初中生的圣誕節作文（精選39篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中生的圣誕節作文（精選39篇），希望對大家有所幫助。

　　初中生的圣誕節作文 篇1

　　童年中我得到了許多件圣誕禮物，爸爸媽媽總告訴我那是圣誕老人送的，還告訴我圣誕老人戴著掛有白色絨球的紅顏色尖角帽，穿著紅棉襖和紅棉褲，身上背著一個麻袋，裝著所有孩子們的禮物：打劫圣誕老人。當圣誕節12點的鐘聲一響，他就會出現在你的床邊，把你的禮物放在枕邊。所以對圣誕禮物的渴望使年幼的我有了一個大膽的想法：打劫圣誕老人。

　　六歲那年，我終于等到了圣誕節，實行我的天真計劃。吃晚飯的時候，我火速來到樓下，撿來一根粗木棍，當我的"打劫工具"，我把它藏在被窩里。晚上，我按時睡覺，看起來跟平常一樣，可心里早已打好了"如意算盤"。我鉆進被窩里，哎呀！我的腿突然疼起來了，我把腿伸出來一看，天啊！我的大腿右側被木棍上的木屑刮出了一條深紅的血印子。我的金豆豆瞬間如黃河奔騰一樣涌出了眼眶，為了這次計劃，我真是流血又流淚。我努力的使自己不哭出聲來，生怕吵到爸爸媽媽，因為小時候爸爸媽媽一直對我說："像打架、搶劫、罵人都是做壞事，小孩子做了壞事就那就不算是個好孩子了。"如果讓他們知道我打劫圣誕老人，還不把我臭罵一頓。我睜大了眼睛等待著圣誕老人自投羅網，可是困意馬上向我襲來，使我的決心有些動搖了。"我一定要得到禮物，不能睡著。"哎喲！就睡一會兒，沒多大問題。""我這一睡肯定醒不來，所以堅決不能睡。"經過一系列的思想斗爭后，我最初的決心終于動搖了，可我剛一閉眼，就聽見一陣輕微的腳步聲傳來——圣誕老人來了。我捏緊木棍，屏住呼吸，隨時準備"戰斗"。我感到圣誕老人就在我的床邊，就一下子爬起來，照著那個黑影的腦袋就是兩下，我邊去開燈邊喊："我抓住圣誕老人嘍！我抓住圣誕老人嘍！"我打開燈，扭頭去看我的"戰利品"和"俘虜"，可眼前一幕使我驚呆了：只見爸爸雙手捂著頭，坐在地上痛苦的'呻吟著，旁邊還放著我一直想要的那款游戲機，啊！原來圣誕禮物都是爸爸買給我的。媽媽聞聲趕來，一起扶爸爸到餐桌旁坐下，給他用碘酒消毒處理大包。

　　現在，我長大了，想到童年時打劫"圣誕老人"幼稚的行為，就笑得直不起腰來。我還得感謝我的父母，尤其是父親，就因為我的天真而白白被我打出了兩個大包。我覺得父母的愛才是最好的圣誕禮物。

　　初中生的圣誕節作文 篇2

　　一年一度的圣誕節到了，今天放學爸爸就代我去參加圣誕節聯歡晚會。我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“Marry Christmas to you！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？”“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時候我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時候，一位長長的胡子，白發蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的`笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人好像活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。

　　今天是圣誕節，我祝全班同學和所有的老師圣誕節快樂，睡個好覺，我祝大家在以后的日子里高興長久。

　　初中生的圣誕節作文 篇3

　　昨天晚上是圣誕平安夜。媽媽一回到家里，我就跟媽媽說：“今天是平安夜，可惜沒有圣誕樹！”媽媽說：“找一找，說不定會有驚喜呢！”我開始在各個角落里找，當我走到涼臺的時候，我真的發現了一棵圣誕樹！我和媽媽都很奇怪，難道真的有圣誕老人嗎？

　　我和媽媽開始認真地裝飾圣誕樹。我們先把雪花片掛到圣誕樹上，再把鈴鐺掛在樹頂上，還在樹上點綴了一些蝴蝶結，最后又在樹上掛上了一串彩燈，一棵五彩繽紛的'圣誕樹就展現在我們的面前了！到了晚上，媽媽忽然說好像有人敲門，讓我去看一下是不是圣誕老人來送禮物了。我打開門一看，果然有一個小袋子！里面裝著兩個禮物。這更加引起了我的好奇心，難道圣誕老人真的來過我們家了嗎？

　　要睡覺了，我飛快地拿了一只長筒襪放到枕頭邊上，看看圣誕老人還會不會給我發禮物。我盼著盼著，不知不覺進入了甜蜜的夢鄉。

　　早晨天亮了，我趕緊去看我的襪子。咦？里面怎么有我最喜歡的玩具悠悠球！我更加奇怪了，圣誕老人是從哪里進來的？他難道有穿墻術？難道是蜘蛛俠？還是他帶了打鉆機？我都被搞糊涂了，滿腦子都是問號。

　　這個圣誕節可真奇妙啊！很多都出乎我的意料。我期待明年的圣誕節！

　　初中生的圣誕節作文 篇4

　　昨天晚上，我做了一個夢，可我卻不希望這個夢會發生。

　　這是一個圣誕節的早晨，一位仙女來信，對我說：“如果你有什么愿望，請你寫信給我，我都會幫你實現的。”我看了，十分興奮，迫不及待地給仙女寫了一封信：我想要天天過圣誕節，而且每個孩子還要有一包糖果，一只烤雞，一個蛋糕和一個滑板。我寫完信后，便交給郵遞員叔叔了。

　　第二于一大早，我就起來了，我一開門，爸爸媽媽就對我說：“圣誕節快樂！知道嗎？我們還給你準備了禮物呢！”聽了爸爸媽媽的話，我急忙打開了禮物，啊，跟我在信上寫得一模一樣。我拿起滑板跑到門外，這時，一位小伙伴高興地對我說：“快來，快來，我們一起滑雪吧！”于是，我們快樂地去滑雪了，到了晚上，我就回家吃完了那一包糖果，一個蛋糕，一只烤雞。就這樣，過了好幾天，我漸漸地胖了起來，有一天，我在大街上閑逛，發現人們穿著破破爛爛的`衣服和褲子，看見禮物就亂塞，就連一句祝福的話都不說，只有糖果店，蛋糕店，體育用品店的老板都成了大富翁，看到這樣的情形，我嚇得立刻跑回家，開始給仙女寫信：快把這里變回原來的樣子。

　　“叮叮”我的鬧鐘響了，原來是一個夢啊！

　　初中生的圣誕節作文 篇5

　　在我很小的，了美麗的節日——圣誕節。早晨寒風凜冽，還紛紛揚揚飄著雪花。好運也每每在。至于精美的禮物，說是圣誕老人送給祝福。

　　我期盼圣誕節的，勝于了所節日。我經常磨著給我講圣誕節的故事。有做夢，夢見我了淘氣的小鹿魯道夫，拉著雪橇圣誕老人的祝福，送到世界每家庭。

　　有，我長大了，對美麗的節日產生了懷疑。在夜晚，我問：“真的有圣誕老人嗎？他真的會給我送上精美的禮物嗎？笑著說：“會的，會的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人會像的！“

　　能圣誕老人，睡覺前，我想出了周密的計劃。同往常我鉆進被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫字桌上的響聲，果真有圣誕老人，我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的.剎那間的情景把我驚呆了—是呢？還穿著紅，戴著不從那搞的圣誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，圣誕老人。頓時，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。

　　當天我又夢見小鹿魯道夫，拉著雪橇，乘著漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上。

　　早上我拿著禮物，跑到跟前，故意說：“圣誕老人又給我送禮物了。”我不揭開那幸福的秘密。

　　何地，何處，永遠是孩子的圣誕老人！

　　初中生的圣誕節作文 篇6

　　圣誕，一場不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個人的臉上呈現，雖已不知那已是否來的真切。

　　每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見的、擁有的、珍藏的、一切的——時間。

　　看慣了世俗的虛偽，看不見關切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見圣誕的.孤夜。

　　忘記了遠在他鄉的友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀念。

　　紀念第一次相識的瞬間，紀念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠，而在遠方，還有一串淚珠為你祝愿。

　　今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，

　　今夜，倚窗思念，今夜，輾轉不眠。

　　縱然思念之浪高過藍天，卻又如何逃過輪回的時間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點？

　　這個圣誕，我們拿什么紀念，紀念那些遠方的友人，紀念那些被遺忘的——時間。

　　初中生的圣誕節作文 篇7

　　今天晚上，我很快地完成了回家作業。因為媽媽說要帶我和鬧鬧去買圣誕樹和一些小玩意。

　　吃過晚飯，我們先去肯德基坐了一會兒，然后去農工商買了圣誕樹、小鈴鐺、閃光小銀球，還有一些彩條。

　　回到家，我和媽媽開始忙碌起來了。我們先整理圣誕樹的紙條，然后把彩帶一條一條地繞在圣誕樹上，接著掛上小雪花、小銀球，在樹稍上掛上金色的小鈴鐺，一棵漂亮的.圣誕樹就展現在我們眼前。

　　我問媽媽：“今天晚上圣誕老人會來嗎？”媽媽說：“只要你心里想著圣誕老人，圣誕老人一定會來的。”

　　我要趕快睡覺了，否則圣誕老人不會來送禮物的。

　　初中生的圣誕節作文 篇8

　　今天晚上我和媽媽一起來到了有意思快餐店吃晚飯，一進門就看到了店門口的一棵發光的圣誕樹和服務員頭上紅艷艷的圣誕帽，才讓我想到了今天是平安夜。

　　吃好飯后，媽媽神神密密地把我帶到了元祖蛋糕店，我想媽媽自然是要給我買好吃的了。元祖店里真是令郎滿目，服務員忙著介紹“我們店有圣誕姜餅屋，好吃又保健，還可以在平安夜時許個愿”。媽媽毫不猶豫地買下了最后一個圣誕餅干屋。餅干屋裝在畫滿雪花和鈴鐺的透明玻璃紙盒里，紅色的'蓋子被彩色的蝴蝶結軋得緊緊的，里面光滑的餅干被照得閃閃發光，這里面的小世界幾乎是餅干和糖果組成的，不光聞起來十分誘人，看起來也十分誘人，地面和餅干墻是黃色和褐色相間的，煙囪和房頂堆積著綿沙糖做成的白雪，由彩色硬糖做成的雪人、圣誕樹、圣誕老人栩栩如生。

　　終于盼到圣誕節了，我在心里許了一個愿望后，我把煙囪掰了下來放在嘴里細細咀嚼，有點甜又有點老姜的味道，又嘗了一塊“積雪”有點牛奶的味道，入口即化。

　　初中生的圣誕節作文 篇9

　　隨著一陣陣刺骨的寒風，美麗的冬天來了，圣誕節也來了！

　　圣誕節的快樂溢了出來，流到許多手機店、連鎖店、快餐店、食品店那白凈的透明玻璃上。那里貼滿了各種各樣亮晶晶的雪花，噴滿了五彩斑斕的英語字母：Marry Christmas，圣誕快樂！圣誕節充滿了歡快祥和的氣氛。

　　圣誕節的幽默滿了出來，淌到一所充滿了歡聲笑語的學校里。一位下課剛跑好步的同學臉漲得通紅，渾身熱乎乎的，便把窗打開了，北風“呼呼——呼”地吹進教室，一旁的同學生氣地說：“快關窗！你以為圣誕老人會該你送禮物來啊！”

　　圣誕節的溫馨逸了出來，飛到一間小巧精致的`房子里。扎著麻花辮的小姑娘正拿著一片剛從商店買來的小雪花小心翼翼地貼在玻璃窗上。一旁的妹妹正興致勃勃地拿著一個金色的小鈴鐺掛到綠色的圣誕樹上。坐在電腦旁的夫妻倆一邊放著《鈴兒響叮當》的音樂，一邊興奮地拍著雙手。

　　圣誕節濃濃的友誼跳了出來，跑到一封封精美的賀卡上。幾個小伙伴正在把那一句句溫暖的話語寫到賀卡上，再畫幾個美麗的圖案。幾位同事正在電腦上制作電子賀卡，那彩色的文字，配上一幅幅閃爍著的圖片，再欄上一圈邊框，別提有多精致了！忽然，“叮咚！”電腦上清晰地出現了幾行字：“恭喜您！收到了一份圣誕節賀卡！”

　　圣誕節是美好的，可我還是喜歡我們中國的節日：春節！

　　初中生的圣誕節作文 篇10

　　圣誕節是我最喜愛的節日了。它盡管不是我國的節日，但是是我還是喜歡它，因為我曾在小學時過了一個令人感到愉快的圣誕節。

　　在那天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節時必須的物品。

　　清晨，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個圣誕老人，其中一個正抱著薩克斯演奏著圣誕節的音樂，而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原是發糖果的。我也激動起了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進了人群，終搶到了幾顆糖果。

　　到了中午，我們幾個同學很早就趕了過，忙著裝扮教室，這里一個氣球，那里一根彩帶；這里一個老人頭，那里再貼上些裝飾品，家忙的.滿頭大汗，功夫負不負有心人，近一個小時的努力，我們終把教室裝扮得既干凈又漂亮。

　　我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個游戲，看起既高興又激動。一年過去了，真希望再能過一個高興，愉快的圣誕節啊！

　　初中生的圣誕節作文 篇11

　　浪漫而充滿希望的圣誕節及將來到，圣誕鈴聲響起，一家又一戶準備著豐盛的圣誕大餐，忙碌的把襪子掛上整個房屋，小朋友們歡天喜地的東奔西跑，跳跳又唱唱的迎接圣誕節，當然我也是樂在其中，而我最期待的就是能收到可愛的圣誕老人的神秘禮物，所以我今年的圣誕節在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無數個能帶來幸福美滿與歡樂的感恩之心，我把這張紙認真的放在床邊，安靜的離開。

　　圣誕時節，我希望收到無數個能帶來幸福美滿與快樂的感恩之心，這份禮物是無形的，是摸不到的，需要仔細體會，才能感受得到；這份禮物看不到，需要仔細體悟，才能看到人們對這份感恩之心的笑容；這份感恩之心嘗不到，需要仔細體認，才能感受幸福美滿的滋味，對我來說，這份禮物可以讓許多人過得更美好，也可以讓這世界變得更祥和。

　　我希望收到這份感恩之心的禮物，帶來幸福美滿與快樂安詳的社會，我若能收到這份禮物，我會分享給需要幫助的人，更多有困難的人，還有更多在難過中的人，有這份感恩之心，一切逆境都能順利走過，我最近遇到家里不開心的`狀況，但是我相信以感恩的心讓生活開始美好，讓自己不要再不開心下去，一切一切都會像平安夜一樣平安的度過。

　　在圣誕節將來的此刻，我相信每件事情許下心愿，堅定的念頭，以這份感恩之心的禮物，感恩所遇到的一切是這樣的美好，是為了讓我們生活得更與眾不同，我聽到圣誕老人的歡笑聲離我愈來愈近，這份特別的禮物，也即將降臨，我也感受到了……

　　初中生的圣誕節作文 篇12

　　又一個寧靜的平安夜，正當我向媽媽炫耀同學送我的賀卡竟然有兩張一模一樣的時候，從下午一直睡到現在的爸爸突然餓了，一把打開了冰箱，驚詫地問：“這里怎么會有只燒雞？”我急忙要跑過去看，媽媽卻一把擋住我，不叫我去看。媽媽這種怪異的作法，讓我好像突然明白起來，噢！那極有可能是給我的圣誕禮物。

　　晚上，我躺在床上，正在搞怪讓圣誕襪立起來時，媽媽雙手背在身后過來了，從背后拿出一包巧克力豆，媽媽好像看出了我的心思，悄聲對我說：“快睡覺吧！別想太多了，過了十二點就沒有圣誕禮物了，這才是我給你的圣誕禮物，你爸剛剛騙你呢！”說完就悄然離去。

　　還是六點多的時候，我便被一股燒雞的味道香醒了，醒來的第一反應就是往桌子上看，突然看見一個盆子，里面有一只燒雞，還有一張紙，是圣誕老人的賀卡。這時想起昨天晚上的那件事，去廚房一看，回來時眼里蓄滿了淚水，冰箱里的雞不見了！原來是媽媽提前給我準備好了圣誕禮物，一只雞。

　　捧著一只火雞，我的心不免有些失落：難不成每一個圣誕節都是家長給我們準備禮物？好像有些道理，因為小時候比較瘦，好像每一年的圣誕禮物都有吃

　　的'，媽媽那么辛苦，還為我準備禮物，我……

　　我的心里百感交集，想說對不起，媽媽，我在學習上不太認真，你卻贈

　　與我兩個圣誕禮物，我以后一定好好學習，絕對不會叫你失望。正是有了這個信念，我的作業每一次都更好，錯的更少。謝謝媽媽，也謝謝你贈與我的圣誕禮物。

　　初中生的圣誕節作文 篇13

　　在我們的盼望和期待中，一年一度的圣誕節終于要到了，我們懷著激動無比的心情，迎來了圣誕節，因為我又要收到圣誕老人的禮包了，太讓我興奮了。

　　我家住在寒冷的中國東北地區，冬天永遠是白色的，雪會在冬天如期而至，下大雪的時候，整個冬天都是白皚皚的雪，從樓上的窗戶向外看，滿眼都是白色的，觸目可及的樓房，樹木，地面等只要是暴露在地表的景物，都披上了一件白色的毛毯。有時候，寒風會吹動飄落的雪花，雪花隨著翩翩起舞，特別漂亮，像仙女在雪中舞蹈飄揚而起的白色紗裙，我們冬天就是在這樣寒冷而美麗的景致中度過的，這是我們享受的美景，要說快樂心情，還得來源于12月25號的圣誕節了。因為雪中的圣誕節要別有一番滋味的。

　　每年快到圣誕節的前幾天，爸爸都會讓我寫一封信給圣誕老人，把自己的一年愿望和心情寫給他，并告訴圣誕老人我今年想要的禮物，最后把信交給爸爸，爸爸會告訴我，信會寄到遙遠的更北方，送到圣誕老人家里。然后我就會在幸福和盼望中等待著圣誕節的到來。

　　我做夢都在夢著圣誕老人乘坐著由9只馴鹿拉的雪橇在天上飛翔，身邊是大大的裝滿禮物的袋子，由遙遠的北方一路飛馳過來，來到美麗的中國，許許多多的中國小朋友都在熱情的期待并等待著他，包括我。

　　當然，圣誕老人可信守承諾了，每年的圣誕節的夜晚里，都會光顧我家，給我送來了信里寫的我所希望的.東西，記得每到圣誕節的晚上媽媽就讓我把鞋子擺好，早點睡覺，不能偷看，偷看圣誕老人就不來了，而每次我都忍不住想偷看，可是都是熬到半夜就不知不覺的睡著了，第二天早晨一睜開眼，看見窗臺上，柜子里，還有床下的鞋子里都是各種禮物，美麗的盒子，在陽光下閃閃發光，都是一些我想要的書籍，糖果，玩具等，我真是太開心了。

　　而令我更興奮的是————我們北方的孩子過圣誕節的獨特方式，雪中的圣誕節，我們在收到禮物的第二天清晨，都抱著自己收到的圣誕節禮物飛奔著跑出屋去，到外面的展示一下自己的圣誕禮物，每次下樓到小廣場上，厚厚的雪堆上早已經有人放的圣誕節禮物了，五顏六色的各種各樣的東西，真如動畫片里的童話王國，孩子們在一起歡笑著奔跑著，打著雪仗，呼喊嬉鬧著……非常熱鬧。所以說圣誕老人給我們孩子帶來的不僅是禮物，而是無窮的快樂。20__年的圣誕節又要到來了。我又要給圣誕老人寫信了。今年我剛上初一，想法和小學又不一樣了，今年我給圣誕老人內容是什么呢？

　　現在是11月份，中國北方的天氣很寒冷。外面的溫度零下20多度。但是由于有暖氣在屋里還是很暖和的。在這滿眼潔白的世界里，期待著圣誕節的早些來到……

　　初中生的圣誕節作文 篇14

　　今天是圣誕節，雖然我是在學校里渡過的，是忍著睡眠不足的一天渡過的，可是我的快樂依然停留在我那純真、幼稚的心靈里。這一天，我體會到了真正的熱鬧。

　　清早，我走在上學的路上。到了學校的路門口，“哇”的`一聲，我吼了出來，原來，每個商店都擠滿了人，都在買包裝的漂漂亮亮的蘋果，那情景，熱鬧得像菜市場似的，在這一秒，我停住了腳步，在這一剎那、這一瞬間，我停住了步伐，開心的我更開心起來，決定陪她們“轉轉”。

　　走進一間商店，熱的我透不過氣兒來，里面琳瑯滿目的商品讓我看到“揪心”，再走走另一家，也是同樣的感覺，平常賣得商品和這些比起來，根本不值一提。

　　走進學校，看見辦公室積滿了人。一些學生，拿起裝好的蘋果往老師手里一送，便一溜煙兒跑了出去。

　　啊！這才叫熱鬧，我真的很高興有這么一個節日。雖然這一天過去了，它永遠不會回來了，可在我的心里，依然刻痕著這一個熱鬧的場景。

　　大家都知道，12月25日是圣誕節。圣誕節的習俗是什么呢？波比頓是以圣歌慶典聞名。夏威夷是圣誕老人乘船而來。華盛頓首府是州長會親自給巨大壯觀的圣誕樹亮燈。

　　初中生的圣誕節作文 篇15

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”

　　農歷九月九日，是我國傳統的重陽佳節。秋高氣爽，人們登高，可強健體魄，調劑身心；是發揚我國傳統孝道和報本思源的美德。重陽節在秋季，是秋高氣爽的季節。每到重陽節，我國都有登高賞秋，敬老的傳統。故而重陽節又稱老人節。

　　我的奶奶今年已經快8旬，但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿風霜，無情的歲月在她的眼角和前額，深深地刻下一道道細細的皺紋，且在那稀疏的.頭發上，鋪上了一層層透亮的白霜。而長年累月的操勞使這雙手已不再細膩，結出厚厚的老繭！

　　在小時候，爸媽為了養家，工作經常要加班，就把我托付在了奶奶家。從小，我覺得奶奶的話好多，好嘮叨，我上了幼兒園，她總是千叮嚀、萬囑咐。想不到上了小學，還是喋喋不休，要注意交通安全、和同學和好、要聽老師的話……

　　不管風吹雨打，放學時，您總是出現在我的視線里，這么多年來，為我遮風擋雨。

　　奶奶不認識字，可經常要我把做完的作業拿給她看。她戴著老花鏡，有時把我的作業都拿反了，還鄭重其事地看著，她主要是看括號和橫線有沒有填上字，看完還不斷自言自語地喃喃，好，好！

　　而在家里，奶奶總是不讓我干這不讓我干那，總是說：“小孩子家家的，學好你的課本知識，這些我來就好啦，去去去，快去做你應該做的事！”而現在我也學會了頂嘴：“什么啊，什么小孩子家家的，課本的我會了，你不讓我做，我就偏做！”就這樣和奶奶杠上了。后來，奶奶拿我沒辦法，就和我搶著家務活，可我做家務還沒幾天，就沒有堅持不懈的精神了，而奶奶，卻開心極了。

　　奶奶每天在忙碌著，每當我一放學，她都給我準備可口的點心，生活上無微不至地照顧著我。半夜怕我著涼，經常起來給我蓋被子。

　　奶奶喜歡看閩南語頻道，可我作業一做完，總是搶著遙控器，看我喜歡看的貓和老鼠的卡通片，沒有體會奶奶的感受。

　　隨著年輪的增長，我心更上一層樓，奶奶的愛，讓我學會了做人，明白了學習的目的。當然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背！學習上，用優異的成績來感恩。在生活中，奶奶教會了我許多，這么多年來，是您教會了我生活的常識！

　　奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。

　　在重陽節之際，祝：奶奶您重陽節快樂，健康長壽！

　　初中生的圣誕節作文 篇16

　　美術課上，老師興致勃勃地講解著藝術，我也興致勃勃地翻閱著美術書中的藝術，與我一樣邊聽邊看的有我的同桌、我整一個小組的同學、位于西北角的同胞、乃至一個班級。我們欣賞著……

　　同桌真是廢話大大的.有，剛巧瞥見我在看那什么“新年晚會”的時候，話匣子因我的整個“新年晚會”的其中內容打開了。

　　“嘿！魯珧瑤她說在圣誕節的時候，就要來個化裝舞會。”異想天開、癡人說夢、白日做夢、胡言亂語……凡是笑她幼稚的成語詞語句子都從我的腦子里飄過。“哼！大姐都不要吹牛了。各位領導、各位佳賓、各位老師、各位同學，會同意嗎？不――可――能！”否定！否定！這種想法我要堅決的打消！這玩笑可開大了，我懷疑她們是不是《假小子戴安》看多了啊，這么無聊的事情都能想得到，呵，我算是服了她們了。

　　“喂喂，這怎么就不行啊？反正我和她是搞文藝的，這事啊，我看就這么定了！”女生統一戰線，凡是男生反對的，我們堅決要擁護。這搞文藝的就這么囂張？她和我比位置，我還贏不了？“那也得向我這個班長請示、批準吧？”我偷偷笑。

　　“那，那你說該怎么辦啊？”別以為這位女同志是屈了。她不過是想等我說了想法和也來個否定，想給我來個打擊。我可不會讓著她，但是，這一時間也沒個想法――確實，我可還沒有考慮過圣誕派對呢！

　　沒法，我搪塞搪塞：“急個啥子？現在是上課，不好講話，再說，搞派對干嗎要是圣誕節？咱們中國的元旦不是更好？……”

　　一下課，同桌就要和我理論了：“說，現在下課了，那你可以大膽地說了吧？”唉……沒有辦法，再躲！“對不起，下節是體育課，我要趕過去去體育館了，稍后有了空再說啊……”

　　呵呵！我是躲了再躲，躲了又躲，總算挨了一天過去。這個圣誕計劃啊，最好啊，給我們放一個大假算了，然后班上同學一起組織去郊游，一上午下來，下午大家在某個同學家聚聚。好不活潑熱鬧！

　　第二天，我把我的絕對令人期待的我自我陶醉的計劃復述了一遍，那同桌真是太不賞識了，居然不屑一顧：“暈，誰會參加呀……”

　　男生女生，看誰對這個圣誕計劃堅持到底！

　　初中生的圣誕節作文 篇17

　　12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。但是是這僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！”我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。

　　第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我激動得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我驕傲地說，心中甜如蜜糖。

　　此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的.老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又知道了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！

　　圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？

　　初中生的圣誕節作文 篇18

　　五顏六色的圣誕節就要到了，每個人都在忙著裝飾圣誕樹，掛上長短不一的閃光條、五顏六色的球、厚重的圣誕襪和五顏六色的鈴鐺。它充滿了興奮，敲著平安夜的門，圣誕老人來了，所以我很快躺下，等待他的來訪。

　　聽到“叮當！丁當！”我趕緊跳起來，奔向圣誕老人。他說：“我給你準備了各種各樣的禮物。你想要哪一個？”我高興地回答：“我什么都想要。”他想了一下，說：“我給你一個魔盒，只要你說點什么。”他會改變你想要的，滿足你的需求。”“哇！“有了這個寶貝，無論我想要什么，我都有！

　　拿著，“我要一個世界那么大的水晶球”，隨時可以縮小。水晶球里有圣誕樹、圣誕老人、雪橇、麋鹿、雪人，還有五顏六色的小石頭。最特別的.是，我可以隨時進入水晶球的世界，沉浸在快樂世界的氛圍中。想到這，我的嘴角露出一絲滿意的微笑。于是我把手伸進魔盒摸了摸。“哇！水晶球。”我歡呼雀躍，把它放在書房的桌子上，看了看。感覺每天都是圣誕節，圣誕老人每天都和我在一起。即使在寒冷的冬天，天氣也一樣溫暖。

　　接下來，我想要一個機器人。沒有兄弟姐妹，我通常很孤獨。不管我做什么，我都是一個人。沒什么好討論的，也沒人能斗嘴。于是我說出我的愿望，“我想要一個機器人”，把手伸進魔盒，拉出一個機器人。他不僅陪我寫作業，還陪我玩。有了競爭對手，游戲增加了刺激；一起看電視的時候，他會搶我的遙控器，讓寂靜的夜變得嘈雜而熱鬧。有了他的陪伴，我打打鬧鬧都覺得開心。

　　“鈴兒響叮當！丁丁！”圣誕老人又來送禮物了。我揉揉眼睛，跳下床。嘿！圣誕老人是怎么瘦下來的？他手里拿著一個大盒子。他打開一看，是一只可愛的泰迪熊和一個不能放大縮小的水晶球。雖然沒有魔盒，沒有機器人，但是父母的愛是世界上最好的圣誕禮物。

　　初中生的圣誕節作文 篇19

　　圣誕節快到了，媽媽決定讓我快樂地度過這一天。

　　早上一起床就收到媽媽送的圣誕禮物：一袋開心果，一袋巧克力。我媽跟我說，她給我開心果是希望我天天開心！

　　午飯后，我媽媽帶我去了萬達廣場。我一到了那里，就被墻上的大屏幕吸引住了，上面播放著12月24日芬蘭圣誕老人和大家見面的場景，就是平安夜。后來我們進了幾千家百貨公司。這時，我發現這里有一種濃厚的圣誕氣氛：各種形狀的.圣誕樹隨處可見，綠、銀、金樹上掛著各種圣誕飾品，收音機里不斷聽到圣誕歌。沉浸在節日的氣氛中，我跟著收音機唱圣誕歌，享受各種圣誕裝飾。突然，媽媽的聲音在我耳邊響起：“哇！時間過得真快！快六點了！”我突然回過神來，覺得很餓！趕緊拉媽媽去餐廳

　　今天，我玩得很開心。多么快樂的圣誕節啊！

　　初中生的圣誕節作文 篇20

　　下午6點是平安夜，我們班17名學生在4班（我們班）舉行了一場特殊的圣誕嘉年華。

　　那天晚上，老師笑得前仰后合。我們班的程和張分發完糖果、汽水和卡通紀念章后，圣誕狂歡正式開始了。

　　四位主持人按照“男、女、男”的順序排好隊后，全班頓時鴉雀無聲，只有主持這個節目的是我們的班長蔣。“各位家長、同學們。”我們班的`徐臣良（班上最胖的，綽號許飛）發出清脆響亮的聲音：“歡迎來到今天的圣誕嘉年華！”……

　　所有主持人講完后，我們開始分圣誕帽。大家都在爭先恐后，生怕沒拿到就覺得丟臉。分發完圣誕帽后，我們開始了有獎問答。崔賈妮（我們班我的乖女兒）問：“是什么動物拉了圣誕老人的雪橇？”話音剛落，一雙小手就高高舉起（因為是第25課學的），甚至在主持人面前。徐臣良似乎給了我面子。第一個邀請我，我立馬回復：“馴鹿。”“正確！”他很驚訝。“下一個問題，第一個圣誕節在哪里過？”相比之下，舉手的人比上次少了，但我還是舉手了，因為我知道是在德國。但江沒有邀請我，而是邀請了（一個體態優美、心靈美麗的女孩），她回答了德。

　　接下來是才藝大賽，由我、許孟翳（我最好的朋友和搭檔）、顏東（紫色vip，拉丁舞跳得特別好）、許若鵬（顏東的搭檔）表演。當美妙的音樂響起，我們跳了起來，一，二，三，恰恰一，二，三，恰恰一。

　　下一步，這是我們最期待的：狂歡。但是首先我沒有狂歡，而是搶禮物，但是我去晚了，禮物拿了一大半，所以拿了一些零碎。讓我們狂歡吧！我們女生跳《最炫民族風》，男生跳《江南style》“嗚—呼”。我們又累又興奮。

　　最后一步：分蛋糕。我們排隊領取蛋糕，每人一塊。很好吃，但是已經7：40了。吃完蛋糕，擺好桌椅，我們依依不舍地離開了。但那激動人心的時刻，永遠在我心里。

　　初中生的圣誕節作文 篇21

　　圣誕節越來越近了。我和媽媽打算去花店買一些圣誕裝飾品，卻發現街小巷都在忙著過圣誕節。當我來到花店時，我被各種各樣的商品吸引住了。我們買了一棵綠色的圣誕樹，一個善良可愛的圣誕老人和一頂有趣的小圣誕帽來裝飾房間。在爸爸的幫助下，我們把家變得很漂亮。

　　晚上，爺爺奶奶和我們一起度過了平安夜。桌子上擺滿了新鮮水果。我的家人圍在桌子旁。我對爺爺奶奶說：“祝爺爺生活比南山好，祝奶奶生活比東海長。”爺爺奶奶連連說：“我可愛的孫子，我真的沒有白白傷害你。”。“就在我們談論它的`時候，我們只聽到敲門聲。我想已經很晚了。是誰呀？我們都面面相覷。我迅速向跑道門口的“貓眼”望去，迅速打開了門。哇！是圣誕老人。圣誕老人的帽子和普通的帽子沒什么區別，只是帽子頂上有一個小絨球。

　　他的皮膚又白又紅，衣服和褲子是紅色的，腰間系著一條灰色的腰帶。他給了我一袋帶帽子的禮物，我好奇地打開了。里面還有一封信：祝兒子好好學習！天天向上！這是我父親給凱文的。我看見圣誕老人腳下穿著一雙大皮鞋。喲，是爸爸。我撲向爸爸，懷孕了。全家人都笑了。

　　初中生的圣誕節作文 篇22

　　每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節。的確，圣誕節這個美好又布滿幻想的節日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節。我最喜歡圣誕節了！因為圣誕節那天，圣誕老人就會送給我很多很多很好的禮物。例如：前年給了我一輛模型小賽車，幼兒園大班的時候我收到了一個珍珠做的小豬，一年級時收到的蕾絲小臺燈……真不知道今年圣誕老人會送給我什么小禮物呢……

　　馬上就要到圣誕節了，我有一個小打算，在一張彩色紙上寫上：圣誕老人，謝謝你給我這么多漂亮、可愛的禮物，我非常非常喜歡，一直把它們好好地收藏著。再次真誠地跟您說一聲：太謝謝您啦！

　　而且，有一次圣誕節的晚上，我叫道“我的芭比娃娃實在、真的太少啦！我好想有一個漂亮的芭比娃娃呀！”第二天一早，我睡意朦朧地睜開眼睛，咦，怎么有個粉紅色的東西出現在我眼前？！我下意識地睜大眼睛，仔細一看，大聲地叫起來：“哇噻！天哪！是我眼睛花了嗎？”媽媽在一旁哭笑不得地說道：“你還不知道嗎？這是圣誕老人送給你的呀！”我不高興地說：“還不是你不給我買芭比娃娃嗎！害得圣誕老人東跑西跑地給我買芭比娃娃！”

　　等氣消了，我先后把芭比娃娃從上到下、仔仔細細地看了一遍。這個芭比娃娃很漂亮：長長的白腿、光亮的長發，還有那不知水靈多少倍的大眼……

　　我也開心地笑著。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發點都是愛，對我那深沉的.愛。

　　現在我仍盼著這一天，一年一度的圣誕節，一個漂亮的冬天，一個漂亮的童話。

　　初中生的圣誕節作文 篇23

　　我有一個筆記本，里面的內容是極有條理的數學筆記。但每次合上它時我總是會想到溫馨的圣誕節。這都怪封皮上閃著星光的英文字母，讓我的聯想無限地延伸。

　　所以當我累了就會看看它，默念一句，這樣我的心里就會泛起一點點溫潤的色彩，即使不能化解疲憊也還是會帶來些許清涼的慰藉。

　　圣誕節的早晨，便是我最最興奮的時候了！一覺醒來，睜眼就看見圣誕襪里鼓鼓的`。是什么呢？我興奮地打開圣誕襪：哦！里面是一個瓷做的圣誕老人！他正朝我笑吶！再從圣誕老人的腰際打開，清脆動聽的“鈴兒響叮當”如同流水一般響了起來，呵！

　　里面還有一個小小的世界呢！一個圣誕老人正乘著小小的雪橇，駕著小小的馴鹿，載著滿滿的禮物，隨著音樂的節奏，在雪地上滑行呢！

　　我對這個音樂盒愛不釋手。

　　記得英語老師上課時告訴我們，“圣誕老人”在英文里就是“FatherChristmas”，“f—a—t—h—e—r”是爸爸的意思，所以說世界上其實沒有真正的“圣誕老人”，平安夜送孩子們禮物的，其實是我們的父母。

　　同學們似懂非懂地點點頭，而我卻不相信：每年圣誕節，我都收到了圣誕老人的禮物，而爸爸媽媽也會和我一起興奮地欣賞、端詳著禮物，哪里像贈送者的樣子？

　　這畢竟是書上寫的，難道真的沒有“圣誕老人”么？我決定弄清楚。

　　因為這個決心，使得這個“圣誕老人音樂盒”成了我最后一次收到的“圣誕老人”的禮物，也是因為這個決定，使我懂得了父母對我的百般呵護。

　　在圣誕節后的某一天，我偶然找到了一張超市購物清單，物品清單的第一行上，赫然印著“圣誕老人音樂盒”這幾個大字。

　　原來，一直送我圣誕禮物的“圣誕老人”，真的是爸爸媽媽呢！

　　我知道，圣誕老人，是關愛的象征，是愛的傳遞者。是爸爸媽媽，用愛，維護著我充滿幻想的心靈。

　　他們駕著充滿關愛的雪橇，在我的心中馳騁，一路上播撒著愛的種子……

　　初中生的圣誕節作文 篇24

　　街上響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經浸透不進他們那炙熱的心了，雪花覆蓋了整個屋檐，但是卻好像春天溫暖的木棉一樣，灑滿了喜氣的房間。

　　學校很早就開始忙碌這一年一度的圣誕晚會。圣誕節那天，教室里籠罩著神秘輕松的圣誕氣息，不時從某個角落忽然爆發出收到賀卡驚喜又感動的歡呼，小麻雀們則唧唧喳喳的低聲議論著哪個女生又收到了可愛的毛絨玩具和巧克力。

　　終于到了晚上8：00，冬季的天空黑得太早。今晚的夜空很晴朗，很干凈，也很漂亮，與今晚的氣氛相襯。我們全校師生坐在操場上。透過茫茫人海，我清楚地看到舞臺背景上的幾個五彩斑斕的藝術字：“美麗新世界”。彩色耀眼的'燈光在每個人的眼睛里跳躍，映著大家手上漫漫揮舞著的熒光棒，碎碎的光亮融合再融合，渲染再渲染。晚會還未開始，我就感到周圍彌漫著濃得化不開的圣誕節的快樂。

　　隨著圣誕歌輕快的旋律，2010年百色中學的圣誕晚會拉開了序幕。我們是群幸運的孩子，能在2010年度過最早的圣誕節。穿著大紅色圣誕老人裝的演員在舞臺上唱著，笑著，跳著，讓我們驚訝于自己是否走進了芬蘭那個悠久的傳說。所有的人，亦或是學生，亦或是老師，在這一刻都歡騰起來了，不知是因激動激動，還是被寒冷的晚風吹的，大家的臉都通紅通紅的。可這絲毫沒有影響我們的情緒。這種快樂，不是厚厚的帽子圍巾手套和大衣能局限得住的；這樣的圣誕狂歡夜，也不是凜冽的寒風能打斷的。

　　臺上的表演繼續，歌聲繼續，喝彩繼續，耳畔一片放肆的喧嘩。我從來沒有享受過這樣和同學、老師在一起的圣誕晚會，也從來沒有妄想過如此熱鬧、如此鮮活的圣誕夜。但是是在今天，在我13歲這年的圣誕節前夕，在我初中生涯的第一個圣誕節前夕，我的希翼絢爛地實現了，正如夜空中正繽紛綻放的煙花一樣真實的出現在我的眼前。這是一個不一樣的圣誕夜，我溢著滿臉的幸福對自己說。

　　街上又響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準奮著祝福的賀卡……

　　初中生的圣誕節作文 篇25

　　在報紙上看見一個圣誕老人，愛畫畫的我一看，便覺得靈感大發，一眼看去覺得很困難，但對我來說是小菜一碟。

　　我耐心地畫著，只見圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長長的白胡子和背著一個大袋子，笑容滿面的，看上去憨態可掬，精神抖擻。

　　我拿起畫來端詳著圣誕老人，看著看著便與畫融為一體。

　　圣誕老人活靈活現地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說這對我的發展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。

　　我打開第一件禮物。只見里面是一個“魔鏡”，放下400度的眼鏡，戴上魔鏡，多遠的物體都看的.清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼鏡也能清幾千米遠的東西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度數，都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀錄了。

　　我打開第二件禮物，只見里面有一束“仙花”這種花具有仙氣，只要一打開頓時洋溢著一種使人心曠神怡，神清氣爽，心情舒暢的感覺。而且長輩們會長壽，小孩們增加記憶，會分析問題的好壞，會克服重重艱難險阻，還會自我保護。如果壞人們聞到花香，就使他們身不由己變成好人，幫助別人，快樂自己！

　　第三件禮物我更是迫不及待地打開，原來是一本書大小的寶包，這種包有許多奇特功能，不但伸縮自如，而且還能把比它大的東西變小變輕裝進包里，就象拿紙一樣輕松自如，每天上下學都很輕便。

　　在某一年的圣誕節，因為我實在太想知道圣誕老人長什么樣子，所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里，我聽到了有人推門的聲音，知道圣誕老人來給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個時侯，我張開眼睛往他那瞧去，結果我看到的不是圣誕老人，而是爸爸的背影，他拿著手電筒，輕手輕腳的正準備走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的，而圣誕老人只是個傳說。

　　今年的圣誕節快要到來了，我用自己平日里節省下來的零用錢，買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，準備把自己打扮成21世紀的圣誕少年，在今年的圣誕節里，換我當一次圣誕老人，給爸爸媽媽送禮物……

　　期盼著圣誕快點到來，我想今年的圣誕節會是一次很有意義的經歷。

　　啊！圣誕老人，感謝你，謝謝您給我帶來的禮物。

　　初中生的圣誕節作文 篇26

　　圣誕節到了，羊村大大小小喜氣洋洋。村長對小羊們教會小羊們：“做羊不能太貪心”“對了，在今天晚上，大家睡前準備一個籃子放在床前，圣誕老人會給你們派送禮物的。”這時，貪婪的懶羊羊有了一個壞主意：“我如果用一個超大號的籃子放在床前，那么，圣誕老人就會給我一份很大的禮物。哈哈，我真聰明。”可是，懶羊羊把家里翻遍了，也沒找到合自己心意的籃子。懶羊羊又立刻去了商店買了一個最大的籃子，又想了想：“萬一圣誕老人不知道我要非常大的禮物怎么辦呢？有了，我給他寫張字條吧！”懶羊羊寫明自己要一個有籃子那么大的禮物。

　　到了夜晚，懶羊羊躺在床上睡著了，它做了一個香甜美滿的夢：它夢見圣誕老人送給它滿滿一籃的禮物，有最愛的青草蛋糕，薯片，巧克力……

　　天亮了，懶羊羊迫不及待的去看籃子里的禮物，卻發現只有一小塊青草蛋糕。同時，還有一張圣誕老人留下的紙條；“孩子，做羊不能太貪心。”懶羊羊看了看手上的青草蛋糕，慚愧的低下了頭，口中念著：“圣誕老人，我明白了，我以后不會再貪心了。”在電視上看見一個圣誕老人，愛畫畫的我看后便靈感大發，一眼看去覺得很困難，我耐心地畫著，只見圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長長的白胡子和背著一個大袋子，笑容滿面的'，看上去憨態可掬，精神抖擻。

　　圣誕老人活靈活現地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說這對我的前途有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。

　　我打開第一件禮物。只見里面有一束“仙花“這種花具有仙氣，只要一打開頓時洋溢著一種使人心曠神怡，神清氣爽，心情舒暢的感覺。而且長輩們會長壽，小孩們增加記憶，會分析問題的好壞，會克服重重艱難險阻，還會自我保護。如果壞人們聞到花香，就使他們身不由己變成好人，幫助別人，快樂自己！

　　我打開第二件禮物，只見里面是一個“魔鏡“，放下400度的眼鏡，戴上魔鏡，多遠的物體都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠的東西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度數，都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀錄了。

　　第三件禮物我更是迫不及待地打開，原來是一本書大小的寶包，這種包有許多奇特功能，不但伸縮自如，而且還能把比它大的東西變小變輕裝進包里，就象拿紙一樣輕松自如，每天上下學都很輕便。

　　啊！圣誕老人，謝謝您給我帶來的禮物。

　　初中生的圣誕節作文 篇27

　　當夕陽成為最美的余暉，當秋風吹走了心靈的塵埃，我已經留不住你的身影，我只能留住你我那共同的記憶，桐，你可還記得我們最后一起度過的那個圣誕節。那或許就是我記憶中最美的風景。

　　“我復制你的微笑，粘貼在我的心間，將你我的思念定格為永遠……”這是你那天對我的贈言，我依然記得。

　　班級一片紅火的`景象，我只是坐在位置上，一動不動。桐跑過來扯我的手，“走啊，咱們去玩。”我挑了挑眉毛，我很喜歡熱鬧，但是今天卻開心不起來，因為桐她……算了，不想這么多了。桐神秘的拿來兩樣東西，“你猜，這是什么？”我歪著頭看著桐，“是什么？”桐把放在背后的東西拿了出來，是兩頂圣誕帽子，我苦笑了一下，“桐，你明天就要轉走了，怎么辦？”我清楚的看見桐的眼睛里劃過一絲不舍，但桐努力地讓嘴角上揚，“沒事，不是明天呢嗎，咱們今天開開心心的，不管身在何地，我們都是好朋友，不是嗎？”我眼里含著淚，還是重重的點了點頭。“好了，不管那么多了。”桐幫我帶上了帽子，“我認識的那個雷厲風行的大小姐怎么變得這么多愁善感了呢？都把我的畫風帶跑了。”桐笑著對我說。

　　party正到高峰期，大家都在k歌。桐拉著我的手跑過去，拿起麥克風，遞給我，“就唱咱們倆最喜歡的那個。”我笑著點頭。“終于還是要說再見了，你對我說不要流淚了，過去的一切我們都忘了吧可為什么你的眼中也有淚光，這時我耳邊聽到有人在唱著，唱著我們曾經唱過的歌，使我想起那永不再來的從前，永不再來的從前……”這歌是那樣熟悉，是我和桐最喜歡哼的小調，我的淚已經從眼角留下，在我臉上留下淚痕。

　　聚會結束了，我和桐要說再見了，放學之前，我死死地抱住他，“不，我不許你轉學，我們是好朋友，我們還要做一輩子的好朋友。”桐再也忍不住，淚水也滴答滴答的流了下來，他笑著說，“我這么堅強的人都被你帶哭了，你要對我負責，你要答應做我永遠的friend。”是的，friend的最后幾個字母象征著永遠……再見，終究要說再見，桐塞給我一張賀卡，告訴我要堅強，走到門口，眼淚還是不受控制，我們擁抱著大哭，從此，或許沒有機會再見了……

　　圣誕節又要到了，我伏在窗邊，想象著你的笑臉，回憶著我們那共同的青春。圣誕，快樂。

　　初中生的圣誕節作文 篇28

　　一轉眼，新的一年又要來臨了，每個人都將為自己翻開展新的一頁，然而，在12月24日平安夜的這一天，我們在學校舉行一個盛大的圣誕節會，那該是那么愉快啊！這讓我不禁想起了去年的圣誕節，記憶憂新。

　　去年的圣誕節我是在柏利行里過的，當時柏利琴行被布置的漂漂亮亮的，到處掛滿了氣球和彩帶，一進去就中了個滿頭彩，整個琴行回蕩著圣誕節的`歌，氣氛別提有多歡樂了。我們的老師別出心，讓我們在圣誕節這天晚上每人表演一個節目，節目表演完之后，還有禮物要送。我表演的節目是英語朗誦，這是一篇有關圣誕節的故事，我流利地背了下來，贏得了一片掌聲，緊接著的是下一個節目表演，是服裝走秀，老師的另外幾個身穿奇裝異服走上了舞臺，隨著流行音樂在舞臺下面坐滿了老師的學生以友一些家長，別提有多熱鬧了，旁邊還放著幾張桌子，上面放著許多食物，放棄、糖果，還有汽水等，美味極了，今晚真是大豐收啊！節目還沒有表演完，禁接的下一個節目是一個小品，題目為新版的《白雪公主》，真是不看不知道，一看嚇一跳，這個小品由我的好朋友張璐主演，她演《白雪公主》果然學眾不同，他把故事中的人物性格幾乎改變了。白雪公主一上場，就擺子一個租魯的動作，手里抱著個波斯貓，神情十分也，對著旁邊的待女呼來喝去，兩人還來儀著如何對付暴的皇后，誰知道皇后是一個心地善良，處處護著白雪公主的人，只是白雪公主太任性，誤會了她，最后，還拿了把洋槍皇后給殺了，雖然只是把玩具槍……中間一般曲十分有趣，白雪公主把自己心愛的波斯貓棄了，并把它摔了又摔，用把波斯貓的毛都后，充分地體現了這個白雪公主的暴。這個小品在大家的掌聲和笑聲中結束了。

　　時間過得飛，我們這次琴行舉行的圣誕節會，似乎很長，使我第一次感受到了圣誕節的歡樂。最后，圣誕會在音樂中結束了，老師分結了每個人一件禮物，我得了個水晶球，漂亮極了。我期待著明天的圣誕節的到來，不知道又是怎樣的一種情景呢？

　　初中生的圣誕節作文 篇29

　　清晨，孤獨的田鼠先生起得很早，因為今天是圣誕節，他準備開一個圣誕派對，熱鬧熱鬧。他聽見花鳥女士們在樹枝上歌唱，高興地拍手贊賞：“哈哈，真是唱得太好了！你們能參加我的圣誕派對，當我的歌唱家來給我唱歌嗎？”但花鳥女士們拍拍翅膀飛走了。

　　孤獨的田鼠先生走進了自己的地下通道。突然“哎喲！”一聲，田鼠低頭一看，原來是兩個可樂罐。一個可樂罐說：“想撞俺呀！”“對呀！”另一個可樂罐生氣地說，“想撞咱們啊，你是誰？”“我是田鼠啊！”兩個可樂罐睜大了眼睛，一個可樂罐輕輕地對另一個說：“咱們快走吧！”“好。”可樂罐們立刻逃走了。

　　這讓田鼠覺得自己更孤獨了，他唉聲嘆氣地回到他的家。忽然，他看見了一個讓他驚訝的場面，森林里的`動物都來了。舞臺上有花鳥女士們在歌唱，舞臺下有兩個可樂罐在打鼓，鸚鵡女士真是能說會道，帶來了一段相聲，樂得大家哈哈直笑。最后他們都祝田鼠圣誕快樂，一個個送田鼠禮物。這讓田鼠的小屋子變得溫暖起來。

　　孤獨的田鼠不覺得自己孤獨了，因為他知道自己有一群很好很好的伙伴永遠陪伴著他。

　　初中生的圣誕節作文 篇30

　　既然我們要過一個有趣有快樂的圣誕節，當讓少不了一份又讓人覺得快樂和開心的圣誕計劃。

　　既然是在教室過我覺得就要把圣誕樹放在們的旁邊，讓人一進去就看到一個圣誕樹。

　　在黑板上裝飾上氣球，當然在瓷板上墻上都裝飾上氣球，如果有圣誕老人的貼畫就把它貼到后面的墻上。我們還可以從家里帶一些小飾品，或者是用一些廢舊東西來做一些小動物貼到墻上。

　　我們除了講故事、交換禮物我們還可以猜一些腦筋急轉彎、謎語動動腦子，如果玩膩了可以做一些小游戲。可以我們帶幾樣小玩具或書還有一些小飾品來拍賣，可以做一點假錢，來買東西，從這個游戲我們要學會打價，想出去買東西，我們會打價了就不用多花錢了。

　　我們可以用廢舊東西給自己做一件衣服，讓別的'同學認不出你來，然后把圣誕禮物悄悄放到她的書包里讓她在不知不覺中就有了自己夢寐以求的禮物。我們最后一項是互贈禮物，可以給小組的組員一個驚喜給其中一個人一張賀卡，讓她覺得有這個組員很幸運。圣誕節結束我們可以發一些小禮物作為老師或同學的一片心意。

　　我的圣誕計劃就是這樣了。

　　初中生的圣誕節作文 篇31

　　圣誕節前夕的平安夜，街上張燈結彩，路上的年輕人成雙成對。他感到十分孤獨，他是一個孤兒，從小失去了父母，雖然得到了遺產，但他一點也不快樂，為此也沒高興過一天。父母從沒給過他愛，在今年圣誕節時，正是他24歲的生日，卻沒人來陪伴他，認為他是個游手好閑的花花公子。

　　就在平安夜這天他在報紙上尋找愿意陪他過圣誕的人，但未能如愿，平安夜的晚上異常的凄涼櫥窗里的景象簡直和外面形成了對比他走在大街上，認為自己從未有過快樂，他剛要回家，發現路邊有一個正在啜泣的小姑娘，他快步走上前，俯身蹲了下來，小姑娘穿的沒有富家女孩的華麗衣服，也沒有富家女孩的快樂與活潑，他和藹地問“小妹妹你怎么了為什么要哭啊，這么晚還不回家你父母會擔心的”小女孩望了望眼前的大哥哥說“奶奶給了我5美分叫我去買面包，但我卻把錢弄丟了”他安慰的說：小妹妹我可以去你家過圣誕節么？小女孩驚訝的說；當然可以。

　　小女孩帶他來到了一個很老的房子了。小女孩叫了一聲奶奶，隨后走出了一個穿的簡陋的奶奶；奶奶這個大哥哥說要在咱家過圣誕節。小女孩興奮的.說“真的嗎，那真是太好了，快進來坐吧，年輕人，這是我們家現在唯一的一塊黑面包了，你先吃吧。他默默的走了出去。奶奶對小女孩說。他可能看我們這里太幸苦了吧。第二天一大早，他帶了很多人。手里都拿了禮物，他們來到了這個老房子里他給小女孩帶了很多東西奶奶不禁流了淚，圣誕節那天，他跟小女孩一家都很開心。他在報紙上說。窮人和富人沒有什么區別，那天他很快樂。

　　初中生的圣誕節作文 篇32

　　今天，我起了個大早，因為今天是圣誕節，是我最盼望的日子啦！

　　我剛來到學校就覺得學校里洋溢著一種歡樂的氣氛。我飛速跑進教室，看見同學們的桌子上堆著大包小包的食品，心里不由得幻想起下午的聯歡會來：下午，我會抽到誰的禮物呢？他的禮物是什么呢？拔河比賽會繼續得到冠軍嗎……一連串的問題讓我迫不及待地想讓自己變成時間老人，讓時間馬上變到下午聯歡會的時間。

　　盼啊盼，盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于把聯歡會盼來了！只見張老師拿著一個籃子，籃子里面裝著一些綠色的“條條”，也許是讓我們抽禮物吧！事實證實了我的猜想，果然，張老師把籃子拿到我們的桌子前讓我們抽，我抽到的是1號，宋明睿的禮物，嗬！這禮物包得還真夠緊！包裝只拆開以后，竟然還有一個止咳藥的藥盒兒！我咬牙切齒，使出了九牛二虎之力，終于拆開了。我的禮物是一盆玩具小花，是用木頭做的。

　　最有趣的時刻到了！來看看我們大顯身手表演節目吧！我的節目是：腦筋急轉彎。我和王廷卉走上“舞臺”，開始了腦筋急轉彎。“有一個人爬山，爬到半山腰時，‘枯差’一下掉下去了，為什么沒有摔死？”哈哈！猜不出來吧！讓我告訴你吧！就是他的褲衩掉了。再問你一個：什么峰上的動物最多？啊哈！當然就是“豬牧狼馬蜂”（珠穆朗瑪峰）嘍！

　　我們還欣賞了：動人的吉他、天鵝般的'舞蹈、有趣的臉譜……

　　就要開始拔河了，我們多年的第一還能保持嗎？天知道。

　　我們來到操場，開始抽簽。我們先是跟四、（2）班比，我們弓起身子，翹起腳根兒，準備開始了，“噓”的一聲哨響，激烈的比賽開始了。我心里像有一只小兔子在打架子鼓一樣，緊張極了。繩子一點一點向我們這邊挪，終于，又一聲哨響，我們贏了。接著，我們又戰勝了其他班級。一次次勝利的歡呼聲在操場響起，我們取得了最終的勝利。我真想讓全世界都知道這個特大喜訊：四年級四班又一次獲得了拔河冠軍！

　　今天我真是太快樂了！

　　初中生的圣誕節作文 篇33

　　今天是圣誕節，同學們一大早就來到了學校，因為我們要舉行圣誕聯歡會。同學們帶了許多圣誕禮物。有的小朋友一早就把圣誕賀卡送給了老師，還有的小朋友把圣誕賀卡送給了自己的朋友。我們班的好幾個小朋友還帶了圣誕樹和圣誕老人來布置教室呢！瞧！我們班的年欣怡開始主持節目拉！

　　我們班的年欣怡是個能干的小干部！這次的活動都是由她一手策劃的，她是這次活動的總導演。你們看黑板的布置，這是她和幾個小朋友共同努力的成果！了不起吧！第一個節目是"擊鼓傳花的游戲"，我們的道具是圣誕老人，主持人唱歌，唱歌停下來后，圣誕老人傳到誰的手里，誰就表演節目。

　　第一個傳到了周彥冰的手中，他自信大膽地走到臺前給大家講了一個故事，得到了同學們的熱烈掌聲。為了表揚他，許老師還送了一份圣誕禮物給他。他心里樂滋滋的。接下來傳到了王茵的手中，她給大家唱了一首歌，雖然有點還修，但是也得到了大家的掌聲。她同樣得到了老師的一份禮物。第三個傳到了吳源源的手中，他也給大家表演了一個節目，小朋友也把掌聲送給了他。

　　陳弈凝小朋友給大家唱了一首非常好聽的歌，小朋友們都跟著她一起唱了起來，大家可真開心！

　　接下來的游戲是蒙眼睛畫畫游戲。瞧！雖然同學們畫的不夠專業，但這畢竟是蒙著眼睛畫出來的呀！不容易哦！我們就請了這幾個小朋友上來畫。老師還請了有特長的張思雨表演了一段武術！讓大家大飽眼福！

　　由于時間關系，老師就沒有繼續請小朋友上臺表演。但是許老師為每個小朋友都發了一個小禮物，讓每個小朋友都過上了一個開心快樂的'圣誕節！看著大家意猶未盡的表情，真的希望每天都是圣誕節！不過沒關系，我們有的是機會，以后我們也會多開展這樣的活動，給每個小朋友都有上臺展示自己才能的機會！

　　初中生的圣誕節作文 篇34

　　在想象中的圣誕節，總是那么的浪漫。天空中有飄零的雪花它們隨風飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實大家都笑得很真很真。這里沒有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會聽到“吱吱”的踩雪聲，若漸若遠，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的`路燈下，兩個人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會不時的用手笨拙。

　　那一個唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時候，想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性，所以，也只會單獨的曲想想，根本沒有想過要去實現些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無法晚會的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過殘酷。不過，還好，我至少還有滿滿一兜的會議，那些美好的，永遠深扎載我內心深處的點點滴滴。

　　可是記憶中的圣誕節就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺。就如比一篇隨筆，沒有過于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識中西方的節日總會是浪漫的，像華麗的樂章般紛飛飄揚。而實質上呢，對于我來說只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會無比愉悅，還有點點的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡單的祝福，就會滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的Kitty的笑，很迷人的那種。

　　此時此刻，我再次想起那時的自己，已不再覺得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動與難過。當時的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發現它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。頭

　　初中生的圣誕節作文 篇35

　　這周星期四，英語老師告訴我們這周星期五要舉行圣誕聯歡會。我們聽了，歡呼雀躍，非常高興，這可是我們從來沒有開過的聯歡會啊！

　　星期五那天，我早早的來到了學校，一進教室，眼前的景象把我給驚呆了：黑板上掛著彩帶，畫著圣誕老人，還寫著“圣誕節快樂”這幾個字，給我們增加了節日氣氛，同學們穿著漂亮的衣服，戴著圣誕帽。進教室不久，老師來了，她帶來了許多氣球和彩帶，我們每人拿了一個，穿起來并掛在教室的天花板上，好看極了！

　　“叮鈴鈴”，下課了，這下有些同學可不安然了，有的拿著噴彩朝別的同學身上噴，匡星杭同學也被同學們弄成了一個“圣誕老人”。還有的把禮花后面的繩子一拉，“砰砰砰”，簡直就像過大年似的。

　　……

　　圣誕聯歡會開始了，我們把桌子擺在四周，圍成一個圈，中間的空地主持人李怡東、陳園雨上臺來說節目串詞：“新年的鐘聲敲響了……”然后節目開始，第一個節目時合唱英語歌：你好。我們大聲唱啊、跳啊，那歌聲飄出很遠。

　　除了這個節目，還有小合唱、小品、魔術等眾多的節目。

　　其中，我最喜歡的節目就是小品了，這個小品由閆宏宇、謝慶元、礦安強來扮演。礦安強扮演一個食品店的老板，謝慶元和閆宏宇扮演顧客。這個小品講的.是一位顧客來到食品小店里，服務員問他想要點什么，這位顧客回答：“我、我要一、一杯，杯杯牛奶和、和……”這時，另一個顧客走過來奶聲奶氣的說：“老板，面包多少錢哪？”于是老板去取面包，后來，老板發現顧客給的錢是假鈔，而顧客發現老板店里的東西是假貨的故事。整個故事情節幽默，所以我非常喜歡。

　　節目表演完了，該是分享蛋糕的時候了。老師把包裝袋揭開，在蛋糕插上蠟燭，并點燃火苗，當所有的蠟燭都亮起來的時候，我們便閉上眼睛，手掌心和在一起，默默地許愿，這情景是多么美麗動人。然后老師把蠟燭拿出來，開始切蛋糕，我們都爭著、吵著要吃蛋糕，后來我們每人都吃到了蛋糕，我還吃了三碗呢！

　　2020年的圣誕節我們過得是多么快樂，那個日子我永遠也不會忘記。

　　初中生的圣誕節作文 篇36

　　星期五，學校幫我們提前慶祝圣誕節，這下可樂壞了我們。

　　中午，吃完飯后，我們在樓梯口做游戲。正當咱們玩得正歡時，廣播里傳來播報員的聲音：“請四年級同學注意，下面是四年級的圣誕嘉年華活動。”頓時，四年級就像一個炸開的鍋。每個班都沸騰起來了。過不多久，我們班跟著四（4）班后面，一路往下走。來到操場后，我們便排起了整齊的隊伍。我拿著我的積分卡一看，有12個項目呢！我便從心里立下志氣：一定要把這12個項目玩完。不一會，我就拿到了三顆星。我心想，挺簡單的呀！不像老師說得那么難呀！接著，我便跑向一處人很少的地方，仔細一看，原來是唱英語歌呢！我和馬澤宇，唱起了《jinglebells》，新東方學校的阿姨很滿意，在我的積分卡上打了顆漂亮的五角星。隨后，我又跑到了摸卡片的游戲隊伍后，這些卡片上有的是“通過”，有的是“回答問題”，有的是“不能通過”，我想：“我要挑戰挑戰，給我來個問題吧！”可是老天爺不知道是在睡覺還是在干什么，沒聽到我的話。我居然摸到了“直接通過”。唉，這次給自己的挑戰沒成功，不過還是能拿到一顆星的。經過我不懈的.努力，我終于完成了11項任務，我想：“咦，不是應該還有一個項目的嗎？怎么找不到了？”通過一翻搜尋，我終于找到了最后一個項目。一個大哥哥問：“how many noses do you have？”，我一時轉不過彎，以為問我臉上有幾個器官，我回答”“five”，別的同學問我”“你有五只鼻子嗎？”我臉紅了，連忙說：“one”，幸好，我還是獲得了第12顆星星。不過是以一個笑話作為結尾。“嗚……嗚……”，真是太慘了。

　　我帶著積分卡去換禮品，新東方的老師給了我一張光盤，還說“這就當作你們的圣誕禮物吧！”我開心極了，一蹦一跳地走回了操場，那里還有很多同學在為那12顆星星奮戰呢！

　　學校給我們準備的圣誕節活動，真是十分有趣啊！我期待著明年的圣誕節。

　　初中生的圣誕節作文 篇37

　　今年的圣誕節來得很突然，因為是在我不知道的情況下。

　　平安夜那天

　　我穿過熱鬧的人群，來到我們的教室，他們正圍在一起看電影，走廊外的人群并沒有影響到他們。我和伙伴站在那里聊天，看著一個個互相送蘋果的人走進走出，真是！唉！都沒人送我呀～我來到走廊，期盼能有一個送我蘋果的人，但是希望破滅了，沒有一個人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起來。晚自習下課后，豆腐跑過來問我“蘋果沒有，橘子要嗎？”

　　我那是當然的。

　　驚喜的早自習

　　我和平常一樣5點多起床，又是一個餓肚子的早自習，沒想到的'是，豆腐過來和我說“你的橘子”我開心的接了過來。沒過多久，豆腐拿著兩個蘋果問我要嗎，我說隨便，他又舍不得了。后來，他拿著兩個蘋果問我要哪一個，我反復地問他，真舍得？他說舍得，那我真不客氣了，拿起一個蘋果塞進了抽屜。我還真謝謝他了，唯一一個送我蘋果的人。

　　圣誕對我們來說，也只是娛樂，但也同時讓你心滿意足了。

　　真是令我“難忘”的圣誕節！

　　初中生的圣誕節作文 篇38

　　23日晚上，媽媽說24日為圣誕前夜，明清晨學的時候，帶棵圣誕樹去學校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話，我可高興了，晚上做個甜甜的夢，夢見小朋友們圍著我帶的圣誕樹唱歌、跳舞，吃著圣誕老爺爺發的糖果。

　　24日，我一早就爬起來了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著圣誕樹送我上學，外面下著雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好，早到的幾個小朋友看到圣誕樹都非常高興。我心中也非常高興！同時盼望著快點到晚上，好去吃圣誕大餐，領取圣誕老人分的禮物。總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐，我看到了精彩的`魔術表演，還領取了圣誕老爺爺發的糖果等小禮品，媽媽說25日上學，讓我把這些糖果都分給大家。25日早，我帶著糖果和媽媽來到了學校，發現校門口的同學戴著圣誕帽分發禮品，我高興地拿了一支鉛筆，向他們說“MerryChristmas”，奔向教室。

　　心中想著今天學校還會舉辦什么精彩的活動呢？這幾天的圣誕節活動真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望著能每天過圣誕節！

　　初中生的圣誕節作文 篇39

　　圣誕節到了，我想要一匹小馬駒。為了讓爸爸媽媽能明白我的意思，我宣稱其他的什么都不要。

　　“非要一匹小馬駒不可？”爸爸問我。

　　“非要不可！”我堅定地說。

　　“深筒靴也不行？”

　　真的，我對深筒靴渴望已久了，但是，這回我認準要一匹小馬駒了。

　　“不行！深筒皮靴也不行！”

　　“一點糖果也不要？總得有小點的東西往你的長筒襪里裝呀。圣誕老人怎么能騎著小馬駒從煙囪里下來呢？”

　　是的，圣誕老人不能騎一匹小馬駒從煙囪里下來。可是……

　　“我只要一匹小馬駒，如果不給我小馬駒，就什么也別給我好了！”

　　圣誕前夜，我和姐姐們都把自己的長筒襪掛起來，好讓圣誕老人往里邊裝圣誕禮物。

　　第二天一大早，我和姐姐們一起床就跑到火爐旁。這么多圣誕禮物！有吃的，有玩的，各種各樣，五顏六色。這些都是姐姐們的，而我的長筒襪卻空蕩蕩、輕飄飄，軟軟地掛在那里。姐姐們蹲在自己的禮物前興奮得數著、喊著、唱著，好大一會兒，她們才發現我站在一邊，痛苦極了。她們一個個朝我走來，摸摸我的長筒襪：真的'什么也沒有。

　　我記不清那時我哭了沒有，姐姐們都哭了。我跑回樓上，上了床，用被子蒙住頭。

　　我出了家門，獨自來到專門為小馬駒搭的馬棚里，哭了起來。媽媽來到我身邊，試圖安慰我。但是我不需要安慰。媽媽嘆著氣又回去了，離開我走進房間，我聽見她與父親吵了起來。

　　姐姐們來到我身邊，我跑開了，走到房子跟前，坐在了臺階上，我傷心地哭了起來。我感覺受到了不公的待遇，受到了傷害。我父親肯定也受到了一些傷害，我看見他正在向窗外看，看著我或看著別的什么，他的臉上露出了憂慮。

　　一兩個小時后，一匹小馬駒朝我走來，身上騎著一個大人，但那嶄新的、漂亮的馬鞍卻是給小孩子坐的。瞧，它走近了！黑色的馬鬃，甩來甩去的尾巴，四只白蹄，一塊白毛在前額像星星。為了這樣的一匹小馬駒，我寧愿把一切舍棄。

　　那人挨家挨戶查門牌，到我家門前，我的心怦怦地跳起來。但是過去了，他和小馬駒，還有漂亮的馬鞍。我再也受不了啦，倒在臺階上放聲大哭。忽然，我聽到一個聲音：

　　“喂！小家伙，你知道誰叫林肯·斯蒂芬斯嗎？”

　　我抬起頭，是騎馬駒的人，他又拐回來了。

　　“我就是。”我哭著回答。

　　“太好了！這是你的小馬駒。我一直在找你和你的家，你家的門牌號怎么不掛在顯眼的地方呢？”

　　“下來！”我說著跑向小馬駒，“我想騎一下！”

　　那人嘴里說著些什么：“應該7點趕到，可是……”

　　我沒怎么聽清楚，我幾乎等不及了，我太高興了，有些顫抖。我騎著小馬駒在街上溜達了一圈，又回到了馬棚。全家都在那兒，爸爸、媽媽、姐姐們，都高高興興地等著我。他們已經放好了養馬的工具，毯子、刷子、木杈，真齊全。草料棚里滿是干草。

　　爸爸精心計劃的那個圣誕節，是我一生中最好的還是最差的呢？爸爸后來常問我，我無法回答。從心碎神離的痛苦到哭笑難禁的歡樂，恐怕是一個成年人經受不起的。

【初中生的圣誕節作文】相關文章：

初中生圣誕節作文08-18

初中生圣誕節創意活動策劃11-20

圣誕節作文06-22

圣誕節的作文08-12

圣誕節作文06-18

圣誕節的作文07-17

初中生作文09-26

初中生的作文09-02

初中生的作文[經典]08-02

初中生作文09-29