關愛寫事作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關愛寫事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關愛寫事作文1
每個健全人都有一雙手，每只手上都有一個大拇指。瞧瞧，大拇指關節處的皺紋像不像一只眼睛？有的還是雙眼皮兒呢！這就說明，所有的人都在默默地關注著你，也許你不曾注意到，那么現在仔細看看，像不像？
我們也要學會默默關注，關愛他人，點滴小事在所不辭。
我已學會了關愛他人，在點滴小事中。
盛夏，出奇地熱，蚊蟲猖獗。學校各個保溫瓶中的開水已滿足不了同學們那些干渴的嘴巴。高年級的同學畢竟在這個學校多生活了幾年，紛紛本向門衛室灌礦泉水，水涼而甘甜。低年級同學收集情報的能力不強，竟全部圍著低年級教學樓前那僅有的兩個保溫瓶團團轉，圍得是里三層外三層。這樣圍能變出水來？我向著一對雙胞胎姐妹走了過去，聽見了她們的對話：“怎么辦，水沒了�！薄叭缓裙饬��！薄昂每��！薄昂脽帷蔽衣犞�，蹲下來對她們說：“要水是吧？”她們倒也不怕生：“對，可水沒了�！薄伴T衛室有礦泉水，去灌吧�！薄罢娴目梢詥幔俊薄翱梢匝剑�是冰的呢！”她們拎起水壺就跑，頭上一藍一粉的`蝴蝶結上下翻飛�！八齻円欢ǜ吲d壞了�！蔽疫@么想著，向教室走去。
這是自打我完完全全記事起，關愛他人的一個起點，那時我九歲，上三年級。
關愛寫事作文2
今天，在上體育課的時候，忽然有一只惡毒蜜蜂飛到我的頭頂上，我以為是頭發卷起了呢，我用手一摸，哎呀，可不得了啦，是一只蜜蜂用它的屁股尖兒在頭上給扎了一個包，把我疼的不得了。我實在忍不住了，于是舉手報告古老師，說：“我被蜜蜂扎了一下。”古老師不僅沒有問我怎么回事，反而還吼了我一聲。我不敢說什么了，心卻在滴滴答答的哭泣，而且還在說：“快點兒下課吧，快點兒下課吧……”
等待，難熬的等待。下課鈴聲響了，我急急忙忙地去找趙老師，間餐都沒有來得及吃。找到趙老師，我連忙說：“上體育課時，蜜蜂把我頭上扎了個包，上課可疼了，可一下課又不疼了，這是怎么回事呢？”
哈！趙老師就與眾不同了，她笑容滿面的說：“沒疼了，就表示好了嘛！”還用手撫摸我的頭連連說：“沒事，沒事。”這下我就不用擔心了。
看了趙老師的表情，聽了她的話，我心里覺得非常溫暖！
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