成長的天空作文（精選18篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成長的天空作文，歡迎閱讀與收藏。

　　成長的天空作文 1

　　隨著年齡的增長，思想的成熟，漸漸地，我也有了自己的煩惱，那就是：由于升學的壓力太大，導致我們自己可以支配的時間太少，生活能力太差。

　　一次，媽媽去上奧賽馬課，我自己在家，到了中午，我的肚子“咕咕”直叫，原來我的肚子抗議了，我想：“自己都這么大了，也應該試著自己做飯了。”我來到廚房，找來一個盆子，舀一些米倒進去，用水把米洗干凈，我一共淘了三、四遍……于是，我插上電源，進屋看書去了。過了半個多小時，我去看了一下，熟了，我就興不已。我盛了一碗，自己嘗了一口，咦？怎么沒有平時吃的'香呢？這時，媽媽回來了，她吃了一口能上能下上吐掉了，她問我：“你怎么做的？”我把過程說了一遍，以媽哭笑不得地說：“做飯的水不能用淘米水。”這個故事雖然像個笑話，但是卻反映了我們這一代人生存能力差，缺少生活本領，一個個只知道學習，學習，再學習，成了一個書呆子。這與家長的大包大攬是分不開的。

　　我曾盾過一篇報道，說一個孩子考上了北京大學，成績優異、知識淵博，竟然連被子都不會疊。他的父母必須時時刻刻跟著他，但終究因為三個人都在北京，生存困難，不得不回到家門口上普通的大學。這是個極其特殊的特別，是父母親的大包大攬，讓孩子衣來伸手，飯來張口，毀了一個人才的成才之路。他可以說是一個好學生、好學者，但不量個完整的人，真正的人懂得去如何生存。

　　在中日兩國聯合舉辦的夏令營活動中，中國孩子一路叫苦，不能堅持，但日本孩子卻一切安排地井井有條。這說明了什么？說明中國孩子的天空不屬于孩子的，而是父母的！

　　給予我們一片藍天吧，我們能飛得更高；給予我們一片藍天吧，我們能成長得更健康；給予我們一片藍天吧，我們能活得更出色。“慣子如殺子”，為了我們不再煩惱，父母們，賜給我們一片屬于自己的蔚藍的成長天空吧！

　　成長的天空作文 2

　　倘若天空記述著我的成長，那么天空的顏色記述著我成長的階段，從生命之花的綻放。

　　兒童，我一直存在于媽媽的懷中。記得上學前班時，自己才6歲，同學們不跟我玩，我只好自己在一旁呆著看螞蟻，看螞蟻那么團結，自己只有一個人，我感覺自己很沒用，越想越委屈，眼淚掉了下來……不知不覺自己身處在了一片溫暖之中，抬頭一看是媽媽！我哭著對媽媽說：“媽媽！我哪里不好了？他們不跟我玩。”媽媽扶著我的頭，安慰地我說：“不是你很好，你比他們都優秀，來媽媽跟你去玩。”媽媽抱著我，帶我去公園，在媽媽的懷中我感覺好暖，好快樂。我抬頭仰天看，那時的天空是紅色的溫暖。

　　兒童時期，天空是紅色的、是受溫暖的'、是快樂的。童年，我一直在收獲知識。上小學了，穿上校服，背上書包，我是個小學生了，每天在學習不斷的成長，長大了我有了目標，為著這個目標，我在學習著努力著，當一名運動員。上三年級了，參加了田徑隊，有了教練，我知道我的目標發芽了，記得老師在年級中篩選著，看著同學不停的被辭退，我越發堅持，第一天過去了，晚上骨骼之間的痛楚，令我痛徹心扉，但我還是忍住了，日子一天天過去，我的目標達到了，去了區里比賽，為我的學校我的班級掙了光，爭得了榮譽。小學畢業了，我看著很多的獎狀，心中異常滿足，抬頭看天，天空是金色的收獲。

　　童年時期，天空是金色的、是收獲的、是滿足的。

　　現在的我，是青春時期，努力的奮斗。為著自己的夢想；為著自己的前程；為著自己的一生。在教室里我的讀書聲朗朗悅耳，在賽場上我的身姿矯捷而又挺拔，在考試時我無時不透著自信，等等。我仰頭看天，這是的天空是藍色的奮斗。

　　青春時期，天空是藍色的、是奮斗的、是夢想的。

　　天空記述著我的成長，天空的顏色記述著我的階段，直到我生命之花的凋謝。

　　成長的天空作文 3

　　在這世上，唯有愛是最為珍貴的，而在愛這個大范疇內，我最留戀的便是那柔情似水的母愛了。

　　母愛是一種最自然，最寬容，最使人安心的愛。

　　記得有一次，我吵著嚷著要媽媽做一頓西紅柿炒雞蛋，媽媽拗不過我，只好答應了。結果在媽媽切西紅柿時，不小心用刀把手上的皮擦破了，傷口處頓時冒出了一粒小血珠。站在一旁的我，忙起來一疊紙巾，媽媽笑著接過我的紙巾，擦了擦手，便對我說：“這是切西紅柿時一不小心濺上的，你以后用刀要注意安全哦。”當時年幼的我對媽媽的這個謊言并沒有在意，只是在那一次經歷中，我學會了小心謹慎。

　　還有一次，那是在冬天，我去朋友家玩，直到六，七點鐘才離開她家。剛好我走出她家幾米遠，天就下起了鵝毛大雪，在漫天的大雪，刺骨的寒風中，我一不深一不淺地往回家走。突然，我看到前面有一個熟悉的身影，那身影主人瘦小的身軀窩在寬大的羽絨服里，不時地踮起腳尖向這邊張望，那不是媽媽嗎？我飛奔過去，鉆進媽媽懷中，感受著來自媽媽的溫暖。蕭條的大街上，只有我們兩個人在行走，媽媽攬著我的.肩膀，喋喋不休地說什么“女孩子不能單獨走夜路，要注意安全”，盡管媽媽是在訓斥我，但語氣里卻是一股腦兒的關心。在昏黃的路燈下，媽媽眼角的一條條皺紋和那夾雜在黑發中的銀絲格外顯眼，但是我知道，那是媽媽多年來對我們傾注的心血與她流逝的美好青春啊！想到這兒，眼淚便不自覺地涌出了眼眶。從此我更加努力的學習，只為回報媽媽對我付出的心血。

　　從出生到成長為青少年，我一直都在成長著，但是在這成長過程中，要數媽媽最愛我了，所以，我一直都在母愛的天空下茁壯成長，謝謝你，媽媽！

　　成長的天空作文 4

　　大概是我剛進小學的那一天吧，記得我當時昂著小小的腦袋，看著高大的教學樓的最頂層，那是六年級的教室，呆呆地忘記了要往哪里走。

　　那時候不知道，原來那種感覺就叫：“遙不可及。”

　　老師最常說的一句話：“你們多學習學習六年級的大哥哥大姐姐們，看看人家，多聽話！”于是，懷著對“六年級”這個神奇字眼的尊重，我立刻安靜下來。

　　同一棟樓里有一個口吃的小男孩，名字太難念，我怎么都記不住，平時都喊他“阿旅”。

　　阿旅的腦袋也不是很好。當時就只有我一個人愿意和他玩，于是，他就高興得和什么似的，手舞足蹈，含糊不清地喊我的小名：“咬……哼……”“我叫小箏啦！小箏！”然后他就笑。

　　我們本是一樣的年歲，可等我已經三年級時，他才二年級，他媽媽讓他留了一級。

　　我從未見過阿旅的爸爸。

　　等我升到了曾經萬分向往的六年級時，他是四年級。

　　瘦高的身影那么顯眼，臉上依舊是單純天真的笑容，仿佛從來不曾改變過，我們依舊是一起玩泥巴的伙伴。

　　我曾經想過無數次，從頂樓看到的風景是否和小時候有所不同？對阿旅來說，都是一樣的吧。

　　阿旅曾和我說過，他看到過一個詩人，變成一只好漂亮的蝴蝶，從窗口飛走了。他說，他一定是忘記了回家的'路。

　　那個時候，我已經小學畢業，阿旅將要搬家了。我對著他的臉，突然就哭了起來……

　　阿旅不知所措地嘟囔著：“西哼……不哭……”他很擔心地看著我，我強作微笑：“嗯，我不哭，阿旅也要開心。”

　　阿旅說，他要搬到一座白色的房子里去，好大好漂亮，一年四季都是陽光。

　　阿旅，你不會忘記了回家的路吧！對嗎？

　　我已經長大了，他還是那個小小孩，“成長”對他來說，是一片無法彌補的空白，本該拉著他的手帶他走過的人已經不在了。那是我怎么努力也替代不了的人。

　　也許這樣不太好，但我還是希望：別讓阿旅長大。這個世界有很多冰冷，他會受傷。我寧愿他永遠住在那所漂亮的白色大房子里。

　　一年四季，全是陽光。

　　成長的天空作文 5

　　在每個人的成長歷程中有快樂，有煩惱，有傷心……而這些心情就像是天空中變化多端的天氣。快樂時就像晴天，總有一縷陽光照在你身上，讓你感覺暖洋洋的；煩惱時就像陰天，天空與你的心情一樣陰沉沉的；而當你傷心時就像雨天，你就像天空一樣，滴滴答答地下起了小雨。

　　你有沒有變天的時候呢？我就有好幾次，而讓我印象最深的則是上個月第一單元數學測驗的時候了。

　　上課了，老師降臨。天氣多云。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了。管老師抱著一大疊試卷向我們走來。我望了望四周，有的同學正臨時抱佛腳，有的則胸有成竹，還有的在交頭接耳。一張張試卷往下傳，等我發到了，就開始做題目。

　　考試中。天氣依舊多云。

　　我非常順利地做完了題目，并仔細地檢查了一遍。我檢查完后，就將試卷傳了上去。

　　發下試卷，公布成績。天氣多云轉大雨。

　　第二天，下課期間，課代表抱著一大疊已經批完的試卷向教室走來。坐在第一排的同學把試卷發下來。眼看著旁邊的幾個同學都拿到試卷，取得了優異的成績。而坐在一旁的我，還沒有拿到試卷，只能干著急。

　　終于發到了，我迫不及待地想知道自己的成績，我就打開第一面。而出現在我眼前的則是91這個紅色的分數。

　　回家，媽媽知道了成績。天氣大雨轉陰。

　　拿到試卷的我，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。心想：我該不該告訴媽媽呢？如果告訴了媽媽，她又會怎樣批評我呢？一想到這些，我就不敢繼續往下想了。

　　回到家，我把事情如實地告訴了媽媽。令我沒有想到的是媽媽不但沒有責備我，反而還安慰我，說：“女兒，這次考得不好沒關系，下次再努力一把。”聽了媽媽的'話，我又重拾了信心。我把試卷給了媽媽，媽媽看了一遍，說：“你瞧，這些都是粗心才扣的。你一定要改正這個毛病。”我說：“原來都是粗心惹的禍啊。我一定會改正這個毛病的。”

　　最后，我祝大家在成長的天空中，永遠是晴天，每天都充滿歡聲笑語。

　　成長的天空作文 6

　　從呱呱落地時起，人就一直在成長著。隨后就從爬學會走又學會說，人生的第一個字；之后，我們便進入了學堂；老師們教會了我們知識……當我們度過這些人生中的驛站時，有時開心，有時難過，有時憂愁，有時氣憤。它們就像那天氣，變幻莫測，時而晴朗，萬里無云；里而多云，陰云密布。我們的天空點綴成副神奇的畫卷。

　　童年是人生最美好的時光。更是最美好的記憶。童年我好像是夏天的天氣，總是大晴天，即使有陰雨天，也是來得快。童年是無憂無慮的，每天不用去想那些生活瑣事，天真、浪漫，每天都開開心心的。便是有一些傷心難過的事，也會像回蕩在水中的`波紋，一會便不見了；童年每一天都是晴朗的，我們每天站在陽光下沐浴陽光，沒有一絲憂愁，現在回憶起來，是多么令人懷念啊！

　　現在已經是初二了，已經離開小學兩年了。升入初中即意味著告別童年。初中我是多云的天氣，天上總是或多或少地聚起云；擋住我們心中的太陽。我們渴望陽光。升入中學后，我閃的生活逐漸改變了。以前的無憂無慮將變成不可能。每天上課的課程多得讓人頭疼，明天要考的內容。所以，邁進初中后，我的天空中總是籠罩著烏云，不僅擋住了太陽，并且悶得人透不過氣，好像一場大雨即將暴發。

　　成長過程中，難免會遇到一些難過與哀傷，當難過時，可曾發現，天空也頓時暗淡下來，再也不會感到平坦的耀眼奪目。然而當你開心時，天空又會變得明亮、晴朗。即使是在陰雨天，也會有一束光照在心頭。

　　成長就是一片天空，它時而晴朗，時而飄著幾朵白云，又時而陰雨交加，雷庭大作。然而雨過天晴后，天還會留下一條橫跨東西的拱橋，它就是烏云的杰作，烏云使我們郁悶、難過，但要相信雨過天晴后還是一片燦爛的天空。

　　成長的天空作文 7

　　“博覽群書”是我最大的愛好。在圖書館的角落中，您經常會看到一位在那兒捧著書津津有味地看著，她一會兒滿面笑容，一會兒緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深地思考。她就是我，圖書館的小常客。

　　我剛剛懂事時，就常常看見姐姐翻閱著一本本厚厚的書，看得入迷。我很好奇:里面是些什么好吃的東西，還是些有趣的玩具?可翻開一看，使我大失所望，哪有什么好吃的、好玩的，全是一行行挨得緊緊的.、排得齊齊的小黑字。可是姐姐卻告訴我，她給我講的《大鬧天宮》、《小蝌蚪找媽媽》等故事，全都是這些小黑字告訴她的呢!從那時起，我在幼小的心靈里，就開始對書感興趣了。

　　光陰似箭，我上學了，并且每天都和書見面。漸漸的，書中一個個陌生的小朋友在我的腦子里扎下了根。我從此交上了一位新朋友—書。

　　書闖進了我的生活以后，就再也沒有離開過我。我成了一個讀書迷。無論是課間十分鐘，還是中午放學回家，我都會抓緊每一分一秒看書。每逢星期天，我還要奔走于各圖書館之中。

　　一天中午，我正在家里捧著剛借來的《小百科知識問答》專心致志地看著。媽媽叫到:“吃飯了!”我隨口答道:“知道了。”說完就又看了起來。很快地我又進入了書中的情節，把吃飯的事忘得一干二凈。不知過了多久，媽媽氣沖沖地走到我身邊，把書奪了過去，嚴肅地說:“叫你幾遍了，怎么還不去吃飯?”我聽了,呆呆地望著媽媽,不解其意地問:“我怎么沒聽見呀?”媽媽聽了又好氣又好笑。

　　多少次，我與書中主人公一同歡樂，一同悲傷。我曾被無數優秀人物所感動;為賣火柴的小姑娘而淌下同情的淚花;為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。它使我從幼稚到成熟，把我帶到了一個廣闊無垠的天地。

　　成長的天空作文 8

　　童年，少年，我們在不知不覺間走過了人生中的兩個階段，其中的過程，是苦還是樂，只有自己知道，但不論何時，不論在何地，也許是外界也許是在我們的心里，都有一片天空，供我們翱翔。

　　童年——無憂的天空

　　小時候，我們仰望的天空，白天是藍色的，夜晚是黑色的。但那時的我們，無憂，無慮，快樂，簡單，看著天空，可以肆無忌憚的天馬行空：白天指著白云，說她是小獅子，是小狗，是棉花糖；夜晚，我們也可以指著空中的繁星，如同發現了新大陸般對父母說，這一片的星星像大熊，那一片的星星像蛇，然后依偎在長輩懷里，聽他們講著一個又一個美好的神話故事。這個時候，我們有著兩片天空，一個在外面，一個在里面。

　　少年——知識的`天空

　　到了少年，我們成長了，需要為以后的發展儲備知識了，所以我們開始了學習。語文，數學，外語，五花八門的學科出現在了我們的生活中，我們的生活也因它們變得豐富，充實。這個時候的我們依然有時間去仰望天空，感受它的廣袤，卻不會再有兒時般稚嫩的想法，而是在腦中搜索詞匯，想將此時天空的無垠及自己的感受用文字描述出來，所以，少年時的我們也有兩片天空，只不過現實中的居多，心中的天空縮小了。

　　未來——未知的天空

　　也許我們在兒時就在心中埋下了一顆夢想的種子，兒時播種，少時澆水施肥，待到青年，開花，中年結果，老年，我們會嘗到各自果實的味道。在我的認知中，夢想就是這樣一步步實現的，但現在的我只是一名中學生，我不知道以后會怎樣，以后的一切對我來說都是未知的，但就是因為未知，我才不會止步不前，正如當你知道了小說的結局，就沒了再看下去的興趣一般，我們都在朝著未知前進，享受著探索的過程。

　　有人告訴我，現實是殘酷的，一切夢想都會被現實代替，但我覺得并不是這樣的，一個人若是沒了夢想，豈不是沒了前進的動力，這樣的生活，還會有意思嗎？

　　所以，我決定，不論何時，不論何地，我都不會放棄心中的那片天空，即使現實中布滿荊棘，坎坷不斷，在心中，仍會有一片天空，可以供我的心靈小憩一會兒，因為在那里，我的夢想沒有停止生長，那是屬于我們自己的一片藍天。

　　成長的天空作文 9

　　成長中所經歷的事，就像一顆顆閃亮的星星，點綴著成長的天空。

　　你們看那顆滿臉洋溢著傻傻笑容的星。那是一個春天的早晨，打開窗，春的氣息撲面而來。樹枝上，嫩芽綴著露珠，樹木下，蚯蚓疏松著泥土。此時的我正蹲在花壇前，觀察著螞蟻來來往往，搬著餅干屑；毛毛蟲緩緩向前悠閑地散步……小小的花壇如同微縮的森林，昆蟲各自做著各自的事，令我深深的著迷。突然，一只手落在了我的肩上，回頭看去，原來是我的學霸好友。‘你在干嘛。’她微揚著下巴，發問道。‘看昆蟲啊。’‘傻啊你，我還有補習班，走了。’說著她頭也不回地走了，而我卻傻傻地笑了。

　　你們看那顆眼眶微紅，眼中積著淚水的'星星。那是我第一次不和父母一起出遠門。以往的每次出行，無不是父母伴我同行，有父母的呵護與牽引，我從未感到害怕。我早已習慣了父母牽著我的手，習慣了父母拉著我爬山，習慣了有父母的陪伴。我如同一只小鳥依偎在父母的羽翼之下。可是鳥媽媽不懂得放手，小鳥又如何學會飛行。于是我向父母提出這一次，我不與父母同行。在那天清晨，月色還朦朧著，我坐在火車上，母親從窗外向我揮手，布滿血絲的雙眼里無不流露著不舍與擔憂，讓我心中有種說不出的感受。我不再去看母親，我怕自己會忍不住流淚，會忍不住讓母親與我同行。我的眼中蓄滿了淚水。

　　你們看那顆面露不適，腳步卻十分堅定的星。那是暑假的一天，就就帶著姐姐和我去游覽了慕名已久的峨眉山。經過了蜿蜒曲折的盤山公路，我們終于到了半山腰。一下車，一大片云霧迎面而來，帶著水汽，夾雜則泥土的味道，沁人心脾。我感覺到身上的每一個毛孔都舒張開來，貪婪的吸收著，全身輕松。帶著一身輕松，伴著美麗的風景，我們正式向山頂邁進。

　　可是云霧繚繞的峨眉山卻帶個我們一個又一個困難。一開始，還十分輕松，勁也很足，可越往上就越感到吃力，頭也開始暈乎乎的。漸漸我的步伐就變得緩慢了。我吃了一點東西，繼續前進。可是這樣終敵不過高海拔的消耗，還沒走多遠，能量就消耗完了，頭也更加暈了，每走一步就要大喘氣。腿就像要脫離了我一般，越來越沉重。忽然一陣風吹來，云霧奔騰而至，無聲地撫摸著我勞累的身體，好像在為我加油鼓勁。這下我堅定了信念，一定要拍上頂峰，一定要。雖然身體不適，但我邁著堅定的步伐，一步一步向山頂進發。終于，我到達了山頂。我站在山巔，俯視著一切，腦海中不由得浮現出一句詩‘會當凌絕頂，一覽眾山小’。

　　你們只看那顆，成長天空中的星，多的怎么也數不清，它們還會越來越多，一直引領著我成長。

　　成長的天空作文 10

　　“幽幽泮水，巍巍學宮……”一轉眼，我在立達已經度過了整整一個春夏秋冬。在這一年里，有歡笑，有汗水，也有辛酸，但總有一片廣闊的天空吸引著我放飛希望，總有一曲動人的旋律在我的腦海不停回蕩，時時地給予我前進的動力與信心，這——就是我的語文老師兼班主任張老師。

　　在那無邊無際的天空中，陽光似乎就成了這曲天籟的主旋律，暖暖地，輕輕地，我沐浴著。每當上課鈴響起，她總是帶著滿臉的微笑走進教室，就像是黎明時分，太陽從地平線上冉冉升起的一束光芒，她讓我看到了光明，看到了未來；每當我回答問題時，她總會不時地投來會意的目光或是滿意地點點頭，盡管只是一些細小到甚至旁人都無法察覺的動作，也能讓我更加充滿自信，大膽地講述著自己的觀點，不會感到絲毫的怯意；而每每當她向我們講起有關文學方面的內容時，我總能發現她那雙明眸閃爍著一種莫名的喜悅，也許是因為她熱愛自己所執教的語文學科，或者是因為她對文學的一種特殊的情感，而每到這時，我仿佛也像感同身受一般，不由自主地沉浸到她的言語之中，共同徜徉于文學的海洋；班會課上她鼓勵我們走出教室，在藍天下開展各種各樣有意義的活動，她自己也會積極熱情地參與其中：在班級拔河比賽時一起為我們班加油，在學會感恩時一起領悟，在逃生演習中一起訓練……與其把她定義成我們的老師，不如說她是我們的忘年之交——一個能夠像陽光一樣給我們溫暖與鼓勵的益友。

　　一曲天籟除了膾炙人口的主旋律，又怎么會少了伴奏呢？與陽光形成鮮明對比的，風雨應該算得上是當仁不讓了，然而就是這看似不起眼的伴奏，卻讓我在成長中懂得了更多的人生真諦。

　　“班長不好當啊！”可能是我的管理有一些問題，我們班曾一度出現了“軍心動搖”的問題，而當時的我也是陷入了迷茫，就連請辭也不下三次。因為這個，老師便常常教育我，要努力將“成功人生”與“快樂人生”并駕齊驅，不能因為小小的挫折就放棄一片光明的未來。經過多次的教導，最終我堅持了下來，我的.堅持不僅是因為我不想辜負老師對我的希望，更是因為我相信自己，相信自己的能力，我堅信：只要通過不懈地努力，就一定能迎來最美好的明天，最燦爛的陽光！

　　從當初滿載著憧憬的天真孩童，到如今懂得怎樣微笑著面對困難與挫折的一班之長，在老師的這片藍天下，我開始收獲一些成長的快樂：經過全班同學的努力，我們班先后奪得“立達常規管理先進班級”及“立達文明班級”的榮譽稱號；我也在老師的不斷督促與幫助下，各科均衡發展，總成績始終保持在班級前三甲，并且光榮地戴上了團徽……與這些明顯的成果相比，我更珍惜自己所有在不知不覺間的點滴隱性收獲，而最重要的是我懂得了做人之道。

　　回首相處的一年，感激的話似乎怎么也說不盡道不完。就借這教師節來臨的機會，我要懷著一顆感恩的心，衷心地向老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　成長的天空作文 11

　　偶然的一次郊游，對大自然的親吻，高高的山岡上，慰藍的天空下，山是那樣的青，天是那么的藍。當我努力地爬上山頂的時候，一切是那么的'開闊，忘我的大喊一聲，我來了！大自然的精華，使我忘記了一切，感到了靈魂的精華，今天屬于自己了。

　　孩堤時代，那種自由暢想仿佛又回到了我的身邊。沖刺和倒計時那種沉重的十字架隨身而去。我就是我。當時針回到原點的時候，一切的一切使我仍然無法擺脫，萬般皆下貧，唯有讀書高。父母的薰陶，老師的教誨，千年的科舉，今日的高招，千軍萬馬去爭過一根彎曲的獨木橋，那種感覺使我不寒而栗。銅銹的腐蝕，名利的追逐，即使遁入空門，誰人又能放下。扭曲的社會現象，像霧霾一樣，已經浸入人們的心扉，又如何去凈化。

　　英國某位作家曾經說過：世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉倫。孩提時代的率真，在我國幾千年十年寒窗苦中苦，一舉成名天下知，這種千古不變真諦的驅使下，已經顯得那么滄白和無力。我又能如何，隨波逐流已經成為一代又一代人功成名就的階梯。人們常說，噪子癢了，咳口痰。衣服臟了洗一洗，而心靈呢？卻又如何去蕩滌。英國作家赫胥黎說：為什么人的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？在現實生活中，這些少男少女為開闊生存空間，千軍萬馬去爭奪一個公務員職位而拼殺，他們的心靈已經被那功名利祿所污染，又將耐何！耐何！滄白而無耐，卻又不得不背起那沉重的十字架去撕殺。生存第一。

　　我多么希望屬于我自己的那一片天，天是藍的，山是青的，水是綠的，那里沒有污染，沒有拼博，沒有撕殺，沒有哆哆逼人的權勢，沒有誘人的銅銹，隨著那種思緒去暢想……暢想……

　　讓心靈不在迷茫。

　　成長的天空作文 12

　　一次經歷、一次磨難、一次訓練、一次嘗試……總能使我成長，也總能讓我收獲新的道理……

　　在寒假期間，家中涌起一陣減肥的高潮，我呢？也想著減肥計劃，于是便哀求著爸爸：“爸爸，你就陪我一起減肥吧！”爸爸說不過我，便陪我一起拉練起來，只見爸爸迎著寒風，口中呼號：“一二一、一二一……”我有些后悔，因為當這寒風如猛虎一樣向我撲來時，那時的`我整個人都有些站不穩了。可是無奈，自己挖的坑，自己要填呀。我搖了搖頭，便跟在爸爸身后，“哈哈！”一陣陣的熱氣從口中呼出又被空氣分解了。第一圈后，我被我自己的堅持征服了，時間慢慢的推移，當我跑到兩圈半時，氣息漸漸急促起來，角度從一開始的有條不紊變成了雜亂無章，兩條腿就像灌了鉛一樣，不停使喚，又很沉重，眼前的道路有些模糊了，汗水也落了下來，我對爸爸說：“爸爸——能不能、能不能——歇一下！”爸爸用堅決的態度對我說：“再堅持一下，馬上就成功了。”我一聽，干脆就坐在地上，不走了，我幻想著：爸爸一定會心軟，然后和我一起回家。可我萬萬沒想到爸爸折返回來把我拉了起來，硬生生拉著我跑著。跑完半圈后，爸爸邊跑邊說：“當你遇到困難時，我會拉你一把，但是你也要學會獨立，這叫成長，每個人必讀的書！”我這時才恍然大悟，便咬牙努力堅持下來。

　　成長，是每個人的必經之路，是每個人的必修課，在那一刻時，我恍然成長了……

　　成長的天空作文 13

　　隨著時光的流逝，我們也漸漸的長大了，在這成長的過程中，我的天空發生了什么變化呢？

　　一、晴

　　那天，我的心情格外好，因為爸爸宣布今天要去看演唱會了。我知道后，高興地手舞足蹈，一下蹦了三丈高，晚上看的時候，那份開心勁仍舊沒平靜下來，一直拿著熒光棒搖，人也一刻沒停地在跳。我想：我太高興了，這就是晴吧！

　　二、雨

　　在學校里的時候，別人總是誤會我，我聽了之后，心里有一種說不出的委屈，但如果哭出來的話，就怕同學們說，我只好忍氣吞聲地把這股委屈咽了下去。

　　雙休日一回到家，我回想起那件事，心里又重新燃燒起那股委屈勁，這下，我再也沒有顧忌別的'，直接放聲大哭起來。

　　這就是雨吧！

　　三、陰

　　放學一回到家，就象一支離弦的箭一樣飛快地跑進我的房間，我發現我最心愛的那串風鈴被弄破了，上面的那些貝殼都快沒了，頓時，我的臉發青了，我生氣極了，心想：是誰把這串風鈴弄壞了啊？我討厭他！我走到媽媽面前一問才知道，是媽媽朋友的兒子幾天來我的房間，看見這串風鈴挺好看的就拿下來看，一不小心就摔在了地上。我討厭他我討厭他，是他，是他把我的風鈴給弄壞了。

　　心中的那股氣過了好長時間才消滅。

　　這就是陰！

　　成長的天空中，有晴，有雨，當然也陰，它們讓我的生活變得多姿多彩，讓我覺得成長的感覺真好！

　　成長的天空作文 14

　　我是一個地地道道的重慶女孩，可是我卻在綿陽讀小學，這是為什么呢?這事還得從頭說起。

　　當初，我們一家去成都旅游，經過了綿陽，于是我們一家就停車在綿陽城區和周圍游覽了一番，媽媽和爸爸覺得綿陽山好水好環境很美，所以決定在綿陽安家。到了上學的'年齡媽媽和爸爸毅然決然的把我送進了安昌路小學這所學校。這是為什么呢？因為媽媽和爸爸覺得安昌路小學校風很好，而且還連續9年榮獲一等獎。進了學校，媽媽和爸爸把我送進了一年級二班，爸爸覺得數學王老師教得細心負責；媽媽覺得班主任劉老師對小孩子很有耐心，注重孩子身心健康和全面發展，我覺得英語王老師和藹可親不會那么嚴厲。就這樣在安昌路小學一花一草的陪伴下，老師對我的關愛，同學對我的友好中我漸漸長大，我不僅學到文化知識，還懂得了不少做人的道理，同時發展了自己各方面的特長。

　　謝謝你綿陽，你給了我一個健康成長全面發展的天空。

　　成長的天空作文 15

　　小時候成長的經歷是五彩繽紛的。我像一只小鳥飛在藍天中，你藍天上，有軟軟的白云姐姐，我和她成為了好朋友。白天我坐在上面和他聊天，晚上天的棉被為我遮風擋雨。我感覺好溫暖。他那種芬香的歌聲，使我慢慢的進入夢鄉：

　　我夢見我身穿漂亮的'裙子，手拿魔仙棒。身旁有很多玩具，這些玩具堆滿了一屋。我盡情的玩，我和小熊說悄悄話。這時我被“轟轟”的雷聲震醒了。我迷糊糊地睜著眼睛，一看我的房子爛了，玩具沒了。頓時我醒了，結果滿頭大汗。

　　我心里想：爸爸媽媽在外地打工，一年回來一次。從小爺爺奶奶把我撫養成人。我雖然沒有爸爸媽媽的寵愛，但是有了爺爺奶奶愛護，我已經知足了。

　　忘不了生病時，爺爺奶奶時時刻刻地守護在我的身邊；忘不了爺爺奶奶舍不得吃，舍不得穿，都把漂亮的衣服買給我，把好吃的東西留給我；忘不了他們向父母一樣教育我做人的道理。

　　當我上了小學，我身邊有了知心的朋友，他們在我傷心難過的時候，拍拍我的肩膀，陪我一起流淚；在我開心高興的時候，他們為我高興；在我上體育時，我一不小摔倒受傷時她們那種焦急的心情，讓我的心感覺很溫暖。

　　雖然我的公主夢沒有實現，但是在我生命中最重要的人，給了我幸福和快樂。在我的成長天空架起了一道絢麗的彩虹，成為最美好的記憶。

　　成長的天空作文 16

　　仰望天空，目光正好碰上一兩只回巢的鳥，小鳥在橘黃的天空中自由飛翔。我目送著它們，直到消失在空中。

　　坐在椅子上，沉思著：在我的天空，我能否自由飛翔。我幻想著，在空中自由似乎有所限制，在飛向我天空的邊界時，總有隱秘的`屏障，阻擋著我，使我無法拼搏，無法追求。

　　班上，班長被撤了，只剩下地理課代表。每周要檢查地理作業，在課上還要記錄。日復一日，這看似簡單的工作，在我眼中繁瑣的很，之前曾向舊同學吹噓，檢查作業時不認真，甚至還提出不干這活了。我將這種敷衍當做炫耀的資本，老師告訴我說小事情如果都不能認真地做好，那么還能有什么大的成就呢？

　　是啊，小事情都沒有認真對待，這不正是我最大的缺點嗎？

　　一瞬間，思緒萬千。這屏障，不就是我的狂，自大，不認真，半途而廢嗎？我像小鳥一樣，只在自己的點點優點中飛翔，周圍卻是大網。想要拼搏，就要沖破這缺點織成的大網。

　　對！要拼搏，要進取，要把這缺點全部解決，別讓他成為我成長天空上的屏障，我要努力飛翔，成為日行萬里的雄鷹。

　　成長的天空作文 17

　　十二歲，是蓓蕾初放的季節，沐浴著金色的陽光，綻放出絢麗的風采；十二歲，欣欣向榮卻又不失素雅的季節，我們在徘徊的迷茫中微笑這走向堅強；十二歲，是夢幻的彩虹季節，我們從瞳孔中折射出制熱的希望光芒，每一天都是那樣生機勃勃……

　　憶童年……

　　孩提時代，總是拉著哥哥姐姐的手要糖吃，總是對阿姨房里形形色色的化妝品充滿了好奇，總是會仰起純真無邪的容顏傻傻地笑。

　　孩提時代，喜歡站在高高的花壇邊上昂起頭，輕輕地吹著肥皂泡泡。無暇的泡泡載著我們的歡聲笑語慢慢染上了色彩，紅的、藍的、綠的，五彩繽紛，慢慢地與小伙伴吹出的泡泡匯在了一起，仿若全世界都充滿了泡泡。

　　孩提時代，喜歡帶著伙伴們爬上高高的桂花樹，尋找著我們口中的雙面葉。陽光透過樹葉間的縫隙，懶懶的'撒在一張張可愛的笑臉上，灑在我們輕握的雙面葉上。

　　孩提時代，喜歡握著手電筒在晚上的校園里玩捉迷藏。旗臺后、桂樹前、柴房里、花臺前……無不是我們的藏身之處。月光瀉下，寬大的校園里洋溢著我們銀鈴搬的笑聲。

　　孩提時代，叮鈴鈴的下課鈴聲在我們耳里是分外悅耳，一群嘰嘰喳喳的小鳥爭先恐后的沖出教室。女生們腳邊紛飛的毽子，男生們毫無章法的球賽構成了一幅幅和諧的彩圖。

　　孩提時代，眼中的天空只有藍藍的天與白白的云。

　　歲月流逝，曾幾何時跨入了青春的花季，輕輕地踏入初中的校門，仿佛一瞬間長大。自從吹滅了人生的第十二根蠟燭，方曾知曉，原來一直有一片天空守護著自己。

　　源于成長，漸漸步入了夢幻與思索的世界，學會了自主的叛逆，懂得了洞悉世界，揣測人心，便開始維護專屬自己的哪一片天空。

　　少年悲喜，在懵懂中遺憾、自卑。憤怒，在風雨中追求、付出、實現，更在自己的一方天地中成長，靜靜的接受著天空的陶冶與啟迪。眼中的一切不再單純真實，充斥著好與壞，善與惡的世界讓我懷疑。讓我明白，原來天空也有灰暗的時候。

　　回歸母校，夕陽輝映著我的身影，金輝灑在我的心扉，一切仿佛都有了意義。抬頭仰望，依舊是藍藍的天，白白的云，心中卻多了一層惆悵與迷茫。

　　成長的天空作文 18

　　從前，我總是用不耐煩、反感、厭惡去面對你們的說教。現在沒有了，沒有你們的照顧了。我的執意離開遠離了你們的保護、照顧下安逸生活的日子。然后我卻要自己經歷、承擔所有。在我最傷心、絕望的時候，只有你們在我一言不發甚至大笑時能懂我的難過，在我大吵大鬧中安撫我痛苦的心，在我痛哭流涕時平順我不安的情緒。

　　一年多了，你們不在我身邊的日子里，我時常想起從前。那些生活的無憂無慮的日子，不用為生活的小事糾結，不用刻意節儉的日子。因為你們，我安樂無憂的生活了那么多年。我只想說一句：爸媽，感謝你們。

　　因為你們，我才能在一次又一次的.絕望沒落中堅強的走下去；因為你們，我每一次跌倒痛哭后還會有支撐下去的力量；因為你們，我每一次繼續前行時都充滿信心充滿勇氣。我成長的記憶里，一直有你們高大的身影。然而我的身高不斷增長，你們卻日漸矮小。只是那身影卻依舊堅韌。像是你們用犧牲來使我成長，所有沉積的力量仿佛只為等我長大，長大到我也能夠支撐起一片天空時。

　　你們一向不管我怕的學習，或許你們是知道成績太差，我自己都受不了吧！的確是這樣，自尊心如此強烈的我受不了那種低微和鄙夷。你們了解我，甚至比我自己還要了解我，所以你們用嘮叨來提醒我，幫助我，成就了我的人格。向你們鞠躬，我親愛的父母。

　　同學說我過于成熟，這與你們也是有一定關系的，記事之后，一直與你們生活在一起。小的時候養成的蠻橫無理的性格被你們一點點磨平。我骨子里是怕你們的。因為不敢，所以食不言、寢不語。常常一個人靜靜的呆著，想的自然也就多了。想太多，會讓一個人的性格變的小心謹慎，思想沉淀性格，性格決定成熟，我就是如此吧。早期的叛逆加快了成長的步伐，促進成熟。那是我人生的轉折。感謝你們原諒我年少的無知，讓我不再背負那些痛苦。

　　生命本身就是一個奇跡，很美。但我更欣慰的是你們讓我發現了這種美。

　　你們教會我如何拼搏奮斗，怎樣堅強努力，教會我如何做人、做事，怎樣進步、反思。你們是我生命中最堅實的后盾，是我身旁最美的陽光，給我希望和溫暖。

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