學會感恩演講稿集錦15篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學會感恩演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會感恩演講稿1
尊敬的老師、同學們：
提起“感恩”，所有的同學不由得想起每天起早貪黑和我們一起上學，或者完全可以說成比放學鈴聲還準時的爺爺、奶奶或爸爸媽媽!
在以前的生活里，我感覺我和媽媽的關系是比較親近的，但是就在三年前，媽媽選擇了去當學生，很不情愿地丟下了我和我的老爸。看著我的老爸，我就一肚子氣，每天忙的不在家，也不知道是他的學生重要，還是他的兒子重要。再加上強烈的貪玩意識使我在亂花錢、做作業偷工減料、上網打游戲方面屢屢遭到老爸的訓斥甚至痛打。使我對老爸產生了強烈的抵觸情緒，甚而有些恨他。然而，伴隨著認知力的增長，我開始以一種感恩的心重新感受爸爸，感悟他給我帶來的種種感動。
感謝老爸，讓我知道是守信一個人的美德。在我的記憶中，老爸一直是守信的人，從記事起，他從來沒有哄騙過我。老爸的工作很忙，但是承諾過的事情從來不會食言，即便是寒冷的冬夜。記得有一天爸爸去西安出差，答應順便給我買套有關奧運福娃的卡通書，下午七點多爸爸一臉疲憊地回到家，一見到我，馬上就又出門了，一直到晚上十點才回來，手里提著我要的卡通書.他把書遞給我的同時，抱歉地對我說，由于事情太多，忙完后就匆匆往回趕，結果把答應你的事給遺忘了。這是我到市里跑了好多地方才找到的。當然這都是我的過錯，兒子，對不起了......
感謝老爸，讓我體驗到了摯著。在我的記憶中，老爸一直是執著的人，只要他認定的事，很難說服他改變主意：那是在我七歲時的一天，下午放學后回到家屬院，沒回家就直接在樓下和小朋友一起玩耍，直到晚上10點多到家后才想起家庭作業還沒做，在接受了老爸的訓斥后，就開始做作業，到了十一點多時，實在太困了，姥姥也在旁邊勸說，讓明天早上起來再做，但是老爸堅決不同意，他說，這樣的結果是你自己造成的，你必須為此付出相應的代價，于是乎，一遍遍地用涼水沖臉，甚至近乎殘忍地用手掐臉上的肉......凌晨兩點多，作業終于寫完了。
在感恩的日子里，讓愛回歸。只有活在感恩的世界里才會快快樂樂;只有活在感恩的世界里才能得愛無限。
學會感恩演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩父母就是孝道。從“呱呱”落地到哺育我們長大成人，父母為我們不知花費了多少心血與汗水。父母的愛，猶如淅淅瀝瀝的春雨，滋潤著我們的心田；父母的愛，猶如冬日的陽光，渾然不覺，溫暖無邊。媽媽的嘮叨與叮嚀，爸爸語重心長的諄諄教誨，奶奶端上香噴噴的飯菜，爺爺慈愛的撫摸，情深似海，潤物無聲。
感恩老師那是世界最圣潔的情感。老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的愛滋潤到了學生的心里。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳。親愛的同學們，讓我們學會感恩吧，這只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。常懷一顆感恩的心，我們會感受到更多的幸福與快樂！
學會感恩演講稿3
大家好，我今天演講的主題是：感恩幸福生活。
“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”
每天忙忙碌碌的生活，走在騎行了幾千次的公路上，看來來往往的人流，總會碰到各種各樣的事情。那天，下班回家，天色昏暗，北方的初冬白日一向很短，風呼呼地吹，冷到了骨頭里。在空曠的野地里，一扇小窗透出來的燈光，讓我想到馬上就能到家的溫暖。家里暖氣遍布各個角落，陽臺上的氣霧彌漫，有擔心我的家人在等我回家一起晚餐。那一刻，幸福輕襲全身。感謝念我，知我，疼我的愛人。
有記下心情的習慣，在天空布滿群星的夜晚。輕點鼠標鍵盤，記錄下生活點滴。此刻該感恩時間，讓我有閑記錄下我的幸福片段。整理拍過的霖的照片，去年的第一場雪的情景近在眼前。去年冬雪來的是那么地迫不及待，一瞬間就滿目皆白。樹枝，小草對著我們招手。我和霖禁不住雪的誘惑，穿得暖暖地出去玩。我沒有霖的勇敢抓雪玩，只是跟著他瘋跑，躲藏著他的圍追堵截。偶然的一場冬雪，給我竟是整個冬天的溫暖，甚至一生中，我每次回憶起來都可重喚我的幸福感覺。感謝霖的存在。
霖一天天長大，懂事，溫順。記得一次我得肺炎生病，出了許多汗，到了該吃藥的時間，本想從床上爬起來為自己準備熱水，被霖看到，霖生氣地說：“不要動，我來，不然又不出汗了。”那一刻，我眼睛濕潤，感動于霖的生命里知道了愛。
“不養兒不知父母恩”有了霖才深深體味出這句話的深意。當我沒有霖的時候，說明我還是小孩子，我還有撒嬌，放肆的權利。但是，當我成為了一位母親，才知道付出原比享受幸福。我想父母之愛的偉大源于此！我原本是茫茫人海里的一粒埃塵，當我成為一位母親，我飄落一隅，有了家需要我來整理。感謝父母給我生命，讓我知道如何愛人！
艱難，困苦充斥這個世界，都說降臨人間是一次苦難的旅程。但是，當冬夜的一縷燈光照進生命的時候，這就是不期而遇的幸福。無論是春天小草生長的自然之美，還是人間點滴愛的感動，我們都該懷有感恩心情，幸福才會悄然到來。
學會感恩演講稿4
生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，只有當我們懷著一顆感恩的心去欣賞生活，品味生活的時候，人生的風景才會變得異樣，變得精彩。感恩，是一種心境、一種品質、一種藝術。
學會感恩，首先要感謝那些曾經給予我幫助的人。他們是黑夜里的星辰，在我迷失方向的時候，給了我正確的指引；他們是沙漠里傳來的駝鈴聲，在我孤獨寂寞的時候給我了我心靈的慰藉；他們是冬日里的陽光，在我寒冷難耐的時候，透過化了冰花的窗戶，給了我無盡的溫暖……
學會感恩，還要感謝那些曾經拒絕幫助我的人。因為他們的拒絕，我學會了自強自立；因為他們的拒絕，我舍棄了依賴之心；因為他們的拒絕，我遠離了懶惰；因為他們的拒絕，我不在寄希望于不勞而獲的等待。
學會感恩，當然也要感謝那些曾經給了我挫折的人。他們是春日里的雷鳴，在打破了世界的寧靜之后，又送來了貴如油的春雨；他們是夏日里的暴雨，在給了我驚恐之后，又讓我見到了美麗的彩虹；他們是秋日里的風霜，在毀滅了世間的繁華之后，又送來了落葉紛飛的浪漫；他們是冬日里的冰雪，在給了我寒冷之后，又帶給了我無盡的樂趣。看吧，那飛流直下的瀑布，正是借助了懸崖峭壁的艱險，才得以創造出令世人矚目的奇觀！
朋友，讓我們學會感恩吧！請用我們的一片孝心，來回報父母對我們的養育之恩：請用我們的一片愛心，來回報社會對我們的關懷之恩；請用我們的一片忠心，來回報祖國對我們的栽培之恩；也請讓我們的一顆寬容之心，來回報一切挫折帶給我們的勇氣！
只有這樣，我們才會懷著一顆感恩的心在平凡的崗位上締造出不平凡的業績，實現自己的人生價值；只有這樣，我們在經受磨難之時，才會堅信“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”的道理，最終化作脫繭而出的彩蝶；也只有這樣，我們才能臨危不懼，笑面人生的一切苦難，在暴風雨來臨的那個瞬間，我們可以更加從容的呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧”！
學會感恩演講稿5
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！
這天，我演講的題目是《學會感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。但是，來年的春天，它又出此刻枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。
父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，。體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很簡單的口吻說自我蹉跎時光時，當我們用很浪漫的情緒與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很簡單的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！
謝謝大家！
學會感恩演講稿4：
老師們，同學們：
大家好！
這天我演講的題目是：《學會感恩》。
感恩無處不在。我站在那里的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自我的付出。因為感謝著這些，我這天便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？
心中有群眾，為群眾做件事，不是為了回報、感謝溫暖的群眾么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂
學會感恩演講稿6
我們漸行漸遠的腳印，刻在我們成長的路程中，那是如此堅定和自信!即使失敗，生命也一樣奏響高昂的樂章。只要心存感恩，我想，已足夠了。
午休時間，我靜靜地聽著學校廣播臺播放的音樂，這時候，好友傳紙條過來，上面寫著：“你有無一種想哭的沖動?”我莫名其妙地呆看著她……課后，我問她那句話是甚么意思?她的回答簡單而深情：“我忽然覺得我們應當要經常感恩，就比如中午的廣播臺，我們也要感謝他們兩位主持人。”我聽了以后，感受頗深，仿佛覺得我也應當要時時感恩些甚么……
是啊，人生中有太多人值得我們往感恩：給你帶來生命的父母，給你帶來歡樂的朋友，給你帶來知識的老師……感恩的心震動著我們心靈深處最動人的琴弦，奏出一首首美好的贊歌。感恩，無處不在地彌漫著我們的生活!
我要感謝我的父母!感謝他們把我帶到這個美麗的世界，讓我體驗歡樂的人生，領悟人生的意義;感謝他們給我一個可以避風雨的港灣，讓我疲憊了的心有了依托，停靠在熱和的彼岸;感謝他們點滴成河的愛意，讓我知道世上有一種愛叫親情。
我要感謝我的朋友!感謝他們給我帶來歡樂的笑聲，讓我在笑聲中體會友誼的真誠與理解;感謝他們友愛的支援之手，讓我在失敗眼前英勇抬頭，勇攀成功的高峰;感謝他們在我人生風雨路上的相伴，讓我知道世上有一種愛叫友誼。
我要感謝我的老師!感謝他們的教誨，讓我在知識的海洋中翱翔，領略中華五千年榮辱興衰的歷史;感謝他們在我踏進理想門坎時美麗的指引，讓我正確的掌控好人生的這一重舵;感謝他們辛勞無私的付出，讓我知道世上
實在我們不單單要感謝人，我們身邊的任何事情都要學會往感謝!
我三年級的mm嘴邊總掛著這樣一句話：“常懷感恩之心!”我想，她或許實在不知道感恩的真正含義，或許她只是把這句話當作口頭禪，隨便說說，但就是這樣的一句話使我天天往回味，往思考，往感悟。
我知道了，感恩的人，就是一個有情有義的人;感恩的人，就是一個內心富有的人!
凌晨的鬧鐘響起，固然驚醒了我的睡眠，但是我依然感恩時鐘進步了我的警覺，讓我知道不可以賴床偷懶，應當早起學習。到了學校，面對同學們一張張可愛的笑臉，我依然感恩命運給了我的同學愉快的心情……
懷著一顆感恩之心，我因而學會了付出，學會了給予，學會了把快樂帶給每個與我擦肩而過的人，讓他們懷著一樣的一顆感恩的心往尋覓人生的真理。
感恩的心，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。在現實生活中，我們總愛抱怨命運不夠好，得到的不夠多，讓他人快樂而自己哀傷，讓他人幸福而自己孤獨……實在人生不可能萬事如意，那末面對失意、不滿，我們也不用一味地抱怨生活，我們要用一顆感恩的心往英勇面對生命中的曲折辛勞……我們只要懷有一顆感恩的心，就可以發現生活的美好，世界的美麗，就可以永久快樂地生活在真情的陽光里 !
永久以這樣一顆感恩的心，對待日子吧!不論是風雨，還是陽光。
凡事感恩，學會感恩!
學會感恩演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。今天，我演講的題目是《學會感恩》。
今天，我想跟大家談一談“感恩”的話題。
我認為懷著一顆感恩的心，不是簡單的忍耐和承受。當我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行時，我們要感謝司機.......懂得感謝，就從平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每一個人。
什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是每一都應懷揣一顆感恩的心。感恩生活，感恩父母，感恩師長，感恩朋友等。周游從小知道愛別人、幫助別人。同時也應該對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。
這里有一個小的故事，能說明感恩。有疑問單身女子搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停電了，那位女子只好自己點起了蠟燭，沒一會兒，忽然聽見有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“請問你家有蠟燭么？”女子心想：“他家竟窮到連蠟燭都沒有？千萬別借他們，免得被他們依賴了。”于是，對孩子吼了一聲說:“沒有！”正當她準備關上門是，那窮小孩展開關愛的笑容說:“我就知道你家一定沒有。”說完。竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住有沒有蠟燭，所以我給你帶來兩根蠟燭來送你。”此刻，女子很自責，將那小孩擁在懷了。
我相信，最溫暖的日子來自黑暗，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。
同學們，讓我們行動起來，學會感恩吧！我們的生活中處處都有感恩！
我的演講完畢，謝謝大家。
學會感恩演講稿8
老師們，同學們：
大家好！今天我講話的題目是《學會感恩》。
首先，我要肯定的是，我們是沐浴著他人的恩澤而來的。即使生活平淡得像一杯水，也難以否認它早已融入了他人細致入微的關懷。90后的學生，且大多數是獨生子女，受到方方面面的關愛，不免往往以自我為中心，比較自私，不理解父母，不懂得寬容，特別是父母的愛，它或許是瑣碎、細小、像雨露般，卻早已滲透到我們的生活深處，認為這一切是理所應當的，甚至，為了一點生活瑣事與父母斤斤計較，大吵大鬧。而我們的父母卻依舊愛護我們，關心我們，甚至不敢大聲呵斥我們。父母已經默默地為我們奉獻了十多載。他們不求回報，但不意味著我們可以坦然的坐享被愛，而吝嗇的沒有一絲付出。哪怕是偶爾分擔一些家務，空暇時給他們捶捶背，他們也會幸福的合不攏嘴。人生并不漫長，與父母相伴的時日也很有限，珍惜每一天的溫馨，用言行表達對父母的愛意吧，讓父母也多一份溫暖與感動，這才是我們應該做的。
同樣的，對于老師，我們也該懷有一顆感恩的心。細細想來，這些年，老師的陪伴甚至多過父母。授課、講題、批改作業，而作為班主任的老師承擔了更多的責任。甚至扮演了我們“父母”的角色。每天早早的到了教室，卻總是最后一個離開。有時晚上還特地的從家中趕到學校，關心督促著我們的學習。我們可曾想過，老師就沒有自己的家人孩子需要關心照顧嗎？難道真的是有那么多空閑的時間放在我們身上嗎？不是的，記得有老師曾說過：“我只會關上門批評你們，因為關上門，你們都是我的孩子。而敞開門，我從來都只說我們班的好。”或許，老師會怒氣沖沖的狠狠數落我們的`不是。那是因為，老師像父母一樣，深深的愛護我們，對我們充滿希望。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。不論過去，只講現在，讓我們行動起來，學會感恩，讓生活更加美好！
我的講話完畢，謝謝大家。
學會感恩演講稿9
尊敬的老師、同學們：
大家好！
伴隨著濃濃的春意，沐浴著和煦的春風，再過不久，我們即將迎來我國重要的傳統節日——《清明節》。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節，人們都會祭祀先祖，緬懷先輩。
祭掃陵園，表達哀思并不是沒有用的形式主義。
“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。”我們不應該忘記，決然寫下《與妻書》毅然投身于革命事業的林覺民的大愛無私；我們不應該忘記，因為起義失敗而被俘犧牲的秋瑾的從容不屈；我們不應該忘記面對反動派的嚴刑拷打被折磨致死的江姐的凜然正氣。我們更不應該忘記那些在為國家民族拋頭顱灑熱血甚至最后都沒有留下名字的革命先烈們。是他們披荊斬棘，篳路藍縷方有了我們今日來之不易的安穩的生活。
古人說：“慎終追遠，民德歸厚矣。”小到個人對祖先的祭奠，大到一個國家對先輩和先烈的緬懷，彰顯的是一個民族的底蘊，表達的是一個民族的情懷，增強的是一個民族的凝聚力。
清明節所蘊含的感恩、和諧、積極、新生的內容在今天仍有重要意義，清明節不是一個哀傷的節日，而是莊重、追遠、感恩的節日。清明節被重新確定為國家節日，實質是中華民族文化血脈的回歸，中華優秀文化將在這種回歸中得到弘揚。而我們正是最有責任來弘揚這些優秀文化的使者。
同學們，就讓我們行動起來，成為在家庭做孝敬父母、關懷他人，在學校做團結友愛、創新進取的梁豐人。
學會感恩演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《孝敬父母，學會感恩》。
中國有句古話“百善孝為先”。意思就是說，孝敬父母在各種美德中是居第一位的。的確，一個人如果連孝敬父母都做不到，很難想象他會履行好對國家、社會和他人的責任。孝敬父母是中華民族的傳統美德，從古至今有很多孝敬父母的典范為我們樹立了學習的榜樣。
孝敬父母不論身份。眾所周知，漢文帝劉恒便是以仁孝聞名于天下的，她侍奉母親從不懈怠。據說，他的母親臥病在床三年，而他不離不棄，常常目不交睫，衣不解帶。連母親所服用的湯藥，他都要親自嘗過后才放心讓母親喝下。
孝敬父母不分年齡。東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”典范。黃香10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，好讓父親寬心，早日康復。
孝敬父母不講年代。20xx年，在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發言，使考察團的26位成員潸然淚下。這位同學9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的責任和義務，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時！
孝敬父母是美德、是義務、是責任！孝敬父母怎么做都不算多，因為父母為我們的成長實在付出了太多太多！
從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就傾注了無盡的愛與祝福。當我們第一次睜開雙眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷；當我們牙牙學語，能喊出的第一個字眼時，是父母在身邊耐心地教導；當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背后，是父母多少的擔驚受怕；當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。在我們學習取得進步時，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母；當我們遭受困難和挫折時，給我們鼓勵，幫我們重樹信心的，是父母；在我們遭遇病痛，為我們奔波擔憂的人，依然是父母……父母為我們撐起了一片愛的天空，建起一座幸福的港灣。“誰言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數十年如一日的點滴，怎么會有今日朝氣蓬勃、健康快樂的我們！
然而，卻有無知的少年置父母恩情于不顧，把父母的噓寒問暖當作嘮叨，報以冷漠甚至厭煩；把父母的辛勤勞作視為理所當然，無節制地揮霍父母的血汗錢；把父母無私的包容當做軟弱，一次次踐踏父母的尊嚴……更有殘忍的兒女，將罪惡的雙手伸向生養自己的父母！對于父母，他們不僅不孝敬，連最起碼的尊重都做不到！這該令父母多么傷心、痛心、寒心！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動物尚且知道感恩，生長于文明社會的我們更應當時刻銘記父母養育恩，用實際行動回報父母的恩情！
孝子之至，莫大乎尊親。孝敬父母首先要尊敬父母：與父母談話應當恭敬有禮，對父母的教誨要虛心聽從，接受父母的照顧要心懷感恩，要體諒父母生活與工作的艱辛，更要珍惜父母的勞動成果……孝敬父母還要體貼關心父母：向每天在家中忙碌不停的母親說一聲感謝，為總是拖著一身疲憊回家的父親遞上一杯茶水，給勞累了一天的父母捶一次背、盛一碗飯、洗一次碗，不與父母賭氣頂撞、不提過分的要求，好好學習、自己的事情自己做、不讓父母操心……孝敬父母就在生活的點滴小事中。
父母是上蒼賜予我們不需要修飾的心靈寄托；父母永遠是我們最堅強的后盾。父母情，情深似海；父母恩，恩重如山！同學們，讓我們行動起來，從小事做起，從現在做起，孝敬父母，用實際行動回報父母的養育之恩！因為父母永遠是我們最值得尊重和感謝的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
學會感恩演講稿11
爸爸媽媽我想對你們說“我愛你”，可是這句話我卻又說不出口。感恩是每個兒女所要擁有的這份責任，當爸爸媽媽在努力工作的時候我們要去給他們端一杯水，當爸爸媽媽在一回到家就躺在床上的時候，我們應給去給他們揉揉肩。
在星期二下午，我們學校舉行了“李陽瘋狂英語”講座，在這僅僅兩節課的時間里，我們就學會了感恩。這位教會我們感恩的老師就叫張鑫，他也是李陽老師的接班人。
老師叫我們了很多英語知識，但最重要的就是最后一點的感恩教育，張鑫老師僅僅用了最后短短的二十幾分鐘就教會了我們感恩，如果老師不講，我們也許這一輩子都不懂得感恩。在報紙上，有一篇文章是這樣寫的：我的媽媽是獨眼，我特別的害怕媽媽到學校來接我，因為我害怕同學們嘲笑我。
這一天下雨了，放學后同學們都一窩蜂的跑出教室，他們的爸爸媽媽都打著傘來接，當我走出校門的時候我突然看見了一個女人一只手打一把傘，另一只手那一把傘，抬起頭一看，原來是我的媽媽，同學們也看見了，就在一旁說：“他的媽媽是個單眼龍。”當時我非常生氣，沒有理會媽媽，我就直沖家里跑去，媽媽在后面一個勁的追，我不是的聽到媽媽在雨里摔跤，回到家后，我生氣的對媽媽說：“我都說了，你不要到學校來接我，你怎么還來呀！”媽媽一句話也沒有說，豆大的淚珠從她的眼眶里流了出來。
十幾年過去了，有一天，姑姑告訴我說你媽媽去世了，于是我趕緊跑回了家，家里成了白色的屋子，我看見了，媽媽臨走時寫的信，上面寫著：孩子，我告訴你我為什么只有一只眼睛，因為在你三歲的時候，你和爸爸就出了車禍，當時你的一個眼睛沒有了，我就把我的眼睛給了你。現在我才明白，媽媽為什么只有一只眼睛，當時我真是后悔死了。
老師在講得過程中，同學們感動的留下了眼淚。
我們要珍惜現在的美好生活，要孝敬父母，我們也要時不時的幫助爸爸媽媽干一些自己力所能及的事，哪怕就一點點。我們也要學會經常對爸爸媽媽說聲“爸爸媽媽辛苦了，我愛你們！”這才是我們做兒女的應給做到的。
學會感恩演講稿12
老師同學們大家晚上好！
今天我演講的題目是：學會感恩。從小事做起從現在做起。
大自然賦予我們生存的環境，社會賦予我們生命的多彩，我國實行素質教育以來，德智體美勞，德字為先，這就要求我們養成良好的德，為人要大氣，做事要謹慎，洞的感恩自然感恩社會。
可憐天下父母心，父母把我們從小養大非常不容易，在微笑的背后又有多少淚痕？各位同學都有小時，在父母跟前撒嬌的回憶把，那時我們什么也不懂，是那么的天真嬌氣，可是誰又知道，正是我們的天真嬌氣在父母的臉上留下挨了歲月的滄桑，他們期待這我們趕快成長，誰的父母不是望子成龍望女成鳳？尤其是在做的各位同學，父母不惜花高額的學費把我們送到這里學習，可我們有回報了他們什么那？
母親節父親節，有幾個人會給父母打電話？或者僅僅發個短信祝福一下呢？又有幾個人知道自己父母的生日呢？也許就因為我們發個短信給父母他們都會無比的欣慰，也許就是因為我們在家里幫助他們洗一下碗碟，掃下地板，他們也會為之感到驕傲，因為我們長大了。從現在做起從小事做起，多關心一下父母的健康，體貼下父母的憂愁吧。父母對我們的愛是無私的，是不求回報的，曾經我毒過這樣一個故事：一個具有創業天才的人，增日埋頭于自己的事業，最終他事業有成，但在這時世界上與他最親的人卻永遠的和他離去了。
他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期，為了不影響自己的兒子的事業，他決定了善意的隱瞞，后來作為一名公司董事長的他，非常懊悔，他說：“事業可以等而親情不能，如果時光可以倒流那么我講永遠孝敬我的母親”當然時光不可能倒流，這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個人都有和他家人離別的時候，不要等到失去親人的時候，才知道親情是多么的重要，所以我們要從小孝敬父母，從現在做起感恩父母。
老師使我們成長道路上的引路人，他們把畢生所學毫無保留的傳授給了我們，為我們的成長打下了堅實的基礎，俗話說的好：一日為師終生為父。老師就是我們第二個父母，他們有耐心，他們更有責任心，我們在校學習時，他們又承擔了重擔一點也不敢放松，而作為學生的我們，要注意回報他們呢？我們現在只有好好學習，不付老師所望，其實并不是這樣，因為這不算是對老師的報答，因為這對他們毫無益處數年之后，我們當中的一些人學業有成，有幾個人知道這是老師的功勞？又有幾個人會回報老師？
滴水之恩當以涌泉相報。
學會感恩，就成功的步入了人生的第一個階梯，同學們讓我們學會感恩吧！
學會感恩演講稿13
你們好！
我是初一xx班級的一名普通學生，我的名字叫xx，我今天要演講的題目是《學會感恩》。
感恩，在我們現在這個物質橫飛的社會里，是一個不可多得的優良品質。我們的爸媽，我們的老師從小就教育我們要學會感恩，但是有多少同學又真正能夠做到呢？我們大部分的同學，都已經習慣了衣來伸手，飯來張口的日子，覺得那些人們為做的一些事情，幫助你的舉動，都是理所當然的。
但是我們有沒有想過，他們其實根本沒有任何義務要去為你做這些。你的筆掉了，你的同學為你撿起來了，你覺得是他應該幫你撿的，于是你一聲謝謝也沒有。你放學回到家里，學習一整天很累了，你母親為你倒了一盆洗腳水想讓你放松放松，你覺得這也是他應該為你做的，于是你連一句感謝的話也沒有。這個世界上的所有人不是都有義務要去為你做這些事情的，包括你的父母。所以在他們幫助你的時候，請記得跟他們說一聲謝謝。也請記得在下次他們遇到困境的時候，你能伸出你的雙手去幫助他們。同學們，這就是感恩。我們要在生活里，時時刻刻的去記住感恩。在生活中的每一件小事里，去學會感恩。
我記得我以前聽過一個故事，講的好像是關于兩個小朋友之間的事。
小樂和花花是一對關系很好的好朋友，有一天，他們兩個因為一件小事打架了，花花還搶走了小樂的一個很重要的玩偶，于是在那天小樂就跑到了海邊的沙灘上寫下來這件事。到了后來的日子里，小樂和花花又和好了，而且還在某一天里，花花還為小樂花了自己攢了很久的零花錢，在小樂肚子疼的時候，給他買了藥。
小樂那天又跑去了海邊，但這次他沒有寫在沙灘上，而是把這件事刻在了石頭上。小樂的媽媽感到很奇怪，就問他為什么要這樣做，他說他們之間不愉快的事情寫在海灘上是因為他不想去記住花花的不好，想讓那件事情就此隨著風飄散。而花花給他買藥這件事情，他想要永遠都記得，所以他把它刻在石頭上就不會隨時間而消逝了，這樣他就可以永遠把花花的好記在心里了。
這則故事雖短，但它卻告訴了我們一個很淺顯的道理，那就是要永遠記得別人的好，記住別人對你的幫助，我們要常懷著一顆感恩的心來對待別人。
同學們，連小朋友都知道要有一顆感恩的心，難道我們初中生都還比不過那些小朋友們嗎？所以讓我們一起記住那些幫助過我們的人，記住那些我們受到幫助的事，讓我們一起學會感恩，讓我們一起發現這個世界上不一樣的春天。
學會感恩演講稿14
萌發做為幼兒教師的選擇緣于小學老師送我的一張祝福的卡片；走進局二幼的天地則是無心插柳的緣分，面對走過的風雨五年的幼教工作，我仍有感于心，歷歷在目。
當我接到來局二幼的通知時，尋找到這個幼兒園并沒有花上多少工夫，盡管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來到這。當真正開始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進入新的環境的我并沒有以教師姿態自居，而是認真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實、認真很快贏得了其他老師的尊重和認同。
事后，我還半開玩笑半認真的對我的同事、朋友說：這短短的一個月的保育工作讓我真正理解什么是對孩子的關心和照顧，在這我學會了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行，怎么給孩子檫汗，怎么教孩子獨立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，了解了孩子的需要。
而接下來的考驗才真正的開始，就如園長對我說的一樣：天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個我從來沒有碰觸過的領域，一個新的考驗嚴酷的擺在了我的前面。因為在此之前，不管是實習還是參加工作，我一直帶的都是大班，對于大班孩子的行為、教育、特點我都有了一些經驗，駕馭起來也較熟門熟路，而面對呀呀學語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡直束手無策。當我走進小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助，園長給予了指導，我開始摸索著前進，學習著怎么處理孩子初入園的焦慮；怎么對待孩子之間的爭搶玩具；怎么哄孩子不哭不鬧；怎么安排他們的學習和教育……
在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導思想下摸索中摔跤了繼續站起來，終于我看到了，也讓同事們看到了成績：一學期下來，沒有孩子哭鬧，都很愿意且主動上幼兒園；每一天家長都能堅持送孩子入園；一學期下來，孩子在語言表達、動手操作、繪畫、大膽表現上都有了一定的進步……
在我取得的這一些小小的成績上，我的認真和努力是個小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背后的以園長為領導的幼兒園班底，沒有園本思想的指導，沒有同事的關心和幫助，以一己之力要想團隊活動中取得成績幾乎是不太可能，正是他們在旁協助，無私的奉獻才有了小我價值的體現。
其實，在我們的工作中，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長不理解教師行為，有事沒事總找策；上課時，孩子對開展的活動沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領導的指引，甚至有些我們無法解決，這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說：這個學期我新接手這班孩子，對于楊丹我感覺她是個挺可愛有點小調皮的姑娘，而真正讓我有所認識的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責，總認為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責任，從不究其原因，且態度兇蠻。
老師的工作僵持不下，面對孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時候，園長說：我來處理吧，你們做好丹丹的護理工作就好了。面對依然“頑固”的家長，園長微笑的解釋和調侃，終于換來了家長的理解和認同，態度也有了轉變，在這其中，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動空間，也正是以園長為領導的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作。
然而在會議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考：什么樣的人性化管理能取得好的成績？做為管理，我不敢妄加評斷什么，做為被管理者我有著一些深深的體會。幼兒園的工作煩瑣而且精細，雖然每天面對的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時的出現：剛搞完衛生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍；一星期下來各種各樣的活動壓得沒有時間寫教案、家園聯系冊，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護理、教育，孩子不接受，家長不理解……
在這些問題的處理上，規章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好，如果沒有這些管理上的制度限制，依著每個人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因后果，工作將只能疲憊不前。那有人問了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問題怎么辦？
我想個性是做為每個人最大的特色不同，是值得稱贊的，小情小性也是理所當然的，只是在碰到工作問題時，最基本的一點是問題可以細糾，卻要保證原則不改變，了解每個人的個性開展工作，如同面對不同的孩子采取不同的教育方式一樣，問題也就迎刃而解。
學會感恩演講稿15
尊敬的領導、家長、老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
首先請允許我代表初一年級所有老師與學生，感謝各位百忙中仍抽空來校參加此次親子活動的家長們；感謝中國感恩教育專家團每一位成員的無私奉獻；感謝初一年級每位同學的積極熱情，感謝初一年級每位老師的辛勤付出。正因為有大家的同心協作，我們堅信孩子們的未來一定將會是布滿陽光，充滿溫暖！
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活將會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。
作為一名中學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私奉獻和養育之恩。我們應對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候！
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和淳淳教誨。我們應對老師多一點理解，多一點尊重，多一點愛戴！
雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就懷有一顆感恩的心，好好學習，天天進步，讓我們以優良的道德品行和優異的學習成績這一最好的回報方式來報答所有關愛我們的每一個人。只有心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和快樂生活。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心，才能真正達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種態度！最后，我想送給同學們三句話共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們在生活中擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習上努力拼搏并奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓我們在成長的道路上灑滿溫暖的陽光！
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