我們班的小能人作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的小能人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的小能人作文1
猜猜她是誰？她遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！
她-----點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)可愛、天真、聰慧的小女孩。今年10歲了，兩個(gè)俏皮羊角辮兒翹翹的，有著一雙小小的、一笑起來幾乎看不見的可愛的小眼睛。
點(diǎn)點(diǎn)粗看起來有些俏皮，有些淘氣。可細(xì)看，俏皮中帶著幾分文雅、恬靜，眉語間總帶著一絲秀氣。仔細(xì)端詳并與她對(duì)話后，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)她有股非凡的文采。
看起來就很有文采，那交往過后不定能把你“迷死”哦！
你瞧：有一次下課了，窗外陽光明媚，小鳥歡暢。她------點(diǎn)點(diǎn)又窩在座位上看書了。“啊呀！”我看了這本書的題目后，不禁失聲叫了起來，“你才多大啊？就看《悲慘世界》！”“怎么啦？”她若無其事地回答道。“沒。沒什么，只是驚訝！”我有些結(jié)巴。隨后，我便回到座位上悄悄地窺視著點(diǎn)點(diǎn)。只見她又拿起放下的書，津津有味地讀了起來。過了一會(huì)兒，她拿起身邊的筆，快速在書上劃下了一句句子。一會(huì)兒，又把小手指放在嘴邊，細(xì)細(xì)品味著書上的好詞好句……她簡(jiǎn)直看書看呆了，連上課鈴聲響起都不知道。我只好輕輕拍了下她，提示她上課了。可意想不到的是：她卻來問我：“干什么？”我只好又好氣又好笑地瞪著她說：“上課啦！”……
還有，你再看老師上作文課時(shí)，站在講臺(tái)邊的往往不是老師，是點(diǎn)點(diǎn)！每次評(píng)講作文時(shí)，她可是必請(qǐng)的讀優(yōu)秀作文的同學(xué)哦。她的作文那可是如一位姿色動(dòng)人的仙女一般，讓人看也看不厭、聽也聽不煩。
這就是點(diǎn)點(diǎn)，我們的同班同學(xué)。你知道點(diǎn)點(diǎn)是誰了嗎？她就是於舒揚(yáng)呀！你，猜對(duì)了嗎？
我們班的小能人作文2
說起小能人呀，在我們班真是不計(jì)其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿，“英語小能人”付雅函，“寫作小能人”王思彤……不過呢，這次講的不是她們，而是我們班的“樂于助人小能人”。
他呀，他相貌平平，既不是學(xué)習(xí)委員，也不是小組長(zhǎng)。他成績(jī)不太好，畫畫音樂方面也就別提了。可以說他只是一名普通小學(xué)生，不過這對(duì)于他的“小能人”稱號(hào)可沒有多大關(guān)系。
他樂于助人的事跡有很多，比如扶老奶奶過馬路；下雨天，他把雨傘借給別人，而他自己卻冒著雨回家；別人的小貓上樹下不來了，他便上樹把小貓抱下來……
下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的時(shí)候，我們大多數(shù)同學(xué)在教室里玩。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時(shí)有人喊道：“王鄭州吐了！”我們聽了，目光都轉(zhuǎn)向了他，只見他滿臉通紅，嘴里不停地吐著，嘔吐物的氣味散滿了整個(gè)教室。我們都一個(gè)勁地往外擠，好像那氣味是毒氣似的。這時(shí)，樂于助人的他怎能袖手旁觀呢？只見他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來了一些土，均勻撒在嘔吐物上，然后用腳輕輕踩兩下，用笤帚死勁兒掃，直到地上看不出痕跡，然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾，他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴，給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影，又想想自己剛才的舉動(dòng)，都羞愧地低下了頭……
聽了我的介紹，想必你早已猜出來了吧！沒錯(cuò)，他，就是我的同桌一一陳衍波。
我們班的小能人作文3
她是我們班的小能人，只要一說起她，人人都會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)她。她的那雙大眼睛炯炯有神，仿佛能看透世界，而那小巧玲瓏的鼻子是那么的可愛，胖嘟嘟的小嘴能說會(huì)道，每次把問題都分析的頭頭是道;烏黑的頭發(fā)扎個(gè)馬尾，別著一個(gè)又一個(gè)好看的發(fā)夾，再加上一張娃娃臉，看上去簡(jiǎn)直就是芭比娃娃，可愛極了！
她的個(gè)子不高，但智商很高！無論是語文、數(shù)學(xué)和英語，還是美術(shù)，都有出色的發(fā)揮，應(yīng)該說全都是她的強(qiáng)項(xiàng)！
語文課上，她專心聽課，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，寫課堂筆記，積極舉手回答問題，并且每次都被老師表揚(yáng)，她是一位“常勝將軍，”好幾次語文都考第一名！
她的語文成績(jī)好，數(shù)字成績(jī)也好。數(shù)學(xué)課上，她做出了一道又一道智力題，一道又一道的陷阱題，數(shù)學(xué)考試考一百分那是常有的事。班級(jí)里我倆在一組，所以她是我的學(xué)習(xí)榜樣，然而她更是我的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，”在我心里我真的很佩服很佩服她，我也更想努力超越她！
英語課上，老師剛剛在黑板上寫下了一個(gè)單詞，她馬上就能正確又流利地回答出來，還有英語句子，她真的能倒背如流！
在美術(shù)課上，她把每幅畫都畫得栩栩如生，如果不知道的，還以為是哪位畫家來畫的呢！看了她的畫，我可是佩服的五體投地呀！
她，還是個(gè)書迷，我親耳聽她說過，她睡覺前必須要看一個(gè)小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)的書，不然她會(huì)睡不著的！
在班上，同學(xué)們喜歡她，因?yàn)樗臀覀兓ハ鄮椭瑘F(tuán)結(jié)友愛！在學(xué)校里，老師們喜歡她，因?yàn)樗Y貌，講文明，始終努力學(xué)習(xí)，積極向上！說了這么多，我都忘記給你們介紹一下她了，其實(shí)她就是我們班的學(xué)習(xí)委員――王媛鷺！
我們班的小能人作文4
在我身邊，有許多小能人，比如”閱讀之星“馬佳瑤，”演說家“刁正坤，”搞笑大王“常昊東，”舞蹈家“呂奕晨”而我要介紹的小能人，是我們班里的“小畫家”——郭雨欣。
郭雨欣長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，高高的鼻梁和一張小巧的嘴巴，仔細(xì)一看，就好像一個(gè)精致的洋娃娃一樣。
郭雨欣從小就非常喜歡畫畫。她的媽媽不給她報(bào)繪畫班，她就照著電腦上的畫自學(xué)；她媽媽不給她買材料，她就省下平時(shí)的零花錢，自己去買。對(duì)她來說，只要能畫上東西的地方，就是畫紙，因此，她的驗(yàn)算本上、課外書上、包裝紙上，甚至衛(wèi)生紙上都是她的繪畫大作。還記得有一次，我和她一起去玩，可是沒走一會(huì)兒，她就累得滿頭大汗，我看了看她那鼓鼓的背包，好奇地問：”你的包都裝了什么呀？肯定很沉吧？“她想了想，說；”有畫筆、畫本、顏料、衛(wèi)生紙和錢包。“我聽了，奇怪地問：”你帶那么多畫畫的東西干什么呀？“她笑了笑，說：”我長(zhǎng)大還要當(dāng)畫家呢！“于是，她拉著我的手，走到一排座椅邊，說：”我們?cè)谶@里休息一會(huì)兒吧，都走了好久了。“剛坐下，就取出了畫筆和畫紙，沖著我笑了笑，說：”我來給你畫一張自畫像吧！“我聽了，連忙反問道：”不要不要，你要是給我畫老妖婆怎么辦呀！“”不可能的，你隨便擺一個(gè)造型，我要開始畫啦！“她胸有成竹的說。于是，我便答應(yīng)了。她熟練地拿起畫筆，在畫本上畫了起來。不一會(huì)兒，她的畫便大功告成了，我看著她的作品，佩服得五體投地——在這短短的幾十分鐘內(nèi)，居然把我畫得栩栩如生，我拿起畫，就好像在照鏡子一樣，看來，我真的不得不叫她”小畫家“了。
這就是我們班的”小畫家“——郭雨欣，我以后一定要向她學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文5
在我們的班級(jí)里個(gè)個(gè)都是“小能人”，不管是從成績(jī)差的還是成績(jī)好的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，擁有別人所沒有的優(yōu)勢(shì)。
瞧！上星期舉行的隊(duì)會(huì)課，那是一堂有趣的《小品大會(huì)》，它讓我留下了深刻印象，那一次，我也不例外，跟著他們一起湊熱鬧，我這一組演的小品名叫“詩的體會(huì)”，那次的主持人是：蔣雨軒和林子潤，他們倆主持得井井有條，有趣滑稽，讓人不禁捧腹！
蔣雨軒先拿了把椅子坐了下來，然后，漫不經(jīng)心地翻開他拿手里捧著的一本。《水滸傳》，笑著對(duì)林子潤說：“今天呀，你可是第一天開飯館喲！我特地前來為你慶賀！那讓我看看你們的菜單，怎樣？那～～來一盤花生米吧，先讓我嘗嘗你們這的小菜！”
過了一會(huì)兒，林子潤就請(qǐng)上了曹恭博同學(xué)，為我們講了一個(gè)有趣幽默，讓我們笑得前仰后翻的笑話。
蔣雨軒笑道：“光這一盤冷碟是不夠的，那讓我點(diǎn)個(gè)‘大雜會(huì)’吧！”于是，我們這一大群人馬，匆匆的沖了上去，就像一窩螞蜂，曹一凡說：“陳秘書，陳秘書，陳秘書……，就這樣，我們的表演慢慢地拉開了帷幕，中間有說有笑，我還和文文跳了一支舞，我們的表演漸漸到了尾聲，過了沒一會(huì)兒，我們就在同學(xué)們的歡笑中，表演完畢了！
接著，兩位“大名鼎鼎”相聲演員，一前一后地走上講臺(tái)不緊不慢地說著，施展著他們的財(cái)華，弄得我們?nèi)滩蛔【鸵笮Α?/p>
蔣雨軒說：“這道菜不錯(cuò)，不錯(cuò)！現(xiàn)在，我要讓你親自做一道菜，讓我來品嘗品嘗你這位大廚的手藝。”
“那好吧！”
接著，他們兩人就唱起了雙簧。
“我只說不做。”蔣雨軒說。
“我只做不說。”林子潤說。
“我飛到了太平洋。” 蔣雨軒說，于是，林子潤就做出了飛躍的動(dòng)作，簡(jiǎn)直太有趣了，他們演了一個(gè)活話題，蔣雨軒蹲在講臺(tái)底下講，林子潤在上面做動(dòng)作，兩個(gè)人配合的不謀而合，真是厲害。蔣雨軒說：“當(dāng)今社會(huì)，有人就喜歡搞頭型，淑女式、爆炸式……”林子潤就東擺一下，西擺一下，做的那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就是讓人看了就得露牙齒。
現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到我們班的“小能人”有很多，特別是這對(duì)“活寶”，既是主持人的料，也是小品演員的料，這樣看來，他們明年也可以登上春晚的節(jié)目了！
他們可真是名副其實(shí)的“小能人”！
我們班的小能人作文6
這個(gè)人，頭披短發(fā)，目光炯炯，眉清目秀，鼻梁高高突起，一雙眼睛深深地陷在眼窩里，嘴上常常掛著著甜甜的笑容。你可別看她滿臉笑容，一副若無其事的樣子，告訴你，她的作文水平可是一流的呀。東盟，“珍惜資源崇尚節(jié)約”，誦經(jīng)作文等許許多多的征文她每次都投稿，每次都獲獎(jiǎng)，家里墻上的征文獎(jiǎng)狀都貼滿墻，什么，你不信，唉，讓我慢慢給你講講：
話說當(dāng)年老師拿著東盟作文的征文啟事，要讓幾個(gè)寫作好的同學(xué)來寫并投稿。她當(dāng)然在里頭啦。那時(shí)的稿文要得那個(gè)那個(gè)地急呀，中午才剛布置下午馬上要交。她一放學(xué)就就奮不顧身地沖回家，喝了一口水，就關(guān)上門，扒在書桌上認(rèn)認(rèn)真真，全神貫注的寫。她心想：一定要快不然下午交不了差。想到這兒，她的手不由得快了許多。到了下午，她自信地拿出了她那VeryGood的作文，恭敬的交給老師。
沒料到她的作文竟得了一等獎(jiǎng)，并永遠(yuǎn)地留在了韋老師的“精品作文集”當(dāng)中。我們個(gè)個(gè)沖上去為她祝賀，可她卻說：“天外有天，人外有人，這點(diǎn)破玩意兒又算得什么。有許許多多的人拿的獎(jiǎng)比我還多出幾萬倍，他們都那么謙虛，我又能驕傲到哪去？”話雖這么說，可在我們眼里已是非常了不起的了。
就在上個(gè)月，她又作為我們?nèi)５拇砣?shí)驗(yàn)高中講故事，并把我們也“帶”上。而且還獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。
最近，她又寫了對(duì)于“珍惜資源，崇尚節(jié)約”的征文。不僅投了許多篇上去，而且還獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，牛吧！
怎樣，相信了吧，我們班的這個(gè)人就是個(gè)“怪胎”，而且還是一個(gè)好“胎”。我們老師說，她的寫作水平可以達(dá)到高中生的水平，甚至還要高。嘿嘿嘿……哇，（目瞪口呆地），厲害厲害I服了you。嘿，俺們班的人就是與眾不同，信了吧？信了。服了吧？服了。想知道她究竟是誰？當(dāng)然想啦。她就是大名鼎鼎的頂級(jí)作文大師就是――我們班的小王王。
我們班的小能人作文7
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個(gè)接著一個(gè)。小鋼琴家范有遠(yuǎn)、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識(shí)大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒?說真的，我們班的同學(xué)恐怕沒有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了!你不信，我大略地報(bào)給你聽：陶藝作品獲得全國中小學(xué)生比賽三等獎(jiǎng)，繪畫作品分別獲得全國二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)……
我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由韓婷負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩!她這里一勾，那里一畫，不大一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來描繪了：“韓婷將來一定會(huì)成為舉世聞名的大畫家!”“韓婷是我們班的才女!”畫完了幾個(gè)孩子后，她就問我：“哪里不好?”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜。”她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“好像還可以多樣化一點(diǎn)。”畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧!這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。
每當(dāng)在美術(shù)課上，韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，我說得夸張些，簡(jiǎn)直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀，韓婷用她那兩只纖細(xì)的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫，只有幾個(gè)平時(shí)畫不認(rèn)真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí)，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。
我們班的小能人作文8
他長(zhǎng)得瘦瘦的，鼻子低低的，上面壓了一副酷似沉重的大眼鏡。他嘴巴大大的，牙齒白白的，一笑就露出六顆以上牙齒。他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像很久沒有梳理過了，前面的頭發(fā)竟遮住了眉毛。他就是最聰明又常常令我恐怖的魔方高手——李珂求。
不久前，魔方社團(tuán)在班里成立了，火熱度異常高，其中就是那個(gè)從未讓我真正看過他一眼的李珂求。團(tuán)里，魔方天才在不斷的出現(xiàn)，大家都在如火如荼的學(xué)習(xí)、練習(xí)。可他卻一直沒被安排學(xué)習(xí)，仿佛大家都已經(jīng)把他給遺忘了。可是，一次偶然的機(jī)遇，我發(fā)現(xiàn)他竟然自己在自學(xué)，而且已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)腵成績(jī)，拼魔方的速度并不亞于我們這些有老師指導(dǎo)的學(xué)生。于是，身為魔方社團(tuán)建立者的我，決定親自指導(dǎo)這個(gè)“愛學(xué)習(xí)的學(xué)生”。當(dāng)我親自教他的那一段時(shí)間，我真正的開始發(fā)現(xiàn)，他是那樣地聰明過人。很多難記的公式他總是一聽就能記住，許多難以理解的關(guān)鍵拼法，我總是剛說了個(gè)開頭他就已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了下面的步驟。他的學(xué)習(xí)速度和能力真是讓我瞠目結(jié)舌。
也就是一個(gè)禮拜的時(shí)間的光陰，他拼魔方的速度在不斷地提高，在團(tuán)里過五關(guān)斬六將，超過了一個(gè)又一個(gè)要比他早學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生，面對(duì)著他不斷地挑戰(zhàn)，不少團(tuán)里的“魔方宗師”紛紛敗下陣來。
那一天終于到來了，那個(gè)曾經(jīng)被我冷落的人終于站在我的面前——他來找我單挑。在裁判一聲令下以后，兩只被完全打亂的魔方在我們兩個(gè)的手中上下轉(zhuǎn)動(dòng)，周圍靜的嚇人，只聽到“咔嚓咔嚓”的魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，每個(gè)人都屏住了呼吸，眼睛緊緊地盯住我們兩個(gè)的雙手。大家都想知道，這場(chǎng)比賽究竟誰能夠勝出。
結(jié)果沒有令我感到吃驚，他光明正大地贏了我。我的心里不禁對(duì)他產(chǎn)生了濃濃的敬佩！哦，后生可畏，后生可畏。
還有每次數(shù)學(xué)課，幾乎都要成了他的王國。課上他思維敏捷，一些大家都要絞盡腦汁去思考的難題，到他那卻總能夠迎刃而解，并且它還活學(xué)活用，給他一個(gè)難題，他總能快速地給出兩種以上的解決方法。
怎么樣？我身邊的這個(gè)好小子真的是令我又羨慕又恐怖。同時(shí)，他也是我們班最聰明的小能人。聽了我的描述，你是不是認(rèn)為他很聰明？
我們班的小能人作文9
要說誰能得到“小音樂家”稱號(hào)的話，我心中的人選一定是我的朋友------吳雨晴。
吳雨晴天生就是彈古箏的材料，她彈古箏時(shí)，雙手在琴上像彩蝶上下飛舞。因?yàn)樗牟恍概Γ殴~考到了九級(jí)。
記得有一次，我請(qǐng)同學(xué)到我家過生日，吳雨晴也來了。于是，我叫上了幾個(gè)小伙伴讓她給我們演奏一首曲子，我對(duì)她打趣道:“未來的音樂家，給我們表演表演，讓我們開開眼，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)吧！”吳雨晴也笑著說:“既然小壽星都開口邀請(qǐng)了，那我當(dāng)然就獻(xiàn)丑了。”于是她大方地坐下來，給我們彈了一首《站臺(tái)風(fēng)》。聽著從她指尖流淌出來的美妙音樂，我眼前似乎出現(xiàn)了大片大片的烏云，狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地向大地打去……一曲很快結(jié)束了，吳雨晴看我們都聽呆了，就拍拍我的肩膀說:“小壽星，聽出我有什么錯(cuò)誤沒?”我回答:“啊?我聽著一個(gè)錯(cuò)都沒有。”她誠實(shí)地回答:“我在第二頁的第5行彈錯(cuò)了一個(gè)音。”我又吃驚地張大了嘴，心想:一個(gè)小小的錯(cuò)誤她都知道，我也要向她學(xué)習(xí)。
還有一次，我和吳雨晴在考級(jí)時(shí)正好分在了同一個(gè)考場(chǎng)，我聽到前面的人彈得都很好，不免著急起來，而她鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)都不緊張。輪到她了，只見她把準(zhǔn)考證放在老師面前，滿面微笑地對(duì)老師打了個(gè)招呼就開始彈了，美妙的琴聲把人帶到了美麗的依犁河畔，讓人陶醉在其中。
我推薦吳雨晴，希望她得到這“小音樂家”的稱號(hào)，因?yàn)樗?dāng)之無愧。
我們班的小能人作文10
在我們班里，有一位“小能人”——施昱竹，我很敬佩她。
昱竹皮膚白嫩，就像涂了一層粉似的，大大的眼睛特別有神采，小巧玲瓏的鼻子下面有張櫻桃一樣的紅潤小嘴。昱竹整個(gè)人看起來瘦瘦小小的，仿佛一陣風(fēng)都能把她吹倒。
為什么稱施昱竹為“小能人”呢， 因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)方面突出，字寫得很棒，而且在畫畫方面也很優(yōu)秀。就說上次期中考試吧，她的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)，這四門功課成績(jī)?cè)诎嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的。不管再復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，還是再難背誦的課文，在她那里都好像小菜一碟！在我的記憶里，她好像每次考試各科成績(jī)都不會(huì)低于90分以下。
昱竹的字寫得也很好看，無論考試還是平時(shí)的課堂練習(xí)、課后作業(yè)，她的字都工工整整得像書上印刷的一樣，老師經(jīng)常在班里表揚(yáng)她。
除此之外，昱竹畫畫也非常好，而且還獲過很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！有一次周五下午，我們倆一起去上“小牛頓課”，我和她都報(bào)了彩石畫。“叮叮叮”，上課了，老師這次課教我們來畫“夜晚的星空”。首先要把石頭涂成白色，這個(gè)很簡(jiǎn)單；接著難題就來了也是我最發(fā)愁的了：干了以后調(diào)色。夜晚的星空很美，可我不知道怎么調(diào)出星空的美？看著白色的石頭一籌莫展，時(shí)間一分一秒地過去，我心急如焚。突然，我的眼睛被一幅燦爛的星空?qǐng)D吸引，竟然是施昱竹畫的石頭。
“哇，好棒呀！”我贊嘆道，周圍的同學(xué)也嘖嘖稱贊。只見石頭最頂層是一片深藍(lán)色，下面漸變成了紫色，再向下又變成一種比天藍(lán)還深一丟丟的顏色，間雜著幾顆閃耀的星星，美麗極了。昱竹坐在那兒認(rèn)真地畫著，仿佛一名舉世聞名的畫家在雕琢一件稀有的藝術(shù)品，她專注的神情也開始令我敬佩了。
怎么樣？施昱竹同學(xué)是不是很棒呀，你身邊一定也有這樣那樣的“小能人”吧，快來和大家分享一下吧！
我們班的小能人作文11
我們班的小能人有很多，如“小老師”謝偉佳，“歌唱家”田安寧，“小管家”桂安博，可是我今天介紹的不是他們，而是咱們班的“悠悠球小能人”——張偉光。張偉光身高1米45左右，別看他長(zhǎng)得有些胖，身手可靈活呢！外號(hào)是“悠悠球王”，慣用右手，配球是“火鳥”，球齡是三年，在班是可是4a級(jí)的高手哦！“叮呤呤，叮呤呤……”下課鈴響起來了，張偉光以最快速度沖到走廊，從口袋里掏出愛球“火鳥”，開始耍起了悠悠球。一套套招術(shù)接踵而來：“球繞地球”、“衛(wèi)星回收”、“魔術(shù)手套”……瞧，他一招一式做得有板有眼，還挺專業(yè)的！咦？這是什么招式？
只見張偉光把球夾在兩腳中間，用力一扔，悠悠球頓時(shí)來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)圈，他再用手接住悠悠球，一套動(dòng)作完成的連慣有序，不知道的人還以為他在表演雜技呢！后來經(jīng)我一問，才知道這是他自創(chuàng)的“一飛沖天”，真是太酷了！看！張偉光要表演招牌動(dòng)作“球繞地球”了，只見他嫻熟地順了一下球繩，把球在手上移了兩下位置，猛的一放，球立即進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。最驚心動(dòng)魄的動(dòng)作終于開始了，他用勁一甩，球就以360度的高速旋轉(zhuǎn)了起來，一圈，兩圈，三圈……“嗖”地一下在90度角收回手中，整個(gè)過程令人目瞪口呆，嘆為觀止，他那精湛的技藝，即使三天以后也不能令人忘懷。這時(shí)劉致嘉想要和張偉光來進(jìn)行比賽一場(chǎng)，張偉光說道：“那就來吧！”結(jié)果張偉光不費(fèi)吹灰之力就贏了！這就是我們班的“悠悠球小能人”張偉光，一個(gè)熱愛悠悠球的男孩。
我們班的小能人作文12
星期五下午，我們班舉行了“我是小能人”六一聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都在會(huì)上一展風(fēng)采，由王瑋堃、冷錦陽等人表演的魔術(shù)更是精彩，我最喜歡王瑋堃等人表演的撲克牌魔術(shù)了。
首先，王瑋堃等到人自信滿滿地走上講臺(tái)，簡(jiǎn)單的節(jié)目介紹后，王瑋堃第一個(gè)開始表演了。“請(qǐng)大家注意了，這是一副普通的撲克牌！”王瑋堃一邊用洪亮的聲音介紹著，一邊將手中的撲克牌像折扇一樣打開。我們都瞪大了眼睛，王瑋堃手里的的確確是副平常的撲克牌。
“現(xiàn)在，”王瑋堃轉(zhuǎn)身舉起一個(gè)鼠標(biāo)墊，“我需要一個(gè)觀眾做我的助手，誰能接住它，誰就上來！”說著，王瑋堃將墊子一拋，全場(chǎng)的觀眾興致十分高，個(gè)個(gè)都站起身，高舉著手，尖叫著“這里，這里！”眼睛里滿是緊張和期待。最終，鼠標(biāo)墊被 我身邊的王文歆接住了，王文歆便開開心心地上了臺(tái)。
“來，隨便抽一張牌，別讓我看到嘍！”王瑋堃向助手王文歆攤開了牌。“嗯！這張吧!”王文歆有些猶豫地抽了一張牌，給我們大家都看了看：是黑桃J。與此同時(shí)，冷錦陽緊緊地捂住王瑋堃的眼睛，并讓他轉(zhuǎn)過身去。我在心里竊喜：哈哈，這么冷錦陽捂得這么嚴(yán)密，除非你是神仙才知道這張牌是什么!
接著，王瑋堃將牌飛快地插入其他的牌中間，熟練地洗了又洗，然后神秘地說：“來，大家都來吹一口仙氣!”說著，在觀眾中走了一圈，給大家都吹了一口氣。我雖然是滿心疑惑，不知是王瑋堃的葫蘆里賣的是什么藥，但也興致勃勃地湊上去吹了一口所謂的“仙氣”。
王瑋堃走上臺(tái)，用手勢(shì)停止了大家的竊竊私語，一臉神秘地說“看好嘍!”眼睛里分明寫著劉謙的口頭禪：下面，就是見證奇跡的時(shí)刻。大和一家都緊緊地盯著那副牌，屏住呼吸。王瑋堃輕輕翻開第一張---是黑桃J!大家都情不自禁地叫了出來：“哇噻---”還有人輕輕地鼓起了掌。王瑋堃微微一笑，又翻開了第二張，又是黑桃J!第三張，仍是黑桃J!大家高聲歡呼了起來。
王瑋堃趁興撩起所有的牌，又飛快地彈下去，我們便在短時(shí)間內(nèi)看到，所有的牌，全部是黑桃J!他又走了下去，把牌展示給所有人看。這下，我們?nèi)疾幌嘈呕蛴惺裁匆苫罅耍R刷刷地鼓起掌來。王瑋堃在掌聲中大聲說：“謝謝大家！”大家都對(duì)他佩服得五體投地。
這就是我們班的小能人—王瑋堃。
我們班的小能人作文13
在我們五一班這個(gè)和諧的大集體中，有許多小能人，快來一起看一看吧，“小書法家”王淇萱，“小畫家”高藝嘉，“小歌唱家”傅思程……可最令大家驚嘆不已的，還是體育健將——范陳一。
范陳一是我們班的班長(zhǎng)，他總是和紀(jì)律委員一起管班級(jí)紀(jì)律。只要他們倆出馬，班上連一根針掉在地上都聽的一清二楚。
你瞧，上課鈴剛開始響，他們就出來了。
范陳一敲了敲桌子，示意同學(xué)們安靜。可有的同學(xué)就像沒聽見一樣，依舊我行我素，完全無視了他的存在，他只好使出他的看家本領(lǐng)“獅吼功”：“大家給我安靜！”這下，教室瞬間安靜了下來，“真是老范一聲吼，大地抖三抖”啊！
范陳一不僅僅是我們班的班長(zhǎng)，還是體育健將呢！
這節(jié)體育課，體育老師黃老師讓我們練習(xí)400米，我們班好多人都像跑幾千米似的，抱怨聲是一片蓋過的一片。可范陳一卻沒有抱怨，仿佛就像沒他的事兒一樣。
有范陳一那一排跑了，我們都猜想范陳一肯定會(huì)一馬當(dāng)先，沖向第一名的寶座。可是誰知？他跑第一圈的時(shí)候只在第五名左右，正當(dāng)我們猜想著是為什么？范陳一已經(jīng)跑到第二圈了。他突然加速。超過了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，她就像一陣風(fēng)，一下子超過了三個(gè)人，排名第2。加速啦，又加速了，他越來越快，終于，超過了第一名！他是第一名！跑完了步，大部分同學(xué)都坐在地上，而范陳一沒有，他來回的走動(dòng)了幾步，站在原地休息。
這就是我們班的班長(zhǎng)——范陳一也是我們班的體育健將。
我們班的小能人作文14
要說我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛勞動(dòng)的戚志康、有能歌善舞的谷雨、有能言善辯的張心藍(lán)、有。而這么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一個(gè)既成績(jī)優(yōu)秀、又舞姿優(yōu)美的人——倪子墨。
有一次，班里要舉行一次班隊(duì)活動(dòng)。大家得知這個(gè)消息后，都紛紛報(bào)名，倪子墨當(dāng)然也不例外。報(bào)完名后，我就經(jīng)常看見，郭湘宜一個(gè)人在課間休息時(shí)，在教室里練跳舞，她一遍又一遍地練習(xí)著，每一個(gè)動(dòng)作都做得認(rèn)認(rèn)真真。
過了幾天，班隊(duì)課上，大家都表演著自編的節(jié)目，而且都演得很好。輪到了倪子墨的舞蹈時(shí)，她的表演獲得了非常大的成功，同學(xué)們掌聲如雷，她的舞姿也讓我佩服得五體投地。
記得有一次午飯后，女生們纏著倪子墨要她教跳舞。她想了一會(huì)兒，點(diǎn)著頭說：”好，那我就教你們一個(gè)最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’舞吧。“于是，她便開始做起了示范。只見她邁著輕盈的步伐，一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨，搖頭擺尾，一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我們大家時(shí)，也是一遍又一遍，不厭其煩地示范著，儼然就是一個(gè)嚴(yán)格認(rèn)真的小老師呀。
沒多少時(shí)間，她已經(jīng)是累得滿頭大汗。我不禁說道：”倪子墨，要不休息一下吧，你一定很累了。“可她卻笑了笑說：”沒事，我平時(shí)練得時(shí)間還要長(zhǎng)呢。“原來她優(yōu)美舞姿的背后，付出了比別人更多的汗水呀！
倪子墨舞跳得很棒，但她的強(qiáng)項(xiàng)可不僅僅只是跳舞，寫作書法都是她擅長(zhǎng)的，而且都曾經(jīng)在這些項(xiàng)目的比賽中得過獎(jiǎng)呢。
我們班的小能人作文15
一頭烏黑的短發(fā)，兩顆水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白雪白的小臉蛋上。她，就是我們班的小能人——奚紫泥。
聽，這是誰彈出的琴聲？流暢、優(yōu)美、舒緩、恬靜，不是別人，就是她——奚紫泥，這個(gè)被稱為“小小鋼琴家”的音樂女孩。讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！那是一年暑假，奚紫泥去參加一個(gè)鋼琴比賽，面對(duì)高手如云的比賽，她并不慌張，而是一遍又一遍地默背《秋日私語》的樂譜。輪到奚紫泥上場(chǎng)了，她先向評(píng)委們鞠了一躬，然后自如地走到鋼琴邊，坐在鋼琴椅上，開始彈奏了。一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的音符從她的指尖流瀉出來。隨著樂曲的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，慢慢地，她陶醉了……一曲終了，先是一片寂靜，接著便是如雷的掌聲。就連評(píng)委也情不自禁地站起來，為她鼓掌。
說起朗誦，她也是小能手。她曾經(jīng)參加過許多次比賽，還去參加過少先隊(duì)獻(xiàn)詞呢！記得二年級(jí)時(shí)，老師叫她去參加一個(gè)講故事比賽，對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)來說，有些困難。但她還是答應(yīng)了，并做好了充分的準(zhǔn)備。那天，同學(xué)們興奮地坐在禮堂里觀看。終于輪到奚紫泥了，只見她站在臺(tái)前，向大家敬了個(gè)隊(duì)禮便開始講故事了。也許是緊張的原因，她說錯(cuò)了幾個(gè)字，我們真替她捏了一把汗。可是她很快就調(diào)整過來了，漸漸地，漸漸地，她完全沉浸在有趣的故事里了。她講得那么投入，那么生動(dòng)，打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾和評(píng)委。
看，這就是我們班多才多藝的小能人——奚紫泥。
【我們班的小能人作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
【熱】我們班里的小能人作文03-26
我們班的小能人作文(11篇)03-02
我們班的小能人作文11篇03-02
我們班的小能人作文9篇02-27
我們班的小能人作文3篇03-18
咱班的小能人作文03-03
我身邊的小能人作文通用2篇03-17
我身邊的小能人(作文25篇)03-17
我們班的小畫家作文通用10篇03-22
我們班的“小才女”作文03-09