校園追憶作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的校園追憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園追憶作文1
悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。那青翠的香樟樹、曲折的小徑、典雅的小亭，都在夕陽的余暉中鋪上了一層淡淡的金黃，在我心中，凝結成了一縷憂傷，成為永不磨滅的回憶。母校，我們就要分離了啊！
母校，你是否會為我在灞陵折一支送別的青柳？你是否會為我清唱《送別》？你是否也如我一樣感嘆離別的悲涼？
重入校園，我想記住你的一切！校門前那棵白玉蘭依舊欣欣向榮，翠綠的葉片在陽光下顯得蒼翠欲滴，多情的枝條在風中招搖。為什么它沒有一點憂傷呢？我不由得想起韋莊在《臺城》中的慨嘆：“無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。”又抑或如《詩經》中所寫：昔我往兮，楊柳依依。是啊，草木之物又如何理解人的情感呢？
想到了小亭，于是緩步而去。通往小亭的路依舊曲折通幽。夕陽影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓舊家。小亭的景色還是那么別致。亭旁池中的荷花依舊嬌艷，魚兒歡快地游著，不遠處，高大的教學樓在夕陽下拉出長長的影子，也拉長了我的憂傷。校園中發生的一切依舊歷歷在目，朗朗的讀書聲仿佛還在耳邊回響，腦海里不斷彈出同學們一張張鮮活的笑臉：阿凡、詩婕、紫婷……
我不知道我有多少憂傷，能否被雙溪的舴艋舟載動。一個人走出校園，回首，校園像個孩子，在太陽撒下的紅紗中安靜地睡了，這一幕，成為永恒。此情可待成追憶，只是當時已惘然。李商隱在和我一起慨嘆。
所有悲傷，總有一絲快樂的線索。
所有遺憾，總有一個完美的.角落。
校園追憶作文2
從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。
我不想說“再見”，因為這意味著我將結束六年的小學生活，也意味著我將與老師和同學告別。可是，一切都無法改變。這時我才覺得，往事多么令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。但是無論有多么不舍，我們都要啟程。
六年前，我懷著求知新奇的心情走進小學，開始了我小學的校園生活。從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我眼前浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，愉快有趣的郊游，你追我趕的賽場。
六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，并和他們成為好朋友。在小學生活的時光里，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕浮現在眼前……
學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，同學們都積極參與，無不體現出了集體精神，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的見證。雖然有時成績不太理想，但同學們從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。
在我童年的記憶中，老師就像美麗的播種者。是您用美麗的陽光普照，用清澈的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟忙碌著!啊，老師，您的付出，永記我心!
進入了初中，但往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。
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