【實用】小學生作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天課間，老師帶領我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側，默默地點綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的'。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調皮地探出頭來，好像一定要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹。”我心想：這不是迎春花嗎，怎么說是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，我明白了，原來迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，非常美麗！
后來，我們在草地上又發現了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很合適，可以把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
小學生作文 篇2
每年的暑假，同學們都歡呼雀躍：“終于可以好好地休息一下啦！”把書包一丟……
而我的假期生活，就像一朵玫瑰花，其中的三瓣上，融入了快樂、輕松和煩惱。它們使我的假期生活更加豐富多彩，更加好玩有趣。
我快樂。平時，媽媽都說：“上學時不能看電視。”可現在已經是暑假了，媽媽就允許我每天看一小時的電視。我終于可以看我最喜歡的動畫片了！這時，我是快樂的。
我輕松。以前，我的小白兔鬧鐘6點45分就把我叫起來了，我恨不得把鬧鐘摔了。現在可就不同了，媽媽親手把響鈴開關關了。這樣，我就可以“偷懶”多睡一會兒。嘿嘿！我的假期生活是輕松的。
我煩惱。今年媽媽給我報了很多興趣班，有三四個，我討厭，有些我不喜歡、不想讀的'興趣班，媽媽也給我報了。現在琵琶要考級了，我更加忙得不行，天天都練，好煩！我真想把琵琶給摔了。這 就是我的大煩惱。
快樂、輕松和煩惱占據了我的暑假，讓我的暑假生活很充實。在新奇、有趣、快樂的暑假中，我的知識在增長。
小學生作文 篇3
一天，我做完作業，打開電腦，玩起了游戲，可是，瞌睡蟲卻比之前來得早，我玩著玩著，突然覺得天昏地暗，然后就什么也不知道了。
當我睜開眼睛，卻發現自己處在了另外一個世界：天上飄著一朵朵有著眼睛嘴巴的白云，周圍立著許多綠色的，高大的水管，頭頂上還有一個黃色的，上面標注著一個大問號的箱子，一只用雙腳站立的'烏龜慢慢地向我走來。我立刻煥然大悟——這不就是我熟悉的“超級馬里奧”的世界嗎？
我卯足了勁，向上一跳，頂了一下頭上的箱子。果然，一只紅色的花朵從箱子里冒出來。我趕緊把碰了一下花朵，竟發現我可以從手心里變出火球，并扔出去。如果這里是“超級馬里奧”的世界，那面前的烏龜就可以燒死了。我狠狠地扔出一個火球，烏龜就掉到了地下，我的面前還顯示了一個200的數值，這一定是分數了。
這個世界雖好，但是我總不能永遠留在這里。我必須像個辦法回去，這時，我想起來，如果要通過這一關，一定要跳上終點處的旗桿。
我正納悶怎樣才能到達終點時，卻發現前面的草叢里藏著一只綠白相間的蛋。我小心翼翼地碰了碰，那只蛋一下子裂了開來，從里面跳出了一只沒有翅膀，穿著鞋子，背著馬鞍的小龍，毫無疑問，這是耀西。我騎了上去，耀西自己向前狂奔，不一會兒便到達了旗桿處。
當我正要跳上旗桿時，突然聽到一個聲音：“朱旭楓，我來玩電腦了，喂，醒醒。”我這才醒了過來，原來，這一切都是一場夢啊。
小學生作文 篇4
同學們，你們一定見過水煮雞、鴨，但是它們都“犧牲”了，“水煮魚”。可是，今天我介紹的“水煮魚”還活的好好的。上課了，吳老師從講桌下拿出了鐵架臺、酒精燈、試管、等儀器。儀器組裝好了。吳老師便從魚缸里舀出羅嘉麗最喜歡的老四那條金魚。老四被吳老師放進了試管，又把試管的.高度調到最佳——大約有三十五度。
頓時，同學們議論紛紛：“的說要煮魚吃、有的說要看失傳已久的鯉魚跳龍門、有的說要變魔術、有的說……”“是開水養活魚”吳老師插了一句嘴。小金魚似乎聽到了我們說的話，準備從出試管，但試管是向上三十五度的，金魚沖不出去。吳老師“瞄準”了酒精燈，魚開歡大叫起來；“大家爬下，一會兒爆了！”于是，大家做好了“防范措施”。啪、啪，“火機怎么打不燃啊？”吳老師說。
金魚聽了說；“我福大命大造化大，老天都不讓我死，你們也敢動我？”吳老師一怒之下，叫“叛徒”李淋瑞又買了一個火機。吳老師再一次“邪惡”地用打火機“瞄準”酒精燈，“啪”一聲，酒精燈點著了。小金魚看情況不妙，準備用它的必殺技——鯉魚跳龍門。它從管地沖刺，它沖了上去，但管口的誰把它燙了一下，第二次，它還是被燙了。
經過了一次有一次的沖，一次有一次的被燙，終于，它被吳老師放回了魚缸。“水煮魚”回到了魚缸，但“魚固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，我也不知道它會怎樣。但是老四似乎有了“后遺癥”，一直沉在缸底，可能它覺得缸底比較安全吧!
小學生作文 篇5
兩條彎彎的柳葉眉，一雙會講話似的眼睛，一個又小又高的鼻子，一張薄薄的嘴唇，一頭烏黑亮麗的長發扎成兩個可愛的馬尾，這就是我的'好朋友—夏倩。
她可是個地道的小書蟲呢！她家里有一個大屋子，里面全是書，她的房間里更是有三個書柜之多，還經常在我家蹭書看。我到她家的書室里，簡直就像到了書的海洋，哪都是書。
別看她這么愛看書，就以為她是個文靜的姑娘了，她玩起來可也是一把好手。
有一次，大家去一天小溪邊玩，那的溪水與我們腰間齊平，我們就決定要一起去抓魚。一開始我們讓夏倩去的時候夏倩還有一些推辭，后來耐不住我們的軟磨硬泡也去了。她抓魚可謂是又快又準，一只手握著削尖了的樹枝，一只手不時地在水中劃過，“啪嗒”，一條足有一尺長的青魚被她的樹枝刺中，濺起一朵朵水花。“啪嗒啪嗒”又是幾條青魚被她刺中。然后我們坐在一起烤魚，夏倩的烤魚技術非常好，讓我們不停的贊嘆著她。夏倩聽了只是呵呵一笑。
我喜歡我這位心靈手巧又謙虛的好朋友。
小學生作文 篇6
“丁零零”，下午的鈴聲響亮地響了起來。大家都拿著五彩繽紛的風箏，興奮地跑出了教室，去放風箏了。我雖然沒有帶風箏，可還是跑向了操場，去看熱鬧了。
我來到了操場上，看到了一番景象：曹晨正為了風箏飛不起來而緊皺雙眉；應悅由于自己的風箏不便帶來而到處熱心的`助人為樂；李潔由于將自己的風箏飛得很高而得意洋洋著……這時，我再也按捺不住了我的那顆心了。于是，我便找到了自己的好朋友——曹晨，約定和他一起放風箏，他爽快地答應了。
我和曹晨一個人拿著線的主柄，另一個人拉著前頭的線。俗話說得好：“二人同心，齊力斷金。”經過我們兩個人的一番努力，風箏很快就高高地飛了起來，直追最高的風箏。我們得意極了，不停地向旁人炫耀著。誰知，好景不長——我們的風箏線和別人的纏了起來，風箏筆直地朝地面墜落下來。我們倆的臉色都暗了下來，急忙開始搶救風箏。我抓住風箏線，使勁地向后扯，連手上都扯出了一條條血痕。可我也顧不得這些了，只顧往后拉著。終于，風箏又被我們從“鬼門關”門前拉了回來。我們全身嚇出了一身冷汗。呼，好險啊！隨后，我們又遇到了許多危險（包括風箏墜機），我們都以堅持不懈的精神和高超的技術使風箏化險為夷了……“丁零零”，下課鈴聲響了起來。大家依依不舍地收起風箏，離開了操場，回到了教室……
【小學生作文】相關文章：
小學生抒情作文500字_小學生作文04-08
小學生作文06-19
小學生的作文11-10
[精選]小學生作文07-04
小學生作文07-01
小學生的作文01-16
父母的愛小學生作文8篇_小學生作文03-21
錯怪作文_小學生作文04-05
中秋小學生作文12-04