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老師作文

我們的好老師作文

時間:2021-06-20 19:30:30 老師作文 我要投稿

我們的好老師作文4篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我們的好老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們的好老師作文4篇

我們的好老師作文1

  我們班新上任了一個新老師。可是我們并不喜歡他,新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

  他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”!趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵,寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法?不從君命、便打電話給家長,我們便只好聽命,跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯!

  考試前、他說:這次一定要考好,給咱班爭氣!明白嗎?我們低著頭說:“明白”聲音小得像蚊子!“大聲點!中學生要中氣十足”

  在緊張的60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上!果然很容易考!

  兩天后、趙老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師:“老師怎么那么高興啊?”趙老師說:“這次我們的考試考得了第一名!被評為了尖子班!”太棒咯!

  后來、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。

  我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑!

我們的好老師作文2

  易老師名叫易靜,是我們三(1)班的班主任。她中等身材,短發齊耳,薄薄的鏡片下有一雙溫柔而明亮的眼睛。我想,將來我無論走到哪里,都永難忘記這雙眼睛------象一湖寧靜、深遠而又清澈的湖水,那里蘊含著對我們全班三十六個同學深摯的愛。

  易老師是一位愛笑的老師。無論上課、課后、校內、校外,她的微笑總讓我們如同沐浴在和煦、輕柔的春風里。

  那一次選少先隊中隊干部,易老師鼓勵我們自薦競選。我雖然各科成績優秀,但由于羞怯膽小,始終不敢舉手。易老師微笑著走過來,用鼓勵的眼光看著我說:“陳諾,勇敢些!你也行的!”我終于站了起來,成了三(1)班的學習委員。

  易老師常常說:“孩子們,你們在易老師心里,就像一塊塊各具特色的小石頭,只有不同,沒有好壞。”她還說:“上課的時候,我是你們的老師;課后我就是你們的朋友;當你們遇到困難時,易老師就是你們的媽媽。”有時,同學犯了錯,她也從不呵斥、責罰,還是一樣和藹地微笑著:“不要緊的,孩子,下次改正了就好了。”

  因為我是單親家庭的孩子,父親的早逝使生活十分困難。易老師總是給我更多的關愛和鼓勵,自己掏錢給我買文具,幫我交學費。她溫暖可親的微笑讓我感受到媽媽般深厚的慈愛。

  易老師也是一位愛哭的老師。有一次我們小學部去看一部名叫《一樣的人》的電影,影片說的.是一位殘疾人自強不息的故事。我們看到,自始至終,易老師都在悄悄地落淚。

  上學期結束的時候,易老師因為要和我們三十六個孩子小別,她說:“讓易老師抱抱你們每一個吧!易老師會非常非常想你們的!”抱我們的時候,她的眼睛又濕潤了。

我們的好老師作文3

  我是一名市直三小的學生,學生當然要有老師,而我們的老師就是眾所周知的劉老師。

  劉老師名氣——全校所知。劉老師的為人——人人贊揚。而做學生的我們也為之自豪——我們的老師天下無雙!

  劉老師一向講究效率,他從不對無辜的同學懲罰,也不會讓可惡的學生輕易逃避。他布置的作業誰都想做。(除非他的腦子喝果汁了!)劉老師對我們更是如同父母一般:一日為師終生為父。劉老師講的課誰都想聽(他講的超搞笑)列如:有一天,劉老師講到百感交集的時候說:“百感交集,就像你走在王城公園里,牡丹花開著,沁人心扉的時候來了一群人不由分說地把你揍了一頓,突然其中的一個人說:“打錯了在那快追!”這時你的心情就是百感交集。”總之劉老師就是一個字:好!我長大絕對不會忘掉他。

我們的好老師作文4

  先說數學老師吧。剛上五年級時,劉老師講習題,會說“一定要這樣做,不然就會被殺掉”。我們幾個女生聽了,害怕了好一陣子。今天,劉老師上課,又在強調說:“一定要照這樣的格式做,......”同學們就和劉老師一起接著說下去:“不然就會被殺掉!”結果老師說的是:“不然一分也拿不到”。我們都笑了,劉老師也笑了起來。平時我們同學之間也會這樣學著說話:“快去上課,不然就會被殺掉!”然后大笑起來。

  學校要舉行“手抄報”比賽時,劉老師叫大家畫一幅交上去。她對一個同學的畫贊嘆了幾句,說畫得很好,有山有水有柱子。結果她貼到墻上時,那個同學說老師拿倒了。正過來一看,畫的是房子、樹和草,把我們都逗笑了。

  英語老師是上學期半中間來教我們班的,還認不全班級的同學。今天講評半期試卷,Miss廖拿著卷子說:“某某某是誰,我認識一下”,念了幾張卷子的名字之后,順口又說了:“童謠是誰,我認識一下”,全班都笑了,Miss廖又問了一句“童謠是誰,我認識一下”。這時候,有個男生好搞笑地拿起英語書,翻開封面,歪著腦袋看:“Miss廖是誰,我認識一下!”同學們笑得更響了,Miss廖這才意識到,她也笑了。

  新的語文老師來了,她上第一堂課,就認識了兩個學生,一個是班長,一個是最調皮的男生。因為老師才上幾節課嘛,好玩的事情要等一段時間才會出現。

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