一堂有趣的思品課作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一堂有趣的思品課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一堂有趣的思品課作文1

　　上課鈴響了，老師大步走上臺來，然后舉起一張畫著狐貍的紙板，問：“同學們，這上面畫的是什么呀？”

　　“狐貍。”大家異口同聲地回答。

　　“我說是一只妖精。”老師說。聽了老師的話，我們都睜大了眼睛，感到很吃驚。

　　老師接著說：“在農村，經常會有這種現象，有的人生了病，不到醫院治療，卻偏偏去找巫婆，巫婆就騙他說，有妖附在他身上了，于是，就做出一些驅妖的假象，又燒香又磕頭，求神仙保佑。世上真的有鬼神嗎？”同學們有的搖頭，有的半信半疑。

　　老師又說：“不信，請同學們看這張紙上就是一只狐貍精。”我們哈哈大笑，畫上明明是狐貍，怎么說是妖精呢？真有趣！

　　老師卻一本正經的說：“那好吧，現在我殺妖給你們看！”只見老師從盛滿水的盆子里，拿出一把菜刀，朝狐貍的脖子砍去。頓時，狐貍的身上真的“鮮血”直流。

　　“同學們，你們知道為什么會這樣嗎？”老師問。“大概是狐貍的顏色退的吧。”“還有呢？”教室里鴉雀無聲，大家個個皺起了眉頭。

　　“讓我來告訴大家吧。”老師解釋說，“我這盆水不是一盆普通的水，而是一盆堿水。我事先又在狐貍身上撒了一些酚酞，堿水和酚酞結合就會變成紅色，這叫化學反應，等你們上了初中就會學到這方面的知識。”聽了這番話，同學們才恍然大悟。

　　最后，老師還告訴大家說：“自然界中，有許多現象人們目前還解釋不出來。于是一些別有用心的人，就編出什么鬼呀、妖呀來嚇人。巫婆們就是利用人們的這些弱的，欺騙那些不懂的科學的人。所以，我們要努力學習科學文化知識，相信科學，破除迷信。”

　　這真是一堂有趣的思品課呀！

一堂有趣的思品課作文2

　　今天下午吃完餐點，準備上第三節課了，有的同學說上體育老師上課，要快點到樓下站隊。但有的同學卻反駁說李老師上課，不能下去站隊。哎呀！說哪個老師上課的都有，我到底應該聽誰的呀？突然，上課鈴響了，嚇了我一跳，趕緊回到位子上做好了。

　　過了一會兒，李老師從門外走了進來，那些吵鬧的同學們立刻坐得端端正正、整整齊齊。老師轉過身去翻了翻講臺 上的.課本。這時，同學們趁機說了點話，而且說的都是：原來這節李老師上啊！

　　老師翻完課本，轉過身來，說：“現在我們寫第五課的生字，先在練習本上寫三遍，然后在上交作業本上寫三遍組一個詞，和讀讀抄抄兩遍。聽明白了嗎？”“聽明白了！”我們同聲異口。“那好，開始寫吧。”老師說完后，我們便快速地翻開課本，打開本子，找出鋼筆，開始認真寫老師布置的作業。快到下課時間了，我看到許多同學都把上交作業本交到了老師的手中。我非常的急切，所以加快了速度。但是緊趕慢趕最終還是沒有在下課之前交上去。唉！慚愧

一堂有趣的思品課作文3

　　你喜歡思品課嗎？我是非常喜歡，因為是大名鼎鼎的校長給我們上。需要說明的是，不是因為校長的課而喜歡上，而是因為校長上課很有意思，有時幽默地讓我們捧腹大笑、有時嚴肅地讓我們認真聽課、有時讓我們出問題考考他，有時給我們講有趣的故事、有時讓我們開電腦查資料……，總之我們總盼著上思品課，今天終于苦苦地盼到了。

　　第三節上課鈴響后，校園里頓時鴉雀無聲。同學們安安靜靜地做在教室里等待校長的到來，這時校長進了教室，喊了一聲上課……課開始了，他讓我們先打開電腦，搜 “天賦之國、樂山大佛、峨眉山、三峽、峨眉山的猴子”等有關資料，這下可樂壞我們了，在我們一知半解的時侯……校長滔滔不絕地講到：“樂山大佛挨著江邊，它有十幾米高，一個指甲鈣都能做幾個人呢！峨眉山是世界自然遺產，天府之國是四川，四川是在四川盆地里……。”看到我們有點累的時侯，校長說想不想聽故事，這時同學們又來勁頭了，校長講到：“峨眉山的猴子又肥又胖，我去峨眉山的時候，一只猴子跳到我頭上要吃的，又從頭跳到肩膀上，沒辦法，就給它買了一包猴糧，猴子才肯罷休。”……在我們意猶未盡的時候，叮鈴鈴下課了。

　　今天這堂課讓我們開電腦，不僅學到了課本上的東西，還讓我們大開眼界呢，有機會我也想去一趟峨眉山。

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