這是一些模擬器，學(xué)生們選擇好游戲后就不見(jiàn)人影了。咦？這是怎么回事？哦，原來(lái)是模擬器把學(xué)生們吸了進(jìn)去，學(xué)生們將變成游戲里的主人公，體驗(yàn)真正的游戲樂(lè)趣。如果你不想玩了，可以選擇保存退出和直接退出，而且，學(xué)校為了防止學(xué)生沉迷于游戲，規(guī)定每個(gè)學(xué)生兩個(gè)課間之內(nèi)只能玩5分鐘，時(shí)間到之后，學(xué)生會(huì)自動(dòng)退出。
“叮鈴鈴”，吃飯啦！學(xué)生們排好隊(duì)到餐廳吃飯。每個(gè)年級(jí)吃飯的地方都被隔開(kāi)了，每個(gè)年級(jí)各有20臺(tái)“自動(dòng)做飯機(jī)”，每個(gè)學(xué)生只要說(shuō)出自己想吃的東西，“自動(dòng)做飯機(jī)”便會(huì)不用任何原料便把那樣?xùn)|西在3秒鐘之內(nèi)制作出來(lái)，并落到下面的盤(pán)子或杯子等物品中，而且這些食物中都灌注了豐富的營(yíng)養(yǎng)，也能立刻填飽肚子。
吃過(guò)飯后，便是閱讀時(shí)間。大家來(lái)到圖書(shū)館，咦？這里怎么沒(méi)人也沒(méi)書(shū)，只有一大堆紙呢？哦，原來(lái)這種紙是特殊的紙，只要把書(shū)名寫(xiě)上去，它便會(huì)自動(dòng)變成需要的那本書(shū)。如果版本不對(duì)，你可以略畫(huà)一下書(shū)的封面 ，它便會(huì)自動(dòng)變成那種版本。
這就是未來(lái)學(xué)校——“徐承越小學(xué)”，怎么樣？你是不是很想來(lái)這里讀書(shū)呢？
未來(lái)學(xué)校作文 篇9
“滴滴滴”我的和平鬧鐘把我從夢(mèng)境中換醒， “啊——”我打了個(gè)大哈欠，起了床，這時(shí)背包從天上降掉在了床邊，我背上書(shū)包，按了一下床頭的按鈕，便穿好了衣服，這時(shí)，門(mén)后的景色變了，變成了教室的場(chǎng)景，我走出了門(mén)，坐在那課桌上， 5分鐘后老師的全息影像出現(xiàn)在了講臺(tái)上。同時(shí)出現(xiàn)了三角龍的全息影像，有的同學(xué)還被嚇了一跳，老師指了指三角龍的皮膚說(shuō)，三角龍的皮膚很粗糙，但他的尾巴可以襲擊背后偷襲的龍，他們很少分開(kāi)，一般是一群一群的，很少出現(xiàn)有單獨(dú)行動(dòng)的情況。“滴——滴——滴——”下課鈴響了。
這時(shí)一個(gè) 履帶式機(jī)器開(kāi)了過(guò)來(lái)拉著一堆練習(xí)本，他把練習(xí)本傳送到了每一個(gè)同學(xué)的桌上，便離開(kāi)了，我打開(kāi)這個(gè)鐵本子，他彈出了個(gè)全息屏幕，上面顯示著許多題目。這是第二個(gè)履帶式機(jī)器人。開(kāi)了過(guò)來(lái)。他隨身帶著一個(gè)咀嚼片，他掃描了一下隨后他又把咀嚼片復(fù)制傳送到了每一個(gè)同學(xué)的桌上。別看這只是一個(gè)小小的咀嚼片，它里面可包含著紅燒肉，藍(lán)莓湯等等的滋味呢。
午休時(shí)間到了。我在課桌的右下角按了一個(gè)按鈕。這時(shí)，硬硬的課桌瞬間變成了柔軟的枕頭，我同樣也在凳子上按了一個(gè)按鈕，凳子就變成了柔軟的床。這時(shí)你只需要躺在上面舒舒服服的睡大覺(jué)了。
怎么樣？科技的力量顯而易見(jiàn)。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)制造更好的工具。讓我們活的更加舒暢。
未來(lái)學(xué)校作文 篇10
眨眼到了20xx年，我睡眼朦朧地起了床。最近，我在潘多拉星球生活。這里氣候宜人，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，花團(tuán)錦簇。
用好早餐，我就去上學(xué)了。剛走出門(mén)，光速車(chē)就來(lái)接了。幾秒鐘的工夫，我就到了學(xué)校。我一下車(chē)，書(shū)包里的芯片與校門(mén)口的機(jī)器相對(duì)接，屏幕上顯示出我的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)，門(mén)便自動(dòng)開(kāi)了。我的專(zhuān)座——椅子，從教室里飛了出來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹嗣媲啊Ｎ易松先ィ岛冒踩珟АＲ巫余驳囊宦暎盐規(guī)нM(jìn)了教室。
上課了，同學(xué)們都戴上了奇妙的眼鏡。10分鐘后，語(yǔ)文課結(jié)束了。老師講的知識(shí)，統(tǒng)統(tǒng)被我記在了大腦里。
下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)體育老師正在和小朋友們一起踢足球。這個(gè)足球可神氣了，它能跑，能躲，能射門(mén)，是自動(dòng)足球。10比10，自動(dòng)足球真厲害！
英語(yǔ)課開(kāi)始了，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)。不過(guò)，他是一個(gè)機(jī)器人老師哦！機(jī)器人老師說(shuō)起了流利的英語(yǔ)，和我們做起了快樂(lè)的游戲。我們跟機(jī)器人邊說(shuō)邊玩，英語(yǔ)學(xué)得棒棒的！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)我是做了一個(gè)美妙的夢(mèng)啊！
未來(lái)學(xué)校作文 篇11
到了21世紀(jì)50年代，科技在飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，如同仙境。
一般未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代，我們平時(shí)不用天天去上學(xué)，而是每周去學(xué)校二天，每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前在網(wǎng)上找自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所有講課的內(nèi)容輸入到電腦上，我們通過(guò)耳麥向老師問(wèn)不會(huì)的問(wèn)題老師也可以向同學(xué)提問(wèn)，老師可以通過(guò)攝像頭，看見(jiàn)同學(xué)們的一舉一動(dòng)。只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)在電腦上會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)，就會(huì)得到一個(gè)正方形的警告牌。
要是學(xué)校參加考試或者一些小型活動(dòng)，就可以坐著會(huì)飛的校車(chē)，來(lái)到學(xué)校的校園里，一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，小鳥(niǎo)在茂密的樹(shù)叢里唱著歡快的歌。
課間還可以在樹(shù)林里做游戲，春天在樹(shù)林里采摘野花，夏天在樹(shù)林里的公園里嘻戲，森林城堡，魔幻森林，童話(huà)王國(guó)等景點(diǎn)等待著我們。秋天可以采蘑菇，但要注意有蛇、黃鼠狼的出現(xiàn)，冬天在林海雪原里，體育老師教我們滑雪。
考試時(shí)，我們坐在電腦前，不用筆答卷，只要敲擊鍵盤(pán)，試卷打完后，按確認(rèn)件，老師很快把試卷批完了，只需幾分鐘，成績(jī)就出來(lái)了。
音樂(lè)課上，同學(xué)們?cè)诮淌遥ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)可以和你的偶像明星互動(dòng)，全國(guó)的電視臺(tái)都能轉(zhuǎn)播畫(huà)面，我們和偶像歌星在電視屏幕上就是同臺(tái)演出了，我們都是小明星了。
未來(lái)的學(xué)校真好呀，希望以后這樣豐富多彩、美麗如畫(huà)的學(xué)校早日落成。
未來(lái)學(xué)校作文 篇12
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點(diǎn)起床啦！今天可有數(shù)學(xué)考試哦！"床頭柜上的kitty型自動(dòng)鬧鐘又來(lái)催我起床了。自動(dòng)鬧鐘是太陽(yáng)能的，有各種造型，到主人起床時(shí)，它會(huì)來(lái)提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來(lái)到時(shí)空穿梭門(mén)前，按下"學(xué)校"按鈕，站到了臺(tái)子上，時(shí)空穿梭門(mén)啟動(dòng)系統(tǒng)，把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲，我已身置于秘密世界。秘密世界無(wú)法看到，只能乘時(shí)空穿梭門(mén)來(lái)到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門(mén)上的垃圾小箱里，它又補(bǔ)充了一些電量，我從口袋里掏出學(xué)生同行卡，放到一個(gè)大型的球型玻璃罩上的一個(gè)小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的大門(mén)，我走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到現(xiàn)代高科技的星科學(xué)學(xué)校。
走進(jìn)大廳，我正對(duì)著一個(gè)柱子形大鐘，鐘一邊一只和平鴿，這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘，它能自動(dòng)報(bào)時(shí)，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語(yǔ)言的時(shí)鐘顯示和數(shù)字化顯示以及報(bào)時(shí)。它這樣的原因是因?yàn)檫@所學(xué)校有外來(lái)地的學(xué)生，語(yǔ)言不通，學(xué)生還可以去二樓咨詢(xún)臺(tái)領(lǐng)取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門(mén)口。傳輸電梯是校長(zhǎng)設(shè)置的，在校師生要到本校哪里，只要按下相應(yīng)按鈕，電梯便會(huì)把你送到那里。
我打開(kāi)門(mén)，進(jìn)入教室，回到了自己的電子課桌前。打開(kāi)作業(yè)郵箱，查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的上面是電腦屏幕，里面有各種功能，學(xué)習(xí)、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個(gè)組長(zhǎng)和課代表收作業(yè)的功能，學(xué)生下載自己的作業(yè)，再發(fā)給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊再發(fā)給老師，作業(yè)收齊了，我動(dòng)動(dòng)手指，把作業(yè)發(fā)給數(shù)學(xué)曹老師。
"叮鈴鈴，上第一節(jié)課了！"報(bào)時(shí)鐘開(kāi)始報(bào)時(shí)，曹老師進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開(kāi)始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進(jìn)行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完后。再到中午休息時(shí)，我約好朋友清雅去地下博物館學(xué)習(xí)，以便下午的科學(xué)課。學(xué)習(xí)完了之后，我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢(mèng)……雖然只是夢(mèng)，但它也是我最期待的未來(lái)之校。
未來(lái)學(xué)校作文 篇13
走出時(shí)光機(jī)，映入我眼簾的是一幢幢沖入云端的高樓、一排排蒼翠欲滴的樹(shù)木和造型新穎的各種建筑，還有駕駛機(jī)器在低空飛過(guò)的行人……天啊！這真是讓我大開(kāi)眼界！沒(méi)錯(cuò)，我穿越了，我來(lái)到了20xx年的珠海。
我一邊向前走著，一邊好奇地觀察著四周的景物。突然，我的眼前一亮！“珠海市香洲區(qū)立才學(xué)校”，這不是我的學(xué)校嗎？變化可真大啊！我懷著激動(dòng)的心情跑了過(guò)去。
學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)高大無(wú)比的智能機(jī)器人，他們熱情地迎接著每一位老師和學(xué)生。有不少學(xué)生正用英文和機(jī)器人問(wèn)好呢！“Hello！ How are you ？”我對(duì)其中一個(gè)機(jī)器人說(shuō)。“Hi！ I’m fine。 Have a nice day！” 他馬上揮揮手回答我，可真神奇！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到一條長(zhǎng)廊，里面有好幾個(gè)展示板。我走到其中一個(gè)前面，按下右下角的紅色按鈕，展示板上立即顯示出學(xué)校的最新活動(dòng)報(bào)告。哇，原來(lái)我們學(xué)校的各科成績(jī)都穩(wěn)居全市前列，連市級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們學(xué)校給予一致好評(píng)，還多次組織老師們來(lái)我校學(xué)習(xí)呢！我走到另一塊展板前，按下按鈕，同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄進(jìn)我的耳朵。原來(lái)這個(gè)展板是最先進(jìn)的監(jiān)控設(shè)備，我現(xiàn)在看到的是508班正在上音樂(lè)課的情景。只見(jiàn)同學(xué)們坐在敞亮的音樂(lè)教室里，跟著老師美妙的琴聲左右擺動(dòng)身體，哼唱出優(yōu)美的旋律。還有好幾塊展板，都有不同的用途。
走出長(zhǎng)廊，就是大操場(chǎng)了，這可比以前的大了不止兩倍了。有不少學(xué)生在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，有的在打球，有的在賽跑，有的在做游戲……一片生機(jī)勃勃。
穿過(guò)大操場(chǎng)，我走進(jìn)教學(xué)樓。這教學(xué)樓可真大啊！第一層有10個(gè)音樂(lè)室，每個(gè)音樂(lè)室里都有一臺(tái)鋼琴。雖然現(xiàn)在有5個(gè)班在上音樂(lè)課，可在外面一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到，這教室的隔音效果真好啊！走上二樓，可以看到10個(gè)美術(shù)室。在美術(shù)室里，老師正在細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生作畫(huà)，教室后面擺放了很多優(yōu)秀的繪畫(huà)作品，應(yīng)該都是同學(xué)們創(chuàng)作的吧。第三層的教室里，每張課桌上都有一臺(tái)電腦，大家正在上的卻是語(yǔ)文課。同學(xué)們根據(jù)老師的講解在網(wǎng)絡(luò)上搜索資料，正忙得不亦樂(lè)乎，仔細(xì)看去，居然沒(méi)有一個(gè)在開(kāi)小差。一路走上去，第四層和第五層分別是舞蹈室和圖書(shū)館，專(zhuān)門(mén)供老師和學(xué)生練舞和查閱資料的。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了。我睜開(kāi)眼，咦？我怎么會(huì)在床上？原來(lái)是做夢(mèng)呀！未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往啊！我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想！
未來(lái)學(xué)校作文 篇14
20xx年，這是我從哈佛大學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的第10個(gè)年頭了。我剛完成對(duì)母校的改造，并重新設(shè)計(jì)了一番。
清晨，我乘著“飛毯”來(lái)到了同學(xué)家，讓她陪我去看經(jīng)過(guò)我精心設(shè)計(jì)的校園。
走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)校園里一排排的大樹(shù)像綠色的衛(wèi)兵，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，令人心曠神怡。突然同學(xué)納悶地問(wèn)：“咦！怎么看不到教學(xué)樓的蹤影！”我笑了笑說(shuō)：“這就是我的獨(dú)特設(shè)計(jì)！我為了節(jié)約空間，特地設(shè)計(jì)了地下教學(xué)樓。”我一按教學(xué)樓的遙控器，一幢教學(xué)樓便從地下冒了出來(lái)，同學(xué)又說(shuō)：“我是不是在做夢(mèng)啊？”
說(shuō)著，我們倆走進(jìn)了教學(xué)樓，可是沒(méi)有燈，我告訴她，教學(xué)樓的墻壁都是用發(fā)光板制成的。它可以利用太陽(yáng)能發(fā)光，遇到陰雨天，發(fā)光板就利用平時(shí)存下來(lái)的太陽(yáng)光，為我們照明。為了能讓同學(xué)們有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，我還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了多功能體育館。體育館里有各種各樣的體育器材，如籃球、排球、啞鈴、呼啦圈等，館內(nèi)的面積非常大，可同時(shí)容納十個(gè)班級(jí)的學(xué)生在里面上課。
你走進(jìn)教室坐到凳子上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)三個(gè)按妞在桌子上，這三個(gè)按妞分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。如果你渴了，就按一下黃色按妞，一會(huì)兒，一杯飲料出現(xiàn)在你眼前；你若想知道下節(jié)是什么課，按一下紅按妞，就會(huì)出現(xiàn)課程表；想要用學(xué)習(xí)用品就按一下藍(lán)色按妞。
“丁零零”上課了，同學(xué)們回到教室，智能機(jī)器人出現(xiàn)在講臺(tái)上。它熟練地敲了幾下鍵盤(pán)，大屏幕上就出現(xiàn)了當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。如果有什么問(wèn)題，只要把你要問(wèn)的問(wèn)題輸入電腦，智能機(jī)器人就會(huì)帶你進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的世界里，讓你在知識(shí)的海洋里邀游，獲取你所需的信息資料。在這樣的課堂里，除了課本里的知識(shí)外，課外的知識(shí)占很大的比例，一節(jié)課的容量是相當(dāng)豐富的。參觀完后，同學(xué)不禁嘆道：“真不愧為專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師，真讓我佩服！”
同學(xué)們，你們跟隨我一起參觀了我設(shè)計(jì)的校園，有沒(méi)有心動(dòng)呢？未來(lái)的世界將屬于我們年輕的一代！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了一起去設(shè)計(jì)建造我們未來(lái)的校園吧！
未來(lái)學(xué)校作文 篇15
我們未來(lái)的學(xué)校，將會(huì)是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生和老師只要把自己的通行證一亮出來(lái)，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人，它就會(huì)毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請(qǐng)出學(xué)校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅(jiān)守崗位。
冬天，學(xué)校的樹(shù)木會(huì)變得光禿禿的，它就會(huì)自動(dòng)綠化，讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟，它就會(huì)立刻變出一個(gè)強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新，講臺(tái)上有個(gè)控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，老師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)批改機(jī)，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累，它就會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我相信這種學(xué)校早晚也會(huì)發(fā)明出來(lái)的，未來(lái)一定會(huì)更美好。
未來(lái)學(xué)校作文 篇16
未來(lái)的我是一個(gè)設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一套“未來(lái)學(xué)校”。
首先，學(xué)校門(mén)口有一個(gè)刷卡機(jī)。開(kāi)學(xué)時(shí)，每個(gè)人將會(huì)得到一張學(xué)生卡，到時(shí)候只要把卡往刷卡機(jī)上一放就行。如果你身份與學(xué)生卡上信息不配對(duì)，則會(huì)有一名保安將你帶走。如果你的學(xué)生卡丟了，校門(mén)口還有一個(gè)人臉識(shí)別儀，你只需往那兒一站，接受掃描就行了。這個(gè)人臉識(shí)別儀里存放著各個(gè)人的信息，如果信息匹配，你也可以進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)入校園，校園里綠樹(shù)成蔭、枝繁葉茂，頗有大森林的韻致。校園后面有一個(gè)足球場(chǎng)，還有一圈800米長(zhǎng)的環(huán)形跑道。足球場(chǎng)旁邊還有一個(gè)比較正規(guī)的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)附近還有一個(gè)大沙坑，上面有些器材，大約占了沙坑的一小部分。校園里還有一個(gè)大花園，好多同學(xué)喜歡在里面“探險(xiǎn)”。校園內(nèi)分布著飲水機(jī)，當(dāng)同學(xué)們沒(méi)水的時(shí)候還可以加水。
到了班上，門(mén)口還有X光檢測(cè)儀，看看學(xué)生是否攜帶危險(xiǎn)物品。如果有，將會(huì)沒(méi)收，預(yù)防危險(xiǎn)發(fā)生。每個(gè)學(xué)生的桌子上都嵌著一個(gè)液晶電腦，學(xué)生只需在電腦上聽(tīng)課便可。每節(jié)課還有課堂互動(dòng)，在聽(tīng)課時(shí)，電腦其他功能全部關(guān)閉，只得聽(tīng)課。下課20分鐘，學(xué)生可在電腦上打一些聯(lián)機(jī)小游戲（網(wǎng)頁(yè)游戲，不可下載）或在室外活動(dòng)。
中午，學(xué)生在食堂打飯，可以使用電腦訂餐功能，隨時(shí)取餐，食堂提供優(yōu)質(zhì)、健康飯菜。
晚上6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，不可拖延，不得布置任何家庭作業(yè)。作業(yè)一律在學(xué)校完成。
怎么樣？“未來(lái)學(xué)校”還不錯(cuò)吧！想來(lái)上學(xué)嗎？
未來(lái)學(xué)校作文 篇17
二OO二年十二月十五日，我駕時(shí)光飛機(jī)從二OO二年躍到了三OO二年的冬天。我從時(shí)光機(jī)里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)到了一所小學(xué)。
這所小學(xué)與我們現(xiàn)在的小學(xué)大有不同。我們的學(xué)校是用磚頭輔成的，而未來(lái)世界是用強(qiáng)化墻，這種墻有幾個(gè)鍵盤(pán)，只要按一下這個(gè)鍵盤(pán)上的顏色按紐，馬上會(huì)像電腦屏幕一樣彈出五花八門(mén)的顏色。只要你點(diǎn)擊一下其中一種顏色，所有房子會(huì)變成相應(yīng)的顏色。而且這種墻十分堅(jiān)硬，就算你用原子彈炸它，它也不會(huì)破損，里面的人也不會(huì)感覺(jué)到震動(dòng)，還會(huì)將炸彈反彈到原來(lái)的發(fā)射地點(diǎn)，但是不會(huì)爆炸，因?yàn)榉祷貋?lái)的時(shí)候，它已經(jīng)變成一塊石頭了。
當(dāng)我走進(jìn)閱覽室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那些柜子有幾個(gè)按鈕，上面寫(xiě)著很多書(shū)名，只要你一按其中一個(gè)按鈕，那本書(shū)馬上會(huì)從柜子里奔到桌面下面的一個(gè)小孔里，你可以從那個(gè)孔下面拿出這本書(shū)，如果對(duì)這本書(shū)有一些不明白的問(wèn)題，可以問(wèn)旁邊的機(jī)器人老師，它會(huì)解決你所問(wèn)的所有超級(jí)難題，而且它的回答準(zhǔn)確無(wú)誤。當(dāng)你來(lái)到座位上，只要把書(shū)往電影書(shū)孔里一投，帶上耳機(jī)，它就會(huì)熟練地講解這本書(shū)的作者生平、寫(xiě)作意圖、古動(dòng)物，讓人嘆為觀止。
時(shí)光機(jī)有時(shí)間限制，我得乘著時(shí)光機(jī)回去了，我將要把這里的一切全部告訴別人。
未來(lái)學(xué)校作文 篇18
到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，就連我們的學(xué)校也渙然一新，宛若仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校時(shí)，會(huì)看到幾座教學(xué)樓。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，它是用塑料制成的。這種塑料比鋼材的強(qiáng)度要強(qiáng)，而重量和泡沫一樣輕。這種房子，在房子工廠制造定型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人有條不絮的工作。不一會(huì)兒，房子就可以使用了。
學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓的下面，因?yàn)楣?jié)省占地，所以設(shè)在教學(xué)樓下面了。下課了，你不用擔(dān)心老師延長(zhǎng)課堂，因?yàn)橐幌抡n，自動(dòng)機(jī)會(huì)把你帶到操場(chǎng)，讓你自由自在的玩耍。在那里，你不用怕白晝分差，四周有發(fā)光板，不會(huì)影響大家的運(yùn)動(dòng)。
在教室的墻壁中間，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，它與電腦連接，老師在電腦上輸入什么，顯示屏就會(huì)顯示什么。下課后，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，而顯示屏的字就會(huì)消失了。
一排排的課桌，也少不了功能。課桌裝有“監(jiān)視器”，也和電腦連接。如果考試時(shí)，有人作弊，數(shù)據(jù)就會(huì)輸入電腦，告訴老師。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。
未來(lái)學(xué)校作文 篇19
我的未來(lái)學(xué)校不是建在地球上，而是鍵在“綠樹(shù)星球“上，那學(xué)校的名字就叫綠樹(shù)星球?qū)W校吧。要來(lái)“綠樹(shù)星球“來(lái)上學(xué)可不容易，騎自行車(chē)，開(kāi)汽車(chē)可不行，必須乘坐宇宙飛船才能飛到學(xué)校，這很特別吧！
到了“綠樹(shù)星球“，我爬上綠樹(shù)準(zhǔn)備老師來(lái)上課。一會(huì)兒，老師來(lái)了。講什么呢？你不用翻書(shū)，根本就沒(méi)有課本，大自然就是課本。
老師說(shuō)：“今天上午學(xué)動(dòng)物知識(shí)，下午開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。“在“綠樹(shù)星球“上，人和動(dòng)物相處的非常好。于是，我們就騎在大象背上來(lái)認(rèn)識(shí)大象，和猴子一起玩耍來(lái)了解猴子的生活習(xí)性，和百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌。下午，我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)也是和動(dòng)物們賽跑，有的跟長(zhǎng)頸鹿賽跑，跑的上氣不接下氣；有的跟老虎賽跑，根本追不上老虎；還有的跟大象賽跑，跑的不分勝負(fù)；輪到我了，是和烏龜賽跑，當(dāng)然是我贏了。哈！哈！哈！太好玩了......
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我這所學(xué)校也許只有在夢(mèng)中出現(xiàn)。不過(guò)，我們都要保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)動(dòng)物，我想我的愿望就不用飛到“綠樹(shù)星球“上去是實(shí)現(xiàn)。讓我們張開(kāi)雙臂擁抱大自然吧！
未來(lái)學(xué)校作文 篇20
未來(lái)學(xué)校建在一望無(wú)際的海邊，可我們住在漣水，怎么去呢？其實(shí)十分簡(jiǎn)單，只要坐上未來(lái)學(xué)校的那黃色的飛校車(chē)，一秒鐘之內(nèi)就能到達(dá)。
未來(lái)學(xué)校的教室十分寬敞，能容納下500名學(xué)生，門(mén)不用關(guān)開(kāi)，只要說(shuō)一聲：關(guān)開(kāi)。就可以了。窗戶(hù)、窗簾和門(mén)一樣不用關(guān)開(kāi)，只要說(shuō)：關(guān)、開(kāi)。就可以了。
下課了之后，學(xué)校有許多好玩的地方，讓同學(xué)們心花怒放。有果凍跳床（不能吃，也不能吃）。有一年四季也不會(huì)變黃的綠茵場(chǎng)，可以在上面踢足球。還有魔法秋千，女生一般不敢玩，只有男生敢玩，因?yàn)樗皇幠苁幦吒撸ㄒ怀邽?米。）
學(xué)校里有一所十分智能的食堂，它建在操場(chǎng)的旁邊。里面有智能機(jī)器人為你服務(wù)。只要你一坐到那五顏六色的水晶椅子上，面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)由電腦控制的點(diǎn)菜單，上面會(huì)出現(xiàn)菜的價(jià)格以及美味程度，如果你選好了哪個(gè)菜，只要點(diǎn)擊右下角的我要吃按鈕就可以了。
未來(lái)學(xué)校的花壇里有永遠(yuǎn)散發(fā)著清香的百合花，隨風(fēng)搖曳的玫瑰花，蓓蕾初放的郁金香最神奇的是這些花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。
啊，末來(lái)學(xué)校真是一所令人向往的學(xué)校啊！我真想去未來(lái)學(xué)校讀書(shū)。
未來(lái)學(xué)校作文 篇21
如今以是4032年了，我也是一位杰出的發(fā)明家，以為教學(xué)系統(tǒng)做出了偉大的奉獻(xiàn)。
走到石柱師范附小大門(mén)前，你會(huì)看到一很高的鐵壁，鐵壁上有十扇門(mén)，門(mén)旁邊有一個(gè)眼睛掃描器，現(xiàn)在這里已經(jīng)沒(méi)有幼兒園了，幼兒園這里成了一個(gè)模擬世界的游玩室，可以讓一切假的東西看起來(lái)是真的。可是要這一節(jié)課才可以過(guò)去。這樣一來(lái)這眼晴掃描器只弄了每年級(jí)平均高度和大人差不多高度的掃描器。走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看到操場(chǎng)上全是機(jī)器，有游玩機(jī)器。跑步。跳高。跳遠(yuǎn)。跳繩。足球等機(jī)器，游戲機(jī)器是有教學(xué)資料，每個(gè)游戲都是要坐著，還要多人玩。其中一種搶答游戲就是把一些語(yǔ)文和數(shù)學(xué)變成一些有趣的游戲，所以要選年級(jí)，同時(shí)就要同一年級(jí)的玩。可是要帶上一個(gè)眼鏡成一個(gè)虛擬空間和模擬課差不多一樣，上課了就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。現(xiàn)在上體育課也不怕下雨了，下雨了操場(chǎng)就會(huì)到地下室，也會(huì)有新鮮空氣，還有舒適的溫度。走進(jìn)教室你會(huì)看到飛行的椅子，地上還有一個(gè)小型機(jī)器，上面會(huì)有一個(gè)投影的機(jī)器可以用腦電波來(lái)控制，非常方便，也不用有老師，是投影假人，還有個(gè)攝像頭在教室后面，一檢查到你在玩或睡覺(jué)，就會(huì)從地下出來(lái)一根竹桿來(lái)打你。
一號(hào)樓下面就有一個(gè)教室大小的機(jī)器控制全學(xué)校。
未來(lái)學(xué)校作文 篇22
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，我常常設(shè)想：如果讓我設(shè)計(jì)一所學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？今天，我就和大家談?wù)勎业南敕ò桑?/p>
首先這個(gè)學(xué)校建在海里，每天在固定的時(shí)間就會(huì)有一輛汽車(chē)來(lái)接你，把你送到校門(mén)口。之后，你要通過(guò)面部掃描和學(xué)生證才能進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生證上有一個(gè)小屏幕，這個(gè)屏幕無(wú)輻射，這里就是你做作業(yè)的窗口。你每天只要戴一只電子筆就OK了，進(jìn)了學(xué)校你把電子筆放入輸送管。
一二兩層是教室，每張課桌上都有一個(gè)無(wú)輻射電子屏和按鈕，按下這個(gè)按鈕就可以把你的電子筆送到你手上。至于課文就在電子屏幕上顯示，你可以用你的電子筆在屏幕上做筆記、查資料，還可以完成老師布置的任務(wù)。
三層是老師辦公室和體育運(yùn)動(dòng)房，再往上就是折疊多功能廳，折疊的空間可根據(jù)人數(shù)的需要進(jìn)行調(diào)整，學(xué)校課外課就在這里上。
學(xué)校后面是個(gè)沙灘，這是它的操場(chǎng)，還是學(xué)校的后門(mén)。左邊是森林，也就是后院，下課時(shí)同學(xué)們就可以來(lái)這里呼吸新鮮空氣。
你們有沒(méi)有喜歡上這個(gè)有趣的設(shè)計(jì)呢？
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