【精華】想象作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
20xx年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂城、海洋國和水果園。
我們先住進了歡樂城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我張大了嘴，結(jié)果等我落下來時，嘴邊貼滿了奶油，細細一嘗，嘿，好好吃耶！原來天是蛋糕做的！來到“一家三口”樂園，發(fā)現(xiàn)樂園是用巧克力做的。我們用的文具是用面包做的。身上的衣服是用棉花糖做的，穿起來軟軟的，可舒服了！路邊的綠樹是用棒棒糖做成的。宇宙飛船是用薯片做成的。看到了這些好吃的，我不禁留起了口水，忍不住咬了一口巧克力做成的樂園，沒想到樂園不但沒倒，而且又長了起來，真是太神了！這下也不用去餐館吃飯了。
我們來到了動物園動物們都像人類一樣也舉行奧運會。看，那獸人形的老虎也來參加了。看它那勇猛的面孔，好像它一定能奪回這次奧運的格斗金牌。再看那只白羊和那頭公牛，鼻子都發(fā)出可怕氣息，好像這次奧運會獎牌它們也有份。又來了一只──長頸鹿，它的腿和腳都是那么長，看來它想一步登天啊，或許這次奧運會冠軍非它莫屬。
未來的世界多么奇妙，不過要靠自己的雙手去創(chuàng)造。
想象作文 篇2
近幾年，人們的生活水平都有所提高，汽車走進了許多家庭，自信車也慢慢下崗了。但是，繁華的城市，有了交通堵塞，汽車也給主人帶來了許多麻煩。
一天，自行車和汽車遇到了一起，自行車抬頭一看，看見了一個渾身上下破破爛爛、發(fā)銹的汽車。自行車非常好奇
因為汽車現(xiàn)在可是非常受人們的喜愛啊，于是自信車便問起這輛汽車來：“兄弟，你怎么在這里？你現(xiàn)在應該代替我來為人們服務啊。”自行車感到非常疑惑。接著跟來了汽車的嘆氣聲：“哎，別提了，現(xiàn)在因為汽車實在太多了，造成了許多車輛的碰擦、撞傷、車禍。我現(xiàn)在就是一個活生生的例子，我現(xiàn)在就是因為撞傷了別人才被主人拋棄的，哎。”自行車才開始非常痛恨汽車，因為汽車代替了他。但是，聽到了汽車的這一番話，他打心眼里開始同情這輛汽車。自行車想：我為什么要怪汽車呢？他代替了我，更好地為人們服務，我應該高興才是啊！自行車又說：“其實我們同病相憐啊。我是因為家里有了一輛汽車，我才被拋棄的。”
汽車激動地說：“就是，我們?yōu)槭裁匆粧仐壞兀课覀兌紴橹魅诵е疫^，我們就算是沒有苦勞也有功勞啊！”但是自行車依然嫉妒的說：“你多好，你在被趕出來之前還被主人重視過，主人每天都為你擦洗。而我呢？每天都是臟兮兮的。你如果車胎上沾了一點泥，主人就會拼命地擦洗。而我呢？我如果有一點泥，主人對我也不聞不問，好像我本來就是那樣的。每次當我看見主人視我為無物的時候，我的心里有多痛嗎？每次看見有人在仔細的擦洗汽車時，我的心里都嫉妒的要命，巴不得那輛汽車就是我。是活在人類世界里為人類效忠的，最缺少不了的就是人類的寵愛。”汽車說：“其實我的生活并沒有你想像的那么美好，我只是主人買來的一輛二手車，主人只是把我當做練手的并沒有非常的愛護我的衛(wèi)生環(huán)境和干凈。”
從此，汽車和自行車再也沒有高低貴賤之分了，因為他們都是一樣的。也再也沒有被拋棄的車了，都在家里受著主人的青睞。
想象作文 篇3
小學教育可以比你想象的還寬闊，讀完感觸真的很多，小學教育這些年怎么了，作為一名小學教師我真的很擔心，將來我們的孩子還會做什么？尤其是在小學階段，我們只是要求孩子們在功課上的成績表現(xiàn)，希望他在未來的社會上有競爭力，來強化我們的虛榮心。結(jié)果，攸關未來的能力被荒廢了，變得沒有愛心，沒有責任感，甚至為了達到目的，不擇手段。
現(xiàn)在的孩子，除了別人要他做的事之外，從來都想不出自己要做什么，除了應付功課的能力之外，好像其他的情感能力和人格嚴重地欠缺開發(fā)。我不得不承認，我們的小學教育犯錯了。我們太功利了，我們?nèi)ピu價一個孩子的好與壞，只是看中成績，忽略了孩子的全面發(fā)展。應該有德育之星，孝心之星等。
因此，當我們引導孩子們進入成人社會的過程中，必須要注意到兩件事，其一是在孩子的成長過程中，不要輕率地截除了他們城規(guī)之外的創(chuàng)意，其二是不要粗率的去判定小孩的愚，智，優(yōu)和略或者替他們決定他們未來有沒有天分往某個方向發(fā)展。
所以我們作為教師應該接納每一個學生，關心他們，愿意去了解孩子個別的脾性和特質(zhì)。該管教的還是要管教，但即
使是處罰的時候，都還有辦法讓小孩感到這是單一事件，不是對他個人的否定，也不妨礙家長與老師對他個人的接納。要做到這一點，才是一名合格的小學教師。
如果大學老師可以只是經(jīng)師而小學老師無論如何必須是人師，大學教師可以只是一種職業(yè)，不帶任何人與人的感情，但家長或小學教師的善良，熱情，誠懇，開朗與接納卻是不可或缺的德行。因為小學生不是從知識去進行學習，而是從人的態(tài)度去學習。家長，小學老師和同學對他的態(tài)度，深刻滴影響著孩子長大后對這個世界以及他自己的態(tài)度。
所以我們在上課的時候應該有一個簡潔而明確的目標，就是讓孩子的眼睛亮起來，這是對老師的極大的挑戰(zhàn)，它靠的是人格特質(zhì)，老師的熱情，對學生多樣化心里的了解與想象，教師自己生命里的感動，只有這樣子教書，教師才會受到鼓舞，才會真正的走進學生的心里。
總之要給孩子一個個性化的成長空間，讓孩子做一個自自然然的小學生。
想象作文 篇4
我想象過未來的教室、未來的廣場、未來的'樓房……可未來的廚房是什么樣子的呢？
未來的廚房是智能的，臺面上由像彩虹一樣的紅、橙、黃綠、青、藍、紫七種顏色的按鈕，每個都管理不同的機器。紅色按鈕分管的是水池，只要事先把要清洗的菜放進水池，按一下紅色按鈕，水池就會自動放水、清洗、殺菌；橙色按鈕分管的是刀子和切菜臺，把洗好的菜放在切菜臺上，一按橙色按鈕，刀子自動切菜，并把切好的菜放進鍋中；黃色按鈕分管燒菜的材料，一旦需要油、鹽、糖之類的材料，按下黃色按鈕就OK了；綠色按鈕分管灶臺、鍋、天然氣和抽油煙機，當菜放入鍋時，你按一下綠色按鈕，灶臺就會自動開始工作，為你烹飪美味佳肴；青色按鈕管理保溫箱，如果你按動這個按鈕，保溫箱就會“跳”出來，“吞”掉燒好的飯菜，開始保溫；藍色是管理冰箱的，它可以讓冰箱自動將食物分類保存，節(jié)省你翻找的麻煩；紫色按鈕，如果你按下，它會把所有燒好的菜送到餐廳，你就不會被菜燙傷了手。
這就是我心目中未來的智能廚房。
想象作文 篇5
在某城市里，有一座電腦學校。這座學校里安裝了許多臺電腦，大部分工作將有電腦完成。
在學校的大門口，有許多進出的通道，每個通道口都有一臺電腦，它們設在暗處。學生來到通道口，電腦將對他們進行掃描，確定你是本校的學生。電腦將自動打開通道，你就可以自由進出。對不是學校的人員，將無法進入學校，保證了學校的安全。
一進教室，墻上就掛著一塊大大的顯示屏。開始上課了，顯示屏就像放電影一樣，播出當天所學的內(nèi)容。在課堂上，如果學生有不懂的問題，可以舉手提問。電腦將對舉手的同學進行掃描，確認身份，然后叫你提出問題，并進行解答。等你明白后將繼續(xù)講課。
在每個教室的四周，都安裝著一些溫度探頭，測量房間的溫度，并將數(shù)據(jù)傳送給電腦。電腦根據(jù)設定的溫度，不斷地向教室內(nèi)輸送熱氣和冷氣，保證教室內(nèi)四季如春。
未來的學校，不僅節(jié)約了大量的人力，又保證了學生在學校的安全和舒適。
想象作文 篇6
咦？我怎么穿越到了30年后？先不管這么多了，我先看一看再說。
我往下一看，嚇死我了！我怎么飄在天空中呢？而且，我背上還有一雙翅膀。后面也有一個跟著我的小精靈，還沒等我說上一句話。它就自然地跟我說："你不用驚慌和害怕，這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開始你就是我的主人，我會全力以赴地幫助你。”“真的嗎？”我有點質(zhì)疑，“當然！”它胸有成竹地說。我又問了起來，“那我怎么去一個我想去的地方地方呢？”它回答說：“噢！對了你只需要說出你要去哪，你的翅膀就會帶你去哪！當然它也知道你的學校在哪，家在哪等等。”我說：“那我要去我所在的學校。”
“呼”一陣風似的我果然到了我的學校“和平中英文實驗學校”那里的保安亭不再有保安了，只有一個機器人。他是識別我們有沒有錄入校級點名冊，你來了點名冊上自動會幫你勾畫上。一進去就是一個電梯，只要你說出你要去的班級或場地你就可以到達了。我說了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會按有許多按鈕，只要你說“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進教室就看見了一個“機器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽得津津有味，“機器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時候你做完了就可以直接按提交，成績一秒鐘就出現(xiàn)了，并且還有錯題分析喲！對于我們來說“機器人老師”最大的特點是不會給我們布置太多作業(yè)，大部分都是在電腦上完成的，所以那時的我們會越來越喜歡寫作業(yè)喲！
午飯時間到了，同學們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說“分組電梯”各自要去哪里的都會分配到不同的電梯，這個電梯還是無極限擴大的呢！食堂有新聞廣播，里面的新聞不是哪個學生考到了好的成績，就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒有了那些壞事的新聞，是因為世界都變得和平起來了，變得健康了，快樂了！
在學校的運動場在最頂層，你不用擔心打球的時候球會在無意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時候會有一個“危險機器人”拿住這個東西。有“機器人裁判”，他可以決定比賽的勝負，他更不會偏心。也有一個”體育機器人“，他教我們體育方面的知識。比如，如何打網(wǎng)球，如何打籃球，如何玩雙杠等等。那里還有一個“安全機器人”，他會時時刻刻照顧著我們，決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛的當然就是“娛樂機器人”了！他可以給我們提供無危害飲料，只要你跟他說他立刻就會給你。他絕不會給你提供一點不衛(wèi)生的食品。
學校的的游泳池可講究了，有男生區(qū)，有女生區(qū)。那里的地板一點也不滑，地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會有事。在游泳池里還會有一些防水機器人給我們表演“水上雜技”呢！比如，水上芭蕾，水上倒立，漂移等等。偶爾還會有一些機器人來考我們一些水上知識，增強我們的安全意識。
突然，樓下的裝修聲吵醒了我。啊！原來這只是一場夢啊！難道這些裝修工人們正在建我“夢中的學校”嗎？我多么希望有一個這樣的學校啊！讓我們大家一起來期待這美好的未來吧！
想象作文 篇7
我，一個五年級的小學生周子葉，很幸運的被選到了"穿梭未來時光機”，大家快跟隨我的腳步一起到未來去看看吧！
我們坐在時光機里，說話間就穿梭到了20xx年，我迫不及待的想看看未來的地球是什么樣子了。我剛剛下來時光機，只看見未來的地球上到處都是花朵的芳香到處都是人與動物和諧相處的景象。我在未來的地球上轉(zhuǎn)了幾圈，突然，不知道什么時候一只老虎跑了過來，一直跟在我的身后，我立馬就被嚇得站在原地不動，還對這只老虎說“虎哥，小弟的肉不干凈，你吃了會拉肚子的，不要吃我好不好啊？”老虎聽了我的話之后，立馬走到我的身邊，看看我的臉，然后竟然在我的身邊睡著了。后來我才知道在未來世界，動物和人是和平相處的。只要你不給動物們威脅感，他們是不會傷害你的。
我真希望有那么一天，人和動物和平相處，永遠不會發(fā)生捕殺動物的事情。
真的希望有那么一天。
想象作文 篇8
從前有只大象，它居然不喜歡自己的長鼻子，一直想，要是有個短鼻子該多好。它抱怨，睡覺的時候長長的鼻子只能露在洞外面，下雨了，被雨淋；不下雨的夜晚，不斷地有小蟲子鉆進鼻孔里，整天都睡不好覺。
大象求森林爺爺給他一個短鼻子，森林爺爺同意了。于是大象有了短鼻子，它的同伴約它去玩水，到了河邊，大象去吸水，可是鼻子太短了，吸也吸不到水，看著大象的這一窘相，動物們哈哈直笑，大象很委屈。
又有一次，它的朋友叫他去摘果子，大象看著它的朋友用鼻子把果子迅速地一個一個卷下來，毫不費勁，可是它的鼻子太短了，夠不到果子，費了九牛二虎之力，果子還是紋絲不動，一點收獲也沒有。
大象很懊惱，它覺得自己一點特長也沒有了，覺得很傷心，它求森林爺爺還它的長鼻子，于是再也沒有短鼻子大象了。
想象作文 篇9
如果選擇一個瞬間攤開雙手，在溫和的陽光下，命運的掌紋重疊出人生的形狀。那些美好的珍貴點滴，會不會在你腦海浮現(xiàn)？那些做過的夢，那些錯過的人，會不會重又鮮艷明媚一如當年？那些渴望的心情，會不會因此而堅定了方向？攤開，是放飛的想象。想象著過去的過去，與未來的未來。如果不舍，便等待，等待那一個過去的未來。如果痛悔，便想象，想象那一些未來的過去。
我們總是活在當下，卻又迷失于當下。我們握著記憶的尾巴，踮腳張望明日的芬芳，那么現(xiàn)在呢？要知道，一分一秒的呼吸，都不是沒有意義。放飛的想象，應當?shù)於ㄔ诋斚隆Ｄ_踏實地地走好每一步，而想象是迷霧中的燈塔，指引我們方向。
攤開，是放飛的想象。所以，請勇敢地攤開雙手，勇敢去夢、去想象，讓回憶不再模糊，讓明天不再彷徨。如果一朵花羞于開放，誰又能讀懂她的美麗寂寥？如果一個人將自己緊緊裹在密閉的籠里，他該如何暢快呼吸？閉關鎖國的中國，一步步走向繁榮的尾聲，落幕的悲鳴。對外開放的中國，卻重新昂起了頭顱、挺起了脊梁。攤開，是勇氣，更是直面一切的自信。視界因攤開而變得遼闊，生命因攤開而得以延展。
想象，是心靈的翅膀。蘇格拉底說，有思想的人是萬物的尺度。每個人都有一個等待發(fā)掘的豐富的大腦。想象，才有非一般的創(chuàng)造。想象，才有不可思議的未來。當黑夜淹沒星光，遮住了想象，仰望星空的人，該怎么看清前路？若思想不能振翅而飛，縱使肉體奔馳在廣袤的大地上，又有何意義？逐日的夸父，渴死在旸谷，但他卻擁有了太陽的無限光芒，因為他的靈魂，日日繞著太陽，時時裹在渴望與想象的溫暖內(nèi)核里。想象，是自由的使者，更是逍遙的舞者。戴著鐐銬跳舞，心靈依舊翱翔在云端之上。
翅膀，是攤開的雙手。我們生長在土地上，卻無時無刻不渴望著飛翔。我們只有一雙手，卻希冀著觸碰天空的紋路。萊特兄弟望著白云飛鳥，不顧眾人的嗤笑與冷眼，用一雙手，造了一個盛大的夢。從泥土中探出的花呀，終歸要回歸泥土的胸膛。想象的翅膀，是攤開的雙手變幻成的美好。攤開的雙手，是想象的翅膀，更是雙手本身，它源于當下，自然該服務于當下。
夢與現(xiàn)實間的距離，因想象而縮短。攤開手掌，放飛想象，無所畏懼去夢、去想。你會看到，那些珍貴的往事并不如煙，那些遙遠的未來并不渺茫。
想象作文 篇10
我是一片普通的綠葉，和其它綠葉沒有區(qū)別，因為沒有人注意我的存在。
我曾希望向天上的白云，可以在空中自由飛翔，哪怕只是一瞬，但是這終究還是幻想。
我無數(shù)的兄弟姐妹夭折在風雨中，甚至眨眼之間就不見了蹤影，每時每刻我都可能成為他們中的一員。
然而，我不痛苦，我不傷心。
我明白夢想終歸無用，鮮花固然引人注目，但是，又有幾朵可以常開不敗？樹干，白云，小溪是前世的注定，我無論多么癡心也成不了他們，我只要快樂的過好每一天，平凡，固然不引人矚目，但我可以按照自己的意志生活……
那些不相信自由的人，是害怕自由帶來不可避免的犧牲，也害怕被人看穿自己的懦弱，往往是這樣的人，堅守在庸碌而安全的位子上，一生掙扎，只讓自己的天越來越小，心，也更加狹隘。
我，不能滯于一方水池，不可陷入自己的天地，沒有自由的追求，又怎有生命的飛躍與蛻變？
沒有人不渴望自由，但很少有人愿意為自由付出代價，許多標榜自由的人，其實是打著自由的旗號，而去追求束縛靈魂的浮華。
我，一片綠葉，風起時，我起舞唱歌，風定時，我沉思默想。白天里，我流光溢彩，暗夜里，我展開夢的希翼。
這就是我要的幸福……自由……
沒錯，這就是我一片愛著自由的綠葉。
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