以目光為題材的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以目光為題材的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以目光為題材的作文1

　　天空中的烏云黑壓壓的一片籠罩了天與地，風吹過生命拔節(jié)的聲音敲打著窗戶，隨后掀起了漫天飛雪的序幕。

　　冬天是個悠閑清靜的季節(jié)，雖然天氣嚴寒，但我們依然在學校奮斗，永遠跟隨自己的是那溫暖的目光。

　　走出教室問口，探出脖子，呼一口熱氣，在這天氣里，轉瞬即逝，望著校園里的雪白茫茫的一片，偶爾有幾只小腳丫在上面畫地圖。

　　“鈴鈴鈴……”上課了，迅速在自己的座位上坐下，老師也一邊捂著手，跺著腳，走進了教室。

　　專注于窗外的景色，只是不知道講臺上語文老師的講課內容。樹枝上偶爾站上幾只麻雀，但凍得它們似乎已經(jīng)伸展不開那動聽的歌喉飛走了。

　　“這位同學，你又走神了。”這時，我回過神來，整個臉都火辣火辣的，紅暈一直蔓延到了耳根，猛一抬頭，只見她正注視著我。與她那溫柔的目光相對，似乎在鼓勵我要不斷進步，這時洶涌澎湃的心才稍微平靜下來。

　　或許是從那天以后，那雙眼睛似乎再也沒有從我身上移開過，時不時那溫柔的叮囑在我的耳畔回蕩。由此，壞毛病也漸行漸遠。終于，消失不見了。

　　太陽出來了，大地上的一切都暖洋洋的，照在雪地上發(fā)出光芒四射的金黃，融化了。我的心也跟著消融了，因為是它感覺到了溫暖。

　　日后的每一節(jié)課，我都在認真仔細的聽，與她相望，總是能讓我信心滿滿。雖然只是一個簡單的微笑，但也讓我感覺到了幸福和滿足。

以目光為題材的'作文2

　　每當想起張老師，我就想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老師的目光好像會說話，每次與她對視，總感覺她用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，給我力量。

　　有一次上語文課，張老師正在繪聲繪色地講課，同學們聽得津津有味，我卻和同桌聊起了天。張老師聽見了，停止了講課，教室里鴉雀無聲。我不安的向講臺望去，看到張老師正用責備的目光注視著我，好像在對我說：“一個班干要起帶頭作用，上課怎么能聊天呢?”看著張老師嚴厲的目光，我感到臉上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了頭。當教室里重新響起張老師娓娓動聽的聲音時，我偷偷地抬起頭，迎來張老師信任的目光，仿佛在說：“知錯就改就是好樣的!”從此，我再也不敢違反課堂紀律了。

　　張老師的目光不僅讓我改正缺點，還能讓我樹立信心。記得有一次，張老師讓我參加朗誦比賽，當我站在臺上的時候，我緊張得雙腳直發(fā)顫。這時，我看見臺下的張老師正用鼓勵的目光看著我，好像在給我鼓勁：“你要加油啊!老師相信你!”看著張老師這鼓勵的目光，我的心慢慢地平靜了下來。我聲情并茂地朗誦得到了評委的一致好評，獲得了比賽的第一名，我感受了成功的喜悅。我興奮地尋找張老師，看到張老師向我投來贊賞的目光，好象告訴我：“取得一些成績，要繼續(xù)努力，不許驕傲!”

　　張老師的目光里有嚴也有愛，同學們在張老師慈母般的目光下插上希望的翅膀，飛向理想的藍天。

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