有趣的游泳作文2篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有趣的游泳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游泳作文1
今天的游泳課十分有趣。
一進游泳館，就看見了我們所要游的泳池兩岸放了一個用管子做成的空門，當時我們二丈和尚摸不著頭腦。為什么要在兩岸放空門呢?
直到在上游泳課時，老師才和我們說：“今天，我們來玩一個游戲。”說著，老師像變戲法似的變出一個球。“同學們，你們看到兩岸的門了么?那是一個網門，等一下我們要玩這個水球，男生一對，女生一對，各自選出一個守門員來守這個門，男生要把水球丟入女生那門，而女生要把水球丟入男生的門，老師來當裁判，懂了么?”我們聽了，都異常的興奮，平時游泳游的都煩了，一上游泳課就恨不得馬上放學，好不容易有一節屬于自己的游泳課，怎么能放過呢?所以，我們大聲地說：“知道了!”有些同學甚至還跳出水面鼓掌。
不過老師又說：“在玩游戲之前，我們還是需要復習一下，接下來，自由泳配合5圈，仰泳配合3圈，蛙泳7圈!”我們聽了，馬上開游。
同學們游好了，游戲也開始了。
老師把球一丟，我們都撲了上去搶，我反應最快，搶到了那只球，馬上丟給離男生網門最近的女生，她接住后，把球往門里一投，“哈!丟進啦!”我們女生開心極了。
“女生得一分，現在比分，1比0。男生加油!”老師報完分，把球一拍，球掉在了男生的隊伍里。
只見那些男生一擁而上，最后把球扔給了離我們的網門最近，投的技術又很好的男生手里，
那個男生瞄準網門后，把球一投，球像箭一樣飛了出去，我們都呆呆的看著，還好我們的守門員厲害，再求快要丟入門時，她跳起來，把球又拍了回去，我們女生都夸守門員守的很好，而男生那邊是一片嘆息。
“啊，球在她那，快去搶!”我連忙轉身一看，球在我這!我抱住球，乘男生不注意，拍給了胡潔，她一會意，馬上接住那球，抱著球游到男生球門那去。守門員非常警惕，看見胡潔拿著球，就盯著他，不過胡潔乘他眨眼的片刻，把球投入了球門，可惜投偏了。我們看見球被反射到了游泳池的正中央，剛想過去搶，可下課的鈴聲卻無情的響了起來。
這真是一節有趣的游泳課!
有趣的游泳作文2
暑假里，赤日炎炎的天氣使我抵擋不住夏季的炎熱。于是，我便想方設法的找消暑的辦法。突然我想到了一個好主意——去游泳。我和家人商量一起去那清涼的.泳池里快樂的游一番。
我、表妹、姑姑和姑父來到泳池，做了一些簡單的動作后便下水了。在下水的一瞬間，我突然感到渾身精神抖擻，立刻從那炎熱的天氣中脫離出來。下去以后，我游了一下，沒有游成功，因為有好長時間沒有游泳了，想要馬上就游好，這需要適應一下。我接過姑父遞過來的游泳圈，準備用它作為適應游泳的工具。我和表妹戴著游泳圈在水里快活的游著，像一只可愛的小鴨子在水中嬉戲。
我是一個急性子，戴上游泳圈游的太慢，不戴又游不好。這怎么辦呢？咦！可以吧游泳圈放在水上，我用肚子壓在游泳圈上面，然后兩手劃動著，腿也跟著不斷撥動，這種方法明顯提高速度。我為此感到很驕傲。我去掉游泳圈，用蛙泳的游法往前游。我反復試了幾次都成功了。這次我爬上岸，然后往水里個扎了個猛子，在水地下無聲無息地潛著。我向姑姑、姑父炫耀說：看啊！我會蛙泳了。表妹也炫耀說：我也會游了。姑姑、姑父說：你們來一場游泳比賽吧！我們兩個當裁判。我和表妹都躍躍欲試，誰也不肯讓誰。
比賽開始了，我用蛙泳，她用潛水泳。剛開始游了一會，我估計我們游的差不多一樣，也許她還沒完游的快。我得意洋洋地看了一眼，她已經超過我了。這時，表妹站起來換氣。我利用這個時機竭盡全力地往前追趕，經過我緊追猛打后，我終于超過了她，并且贏了。表妹游過來休息了一會說：我已經盡力了。我是：我不是盡力，而是竭盡全力。對，受傷的兔子能從獵狗的魔爪下逃脫就是因為兔子竭盡全力，而獵狗只是盡力，姑姑說。我們開開心心的游玩了一個下午，直至夕陽的到來才將我們喚醒，這次游泳我收獲到了許多知識，還享受到了游泳帶給我的樂趣。
游泳不僅可以強身健體，還可以給我們到來樂趣。我愛游泳，游泳的魅力無窮！
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