點評作文匯編5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的點評作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

點評作文 篇1

　　20xx年廈門中考昨日開考，全市2.58萬名考生走進96所中學參加考試。據了解，而備受關注的作文題，仍沿襲往年的出題模式，一道話題作文，一道半命題作文，二選一。具體題目是：1.以今天發生了什么為話題;2.以《____地圖》或《地圖____》為題(在橫線上自己添加詞語或短語)，500字，體裁自選(詩歌除外)。

　　就第二道以 《____地圖》或 《地圖____》為題，寫一篇作文，科技中學語文老師陸豪認為，這篇半命題作文關鍵在補足空白處的文字，他說，要填好橫線上的詞語或短語不難，但要能抓住主題，在立意上就需要做更多的考慮。

　　比如可以把作文題目填充為《消失的地圖》，地圖為什么會消失，人為的破壞導致環境的惡化是主因，比如羅布泊，在歷史上曾經是水草豐美的`地方，為什么現在變成了一片荒漠，有自然的因素，當然更多的是人類的破壞。

　　陸豪表示，這樣的例子很多，例證充分，寫成議論文比較好寫。

　　再比如可以寫《地圖前，我默默佇立》或《我面對祖國的地圖》，這兩個題目寫成抒情散文比較合適，站在祖國地圖前，我們有多少的感慨，可以惜秦皇漢武、慨唐宗宋祖等。

　　總之，要寫好中考作文，一定要在選材和立意上下工夫，只要做個生活的有心人，就一定能寫出讓人滿意的文章來。

　　也有語文老師認為，這道題比較難把握，且構思難度也較大。因為單單兩個字的題目，學生首先在選材方面就有一定的難度，但如果經過一定時間的思考，比較敏銳的學生還是能發現，這道題可以從虛、實兩個方面來寫，而所謂的虛，也就是從地圖的內在寓意著手。

點評作文 篇2

　　在我成長的道路上，有許多難忘的事情，但有一件事我永遠也忘不掉，因為這件事深深地教育了我。

　　那是在我八歲的時候，我的嘴特別的饞 ，看到好吃的東西，口水就不斷往外流。有一次，我看見一戶人家的一扇墻邊有一棵石榴樹，樹上掛滿了又大又紅石榴，像一個個小燈籠，非常誘人。我看了直流口水，想摘幾個來嘗嘗。心想：“只不過是摘幾個石榴而已，沒什么大不了的。”就把旁邊的垃圾桶推到墻邊，然后爬上垃圾桶，對著石榴樹媽媽說：“我要拿走你幾個寶寶了，請你不要見怪。”說完就伸手摘了二個大石榴捧在手上，然后跳下垃圾桶，邊走邊吃。正吃得美滋滋的時候，后面突然傳來呼喊聲。我回頭一看，原來是一位老爺爺，他招手叫我過去。于是我馬上把石榴往褲袋里塞，才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑著說：“小朋友，你褲袋鼓鼓的，有什么在里面呀？拿出來給爺爺看一看。”我只好慢慢地拿出來。老爺爺看了說：“甜不甜呀？我家的石榴是很甜的，要不要再摘多幾個去吃呀？”聽了老爺爺的.話，我的臉馬上紅了，羞愧得抬不起頭來。老爺爺又說：“小朋友，你要知道偷摘我的石榴，事情雖小，但你犯了很大的錯誤，這是偷，不是光明正大。要是給更多的人知道，從此以后，人人便會處處防備你，用冷淡的眼神看你，從此看不起你。你要知道‘小時偷針，大時偷金’的道理。好了，以后別再犯錯了，回去吧！”

　　這件事雖然過了很久，但是它還在我心里占據著一定的地位，因為它告訴了我人生的一個很重要的道理！

點評作文 篇3

　　“ 嘀嗒 嘀嗒……”，外面的雨滴敲打著正孤零零抱著頭的薔薇，也嘀嗒嘀嗒地敲擊著我的心。我也依著墻壁扯著窗簾看著窗外的雨景，心中突然涌出了幾分委屈和傷心，因為我又不由自主地想起了那個雨天和雨天的你。

　　記得第一次我們相遇就是在這樣的雨天里，你邀我去你家，還做了一盤好吃的美味給我。——那是我第一次品嘗你做的“美味”，當然，也是最后一次。也就是在那天晚上，因為我的一個不小心的要求，你把我趕出了你的家門。

　　我知道自己錯了，從你家出來的那一瞬間，我就知道自己錯了！為了彌補過錯，兩年來，我一直都在默默嘗試著做你那天做的美味——西紅柿炒蛋，但卻怎么也炒不出那天的味道。我也找不出原因，就去問問媽媽，去問問姥姥，是缺啥材料嗎？還是火候不夠？但都沒有找到答案。

　　雨滴敲打著我的心，突然敲出了我的一個靈感：你不是馬上就要走了嗎？最可靠邊人士透露：你還有兩個小時就要坐火車離開了，我如果不在此時彌補過錯，就真的來不及了！我立即奔向廚房，以最快的速度做好了一盤西紅柿炒雞蛋，沒想到我竟然能做得這么好，竟然真的做出了你那天的滋味。我立即把熱乎乎的.美味裝進一個精美的小盒里，然后就直奔向你家，就那么頂著雨……兩年了，不管你原諒不原諒，我都要向你表達歉意。

　　“叮咚，叮咚”，我懷著忐忑摁下門鈴，心跳得比雨滴聲還要強烈。終于門打開了，你出現在了我的面前。我把盒子捧過頭頂，鼓足勇氣嚅嚅地說：“你……能原諒我嗎？”邊說邊深深地低下頭去。

　　可好久，好久，你都沒有回。

　　我看向你，我發現你正怔怔地看著我，仿佛不認識我一樣。——難道你真的連我都不認得了嗎？終于，你一臉迷茫地說出話來了：“請問，你是誰呀？”

　　盒子“砰”地掉在地上，心型雞蛋也扣了一地……我跑了，不再顧忌許多，快步地逃跑了……雨還在嘀嗒地下著，但我感謝那些雨滴，因為即使我哭了，也沒有人看得見。

　　跑回家，關上了那扇小小的房門，我便那么一身濕濕地站在那里不動……是的，我接受不了這樣的懲罰，永遠都無法接受！你可以辱罵我，你也可以鞭打我，你甚至可以不再原諒我……但你不應該把我忘了呀！那可是我心目中最圣潔的最珍貴的友誼啊！

　　教師評語：小作者用真情滿滿的語言，表達著自己經歷的一次感情的挫折。尤其對自己心理變化的表達尤為細膩，這更加突出作者對這段情感的珍視，對好朋友的不原諒和漠視的傷心。

點評作文 篇4

　　帶上一份好心情，我跟隨爸爸媽媽踏上了去森林公園的旅程。早就聽說那里山青水秀、風景如畫，今天終于可以達成心愿了。

　　剛進入公園，迎面就有兩排火樹為我們指路。你看，它們挺直軀干，默默站立，還隨風微微擺動枝葉，多像俊秀偉岸的迎賓員啊。我情不自禁地來到它們身邊拍照留影。“咔嚓——”鏡頭前，我靠著大樹微笑，仿佛成了它們最最親愛的小妹妹。

　　往前走，映人眼簾的是一個美麗的大花壇。微風送來縷縷淡雅的花香，莫不是愛美的花兒也禁不住誘惑，擦上了跟媽媽化妝包里一樣品牌的香水了?我拉著媽媽的手，跑過去跟花兒熱情地打招呼：你好，美麗的茶花！你密密層層地怒放著，是不是想告訴我你的生命力有多么旺盛？你好，嬌艷的月季！在露珠的滋潤F，你的花瓣是多么動人啊！你好，可愛的`蝴蝶花！你雖然嬌小，但卻給整個花壇增添了一道飛翔的動感！對了，還有你，勤勞的小蜜蜂，你嗡嗡嗡地唱著歌，是讓我也來參加你的豐收音樂會嗎？

　　“嘩啦嘩啦……”耳邊傳來動聽的流水聲。我扭頭一看，啊，不遠處有一道山泉，山泉下還有一個小池呢！我喜悅地把雙手浸入清冽的泉水，啊，好涼爽！一股涼氣直滲我的肌膚，隨著血液全身游走，真是說不出的舒坦。我捧起一把泉水拍打在臉上，又是一陣涼快。我好想此刻變成一條魚兒，縱身投入它的懷抱，盡情地嬉戲……

　　美好的時光總是那樣短暫。要走了，我依依不舍地揮手，告別森林公園的一切景物。當然，也帶回了滿懷的美好記憶，還有一路的鳥語花香。

點評作文 篇5

　　俺不知不覺來到了這里，俺生于斯而善于斯的故里：青果巷。

　　似乎是舊顏未改，這里的一景一物都那么熟稔。俺像是回到了不諳世事的那個五歲的俺，趿拉著一雙涼拖，在青果巷的石板青磚上踩下一個個深深的水漬。磚路外表凹凸有致，細細的縫隙里，古老的常州濕潤的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚，散發出略微有些晦澀的植株氣息，傳送出一份久違的緬懷。青果巷是規范的江南小鎮，粉墻黛瓦，灰色的石灰沙礫，裝飾了這條滄桑的古巷，俺忍不住撲向了青果巷臨著東下塘建起的民屋，這是俺的家！俺的故里！青果巷是頗有烏鎮周莊的味道的，不只僅在于黑色與白色之間的反差，更在于它的原始，原始的房屋，原始的居民。

　　東下塘水光瀲滟，這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親，清瘦的身影永遠佇立不倒，有幾只春歸的燕子涉水飛翔，蜻蜓點水般輕逸的動作留下了水波未絕，也在俺心中泛起漣漪。東下塘的`水是穩重的，沒有水應有的靈巧，她累了吧！養育了一代又一代的青果巷人民，她不再似從前清澈得望眼欲穿，而多了一份潛心休憩的乏力與倦怠。

　　燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦，飛入了那一層苔蘚，飛入了俺年幼時的生活。“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”在青果巷的霧氣氤氳中，俺隱隱感到了燕子的眼波流轉，它想向俺傳送著，問：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母親的歌聲：“青青野果，桃兒花錯；青青野果，梧兒葉落……”

　　原來是場夢。俺從床上爬起，俺在夢中故地重游，重游到了兒時的青果巷。平時做夢的時候，手中總是生滿涔涔汗跡，而這次，俺似乎在做夢時分外安寧了。

　　這個真實得難以置信的夢，在向俺傳送著什么呢？半夢半醒間，俺推開窗戶，臨窗而望，是一片灰蒙蒙的高樓大廈，俺的青果呢？俺的青果呢？她想必是生硬難堪地擠在現代化的常州而難以尋覓了吧！

　　這個夢在向俺傳送一份情懷，感召著俺回到俺的青果巷，歡笑著跳入東下塘清洌的河水中。俺把這次珍貴的傳送藏于心中鮮為人知的角落，因為俺想，再過幾年，俺連這樣的傳送都得不到了。

　　假如說分別的感傷是為了團聚時的歡愉，那么自五歲分別后，俺與俺的青果下一次的重逢在何時呢？青果，再向俺傳送幾次這樣的夢吧！

　　點評：幽幽然然的青果巷，凹凸有致的青石磚，水光瀲滟的東下塘，眼波流轉的堂前燕，飄忽遙渺的兒時謠，這一切卻只緣自一場夢。心思細膩、視角獨特的小作者用他（她）敏銳的筆觸，正向俺們傳送著一種夢幻的意境，一種久違的念想，一種悠悠的情懷，品過讓人齒留余香。而生生的實際卻繼續傳送給了作者淡淡的憂傷，百年名巷混跡、淹沒于現代制造業的水泥大道之間，這對青果鐘愛有加的作者來說，怎會不引起無限的感慨，不盡的哀思呢？聰明的小作者以虛渺的“夢”為依托，向俺們傳送著一份濃濃的人文情懷，呼喚更多的人關注古巷的歷史文化，你感受到這種“傳送”了嗎？

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