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老師作文

我眼中的老師作文

時間:2021-07-01 14:10:07 老師作文 我要投稿

我眼中的老師作文(集錦15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我眼中的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我眼中的老師作文(集錦15篇)

我眼中的老師作文1

  我上小學四年級了,教過我的老師有很多,可我最喜歡的就是我們的班主任——馮老師。

  馮老師今年四十歲左右,高高的,瘦瘦的,留著披肩的卷發,看上去很年輕,很漂亮。她性格很溫柔,對學生也非常的和藹可親,一點也不嚴厲。但是熱鬧的教室只要她一來,就立刻變得鴉雀無聲。

  馮老師是一位對工作非常認真、負責的好老師。平時不管多忙,多累,上課從不遲到、早退。課堂上總是充滿激情,作業總是精批細改,哪怕是一個小小的標點符號也不會放過。對待班上的每個學生非常有耐心,愛心。凡是在她班上的學生,不管你的成績有多差,她從不放棄,把他們當做自己的孩子來教。特別在課外時間,你總能看到馮老師輔導學生的身影。有時在她的宿舍里也能聽到她給一些學生講課。就這樣,日復一日,功夫不負有心人,我們班的語文成績突飛猛進,期末考試全都及格了。有的家長還特意打電話來表示感謝。

  馮老師不僅是一位工作認真負責的好老師,而且對學生的生活更是無微不至的照顧。她平時就像我們的媽媽一樣愛我們。記得那是一年冬天,學校大掃除,有幾位同學用冷水擦窗子,把手凍得紅紅的好像腫了一樣,馮老師看見了,連忙打來熱水給他們捂手,然后拿來自己的護手霜給他們抹上。同學們高興的說,馮老師真好!想媽媽一樣。

  老師,您就像一位園丁,培育著祖國的花朵;老師你就像粉筆一樣犧牲自己,留下知識;老師您就像一眼清泉,澆灌著我們幼小的心田。老師,您是我心中最好的老師,我愛您!

我眼中的老師作文2

  老師您像紅彤彤的太陽,照耀著我們的成長,是您教會了我們知識和做人、處事。

  我們的老師,她大約二十幾歲,中等身材,她既年輕,又漂亮,一頭烏黑的短發,耳朵上還戴著一對花朵形的耳釘,還有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼睛,一張櫻桃似的小嘴,既會說,又會唱,她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子,以及各種各樣的高跟鞋。在教學方面她會:語文,數學,英語,繪畫樣樣精通。在我的眼中,她是一位全面發展的優秀老師。

  我們老師——彭老師,她有三大優點:有一雙:“千里眼”,上課時,不管誰在做小動作和玩小飾品,她都一清二楚,還有一對“順風耳”,上課時,有些同學趁著老師背著黑板寫字的時候,偷偷講話,老師聽到不假思索就可以喊出那個同學的名字來、還有一張能說會道的嘴,在講臺上,她聚精會神地給我們講課,使同學們個個聽得入迷,一位她講的全面細致,所有同學們個個喜歡聽她講課。

  我眼中的老師是一位勤奮,善良有責任心的好老師,每當我遇到難題,您縱耐心細致地講解,只到我弄懂為止,老師您讓我懂得做事情要有責任心,讓我堅強,自信和勤奮。是您給我們樹立了榜樣,值得我們學習,我真為有這樣一名老師老師而感到驕傲和自豪!

我眼中的老師作文3

  我有一個嚴肅又美麗的段老師。她長著一頭又黑又直的頭發,眉毛又細又長,長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,美麗又大方。

  段老師愛給我們講做人的道理。比如上課的時候,老師跟我們講升國旗要嚴肅,然后就講了士兵升國旗的時候有多么的嚴肅,講了士兵們的認真和嚴肅就教會了我們做事一定要認真!

  對了,我們的段老師還有一個微信公眾號呢!里面不僅有段老師寫的關于我們學習的文章,還有我們班里同學們的優秀作品。段老師不僅自己愛寫作,還用心培養我們的寫作能力,真希望有一天我也能像段老師一樣,能寫出好的文章,能有一個屬于自己的公眾號!段老師是我學習的偶像,我崇拜我的段老師!

  剛開學的時候,老師布置了一個家庭作業,讓家長寫一封信。媽媽寫完信,放進了信封,準備封皮的時候,我跟媽媽說,我想往信封里放一塊巧克力,我想讓老師看到我的信心里感到幸福和溫暖,媽媽同意了。把信交給老師,我心里就覺得暖暖的,仿佛自己的心離老師很近。不知道老師收到了會不會感到暖心,能不能感受到我對她濃濃的愛!

  總之,我喜歡我的段老師!

我眼中的老師作文4

  我的老師是個美麗、溫柔的老師。

  她個子高高的,有著一頭烏黑發亮的長頭發,一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一個高挺的鼻子下面有著一張粉嫩嫩的小嘴,看上去可愛極了!

  她平時很溫柔,總是和我們說說笑笑的。但是一旦有人上課開小差,她就會大發雷霆,那聲音如同獅子的怒吼,可怕極了!

  她的興趣愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、做美食,一有空,她就會在唱吧更新歌曲,那聲音如百靈鳥般清脆,婉轉好聽。

  在課堂上,她會繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如癡如醉,身臨其境;在課后,她關心同學,在我們遇到麻煩或困難時,及時出現,給予我們關懷和幫助。

  記得有一次,語文課堂練習卷發下來后,同學們都開心地玩耍著,只有我低頭看著上面的一道道錯題,心情跌落到了谷底。正當我難受時,一個熟悉的聲音從耳邊傳來:“偶爾失常發揮,別放在心上,從這次練習中吸取點經驗教訓就行了,下次繼續努力!”我抬起低垂著頭,看著老師對我充滿期待的目光,心里感動極了!從那以后,我的成績在班上依舊名列前茅。

  這就是我的老師,我愛我的老師!

我眼中的老師作文5

  段老師有一頭長長的頭發,濃密的眉毛,一張經常給我們講做人的道理的嘴和聰明的頭腦。段老師有許多特點,比如管班嚴格,相處愛笑,講課有趣,吃甜食自律……等等。

  有一次,我們有一節體育課,但是我們沒有體育老師,段老師一看有時間了,決定帶我們出去玩玩,那節體育課我們玩了整整一節課,玩的那么開心,段老師說話是那么守信用啊!

  還有一次,我們在上數學課,班主任段老師也進來了,數學老師也準備放學,數學李老師一說我們就迅速的還收拾完書包立馬坐正。段老師一看沒有一點聲音,只給我們留了兩個作業,我們變得有聲音了,就給我們加了一個作業,就變成三個作業了。

  我的段老師就是秒變神情啊!我們安靜,作業就少,我們不安靜,作業就多。這是為什么呢?我知道段老師是為了讓我們養成一個好的學習習慣,我給老師的評價是優!

我眼中的老師作文6

  我有一個非常完美的老師,這個老師姓段,同學們都管這個老師叫段老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑亮麗的頭發,還有一張能說會道的嘴巴,我們的段老師是不是很漂亮呀?

  我們的段老師對我們要求很嚴格。有一次,教室里很吵,段老師走進教室時,臉上沒有一絲笑容。她轉身拿起黑板擦認真擦著黑板,擦完以后拿起白板筆就寫起了上課要寫的內容。上課鈴響了,老師拍手三下,做了一個手勢,我們就把桌子上的東西放到書包里,立刻坐好了。怎么樣我們的段老師威嚴吧?

  當然我們段老師也是會笑的,當我們坐姿端正時,老師就沖我們笑一笑:當我們有勇氣回答問題時,老師也沖我們笑一笑:當我們彎腰撿起一個紙團時,老師還是會笑一笑。段老師這是給我們鼓勵的的笑,這一笑就給了我們很大的勇氣和力量。

  自從我進了這個班以后,我的同學和老師都是新認識的。我也要努力變成一個嶄新的自我,把以前的壞習慣改掉。

  段老師是一位非常優秀的老師,這就是我眼中的段老師,我愛您!

我眼中的老師作文7

  教過我的老師有很多,孟教師,王教師,高教師……等等,我都很敬重他們。我們班的段教師在我眼中是怎樣的呢?她個子很高,大概1米7吧,戴著一副眼鏡,鏡片后面有一雙炯炯有神的,會說話的大眼睛,尖尖的下巴,不胖不瘦的身材,長的很美。

  她有很多特點,第一個特點就是思維活躍。講課時很生動、很有趣,課堂上不時穿插個小主題:一會講到了有道理的故事;一會講起了別的班的趣事;一會又講起搞笑的笑話,總能調動的課堂氣氛很活躍,有時我們都不愿意下課了。

  第二個特點是愛笑。段教師很愛沖我們笑,上課回答完問題或回答不出來時,她會沖我笑一笑,增強我的自信;我們跟段教師聊天時,她會沖我們笑一笑;當見到我們撿紙屑時,她沖我們笑一笑。段教師從不吝嗇自己的笑容,總能讓我們心里暖洋洋的。

  段老師,您不停的開發著我智慧的大腦,讓我越來越聰明,越來越優秀。我越來越感覺自己的班級已經是明星班級,非常自信和自豪,所以,我給段教師的評價是:黃金棒!

  我愛您,段老師。

我眼中的老師作文8

  我有一位老師,她和藹可親,是一個值得大家敬佩的人,她就是我們五年級的語文老師——吳老師。

  吳老師有一雙星星般的眼睛,一頭烏黑靚麗的頭發,鼻梁上架著一副全框眼鏡,一張櫻桃似的小嘴可能說了,她上語文課既有趣又嚴肅。

  同學們都說吳老師的眼睛是“千里眼”,一次語文課上,有一位同學趁老師在黑板上寫字,他在桌子下玩小玩具,吳老師卻都能發現哦!還有一次,我在課堂上小聲地和同桌說話,被吳老師那雙“千里眼"盯上了,下課時,老師把我們叫到辦公室,看著老師生氣的樣子,我心里砰砰直跳,想著這次肯定要被罰了……于是主動地說:“老師,對不起,下次我們不會在課上講小話了。”老師笑了笑說:“知錯就改,是好孩子,來獎勵你們一顆糖”。此時,我們像快樂的小蜜蜂一樣走出辦公室。

  吳老師的語文課有時比科學課還有趣呢!她教我們認識生字的時候,如“照”字她會說:“一個日本人,拿著一把刀,殺了一口人,流了四滴血。”有時也會和我們玩字謎游戲,還會講關于字的笑話,把我們逗得哈哈大笑。

  老師,您是辛勤的園丁,為我們“修枝剪葉,”為了我們開得燦爛、鮮艷,您費盡心思。老師,請您相信,我一定會以優異的成績回報您的教育之恩。

我眼中的老師作文9

  段老師有一頭烏黑光亮的長頭發,彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,帶著一副眼鏡,高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴,這張嘴巴給我們講了不少知識。

  段老師的特點可多了,比如:很嚴格。段老師在書寫和路隊方面很嚴格。書寫不一定你寫的很好,但一定要仔細,認真。路隊一定要挺胸,抬頭,擺臂,大步走,不可以說話,也不可以打鬧。她還有一個特點:講課很好,講課快。段老師講課講的很快,別的班才剛講完第二單元,我們都要開始第四單元了。段老師雖然講課比較快,但是講的也很好,只要我們認真聽,仔細看,就可以聽懂。

  我還記得有一次,上課的時候,段老師發現有人沒帶紅領巾,她就馬上停下講課對我們說:“你們知道紅領巾為什么是紅色的嗎?”有人說是國旗的一角,有人說是被戰士的血染紅的。段老師說:“對,紅色就是那些犧牲戰士流血的象征,這可就是這可是少先隊員的標志,你們連這個都不帶,還是少先隊員嗎?

  雖然有人說段老師是一個嚴格的人,但我卻認為她是一個溫柔又講信用的人,我喜歡她,也喜歡她的課堂。

我眼中的老師作文10

  我們班的班主任是陳老師,她長得眉清目秀,臉圓圓的,彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭發垂在肩頭。

  我懷疑陳老師之前是一名川劇演員。你瞧,陳老師抱著一沓試卷走上講臺,她把試卷輕輕地放在講臺上,喜笑顏開地對我們說:“這次考試大多數同學都上了90分,提出表揚!”這時候的老師是多么柔情似水啊!

  而變臉時的陳老師,和她平時溫柔的樣子判若兩人。一次美術課上做手工,我們都很興奮,吵鬧聲都快把屋頂給掀翻了。這時,陳老師悄悄地出現在了教室門口,狠狠地盯著我們,眼里冒出了一簇簇火焰。我們只覺得背上一冷,仿佛有無數把利劍懸在頭上,一下子變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見。這時的老師是多么讓人害怕呀!

  雖然陳老師對我們要求很嚴格,但我們都知道,她是全心全意為了我們好。陳老師不僅對我們要求高,對她自己的要求更高。她對待工作有板有眼,一絲不茍。不信,你去看看她的書,上面密密麻麻地布滿了筆跡,陳老師是多么認真地在備課啊!

  這樣的陳老師你們喜歡嗎?

我眼中的老師作文11

  我有一個非常負責任的老師,她既是我們的班主任,也是我們的語文老師。

  她就是我們最喜歡的—田老師。田老師有一頭棕色的短發,一雙水汪汪的大眼睛,還戴著一個漂亮的藍眼鏡。初見田老師,她就給人一種和謁可親的感覺,所以,我在幾個老師中,最喜歡田老師。田老師的教課方法很特殊。

  她怕我們覺得上課無聊,總會在上課的時候給我們引進一些課外知識,或者給我們講幾句風趣幽默的話逗我們樂。有時讓我們聽得入迷,有時逗得我們笑個不停。田老師是個非常負責任的老師,她從不輕意放棄任何一個同學。田老師剛接我們這個班的時候,班里總是有幾個小尾巴尖,可她從來沒有放棄過他們。

  有時他們不完成作業,田老師會一直陪著他們,有時候天黑了才走。田老師經常嗓子不好,有時候上課她很努力的說,但聲音還是小,我很心疼田老師。

  這就是我們的田老師,我愛我們的田老師!

我眼中的`老師作文12

  我眼中的老師是一位負責任的老師。我眼中的老師就像一位辛苦的園丁,栽培者成千上萬棵樹苗。我眼中的老師就像一只蠟燭,默默地點亮世界,默默地奉獻生命。我眼中的老師就是陶老師和彭老師。

  陶老師是班主任,每天都很忙,還要管著我們的紀律。但是,每次一等陶老師離開教室,教室里就會像蚊子一樣“嗡嗡嗡”的喧嘩起來,不能讓陶老師安心地離開教室休息,但是,陶老師也就像我們的母親一樣,細心地照顧我們,假如那一天是下雨天,又有同學的衣服濕了,陶老師立刻會找一件衣服給他穿,假如有同學沒有帶傘,陶老師就會立刻拿出自己唯一的一把傘,給同學擋著雨到車子中去。自己就沒有傘了,只能冒著傾盆大雨進車子里。要是我們遇到語文難題是,她就會細心地教我們,直到我們直到這個題目的答案為止。我們的語文成績之所以這么好,還要多多感謝我們的語文老師-陶老師呢。

  彭老師是副班主任,又是我們的數學老師,彭老師的數學和奧數都一樣好,每當我們學新內容時,她就會一一教我們,學完這個內容之后,她就會出十個同內容的題目給我們做,如果有一個小題是我們錯得最多的地方,她就會重點講那個小題,順便把之前的內容復習一片,不讓我們在考試中出差錯。

  這就是我眼中的兩位老師。

我眼中的老師作文13

  老師,人類精神的工程師;

  老師,人生道路的加油站;

  老師,人格課程的一點通;

  老師,人性之曲的譜寫者。

  有人說,老師是一支蠟燭,

  燃燒自己的身軀留下光明;

  有人說,老師是一位園丁,

  用辛勞之淚灌溉我們成長;

  有人說,老師是一支粉筆,

  犧牲潔白之身撒播知識之種;

  而我說,老師是一座燈塔,

  為我們照亮人生之路。

  一根粉筆;一方講臺;

  一面黑板;一本課本;

  如此樸素,如此簡單;

  擋不住您——教書育人的決心。

  為了一個承諾、一個信念,

  為了一個理想、一個追求,

  您不辭辛勞、孜孜不倦的播下希望之種,

  從此——誨人不倦。

  我眼中的老師:

  簡單樸素卻有高雅之風;

  普通平常卻有高尚之格;

  淳樸善良卻有智慧之腦;

  僅以此詩獻給您——

  我親愛的老師啊!

我眼中的老師作文14

  你知道我眼中的老師是誰嗎?我眼中的老師就是我的音樂老師——吳老師。

  吳老師中等身材,剪著齊耳的短發,額頭全面留著一排整齊的劉海,寬寬的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛,像兩顆烏黑的葡萄一樣。嘴角旁總是掛著一絲甜甜的微笑,看上去是那么的溫暖,那么的親切,那么的使人愉快。

  吳老師特別的風趣、幽默、開朗,這就是我喜歡她的原因。

  8月6日下午,我們雛鷹合唱團的同學,正在從薩爾茨堡到德國慕尼黑的高速公路上,舒同學想解便,但是附近沒有廁所,的臉憋得很紅了,像一個紅彤彤的大蘋果,看到這幅情景,吳老師忍不住哈哈大笑,笑得前仰后合,吳老師笑著,帶著風趣的口吻問道:“你想不想跟我學跳忍尿舞?”我們看著他,看他怎樣回答,他回答說:“想!”這個回答使我們十分滿意(因為我們也想看看什么忍尿舞)。吳老師聽到了舒唯一的回答,又笑了,說;“那趕快來學呀!”吳老師話音剛落,就開始認真的教了起來。他的一舉一動多被我們看在眼里,當他們跳完的時候,我們都笑了,笑得那樣甜、笑得那樣美。

  在我們上音樂課的時候,吳老師帶著我們跳舞,帶著我們合唱,帶著我們學音樂、玩音樂、享受音樂。使得我們非常喜歡上音樂課,這也是受吳老師開朗的性格影響的。如果你不喜歡上音樂課,那你就趕快來上一節吳老師的音樂課吧!

  這就是我喜歡的老師——吳老師。如果我將來成為了一名教師,我也要向吳萍老師一樣,成為同學們心中的好老師!

我眼中的老師作文15

  我的老師是一位美麗溫柔的老師。

  她的身材高高的,很苗條,總喜歡變換發型,有時是一個可愛的丸子頭,有時像瀑布一樣披在肩上。她的眼睛又大又圓,閃爍著智慧的光芒。她那高高的鼻子下面有一雙櫻桃小嘴,可喜歡笑了,笑起來嘴邊就會出現兩個深深的小酒窩,可愛極了!

  我的老師興趣愛好十分廣泛,有閱讀、跳舞、彈吉他等。但她最擅長的是唱歌,雖然我沒聽過她唱歌,但聽說她唱歌非常好聽,猶如天籟之音,大家都稱她為歌神,而且還有很多粉絲呢!

  我的老師平時對我們很溫柔。上課時,老師總是繪聲繪色地給我們講解知識;回答問題時,同學們有時會說錯,老師也不會批評我們,而是耐心地糾正我們的錯誤。

  記得剛上一年級時,我拼音的發音不標準,常常把g和d搞混,一開口就會引來同學們的嘲笑。為此我整天愁眉苦臉,上課也心不在焉。老師發現后,先讓我跟著她讀;接著看著老師的口型拼讀;然后再一遍一遍地糾正我的讀音;最后在老師的循循善誘下,我終于把兩個拼音弄明白了,老師的幫助讓我又重拾了信心!

  這就是我溫柔、美麗又知識淵博的老師。

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