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初心成長(zhǎng)作文（精選54篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初心成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初心成長(zhǎng)作文 1
有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒了自己、照亮了別人；有人說(shuō)，教師是園丁，三寸舌、三寸筆、三千桃李；又有人說(shuō)教師甘為人梯，如父如母；還有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師……多么崇高的定義啊，可誰(shuí)又知道這贊美背后飽含著多少辛酸的故事，凝聚著多少感動(dòng)的淚滴。
朋友圈有一篇微信有很多人轉(zhuǎn)發(fā)，說(shuō)的是一位在編教師辭去了工作。她說(shuō)，備課、上課、聽(tīng)課、磨課、公開(kāi)課，做課題、寫(xiě)論文、評(píng)職稱、搞專長(zhǎng)、學(xué)技術(shù)等等等等諸如此類，既繁雜又細(xì)小的事兒堆積如山，每一天都大同小異地過(guò)著CTRL+V的生活，20歲的時(shí)候仿佛能看到30、40、50，甚至是退休前一天的樣子，忙忙碌碌卻平淡無(wú)為。
你，是否有同感？我，也曾迷茫過(guò)。
然而，我身邊卻有這樣的老師：她，朝五晚九就為了給孩子們多做幾個(gè)玩具；她，產(chǎn)前三天還挺著大肚子帶孩子們做操；她，放棄雙休日挨家挨戶走訪班里每個(gè)孩子；她，舍棄寒暑假休閑時(shí)光去山區(qū)支教；她，面對(duì)孩子的'突發(fā)情況沉著冷靜、配合醫(yī)生積極處理，事后卻躲在角落里悄悄抹淚；她，為了迅速救治癲癇發(fā)作的孩子，一路上連搶幾個(gè)黃燈，醫(yī)生說(shuō)：要是晚來(lái)五分鐘，這孩子就沒(méi)救了……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)付出愛(ài)的道路可能是艱辛的，但是，付出愛(ài)的過(guò)程卻是甜美的。
看到孩子們和我互動(dòng)默契，心里會(huì)有快樂(lè)！看到每個(gè)孩子都在盡力而為，心里充滿歡喜！看到孩子學(xué)習(xí)投入、生活有序，心里幸福滿溢。
“一個(gè)人的生命有進(jìn)展的時(shí)候，才會(huì)有幸福感。唯有同樣是精神層面的生命進(jìn)展才可以與之同步而行。”這是我們的同行、昆山最美教師于潔老師說(shuō)的。仔細(xì)想想，我們還是那個(gè)不快樂(lè)的老師嗎？
初心成長(zhǎng)作文 2
成長(zhǎng)的蛛網(wǎng)，由憂與愛(ài)這種緊密纏繞的絲織相組成，它將時(shí)光的流沙漏去，卻不曾沾染一絲塵灰。
五歲時(shí)。
天好藍(lán)，云好白，嘴里含著棉花糖，與父母在草地上奔跑，手中的細(xì)線牽制著另一頭高高飛翔的風(fēng)箏，風(fēng)兒擦過(guò)耳邊，伴隨著父母慢點(diǎn)，小心，看腳下的笑聲與關(guān)切聲。
八歲時(shí)。
過(guò)馬路時(shí)，我悄悄地松口了小時(shí)候渴望媽媽的溫柔的手，不高興地撅起小嘴。“哎呀，我又不是小孩子了，過(guò)馬路還牽著小手。”“媽媽你怎么還叫我的小名，同學(xué)都在呢，你知道多難看嗎？……”
十三歲時(shí)。
烏黑的星空，熾白的燈光下，書(shū)桌旁，我埋頭于一道又一道難攻的習(xí)題，這時(shí)候母親推開(kāi)了身后的門(mén)。我邊轉(zhuǎn)頭邊說(shuō)：“沒(méi)看到我煩著嗎？你進(jìn)來(lái)干什么？給我出去。”只見(jiàn)母親手中捧著一杯熱乎乎的牛奶。我喊道：“我不喝，你拿走。”母親無(wú)視我對(duì)她的怒吼，把熱乎乎的牛奶放在桌上，輕輕地關(guān)上了門(mén)。
十五歲時(shí)。
嘀嗒嘀嗒，雨點(diǎn)敲打在窗上；花兒開(kāi)出了美麗的花朵；在寒冷的季節(jié)溫度人心，如同一股暖流流進(jìn)我的心田。又是一個(gè)寒冷的季節(jié)，像一把刀深入了我的心中。剛結(jié)束中考，本想好好地放松下，打開(kāi)電視，電視正插《愛(ài)情真善美》母親喊道：“還看什么電視，還不去學(xué)習(xí)。”我不管她，電視正到關(guān)鍵時(shí)刻呢？又傳來(lái)母親那嚴(yán)格而又響亮的'聲音：“快去學(xué)習(xí)，就知道看電視。”那友善又來(lái)找真真干什么，那友善真狠毒……啪，電視被關(guān)上了。“我叫你你不聽(tīng)是嗎？快去學(xué)習(xí)。”我惱羞成怒的應(yīng)了一聲“看電視怎么了，不可以放松一下嗎？以后我的是少管。”“啪”把門(mén)關(guān)上，進(jìn)了我那溫暖的被窩中。
至今。
叮鈴鈴……“哎呀，媽，不是讓你不要忙著接電話嘛，你和爸都這把年紀(jì)了，要是摔著了可不是鬧著玩的。我下次撥兩遍，第一遍你慢慢走，第二遍你再接。還有，你和爸要注意身。如果你們身體不好，我會(huì)心疼的。”
愛(ài)就像一件破大衣，擔(dān)憂就是大衣上的補(bǔ)丁，雖然它樣式舊了，也褪了色，但它卻越穿越舒適，越穿越溫暖，成為我成長(zhǎng)中的一彎七彩之虹。
初心成長(zhǎng)作文 3
生活中，我們會(huì)經(jīng)歷一些事情，經(jīng)過(guò)時(shí)間之河的洗滌，一些雖淡然，一些已消泯，一些卻越發(fā)錚亮。
西天，殘陽(yáng)如血。
我遇到了兩位老人，兩位向我伸出雙手的老人……
我騎著單車，奔向了附近的一家冷飲店買(mǎi)了瓶飲料。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正盯著自己，我疑惑了，我根本就不認(rèn)識(shí)她呀。看見(jiàn)她手里提著的那只空空的麻布袋，我才知道，她是想要我手中的塑料瓶。
老奶奶衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼，兩只枯井般的眼睛里沒(méi)有一點(diǎn)光亮。我的心被觸動(dòng)了!我好不容易喝光了飲料，剛準(zhǔn)備移步，低頭發(fā)現(xiàn)眼前又一雙手，那是一雙干枯的手—是一位老爺爺。眉宇間布滿了歲月的痕跡，駝著背，老人的手向我手中的塑料瓶慢慢伸來(lái)。
我犯難了，給老爺爺吧，但是老奶奶先來(lái)的。不給吧，他又伸出了手。只值一角錢(qián)的塑料瓶啊，你怎么就給出了這么一道難題呢?要知道處事一向果斷的我從沒(méi)有這么猶豫過(guò)。老爺爺終于拿過(guò)了手中的瓶子，口中喃喃的的說(shuō)道：“謝謝，謝謝。”
老奶奶依然站在那里，干瘦的軀體一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)。夕陽(yáng)下的'她被照映成了古銅色，那雙眼睛明顯道出了一份憂傷。我實(shí)在無(wú)法面對(duì)她，于是沖進(jìn)小店又買(mǎi)了一瓶飲料，迎著風(fēng)一飲而盡。我拿著飲料瓶，向老奶奶走去，老人吃力的伸出雙手，那是一雙怎樣的手啊!老人的手在顫抖著，她的眼里閃出一絲亮光。她接過(guò)瓶子，放進(jìn)麻布袋，我發(fā)現(xiàn)袋子是空的。老奶奶什么也沒(méi)有說(shuō)，我卻能體會(huì)到那份發(fā)自內(nèi)心的感激。夕陽(yáng)就快落山了，風(fēng)吹過(guò)一片紫云，將它遮掉了一半。
那一片西天，殘陽(yáng)—似血。
日漸加深的皺紋，日益佝僂的腰身，凄美如雪的白發(fā)。我們?cè)跄芸傅米q月的摧殘?生命長(zhǎng)河中，我們會(huì)變老，一天天地，不可抗拒。曾試想，那兩位老人也有子女，他們的子女怎么忍心自己的父母親，在遲暮之年還拖著佝僂的身軀去撿瓶子呢?羔羊能夠跪乳，烏鴉尚且反哺，何況人乎?“百善孝為先”，身體發(fā)膚，受之父母，我們都是依托著父母來(lái)到這個(gè)世界的，父母盡心盡力把我們撫養(yǎng)成長(zhǎng)，在我們生病時(shí)，憂心如焚，夜不能寐，我們受凍受餓時(shí)，是他們節(jié)衣縮食，不愿讓我們吃苦。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我真誠(chéng)的呼吁天下間的子女們懂得感恩，報(bào)答父母。
初心成長(zhǎng)作文 4
路是人走出來(lái)的，在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印，不管是清晰的還是模糊，還是歪歪扭扭的，都是我們成長(zhǎng)的記錄．是的，每當(dāng)我們回頭看看以前的路，我們都會(huì)有多多少少的遺憾或者是后悔，可是這又怎么樣呀？世界上是沒(méi)有后悔藥的。這都是我們自己走出來(lái)的，我們又有什么抱怨呢？
在成長(zhǎng)的道路上我們有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑，這就是鋪墊成我們成長(zhǎng)道路的石頭，就是有這么多的艱辛，酸楚，淚水，歡笑才會(huì)是我們成長(zhǎng)的道路有更多的樂(lè)趣，才能真正顯示出成長(zhǎng)道路的真正含義．如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上，只有歡笑沒(méi)有任何的艱辛，那豈不是太無(wú)聊了，所以我們?cè)撊テ肺度耸篱g的酸甜苦辣：
酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而長(zhǎng)大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的`滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而長(zhǎng)大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，長(zhǎng)大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。
苦，是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè)，以吃苦看為樂(lè)趣，又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢？
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中悲涼，這是需要勇氣去面對(duì)的。
生活中的酸甜苦辣盡于此，要細(xì)細(xì)品嘗，認(rèn)真回味，讓你的成長(zhǎng)充滿滋味！
初心成長(zhǎng)作文 5
原來(lái)我就是不知道。當(dāng)我回頭看時(shí)，我意識(shí)到我錯(cuò)了。
書(shū)的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋
原來(lái)的我只覺(jué)得父母不愛(ài)我是因?yàn)樗麄儾豢辖o我買(mǎi)最漂亮的娃娃。原來(lái)的我，感覺(jué)朋友經(jīng)常對(duì)不起我；原來(lái)的我，只是因?yàn)橐患∈拢飨铝搜蹨I，因?yàn)槲矣X(jué)得只有我是對(duì)的；原來(lái)的我會(huì)因?yàn)椴还蕉鷼猓皇且驗(yàn)樯倭艘活w糖；原來(lái)的我經(jīng)常抱怨沒(méi)有人欣賞我；舊的我。
每次看到一篇贊美母愛(ài)的文章，我就忍不住哭。我覺(jué)得那些媽媽太偉大了，但是我自己的媽媽太普通了，沒(méi)做多少讓我哭的事。我偶然發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記，里面如此詳細(xì)地記錄了我的快樂(lè)和憤怒。我媽處處關(guān)心我，可我還是埋怨我媽。我明白了一句話：常人見(jiàn)真情。原來(lái)我只是不知道媽媽對(duì)我的愛(ài)有那么大。
我以前沒(méi)有很多朋友，因?yàn)槲业膼?ài)發(fā)脾氣了。我一直以為我是中心，朋友不應(yīng)該做買(mǎi)不起我的事。如果我做了對(duì)不起他們的事，我想他們應(yīng)該理解我。在和一個(gè)朋友的對(duì)話中，我在抱怨我對(duì)現(xiàn)在的同桌的不滿。我說(shuō)完，夢(mèng)痕很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你知道，你在包容別人的時(shí)候，別人也在包容你。”我沉默，是的，我沒(méi)有知心朋友，因?yàn)槲覠o(wú)法將心比心。原來(lái)我就是不知道怎么處理友情。
我以前很愛(ài)哭，經(jīng)常因?yàn)橐患∈铝鳒I，只是因?yàn)橥瑢W(xué)只站在對(duì)方一邊，不支持我。這是讓我壓抑了很久的事情。現(xiàn)在想想，才知道當(dāng)時(shí)自己做錯(cuò)了，不是因?yàn)樗麄兤模俏艺惧e(cuò)了角度。現(xiàn)在，為了得到友誼，我學(xué)會(huì)了原諒別人。也許這樣，我能得到很多。原來(lái)我就是不知道，一切都是公平的，只是我站錯(cuò)了角度。
我在王闖已經(jīng)有一段時(shí)間了，發(fā)表了很多文章，但是收到的`評(píng)論很少，所以我經(jīng)常抱怨我的老師沒(méi)有找到我的文章。用瀏覽文章的方式，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也許，我真的做不到。我又一次一篇篇瀏覽我的文章，就是為了找出自己的不足。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的文章有老師的評(píng)論，但是我沒(méi)有找到。很多同學(xué)也很喜歡我的文章。我應(yīng)該很滿意。過(guò)了一段時(shí)間，我意識(shí)到老師們的辛苦，也許是他們的抱怨，都是錯(cuò)的。原來(lái)我就是不知道。其實(shí)很多人都在鼓勵(lì)我，期待我的進(jìn)步。
一次又一次，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。原來(lái)現(xiàn)在，這就是成長(zhǎng)。
初心成長(zhǎng)作文 6
天地創(chuàng)造時(shí)間，時(shí)間制造了歷史，歷史遺留下回憶，回憶又被時(shí)間沖逝。——題記
回憶這個(gè)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)故事。
朋友生性活潑，機(jī)靈過(guò)人。然而，卻是父母老師眼中的“模范壞學(xué)生”！幼時(shí)，朋友父母為事業(yè)闖南北、奔東西。任由他的所作所為，胡作非為。“該管時(shí)不管，現(xiàn)在又?jǐn)[出一副老子的姿態(tài)”——朋友。“生意做得越來(lái)越好了，有點(diǎn)安慰。但是有什么用？沒(méi)用。那么幸苦是為了什么？忙了都是白忙。想要彌補(bǔ)，好像找不到方向了，找不到。”——朋友的母親。事業(yè)上的得心應(yīng)手讓父母找回一絲安慰，但怎樣也拉不回兒子的漸行漸遠(yuǎn)。
朋友如行尸走肉般地打架、抽煙、酗酒、頂撞老師在學(xué)校度日如年的墮落到底，不停的從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校 ······這些所做作為讓父母寒掉一切心。后來(lái)父母索性又再生了個(gè)孩子，把所有的希望寄托到弟弟身上。表面上朋友默默無(wú)語(yǔ)。只是變本加厲的重復(fù)往日那不像生活的生活來(lái)向父母喧囂心中的不滿和悲痛。“他們不懂我，真的太不懂了。每次看到他們對(duì)弟弟那么好，他們接送他上學(xué)，給他喂飯，他哭的時(shí)候他們抱他、哄他，我真的真的很妒忌他！在我和弟弟一樣大的時(shí)候，他們又在哪里？難道我就那么不討他們喜歡嗎？
說(shuō)完這些，朋友突然飛奔上了樓。
我聽(tīng)說(shuō)人是在長(zhǎng)大后才學(xué)會(huì)嗚咽的，在我們小時(shí)候，無(wú)一例外，全是號(hào)啕。就在我的腳踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲短暫的嗚咽。不知為何，那一刻，我原本懸著的心一下塵埃落定了。還能哭出來(lái)，就沒(méi)事。
次日。朋友向那他從前恨痛入骨髓的人道：“我要讀書(shū)“！那一瞬。母親——那個(gè)外人眼中的.女強(qiáng)人。在那個(gè)她愛(ài)得傾盡所有的兒子面前落下了淚。哭得那么傷心，那么動(dòng)情，那么暴風(fēng)驟雨！那一瞬。在兒子心中。只母親一個(gè)人，抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。
浪子回頭金不換。朋友的成長(zhǎng)蛻變是生的希望，命的夢(mèng)想。
這個(gè)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)故事，獻(xiàn)給我最愛(ài)的朋友——龔韋華。
我在回憶之前曾把這個(gè)故事烙向我的身體，我在遺忘后把殘存心底的畫(huà)面寫(xiě)在這里。
初心成長(zhǎng)作文 7
2014別只看這是4個(gè)小小的數(shù)字，可它是令我們南京人驕傲的日子。因?yàn)檫@次青奧會(huì)在南京舉行，這回我們終于可以做一次小主人了。
建造青奧會(huì)的地方肯定是要環(huán)境好的，南京也有了準(zhǔn)備，如：多植樹(shù)，多建路，墻面改造等等。可南京也有一點(diǎn)點(diǎn)的欠缺，如今的南京，沒(méi)有一處沒(méi)有“白色污染”，如果外國(guó)一些的新聞?dòng)浾呖吹竭@樣的現(xiàn)狀，那他們肯定會(huì)說(shuō)，原來(lái)南京人一點(diǎn)都不愛(ài)干凈，有那么多的二氧化碳""""""，所以我們從今天開(kāi)始，采取一切行動(dòng)，消滅一些不良現(xiàn)象，如:看到一些瓶子就撿一些，不亂扔垃圾，主動(dòng)為老人讓座等等，為我們南京一起共出一份力。給外國(guó)友人留下一個(gè)美好的印象。
還有一些迎接青奧會(huì)的詩(shī)歌和口號(hào) ，“與青奧共成長(zhǎng)” “擁抱朝陽(yáng)，走向希望——獻(xiàn)給青奧會(huì)。讓我們滿載希望，擁抱朝陽(yáng)；讓我們迎著春風(fēng)走向希望。讓我們祝福南京，那一位位矯健的少年，是我們的希望。南京，祝您成功！在陽(yáng)光的普照下，一個(gè)個(gè)小苗茁壯成長(zhǎng)。讓我們拉起手來(lái)，共同為她祝福。加油！”這些詩(shī)歌口號(hào)蘊(yùn)含了我們南京人對(duì)青奧會(huì)的期望、熱情。
青奧會(huì)快要開(kāi)始了，我懷著一顆無(wú)比期待的心情迎接它的到來(lái)，好像這一天大家都趕著去看一看近在咫尺的南京青奧會(huì)，朝青奧會(huì)的.方向車水馬龍，青奧會(huì)會(huì)場(chǎng)周圍到處是花草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了南京以前的樣子，每一個(gè)中國(guó)人昂首挺胸自豪地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，連外國(guó)人都夸南京好，我們心里就像吃了蜜一樣甜。“青奧會(huì)馬上要開(kāi)始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”我和爸爸媽媽趕緊找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，哇！
這里可真大啊!話音未落，場(chǎng)外開(kāi)始放起了五彩繽紛的煙花，“現(xiàn)在開(kāi)始”場(chǎng)里放出了一段優(yōu)美的音樂(lè)，人們也隨著音樂(lè)心情開(kāi)始激動(dòng)，有擊劍、跨欄、拳擊、游泳等表演，一項(xiàng)項(xiàng)有趣的比賽從我們眼前掠過(guò)，讓我們大開(kāi)眼界。其中讓我最佩服的還是跨欄健將：劉翔，他每次的跨欄記錄都突破新紀(jì)錄，可見(jiàn)他是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將，但他是以績(jī)得人，我們值得學(xué)習(xí)。
為了迎接青奧會(huì)的順利召開(kāi)，心動(dòng)不如行動(dòng)，就讓我們一起開(kāi)始行動(dòng)吧。加油！
初心成長(zhǎng)作文 8
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設(shè)了信息這門(mén)課程。為此，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)電腦，我開(kāi)始試著上網(wǎng)。學(xué)習(xí)的過(guò)程十分簡(jiǎn)單，過(guò)不了多久我就上手了。上網(wǎng)伊始，我只是瀏覽一些圖片，欣賞一些音樂(lè)。現(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有了自己的博客，已經(jīng)可以使用電子郵箱向別的地方的朋友或是遠(yuǎn)方的親戚發(fā)郵件了。每個(gè)星期，我都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽一些網(wǎng)站，了解時(shí)事新聞；玩一會(huì)兒小游戲，緩解學(xué)習(xí)的壓力；可以上網(wǎng)查閱資料幫助我解決學(xué)科難題；可以和朋友們聊天；可以點(diǎn)播動(dòng)人的歌曲……
網(wǎng)絡(luò)成了我最好的老師、最好的朋友。記得曾學(xué)習(xí)魯迅的一篇課文，我從網(wǎng)絡(luò)上了解了魯迅的豐功偉績(jī)，也熟悉了他的音容笑貌。先預(yù)習(xí)過(guò)他的背景資料后，上起課來(lái)輕松了不少。還記得一次旅游回來(lái)后，我把相機(jī)里拍的`照片都傳到我的博客上，每張照片上面都寫(xiě)了一些簡(jiǎn)介，不僅讓我回憶了整個(gè)旅游的過(guò)程，也讓我的沒(méi)去過(guò)這些地方的親朋好友領(lǐng)略了那里的美麗風(fēng)景。
在游戲世界里，我做到了以前不能做的。在網(wǎng)上，我養(yǎng)了一個(gè)小寵物，是個(gè)qqmm。你可別小瞧她，可難伺候了，一會(huì)要吃，一會(huì)要洗，一會(huì)要玩，都要被她煩死了，可就舍不得不管她。我不停地掙錢(qián)，好養(yǎng)活她啊。她還真是像我一樣弱不禁風(fēng)，一長(zhǎng)時(shí)間不管，就病倒了。我急著幫她看病，像個(gè)媽媽一樣。也在游戲里，我體會(huì)到了父母的辛苦。
生活中，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)朋友讓我的生活充實(shí)起來(lái)。上網(wǎng)成了我最愛(ài)的事情，神游其中，無(wú)比奇妙，時(shí)間也轉(zhuǎn)瞬即逝……
久而久之，我迷戀網(wǎng)絡(luò)的程度越來(lái)越深，時(shí)時(shí)感到每個(gè)星期若是不碰電腦就渾身都不舒服，從原來(lái)的周末上網(wǎng)變成了只要有空就要上網(wǎng)。一開(kāi)始還沒(méi)察覺(jué)到自己有多大變化，唯有暢游網(wǎng)絡(luò)空間的怡人之趣。然，到六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越不穩(wěn)定，老師皺起了眉頭……父母也不時(shí)的唉聲嘆氣……慢慢的我也急了……我的成績(jī)又漸漸地穩(wěn)定了下來(lái)。這次經(jīng)歷讓我明白了網(wǎng)絡(luò)不僅僅唯有美景，還有帶刺的玫瑰……
現(xiàn)在的世界已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了，她是春天花園，多姿多彩；她也是我們生活的天地，需用我們的智慧，把她耕耘成我們成長(zhǎng)的沃土！
初心成長(zhǎng)作文 9
潮生，你聽(tīng)：是指尖掠過(guò)天空的痕跡。我站在羅馬教堂外，清澈的泉水應(yīng)和著五彩羽毛的落地玻璃，濺濕了在空中紛飛的鴿子的羽毛。我的生命也才剛剛開(kāi)始。
曾想起一曲詞：“上有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”我從這你感覺(jué)到一絲悲涼，也許這作詞的女子也不過(guò)是她口中“君”的一個(gè)過(guò)客，可他卻在她的心中留下了一道抹不去痕跡。
是啊，痕跡呢，我的身體有大海的痕跡呢。“潮生”便是這抹殷紅痕跡的名字。
大海啊，對(duì)每一個(gè)女生都是一種內(nèi)心的向往。小小的我用軟軟的腳丫踩在松松的沙地上，整個(gè)心里都是甜甜的。在我小小的`世界里，一切都是小小的。爸爸抱起我，輕輕對(duì)我說(shuō)：“快漲潮了，回去吧。”“漲潮？”“對(duì)啊，你就叫他潮生吧。”于是那片蔚藍(lán)的大海就這么映在了我的瞳孔中，我張著少了門(mén)牙的嘴。就這樣“潮生”這個(gè)詞在我的心底埋了種子，扎了根，發(fā)了芽。待我長(zhǎng)大后，我慶幸，聽(tīng)到別人都是叫什么“潮漲”“潮落”而我叫“潮生”，也許是因?yàn)檫@個(gè)與眾不同的叫法讓我有了一點(diǎn)小小的得意。
而現(xiàn)在的我，已離去擁有“潮生”的時(shí)代，但他仍是我最美好的回憶，沒(méi)了大海，我還有“潮生”不是么?
我曾給別人提起過(guò)“潮生”，他們說(shuō)那是童年的回憶，我笑笑，沒(méi)有說(shuō)話。對(duì)啊，每一個(gè)人都有童年，每一個(gè)童年都是一個(gè)夢(mèng)；每一個(gè)夢(mèng)里都有一個(gè)世界。而在我的夢(mèng)里，它叫“潮生”是一個(gè)擁有著甜蜜的世界。
對(duì)于大海來(lái)說(shuō)，我是以一個(gè)過(guò)客，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“潮生”就是我生命的痕跡。我現(xiàn)在已分不清他到底代表什么，還是童年么?已經(jīng)沒(méi)所謂了......我現(xiàn)在整天忙碌于學(xué)習(xí)，我以為我快要把“潮生”忘了，真的快忘了，可當(dāng)我拿起筆，寫(xiě)下他時(shí)，我卻是那么悲傷和喜悅，悲傷的是他已成為過(guò)去，喜悅的是他已在我心底永駐，成為了最深的那一抹痕跡。平時(shí)不去觸碰它，它安靜地在那里，但你一但安靜下來(lái)，它就會(huì)慢慢地扭曲，占有你，侵蝕你......
于是，我心甘被占有，我樂(lè)意被侵蝕。我給出了十多年的青春，卻換得了那么重的傷痛，傷痛卻快樂(lè)。那些記憶就仿佛是一個(gè)紳士，緩慢而優(yōu)雅，同我肩并肩，一同成長(zhǎng)。
初心成長(zhǎng)作文 10
“自古英雄出少年。”為了使全球的青少年更加的健康，為了磨練青少年的意志，為了讓青少年了解“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)。為了祝賀青奧會(huì)在南京舉行，我班開(kāi)展了迎青奧——岔路學(xué)校團(tuán)員乒乓球比賽。
班主任向我們介紹了比賽的規(guī)則和要求。做一個(gè)青奧會(huì)的“小小運(yùn)動(dòng)員”，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試，希望為班級(jí)爭(zhēng)光，為此，我們放棄了休息、 娛樂(lè)的時(shí)間，把它們?nèi)脕?lái)練習(xí)兵乓球，你看，烈日炎炎下，我們卻日復(fù)一日的練習(xí)，體育課上，每一個(gè)動(dòng)作幾乎要做上百次，盡管手腳麻了，腿僵了，可我們依然堅(jiān)持不懈，每次都汗流浹背，但從沒(méi)人喊累。我們這樣努力練習(xí)，只有一個(gè)目標(biāo)：向他人展示我們南京青少年的風(fēng)采。我仿佛看見(jiàn)了青奧會(huì)前各國(guó)青少年頑強(qiáng)拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的感人畫(huà)面。
比賽終于開(kāi)始了，一陣乒乓球聲響起，每一個(gè)乒乓球桌上跳躍著或黃或白的乒乓球，同學(xué)們的手不停地上下?lián)]舞，那小球就像被使了魔法一樣，不停歡快的蹦跳著，發(fā)出“乒乒乓乓”的歡呼聲。
每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，你看，他們的臉上已掛滿汗珠，太陽(yáng)射下一道道光線，在陽(yáng)光下他們的汗水已打濕衣襟，好不容易擦一次汗，不一會(huì)又掛滿了晶瑩的閃耀著耀眼光芒的汗珠，那是他們辛勞的結(jié)晶，也是他們苦練多日的肯定。我仿佛看見(jiàn)了青奧驕子們正在專心比賽。
比賽有成必有敗。
不一會(huì)，有的同學(xué)技高一籌，贏得了比賽，而有的`同學(xué)卻灰心喪氣的搖了搖頭，把球拍懊惱的放在桌子上，低著頭不語(yǔ)。這時(shí)“勝者”走向了“敗者”，他伸出了手，“敗者”有些猶豫可還是依然用手握住他的手，用力地?fù)u了幾下，他們都笑了起來(lái)，那一雙雙有點(diǎn)臟兮兮的握著的手，在陽(yáng)光下閃耀著金光。我仿佛看見(jiàn)了青奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)員互相握手，互相鼓勵(lì)的動(dòng)人情景。這一次的比賽不僅使我們了解了青奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們要想成功，不僅要付出艱辛的汗水，還要頑強(qiáng)拼搏。也使我們的身體更加強(qiáng)壯，使我們的意志更加堅(jiān)定，使我們的深刻體會(huì)了“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)的內(nèi)涵。讓我們仿佛身臨其境的體驗(yàn)了一次青奧會(huì)。
迎青奧，讓我們與青奧共成長(zhǎng)。
初心成長(zhǎng)作文 11
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我們班幾乎每個(gè)人都在唱這首歌，這是怎么回事呢？
原來(lái)，是最近作業(yè)比較多的問(wèn)題困擾著我們。老師似乎看出了我們的心思，于是，便讓我們?cè)诎鄷?huì)課上討論“是否因該減少作業(yè)”的問(wèn)題。“首先，我們來(lái)討論一下，作業(yè)多有什么弊處？”老師的發(fā)問(wèn)，使許多同學(xué)都舉起了手。“作業(yè)太多，會(huì)使我們的睡眠時(shí)間減少，這樣就影響了我們的發(fā)育。”是呀，我每晚做作業(yè)都近乎做到十點(diǎn)鐘，這個(gè)回答，我們都同意。“作業(yè)太多影響了我們的休息時(shí)間，例如：吃飯時(shí)只扒兩口飯就要跑去做作業(yè)。
因此，我就的作業(yè)太多不好。”嗯，這點(diǎn)我們也同意，沒(méi)有了休息時(shí)間，就不能做到勞逸結(jié)合了。一時(shí)間，同學(xué)們都七嘴八舌地討論起作業(yè)多的弊處，卻沒(méi)有人說(shuō)起老師為什么要給我們布置這么多作業(yè)。老師見(jiàn)我們還沒(méi)意識(shí)到錯(cuò)誤，便失望的說(shuō)：“同學(xué)們，我知道作業(yè)多的問(wèn)題都給你們帶來(lái)一定的困擾，可是你們有沒(méi)有想過(guò)原因，老師為什么要布置那么多作業(yè)？”老師的'一句話，問(wèn)得我們啞口無(wú)言。過(guò)了很久，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)言，似乎每個(gè)人都在思考著什么。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，終于，有人舉手發(fā)言了。“老師，我們現(xiàn)在已經(jīng)理解您的意思了。您布置那么多作業(yè)，全是為我們好，您是想讓我們?cè)黾佣嘁稽c(diǎn)兒知識(shí)，而我們卻不理解您的苦心……
老師，請(qǐng)您原諒我們吧！”老師臉上掛著滿意的微笑，輕輕地?fù)]了揮手，示意那位同學(xué)坐下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們，只要你們能理解老師的苦心就行了。知道嗎？其實(shí)上一屆的哥哥姐姐的作業(yè)量比你們還要多出好幾倍，學(xué)期末通緝他們的試卷時(shí)，總共有八十二份，練習(xí)書(shū)沒(méi)有十本也有二十本了！”
聽(tīng)到這里，我們都不禁驚呆了。“你們理解老師，老師也理解你們，因此，以后的作業(yè)我會(huì)相對(duì)減少的。”“耶！”我們從驚呆轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮，全班沸騰得像炸開(kāi)的油鍋，所有人都在歡呼雀躍，像過(guò)大年一樣。成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱無(wú)處不在，但是，作業(yè)多的問(wèn)題，到底算不算煩惱呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，也許只有“作業(yè)”才知道吧。
初心成長(zhǎng)作文 12
讀《中學(xué)生感恩故事全集》有感。我們應(yīng)該如同書(shū)中的那些主人公一樣，學(xué)會(huì)感恩。在感恩中成長(zhǎng)......
書(shū)中最令我感動(dòng)的是一個(gè)叫依娃的小女孩。她和別的孩子一樣，他們同樣饑餓。當(dāng)城中的面包師帶來(lái)盛有面包的籃子的時(shí)候，別的孩子如同窩蜂涌了上來(lái)爭(zhēng)搶著他們所認(rèn)為最大的'那個(gè)面包。而伊娃卻在最后拿去了那個(gè)最小面包并很有禮貌的說(shuō)了聲謝謝。這件事雖小。故事也同樣簡(jiǎn)單。但我卻被伊娃感動(dòng)。因?yàn)樵谒纳砩暇哂袆e的孩子所沒(méi)有的那一顆感恩的心。其他孩子的表現(xiàn)令伊娃的那一聲謝謝顯得格外“刺耳”
在我看來(lái)。擁有一顆感恩的心是那么的重要。如果沒(méi)有伊娃的那一聲謝謝。也許面包師就會(huì)對(duì)這一群饑餓的孩子停止供應(yīng)一天一份的面包 。正是伊娃的那一聲謝謝。換來(lái)了面包師對(duì)小伊娃的特別照顧。伊娃也因此獲得了跟多的收獲。我們可以看出感恩是多么的重要。
韓信小時(shí)候家中貧寒。父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)。拼命習(xí)武。然而。掙錢(qián)的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已。他只好到別人家吃‘白食’，為此常遭到別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)的淮水邊垂釣。用魚(yú)換飯吃。經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗嫘。人稱‘漂母’。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此。從未間斷。韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為‘淮陰侯’后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘。派人四處尋找。最后一千金相贈(zèng)。
我們身邊也有感恩故事。教師節(jié)剛過(guò)不久。同學(xué)們都向老師送出了小禮物。禮物很輕。重的是禮物背后的師生情。老師站在那三尺的講臺(tái)。含辛茹苦的為我們傳授知識(shí)。不管是酷暑炎炎的夏日，還是那白雪皚皚的冬天。老師一如既往的對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。給予我們我們無(wú)微不至的關(guān)心。教師節(jié)那天老師接過(guò)禮物后。笑著對(duì)我們說(shuō)。你們長(zhǎng)大了。因?yàn)槟銈儗W(xué)會(huì)了感恩！是啊！我們學(xué)會(huì)了感恩。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心。必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。尤其是孩子。孩子是家庭的中心，所以要讓他們學(xué)會(huì)感恩。
初心成長(zhǎng)作文 13
在我成長(zhǎng)的回憶中，有許多溫馨的故事。這其中，有溫柔的母愛(ài)、真摯的友誼、嚴(yán)厲的父愛(ài)。
雨中的愛(ài)
記得在五年級(jí)的時(shí)候。有一次我上學(xué)沒(méi)帶傘，放學(xué)后，天空想和我作對(duì)似的，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨。望著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨(dú)自蹲在樓梯口等著雨停。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是媽媽!我仿佛看到了黑暗中的曙光……我問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么知道我沒(méi)帶傘?”“你個(gè)小馬虎!”媽媽有點(diǎn)生氣的說(shuō)。由于沒(méi)帶傘，媽媽又只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上。媽媽因?yàn)榘褌愣计蛄宋遥约毫軡窳税脒吋纭＿@時(shí)的媽媽就像是護(hù)著小雞的母雞，我的眼淚溢滿眼眶……
真摯的`愛(ài)
我和我的死黨是形影不離的好朋友。每當(dāng)對(duì)方值日時(shí)，總要相互等候?qū)Ψ健Ｄ鞘且粋�(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)高高掛起，把大地照得滾燙滾燙的。這時(shí)我的心情也變得煩躁起來(lái)。我一個(gè)人掃著地，王麗在旁邊等候著我。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我掃完地時(shí)，卻已不見(jiàn)她的人影。我不禁有些失望和憤怒，便生氣地走回宿舍。那天，她似乎想跟我解釋些什么，但當(dāng)時(shí)我正在氣頭上，根本不給她解釋的機(jī)會(huì)。后來(lái)，她來(lái)找我，不好意思地說(shuō)：“我們和好吧，也不必為這些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。跟何況友情比什么都珍貴，讓我們好好珍惜吧!”我感動(dòng)得流下了淚水。
嚴(yán)厲的愛(ài)
初二上學(xué)期的那段時(shí)間，由于沉迷小說(shuō)，我的物理成績(jī)一而再再而三的下降，期中考的時(shí)候竟然沒(méi)及格!為此，一向疼我的媽媽也批評(píng)了我!這讓我傷心不已。爸爸也生氣了，我不敢看爸爸的眼神，我不敢想此時(shí)爸爸有多失望。爸爸把我叫到房間里，我倆對(duì)著，爸爸的眼神直盯著我，那種眼神夾雜著憤怒、失望……我沒(méi)敢開(kāi)口，爸爸也沒(méi)有說(shuō)話，這種死一的般寂靜讓我感到害怕，我不知道以這種成績(jī)?cè)鯓用鎸?duì)寄予我希望的爸爸。不久，爸爸開(kāi)口了：“你怎么可以考得這么差!你的小說(shuō)和課外書(shū)全部扔掉!”我害怕得瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)完，爸爸生氣地走出了房間，重重的關(guān)上了門(mén)，爸爸離開(kāi)的一剎那，我的淚水決堤了……
世上沒(méi)有比愛(ài)還珍貴的東西，我們總能感受到愛(ài)的力量和溫?zé)幔銈儾皇且魳?lè)家，卻用愛(ài)譜寫(xiě)了最完美的歌曲!
初心成長(zhǎng)作文 14
學(xué)會(huì)珍惜是一筆巨大的財(cái)富。
——題記
坐在車?yán)铮巴猓炜找琅f是那樣寬廣，夏日的一縷風(fēng)吹進(jìn)我的發(fā)梢，吹進(jìn)我的指尖，吹進(jìn)我的心里，生活真美好！但，如果是換做以前，我一定會(huì)說(shuō)，夏天真討厭，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，這么半天才刮這么點(diǎn)兒風(fēng)。
一個(gè)多月前，剛剛放暑假，爸爸把我送到鄉(xiāng)下去住一個(gè)月，一方面是讓我想在中考中取得不錯(cuò)成績(jī)的小阿姨學(xué)習(xí)，另一方面讓我體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)莾旱纳睢?/p>
一開(kāi)始的幾天，并沒(méi)有覺(jué)得怎么樣，有電視有空調(diào)，和家里沒(méi)啥區(qū)別。可差不多一個(gè)星期過(guò)后，這兒就接連不斷地給我“驚喜”——停電！外面就是酷暑高溫，沒(méi)空調(diào)沒(méi)電扇沒(méi)有涼風(fēng)，讓我實(shí)在受不了，有時(shí)到了晚上也不來(lái)電，熱得我在床上直打滾、睡不著。誰(shuí)知道，小阿姨卻還在優(yōu)哉游哉地在院里看星星。我不禁感慨，在城市里這么多年沒(méi)停過(guò)一次電，這下全在這里趕上了，天意啊！這一個(gè)月來(lái)停了多少次電，我自己也數(shù)不清了。
可不止這些呢，阿姨家的燈除了客廳幾乎就全壞掉了，晚上洗澡還得摸了黑，臥室里晚上燈一閃一閃的，讓人打寒顫。再加上，阿姨一家愛(ài)吃辣，菜里辣椒紅通通的一大片，吃得我嗓子如今發(fā)了炎，一點(diǎn)兒辛辣也沾不得，喝水有時(shí)后來(lái)也會(huì)痛。阿姨的姐姐小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，有點(diǎn)兒后遺癥，再加上性格太急躁，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)鬧，但還不能惹她生氣，以免發(fā)病，要一直忍著氣，心里有火也撒不出。雖然阿姨一家人對(duì)我挺不錯(cuò)的，但終究還是沒(méi)有親爸親媽疼著好。
一個(gè)月還是熬過(guò)去了，爸爸終于接我回家了，路上我想明白了很多……到家了，媽媽給我上了一桌子我愛(ài)吃的菜。后來(lái)，媽媽的做的飯菜我再也沒(méi)挑三揀四、指手畫(huà)腳的了，爸爸叫我做家務(wù)我也不再抱怨了……
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍惜，珍惜媽媽燒的'菜，珍惜爸爸給我這溫暖的家，珍惜血濃于水的親情，珍惜我所擁有的一切。而不知不覺(jué)中，我也長(zhǎng)大了，也變得跟快樂(lè)了。誒，還有多少人活著“不知足”里，怨蒼天怨大地，但在茫茫人海中，活得比你艱苦，不如你的人比比皆是，你要滿足！更要珍惜！
當(dāng)你真正懂得珍惜時(shí)，你又收獲了一筆巨大的財(cái)富！
初心成長(zhǎng)作文 15
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，重溫小學(xué)的六年生活，那真的是充滿了美好與歡樂(lè)！回顧小學(xué)的校園生活，操場(chǎng)上、花壇邊、教室里，哪里沒(méi)有留下我們的身影，哪里沒(méi)有留下我們的歡聲笑語(yǔ)？我們的一千多日子都在這個(gè)美麗的校園中度過(guò)，一草一木，承載了太多的歡樂(lè)與痛楚！
記得我在四年級(jí)參加的八百米長(zhǎng)跑比賽時(shí)，中途我摔倒了，雖然是冬天，穿得很多，但依然覺(jué)得很痛很痛，她——我的好朋友李楠，主動(dòng)放棄了十分喜歡的跑步，停下來(lái)扶起了我，并一直陪著我聊天，轉(zhuǎn)移我的注意力，讓我不再感到疼痛，而是溫暖。晚上，我的膝蓋完全不疼了，就在我看電視時(shí)，電話鈴響起，是她打來(lái)的：“膝蓋還疼不疼，記得用冰水敷一敷啊！”在得到我“不疼了”的回答后，她松了一口氣：“那就太好了！以后要小心哦！”掛上電話，一股暖流瞬間涌上我的心頭。
小學(xué)六年，同學(xué)刻在心中，老師珍藏心底！看看教室，那里的三尺講臺(tái)、一面黑板，是太陽(yáng)下最神圣的地方；細(xì)細(xì)回想，老師們的殷殷囑托、諄諄教導(dǎo)，是我們前進(jìn)的燈火……老師，您的愛(ài)是春日暖陽(yáng)，是沙漠中的綠洲，是生命之源！任歲月流逝，也抹不掉那綿綿無(wú)聲的心田的滋潤(rùn)！記得三年級(jí)時(shí)，在王老師的鼓勵(lì)下，我參加了縣舉行的“慶國(guó)慶演講”比賽。順利通過(guò)初選后，我每天都要到辦公室去練習(xí)，一次次的.練習(xí)使我疲憊了，我的意志有些動(dòng)搖，進(jìn)步也不大了。
王老師察覺(jué)后，對(duì)我說(shuō)了一段話，正是這段話，鼓勵(lì)了我，鞭策著我。“也許我們走向一個(gè)新東西的過(guò)程可能順利，可它永遠(yuǎn)是汗與淚的結(jié)晶。這個(gè)過(guò)程不快樂(lè)，更不會(huì)如你所愿，因?yàn)樗且环N磨煉。人活一輩子，如果不去正確理解一些苦難，就沒(méi)有價(jià)值與意義了，孩子，堅(jiān)持，‘失敗是成功之母’。
孩子，任何東西都要慢慢來(lái)，‘心急吃不了熱豆腐’呀！孩子，你很有天分，現(xiàn)在開(kāi)始，讓閃光點(diǎn)閃爍更美的光吧！你說(shuō)呢？”王老師溫柔的話語(yǔ)，像清泉流經(jīng)我的心田，沖刷了所有的負(fù)面心理。從此，“堅(jiān)持”兩字刻在了我的心里。我又集中精力投入了準(zhǔn)備，并且有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，在決賽中取得了好成績(jī)。校園里，記錄我們的淚水與笑容，奏響了我們飛翔的樂(lè)章！
灑在校園里的記憶，我們必將珍藏！成長(zhǎng)路上的笑與淚，讓我感動(dòng)。
初心成長(zhǎng)作文 16
我做過(guò)很多錯(cuò)事，其中不乏后悔的，不乏恐懼的，也不乏記憶猶新的。成長(zhǎng)記憶中，讓我后悔恐懼而又記憶猶新的是那一件事。
拿手機(jī)來(lái)學(xué)校的那一次，真讓我后悔啊。怕是被老師宿舍阿姨發(fā)現(xiàn)，一直小心翼翼藏好，只有周末時(shí)才拿出來(lái)與爸媽通信。但是躲得了初一躲不了十五。那天，老師帶著凝重的臉色來(lái)上課，我想應(yīng)該有什么不妙的事情發(fā)生。他眉毛緊皺，嘴巴緊閉，老師盡量克制住自己的情緒。過(guò)一會(huì)，他發(fā)話了，我的心跟他的話顫動(dòng)著：
“ 檢查出來(lái)有同學(xué)帶手機(jī)，有這幾位同學(xué)”
這下我提心吊膽，手不停顫抖，直冒冷汗，心糾結(jié)在一塊，我不安的看向周圍。
“ 易一楹，把手機(jī)拿上來(lái) ”
“ 誰(shuí)?我?”我神情呆滯地問(wèn)。同桌悲憐的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我面紅耳赤，當(dāng)著全幫同學(xué)的面把手機(jī)交給老師。四周安靜地出奇，我甚至聽(tīng)到自己急促的`呼吸聲。同學(xué)們的眼睛像針一樣刺穿我的心，我仿佛感覺(jué)到，我的心，在流淚，在流血。是的，我很難過(guò)，但更多的是羞辱。其實(shí)，老師已經(jīng)給過(guò)我機(jī)會(huì)，只是我不珍惜而已。
事發(fā)的前一個(gè)晚上，老師給我們發(fā)一張紙，說(shuō)要慎重的寫(xiě)上帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的人。我一聽(tīng)傻眼了。我不想寫(xiě)自己，不想讓老師發(fā)現(xiàn)，更不想讓同學(xué)知道。當(dāng)時(shí)還滿不在乎的以為沒(méi)人寫(xiě)我。我因害怕、麻煩而錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
我想我再怎么狡辯也無(wú)計(jì)可施了，剩下的只是后悔和沉默。成長(zhǎng)記憶中的這件后悔事。我失去了很多。失去的不僅僅是一部手機(jī)，還失去了爸媽的期望，同學(xué)的信賴，最重要的是老師的信任。我很懊悔，也很無(wú)奈，但更多的是愧疚。老師以前是多么的相信我，而我還騙了他。我甚至還抱怨是哪一位同學(xué)舉報(bào)我。
成長(zhǎng)記憶中的那件后悔事，看著老師失望的眼神，我很難受;看著爸媽無(wú)奈的眼神，我很難過(guò)。在我最無(wú)助時(shí)，感謝爸媽、同學(xué)努力開(kāi)導(dǎo)我，我也慢慢從陰影當(dāng)中走出來(lái)。我想我會(huì)變得懂事起來(lái)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我能承擔(dān)這件事，我能負(fù)責(zé)，我能改錯(cuò)，我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ也荒茉僮尠謰尞?dāng)我的擋雨傘。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那件事，那件成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)記憶中的那件后悔事，讓我明白，跌倒了，爬起來(lái)，才能繼續(xù)走。
初心成長(zhǎng)作文 17
成長(zhǎng)，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著大地。操場(chǎng)上，小草越發(fā)挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹(shù)，枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上，感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì)，緊張的.情緒也了，我甚至能清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于同學(xué)，此時(shí)，我也沒(méi)有感覺(jué)特別吃力，心中不免洋洋起來(lái)，心想：這根本沒(méi)什么，看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多度。
但很快的，事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜：第二圈過(guò)去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著，越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了，而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過(guò)去了……
此時(shí)此刻，時(shí)間也似乎停下了前行的步伐，我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無(wú)力，腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息：不行了，我邁不開(kāi)步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影。看到我，老師忙上前來(lái)，關(guān)切的詢問(wèn)我說(shuō)：“還能嗎？不舒服的話，就別跑了。沒(méi)關(guān)系，不要有心理壓力。”我的心中頓時(shí)暖洋洋的，我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著，我便摒去了一切，重新跟上了隊(duì)伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，我的內(nèi)心沉靜下來(lái)，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，我又感覺(jué)充滿了力量！
在與決心的支撐下，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對(duì)自己下來(lái)的喜悅與自豪！這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗(yàn)了“成長(zhǎng)”二字，也讓我真正學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”！
啊！我的成長(zhǎng)，如如詩(shī)，如此多彩！
初心成長(zhǎng)作文 18
成長(zhǎng)是一個(gè)說(shuō)不盡的話題。說(shuō)漫長(zhǎng)卻又短暫，說(shuō)短暫而又是漫長(zhǎng)的。成長(zhǎng)的事跡在人生的道路上留下一串串堅(jiān)實(shí)的足跡，往往使人終生受益。成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，成長(zhǎng)的故事豐富多彩。
在我成長(zhǎng)的路途中有過(guò)這樣一段心聲，直到現(xiàn)在都不能抹去它在我心目中的陰影。
爸爸媽媽，我不知道為什么你們總是吵架，打架，為什么你們不能不能和和氣氣地在一起？富不富裕并不是最重要的，重要是全家人開(kāi)開(kāi)心心地在一起啊！每當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們描述他們的爸媽是多么地恩愛(ài)，他們有一個(gè)多美滿的家，看著他們手舞足蹈，樂(lè)得合不攏嘴的樣子時(shí)，你知道我有多羨慕嗎？我心里有多痛嗎？你們總是吵，本來(lái)一句簡(jiǎn)單明了的話，讓你們兩個(gè)一說(shuō)，就從頭至尾的打上了一個(gè)解不開(kāi)的死結(jié)。然后就是一番歇斯底里的爭(zhēng)吵。有時(shí)甚至為了一件雞毛蒜皮的小事也會(huì)大動(dòng)干戈。我知道出事總會(huì)是有原因，但為什么就不能平心靜氣的坐下來(lái)，好好地溝通呢？為什么就不能相互給予理解和原諒呢？不管是誰(shuí)無(wú)理取鬧，不可理喻，只要你們對(duì)方能夠互相寬容一點(diǎn)點(diǎn)，我相信就絕對(duì)不會(huì)有那么多的紛爭(zhēng)。
那一次，因?yàn)榘职执蚺浦钡酵砩线�沒(méi)回家，我接二連三地叫了幾遍，他都無(wú)動(dòng)于衷。媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地跑去找爸爸，當(dāng)場(chǎng)把他罵得狗血淋頭，爸爸一聲不吭地回家了。媽媽又大發(fā)雷霆，爸爸這回卻不甘示弱了。現(xiàn)先是嘴皮之爭(zhēng)，媽媽理當(dāng)氣壯又泣不成聲，最后怒發(fā)沖冠。爸爸理屈詞窮但又死鴨子嘴硬，畢竟媽媽說(shuō)的句句在理。說(shuō)著說(shuō)著，什么難聽(tīng)的話都講出來(lái)了，最后終于戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了——抄起家伙了。任我喊破嗓子叫他們別打了，還是無(wú)濟(jì)于事，結(jié)果搞得兩敗俱傷。這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)······
爸爸媽媽，我清楚地記得，你們?cè)宕蔚佤[離婚。你們可以瀟灑地一拍兩散，可是我呢？你們想過(guò)我嗎？我是你們最乖巧的'女兒啊！你們?nèi)绦淖屛覜](méi)有爸爸或者媽媽嗎？因?yàn)楦改鸽x婚走上歧途的孩子，將會(huì)是我未來(lái)的命運(yùn)嗎？
我一直在渴求著自己在無(wú)憂無(wú)慮的歲月中成長(zhǎng)。爸媽，你們聽(tīng)到了我的心聲了嗎？知道了我的愿望了嗎？那就希望你們給我一個(gè)幸福美滿，和諧而沒(méi)有紛爭(zhēng)的家吧！
初心成長(zhǎng)作文 19
成長(zhǎng)把我硬從童年中拽出來(lái)，丟到了青春的世界里。
青春是從那個(gè)夏日開(kāi)始，夏日后的我，開(kāi)始面對(duì)繁多的課程，開(kāi)始面對(duì)同學(xué)們手中的校園小說(shuō)，開(kāi)始面對(duì)丑小鴨的冷落，開(kāi)始面對(duì)與父母的沖突，開(kāi)始面對(duì)青春應(yīng)面對(duì)的事……我笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得承受。
夏日后的第一個(gè)冬天，我?guī)蛬寢屧跐M雪的路上拉著貨，手觸到冰冷的車把，拉著沉重的箱子，看著媽媽的身影，我不敢哭，我不敢抱怨。和媽媽之間，我們多了很多理解。我只能笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得體諒。
夏日后的我，仍然相信童話，仍然固執(zhí)地認(rèn)為，童話中的世界是最美麗的，因?yàn)橄啥热鹄还芏嗝幢瘺觯踝涌倳?huì)在最后出現(xiàn)；閣樓里的公主只要照顧好自己的頭發(fā)就可以了，總會(huì)有英勇的騎士帶她去廣闊的天地；小飛俠永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在蔚藍(lán)的天空飛來(lái)飛去，那里的樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，那里的花永遠(yuǎn)那么鮮艷，那里總會(huì)有美麗的鳥(niǎo)兒在男女主角的頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，總會(huì)有好心的仙女在別人最困難的時(shí)候出現(xiàn)。
只可惜，那不過(guò)是丑小鴨的.一個(gè)夢(mèng)罷了。
我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
夏日后的生活，就像是一間掛滿了鏡子的小屋。無(wú)論多么狹小，依舊會(huì)映照出無(wú)數(shù)個(gè)自己，在相同的面貌下，我無(wú)法分辨出到底哪一個(gè)才是真實(shí)的。只是其中，再也找不到那個(gè)為童話快樂(lè)、感動(dòng)的小女孩了。
但我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我慢慢看清自己。
我要感謝成長(zhǎng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的青春，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)與努力。可是，成長(zhǎng)，真是一件怪事，它讓我失去了原本的簡(jiǎn)單與快樂(lè)。
我忽然想起席慕容的一首詩(shī)：所有的結(jié)局都已寫(xiě)好/所有的淚水也都已啟程/ 忽然忘了這是一個(gè)怎樣的開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝飾得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
可是，再倉(cāng)促的青春，再疼痛的成長(zhǎng)，也會(huì)讓我們慢慢懂得道理，慢慢成熟。所以，我仍然要笑著感謝成長(zhǎng)，感謝成長(zhǎng)帶我走過(guò)的路……
初心成長(zhǎng)作文 20
人生成功的初體驗(yàn)，在我的記憶長(zhǎng)河里是一顆最耀眼的明珠！——題記
第一次總是美好的。第一次摔倒，為的是教會(huì)我們小心；第一次失敗，為的是教會(huì)我們不能松懈；第一次學(xué)會(huì)。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠，構(gòu)成了人生的長(zhǎng)河；是一縷縷微光，照亮了人生的路途。
這么多的第一次中，最讓我記憶深刻的，還是那一次。
還是在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我總愛(ài)沉默，不愛(ài)說(shuō)話，在班上人緣也并不好，就連成績(jī)也并不拔尖，這樣的我并不自信，所以當(dāng)老師選我去國(guó)旗下講話時(shí)，我驚呆了，同學(xué)們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張，雖然很期待能在同學(xué)們面前展示、表現(xiàn)自己，但是我并不擅長(zhǎng)演講啊！
下課后，我鼓起勇氣，到老師辦公室去說(shuō)明情況，放棄這次演講，把這次機(jī)會(huì)讓給其他成績(jī)好表現(xiàn)又好的'同學(xué)，但是，老師用一種鼓勵(lì)慈愛(ài)的目光看著我，說(shuō)：“老師相信你不比其他同學(xué)差。”我頓時(shí)充滿了信心，拿到稿子后，一遍又一遍的讀著，熟能生巧，我終于能背誦下來(lái)了，并且在爸爸的指導(dǎo)下，頗有演講的味道了。
終于到星期一了，心中不禁又緊張又激動(dòng)，挨過(guò)了早自習(xí)，該去操場(chǎng)了！我站在臺(tái)后，一顆心砰砰地跳個(gè)不停，心想：這次機(jī)會(huì)難得，老師那么信任我，我不能讓她失望，更不能給班上丟臉！主持人悠揚(yáng)悅耳的聲音聽(tīng)得許多人如癡如醉，但我無(wú)暇顧及，因?yàn)槲艺χ掣遄幽亍?/p>
到我了，主持人將話筒遞給我，感受著話筒上的余溫，第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺(tái)，我的腳有些輕微發(fā)抖，一個(gè)抬眼，望見(jiàn)了老師的那雙鼓勵(lì)的雙眸，好像在對(duì)我說(shuō)“你能行！”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量，定了定神，開(kāi)始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時(shí)長(zhǎng)3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結(jié)束，看著老師的贊美的眼神和同學(xué)們驚訝表情，我看在眼里，美在心里，因?yàn)槲抑溃页晒α耍?/p>
這一次演講，它使我成熟了、大膽了、有經(jīng)驗(yàn)了。
人生中的第一次太多了，但是這一次，我鍛煉了自己，我戰(zhàn)勝了自己，我超越了自己！
只有相信自己，才會(huì)發(fā)生奇跡！
初心成長(zhǎng)作文 21
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你可以不成功，但是你不可以不成長(zhǎng)。”當(dāng)時(shí)也不知道為什么很喜歡這句話，看一遍就深深地印在了腦海里。是啊！我們的生活不就是這樣嗎？當(dāng)你呱呱墜地起便開(kāi)始成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也不管你有沒(méi)有做好準(zhǔn)備總會(huì)敲響你的門(mén)扉。
當(dāng)你開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，你的雙腳也許會(huì)不自覺(jué)地學(xué)著走動(dòng)。即使你沒(méi)有任何準(zhǔn)備，可腳步卻早已邁出。也許你會(huì)因此而跌倒無(wú)數(shù)次，失敗無(wú)數(shù)次，疼痛無(wú)數(shù)次。但看著我們跌倒的爸爸媽媽卻滿心歡喜，因?yàn)樗麄兊男母卧陂L(zhǎng)大，疼是再所難免的。我們也是在一次次的疼痛中體會(huì)到了成長(zhǎng)。
后來(lái)，我們從一個(gè)不懂事的小孩漸漸長(zhǎng)大，我們開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想。并努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。而一個(gè)渴望飛翔的人，最大的痛苦莫過(guò)于失去翅膀；一個(gè)失去翅膀的`人，最大的勇氣莫過(guò)于選擇飛翔；一個(gè)選擇飛翔而沒(méi)有翅膀的人，最大的幸福莫過(guò)于她飛翔的高度達(dá)到了有翅膀的人。因?yàn)閴?mèng)想，所以飛翔。
成長(zhǎng)也是這樣；當(dāng)你躊躇滿志，精神飽滿想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)自己正置身于準(zhǔn)備不充分中。這種感覺(jué)就是“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶上盛它的容器”。痛苦可想而知，你的翅膀已經(jīng)失效，可你又不得不接受。你在成長(zhǎng)，所以你疼痛。
成長(zhǎng)也如一列承載我們的列車，生活就如沿途的風(fēng)景。一路成長(zhǎng)，一路欣賞。成長(zhǎng)列車帶著我們經(jīng)過(guò)每一個(gè)站。一路上，可能會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，可能會(huì)遇到不幸。但我們必須承受，不管有多么的痛。然而，沿途的風(fēng)景也使我們閱歷增加，視野擴(kuò)大，知識(shí)面拓寬，能力變強(qiáng)……
成長(zhǎng)中，我們會(huì)遇到各種各樣的失敗。于是選擇了用眼淚來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不快，但是哭過(guò)之后要記得把淚珠折射成美麗的彩虹，幻化成美好的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)，很痛。于是有些人選擇了逃避，有些人選擇了墮落，有些人選擇了頹廢；而有些人又選擇了面對(duì)，選擇了進(jìn)取，選擇了奮斗……這就決定了命運(yùn)，生活的五彩繽紛。
成長(zhǎng)，雖然很痛，也是在你不經(jīng)意間，沒(méi)有任何準(zhǔn)備的時(shí)候敲響了你的門(mén)扉。但是我必須接受，即使一路失敗，一路痛苦。隨著時(shí)間的沉淀，痛苦會(huì)慢慢消逝，最后變?yōu)槲覀冃姆勘谏献蠲利惖幕y。
成長(zhǎng)，那么痛，但也那么美！！
初心成長(zhǎng)作文 22
鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翅，翱翔天際。需要的是勇氣；水分子的凝聚，需要的是毅力；花的綻放需要的是力量；雪松的終年不倒，需要的是堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你不再有可依靠的肩脊時(shí)要慢慢的學(xué)會(huì)放手……
記得小時(shí)候，別的孩子摔倒了總會(huì)有人將他扶起然后抱著他，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，可是每次當(dāng)我摔破了皮得到的只是無(wú)邊寧?kù)o和一陣?yán)滹L(fēng)。甚至有時(shí)爸爸媽媽站在我的身旁也不關(guān)心我。就連最簡(jiǎn)單的將我扶起也不會(huì)做。只是用一種我看不懂的眼神看著我，不動(dòng)于衷。
每次都是我自己咬著牙自己站起來(lái)，然后偷偷的吞噬自己的淚水。
慢慢的我長(zhǎng)大了在學(xué)習(xí)上一定會(huì)產(chǎn)生不少的難題，可每當(dāng)我去問(wèn)他們時(shí)他們總對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不是小孩子了要學(xué)著自己長(zhǎng)大了。”我知道我只要再說(shuō)下去他們的回答就是自己再想想。記得我好幾次都大聲的對(duì)他們說(shuō)：“你們根本就不愛(ài)我的嘛！那你們?yōu)槭裁匆挛夷兀俊?/p>
每當(dāng)我伸出手要人牽引時(shí)卻只有風(fēng)伯伯快速的駛過(guò)我的身旁隨之而來(lái)的就是樹(shù)葉的沙沙沙……
當(dāng)時(shí)我似乎處于銀光素裹的帕米爾高原好冷好冷。
不知到從什么時(shí)侯起，他們的大手的溫度從我的手心化為0°。我不在奢望他們的關(guān)心，我似乎淡忘了爸爸媽媽的含義。
但是有一次無(wú)意中讓我發(fā)現(xiàn)了“天使的愛(ài)”。
那是一個(gè)下雨的下午在學(xué)校的文藝表演后我下意識(shí)的看了看媽媽，可奇怪的'是媽媽沒(méi)有帶著她的學(xué)生回班級(jí)，可媽媽呢？我甩了甩頭冒著雨跑在回班級(jí)的路上時(shí)，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，我站在了原地沒(méi)有動(dòng)，這時(shí)媽媽跑到了我身旁用手帕擦著我頭上的雨水對(duì)我說(shuō)：“你本來(lái)就有些發(fā)燒怎么還淋雨啊！”然后打著雨傘摟著我走著。而我只是慢慢的跟著媽媽走著，沒(méi)有說(shuō)話。此時(shí)的我好希望，希望時(shí)間就停留在著個(gè)時(shí)刻。
但是當(dāng)我慢慢的倚在媽媽的肩頭的時(shí)侯卻是媽媽身上的一總特殊的氣息叫我堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)一顆淚水靜靜的走出淚泉又走了回去，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)。這時(shí)我才明白我看不懂的眼神叫“堅(jiān)強(qiáng)”。牽不到的手是要我學(xué)著自己長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)需要放開(kāi)雙手堅(jiān)強(qiáng)勇敢，而不是退縮與依賴的牽手。爸爸媽媽為我編織的網(wǎng)叫堅(jiān)強(qiáng)放手。
人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大相信自己的力量相信自己所跨出的步伐，相信自己挑戰(zhàn)自我的力量……
一切一切在松開(kāi)依戀雙手后進(jìn)行譜寫(xiě)徽章。
初心成長(zhǎng)作文 23
窗外，柔柔的雨親吻著那片翠綠的草地，仿佛給操的皮上了一間朦朧的紗衣。那生機(jī)勃勃的綠色在紗衣中緩慢的流動(dòng)，那一棵棵嬌嫩的草兒，正在雨中緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)……
窗外的草地，仿佛沒(méi)有什么樣的變化，一連幾個(gè)月都是那樣綠著，新綠的欣喜后便覺(jué)得有些單調(diào)和無(wú)味了。而那草地上零星綴著的幾株野花：春天抽出嫩綠的枝葉，夏天綻放出絢麗的色彩，秋天化作芳香的泥土，冬天沉睡在溫暖的土壤中。或許這才是真正的成長(zhǎng)，而那一棵棵小草，仿佛只是陪襯……
一日，我從窗外望去，仍是那片綠色的草地映入眼簾，而那零星的幾株野花凋謝了，幾瓣粉色綴在草地上，眼前只剩下這片單調(diào)的草地，這一棵棵草兒，真的在成長(zhǎng)著嗎？我呆呆的望著這草地，驀地感到眼前的綠色，正在緩緩地流動(dòng)，仿佛是只用綠色渲染，不用工筆勾勒的中國(guó)畫(huà)，一直浸潤(rùn)到天際。仿佛看似不變的草地，正無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著變化，我不禁陷入沉思……
眼前的這一棵棵青草，成長(zhǎng)的是那樣緩慢，那樣悄無(wú)聲息，它們展現(xiàn)出來(lái)的仿佛是一成不變的綠色。但是，它們，親吻著清晨的的第一顆露珠，在晶瑩的水滴中，映照出它們嬌嫩的身軀；它們，擁抱著清晨的第一縷陽(yáng)光，在溫暖的金黃中，舒舒服服地伸一個(gè)懶腰；它們，在微風(fēng)的吹拂中，扭動(dòng)著自己婀娜的身姿，挑起一支歡快的舞蹈；它們，在雨兒的撫摸下，躺在軟軟的土地上，舒舒服服的洗了一個(gè)澡。偶有一兩個(gè)行人躺在草地上，它們便快快樂(lè)樂(lè)的做著舉重訓(xùn)練……
它們綴滿這軟軟的土地，播撒流動(dòng)著生命的綠色。每天的'成長(zhǎng)雖然微小，但它們每天都在努力的成長(zhǎng)，活出屬于自己的優(yōu)雅無(wú)比的姿態(tài)！
它們每天都努力的綠著，悄無(wú)聲息中，享受著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活出一個(gè)不留遺憾的自己！雖沒(méi)有野花的絢麗燦爛，雖沒(méi)有蝴蝶的美妙色彩，雖沒(méi)有雨水的變化豐富，但它們，這一顆顆草兒，卻在默默的成長(zhǎng)著。雖緩慢，但卻是美麗的，是優(yōu)雅的！
成長(zhǎng)，或許不需要轟轟烈烈，或許不需要驚天動(dòng)地。優(yōu)雅，或許不需要高遠(yuǎn)深邃，或許不需要高傲別致，或許僅僅如那一棵棵青草一樣，緩緩地慢慢地，每天都發(fā)生著微小的變化，每一天都活出一個(gè)優(yōu)雅的自己！
窗外，那紗衣下的一棵棵青草，正緩慢而優(yōu)雅的綠著……
初心成長(zhǎng)作文 24
時(shí)間是一把戳穿虛偽的刀，它驗(yàn)證了謊言的殘酷，揭穿了現(xiàn)實(shí)，淡化了承諾。故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防；故事的結(jié)局總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。
誰(shuí)沒(méi)有故事，誰(shuí)的人生不會(huì)有挫折，誰(shuí)的背后沒(méi)有傷痕，從小，我與“溫室花朵”有百般相似，當(dāng)然也不會(huì)像小草那般堅(jiān)韌，但是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我逐漸成為了“荒野中的蒲公英。”但是蒲公英，看似自在，卻身不由己。但是我不再是從前那個(gè)幼稚無(wú)比的“笑話。”而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我明白了淚水不能隨意掉落，輕意讓別人殘?zhí)ぃ@個(gè)世界上，從來(lái)都不會(huì)有來(lái)日方長(zhǎng)，只有人走茶涼。
孩提時(shí)光，總是令人多么懷念。那時(shí)我擁有著親人無(wú)比的愛(ài)護(hù)和關(guān)愛(ài)，我有的是快樂(lè)！沒(méi)有似毫的煩惱，因?yàn)楹亲o(hù)，我的心靈是多么的單純，不懂世間“丑陋”人心。我的世界不愿意和別人分享，也許是因?yàn)樽运剑苍S是因?yàn)樯聞e人奪走，但誰(shuí)又知道我是怎么想的呢？我學(xué)不來(lái)的只有慷慨和無(wú)私，因?yàn)槟暧谉o(wú)知，因?yàn)殡y以理解，因?yàn)殂露?/p>
年少，我早已被詩(shī)書(shū)所占。雖然我做不到“上知天文，下知地理。”也無(wú)法成為“知識(shí)淵博”的人。但是我也為此作出了許多犧牲，也只有書(shū)的境界的彼方，才會(huì)讓我放下一切，靜下心來(lái)。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁？現(xiàn)在，我不也很愁嗎？小時(shí)候枕頭上都是口水，長(zhǎng)大后枕頭上都是淚水；小時(shí)候微笑是一種心情，長(zhǎng)大后微笑是一種表情。正如傷心的時(shí)候，父母不可能會(huì)幫你解憂，就連知心朋友有時(shí)也無(wú)能為力，所以在白天的時(shí)候不能肆無(wú)忌憚地放聲大哭，卻總是在深夜里抱枕哭泣，留下了一枕的.凄涼，可是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，讓我明白了“無(wú)論你昨晚經(jīng)歷了什么樣的泣不成聲，早上醒來(lái)這個(gè)城市依舊車水馬龍。”有時(shí)，我也想一笑而過(guò)，忘掉所有的心酸和不快樂(lè)。但是誰(shuí)可以告訴我該怎么做，才不會(huì)被生活所傷。
從年少無(wú)知到身不由己，難道成長(zhǎng)只有這些嗎？當(dāng)然不是，成長(zhǎng)是一個(gè)值得人用時(shí)間琢磨的東西，尤其是它的過(guò)程。它的苦，它的樂(lè)，哪一個(gè)不是值得人去體驗(yàn)，去感受的呢？
雖然每個(gè)人的成長(zhǎng)都截然不同，有的一生都值得回憶，有的樂(lè)在其中，有的卻不堪回想，“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字足以讓我們慢慢領(lǐng)悟了！所以，何不為樂(lè)？
初心成長(zhǎng)作文 25
說(shuō)起感恩，首先跳進(jìn)腦海的，便是母愛(ài)。帶給我對(duì)母愛(ài)最深感觸的，便是冰心的《繁星春水》了。冰心詩(shī)歌的一個(gè)顯著特色便是纖柔，無(wú)處不在的一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純正的母愛(ài)，描繪著大自然的美。
她的文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》《春水》的每一首詩(shī)，都給人無(wú)盡的感動(dòng)。母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。這首詩(shī)以生動(dòng)形象的比喻，把母愛(ài)之情傳達(dá)出來(lái)，寫(xiě)得情真意切，感人肺腑。這首詩(shī)讓我不禁想到了我的母親。我的母親是一位再普通不過(guò)的中年婦女。她的一頭斑駁白發(fā)一絲一縷，一點(diǎn)一滴地記錄著她對(duì)我的愛(ài)，每一根銀絲都住門(mén)了愛(ài)意，許許多多的白發(fā)便是她付與我的'＂萬(wàn)縷柔絲＂。忽然間，幾天前的一件事躍入腦海。
那是一個(gè)中午，我跟媽媽說(shuō)我想吃炒土豆絲。那天一早，她就起了床，在尚有迷蒙塵霧的大街上騎著一輛自行車。那時(shí)我仍在睡夢(mèng)之中。中午，媽媽在廚房里切著土豆絲，案板上不時(shí)傳來(lái)有節(jié)奏的唞唞聲，聽(tīng)著十分悅耳。突然，手機(jī)響了。接起電話，方知人家已經(jīng)等不及了。望著在一旁忙活著的母親，我囁嚅著走到她身邊，小聲地告訴了她。她突然間停下了手中的活，不知所措地看著我。不知怎的，心里卻一陣發(fā)酸，眼前的母親模糊了身影。
她伸出了手，摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“那就去吧。”那一刻，我分明見(jiàn)了她眼里的淚花我默默地想到：“我以后一定不要讓家人寄人籬下。我要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，不再讓家人受氣。”。一個(gè)星期過(guò)去后，我又回到了家中。剛剛到了家，媽媽正在熱上周那道炒土豆絲。那道土豆絲在冰箱里整整呆了一個(gè)星期——她沒(méi)舍得吃。望著那道菜蒸騰出的熱氣，心中感慨萬(wàn)千。世界上有千百種感情，任何一種都有可能是假的，唯獨(dú)親情；從古至今，最最真摯的親情總是無(wú)可爭(zhēng)議的，因?yàn)樗欢ㄊ悄笎?ài)。感慨在心中激起了千重浪。
我將沐浴在這濃濃的母愛(ài)中，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，最起碼，不讓為我操了一輩子心的母親受氣，不再讓她寄人籬下。我要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名國(guó)之棟梁。“這些事——是永不漫滅的回憶。月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。”
初心成長(zhǎng)作文 26
煩惱？是的，少年不識(shí)愁滋味的我們也會(huì)有煩惱，一切，都源于成長(zhǎng)。
煩惱中的我煩惱成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我煩惱煩惱。
人在一天天長(zhǎng)大，肩上的責(zé)任與擔(dān)子也與日俱增，我們說(shuō)的話，做的事，已不能像小時(shí)候那樣無(wú)拘無(wú)束，已不能再僅僅評(píng)判我們的喜惡了，我們要為別人考慮，考慮再考慮，于是就有了“三思而后行”。
我討厭長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕藗兛傁矚g以我們長(zhǎng)大了為由，施加給我們很重很重，很累很累，壓得你喘不過(guò)氣的一切。他們會(huì)提醒你，要注意自己的言行舉止，說(shuō)穩(wěn)重的人多數(shù)成熟，而嘻嘻哈哈的人顯得幼稚——因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大；長(zhǎng)大了懂事了，改變了。當(dāng)你舉著一張不如人意的成績(jī)單回到家里時(shí)，他們往往會(huì)嘮叨一頓，最后再語(yǔ)重心長(zhǎng)的補(bǔ)上一句：“你長(zhǎng)大了，該懂事了，怎么就是不知道學(xué)習(xí)的重要性呢？”我莫名其妙，明明努力了呀！為什么自己的成果不被“大人們”認(rèn)可？
18歲，18歲的.成長(zhǎng)，意味著我們的成長(zhǎng)，可是，我卻一直希望沒(méi)有18歲，反正變成大人一點(diǎn)也不好，你再也不能賴床；不能正大光明的玩自己心愛(ài)的玩具；更不能把不喜歡的責(zé)任推卸掉；最重要的是，你再也不能擁有純真的笑容，和那個(gè)，記憶中的游樂(lè)園。
我希望長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，可以做自己想做的事情，不用再被束縛；不再在乎別人的眼光，自己的成績(jī)，卻又否認(rèn)一切，為自己的在乎找借口；不再脆弱，明明很想忍住淚水，卻又噴涌而出；不要再偽裝堅(jiān)強(qiáng)，相信時(shí)間是讓人成長(zhǎng)的最好方式。
長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了自己喜歡的偶像明星，走在靜靜的林蔭道上，吹著泡泡糖，帶上耳機(jī)，聽(tīng)起音樂(lè)，任暖暖的陽(yáng)光輕柔撫摸，感覺(jué)真好。
長(zhǎng)大了，承諾過(guò)的事情，一定會(huì)做到，遇到麻煩也不會(huì)驚慌失措；曾經(jīng)與朋友發(fā)生誤解而不知所措，現(xiàn)在卻能主動(dòng)消出誤會(huì)；會(huì)因?yàn)榱私獾绞澜绲捏a臟而迷惘惆悵，現(xiàn)在卻嘗試習(xí)慣。
長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了多為他人著想，換位思考；學(xué)會(huì)了做事有主張，待人接物有禮貌，；學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
其實(shí)，成長(zhǎng)路上，并不是只有煩惱的，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，那些煩惱，不過(guò)是我們成長(zhǎng)里的一些點(diǎn)綴，讓成長(zhǎng)這個(gè)詞，變得更加的有意義！
初心成長(zhǎng)作文 27
感恩，是靈魂的原色，是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺，心對(duì)心的饋贈(zèng)。這是我對(duì)感恩的原本的理解。
在品讀過(guò)史鐵生的《我·地壇·母親》后，我懂得了，感恩，還是在愛(ài)你的人面前變得堅(jiān)強(qiáng)！他太年輕了，還沒(méi)為母親著想，他的雙腿殘廢了，他被命運(yùn)擊昏了……當(dāng)他失意時(shí)，獨(dú)自在地壇中，失魂落魄。母親，尤其是作為一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親，她面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子，她總在期待，期待自己的兒子最終的幸福。
甚至，為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。曾經(jīng)有好多回，他在園里呆得太久了，母親來(lái)找他，她來(lái)找他，又不想讓他發(fā)覺(jué)，母親只要看到他好好的，就悄悄的轉(zhuǎn)身回去……史鐵生以為自己是世上最不幸的一個(gè)，但在他的母親那兒，痛苦卻是要加倍的。母親是如此偉大，難怪史鐵生說(shuō)他最初的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)是“為了母親，為了讓她驕傲”。
面對(duì)母親的'匆匆離去，她的苦難與偉大在史鐵生心中滲透，濃濃的感恩之情在字里行間。史鐵生的母親，平凡而又偉大，她的光輝，猶如冬日里的太陽(yáng)，穿透陰霾破空而來(lái)，照亮人生的希望，同時(shí)又充斥著一種力量，猶如黎明的頌歌，掃蕩黑暗，歡呼光明，激活沉睡的夢(mèng)想。她以她的剛強(qiáng)和苦難，奏響生命之歌！想來(lái)，我的母親，又何嘗不是這樣呢？每每當(dāng)我遭遇失敗，遭受挫折時(shí)，媽媽總陪伴身旁，給予安慰、鼓勵(lì)……當(dāng)我找不到一些重要的東西時(shí)，總會(huì)將氣都撒在媽媽身上，而媽媽呢？默不作聲，獨(dú)自承受著，將我需要的東西找到。
母親就是這樣，選擇了默默承受一切，也就選擇了偉大!史鐵生的作品總讓我感到蒼涼，但《我·地壇·母親》，讓我在蒼涼與無(wú)奈中感受到母愛(ài)的偉大，但更讓我對(duì)感恩有了不同的理解——感恩，就是在愛(ài)你的人面前堅(jiān)強(qiáng)，控制住自己的情緒，讓他（她）別操心；感恩，就是站在愛(ài)你的他（她）們的位置上去考，去感受，他(她)的心；感恩，就是一言一行都為他（她）們著想，注重他（她）們的感受……這，也許才是感恩！
初心成長(zhǎng)作文 28
小鳥(niǎo)在藍(lán)天中成長(zhǎng)因?yàn)樘焐嫌行腋５奈兜溃◆~(yú)在大海里成長(zhǎng)因?yàn)楹＠镉凶杂傻奈兜溃÷乖陉懙厣铣砷L(zhǎng)因?yàn)榈厣嫌锌鞓?lè)的味道……而我的生活中各種“香”是常常伴隨著我成長(zhǎng)。花香能讓人陶醉，聞著甜美的花香，能讓我感到大自然的氣息。小時(shí)候外婆家門(mén)口有個(gè)大大的花園，里面的花更是數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)鮮花盛開(kāi)，桃李爭(zhēng)芳，高貴典雅的郁金香，含苞欲放的桃花，嬌美雅致的櫻花，潔白無(wú)瑕的百合花……
百花齊放，各種美麗的花應(yīng)有盡有，小時(shí)候的我就在這花的海洋里成長(zhǎng)，聞著花香，感受這花帶來(lái)的無(wú)限遐想。當(dāng)我在花中玩耍、嬉戲時(shí)，陣陣芬芳的`花香向我飄來(lái)，心中也格外充滿熱情，是花香塑造了我開(kāi)朗的性格，開(kāi)闊了我豁達(dá)的胸襟，豐富了我美麗的人生。一轉(zhuǎn)眼間，我的成長(zhǎng)歷程中充滿了——花香的味道。茶香一種是富有韻味的香味，聞著幽幽的茶香可以讓我心情愉快。小學(xué)時(shí)，當(dāng)我無(wú)意間看到制茶師傅正在用嫻熟的動(dòng)作制茶，茉莉花的馥郁一經(jīng)調(diào)治，層層疊疊得融入脈脈茶香，當(dāng)茶香漸漸飄出，散發(fā)出沁人心脾的香味，那時(shí)我便愛(ài)上了它，品茶變成了我休閑娛樂(lè)時(shí)常常做的事。
每當(dāng)作完了一天的作業(yè)，我便會(huì)休息一下，坐下來(lái)，喝幾口茶，當(dāng)?shù)牟柘泔h進(jìn)我的鼻子里，一天的勞累便會(huì)一掃而光。品味著茶香不僅可以提神醒腦，更是人生的一大享受，當(dāng)裊裊茶香沁進(jìn)心中，可以讓我忘記城市的喧鬧，忘記生活的煩惱。漸漸地在茶香的陪伴中，我變得沉穩(wěn)，我變得善良，使我的生活充滿淡淡的溫暖，讓我的人生變得溫馨。不知不覺(jué)，我的成長(zhǎng)歷程中充滿了——茶香的味道。書(shū)香也許是最美麗的香味，中學(xué)時(shí)當(dāng)我翻閱大量的書(shū)籍，聞著書(shū)中散發(fā)出來(lái)的濃濃書(shū)卷氣，心中頓時(shí)舒暢自然。我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”在書(shū)中我品味了豐富的知識(shí)，讓我了解了外面精彩紛呈的世界，使我的生活更加多姿多彩，給了我童年的樂(lè)趣和美好的向往，讓我從幼稚走向成熟。但我認(rèn)為書(shū)中的書(shū)卷氣散發(fā)出的書(shū)香更加激勵(lì)著我健康成長(zhǎng)，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
驀然回首，我的成長(zhǎng)歷程中充滿了——書(shū)香的味道。我的成長(zhǎng)中香的味道豐富了我的人生，也正是因?yàn)橛辛诉@各種香的味道的熏陶，使我的生活擁有像花一樣的五彩繽紛，茶一樣的溫情濃重，書(shū)一樣的豐富多彩。
初心成長(zhǎng)作文 29
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒…”一陣急促的鬧鐘聲響起，我吃力地把眼睛“打開(kāi)”一條縫。小鬧鐘又在輕快地叫喊著，好似那快如雨點(diǎn)般的鼓聲，聲聲擊打出生命的熱情，讓我體會(huì)到一種最原始的生命活力。
于是我不再緊緊得用被子捂住腦袋，整個(gè)房間變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
對(duì)，小鬧鐘。它就是我親愛(ài)的密友，它總是代替著媽媽來(lái)喊我起床，而它，也使得我每天清晨都擁有一個(gè)美好的心情。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我好像已經(jīng)習(xí)慣了它的存在，習(xí)慣了它聲如鼓點(diǎn)般的激情，習(xí)慣了它可愛(ài)小巧的外表，因?yàn)樵谒察o下來(lái)的時(shí)候，它可以勝過(guò)我房間里任何一個(gè)裝飾品。
在我看來(lái)，它，是我沒(méi)有一絲保留的`對(duì)象；它，是我人生道路的導(dǎo)航標(biāo)；它，在我的成長(zhǎng)足跡上留下了一個(gè)又一個(gè)深厚的腳印……
它長(zhǎng)得很可愛(ài)，所以當(dāng)時(shí)挑了許久鬧鐘的我看一眼就買(mǎi)下了它，或許這就是我為什么和它“關(guān)系”這么好的原因吧。
它有一個(gè)圓滾滾的肚子，肚皮里裝滿了12個(gè)數(shù)字和分針、時(shí)針、秒針，它們指引著我生活的方向。它的腦袋上有一雙貓耳朵，傾聽(tīng)著我的小秘密。圓鼓鼓的肚皮下，藏著一雙小巧玲瓏的腳丫，每每看見(jiàn)這雙腳，就好似媽媽邁著堅(jiān)定的步伐朝我著走來(lái)，時(shí)不時(shí)的提醒我不要東張西望，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，在我的背后默默的為我加油，打氣。因?yàn)樗３４嬷鴭寢專运渤闪宋倚斡安浑x的好朋友。晚上，窩在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，這時(shí)，我變又想起了它，抱著它，偷偷地跟它講著小秘密，跟他講著這一天心煩意亂和搞笑有趣的事情，就這樣講著講著，我便疲倦地睡著了，接著就做了一個(gè)又一個(gè)香甜的夢(mèng)。
所以每天的最后一眼我看見(jiàn)的是它，而每天早晨看到的還是它。不過(guò)早晨時(shí)分的它開(kāi)始?xì)g呼、歌唱，把正在呼呼大睡的我從睡夢(mèng)中拉起，提醒著我趕快起床，上學(xué)要遲到了。而讓我覺(jué)得不可思議的是，我不再習(xí)慣賴床了，反而習(xí)慣一跳跳下床，開(kāi)始我生龍活虎的一天。
或許我和它之間的早安和晚安是無(wú)言的，但卻更讓我覺(jué)得，此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
而在我鮮明的記憶里，常常有這樣一個(gè)鬧鐘，它不分晝夜不知疲倦的唱著唱著，慢慢的慢慢的，我便長(zhǎng)大了。
初心成長(zhǎng)作文 30
我們?cè)?jīng)是單純的孩子，多么希望單純一輩子。
我們?cè)?jīng)是癡情的孩子，多么希望癡情一輩子。——題記
又是一年冬盡時(shí)，二零一三就要到了。年末的時(shí)候，大家總會(huì)回望昨天、回望從前。
曾經(jīng)的我，總是在等那么一天。在等那么一天，我有足夠的勇氣刪掉電話里所有的號(hào)碼，然后開(kāi)始新的生活、新的自己；我在等那么一天，我會(huì)對(duì)自己百般遷就百般好，不為別人委屈自己；我在等那么一天，我有能力照顧好自己，不讓家人擔(dān)心；我在等那么一天，我不說(shuō)臟話，我有明亮的眼睛、明媚的心靈，我忘記憂傷、忘記絕望，我對(duì)未來(lái)盼望并努力著。
我總是在等著那一天，從那時(shí)起，自己會(huì)想會(huì)長(zhǎng)大，看到街上櫥窗里的漂亮衣服，會(huì)巴望著趴在玻璃上，告訴自己一定要快樂(lè)長(zhǎng)大，才能穿上這些漂亮衣服。然后就長(zhǎng)大了。我至今也不能準(zhǔn)確地定義成長(zhǎng)，我只知道，我在不斷地遇到問(wèn)題，又不斷地在煩惱中將這些問(wèn)題解決，不斷地認(rèn)識(shí)自己的不足，然后改進(jìn)。到后來(lái)，我明白了很多，同時(shí)也遺忘了更多。如果說(shuō)這是成長(zhǎng)的代價(jià)，那么我只能接受。
我一直在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)過(guò)程中我遇到過(guò)形形色色的人。他們陪我走過(guò)或長(zhǎng)或短的旅途，去向或遠(yuǎn)或近的地方。而最終奔赴終點(diǎn)的也只是我一個(gè)人。成長(zhǎng)過(guò)程中我碰到過(guò)各種困難的事，努力過(guò)后才知道，有些事情堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)來(lái)了。成長(zhǎng)過(guò)程中，總有成長(zhǎng)的苦澀與生命的不完美，但緊要的.是我們?nèi)绾螕肀е@樣的遺憾，繼續(xù)走向遙遠(yuǎn)且未知的未來(lái)。
只因那時(shí)年少，總把未來(lái)想得太好，叫做時(shí)間那條軌道，我們拼命在奔跑。只因那時(shí)年少，以為有天總能明了，就算日子太過(guò)潦草，也是我們的驕傲。只因那時(shí)年少，可以承受更多風(fēng)暴，相信幸福總會(huì)來(lái)到，擦肩而過(guò)也是人生的味道。
我們一出世就是自己孤軍作戰(zhàn)，站在十字路口的風(fēng)雨中搖晃吶喊。一步一步，寧愿跑起摔倒很多次，也不要規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。我知道我在為了什么而努力到如今——為了我心中的夢(mèng)想以及我要的獨(dú)一無(wú)二的自由。所以，我要一條路走到黑，撞到南墻頭也不回，沒(méi)有奇跡也有血跡。
我不怕成長(zhǎng)，只怕長(zhǎng)成自己曾瞧不起的那種人。
初心成長(zhǎng)作文 31
在我的成長(zhǎng)道路上，綻開(kāi)了一朵美麗的“奉獻(xiàn)之花”，那全部是因?yàn)樗南ば恼樟稀?/p>
有一天，我弄錯(cuò)了到學(xué)校的時(shí)間，提前一個(gè)小時(shí)來(lái)到了班上，只有我們班的一個(gè)女生來(lái)了，她一個(gè)人大汗淋漓的搬著桌子。“是老師讓你提前來(lái)擺的嗎？”我好奇的問(wèn)她。“不是，上個(gè)星期好像有人來(lái)考試了，桌子都放在后面，同學(xué)來(lái)了不好坐啊，我來(lái)的比較早，就想先擺好。”看她這樣，媽媽的臉龐就浮現(xiàn)在我眼前。
……
不久前，我突然覺(jué)得頭疼得厲害，暈暈沉沉的。我馬上就在學(xué)校給媽媽打了電話。到醫(yī)院一看，才知道是因?yàn)樨氀偷脱恰ＫR上知道了我一定沒(méi)吃早餐。于是一回家，她就給我煮了一碗面，在里頭放了些補(bǔ)血的東西。我吃完后倒頭就睡了，只留她一人在廚房收拾“殘局”。第二天我一醒來(lái)，就有一股熱騰騰的香氣往鼻子里鉆，原來(lái)是她做了好吃的牛肉面；第二天，是番茄雞蛋面；第三天，是餃子……從那一天檢查身體后，她每天早起半小時(shí)為我做早餐。
有一次，我和媽媽一起回老家接爺爺奶奶到我們的.新家來(lái)玩。再回去的路上，她一直焦急的盯著窗外。終于，在一個(gè)菜市場(chǎng)前她眼睛一亮。媽媽跑下車去，領(lǐng)了一大袋子魚(yú)肉上來(lái)，把它們帶給了爺爺奶奶，這餐看見(jiàn)她放下了心來(lái)。第二天，爸爸媽媽又一起去為爺爺選車，在他們離開(kāi)后，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶含著淚對(duì)別人說(shuō)：“只有這個(gè)兒媳婦是真心的對(duì)我好……”
又有一次，她在報(bào)紙上看到一則新聞：有兩個(gè)家庭貧困的孩子考上了大學(xué)但是家里卻拿不出學(xué)費(fèi)。媽媽馬上打電話給他們，給報(bào)社寄了錢(qián)，還對(duì)我說(shuō)：“這兩個(gè)孩子真懂事，不上大學(xué)可惜了。”
……
想著想著，她已經(jīng)擺完了一小半的桌子了。“我來(lái)幫你吧！”她睜大了眼睛看了我一會(huì)，笑了，又開(kāi)始擺起桌子。我們趕在其他同學(xué)來(lái)之前擺好了桌子。同學(xué)來(lái)了之后，沒(méi)有人知道發(fā)生了什么事，只有我們倆相視一笑。我覺(jué)得我在像媽媽靠攏，成為一個(gè)能奉獻(xiàn)的人了。
媽媽，謝謝你在我成長(zhǎng)的道路上，教會(huì)我“奉獻(xiàn)”二字，您值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，你會(huì)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，成長(zhǎng)的標(biāo)桿。
初心成長(zhǎng)作文 32
成長(zhǎng)需要?dú)v練，只有在磨難中鍛煉自己，在險(xiǎn)境中考驗(yàn)自己，才能算是真正的長(zhǎng)大。有些時(shí)侯，我真的想過(guò)離開(kāi)父母溫暖的懷抱，向初升的太陽(yáng)走去，向空曠的田野走去，向美麗的花海走去……長(zhǎng)大，在我心目中，是那么的遙遠(yuǎn)和飄渺，但我時(shí)時(shí)刻刻在翹首企盼。是呀，此時(shí)此刻應(yīng)該為自己壯膽，于是，我深深吸了一口氣，閉上眼睛，進(jìn)入了幻想的境界……
這里，一望無(wú)際，荒無(wú)人煙，這么大的地方，似乎就只有我一個(gè)人。怎么辦？雖然我獨(dú)自走過(guò)夜路，獨(dú)自待在家里，可是這一切似乎都難不倒我。這里到底是安全還是危險(xiǎn)，誰(shuí)也不知道。我慢慢移動(dòng)著腳步，不過(guò)，忐忑不安的心情從心底里油然而生。難道，從此以后，我將一個(gè)人孤零零地生存，那么，若危險(xiǎn)像猛獸一眼向我撲來(lái)，我將如何面對(duì)？恐懼的我邁開(kāi)了步子，大聲吶喊道：“有人嗎？有人嗎……”我越來(lái)越著急，淚水奪眶而出。“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！忘記害怕，忘記現(xiàn)在，想像美好的時(shí)刻就是離開(kāi)恐懼的方法。心靈的祭慰，幸福的遠(yuǎn)行。我尋找到了克服恐懼的方法，通向了快樂(lè)、美好的明天！
不知不覺(jué)的，我來(lái)到了美麗的花海，雖然這兒人來(lái)人往，但是卻是按部就班地在自己的軌道上運(yùn)行。有的在勞作，有的在觀賞美麗的風(fēng)景。而我該做什么呢？面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我竟然不知所措。要知道，21世紀(jì)的我們可是家庭中的小公主、小皇帝，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，現(xiàn)在我才知道，離開(kāi)父母懷抱的我是多么無(wú)助呀!于是，我向路人們投去無(wú)助的`眼神，乞求能夠有好心人幫助我。不過(guò)，這樣的乞求換來(lái)的只有冷漠，這樣的乞求得到的是廉價(jià)的同情。自己的事情自己做。只有付出努力才可以救活我自己了。說(shuō)干就干，我學(xué)著左鄰右舍的樣子干起了活，在黃色的土壤里撒下了玫瑰花的種子，用辛勤的汗水澆灌，用靈巧的雙手勞作。我的小手很稚嫩，我用不熟練的招式嘗試著面臨的考驗(yàn)。我相信不久的將來(lái)，這里將是盛開(kāi)玫瑰的花園，這里將芳香彌漫。那是我心中的伊甸園。
成長(zhǎng)就需要不斷地歷險(xiǎn)，經(jīng)歷世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能品嘗到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精彩，才能真正地脫離自己所依賴的人，尋找到屬于自己的一片天地……
初心成長(zhǎng)作文 33
有一種美，樸實(shí)真摯，發(fā)自肺腑，這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美，她洋溢在我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)角落——這就是友誼之美。在她的伴隨下我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
時(shí)間穿梭，不知不覺(jué)中我們?cè)谛@中已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春去秋來(lái)。
驀然回首時(shí)，你會(huì)為自己曾經(jīng)耕耘過(guò)的友誼，得到了友誼所結(jié)成的豐碩而又飽滿的果實(shí)，而感到欣喜若狂。當(dāng)你細(xì)細(xì)咀嚼這些果實(shí)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它澀里加甜，甜里帶澀。但這些味道對(duì)我們來(lái)說(shuō)最終是幸福，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀檫@些味道努力過(guò)，拼搏過(guò)。
我們成長(zhǎng)的生活豐富而又多彩。
課上，我們暢所欲言，可以盡情的發(fā)揮。我們共同思考、研究著老師所提出的每一道題目。調(diào)皮的答案和我們玩著“捉迷藏”的游戲。我想答案可能是在考驗(yàn)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)是否知難而進(jìn)。可愛(ài)的我們當(dāng)然不會(huì)臨陣脫逃，在我們堅(jiān)持不懈下，答案還是束手就擒。我們蹦著、跳著、歡呼著、為我們齊心協(xié)力下找到答案而欣喜！
課間，同學(xué)們一窩蜂似的擠出教室。我們?cè)诓賵?chǎng)上沐浴著明媚地陽(yáng)光，快樂(lè)地玩耍著，嬉戲著……一陣陣的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里，我們的心情仿佛格外的疏朗！這一切都是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹂鞓?lè)的成長(zhǎng)著。
課后，我們的`一位好友為了考試的分?jǐn)?shù)，流出了痛苦的眼淚。大家都來(lái)安慰她：“有什么了不起的，不就是一次失敗嗎，沒(méi)有失敗怎來(lái)成功，現(xiàn)在僅僅代表著現(xiàn)在，它不能預(yù)示將來(lái)……”一句句感人肺腑的話語(yǔ)，像一股暖流涌入了她的心里，讓他重新鼓起了勇氣，再次揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，繼續(xù)向她成功的彼岸駛?cè)ィ?/p>
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們深深地領(lǐng)悟了一個(gè)人生哲理：人生的路是遙遠(yuǎn)的，是迂回曲折的。但是當(dāng)我們心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來(lái)。在人生的歷程中不會(huì)一直陽(yáng)光明媚，也會(huì)有陰云密布，狂風(fēng)暴雨，但是雨后仍然會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
我們不會(huì)學(xué)嬌花偷生于溫室，而要學(xué)冬梅怒放于冰雪。在接受過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，我們會(huì)像雄鷹那樣勇敢的搏擊長(zhǎng)空，創(chuàng)造屬于我們自己的世界！
在成長(zhǎng)的旅程中，我們也許會(huì)遇到一些坎坷，但他們終究會(huì)在我們心與心的交流之中融化，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)的心中涌動(dòng)著火熱的激情！
初心成長(zhǎng)作文 34
我們都在尋找一個(gè)依靠和一個(gè)擁抱，如兩朵柔散的蒲公英四處飄搖。帶著我倆向日葵般的希望尋覓，尋覓那一個(gè)流螢四散的星空，那一份厚實(shí)深沉的土壤，然后，彼此微笑著撒下希望的種子，靜待它緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
春陽(yáng)暖照。少年時(shí)光
綠油油的麥田里，棵棵麥苗伴著晨光緩慢而優(yōu)雅的激蕩著生命的漣漪。最后，在姐姐欣慰的笑聲中變成了金燦燦飽滿的麥穗。我拉著姐姐的手歡快地在麥浪中穿梭著，好像兩個(gè)頑皮的精靈。姐姐那時(shí)還很小，素面朝天，只扎了個(gè)馬尾辮，滿臉洋溢著單純和善良。靜靜地躺在一棵老樹(shù)下，暖陽(yáng)的余暉縷縷包裹著我倆的疲憊，任微風(fēng)輕撫過(guò)彼此的臉頰，帶著綿綿的遐想，飛向那未知的遠(yuǎn)方。
仲夏星辰。逐夢(mèng)他鄉(xiāng)
不知何時(shí)，我們離開(kāi)了那無(wú)憂無(wú)慮雛菊怒放的清霜彌漫的山野，置身紅塵。來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有大雁呢喃，梧桐風(fēng)雪的陌生城市。于是偌大的校園里，又多了兩個(gè)孩子對(duì)于知識(shí)的渴望。每個(gè)清晨，我都背著小熊書(shū)包，你背著大熊書(shū)包，我們蹦蹦跳跳著出發(fā)。街道有曖昧的霓虹，熙攘的人群，讓我們眼花繚亂；但你卻說(shuō)，你更喜歡田間小徑的青草香。
我們一起在知識(shí)天地里播種春風(fēng)，坐看流云，陶醉于書(shū)香的文字，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。于是，我們的心像被澆灌的種子開(kāi)始茁壯。有了自己守望的云卷云舒，花開(kāi)花落。那時(shí)我是毛毛蟲(chóng)，你是蝸牛，沉重的貝殼幾乎壓彎了你的腰，但我們?nèi)跃徛鴥?yōu)雅地跋涉，任路途留下我們成長(zhǎng)的足跡，然后繼續(xù)朝著我們下一片甘甜的綠葉行進(jìn)。
秋目凝眸。回首過(guò)往
亭臺(tái)水榭，九曲回廊。而你在那頭，我在這頭。你不得已違背了諾言。說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)保護(hù)我，但仍不敵你與他落地生根的'緣分。整整三年，如今我看到了你眼神被七月燃燒的炙熱，你隨風(fēng)冉冉升起的信仰，緩慢而優(yōu)雅的生長(zhǎng)，你在我的心中一點(diǎn)點(diǎn)地綻放。即使是流年的空隙，空間的距離也絲毫不褪色。我不禁伸手觸摸你們灼熱的愛(ài)的火焰，我知道你還依稀記得我們心園踏青的日暮，那緩慢而優(yōu)雅地跋涉。
如今，我們都有了自己的依靠和一個(gè)暖心的擁抱，緩慢而優(yōu)雅地徜徉在塵世的三千繁華，在記憶的花田里，在曲徑通幽處，循香而至。姐姐，我們一起去欣賞那璀璨似錦緩慢而優(yōu)雅的花開(kāi)吧！
初心成長(zhǎng)作文 35
——在感恩中成長(zhǎng)感恩是每個(gè)人都具有的良好的品德，但我們應(yīng)該對(duì)誰(shuí)感恩? 我想，大家肯定會(huì)異口同聲的說(shuō)：“向父母感恩。”那怎樣感恩呢？這時(shí)大家肯定各持己見(jiàn)了。其實(shí)我們不一定就光感恩父母，也可以感恩老師。感謝老師盡心盡力我們付出，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。文中的故事讓我一下子明白了許多。恩里科的父親教導(dǎo)兒子恩里科不要抱怨老師在發(fā)獎(jiǎng)時(shí)情緒不好，有點(diǎn)不耐煩。老師有時(shí)心情不太好是完全可以理解的。想想看，老師為孩子們辛苦多年，在他所教的孩子中間，雖然有許多人很高尚、很有情感，但是也會(huì)有一些不知好歹、輕視老師勞動(dòng)的人。要記住你們給老師的煩惱遠(yuǎn)比給予他快樂(lè)多，所以老師心情不太好是可以理解的。
你要尊敬熱愛(ài)你的老師，因?yàn)樗悄愕母赣H所尊敬熱愛(ài)的人，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了孩子，他是啟發(fā)你的心靈，培養(yǎng)你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父親一樣重要。老師就是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己照亮了自己的學(xué)生。
真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！“將來(lái)，當(dāng)我和他都已經(jīng)去世了的時(shí)候，當(dāng)你回憶我的時(shí)候，你一定會(huì)回憶起他。即使過(guò)去了三十年，你一回想起今天在他慈愛(ài)的臉上隱現(xiàn)著的痛苦的悲哀和勞累的表情，你就會(huì)為你今天對(duì)老師的這樣冷漠而感到慚愧和痛苦。”這段話讓我明白：我們從小要象敬愛(ài)自己的父親一樣去敬愛(ài)自己的老師。父親在小時(shí)候就是一個(gè)敬愛(ài)老師的人，老師是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的'人。在學(xué)校中，我們不應(yīng)該受了老師的責(zé)備，就不愛(ài)老師了。不論他對(duì)我噓言冷語(yǔ)，還是嚴(yán)厲責(zé)備，要明白，這是老師愛(ài)的表現(xiàn)。
我們不能因?yàn)槔蠋煂?duì)我們好還是不好，而改變對(duì)他的態(tài)度，我們要一直深愛(ài)著他。在今天這個(gè)社會(huì)上，老師仍然盡心盡力的付出，然而我們卻很少去給老師愛(ài)，不懂什么叫師生情，而帶給老師許多的卻是更多的煩惱，常常讓老師疲勞，讓他為我們操碎了心，我們卻沒(méi)有一點(diǎn)心去愛(ài)老師。所以我們要向恩里科的父親一樣永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)、全心全意地愛(ài)老師，關(guān)心老師。少讓老師操一點(diǎn)心，多讓老師開(kāi)一點(diǎn)心。我們不僅要尊敬父母，還要以更多的愛(ài)，更多的心去愛(ài)老師。在這個(gè)世界上，老師的名字是最值得尊敬的，我們要給他更多的愛(ài)。
初心成長(zhǎng)作文 36
也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過(guò)，就因?yàn)橹锌际韬觯以趯W(xué)習(xí)方面失敗了，只身來(lái)到創(chuàng)新再次把握求學(xué)的機(jī)會(huì)，但是，在創(chuàng)新，我蛻變了，我也成長(zhǎng)了。
以前，只是聽(tīng)別人說(shuō)創(chuàng)新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因?yàn)樗臑殡y，我學(xué)會(huì)了很多，看問(wèn)題不再單方面，不再只聽(tīng)別人說(shuō)就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng)新，我真的'學(xué)會(huì)了怎么做人，我蛻變了，現(xiàn)在是一個(gè)嶄新的我。
默默地靜下來(lái)，回憶我的蛻變過(guò)程，還得從我的高一第一學(xué)期說(shuō)起。深刻的記得23日，太陽(yáng)高照，我來(lái)到了創(chuàng)新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓我的生活充滿了陽(yáng)光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿了喜怒哀樂(lè)。
軍訓(xùn)的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔(dān)心，給他們?cè)鎏砺闊s不曾為他們排憂，分擔(dān)，通過(guò)軍訓(xùn)生活的體驗(yàn)，教官，老師的教導(dǎo)讓我明白了很多。
我只軍訓(xùn)了七天就快堅(jiān)持不住了，而父母日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過(guò)，我感到很愧疚。從老師的話語(yǔ)中，父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)到了很多，真誠(chéng)的感受到了父母的偉大，他們堅(jiān)持不懈的精神，在創(chuàng)新，我在無(wú)形中學(xué)會(huì)了認(rèn)知父母，關(guān)心父母，我長(zhǎng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無(wú)知。
創(chuàng)新老師不僅認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛(ài)心，我更加有了自信，老師的鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力，以前因?yàn)槌煽?jī)不好甚至想過(guò)放棄，現(xiàn)在我有了自信，雖然成績(jī)還是不好，但是我不會(huì)再放棄，并為之奮斗。
創(chuàng)新，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我蛻變，成長(zhǎng)，這不是金錢(qián)可以換取的，只有感悟可以體會(huì)，在創(chuàng)新，不僅成長(zhǎng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。
初心成長(zhǎng)作文 37
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)碰到失敗和困難，也經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，回想著自己所經(jīng)歷的，就好像昨天才發(fā)生的。
回首以前，在幼兒園里，只要一離開(kāi)父母的懷抱，我就會(huì)哇哇大哭，想回到父母身邊。在幼兒園里，我也會(huì)和小朋友發(fā)生矛盾、吵架之類的。但是現(xiàn)在的我已不是往日的我，不會(huì)過(guò)度依賴父母，不會(huì)輕易和同學(xué)發(fā)送矛盾。
后來(lái)上了小學(xué)，我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。在一次賽跑中，我不慎扭傷了腿，走不了路。我的同學(xué)麗麗扶著我u醫(yī)務(wù)室，在我旁邊悉心照料我，其他同學(xué)和老師也來(lái)到醫(yī)務(wù)室看我，當(dāng)時(shí)的我很感動(dòng)。
在溫馨的學(xué)校里，我得到了老師的關(guān)愛(ài)和幫助。一次，我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候偷偷看《三國(guó)演義》，因?yàn)檫@本書(shū)太好看了。突然，一個(gè)聲音在我耳邊輕輕響起：“同學(xué)，你在干嘛？”我一抬頭。慘了！是數(shù)學(xué)老師站在我的`身邊，她一把奪過(guò)我的書(shū)，當(dāng)著全班同學(xué)的面，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：”上數(shù)學(xué)課你怎么能看課外書(shū)呢？應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，今天這本書(shū)就沒(méi)收了。“說(shuō)完，老師拿著我的書(shū)回到講臺(tái)，我的臉頓時(shí)發(fā)燙，低著頭，羞愧極了。事后，老師把書(shū)還給了我，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)，對(duì)不起，我那天不應(yīng)該發(fā)那么大的脾氣，現(xiàn)在書(shū)還給你，不過(guò)你以后不能這樣做了。”我感激得差點(diǎn)流下眼淚。從此，我再也不敢上課開(kāi)小差。
在家里，我被爺爺奶奶、爸爸媽媽寵愛(ài)著。一次，我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考試竟然考了九十八分，我把試卷拿回家，沒(méi)想到爸爸板著臉對(duì)我說(shuō)：“考了九十八分不要太得意，要知道，在家具廠里量尺度要是少了一毫米，換來(lái)的是多少錢(qián)的賠償啊！”爸爸的批評(píng)像一盆冷水，使頭腦發(fā)熱的我冷靜對(duì)待成績(jī)。可是媽媽卻一把摟住我，開(kāi)下地說(shuō)：“乖女兒，媽媽這就給你做好吃的！”瞧，我多幸運(yùn)，擁有父母不同的愛(ài)，我小心走好人生的每一步。
至今，我一回想起之前所經(jīng)歷過(guò)的挫折和失敗，感受到的成功，我從中懂得了許多。因?yàn)椋乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
初心成長(zhǎng)作文 38
有句話說(shuō)得好：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”于是乎，現(xiàn)代所有人的目光都聚焦在了青少年的身上。青少年的一舉一動(dòng)、一言一行都備受家庭、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注，但這引發(fā)了一個(gè)更為嚴(yán)峻的問(wèn)題：這些平日備受呵護(hù)的青少年們?cè)诘怪螅�能否憑借自己的力量重新站起來(lái)？我們的成長(zhǎng)是否已然失重？
或許沒(méi)有人能回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楦緵](méi)有人曾想過(guò)要青少年們自己站起。家庭、學(xué)校、社會(huì)無(wú)不是在孩子剛一跌倒之時(shí)就立刻把孩子扶起，唯恐他們受到絲毫傷害。久而久之，這一代青少年已然失去了獨(dú)立站立的能力，已然失去了戰(zhàn)勝挫折的勇氣。當(dāng)青少年們?cè)诘购蟛荒茏约赫玖⑵饋?lái)時(shí)，這一代青少年的成長(zhǎng)，無(wú)疑是一種失重的成長(zhǎng)。
不知你是否留意過(guò)上學(xué)和放學(xué)時(shí)的小學(xué)校門(mén)口，那是頗具“中國(guó)特色”的一類景觀：孩子的家長(zhǎng)把校門(mén)口圍得水泄不通，家長(zhǎng)們都頂著烈日或是迎著寒風(fēng)，“翹首期盼”著自己的孩子。那情景，怎么看都讓人那么感動(dòng)，同時(shí)又那么無(wú)奈、那么辛酸。家長(zhǎng)們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地牽著自己孩子的手過(guò)馬路，以至于許多小學(xué)生連一條馬路都不能獨(dú)立走過(guò)。如此“呵護(hù)”導(dǎo)致如此失重的成長(zhǎng)，不知是當(dāng)代少年之幸事，還是當(dāng)代中國(guó)之悲哀。
中國(guó)的青少年缺乏自理能力和自立精神，已被世界所公認(rèn)。在中、日、韓、美四國(guó)合辦的夏令營(yíng)中，中國(guó)孩子的一些表現(xiàn)實(shí)在令外國(guó)學(xué)生們難以理解。比如把自己的臟衣服帶回家讓父母洗或干脆扔掉，比如不會(huì)支帳篷，不會(huì)用木柴生火……這不能不說(shuō)是一件可悲的事。
但以上種種只歸咎于青少年顯然有失公正。青少年缺乏自立精神與整體的社會(huì)環(huán)境密不可分。
我們的社會(huì)高喊著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。于是乎，全社會(huì)的關(guān)懷都傾注到了孩子身上，難以自立的.青少年們就在這關(guān)懷下失重地成長(zhǎng)。由此觀之，中國(guó)的青少年們各個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，但中國(guó)大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的成才率卻是世界倒數(shù)，也就不足為奇了。
當(dāng)代的青少年們需要一種跌倒后能自己站起來(lái)的能力和一種自立的精神。請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)放開(kāi)你們攙扶的雙手，讓青少年們遠(yuǎn)離那樣一種失重的成長(zhǎng)，而是以自己堅(jiān)定的腳步，邁向明天。
初心成長(zhǎng)作文 39
就在小時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)中，不經(jīng)意學(xué)會(huì)了幾句蹩腳的詩(shī)詞。也許就在這不經(jīng)意間，我卻邁著蹣跚小步，叩響了經(jīng)典的大門(mén)。
于其在母親懷里“咿咿呀呀”學(xué)幾句，不妨試著掙脫，來(lái)到遙遠(yuǎn)的古時(shí)，尋覓傳唱千年的聲音。隨年逐長(zhǎng)，或許知道“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”什么“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”也想聽(tīng)聽(tīng)村間老百姓對(duì)貪官的斗爭(zhēng)，由誰(shuí)來(lái)戲，由誰(shuí)來(lái)唱。
正當(dāng)，走著走著，驚醒了這位沉睡在我心中千年的偉大詩(shī)人——屈原。我試著逃脫，可是他拉住了我，立刻吟誦道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”聽(tīng)得入迷了，是啊，人生上下，路也漫長(zhǎng)，何不嘗試求索來(lái)回，尋覓真理呢？于是，他便告訴我“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮。”說(shuō)罷，他又睡了下去，但卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)得醒在我的心中。我知道，這是悲郁的心蘇如死灰一般渴望再次點(diǎn)然，他綿長(zhǎng)的詩(shī)句如長(zhǎng)江一樣奔流不息。
不知哪兒響起了鑼聲，那是誰(shuí)？他視旁人為無(wú)物，興奮地喊道：“大風(fēng)起息云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。”他那種氣概，液化氣感到了一種獨(dú)特的窒息，即使在蒼蒼青翠的叢林之中，也無(wú)這么一番氣勢(shì)，我卻找到了另一種美麗的表達(dá)方式。
我到了蒼海懸崖之上，卻聽(tīng)到了蒼勁有力的`聲音：“東臨碣石，以觀滄海……日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里……”也沒(méi)想到后面響起了一陣爽郎的笑聲，正是曹植。他將一杯酒舉起，吟道：“歡者咸稱善，眾工歸我妍。歸來(lái)安平樂(lè)，美灑斗十千！”這曹操，這曹植，給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐思。
他們引我來(lái)樹(shù)林作客，卻遂迷，不復(fù)得路，輕悠悠識(shí)過(guò)這五棵柳樹(shù)，眼前站著的人衣破爛，坐于宅前。不是五柳先生？于是，他的嘆息傳入了我的耳中，不絕如縷：“歸去來(lái)兮，田園將蕪，故不歸！歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游……”居然慢慢學(xué)懂，什么是田園的呼喚，什么是歸去的理想。
當(dāng)然了，我逆轉(zhuǎn)在詩(shī)歌與經(jīng)典的時(shí)空之時(shí)，不予回頭。想想唐朝大詩(shī)人李白的那幾聲思鄉(xiāng)，那幾語(yǔ)懷念，那幾次告別，都在我的幼小又不懂事的心中烙下一個(gè)深深的印痕。
似水流年間，那烙印還在——不僅是李白給我的，還有之前的之前，很久的很久。火熱的心，就與經(jīng)典交游，與其共同走過(guò)人生。
初心成長(zhǎng)作文 40
“陽(yáng)光足人類核以生存和活動(dòng)的源泉。”地理書(shū)上說(shuō)。而今天我所要說(shuō)的卻是另外一種“陽(yáng)光”。
初二那年，我唯一的知心好友隨父母去了大洋彼岸。爾后，我開(kāi)始寂竇，認(rèn)為別的同學(xué)都不會(huì)象她那樣真心待我，每日都沉浸在時(shí)友情的回憶中。
初三的時(shí)候，有一次全班去爬香山，我在爬山的時(shí)候，看見(jiàn)別人兩仁個(gè)好友聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。自己一個(gè)人實(shí)在沒(méi)趣，于是不想去，沒(méi)料到老師同學(xué)不肯答應(yīng)，只好點(diǎn)了頭。
第二天一早，來(lái)到香山，大家檢了一條又窄又陡的.小山路，排成一條長(zhǎng)龍“開(kāi)爬”。這山路實(shí)在很難走，一開(kāi)始大家還蠻有興趣的，覺(jué)得好玩，可時(shí)間一長(zhǎng)就不行了。尤其是我，本來(lái)就不太情愿來(lái)，這回更是滿肚子怨氣。首先是累，這山路陡，爬的時(shí)候四肢著地，腰不能直，再加上山挺高，半天望不見(jiàn)頭，真比長(zhǎng)跑還累。其次是熱，本來(lái)早晨挺涼的，這陣子卻象連太陽(yáng)也發(fā)了燒。口干舌燥還沒(méi)有水，真是買(mǎi)了后悔藥都沒(méi)法吃。我真想休息一下，可我中間一停，下邊的半條“龍”怎么辦?這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)路邊有一塊大石頭，干脆人和包都往上一“掉”。我后邊的徐帆看見(jiàn)我這個(gè)樣子，忙說(shuō):“快起來(lái)，這才一半路，下又下不去，剎你一個(gè)怎么辦?”我還是粕著不起，她干脆把我的包往她身上一背，拉了我一把，又向前走了。我知道她也很系了，還盡力幫我，我不能這樣沒(méi)毅力。當(dāng)我又加入“龍”時(shí)，同學(xué)們熱情地喊:“可為，加油!”“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五!”我頓時(shí)又來(lái)了特神。后來(lái)，我還經(jīng)常聽(tīng)到后邊有人說(shuō):“小心腳下的石頭。”在難走的地方，總有一只只沮暖的手伸過(guò)來(lái)，扶我一下，拉我一把。在同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，我終于也成了登山的勝者。當(dāng)同學(xué)們歡呼的時(shí)候，我由于戴著墨鏡，看似沒(méi)有什么表情。而我的內(nèi)心卻是何等的喜悅啊!不僅僅是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了這座山，更重要的是我感受到了同學(xué)時(shí)我真摯的友情和集體的溫暖，這天在公園里漫步所感受不到的。如果說(shuō)是我自己靠毅力爬上了山，還不如說(shuō)支持我的是—友情。
以后的日于里我不再孤獨(dú)，生活在班集體這個(gè)小家庭中，同學(xué)之間充滿了友愛(ài)，這友愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖我心，是我精神力童的源泉，使我在友愛(ài)的陽(yáng)光下幸福地
初心成長(zhǎng)作文 41
冬天，萬(wàn)物都在休息。可我，卻在去年的那個(gè)冬天長(zhǎng)大了。去年寒假我在老家巨野度過(guò)。按照那邊的習(xí)俗，從年三十的前十五天起到正月十五有一個(gè)大集，二姨就在集市上賣對(duì)聯(lián)。她每天早上四五點(diǎn)鐘起床，為的是早點(diǎn)去在集市上占個(gè)好位置。這樣二姨每天都得早上五點(diǎn)鐘吃早飯，到中午就自然會(huì)感到很餓，于是外婆就給了我一份差事：12點(diǎn)之前必須把飯送給二姨。
第一次我給二姨送飯時(shí)，就體會(huì)到大人的辛苦。許多賣東西的`人都在幫著給顧客裝袋，一會(huì)兒幫忙介紹哪個(gè)好哪個(gè)不好……還來(lái)不及伸展一下筋骨，就又有顧客來(lái)了，于是又開(kāi)始重復(fù)那幾句枯燥無(wú)味的話……我第一次感覺(jué)到大人掙錢(qián)的辛苦。哪個(gè)是二姨呢？我兩邊張望地尋找著，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫賣著，似乎是二姨在喊，我循聲走去找到了是那個(gè)人！她跟其他人一樣。一會(huì)兒弓腰為顧客挑選對(duì)聯(lián)，一會(huì)起身為他們找錢(qián)，一會(huì)兒幫他們用塑料袋把挑選好的東西裝在一起……我拎著保溫桶跑過(guò)去，說(shuō)：“二姨！快點(diǎn)吃飯吧！”二姨說(shuō)讓我等一會(huì)，一等就是15分鐘。客人終于走了，二姨也終于可以吃飯了，她狼吞虎咽地吃著，才吃了幾口，又有幾位顧客來(lái)看，馬上上前招呼，手里的筷子都忘了放下。又到了送飯的時(shí)間了，那時(shí)的太陽(yáng)懶懶的，搞得我也懶懶地坐在院里的石凳上，空氣懶得讓人不由得打哈欠。
哈欠正打到一半，外婆從屋里一溜小跑出來(lái)：快去快去！快去給你二姨送飯去！連續(xù)三個(gè)“快去”讓我不得不從石凳上爬起來(lái)。到了集市，可能已經(jīng)一點(diǎn)左右了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地找著二姨，發(fā)現(xiàn)她的攤子冷冷清清，而旁邊賣鞭炮、賣魚(yú)的倒是生意紅火，她試圖招攬顧客，但招來(lái)的總是一個(gè)個(gè)拒絕，她卻毫不在意！不知怎么的，心里有一股酸楚。我走過(guò)去，二姨迫不及待地奪過(guò)保溫桶：“你總算來(lái)了！我快餓死了！”我低著頭，不知道對(duì)她說(shuō)什么好，心里有對(duì)二姨的愧疚，有難過(guò)……二姨的賣對(duì)聯(lián)的事我雖然沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，但我看著她做這些事就覺(jué)得很累了。寒假即將結(jié)束，我要回上海了，那個(gè)沒(méi)有平原、沒(méi)有炊煙、沒(méi)有集市的地方。
比起繁華的上海，這里更讓我學(xué)到更多，它讓我看到了生活的本質(zhì)，也體會(huì)到了基層勞動(dòng)者的艱辛，使我長(zhǎng)大了。
初心成長(zhǎng)作文 42
那個(gè)書(shū)簽的顏色很好看，夾在我人生的書(shū)中，顯得十分樸實(shí)無(wú)華，但又有著絲絲淡淡的溫暖。
眼看著暑假過(guò)去一半了，作業(yè)卻留著大片的空白。瘋玩了一個(gè)月，連心都野了，像一匹狂放不羈的脫韁野馬，只向往著遼闊的草原，向往著奔跑。
那真是個(gè)好天氣！蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，恰似悠哉。我坐在窗邊，一陣清風(fēng)拂過(guò)面龐，很是舒服。突然，母親不知何時(shí)晃悠到了我的身后，“作業(yè)做得怎么樣了？”一聲淡淡的問(wèn)句，卻掀起我心中的絲絲波瀾。“嗯……好像……額……”“瞧瞧你啊，一到暑假，人就松懈了，這可怎么行？”“我……”我也無(wú)話可說(shuō)，確實(shí)，這半個(gè)暑假大多都被自己玩掉了。“要是你再這么下去，以后怎么辦?……”媽媽一句句的批評(píng)，好似無(wú)數(shù)滴的雨點(diǎn)，打落在我的身上，絲絲寒意鉆進(jìn)心里。媽媽數(shù)落完后，便一臉怒氣未消地，忙其它事去了。留我呆呆地在窗邊，失落，惆悵，無(wú)奈，委屈，難過(guò)，復(fù)雜的心理交織在一起，竄上了心頭。我很詫異，母親曾幾何時(shí)這樣打擊我，以前她總是細(xì)心勸導(dǎo)，而如今是怎么了？
抬頭望向藍(lán)天，好像要尋找答案。
下午，我懷著煩悶的心情早早地就去上課了。雖說(shuō)心還野著，但是這暑假可不會(huì)就這么白白浪費(fèi)了，我同好朋友一起報(bào)了許多興趣班，希望將自己的生活充實(shí)得更豐富多彩。
上完課，回到家，已經(jīng)很晚了，但我仍埋頭在作業(yè)堆里，希望能將之前落下的作業(yè)補(bǔ)回來(lái)。做著做著，想起了媽媽早上的話，越想越覺(jué)得煩心。已知自己無(wú)心做作業(yè)，干脆合上書(shū)不做。猛然間，我摸到了一個(gè)硬硬的東西，順著痕跡翻開(kāi)，是書(shū)簽！我最喜歡的那個(gè)書(shū)簽！可我不記得我曾夾過(guò)它呀，怪了。再瞥向了它的頁(yè)碼，不偏不倚，正正好好在127頁(yè)——我們暑假作業(yè)規(guī)定做到的`那頁(yè)！
又是一種復(fù)雜的心理頓時(shí)涌上心頭，然而這次是感動(dòng)，慚愧，后悔。很顯然，這是母親為我?jiàn)A的書(shū)簽。雖然，她表面好似對(duì)我很惱火，但是這微小的一舉一動(dòng)卻透露這她無(wú)微不至的關(guān)懷。母愛(ài)是偉大的而又細(xì)膩的。沒(méi)錯(cuò)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是時(shí)間蒙住了我的雙眼，原來(lái)我不曾失去那份無(wú)微不至的關(guān)懷，我失去的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感恩的心。恰逢這時(shí)，正好做到了一
初心成長(zhǎng)作文 43
“淚水”讓我失望，“淚水”讓我感動(dòng)，“淚水”讓我堅(jiān)強(qiáng)，“淚水”讓我成長(zhǎng)，在淚水中。我漸漸成長(zhǎng)，在淚水中，我走向成功。
—————題記
我不知道這些年流了多少淚水，有激動(dòng)的，喜悅的，有傷心。淚水并不苦澀，反而是甜滋滋的。它滋潤(rùn)著我的心靈，滌蕩著我的心胸，澎湃這我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；在淚水中，我漸漸成長(zhǎng)；在淚水中，我走向成功。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，期中考試迫在眉睫，大家都在埋頭苦學(xué)，只有我若無(wú)其事，回到加厚，媽媽說(shuō)：“你這孩子，就要考試了，還這樣貪玩。”我看了爸爸，他的眼神中充滿了擔(dān)憂，而我在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，迷失了方向，別人聽(tīng)得津津有味，老師講的神采飛揚(yáng)，我切根本聽(tīng)不進(jìn)去，當(dāng)老師再次說(shuō)起：馬上就要考試了，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)盡管我努力去學(xué)，但為時(shí)已晚，已臨近考試，我顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣，不如放手一搏，拼吧！當(dāng)我秘密糊糊地考完走出考場(chǎng)時(shí)，心情沮喪極了。
結(jié)果不出所料，我失敗了。媽媽那一句句牢騷似針尖一般刺人，爸爸那嚴(yán)厲的目光仿佛能穿透我的胸膛。我真后悔不聽(tīng)父母的話，眼淚如泉涌。我真后悔，我不能再良妃時(shí)間了，我必須發(fā)奮努力，自強(qiáng)不息。我情不自禁地哼唱起鄭智的歌曲《水手》：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么，”于是我每天很用功，向課堂45分鐘要質(zhì)量，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)請(qǐng)教，我這只小鳥(niǎo)在淚水中長(zhǎng)大了，我更加懂得珍惜時(shí)間。我要拼搏，我要奮斗，我要進(jìn)取。奇跡終于出現(xiàn)了，！在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的努力終于有了回報(bào)。這次成功并沒(méi)有讓我忘記昨日的傷痛，那次的'淚水讓我銘記在心，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，成為我成長(zhǎng)史上最為光輝燦爛的一筆。淚水，讓我的人生更加豐富，是我更加堅(jiān)強(qiáng)。是我邁向成功的必經(jīng)階梯。
因此這“雷”又何嘗不是我成功的喜悅呢！只要你努力了，成功就在前方，希望就在眼前，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”淚水過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)的猛烈，魚(yú)的咆哮，我們依然能見(jiàn)到那明媚的陽(yáng)光！依然會(huì)成功，成長(zhǎng)，所以說(shuō)：淚水孕育成長(zhǎng)。
————后題
初心成長(zhǎng)作文 44
有一句話這樣說(shuō)：“父母給我們很多的愛(ài)，可是我們?cè)撛鯓觼?lái)回報(bào)他們呢？那就是——感恩。感恩是什么，每個(gè)人都持有不同的意見(jiàn)，有人說(shuō)感恩就是再被別人幫助后的一聲“謝謝”，有人說(shuō)感恩就是對(duì)別人的幫助給予金錢(qián)的回報(bào)，我卻不以為然，感恩應(yīng)該是從內(nèi)心深處發(fā)出的一種單純的情感。
我讀過(guò)一本書(shū)叫《感恩》，這本書(shū)讓我一生受益匪淺，它讓我明白世界上有許多人值得我們?nèi)ジ屑ぃ覀円卸髂赣H，是她給了我生命是她辛苦養(yǎng)育我十幾年，我們要感恩老師，使他們毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們，使他們教會(huì)了我們做人的真諦，我要感恩我的朋友，是他們給了我友誼，是他們給了我一個(gè)傾吐內(nèi)心煩惱的對(duì)象……在《感恩》中有這樣一段事：那個(gè)家中的當(dāng)家的嫌那個(gè)嬰兒煩，便趁他妻子睡覺(jué)時(shí)將嬰兒賣給了一戶大戶人家卻被他妻子發(fā)現(xiàn)了，可是那個(gè)人卻乘車跑了，那個(gè)“母親”卻緊追不舍，可是人終究跑不過(guò)車，那個(gè)母親一步一步地走到縣城，在路邊傻傻的'站著雙眼緊緊盯著來(lái)往的車輛試圖找到抱走孩子的那輛車，功夫不負(fù)有心人，她終于找到了那輛車可是婦人懷里的卻不是她的孩子可她認(rèn)為婦人手中的嬰兒就是她的孩子便搶走了那個(gè)孩子，卻沒(méi)有得逞，最后她丈夫不忍心就把孩子要了回來(lái)那個(gè)女人再也不肯離開(kāi)他的孩子去哪兒都帶著孩子。那個(gè)女人雖然瘋傻可她對(duì)孩子卻一點(diǎn)也不傻，可是那個(gè)母親卻一點(diǎn)也不求回報(bào)。我們的父母不也和故事中的那個(gè)女人一樣嗎？我們應(yīng)該感恩母親，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。
現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子，我在一張報(bào)紙上這樣一個(gè)故事：有一位敬老院的袁奶奶在一座小山坡下?lián)斓揭粋�(gè)畸形嬰兒，他是被遺棄的，袁奶奶把他送到了一家醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)他腦后長(zhǎng)了一個(gè)肉瘤要做手術(shù)，可是醫(yī)院找不到他的父母也不知道他叫什么名字便給他起了一個(gè)名字叫小康健，并免費(fèi)個(gè)他做手術(shù)，經(jīng)過(guò)兩次手術(shù)小康劍終于恢復(fù)并且找到了他的父母，幾個(gè)月后小康建出院了，小康健的父母告訴記者：長(zhǎng)大以后要叫他感恩。感恩世界將會(huì)使世界更加美麗。
初心成長(zhǎng)作文 45
風(fēng)吹動(dòng)少年的思緒／微風(fēng)起波浪／從低到高／從此成長(zhǎng)／誰(shuí)的花提早離去／曲終人散——題記
木子在電話里禽獸般的對(duì)我吼，震得話筒”嗡嗡”響。有人說(shuō)，一個(gè)女人頂五百只鴨子，我看一個(gè)木子頂五百只蒼蠅。
木子是我小學(xué)的同學(xué)，也可以叫死黨，PAL或者叫鐵哥們。完全可以說(shuō)，是他看著我長(zhǎng)大的，是我看著他長(zhǎng)大的。如同羅素所說(shuō)：“你給我一個(gè)思想，我給你一個(gè)思想，我們各有兩個(gè)思想。”我給了木子一個(gè)“成長(zhǎng)”，木子給了我一個(gè)“成長(zhǎng)”，結(jié)果到頭來(lái)兩個(gè)人還是共有兩個(gè)“成長(zhǎng)”。
還是回到電話上來(lái)吧。
為了早些結(jié)束木子對(duì)耳膜的“襲擊”，我含糊的答應(yīng)著，哦，好。只聽(tīng)他在那邊吁了一口氣，一直從高音降到低音。
我掛了電話，穿上運(yùn)動(dòng)衣，金雞獨(dú)立式地?fù)Q上跑鞋，準(zhǔn)備把木子迎接過(guò)來(lái)。結(jié)果他很自覺(jué)，自己上來(lái)了。一進(jìn)來(lái)就嚷嚷，快點(diǎn)放，快點(diǎn)放，然后順手仍到沙發(fā)上一袋子零食。
我便又脫下運(yùn)動(dòng)衣，把木子帶來(lái)的碟子塞到VCD機(jī)里面去了，和他一樣揪出一包薯片吃。
片子并不好看。我只好在那里胡思亂想。在小學(xué)時(shí)有次考試，40多道選擇題他楞是一道都沒(méi)對(duì)，還在辦公室里耍貧嘴，氣得老師特想把他送到三路車。快畢業(yè)的時(shí)候，我們?nèi)ド扯眩o靜地看沙從手中流下來(lái)。那時(shí)我想，多么象時(shí)光呀，馬上就消失了，消失之后，什么都不存在了啊。我有些心酸的看木子，差點(diǎn)想給他個(gè)擁抱。昨天去木子家，他正對(duì)著一道選擇題前思后想，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)麻煩一些罷了。
還想起我在他家打網(wǎng)游。他家很大，有兩臺(tái)電腦。我們一人占一臺(tái)，玩夢(mèng)幻西游，幾乎干掉了四十多個(gè)菜鳥(niǎo)啊，還在上面聊天，盡管近在咫尺。打完后去陽(yáng)臺(tái)邊上看夕陽(yáng)，坐在臺(tái)沿上，不斷晃腿。當(dāng)時(shí)我就對(duì)木子說(shuō)，夕陽(yáng)真美啊。卻換來(lái)他的`反駁：只是近黃昏。我挺心痛地說(shuō)，木子，來(lái)世還做朋友嗎？結(jié)果我們兩人抱頭痛哭，哭了一個(gè)傍晚，木子才回答，做……。木子現(xiàn)在沒(méi)法陪我去看夕陽(yáng)了，他現(xiàn)在作業(yè)多的很吶，今天好不容易才過(guò)來(lái)的……
木子拍了我一下，說(shuō)他要走了。
我木然地說(shuō)，再見(jiàn)。他出門(mén)了。
再見(jiàn)，什么時(shí)候再見(jiàn)呢？
成長(zhǎng)，僅僅是離別的心痛嗎？
初心成長(zhǎng)作文 46
“什么，學(xué)校又要求我們練新的廣播操？”當(dāng)老師宣布了要我們練習(xí)新的廣播操時(shí)同學(xué)們異口同聲地叫道，同學(xué)們立即像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)，“我才不要練呢，還不如在家睡覺(jué)。”“對(duì)嗎、對(duì)嗎，本來(lái)平時(shí)的睡眠時(shí)間就不夠了，竟然還要我練操。”伴隨著老師的一兩聲咳嗽聲，同學(xué)們的討論才得停止。
一個(gè)下午我們被拖出了教室，室外的陽(yáng)光無(wú)比熾烈，照得我們渾身不自在，臉頰泛起陣陣紅暈，連平日里愛(ài)站在樹(shù)梢的鳥(niǎo)便開(kāi)始了練習(xí)，不一會(huì)兒我的身體便已流起了汗，四肢也漸漸酸痛難忍，教練見(jiàn)我們完全跟不上節(jié)拍，便說(shuō)：“你們難道就打算這樣去兒也因被陽(yáng)光照得喉嚨發(fā)干，鳴叫聲逐漸變得沙啞，不再似之前那么動(dòng)聽(tīng)了。太陽(yáng)無(wú)情的把陽(yáng)光灑在我們身上，連平日里那些綠得惹我喜愛(ài)的.青青小草也使我心生厭惡之情。教練讓我們排好隊(duì)比賽嗎？你們難道一點(diǎn)集體榮譽(yù)感都沒(méi)有嗎？我認(rèn)為你們?nèi)绻幌刖毮蔷蛣e練了吧。”我們的自尊心被這一段話深深地刺痛了。
從那天后我便努力練習(xí)，好在比賽時(shí)動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)心更自信一點(diǎn)。又一個(gè)下午，窗外的天空灰蒙蒙的一片，壓抑得使人喘不過(guò)氣，但我們都興高采烈地向操場(chǎng)奔去，沒(méi)有因天氣而產(chǎn)生一絲不快和不滿，我們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，不久練習(xí)便開(kāi)始了不料途中卻下起了毛毛細(xì)雨，不過(guò)我們并不在乎任由雨點(diǎn)滴落在身上，依舊專注地做著操，一遍過(guò)后教練對(duì)我們夸獎(jiǎng)了幾句，但我們并沒(méi)有因此而感到自滿，而是繼續(xù)做起了第二遍、第三遍、第四遍。
正當(dāng)我們做第四遍時(shí)雨突然下得大了，我們還可以再“戰(zhàn)”一場(chǎng)。盡管雨打落在身上浸入衣物直觸肌膚，但我們?nèi)阅軋?jiān)持，在雨中可以聞到陣陣只屬于我們的花香。
這一天終于到來(lái)了，我們走向操場(chǎng)站上了“擂臺(tái)”，隨著廣播操的節(jié)奏跳了起來(lái)，我們跳的大汗淋漓，盡情盡興，在這旋律中感悟到了努力的意義并得到了成長(zhǎng)。
這件事給我們一個(gè)深刻的教育意義——成長(zhǎng)的過(guò)程中一定要努力，努力就一定會(huì)有所成長(zhǎng)，沒(méi)有什么事情是努力不可能解決的，成長(zhǎng)是一個(gè)人心靈和精神上的蛻變。這件事不僅使我們成長(zhǎng)，還使我們明白了努力的意義。
初心成長(zhǎng)作文 47
讀了《與愛(ài)同行》一書(shū)，被書(shū)中的爸爸們感動(dòng)的同時(shí)，不由得也想起我的爸爸。
爸爸似乎長(zhǎng)得太著急了，才三十幾歲頭發(fā)卻掉光了，可還總在我面前夸耀自己是聰明的腦袋不長(zhǎng)毛；每次站在矮墩墩的爸爸身旁，我就忍不住嚷嚷道：爸爸，我都快高過(guò)你了！爸爸卻故意拿腔拿調(diào)地問(wèn)我：知道“濃縮的是精品”這話的意思嗎？每次與老爸在一起，我都會(huì)被他逗得哈哈大笑，開(kāi)心極了。
就在我讀一年級(jí)時(shí)，爸爸因工作需要，被借調(diào)到杭州去了，我只能在周末才能見(jiàn)到他。老爸不在的日子，家里少了許多歡笑聲，于是我每天掰著手指，盼著周末到來(lái)，只要老爸一踏進(jìn)家門(mén)，我便直接把手臂掛到老爸的脖子上，爸爸就趕緊抱住我，親親我的額頭，一個(gè)勁問(wèn)：寶貝，想老爸了吧！緊接著客廳里就又想起了我們父女倆的歡笑聲……多么希望每一天都是周末，老爸每一天都能回來(lái)。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)只要把愿望寫(xiě)在紙上，再壓在枕頭下，就能愿望成真。于是我就在紙上寫(xiě)著“我親愛(ài)的爸爸，希望你能每天回來(lái)。”再壓在枕頭下。
時(shí)間慢慢的流淌著，沒(méi)想到真的靈了，我愿望成真了。最近，爸天天回來(lái)了，每天晚上7點(diǎn)多到家，早上沒(méi)等我醒就出門(mén)了，雖然能陪我的時(shí)間不多，但我卻是非常快樂(lè)，每天都樂(lè)呵呵的。可幾天后的一個(gè)晚上，我偷聽(tīng)了爸爸媽媽的話后，我哭了，我突然感到自己是那么自私。
那天晚上，我不知怎么睡不著，隱隱約約聽(tīng)到媽媽悄悄地問(wèn)爸爸：“你每天這么趕來(lái)趕去，身體吃的消嗎？”爸爸說(shuō)：“還行，就是每天回家的路上有點(diǎn)餓，有點(diǎn)累了。”“唉，你啊！其實(shí)女兒就這性格，你也不能老慣著她呀。”“可女兒就這一個(gè)小小的.愿望呀，只要她能快樂(lè)，我累點(diǎn)就累點(diǎn)了。”聽(tīng)著聽(tīng)著，我哭了，我暗暗的在心里做了一個(gè)決定。第二天早上，我鄭重的向爸爸宣布：我們以后周末相聚。爸爸媽媽傻了，問(wèn)我為什么？我說(shuō)：昨晚你們的話我都聽(tīng)到了，我有一個(gè)好老爸，我當(dāng)然要做老爸的好女兒呀！爸爸聽(tīng)了我的話一把摟住我激動(dòng)地說(shuō)：我的寶貝女兒長(zhǎng)大了！
這就是我的老爸，一個(gè)愛(ài)我的老爸。
初心成長(zhǎng)作文 48
有一個(gè)女孩，在今年的9月1日那一天，進(jìn)了中學(xué)，成了一名中學(xué)女生。
她讀小學(xué)時(shí)，是從不做家務(wù)的，但在這里，她學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家近，她便讀的走讀。于是，在進(jìn)這個(gè)全·寄宿的中學(xué)之前，她都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活——起床后從不疊被子；吃完飯了從不洗碗，更不用說(shuō)煮飯了；換下的臟衣服也從來(lái)不洗；家里的大掃除也從不參加。她在家里就像個(gè)小公主，什么都可以不干。可是，上了中學(xué)，她不再是小公主，而是一個(gè)普通的中學(xué)女生。她須與大家一樣，在緊張繁忙的初中學(xué)習(xí)之余，做各種各樣的家務(wù)活兒。她慢慢發(fā)現(xiàn)，這些力所能及的`家務(wù)活兒做起來(lái)，不僅不困難，還有些愉快。
她讀小學(xué)時(shí)，可不像現(xiàn)在那么會(huì)忍耐，相反，她還十分嬌氣。讀小學(xué)時(shí)，她遇到一點(diǎn)不稱心的事兒，就和爸爸媽媽大吵大鬧，有一點(diǎn)小傷小病，就鬧著不去上學(xué)在家里玩。雖然她在學(xué)校里與同學(xué)們相處地很好，從不和同學(xué)吵架，但在家里，就是一個(gè)“小霸王”，她的眼里容不得一點(diǎn)“沙子”，一有什么事兒就與家里人爭(zhēng)吵，從來(lái)不會(huì)忍耐。可她上了中學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了家人，一個(gè)人在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，她沒(méi)有了隨時(shí)可抱怨的對(duì)象，于是，她的脾氣變了，變的不那么愛(ài)爭(zhēng)吵了。并且，她學(xué)會(huì)了把痛埋在心里。現(xiàn)在她再難過(guò)，在老師同學(xué)面前，也不會(huì)表露出來(lái)，只是在夜深人靜之后，一個(gè)人躲在被窩里小聲地啜泣。她不再像原來(lái)那樣，有一點(diǎn)小事就大吵大鬧了。
她在這里，還學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。讀小學(xué)時(shí)，她是遇到一丁點(diǎn)兒困難就堅(jiān)持不下來(lái)的人。特別是在小學(xué)上體育課時(shí)，她如果是在跑步時(shí)不小心摔了一跤，或是在自由活動(dòng)時(shí)被同學(xué)們撞了一下，她就會(huì)跑回教室，“罷上”體育課——因?yàn)樗憛捘敲础靶量唷钡捏w育課，她堅(jiān)持不下來(lái)。上了中學(xué)，她慢慢變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。在進(jìn)中學(xué)的第一課——軍訓(xùn)上，她在扭傷了腳的情況下，還堅(jiān)持了那么苦的軍訓(xùn)。這無(wú)疑，她變的會(huì)堅(jiān)持了。
這個(gè)女孩進(jìn)中學(xué)后的一點(diǎn)一滴都透露出她的成長(zhǎng)，她的蛻變。不錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我。在進(jìn)中學(xué)后，我的確改變了不少，但我知道，我還有一些毛病沒(méi)有改掉，我會(huì)更加努力的！
在這個(gè)中學(xué)，有一個(gè)女孩，她在成長(zhǎng)......
初心成長(zhǎng)作文 49
“媽，我走了。”像往常一樣，他沖出家門(mén)。像往常一樣，他狂奔著追趕揚(yáng)塵而去的公交車。像往常一樣，他在公車上默默凝視胸前的校徽。像往常一樣，他來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)。可是，映入他眼簾的，只有門(mén)前的一道橫幅。橫幅獨(dú)自在風(fēng)中黯然。“送別高三”就如同一支利劍刺穿了他迷惘的雙眸。
“原來(lái)，我已經(jīng)畢業(yè)了……”
成長(zhǎng)的馬車，帶著他踏上了回家的小路。背著那陪伴了他三年的書(shū)包，走在那就像三年一樣漫長(zhǎng)的小路上。
抬頭仰望，風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲……沐浴在讀書(shū)聲中的，還有他的十六，十七，十八歲……“成長(zhǎng)，難道，只能是令人不舍與痛苦的嗎?”遠(yuǎn)處傳來(lái)街頭藝人的彈唱，一首《同桌的你》，一份永遠(yuǎn)的回憶。短短的一天，短短的二十四小時(shí)，短短的一千四百四十分鐘之前，有那么一群人，也是在這條小路上，喊著畢業(yè)的口號(hào)，哼著同樣的`歌，流著同樣晶瑩的淚，一起邁向遠(yuǎn)方。然而，現(xiàn)在，只有他一個(gè)人還走在這條小路上，走在成長(zhǎng)的記憶里。
眺望遠(yuǎn)方，肅穆的黎明。
晨光中，熟悉的校園里傳來(lái)一陣陣吶喊。他猛地回頭，突然又悵然若失。那在操場(chǎng)上全班一起奔馳的身影。那一起吶喊的口號(hào)，那一起揮灑汗水的一幕幕。在他的腦海里像一股光影的風(fēng)暴席卷著腦際。風(fēng)暴過(guò)后，卻只留下不舍的斷垣殘壁在腦海中靜默。
忽然，陽(yáng)光穿過(guò)晨霧，紅日初升。
“難道，成長(zhǎng)只能留下痛苦與傷痕嗎?”他走著想著，迎著朝霞。還是二十四小時(shí)，還是一千四百四十分鐘前。還是同樣的一群人，迎著朝霞，肩并肩地走著，笑著，吶喊著。天空中回響著他們的聲音：“未來(lái)，我們來(lái)了!”那是一群風(fēng)一般的少年，那是一句他一生也無(wú)法忘記的約定!
讀書(shū)聲，吶喊聲在巷子里交融。花崗巖上，輕盈的螞蟻們伴著音樂(lè)精彩地舞蹈。世界在這炫美的充滿力量的舞蹈里洋溢了青春!他大笑著狂奔，十八歲的青春，十八歲的夢(mèng)想，十八年成長(zhǎng)路上日積月累的力量，都在這一刻，化為一輛成長(zhǎng)的馬車劃破天際。他不再彷徨，記憶里的那每一個(gè)甜美的笑臉，那每一句一起說(shuō)過(guò)的誓言，那每一個(gè)無(wú)法磨滅的瞬間，將帶著他破繭成蝶!為了那美好的曾經(jīng)，未來(lái)的每一步，他會(huì)堅(jiān)定地走下去!
燦爛的地平線上，初生的朝陽(yáng)，正大放異彩!
初心成長(zhǎng)作文 50
在那么多個(gè)早晨和那么多個(gè)黃昏里，望著頭頂那片時(shí)而混濁時(shí)而清澈的天空，一直一直地沉默。一恍神，一愣神，一天便又過(guò)去
我，一直一直地長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，長(zhǎng)到不是孩子那么大了。只是，在成長(zhǎng)這件事中，我，不知不知覺(jué)地變成了另外的一個(gè)自己。當(dāng)初的任性早已像退湖時(shí)的海水一樣，用很慢很慢的速度退到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地主去了。
不知不覺(jué)地，學(xué)會(huì)了，對(duì)一些得不到的東西安然放手，不再執(zhí)著地苦苦追求;
不知不覺(jué)地，學(xué)會(huì)了，以恰當(dāng)溫和的姿態(tài)出現(xiàn)在各種場(chǎng)合;
不知不覺(jué)地，學(xué)會(huì)了，包容忍耐，包括一些曾經(jīng)絕不能放過(guò)的厭惡鄙夷的人或事
總是會(huì)想起很喜歡的那么一句話：“一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某一個(gè)經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。”
在一個(gè)已經(jīng)淡忘的某一天，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀蹩梢圆蝗ビ浧疬^(guò)去那些曾經(jīng)構(gòu)成我的一切的那些人那些事了，它們?cè)诠庥爸辛艚o我的僅是記憶中或明或淡的印記罷了。這就像你翻看一本書(shū)，你經(jīng)常為眼前的一頁(yè)或喜悅或悲傷或已麻木。看完了，自然而然地就翻到新的一頁(yè)，看著新的故事，等著新的情節(jié)
時(shí)光不吝嗇地一天天過(guò)去，當(dāng)明天變成了今天再變成了昨天，最后的最后成為了記憶里不重要的`某一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己真的在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著向前走出了好遠(yuǎn)，在真實(shí)地成長(zhǎng)著
依舊，抬頭望天。它總是那么寬廣寂寥，那么多年，不曾改變。只是那些曾和我一起看天空的那些人，現(xiàn)在被歲月的流轉(zhuǎn)沖逝到了哪里?
總是想，人生其實(shí)也不過(guò)如此。這樣的人生，令我不知該歡笑還是該悲傷。
于是，我喜歡也習(xí)慣了對(duì)變化的東西保持距離，喜歡并習(xí)慣了沉思，喜歡并習(xí)慣了沉默
我不停地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，忽然很傷感，因?yàn)榭吹搅顺砷L(zhǎng)給我的太多的無(wú)奈和傷痛。人生有太多的選擇，總讓我猶豫不決;無(wú)數(shù)次的選擇，以及無(wú)數(shù)次伴隨選擇而必然出現(xiàn)的失去，總讓我心空。有時(shí)，我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是幸福的。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)多么渴望長(zhǎng)大;
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)又是痛苦的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在總是拒絕長(zhǎng)大。
初心成長(zhǎng)作文 51
當(dāng)我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們這一天一天的長(zhǎng)大，我們的成長(zhǎng)過(guò)程也許是一帆風(fēng)順，事事順心，也許是煩惱，多多憂愁不斷，然而不管我們的經(jīng)歷如何，我們都在一天一天的成長(zhǎng)，我們也能夠從中獲得不少的收益，而我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多的煩惱讓我頭疼。
一次數(shù)學(xué)考試，我考了第2名，與第1名只差距了0.5分，第1名得到老師的表?yè)P(yáng)，而我卻得到老師的批評(píng)，那一天我10分的傷心，為什么我和第1名只差距了0.5分，卻得到了老師的批評(píng)呢?回到家里后媽媽知道我考了第2名以后大發(fā)雷霆火冒三丈，說(shuō)：“為什么不考第1名，只差距了0.5分，就等于差距了一個(gè)很長(zhǎng)的階段。”我真是想不通，這是為什么。
在星期六的中午，媽媽問(wèn)我們想吃些什么，我立刻回答“吃火鍋吧。”妹妹說(shuō)：“火鍋不行，吃土豆吧。”我和妹妹在那里爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，媽媽沒(méi)有猶豫大聲的說(shuō)：“就吃土豆，你讓著她，她比你小。”我真的好難過(guò)，下午媽媽買(mǎi)了許多的零食，我和妹妹把那些全分了，妹妹吃的滿嘴都是，但很快就吃完了，把我的'零食都拿走了，我去給媽媽告了狀，媽媽卻說(shuō)：“她比你小，讓著她點(diǎn)。”又是這句話，這句話我已經(jīng)聽(tīng)煩了，為什么大的要讓著小的呢?
生活中還有許多大大小小的問(wèn)題都縈繞在我的身邊，有的是悲傷，有的是疑惑不解，有的是讓我手足無(wú)措，但是這些都是我們必須經(jīng)歷和面對(duì)的，因?yàn)槲覀兌夹枰砷L(zhǎng)，時(shí)間是握不住的沙總會(huì)流去，慢慢的長(zhǎng)大了就會(huì)越懂得時(shí)間的珍貴，越懂得珍惜時(shí)間了，在有限的生命里，做一些有意義的事，我相信這些生活中的困擾你的問(wèn)題一定會(huì)迎刃而解的。
是金子總會(huì)發(fā)光的，努力是不會(huì)說(shuō)謊的，世界上也沒(méi)有覺(jué)得的公平，雖然說(shuō)在一些學(xué)習(xí)的道路上有天賦這一說(shuō)法，這是與生俱來(lái)的，如果你有很好的天賦卻不為之努力的話，也就是荒廢了一生。我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)，要多想想自己自身的問(wèn)題，如果自己覺(jué)得自己沒(méi)有任何問(wèn)題，那也不要抱怨別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟鞘莿e人說(shuō)話的權(quán)利，我們沒(méi)有資格去阻攔，我們只要做更好的自己才能讓別人看見(jiàn)你的閃光點(diǎn)，如果一味的抱怨別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，你將會(huì)迷失自我，變得越來(lái)越頹廢，我相信每個(gè)人都不想成為這樣的自己。
初心成長(zhǎng)作文 52
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，陽(yáng)光那么溫暖，春風(fēng)那么和煦，我們，那么快樂(lè)。可是，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總要參加一些藝術(shù)活動(dòng)來(lái)提升我們的藝術(shù)情操，也正是因?yàn)閰⒓恿诉@些藝術(shù)活動(dòng)，我才懂得了更多！
藝術(shù)活動(dòng)多種多樣，豐富多彩，每每鼓起勇氣也想站在舞臺(tái)上表演，可心里的膽怯卻會(huì)告訴我：“不，你根本不可能！”是的，我是一個(gè)膽小的人，我不敢登上舞臺(tái)跳一支優(yōu)美的舞蹈，也不敢登上舞臺(tái)唱一首動(dòng)人的歌。所以，我總是會(huì)問(wèn)那些表演者，問(wèn)他們是什么感受？他們說(shuō)，他們喜歡將快樂(lè)帶給大家，他們很享受在舞臺(tái)上表演的時(shí)光，也很喜歡那時(shí)候的自己。
終于，我鼓起勇氣，在一次“十一迎國(guó)慶”活動(dòng)中，我將自己塞進(jìn)了那個(gè)朗誦集體。
那天，是祖國(guó)母親的生日，是全中華兒女沸騰的日子。那天的我穿著整齊和同學(xué)們一起站在舞臺(tái)上，雖然是很多人朗誦，但我膽小，緊張的內(nèi)心還是有點(diǎn)小波動(dòng)，我一直在抑制自己的心情。當(dāng)我聽(tīng)到四位領(lǐng)讀的同學(xué)聲音是那么洪亮，那么優(yōu)美又那么有節(jié)奏時(shí)，我的心在悸動(dòng)，他們可以大膽的站在舞臺(tái)上，為什么我不能？這時(shí)的.我心情已經(jīng)不再需要控制，而在暗自鼓舞自己，我的心里一直在對(duì)我說(shuō)：“我行，我一定行！”其實(shí)，這時(shí)我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)椋乙呀?jīng)從“不，你根本不可能！”華麗的轉(zhuǎn)換到了“我行，我一定行！”。我們順利的朗誦完了，我在團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有出錯(cuò)，在結(jié)束的那一瞬間，同學(xué)們將紅旗舉起，它就像一片紅海，上面飄著金星，我們奮力的喊出了：“祖國(guó)，生日快樂(lè)！”頓時(shí)，各種心情涌上我的心頭，說(shuō)不出原因的我熱淚盈眶，因?yàn)槟翘焓菄?guó)慶？還是因?yàn)樘?dòng)了？可能是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
這次活動(dòng)，我們班贏得了比賽，我想我不僅贏得了這次比賽，還克服了自己的怯懦心理，收獲了友誼，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。之后才發(fā)現(xiàn)，參加一次活動(dòng)可以收獲如此之多。
我艱難的邁出了自己的第一步，懷著害怕、軟弱的心勇敢的邁出了第一步，邁出之后，我還收獲了許多，懂得了許多。
現(xiàn)在的我常常告訴自己，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)克服了膽怯的心理，戰(zhàn)勝了以前的我，現(xiàn)在，我是一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，我會(huì)為自己鼓掌！因?yàn)椋蚁嘈盼夷苄校?/p>
初心成長(zhǎng)作文 53
在幽深的峽谷里，有很小一片陽(yáng)光，一叢蘭花看見(jiàn)了，努力生長(zhǎng)，散發(fā)清香。
在可怕的風(fēng)雨中，金光淡淡地透過(guò)云層，雛鷹看見(jiàn)了，跳下懸崖，展翅翱翔。
在茂密的竹林中，一株新筍好像看見(jiàn)了一束透過(guò)竹林的光，汲取營(yíng)養(yǎng)，日盈千丈。
它們?cè)诔砷L(zhǎng)，獨(dú)自在逆境中成長(zhǎng)，卻不迷茫，因?yàn)樗鼈冇袑儆谧约旱年?yáng)光。
曾有一段時(shí)間，幾次考試失利，一個(gè)人躲在黑暗里，不愿訴說(shuō)自己的苦悶，還好一縷陽(yáng)光照進(jìn)心扉，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得如何獨(dú)自向陽(yáng)成長(zhǎng)。
那時(shí)，一個(gè)人走在街上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拐進(jìn)一條小巷，這也是好友曾讓我來(lái)的打卡圣地，已是深夜，周圍一片寂靜，又是誰(shuí)家樹(shù)下的紡織娘在歌唱，空氣中彌漫著清甜的香氣，入眼，是一片金黃。
是什么在動(dòng)？是風(fēng)！風(fēng)吹著桂花，撲入心中，那可真香，香得濃郁，又香得空靈。這棵桂花樹(shù)獨(dú)自生長(zhǎng)在深深的巷子里，人們匆忙，多少次路過(guò)都會(huì)忽略，可它不在意，就它一棵樹(shù)，不急不緩地生長(zhǎng)，張揚(yáng)地開(kāi)著桂花，它孤獨(dú)嗎？誰(shuí)也不知道，人們只能看見(jiàn)月光下伸出的枝枝蔓蔓，只聞見(jiàn)無(wú)法控制的香。
這桂花可真美，高于世俗，不問(wèn)俗世的美，這涼涼的美有毒，讓人深吸一口氣，卻忘記吐出去一般窒息。
它說(shuō)：原來(lái)是你。我答：緣來(lái)是我。
它真像我的一位老友啊，獨(dú)自在這皎潔的月光下生長(zhǎng)，卻那樣燦爛，我忍不住輕撫它斑駁的'樹(shù)干，突然想起好友曾發(fā)給我的幾句詩(shī)，很簡(jiǎn)單，卻真真地?fù)糁辛诵氖拢@幾句詩(shī)，是一種沒(méi)有設(shè)計(jì)的驀然相逢，前世今生的親切感覺(jué)。
這是席慕容的話：“這世上，有些路，有些事，必須要一個(gè)人去走，一個(gè)人去闖的，這才叫成長(zhǎng)。”想到這幾句詩(shī)時(shí)，心門(mén)驟然打開(kāi)，我忽然懂了，總要一個(gè)人成長(zhǎng)，朝著心中的那一片陽(yáng)光努力，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，我不再是黑暗中彷徨的女孩，我脫下身上厚厚的盔甲，以柔軟的一面待人，擁抱整個(gè)世界，向陽(yáng)而生，手捧桂花香。
那桂花樹(shù)與好友所追求的：獨(dú)自向陽(yáng)生長(zhǎng)，正是我需要的，從此，少年已成長(zhǎng)路上不迷茫，因?yàn)椋闹杏泄猓蜿?yáng)成長(zhǎng)。
初心成長(zhǎng)作文 54
寒風(fēng)呼嘯，白雪紛飛，我孤身于晨曦中行走，該等待的人未到，我似乎極吝嗇那分秒的時(shí)間，不再等待，走向冷清的小巷。
冬日的朝陽(yáng)在雪影中凌亂，小店的微光顯得黯淡，輕推小店的大門(mén)，撲面而來(lái)的暖氣，老板娘熱情的笑容，讓我心里多了一份安慰。我還無(wú)法從那次的戰(zhàn)敗與朋友爭(zhēng)執(zhí)中走出來(lái)，雖她有錯(cuò)在先，但她那強(qiáng)詞奪理，盛氣凌人的語(yǔ)氣，讓我無(wú)所適從，都分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，最后，只留下憤怒與不甘。胡亂地點(diǎn)了一份粥，倚在小店的一隅，思緒紛繁
一陣?yán)滹L(fēng)刮向我凍紅的雙耳，此時(shí)，一位年輕人推門(mén)而入，外裹著棉服內(nèi)卻只有一件秋衣，一手塞在口袋里，另一只手抓著手機(jī)，脖子上的耳機(jī)取代了圍巾，走路時(shí)，仍低著頭。
老板娘，一碗粥！他嚷著，而后踱到空調(diào)正下的位置，全程未抬頭。
老板娘熱情地一應(yīng)，隨即起身行動(dòng)起來(lái)，她麻利地打開(kāi)鍋蓋，在塑料碗中盛滿而不溢，她小心地封上碗蓋，將粥碗裝入早已撐開(kāi)的袋中，麻利地系上一個(gè)結(jié)，遞給青年，動(dòng)作快速而順利。
可然而！青年仍低頭，眼睛緊盯著那小小的屏幕，他隨意地伸出小指去勾袋子，可就在那交接的剎那，手指一軟，不愿見(jiàn)的`事情發(fā)生了美味的粥灑了一地。
怎么回事？沒(méi)想到，青年竟如餓狼般咆哮，完全無(wú)視了自己的錯(cuò)誤，店外的白雪似乎被嚇到了，目瞪口呆地落下，這一幕似曾相識(shí)
可是，老板娘的笑容卻絲毫未減，她讓人清理掉地上的狼藉一片，自己重又返回鍋旁，以同樣的快速盛了一碗粥給他，毫無(wú)怨言，走向青年時(shí)，她叮囑道：一定小心啊！
青年亦是愕然，須臾間閃開(kāi)了身影。剛剛清理店地面的店員望著青年離開(kāi)的方向蹙眉怒言，可那店主卻笑笑：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！現(xiàn)在年輕人沖動(dòng)，咱無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，有話好好說(shuō)！
原諒與包容，竟輕而易舉！明白之花，悄然綻放。
轉(zhuǎn)身走出店門(mén)，恰逢幾日不睬的朋友，她的臉上似乎有著后悔與歉意，我對(duì)她笑笑，她眨眨眼，幾秒后才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，笑靨如花，是被原諒后的釋然，果然，沉默與退讓才是瓦解對(duì)方矛盾最好的良藥！
瞬間的成長(zhǎng)。
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