這件事我能做作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的這件事我能做作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這件事我能做作文1
“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來，懷著極不情愿的心情，我把政治書塞到了書包里。今天，是一個特殊的日子，什么日子呢？當然是巢湖市第三中學七年級下冊“一年兩度”的期中考試！最最重要的是，馬上要考的這門科目，是我最討厭、要背的文字最多的政治！
監考老師走進來了，試卷發下來了，我感到心跳加速、加速，好像要從喉嚨口跳出來似的。試卷發到我的面前，一會兒答題卡也發過來了，我平復了一下心情，開始答題。
選擇題倒不是很難，問答題也還可以，但是我驚恐的發現，這些問答題的答案，我雖背過，最因過度緊張，忘得一干二凈！
我瞟了一眼監考老師，他們正玩手機玩得正興；我又看了一眼其他同學，有的在全神貫注地寫試卷，有的趴在桌上，還有的相互傳遞眼神和手勢，哈，正對答案呢。顯然沒人注意到我的眼神。
書包就在我的桌子旁，拉鏈敞開著，如果裝作拿東西，偷偷瞄一眼政治書的話……哎呀，我到底在想什么，怎么能做這樣的事情呢？我一個激靈，腦子里不知為什么，突然想起從前小學時語文老師講的故事——
從前，有個人駕船出海，遭遇風浪，在慌亂中不小心把船捅破了一個洞，海水直望你灌，這個人帶了五個袋子，分別裝著金錢、名譽、成績、智慧和誠信，這五個袋子有一個神奇的功能，只要拿其中的一個堵住正在漏水的洞，水立馬會停止再往里灌。但現在這五個袋子里都裝了東西，如果打開袋子，東西就會消失，但性命可是比什么都重要啊！他略一思索，一咬牙，打開了裝著“誠信”的袋子。突然，狂風大作，掀翻了小船。當這個人好不容易拉著一塊木板游到岸邊時，金錢、名譽、成績、智慧都不知去向了。
想到這兒，我感到緊張已減去了大半，之前背過的文字也一點點浮現出來了。如果現在有人問我還想不想瞄一眼答案，我定會斬釘截鐵地說：“不！這件事，我不能做！”
考完試后，我感到自己多了一樣東西，是什么呢？我也不知道。但是，我想，如果世上真有誠信這樣的東西，那么，我今天，已經擁有過一次了吧。
這件事我能做作文2
一生中，有許多事讓我們不能忘懷。形形色色，就如煙花一般絢爛，我做錯了，我的人生有了火辣辣的一筆，我的錯誤選擇讓我替自己感到恥辱。我做對了，我的人生有了美麗的一筆，我的正確選擇讓我替自己感到驕傲。
那還是在小學，我早早地來到學校。卻看著早到的同學在背語文書。猛地想起昨晚布置得復習文言文。我心里一驚，感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔……我快速的交好作業。迅速背書。在短短的二十分鐘內。我復習完了。老師開始默寫，我胸有成竹的打開本子。寫著寫著。突然之間，卡格了。這時，老師突然來句，錯一個文言文抄十遍！我心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子更是一片空白。
老師，已經從講臺緩緩走來。我該怎么辦呢？我該怎么辦呢？我覺得心臟快要蹦到嗓子眼了。我把前面會寫的擦了又擦擦了又擦。等老師走后，我才定下心來。我看見前桌在看書，再看看老師，開始幫其他同學批了，根本沒時間管我們。我心里開始出現只有動畫片才出現的情節：一個天使一個魔鬼。我不知道如何抉擇，筆頭咬得嘎嘎響，可還回憶不起來那不太熟練的文言文。20分鐘、15分鐘、10分鐘……時間一點一點的流逝，我額頭上滲出密密的汗珠。我心里非常糾結，但是想到語文老師對我的信任和考試考的好那驕傲的眼神。我決定自己想。雖然我是最后一個交的，我全對了。但是更令我興奮的是，我做到了。
做一件事不要在乎別人怎么做，你要堅信自己的選擇，現在我可以驕傲地告訴你們：“這件事我做對了！”我為自己感到自豪！
這件事我能做作文3
炎熱的夏風吹進車窗，窗外的陽光正激情地演講著。我帶著夏日中午的煩躁，把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩。
公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進。車在一個站牌前停了下來，我睜開眼，挪動了一下身子。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發已發白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經滿是人了，他在這人群中緩慢地移動著。
讓座嗎？我在心里嘀咕。可是，離目的地還有好幾里地呢！不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的教誨拋在腦后了。讓？不讓？……在這場爭論中，良心戰勝了我的自私。于是，我轉過身，尋找那老爺爺的身影。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把，慢慢地做了下來。待他做定后，他回過頭，沖我感激地望了一眼，我好象看見他的嘴角上揚，好象聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑，是多么親切，多么美麗。
我望著窗外，困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現出剛剛那一幕，好象正欣賞著一幅名畫。但是，這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。
如果剛剛，我毫不憂郁地站起來該多好。在學校接受了七年的教育，這些做人的基本道德已烙在了腦海中。可是，為什么在要付出行動時卻又那么猶豫呢？尊老愛幼的傳統美德延續至今，我作為炎黃子孫更應該將它落實到位。如果再遇到這種情況，我一定會毫不猶豫地讓位。
現在，我真正體會到了什么叫“幫助他人，快樂自己”。在給予的同時，我們獲得了快樂，獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比，簡直是太微不足道了。以后，我一定會更加快樂，因為我將要幫助更多的人。我一定會成為一個樂于助人的好孩子！
想到這里，我的嘴角輕輕上揚，陽光溫柔地扶過我的臉……
這件事我能做作文4
陽光收斂了往日灼熱的光輝，溫柔地撫摸著大片大片姹紫嫣紅的花兒。和風幽幽地拂過柳條，在河面上留下層層漣漪。花兒輕歌、樹兒曼舞，這真是一個難得的愜意夏日！
我在街上慢慢踱步，不覺分針已悄悄轉過兩圈，太陽也漸漸放射出傍晚才獨有的妖嬈。我只得乘公交車以盡快趕回家去。
公交車好似一位氣若游絲老人，在死亡線上痛苦地掙扎。它晃晃悠悠地，速度極慢，而且不時停下重重喘口氣，只留下大片大片的尾氣。它的尾氣總是鋪天蓋地漫到我的窗前，擋住我欣賞自然的目光。失去了欣賞的興致，加上公交車內的無比悶熱，下午的輕松喜悅一下煙消云散，我的心情猛然差到了極點。
又是一次長長的停頓。公交車上一下涌上了大批的人。空氣更加悶熱，我只能以還有一站就可以下車的理由在心中默默安慰自己。突然，我看到了一個令我難忘的一幕。在一群步履匆匆的青年后面，有一位老人拄著拐杖晃晃悠悠地走上公交車。老人的臉上布滿汗珠，但他似乎并不在意。他努力地控制著自身的平衡，邁上公交車口那高高的臺階。終于，他踏上了公交車的車面。老人拄定拐杖，微微松一口氣，哆哆嗦嗦地從口袋摸出一元硬幣，放進了投幣箱。在那之后，公交車門關閉了。老人扶著車門旁的扶手，從口袋抖出一方手帕擦汗。然后是車子發動車的轟鳴和公交車開啟時的震蕩。老人被猝不及防的震蕩弄得措手不及，無暇再擦汗，只能用手死死扣住扶手。
“老爺爺，你坐。”我看得出神，想著讓座，卻沒想到一下不受控制地就脫口而出。我為自己唐突的話語感到難為情，而老人投來的目光又讓我不知所措。那是怎樣的目光？感激？疼愛？似乎都有，那樣的目光讓我想起了我家人對我關切是的目光。我將老人扶到了我的座位上，然后逃跑似的在下一站飛奔下車。
回到家后，我才緩過神來。我依然為自己讓位時并不禮貌的言語感到抱歉，但我心中更多的是對自己采取了正確行為的肯定和助人為樂的欣喜。這件事我能做，我就要做，即使不一定能做好，我也一定要嘗試。或許它并不能給我帶來什么，但與其事后后悔，不如大膽嘗試！
窗外，妖嬈晚霞彌漫天際。陽光依舊燦爛。
這件事我能做作文5
作弊，對于一個學生來說，是在盜取別人的知識，一種不好的行為，所以，從小老師就教育我們要做一個誠實的人。
這天是期末考試，全市統考，一進考場就覺得氣氛好沉重，一個個同學都在埋頭苦干，獨自發奮，走到位子旁，坐在位子上，剛放松下來喘一口氣，就看見監考老師抱著卷子走進來了，由于我坐在倒數幾排，老師說了什么沒有聽見，但卻感覺到了同學們在拿到卷子后那緊張的情緒。
“沙沙沙——”考卷發下來了，同學們拿到卷子以后第一件事就是看題目的`難度。一看，啊！不會吧，這么難呀，我頓時傻眼拉。幾乎在同時，其他的同學也露出了無助的表情。想想，好象沒有絲毫換卷子的可能，于是也就動起筆，做了起來。
啊！沒想到題目竟會是這么難！剛做完第一大題就已經有3、4題不會做了，怎么辦？忽然，聽見耳邊有一陣竊竊私語，轉頭一看，旁邊不多不少四個同學都在互抄呢！這時，我的心頭微微一振，我到底應不應該參加他們的隊伍呢？一問自己，便得到了兩個不同的回答，一個在大聲的對我說，作弊是不光明的行為，是在偷取別人用汗水換來的知識，就算抄對了也沒有意義，這件事你不能做；而另一方則說：去吧，反正你們又不認識，他們不知道你是誰！兩股力量就象兩個軍隊一樣，在互相辯論，最終，我決定用自己的能力去面對難題，因為我認為平時我夠努力，所以那些我認為難的題目，別人做起來一定也不輕松。
試卷發下來了，我考的還不錯，雖然不是很好，但是那天我沒有去作弊，我戰勝了他。
這件事我能做作文6
“你真傻，你非得把這錢給她嗎？這不等于是自投羅網嗎？沒見你這么傻的人！”……聽著同學的指責，我心中不由的變得猶豫了，難道這件事我真的做錯了嗎？
昨天，校外輔導班老師讓大家統一買一本參考書，下課鈴一響，同學們急促奔向附近一家書店。我與同學先后趕到，我們在種類繁多的書架上找到了所要的那本參考書，我仔細地翻閱其中的內容，此時同學對我說：“這里太擠了，你先拿著書出去，我去交錢隨即出來。”我應聲答應著，邊看邊走出書店。不一會兒，同學來到了我的跟前，當我的目光落到她手上時，不由得大吃一驚，她手里竟然還有一本書。看到我吃驚的樣子，沖我詭笑了一下，嘴向書店一努，說道：“她真傻，又給了我一本。”我說：“這是犯錯誤，不應該多拿這本書。”他反駁道：“反正這是她給的，又不是我偷的，你先用著再說，今晚還有上面的作業呢。”
我忐忑不安的回了家，隨手翻閱著參考書，第一課的大標題映入我的眼簾“誠實是做人的本質”看著文中的內容，我的心仿佛有一種觸電的感覺，心中漸漸升起一陣陣自責。我是一個中學生，怎能做一些不光彩的事呢？身為中學生，就要以身作則，嚴于律己！
經過一番思想爭斗后，理性戰勝了私念。而此刻我已明確我該怎么做了。
當再次路過書店時，我毅然的補上了書費當我向那位阿姨解釋清楚后，她先是一愣，然后又會心的笑了，我第一次發現，她笑的是那樣的甜……
是啊，人的一生誰都有過無數次的是與非，對與錯。做錯了并不可怕，可怕的是知錯不改，任其發展，使自我的行為迷失方向。
這件事，我做對了，我做的問心無愧！
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